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GEOGRAFIA FSICA E GEOGRAFIA HUMANA: uma dicotomia a ser superada?

Srgio Henrique Pinto Silva Gegrafo licenciado pela U FMA, especialista na rea de Educao em Docncia do Ensino Superior pela FACAM

Resumo: Busca-se uma melhor compreenso da dicotomia existente entre a Geografia Fsica e a Geografia Humana e a necessidade de super-la. A cincia geogrfica possui uma grande virtude que a viso global da realidade, mas a especializao necessria para evoluo dessa cincia. Nesse sentido que se procura analisar as diferentes formas de ensino geogrfico, pois se percebe que profissionais da geografia atravs das especializaes entram em conflito com as demais reas de conhecimento, pois acabam concentrando-se em determinados assuntos, favorecendo dicotomia j mencionada. Os professores de instituies pblicas e particulares do Ensino Fundamental e Mdio vivenciam essa situao com menos divergncia, pois esto envolvidos com disciplinas distintas. Palavras-chave: Geografia Fsica. Geografia Humana. Dicotomia. Geografia Crtica e Ensino. Abstract: Its search the best comprehension of the existed dichotomy between the physics geography and human geography and the necessity of surmount it. The geographic science has a great virtue, that is the global vision of the reality, but a specialization is necessary to this science evolution. In this way, we are looking for to analyses the different ways of geographic teaching, where its noticed that the geography professional start a conflict with other areas of knowledge , through out the specialization, therefore they concentrate themselves in other subjects in the end, in order to favor the dichotomy already mentioned. Teachers of public an particular institutions of elementary and high school, live this situation with less divergence, therefore they are involved with distinct subjects. Keywords: Physics Geography, Human Geography, dichotomy , Geography Criticizes and Education.

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Introduo A Geografia a cincia das relaes espaciais, sendo seu objeto de estudo o espao, o qual essa razo engloba o social e o natural, ocupando lugar intermedirio entre as cincias sociais e naturais. Acredita-se em uma cincia geogrfica que sustente uma viso global do homem e da natureza, embora mantenha especializaes a exemplo das demais cincias. Como exemplo dessa relao existem alguns elementos que demonstram o verdadeiro fundamento do conhecimento global, ao afirmar que a geografia urbana somente humana, pois considera todos os aspectos fsicos, que afetam a sociedade urbana, tais como a rede hidrogrfica, o relevo e o solo, muitas vezes impermeabilizado. Entretanto, afirmar o carter puramente fsico da Geomorfologia significa desprezar vrios aspectos que afetam diretamente a sociedade, entre eles os movimentos em massa. A dicotomia entre Geografia Humana e Geografia Fsica enfraquece a cincia geogrfica, pois, ao renegar uma delas, o gegrafo restringe o seu campo de trabalho. Perde, portanto, espao em uma sociedade cada vez mais competitiva, ao referir-se por exemplo, importncia da temtica ambiental, possivelmente o tema que mais une os diferentes ramos da Geografia, mas, ao mesmo tempo, cobiado por vrias outras cincias, essa perda da Geografia devido sua fragmentao. A formao dualista da Geografia, englobando os aspectos fsicos e sociais associados capacidade de sntese, fornece uma ampla vantagem dessa cincia perante as demais. Portanto, o objetivo desse estudo mostrar que a Cincia Geogrfica no pode excluir suas afinidades a partir de sensveis diferenas e , sobretudo, a respeito dessas diferenas que as idias so pouco precisas. Na complexidade desses fenmenos, no se deve ter uma nica maneira de abordar o estudo dos fatos, mas sim observ-los de ngulos diferentes. Partindo desse entendimento que o ensino da Geografia deve ser ministrado de forma explicativa, contribuindo para o desenvolvimento de um pensamento consciente e crtico.

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A Dicotomia da Geografia A dicotomia reconhecida e acentuada nas grandes universidades, onde a especializao (Mestrado ou Doutorado) predomina e os professores, alm de lecionarem disciplinas nas quais so especializados, realizam tambm pesquisa. Os departamentos de Geografia aparentam ser subdivididos em dois departamentos independentes: Geografia Fsica e Geografia Humana. Em geral, a pesquisa e os trabalhos com os alunos so realizados isoladamente, no havendo integrao entre as disciplinas fsicas e humanas. Os profissionais tendem a apresentar uma viso mais direcionada para as suas especializaes, encontrando, muitas vezes dificuldade de realizarem na prtica as inter-relaes possveis com outros campos do conhecimento geogrfico. Esses profissionais, de modo geral, demonstraram individualismo em seus trabalhos de campo, no havendo a participao de outros professores. Portanto, a viso global do objeto de investigao prejudicada. Nas instituies de pequeno porte, os professores, em geral, no so especialistas e lecionam vrias disciplinas, muitas vezes distintas entre si, o que nos leva a crer no insuficiente aprofundamento em cada uma delas. No h contato freqente entre os professores, pois muitos so horistas e encontram-se nos horrios de aula. A dicotomia entre geografia fsica e geografia humana no sentida por esses profissionais. Isso significa que haja integrao consistente entre esses dois ramos da geografia, pois a viso do professor tende a ser superficial, no havendo aprofundamento dos problemas abordados. A especializao importante para o gegrafo, no seu crescimento pessoal e para melhor desenvolver o seu trabalho, inclusive como professor. A discusso da dicotomia existente na geografia poderia tomar novos rumos se assumssemos que: a) a especializao necessria para o desenvolvimento dessa cincia; b) o gegrafo precisa manter a viso global do objeto de estudo, supostamente conquistada na sua formao inicial, mesmo depois da especializao. Discute-se muito a dicotomia existente na geografia e a ao dos gegrafos. Mas em relao aos professores gegrafos e no gegrafos que atuam nos campos de Geografia e os reflexos de suas aes sobre os alunos futuros profissionais h pouco debate.

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Ser que a dicotomia existente entre a Geografia Fsica e Geografia Humana no agravada pelos professores na prpria universidade? Como esperar do futuro gegrafo uma viso global da realidade se na prpria universidade essa viso no lhe permitida? Mendona (1998) observa a preocupao dos estudantes de graduao em geografia que,
[...] perplexos diante da disparidade de disciplinas que compem a formao geogrfica universitria, aliada a ideologia expressa por cada um dos seus mestres em relao geografia que praticam, levam-nos a uma paradoxal busca de unidade do pensamento geogrfico (p.25).

A Geografia considerada como se alimentando nas fontes de fatos da Geologia, da Fsica, das cincias naturais e, de certa forma, das cincias sociolgicas. Ela serve-se de noes, sendo que algumas delas so os objetos de estudos aprofundados nas cincias vizinhas; da vem ento crtica que se faz s vezes Geografia, a de viver de emprstimos, a intervir indiscretamente no campo de outras cincias, como se houvesse compartimentos reservados no domnio da cincia. Na realidade, como veremos, a geografia possui seu prprio campo. O essencial considerar qual uso ela faz dos dados que ela exerce. A dicotomia Geografia Fsica versus Geografia Humana neste momento histrico no pode ser confundido com o abandono do conhecimento da natureza geogrfica. O conhecimento da natureza sempre esteve presente na preocupao analtica dos gegrafos. George (1986) afirma que por sua atitude sinttica que o gegrafo se sobressai entre pesquisadores ou prticas que recorrem apenas a mtodos analticos estreitamente especializados e ignoram geralmente o contexto, inclusive o contexto geogrfico, do tema de seus estudos ou de sua atividade. Segundo esse autor: [...] a especializao se tornou inevitvel (p.22). O problema principal consiste em fazer com que esta especializao se harmonize com uma unidade do pensamento. Hoje em dia, totalmente intil obstinar-se em esperar que o mesmo indivduo produza obras-primas simultaneamente em Geomorfologia, em economia e em urbanismo; indispensvel, entretanto, que, tendo optado por este ou por aquele, dentre esses vrios setores, os pesquisadores gegrafos no se descuidem de agir como gegrafos, permanecendo continuamente integrados numa

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equipe e num mesmo modo de pensar, de forma que lhes seja sempre possvel passar de um campo para outro, sem que isto lhes acarrete a obrigao de se manterem cientes de tudo que ocorre ao nvel da pesquisa fundamental. A especializao no implica perda do poder de sntese, mas aprofundamento em um campo especfico calcado em uma fundamentao global que a geografia como cincia oferece. A prpria especializao pode favorecer esse poder de sntese, pois fornece mais subsdios ao gegrafo, tornando-o mais capaz para anlise de determinado problema, desde que no perca sua viso global. Lacoste (1985) observa que:
[...]embora haja dificuldade, parece necessrio manter o princpio da geografia global, ao mesmo tempo fsica e humana, encarregada de dar conta da complexidade das interaes na superfcie do globo entre os fenmenos que dependem das cincias da matria, da vida e da sociedade. Bem entendido, este princpio de uma Geografia global no exclui absolutamente que, alguns gegrafos se especializem nos estudos dos aspectos espaciais dos fenmenos humanos, e outros, na anlise das combinaes espaciais dos fenmenos fsicos. indispensvel, porm, que uns e outros guardem contatos suficientes entre si, tenham preocupaes epistemolgicas comuns e que aqueles que so engajados na ao ocupem-se do emaranhado nesta ou naquela poro do espao dos diversos fenmenos humanos. Isto no somente do interesses deles, dos gegrafos; definitivamente do interesse de todos os cidados (p.65).

A especializao no deve ser vista pelo gegrafo como fuga da viso global, mas encarada como necessidade real profissional. Essa discusso entre a busca da especializao ou de viso mais global dos problemas a serem investigados est associada diretamente diviso que a geografia apresente entre humana e fsica. Mas ser que a especializao implica a perda de uma viso global dos problemas a serem investigados? possvel um gegrafo no especializado apresentar uma viso global consistente? Considera-se que no. A viso global que a Geografia permite no perdida na especializao, mas pelos prprios gegrafos, o que pode estar associado formao bastante dicotomizada nas grandes universidades ou muito superficial em instituies de pequeno porte. A viso global da realidade. Seria essa a grande virtude do gegrafo? Coelho (1997) salienta o fato de os gegrafos terem uma viso mais global e sinttica da realidade, tendo, portanto, a capacidade de inter-relacionar os mais diversos dados, demonstrando portanto, uma preocupao com o conjunto, no alcanada por especialistas de outras reas. A autora salienta, ainda, que essa abordagem global vem sendo novamente valorizada nos

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meios cientficos, devido necessidade de se levar em considerao os diversos aspectos para uma melhor compreenso da realidade como um todo. Essa valorizao de uma viso global, como afirma Coelho, no est restrita aos meios cientficos, mas sociedade contempornea. Devido s tendncias atuais de reduzir custos e aumentar a produo, observa-se sensvel reduo de pessoal no setor secundrio de economia, no s devido automao, mas tambm busca de profissionais multidisciplinares. nesse contexto que o gegrafo seria o profissional mais capaz para atuar em reas envolvendo o meio ambiente e a sociedade. Mas para isso, necessita romper com a dicotomia existente entre o fsico e o humano. Essa dicotomia discutida por muitos autores. Mendona (1992) aborda inmeros trabalhos que discutem os aspectos bsicos da geografia enquanto cincia.
interessante, todavia, notar que a maior dessas produes de autoria de gegrafos ligados, principalmente parte humana/social da geografia, registrando uma tendncia a tratar os aspectos ligados geografia fsica de maneira muito superficial. Acreditamos que isto se d principalmente pela falta de convvio contnuo com este sub-ramo da geografia. A referida dicotomia tem um forte componente histrico. A geografia tradicional reinante at os meados do sculo XX era descritiva e com forte componente fsico. A partir da dcada de 1960, com o predomnio da chamada geografia crtica, grande parte dos gegrafos passou a desconsiderar os aspectos fsicos e valorizar apenas o que se relacionava ao social sem refletir sobre a problemtica integrao entre o homem e a natureza (p.44).

Sansolo (1996) faz uma apreciao dessa postura da geografia crtica, observando que o gegrafo no deve ignorar os aspectos fsicos, mesmo em reas urbanas.
Em uma metrpole, embora o relevo tenha sido alterado pela construo de prdios, ou cuja bacia de drenagem foi impermeabilizada pelo asfalto e seus rios e crregos canalizados, ainda assim os processos naturais como os geomorfolgicos, expressos pelo movimento de massa de vertentes e depsitos sedimentares em rios e crregos; processos climticos, como sazonalbilidade das chuvas, temperaturas e umidade; migraes de aves continuam ocorrendo e vo continuar ocorrendo (p. 36).

Essa observao do autor demonstra bem que no se pode pensar a geografia de forma compartimentada. Mesmo em regies urbanas, os fenmenos fsicos, por mais controladas que estejam pela ao do homem, continuam ocorrendo e exercendo sua influncia. O contrrio tambm vlido, [...] mesmo pesquisas que recaem apenas sobre os caracteres fsicos de um territrio no passam, por isso, a dizer menos respeito populao que a vive, na medida em que seus resultados tornam mais eficaz uma

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interveno a (LACOSTE, 1985). Mesmo em regies inspitas onde o homem pouco teve contato, os trabalhos dos gegrafos visam sociedade, pois essa ao busca uma adequada ocupao do espao ou estudar o impacto j causado pelo homem, pois, por exemplo, difcil imaginar algum lugar na superfcie da Terra ainda no atingido pela poluio. No podemos nos esquecer das correntes de ar que circulam pela atmosfera terrestre e que espalham gases e poeiras emitidas pelas indstrias, queimadas e demais formas de poluio atmosfrica. O prprio fundo ocenico, mesmo distante da interferncia do homem, certamente j sofreu sua presena devido imensa quantidade de dejetos lanados nos rios e mares do planeta. Pode-se argumentar que:
[...] por mais que o desenvolvimento interno das sociedades humanas aumente a distncia entre a sociedade e a natureza, distncia esta jamais atingida na Histria do homem como na fase atual do capitalismo, o qual tende, mundialmente, a levar a uma apropriao privada da natureza, por mais que isso acontea e se amplie, o homem nunca deixar de ser natureza. No h dvida sobre isso. Por mais que a vida em sociedade tenha transformado a prpria vida biolgica do homem, esse continua um ser vivo sob a ao das condies ambientais existentes na superfcie do planeta Terra, s quais ele no se submete simplesmente, mas reage ativa e reflexivamente (SEABRA, 1984, p.15).

As observaes de Mendona (1992) refletem bem a preocupao com a perda dessa caracterstica por parte dos gegrafos. A geografia a nica entre as cincias humanas a ter em conta os aspectos fsicos do planeta (quadro natural). Da a grande problemtica epistemolgica e metodolgica desta cincia. Analisar os processos que se desenvolvem na natureza e na sociedade individual e conjuntamente tarefa rdua e exige grande competncia. Neste sentido no de se estranhar que boa parte dos gegrafos caia na produo de trabalhos especializados, aprofundando a setorizao do conhecimento geogrfico. A alternativa a produo de uma geografia global, envolvendo tanto as anlises do meio natural, quanto da sociedade em suas mtuas relaes de causas e efeitos no significa desenvolver uma cincia de cunho meramente enciclopdico ou descritivo, mas, sobretudo caminhar no sentido da fidelidade ao objetivo principal desta cincia: o estudo da relao entre o homem e seu meio, entre a sociedade e a natureza. Os gegrafos fsicos e gegrafos humanos que acirram suas especializaes de acordo com sub-ramos individualizados da Geografia, caminham de forma muito ambgua. Analisar ou trabalhar somente os fenmenos sociais esquecendo do espao fsico sobre o

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qual eles se desenvolvem to incompleto do ponto de vista geogrfico, quanto analisar ou trabalhar o quadro fsico de um lugar sem considerar as aes e relaes humanas em seu contexto. Todavia, nem um nem outro deixam de ser Geografia, desde que os fenmenos abordados estejam trabalhados dentro de uma especialidade, conforme os princpios bsicos desta cincia. Acredita-se que uma grande contribuio Geografia seria dada se comessemos a analisar a dicotomia existente nessa cincia desde a universidade, a partir do ensino da geografia, buscando neutraliz-la e formar profissionais com viso global da realidade. Mais tarde, com a especializao em um ramo da geografia, esse profissional no perder de vista a viso global, pois sua formao universitria lhe ter dado subsdios para tanto. Consideraes finais Um dos grandes desafios da Geografia superar a dicotomia existente entre o fsico e o humano. uma tarefa difcil, pois muitos gegrafos consagram um ramo dessa cincia, renegando o outro. Partindo do princpio de que o gegrafo no deve abdicar da vantagem que possui em relao aos demais profissionais referentes viso global do objeto de estudo, deve-se assumir a especializao como fundamental; proporcionar ao gegrafo uma viso global, mesmo se especializando em um dos ramos dessa cincia; e principalmente promover os trabalhos interdisciplinares nas universidades. Neste contexto, no s se define a Geografia como se redefinem todas as rea que deram suporte s anlises geogrficas como: a Geomorfologia, a Biogeografia, a Climatologia, etc. Estas reformulam suas anlises, privilegiaram algumas abordagens e algumas escalas de anlise, em detrimento de outras. Estas transformaes dizem respeito ao contexto econmico e social contemporneo, em que o desenvolvimento da cincia e sua relao direta com a tecnologia permitem perceber que, no estgio atual, a apropriao da natureza transfigura a natureza e sua dinmica, exigindo no s novos mtodos de trabalhar natureza e sociedade, mas tambm novas formas de conceber o que natureza e o que sociedade.

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Estas transformaes conceituais se fazem presentes hoje no contexto cientfico, em geral, e nas diferentes reas do conhecimento. De maneira particular na geografia que expressa algumas tendncias da discusso e certos encaminhamentos analticos no mbito geogrfico que enfatizam os estudos da natureza e da sociedade.

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