ENRIQUE PEA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio de la facultad que me confiere el artculo 89, fraccin

I de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, y con fundamento en los artculos 3o. de la propia Constitucin; 17, 37, en relacin con el artculo Segundo transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 2 de enero de 2013, y 38, fracciones I, inciso e), IV, VI y VIII de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal; 3o. de la Ley para la Coordinacin de la Educacin Superior; 2o., 9o., 10, 14, fracciones I, II, III, IV y VIII, 37, tercer prrafo y 46 de la Ley General de Educacin, y

CONSIDERANDO

Que los artculos 3o., fraccin V de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y 9o. de la Ley General de Educacin sealan que adems de impartir la educacin preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior, el Estado promover y atender directamente, mediante sus organismos descentralizados, a travs de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio- todos los tipos y modalidades educativos, incluida la educacin inicial, especial y superior, necesarios para el desarrollo de la Nacin, apoyar la investigacin cientfica y tecnolgica, y alentar el fortalecimiento y la difusin de la cultura nacional y universal; Que asimismo el artculo 14, fracciones I y VIII de la Ley General de Educacin establece que corresponde a las autoridades educativas federal y locales, de manera concurrente, el promover y prestar servicios educativos del tipo superior, as como promover la investigacin y el desarrollo de la ciencia y la tecnologa, y fomentar su enseanza y divulgacin;

Que el artculo 17 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal prev que para la ms eficaz atencin y eficiente despacho de los asuntos de su competencia, las Secretaras de Estado podrn contar con rganos administrativos desconcentrados que les estarn jerrquicamente subordinados y tendrn facultades para resolver sobre los asuntos que se les encomienden, de conformidad con las disposiciones legales aplicables; Que el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 seala como una de sus metas nacionales el contar con Un Mxico con Educacin de Calidad para garantizar un desarrollo integral de todos los mexicanos y as contar con un capital humano preparado, que sea fuente de innovacin y lleve a todos los estudiantes a su mayor potencial humano; Que asimismo, dicho Plan en su Captulo III Mxico con Educacin de Calidad, numeral III.1 Diagnstico: es indispensable aprovechar nuestra capacidad intelectual, apartado de Vinculacin de la educacin con las necesidades sociales y econmicas seala que una elevada proporcin de jvenes percibe que la educacin no les proporciona habilidades, competencias y capacidades para una insercin y desempeo laboral exitosos. En lnea con esta preocupacin, el 18% de los participantes en la consulta ciudadana, opin que para alcanzar la cobertura universal con pertinencia, en la educacin media superior y superior, se debe fortalecer las carreras de corte tecnolgico y vincularlas al sector productivo; en ese sentido en su numeral III.2 Plan de accin: articular la educacin, la ciencia y el desarrollo tecnolgico para lograr una sociedad ms justa y prspera establece que una de las vas para fomentar que la juventud participe del desarrollo nacional es impulsando una mayor vinculacin de las necesidades econmicas y sociales de cada regin con los programas educativos, para ello se debe asegurar su pertinencia y permitir que, a travs de carreras de nivel profesional tcnico y licenciatura, los estudiantes se inserten de manera directa al sector productivo; Que la educacin es un proceso determinante en el desarrollo humano; factor de movilidad social y de impulso de las transformaciones sociales; nica va para garantizar el logro de las aspiraciones nacionales y los objetivos del desarrollo integral del pas;

Que la educacin como centro de las polticas pblicas, debe impulsar el desarrollo nacional con equidad e inclusin, as como propiciar una transformacin real, medible y sustentable; Que el Gobierno de la Repblica se ha propuesto desarrollar un vigoroso programa de investigacin cientfica, desarrollo tecnolgico e innovacin, para la competitividad; fomento de la produccin nacional y el empleo; dotacin de infraestructura para la investigacin tecnolgica, as como la creacin de laboratorios nacionales de alta tecnologa orientados a atender las prioridades del desarrollo nacional y regional; Que en el contexto internacional se tiene la visin de posicionar a Mxico como un lugar atractivo para las inversiones de alta tecnologa que puedan, en el corto y mediano plazos, detonar el desarrollo econmico impulsado por profesionales e investigadores, capaces para la generacin y aplicacin de conocimientos, innovadores y creativos, en las diversas reas de la ciencia y de la tecnologa; Que para desarrollar un nuevo modelo de educacin superior tecnolgica sustentado en competencias especficas, que propicie una slida preparacin cientfica, tecnolgica y humanstica se requiere de una institucin que disee e impulse planes y programas de estudio innovadores, asuma proyectos de investigacin aplicada en ciencia y tecnologa y divulgue los conocimientos y experiencias generados de las actividades que lleve a cabo; Que la educacin superior tecnolgica debe ser impartida por una institucin que establezca y mantenga una estrecha vinculacin con el sector productivo de bienes y servicios y con los centros dedicados a la investigacin cientfica y tecnolgica, de manera tal que se favorezca un modelo de educacin dual que fortalezca la formacin, actualizacin y capacitacin del capital humano que el desarrollo nacional y regional exige y se permita a los egresados, acceder a empleos dignos y trayectorias exitosas; Que es imperativo el fortalecimiento de la educacin superior y la investigacin cientfica y tecnolgica que imparte la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal a travs de los institutos tecnolgicos, unidades y centros de

investigacin, docencia y desarrollo, para optimizar sus actividades acadmicas, de investigacin, extensin y administracin, as como propiciar la apertura de nuevos institutos, unidades y centros, y Que en razn de lo anterior he tenido a bien expedir el siguiente DECRETO QUE CREA EL TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO Artculo 1o.- Se crea el Tecnolgico Nacional de Mxico, en lo sucesivo EL TECNOLGICO, como un rgano administrativo desconcentrado de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, con autonoma tcnica, acadmica y de gestin. EL TECNLOGICO tendr bajo su coordinacin a los institutos tecnolgicos, unidades y centros de investigacin, docencia y desarrollo de educacin superior tecnolgica dependientes de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, en lo sucesivo LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS. Artculo 2o.- EL TECNOLGICO tendr por objeto: I. Prestar, desarrollar, coordinar y orientar servicios de educacin superior tecnolgica en los niveles de licenciatura, tcnico superior universitario, postgrado y otras salidas laterales, en las modalidades escolarizada, no escolarizada a distancia- y mixta; as como de educacin continua y otras formas de educacin que ameriten ser impartidas a travs de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, con sujecin a los principios de laicidad, gratuidad y de conformidad con los fines y criterios establecidos en el artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; Formar profesionales e investigadores aptos para la aplicacin y generacin de conocimientos que les proporcionen las habilidades para la solucin de problemas, con pensamiento crtico, sentido tico, actitudes emprendedoras, de innovacin y capacidad creativa para la incorporacin

II.

de los avances cientficos y tecnolgicos que contribuyan al desarrollo nacional y regional; III. Disear y establecer programas para atender el modelo de educacin dual que propicien el aprendizaje de los alumnos, por la va de su incorporacin a la vida laboral y a los procesos productivos de las empresas, bajo la supervisin acadmica de EL TECNOLGICO, en coordinacin con las propias empresas; Desarrollar e impulsar la investigacin aplicada, cientfica y tecnolgica que se traduzca en aportaciones concretas para mantener los planes y programas de estudio, actualizados y pertinentes, as como para mejorar la eficiencia de la produccin industrial y de servicios y elevar la calidad de vida de la sociedad; Ofrecer la ms amplia cobertura educativa que asegure la igualdad de oportunidades para estudiantes en localidades aisladas y zonas urbanas marginales, impulse la equidad, la perspectiva de gnero, la inclusin y la diversidad; Divulgar los conocimientos, enseanzas, experiencias, aportaciones y opiniones doctrinales del personal docente y de investigadores, a travs de la edicin de libros y revistas especializadas en los temas propios de la educacin superior tecnolgica que imparte y la investigacin que realiza; Colaborar con los sectores pblico, privado y social en la consolidacin del desarrollo tecnolgico y la innovacin en el pas; Impulsar el desarrollo y la utilizacin de tecnologas de la informacin y comunicacin en el sistema educativo nacional, para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su insercin en la sociedad del conocimiento;

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

Fortalecer la cultura innovadora y emprendedora, as como la movilidad del personal docente y de estudiantes para incrementar la competitividad a nivel nacional e internacional, y Disear y establecer, en coordinacin con los sectores social, pblico y privado modelos de vinculacin para la innovacin.

X.

Artculo 3o.- Para el cumplimiento de su objeto EL TECNOLGICO tendr las siguientes atribuciones: I. Coordinar la prestacin de los servicios de educacin superior tecnolgica en las modalidades, escolarizada, no escolarizada a distancia- y mixta; disear e implementar modelos de educacin dual; ofrecer programas de educacin continua, actualizacin, formacin y superacin acadmica, as como prestar los servicios de extensin y difusin; Expedir normas pedaggicas, contenidos, planes y programas de estudio, mtodos y materiales didcticos, para la imparticin de la educacin superior tecnolgica, difundir los aprobados y verificar su cumplimiento; Establecer y coordinar, conforme a las disposiciones aplicables en materia de evaluacin educativa, un sistema de evaluacin de la calidad de los servicios que incluya la evaluacin del aprendizaje de los alumnos, del personal docente, de los planes y programas de estudio, as como de la infraestructura educativa; Impulsar un programa nacional y programas por institucin para fomentar la investigacin, la innovacin y el desarrollo tecnolgico en los LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Propiciar e implementar programas que promuevan la cultura en general en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS;

II.

III.

IV.

V.

VI.

Promover y fomentar programas especficos de investigacin, preferentemente aplicada, en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Establecer, en trminos de las disposiciones aplicables, la coordinacin que resulte necesaria con los gobiernos de las entidades federativas y municipios para la mejor prestacin de los servicios de educacin superior tecnolgica de su competencia; Proporcionar a los organismos descentralizados de los gobiernos de las entidades federativas que impartan educacin superior tecnolgica, la asistencia acadmica, tcnica y pedaggica que se acuerde con la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, mediante la suscripcin de los instrumentos jurdicos correspondientes; Apoyar, en coordinacin con las unidades administrativas competentes de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, en la gestin, distribucin y transferencia de los recursos federales destinados a los organismos descentralizados de las entidades federativas que impartan educacin superior tecnolgica, de conformidad con los lineamientos que expida dicha Secretara y los convenios que al efecto se suscriban con los gobiernos locales; Proponer al Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal para su emisin, la normatividad para la administracin y destino de los ingresos propios de EL TECNOLGICO, a fin de transparentar su aplicacin, mejorar las actividades acadmicas y la calidad de la educacin que impartan LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Optimizar la organizacin, desarrollo y direccin de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, a travs de la adecuacin de su estructura orgnica y la actualizacin de su normativa;

VII.

VIII.

IX.

X.

XI.

XII.

Promover procesos de planeacin participativa en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Establecer programas y proyectos para la conformacin de redes de cooperacin e intercambio acadmico entre LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS y otras instituciones de educacin superior pblicas o privadas, nacionales o extranjeras; Coordinar las polticas orientadas a la articulacin y fortalecimiento de la formacin, actualizacin y superacin del personal acadmico para mejorar sus habilidades, tomando en cuenta las opiniones y propuestas que al respecto emitan las autoridades educativas locales; Impulsar y fomentar el desarrollo y consolidacin de cuerpos acadmicos, as como de sus lneas de generacin y aplicacin del conocimiento, en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Definir e implantar programas que permitan la vinculacin de EL TECNOLGICO, as como de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS con los sectores pblico, social y privado, a fin de coadyuvar a la solucin de las necesidades regionales, que permitan mejorar los niveles de productividad y competitividad estatal, regional y nacional; Disear programas que promuevan la celebracin de convenios de vinculacin con los sectores pblico, social y privado; Establecer programas editoriales que contribuyan en la elaboracin de material bibliogrfico y educativo con la participacin en obras colectivas del personal docente e investigadores; Establecer programas conjuntos que optimicen y racionalicen el equipamiento de talleres y laboratorios que satisfagan las necesidades de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS;

XIII.

XIV.

XV.

XVI.

XVII.

XVIII.

XIX.

XX.

Proponer normas y polticas en materia de equipamiento y mantenimiento de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, as como proponer las prioridades en construccin, conservacin, uso y aprovechamiento de edificios, instalaciones mobiliario y equipo; Establecer un programa en materia de proteccin de los derechos de propiedad intelectual, a fin de propiciar una cultura de respeto y reconocimiento de los mismos; Expedir certificados, ttulos y grados, otorgar constancias y diplomas a las personas que hayan concluido estudios conforme a los planes y programas de estudio y las normas que al efecto se determinen para la educacin superior tecnolgica que impartan LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Estudiar y resolver las solicitudes para otorgar el reconocimiento de validez oficial a los estudios de educacin superior tecnolgica a que se refiere este artculo; Sustanciar y resolver los procedimientos por los que se retire el reconocimiento de validez oficial a los estudios a que se refiere este artculo;

XXI.

XXII.

XXIII.

XXIV.

XXV. Autenticar los certificados, ttulos, diplomas o grados que se expidan por las instituciones educativas particulares que presten los servicios de educacin superior tecnolgica con reconocimiento de validez oficial de estudios otorgado por EL TECNOLGICO; XXVI. Otorgar revalidaciones y equivalencias de estudios para la educacin superior tecnolgica, de conformidad con los lineamientos, normas y criterios generales que expida la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal;

XXVII. Establecer y regular los procedimientos de seleccin, ingreso, trayectoria y egreso de estudiantes de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS;

XXVIII. Proponer, conforme a la normatividad aplicable, disposiciones tcnicas y administrativas para la organizacin, operacin, desarrollo, supervisin y evaluacin de la educacin superior tecnolgica, as como de la investigacin que se realice en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; XXIX. Atender las recomendaciones formuladas por organismos evaluadores y acreditadores de la educacin superior en relacin con sus programas educativos, as como con su gestin y administracin institucional, con el propsito de que se alcancen y mantengan reconocimientos de calidad; Prestar directamente, o con la participacin de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, los servicios de asesora que le requieran los sectores pblico, social y privado, para la elaboracin y desarrollo de planes y programas de investigacin cientfica y tecnolgica, as como para la capacitacin del personal de dichos sectores; Coordinar y establecer vinculacin con el sector productivo de bienes y servicios para fomentar la creacin de empresas y generar programas de empleo y de formacin de capital humano que coadyuven al desarrollo de la comunidad;

XXX.

XXXI.

XXXII. Propiciar y apoyar la constitucin de asociaciones, sociedades y fondos que tengan por objeto impulsar el desarrollo de los servicios educativos y actividades de investigacin e innovacin a su cargo y coordinar las acciones de las personas fsicas o morales que contribuyan a la realizacin de su objeto. En caso de que resulte conveniente incorporarse como miembro de alguna de las personas morales mencionadas, se deber contar con la autorizacin correspondiente del Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal; XXXIII. Elaborar e impulsar programas de recursos humanos en el campo de la tecnologa que contribuyan a la solucin de las necesidades de desarrollo regional y nacional mediante la formacin de profesionales en el rea superior tecnolgica, as como de profesionales en educacin tecnolgica;

10

XXXIV. Inspeccionar y vigilar, en trminos de la Ley General de Educacin y dems disposiciones aplicables, que las instituciones a las que otorgue reconocimiento de validez oficial de estudios, cumplan con las disposiciones aplicables y, en su caso, substanciar los procedimientos e imponer las sanciones que correspondan; XXXV. Establecer las polticas y los procedimientos para el ingreso del personal docente de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; XXXVI. Disear y desarrollar programas de vinculacin para la innovacin, a travs de unidades de vinculacin y transferencia de conocimiento y de centros de patentamiento en LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, y XXXVII. Las dems que se establezcan en las disposiciones jurdicas aplicables o que le encomiende el Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal. Artculo 4o.- Son rganos de EL TECNOLGICO: I. II. El Director General, y El Consejo Acadmico.

El Director General de EL TECNOLGICO ser auxiliado por los servidores pblicos que prevea su Manual de Organizacin y la estructura orgnica y ocupacional que se autoricen conforme a la disponibilidad presupuestaria. EL TECNOLGICO contar con un rgano Interno de Control que se regir conforme a lo dispuesto en los artculos 13 y 14 del presente Decreto.

11

Artculo 5o.- En cada uno de los institutos tecnolgicos que coordina EL TECNOLGICO funcionar al menos un centro dedicado a la investigacin cientfica y tecnolgica, en las disciplinas afines a la educacin que se imparta. A propuesta del Consejo Acadmico, el Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal emitir las normas de organizacin y funcionamiento de los centros a que se refiere el presente artculo, en las que se prever entre otras, su vinculacin con otras instituciones educativas y de investigacin pblicas o privadas, nacionales o extranjeras, as como el otorgamiento de estmulos al personal docente por su participacin en los proyectos que se desarrollen. Artculo 6o.- La direccin de EL TECNOLGICO estar a cargo de un Director General que ser nombrado y removido por el Presidente de la Repblica, a propuesta del Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal; durar en su cargo cuatro aos y podr ser designado, por una sola vez, para otro periodo igual.

Artculo 7o.- Para ser Director General se requiere: I. II. Ser ciudadano mexicano, en el ejercicio de sus derechos; Contar con al menos treinta y cinco aos de edad al da de su nombramiento; Poseer ttulo de nivel licenciatura en alguna de las profesiones que comprende la educacin superior tecnolgica, con una antigedad mnima de diez aos, as como tener experiencia como acadmico o investigador de al menos cinco aos, en instituciones de educacin superior; Contar con estudios de especialidad o maestra acreditados;

III.

IV.

12

V.

Haber desempeado cargos de alto nivel decisorio, cuyo ejercicio requiera conocimientos y experiencia en materia educativa y administrativa en el sector pblico; Gozar de reconocido prestigio profesional y acadmico, y No encontrarse comprendido en alguno de los impedimentos que establece la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos.

VI. VII.

Durante el ejercicio de su encargo, el Director General no podr desempear otro empleo, cargo o comisin remunerados.

Artculo 8o.- Son facultades y obligaciones del Director General: I. II. Representar legalmente a EL TECNOLGICO; Otorgar y revocar los poderes generales para pleitos y cobranzas y actos de administracin con las limitaciones que se requieran, reservndose su ejercicio directo; Planear, programar, organizar, dirigir, coordinar, ejecutar, controlar y evaluar sistemticamente, las actividades acadmicas y administrativas de EL TECNOLGICO; Celebrar los convenios, contratos, acuerdos institucionales y dems actos jurdicos relacionados con el objeto y atribuciones de EL TECNOLGICO, de conformidad con las disposiciones aplicables; Presidir el Consejo Acadmico; Elaborar e integrar el anteproyecto de presupuesto anual de EL TECNOLGICO, de conformidad con las disposiciones aplicables, y presentarlo oportunamente a la unidad administrativa encargada de

III.

IV.

V. VI.

13

someterlo a la consideracin y, en su caso, aprobacin del Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal; VII. Ejercer los recursos presupuestarios asignados a EL TECNOLGICO y vigilar su correcta aplicacin; Proponer al Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, los nombramientos de los directores de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS; Proponer al Consejo Acadmico, conforme a las disposiciones aplicables en materia de evaluacin educativa, los instrumentos para la evaluacin del aprendizaje de la educacin que coordina EL TECNOLGICO; Proponer al Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal, a travs del Subsecretario de Educacin Superior, la creacin de institutos tecnolgicos, unidades y centros que impartan educacin competencia de EL TECNOLGICO, para lo cual elaborar, previamente, el dictamen correspondiente; Emitir la normatividad para regular los procedimientos de seleccin, ingreso, trayectoria y egreso de estudiantes; Autorizar comisiones de docentes y estudiantes al extranjero, conforme a las disposiciones aplicables; Proponer al Consejo Acadmico las normas pedaggicas, contenidos, planes y programas de estudio, mtodos y materiales didcticos de la educacin superior tecnolgica coordinada por EL TECNOLGICO; Proponer al Consejo Acadmico los perfiles de los directores y personal docente de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS;

VIII.

IX.

X.

XI.

XII.

XIII.

XIV.

14

XV.

Elaborar y proponer al Consejo Acadmico las propuestas y proyectos de ndole acadmica, tecnolgica, de investigacin cientfica, de vinculacin, as como de extensin y difusin de la cultura de EL TECNOLGICO; Definir y proponer al Consejo Acadmico el calendario de actividades acadmicas de EL TECNOLGICO, as como sus modificaciones; Presentar al Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal el informe anual de sus actividades y el programa de trabajo a desarrollar durante el siguiente ao, y Las dems que sean necesarias para ejercer las atribuciones a que se refiere el artculo 3o. del presente Decreto, las que las disposiciones legales o administrativas le confieran y las que le encomiende el Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal.

XVI.

XVII.

XVIII.

Artculo 9o.- EL TECNOLGICO contar con un Consejo Acadmico que estar integrado por: I. II. El Director General, quien lo presidir; El titular del rea acadmica de EL TECNOLGICO, quien fungir como Secretario, con derecho a voz pero sin voto; Un representante designado por el Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, el cual deber contar con el nivel mnimo de Director General; Dos directores de institutos tecnolgicos designados por el Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, a propuesta del Director General, los cuales se renovarn anualmente;

III.

IV.

15

V.

Un representante de las Cmaras Industriales vinculadas con la educacin superior tecnolgica objeto de EL TECNOLGICO; Un representante de los Colegios de Ingenieros vinculados con la educacin superior tecnolgica objeto de EL TECNOLGICO, y Un investigador de reconocida experiencia en las reas cientfica o tecnolgica.

VI.

VII.

Los integrantes a que se refieren las fracciones V, VI, y VII sern invitados por el Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal. En los casos que as lo requiera la naturaleza de los asuntos a tratar, el Director General de EL TECNOLGICO podr invitar a representantes de los sectores pblico, social o privado a participar en las sesiones de dicho Consejo, con derecho a voz pero sin voto. Para sesionar vlidamente se requerir la presencia de la mitad ms uno de los integrantes del Consejo, entre los que deber encontrarse el Presidente. Las resoluciones se tomarn por mayora de votos. En caso de empate el Presidente tendr voto de calidad. Los consejeros previstos en las fracciones I, II, III y IV del presente artculo, designarn a su respectivo suplente, con nivel mnimo de Director de rea o su equivalente en la Administracin Pblica Federal. Artculo 10.- Corresponde al Consejo Acadmico: I. Conocer, revisar y aprobar, conforme a las disposiciones aplicables, las normas pedaggicas, contenidos, planes y programas de estudio, mtodos y materiales didcticos, e instrumentos de evaluacin de la

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educacin superior tecnolgica coordinada por EL TECNOLGICO, que someta a su consideracin su Director General; II. Aprobar, conforme a las disposiciones aplicables, los perfiles de los directores y personal docente de LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS, que someta a su consideracin el Director General; Formular y someter a consideracin del Subsecretario de Educacin Superior de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, las normas de organizacin y funcionamiento de los centros de investigacin cientfica y tecnolgica; Aprobar las propuestas y proyectos de ndole acadmica, tecnolgica, de investigacin cientfica, de vinculacin, as como de extensin y difusin de la cultura que someta a su consideracin el Director General de EL TECNOLGICO; Aprobar el calendario de actividades acadmicas que someta a su consideracin el Director General de EL TECNOLGICO, as como sus modificaciones; Conocer el informe anual de actividades acadmicas y el programa de trabajo que el Director General le presente al Secretario de Educacin Pblica del Gobierno Federal, y Expedir las reglas para su organizacin y funcionamiento.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

Artculo 11.- Para apoyarle en los mbitos programtico-presupuestales, de evaluacin y coordinacin institucional, EL TECNOLGICO contar con una Comisin Interna de Administracin, la cual se integrar y funcionar de conformidad con las disposiciones aplicables.

17

Artculo 12.- Para el cumplimiento de su objeto EL TECNOLGICO contar con los siguientes recursos: I. El presupuesto anual que se le autorice, dentro del correspondiente a la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal; Los bienes que le asigne la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal; Los ingresos que perciba por la prestacin de servicios, venta de bienes derivados de sus actividades sustantivas o por cualquier otra va, mismos que administrar y destinar a su objeto, de acuerdo con las disposiciones administrativas, presupuestarias y de rendicin de cuentas correspondientes, y Los ingresos que perciba por cualquier otro concepto legal y autorizado.

II.

III.

IV.

EL TECNOLGICO destinar un monto de los ingresos sealados en la fraccin III para las actividades de investigacin en trminos de lo que anualmente fije el Secretario de Educacin Pblica, por medio del Acuerdo respectivo. Artculo 13.- EL TECNOLGICO contar con un rgano Interno de Control, al frente del cual su Titular ser designado en los trminos del artculo 37, fraccin XII de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, en relacin con el artculo Segundo transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 2 de enero de 2013, quien en el ejercicio de sus facultades, se auxiliar por los titulares de las reas de responsabilidades, auditora y quejas, designados en los mismos trminos. Los servidores pblicos a que se refiere el prrafo anterior, en el mbito de sus respectivas competencias, ejercern las facultades previstas en la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal, la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos y en los dems ordenamientos legales

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y administrativos aplicables, conforme a lo previsto en el Reglamento Interior de la Secretara de la Funcin Pblica. Las ausencias del Titular del rgano Interno de Control, as como las de los titulares de las reas de responsabilidades, auditora y quejas, sern suplidas conforme a lo previsto en el Reglamento Interior de la Secretara mencionada. Artculo 14.- EL TECNOLGICO proporcionar al rgano Interno de Control, de conformidad con las disposiciones aplicables, los espacios fsicos, los recursos humanos, materiales y presupuestarios para la atencin de los asuntos a su cargo; asimismo, los servidores pblicos de EL TECNOLGICO proporcionarn, dentro del mbito de sus facultades, el auxilio que requiera el Titular del rgano Interno de Control, as como los titulares de las reas de auditora, quejas y responsabilidades, y dems servidores pblicos de dicho rgano para el desempeo de sus atribuciones.

TRANSITORIOS Primero.- El presente Decreto entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial de la Federacin. Segundo.- Se derogan las disposiciones administrativas que se opongan a lo dispuesto en el presente Decreto. Tercero.- Los recursos humanos, financieros y materiales que actualmente se encuentran adscritos y asignados a la Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica, pasan a formar parte de EL TECNOLGICO que se crea en los trminos del presente Decreto. Las erogaciones que se generen con motivo de la entrada en vigor del presente Decreto debern cubrirse con cargo al presupuesto aprobado a la Secretara de Educacin Pblica en el Presupuesto de Egresos de la Federacin para el ejercicio fiscal 2014, por lo que no se requerirn de ampliaciones presupuestales y

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no se incrementar su presupuesto regularizable durante el presente ejercicio fiscal y los subsecuentes. Cualquier modificacin a su estructura orgnica se realizar mediante movimientos compensados conforme a las disposiciones jurdicas aplicables. Cuarto.- Los derechos de los trabajadores sern estrictamente respetados en los trminos que establecen el apartado B) del artculo 123 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, y la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado. Quinto.- Los asuntos que se encuentran en trmite a la entrada en vigor del presente Decreto seguirn su curso normal hasta su conclusin por EL TECNOLGICO, conforme a las disposiciones jurdicas aplicables. Sexto.- Los alumnos que cursan sus estudios en los institutos tecnolgicos que dependen de la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal, no sufrirn afectacin alguna en sus situaciones jurdicas o acadmicas con motivo de la entrada en vigor del presente Decreto. Sptimo.- El Secretario de Educacin Pblica someter al Titular del Ejecutivo Federal el nombramiento del Director General de EL TECNOLGICO, en un trmino que no exceder de sesenta das a partir de la entrada en vigor de este Decreto, lapso durante el cual continuar en funciones el actual titular de la Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica, quien podr ser considerado para los efectos de la nueva designacin, siempre y cuando cumpla con los requisitos sealados en el presente Decreto. Octavo.- El Manual de Organizacin de EL TECNOLGICO deber ser expedido dentro de los ciento ochenta das siguientes a la entrada en vigor del presente Decreto.

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HOJA DE FIRMA DEL DECRETO QUE CREA EL TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Dado en la Residencia del Poder Ejecutivo Federal, en la Ciudad de Mxico, a

HOJA DE REFRENDO DEL DECRETO QUE CREA EL TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

En ausencia del Secretario de la Funcin Pblica, en trminos de lo dispuesto por los artculos 18 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal; 7, fraccin XII, y 86 del Reglamento Interior de la Secretara de la Funcin Pblica, el Subsecretario de Responsabilidades Administrativas y Contrataciones Pblicas

JULIN ALFONSO OLIVAS UGALDE

HOJA DE REFRENDO DEL DECRETO QUE CREA EL TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

EL SECRETARIO DE EDUCACIN PBLICA

EMILIO CHUAYFFET CHEMOR