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CENTRO DE VIDA Y CARRERA TEC DE MONTERREY DESARROLLO DE HABILIDADES ACADMICAS PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y APOYO ACADMICO EVALUACIN PARCIAL (valor:

30 puntos) Objetivos: Integrars los conceptos bsicos del contenido del libro Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva, como parte de una estrategia para la modificacin de hbitos y actitudes que fortalezcan tu desempeo acadmico, todo esto, a travs de la tcnica de trabajo colaborativo. Reconocer la importancia de estructurar una estrategia a travs de la cual defina la disciplina personal que se debe tener para lograr los objetivos estudiantiles que me he propuesto ste semestre Instrucciones: El trabajo se llevar a cabo en 3 partes: Planeacin y elaboracin del trabajo as como de la presentacin oral; la exposicin del tema asignado por equipo a los integrantes del grupo y la evaluacin individual del trabajo colaborativo. Etapa 1: Trabajo colaborativo: (da 1) 1. Se reunirn en equipos y compartirn sus impresiones sobre lo ledo: acuerdos, desacuerdos, ventajas, desventajas y conceptos principales que ayuden a entender el hbito o las ideas del captulo asignado. Etapa 1: Trabajo colaborativo: (da 1) 1. Cada equipo ser el experto de la informacin, por lo que tendr toda la responsabilidad de transmitir los contenidos del material asignado, al resto del sus compaeros. 2. Para la elaboracin del documento de entrega y presentacin: a. Realizarn un mapa conceptual con la informacin anterior (el mapa se deber enregar en formato electrnico junto con todo el documento, pueden hacerlo en papel y digitalizarlo o bien revisen aplicaciones que pueden utilizar para esto: popplet lite, total recall, imindmap, cmap tools, etc), esto con la finalidad de construir el resumen del libro (revisar rbrica) b. Disear una estrategia de la implementacin o adquisicin de dicho hbito o la informacin que el autor sugiere: i. Diseen y definan una estrategia (objetivo, recursos, metodologa pasos a seguir incluyendo el qu se quiere lograr, cmo se va a lograr) que permita adquirir los hbitos o aspectos sugeridos por el autor, pensando en que el cliente para esta estrategia sern estudiantes universitarios en bsqueda de un trabajo de estructura personal y acadmica. ii. La estrategia debe tomar en cuenta: 1. todos los estilo aprendizaje y 2. los canales de acceso de informacin para tener la certeza que le servir a cualquier tipo de cliente. iii. Consideren un ejemplo sencillo para poder mostrar al grupo como lo podran aplicar.

CENTRO DE VIDA Y CARRERA c. Escribirn sus conclusiones que reflejen sus aprendizajes en formato SQA en dos aspectos: i. El trabajo colaborativo que acaban de realizar ii. El tema del libro asignado 3. El entregable de la etapa 1: archivo en Word con todos los puntos anteriores y una presentacin (formato a elegir por el grupo) para la presentacin oral. Etapa 3: Presentacin oral: (da 2) 1. Cada equipo expondr ante el grupo el contenido del captulo o hbito y la estrategia diseada. 2. Considerar el mapa mental o conceptual como apoyo para la exposicin 3. Considerar material de multimedia 4. Hacer una presentacin creativa y atractiva a sus compaeros 5. Debe contemplar las conclusiones del SQA realizado por el equipo 6. La presentacin debe durar mximo 15 minutos. Etapa 4: Evaluacin individual (autoevaluacin y coevaluacin): da 2 1. De forma individual debers contestar la autoevaluacin y coevaluacin del trabajo en equipo en BB (en avisos encontrars la liga e instrucciones)

Rbrica
Variable Trabajo en word El trabajo incluye cada uno de los puntos solicitados en la etapa 1: 1. Mapa mental 2. Estrategia 3. SQA 55 puntos El trabajo cuenta con los elementos bsicos del formato APA: portada, referencias, mrgenes y paginacin % de calificacin por variable El trabajo incluye al El trabajo incluye al menos 2 de los puntos menos 1 de los puntos solicitados en la etapa solicitados en la etapa 1: 1: 1. Mapa mental 1. Mapa mental 2. Estrategia 2. Estrategia 3. SQA 3. SQA 28 puntos 14 punto El trabajo cuenta con la mitad de elementos bsicos del formato APA: portada, referencias, mrgenes y paginacin El trabajo no incluye cada uno de los puntos solicitados en la etapa 1: 1. Mapa mental 2. Estrategia 3. SQA 0 puntos El trabajo cuenta con menos de la mitad de los elementos bsicos del formato APA: portada, referencias, mrgenes y paginacin 0 puntos No se expone el contenido del captulo o hbito asignado.

55% Trabajo en Word Formato APA

5% Presentacin oral Informacin

10% Presentacin oral Estrategia

5 puntos Exposicin del contenido del captulo o hbito asignado evidenciando un adecuado procesamiento del mismo (anlisis, sntesis, comprensin,etc) 10 puntos Exposicin de la estrategia con los elementos solicitados: Objetivo, recursos, metodologa pasos a seguir incluyendo el qu se quiere lograr, cmo se va a lograr Considera los estilos de aprendizaje y los

2.5 puntos Exposicin del contenido del captulo o hbito asignado evidenciando solo memorizacin sin procesamiento del mismo (anlisis, sntesis, comprensin,etc) 5 puntos Exposicin de la estrategia con uno de los elementos solicitados o ambos pero de forma superficial: objetivo, recursos, metodologa pasos a seguir incluyendo el qu se quiere lograr, cmo se va a lograr

Exposicin del contenido del captulo o hbito asignado evidenciando un pobre procesamiento del mismo (anlisis, sntesis, comprensin,etc) 2.5 punto Exposicin de la estrategia con uno de los elementos solicitados y de forma superficial: objetivo, recursos, metodologa pasos a seguir incluyendo el qu se quiere lograr, cmo se va a lograr

0 puntos No se expone la estrategia

CENTRO DE VIDA Y CARRERA


canales de acceso de Considera los estilos informacin. de aprendizaje y los 10 puntos 5 puntos La presentacin dura mximo 15 minutos. 100 puntos Se evidencia la creatividad en la presentacin oral y en el material utilizado 100 puntos El alumno contesta la coevaluacin y autoevaluacin en la plataforma de blackboard 10 puntos Considera los estilos de aprendizaje y los 2.5 punto

10% Presentacin oral Tiempo 5% Presentacin oral Creatividad

0 puntos La presentacin dura ms 15 minutos. 0 puntos No se evidencia creatividad

5% Evaluacin

0 puntos El alumno no contesta la evaluacin en la plataforma 0 puntos

10%