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PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: E#OL"CION DEL E$"IPO Propsito: Anali%ar el proceso &istrico de la m'( ina de escri)ir &asta la comp tadora* para comprender la e!ol cin del e( ipo+ Res ltados de Aprendi%a,e Explicar el proceso evolutivo de la mquina de escribir hasta la computadora. Analizar el proceso histrico de la mquina de escribir hasta la computadora sus venta as y desventa as. Contenidos #.# $reve rese%a histrica de& 'quinas manuales 'quinas el(ctricas 'quinas electrnicas Computadoras ) "eneraciones de la computadora* +enta as y desventa as de todos. Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Explicacin del proceso evolutivo de la mquina de escribir hasta la computadora. 'ediante material entre"ado por la pro,esora. Anlisis del proceso histrico de la mquina de escribir hasta la computadora sus venta as y desventa as. #alores . Actit des $-squeda de la previsin y .rudencia& .lani,icacin y orden Estimulacin a la Empat/a y la actitud de 0anar 1 "anar !nter(s por !ncentivar la !nte"ridad Criterios de Desempe-o El estudiante y la estudiante& Explica las caracter/sticas de la mquina de escribir y la computadora en su proceso evolutivo. Analiza sobre el proceso histrico de la mquina de escribir hasta la computadora. .resenta un in,orme escrito sobre la investi"acin de las maquinas Tiempo Estimado en &oras

!nvesti"acin sobre el equipo utilizado en su comunidad.

!nvesti"ar sobre el equipo utilizado en su comunidad.

utilizado en comunidad

su

El estudiante y la estudiante& Explica las venta as y desventa as del equipo tecnol"ico

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Modalidad: Comercial y de Servicio Taller: Digitacin Comp tacional "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Aplicar normas para el buen cuidado del Res ltados de Aprendi%a,e Analizar las normas y principios bsicos para el cuidado2 limpieza y uso de los materiales y equipos 3r"anizar el lu"ar de traba o2 tomando en cuenta aspectos como espacio ,/sico y otros. Contenidos #.# Cuidados del equipo& 4impieza y cuidado del equipo 3rden del escritorio Cuidado de materiales& uso de porta disquetes2 proteccin de los disquetes contra l/quidos. 3r"anizacin del lu"ar de traba o. +enta as y desventa as del cuidado de los equipos. Profesora: Yessenia Rojas Mora Especialidad: secretariado Ni!el: 9

equipo.
#alores . Actit des Capacidad de auto anlisis en la disciplina. $-squeda de equidad en el trato con los compa%eros y pro,esores. !nter(s por el valor de la honestidad. Criterios de Desempe-o El estudiante y la estudiante& Analiza las normas y principios bsicos para el cuidado2 limpieza y uso de materiales y equipo. 3r"aniza el lu"ar de traba o2 considerando aspectos como el espacio ,/sico y otros. Tiempo Estimado en &oras

Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Anlisis de las normas y principios bsicos para el cuidado2 limpieza y uso de los materiales y equipos 3r"anizacin del lu"ar de traba o2 tomando en cuenta aspectos como espacio ,/sico y otros.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Aplicar los principios de er"onom/a en la posicin correcta ante el computador. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Explicacin sobre la importancia de la posicin correcta y uso del mobiliario er"onmico que eviten ries"os2 en el desarrollo de las diversas actividades que realizar en el laboratorio de cmputo. Anlisis sobre las normas y principios de salud ocupacional en el laboratorio de cmputo. Aplicacin de las normas y principios de Salud 3cupacional en el laboratorio de cmputo #alores . Actit des $-squeda de la previsin y .rudencia& .lani,icacin y orden Criterios de Desempe-o El estudiante y la estudiante& Explica la importancia de las normas y principios er"onmicos en la posicin correcta ante el computador :emuestra en el laboratorio de cmputo los principios er"onmicos sobre la posicin correcta ante el computador. ;ealiza actividades en las que aplica las normas y principios de Salud 3cupacional en el uso del equipo y materiales. Tiempo Estimado en &oras

5.# .osicin correcta ,rente al Explicar la importancia computador. de la posicin correcta y uso del mobiliario er"onmico que eviten 5.5. 'obiliario er"onmico. ries"os2 en el desarrollo de las diversas actividades que realizar 5.6. 0imnasia para manos y en el laboratorio de hombros. cmputo. Analizar las normas y 5.7. 8so de protectores de principios de salud pantalla. ocupacional en el laboratorio de cmputo. 5.9 8so de lentes especiales. Aplicar las normas y principios de Salud 3cupacional en el laboratorio de cmputo

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Analizar los elementos bsicos de la computadora2 de la mquina de escribir manual2 el(ctrica y electrnica. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos 6.# .artes de& 'quina manual 'quina el(ctrica 'aquina electrnica 6.5 Conceptos de computador& Elementos& <ard=are 'onitores 8nidad central de procesos >eclado .eri,(ricos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e :e,inicin del concepto de mquina de escribir !denti,icacin de las partes bsicas de la mquina de escribir manual2 el(ctrica y electrnica. :escripcin de las partes de una mquina de escribir manual2 el(ctrica y electrnica. :e,inicin del concepto de computador. !denti,icacin de los elementos bsicos de un computador. :escripcin de los elementos bsicos de un computador. Clasi,icacin de los elementos #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Tiempo Estimado en &oras 6

:e,inir el concepto de mquina de escribir !denti,icar las partes bsicas de la mquina de escribir manual2 el(ctrica y electrnica. :escribir las partes de una mquina de escribir manual2 el(ctrica y electrnica. :e,inir el concepto de computador. !denti,icar los elementos bsicos de un computador. :escribir los elementos

;espeto por la libertad de expresin.

El estudiante y la estudiante& !denti,ica las partes bsicas de una mquina de escribir. Establece di,erencias entre las maquinas manuales2 el(ctricas y electrnicas. :e,ine conceptos relacionados con la computadora mediante la t(cnica expositiva. !denti,ica los elementos bsicos de un computador en el

bsicos de computador.

un

So,t=are Concepto tipos

que inte"ran la computadora

laboratorio cmputo.

de

Clasi,icar los elementos que inte"ran la computadora

Establece mediante la t(cnica de mesa redonda2 las di,erencias entre los elementos que inte"ra la computadora.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Modalidad: Comercial y de Servicio Taller: Digitacin Comp tacional "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Conocer al"unos de los comandos internos Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos 7.# Sistema 3perativo2 :3S Concepto ?unciones Comandos& !nternos Externos Profesora: Yessenia Rojas Mora Especialidad: secretariado Ni!el: 9

y externos del Sistema 3perativo.

Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e ;econocimiento de los comandos internos y externos. :emostracin sobre el empleo de los comandos internos y externos. Aplicacin de los comandos internos y externos. ;econocimiento de las caracter/sticas y (l porque existen. :emostracin de los procedimientos para la proteccin del so,t=are Aplicacin de procedimientos para los la #alores . Actit des Solidaridad en el traba o "rupal. Criterios de Desempe-o El estudiante y la estudiante& !denti,ica los di,erentes comando s del sistema operativo. :escribe los usos de los comando internos y externos. Aplica comando internos y Tiempo Estimado en &oras

;econocer de los comandos internos y externos. :emostrar sobre el empleo de los comandos internos y externos. Aplicacar los comandos internos y externos. ;econocer las caracter/sticas y (l porque existen. :emostrar de procedimientos para proteccin del so,t=are los la

Aplicar los procedimientos para la instalacin y

actualizacin del so,t=are.

instalacin y actualizacin del so,t=are. PLAN PRCTICA PEDAGOGICA

externos.

Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Analizar los di,erentes tipos de virus que se puedan encontrar en un so,t=are Res ltados de Aprendi%a,e 9.#. ;econocer las caracter/sticas y (l porque existen. :emostrar los procedimientos para la proteccin del so,t=are Contenidos Aspectos "enerales de los virus. Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e ;econocimiento de las caracter/sticas y (l porque existen. :emostracin de los procedimientos para la proteccin del so,t=are Aplicacin de los procedimientos para la instalacin y actualizacin del so,t=are. #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: 3r"ullo por el traba o cooperativo !denti,ica el concepto y caracter/sticas de los virus. :emuestra los procedimientos para la proteccin del so,t=are. Aplica los procedimientos para la instalacin y actualizacin de so,t=are. Tiempo Estimado en &oras

Concepto >ipos de virus Caracter/sticas Aplicaciones .rotecci Aplicar los n del so,t=are procedimientos para la !nstalacin y instalacin y actualizacin actualizacin del so,t=are.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: T/CNICA0 COMP"TACIONALE0 Propsito: Aplicar las ,unciones del ambiente @indo=s para el mane o de la in,ormacin.

Res ltados de Aprendi%a,e :escribir las ,unciones bsicas del Ambiente 0r,ico. Explicar el uso y ,uncin de las di,erentes herramientas. 8tilizar las di,erentes herramientas que o,rece el ambiente. E ecutar diri"idas. E ecutar variadas. :escribir prcticas prcticas las

Contenidos

A.#. <erramientas del escritorio& $otones )izq 1 der* >raba o con iconos Seleccin de opciones 'en-s primarios y emer"entes Cuadros de dilo"o +entanas 6.2. !niciacin y utilizacin de pro"ramas. Explorador

Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e :escripcin de las ,unciones bsicas del Ambiente 0r,ico. Explicacin del uso y ,uncin de las di,erentes herramientas. 8tilizacin de las di,erentes herramientas que o,rece el ambiente. E ecucin diri"idas. E ecucin variadas. de de prcticas prcticas

#alores . Actit des

Criterios de Desempe-o Cada est diante: Explica las ,unciones "enerales en el Ambiente 0ra,ico. Aplica las ,unciones bsicas de la 'ultimedia.

Tiempo Estimado en &oras

:isposicin respetuosa de los materiales que se le brindan para su traba o.

;ealiza prcticas de los di,erentes tipos de archivo.

:escripcin

de

las

herramientas "enerales del escritorio en el Ambiente 0ra,ico. :emostracin de las ,unciones bsicas de la 'ultimedia. Explicar los conceptos del Sistema de Archivo. E ecutar diri"idas. prcticas

unidades tareas

Cambio de Carpetas. $arra de Ayuda

herramientas "enerales del escritorio en el Ambiente 0ra,ico. :emostracin de las ,unciones bsicas de la 'ultimedia. Explicacin de los conceptos del Sistema de Archivo. E ecucin diri"idas. de prcticas

A.6. .ersonalizacin& 'en-s inicio y pro"ramas 8so de accesos directos. !conos& Cambio de nombres 3r"anizacin $orrado A.7. Escritorio Calculador a 'apa de caracteres +isor del portapapeles $locB de notas A.9. 'ultimedia ;eproducci n de C: 0rabadora Control de volumen

A.A. Sistema de archivo& Con,i"uracin Archivos +isualizacin 3r"anizacin de archivos en carpetas. A.C. Archivos. ;enombrar 2 copiar2 borrar. ;estauracin de archivos borrados +aciado de la papelera de recicla e 4ocalizacin de archivos

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: C"LT"RA DE LA CALIDAD Propsito: Analizar la Calidad2 su importancia2 caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros. Res ltados de Aprendi%a,e Explicar de la importancia de la Calidad2 sus caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros. Contenidos #.#. Concepto de Calidad. #.5. Caracter/ sticas de la Calidad. #.6. !mportancia de la Calidad #.7. $ene,icios de la Calidad. #.9. :e,inicin de cliente #.A. Clasi,icacin Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Explicacin de la importancia de la Calidad2 sus caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros. Anlisis de la Calidad2 su importancia 2 caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros #alores . Actit des :esarrollo del sentido de Calidad y belleza& utilidad y dis,rute est(tico. Apreciacin de la Calidad y la belleza como medios y como ,ines Capacidad Criterios de Desempe-o Cada est diante: El estudiante y la estudiante& Explica la importancia de la Calidad2 sus caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros. Analiza la Calidad2 su importancia2 caracter/sticas y Tiempo Estimado en &oras

Analizar la Calidad2 su importancia 2 caracter/sticas y desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros

del cliente #.C. Consecuenc ias de no satis,acer al cliente

de crear belleza y la cultura de calidad Capacidad en el desarrollo de Calidad y satis,accin de necesidades

desarrollo en la vida cotidiana2 tales como los clientes2 satis,accin total entre otros.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: C"LT"RA DE LA CALIDAD Propsito: Analizar el proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos 5.# Ciclo servicio. del Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Simulacin del proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. Anlisis cr/tico del proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: :isponibilida d de servicio a los dems como tema ,undamental de la vida Adopcin de actitud de servicio Capacidad del desarrollo creativo en Calidad y Explica el proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. Analiza el proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. Tiempo Estimado en &oras

Simular el proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio. Analizar cr/ticamente el proceso de Servicio al cliente relacionado con las partes del ciclo del servicio.

5.5 :e quien es la obli"acin. 5.6 4o que se espera del cliente.

Servicio2 y

Servicio y pro,esin

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: C"LT"RA DE LA CALIDAD Propsito: :istin"uir la di,erencia de Equipo y "rupo2 relacionados con el servicio al cliente. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e ;e,lexin sobre la importancia del traba o en equipo :istincin de los conceptos Equipo y "rupo2 relacionados con el servicio al cliente #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: Coherencia de la Calidad personal y calidad empresarial ;e,lexiona acerca de la importancia del traba o en equipo :istin"ue los conceptos Equipo y "rupo2 relacionados con el servicio al cliente Tiempo Estimado en &oras

;e,lexionar sobre la importancia del traba o en equipo :istin"uir los conceptos Equipo y "rupo2 relacionados con el servicio al cliente

6.# :i,erencia entre "rupo y equipo. 6.5 !mportancia del traba o en equipo.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: C"LT"RA DE LA CALIDAD Propsito: Examinar que reas in,luyen en la cultura de la calidad2 con re,erencia al servicio al cliente. Res ltados de Aprendi%a,e ;econocer las reas que in,luyen en el traba o en equipo. Examinar de las reas que in,luyen en la cultura de la calidad2 con re,erencia al servicio al cliente Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e ;econocimiento de las reas que in,luyen en el traba o en equipo. Examen de las reas que in,luyen en la cultura de la calidad2 con re,erencia al servicio al cliente #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: Capacidad paras ,omentar los valores necesarios para traba o en equipo& respeto2 responsabilidad2 cooperacin2 solidaridad2 tolerancia2 "enerosidad2 comunicacin2 lealtad compromiso2 Tiempo Estimado en &oras

7.# Dreas que in,luyen en el traba o en equipo& Drea <umana 1 Social Drea Administrativ a Drea >(cnica

;econoce las reas que in,luyen en el traba o en equipo. Examina las reas que in,luyen en la cultura de la calidad2 con re,erencia al servicio al cliente.

interdependenE cia.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: DIGITACION Propsito: :i"itar al tacto2 letras2 n-meros y otros2 del teclado2 con las t(cnicas correctas. Res ltados de Aprendi%a,e Conocer el teclado de la computadora2 por medio del dia"rama del mismo2 realizando los e ercicios de cada una de las teclas2 letras y n-meros. :i"itar2 con las t(cnicas de "olpeo correctas2 e ercicios de prcticas que contienen letras2 n-meros y prra,os que aparecen en el libro de texto2 para el lo"rar el dominio del teclado. Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Conocimiento del teclado de la computadora2 por medio del dia"rama del mismo2 realizando los e ercicios de cada una de las teclas2 letras y n-meros. :i"itacin2 con las t(cnicas de "olpeo correctas2 e ercicios de prcticas que contienen letras2 n-meros y prra,os que aparecen en el libro de texto2 para el lo"rar el #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: Tiempo Estimado en &oras

#.#>eclado de la computador a+
:istribucin del teclado en la computadora. >eclas "u/as y nombre de los dedos. $arra espaciadora2 tecla de retorno2 tecla

Conoce la posicin de cada una de las teclas2 ;espeto por la libertad de en la expresin. computadora.
3r"ullo por el traba o cooperativo

Solidaridad en el traba o "rupal.

:i"ita correctamente2 e ercicios de prctica y de re,uerzo que

tabuladora. 'anipular el teclado con exactitud y velocidad2 aplicando las re"las de escritura de los si"nos de puntuacin. >eclas& h2 e2 o2 rF i2 n2 t2 uF may-scula derecha2 c2 acento2 mF =2 punto2 "2 may-scula izquierdaF q2 y2 b2 comaF z2 p2 v2 punto y comaF x2 E2 dos puntosF tecla may-scula Cap 4ocB2 tecla insert2 tecla de retroceso o bacBspace >ecla suprimir o :E4 >eclas direccionales ?unciones rpidas sin uso del mouse )tildes2 subrayados2 otros* >eclado ,unciones especiales& Ge"rilla2 subrayar2 san"rado bloque. de

dominio del teclado. 'anipulacin del teclado con exactitud y velocidad2 aplicando las re"las de escritura de los si"nos de puntuacin.

contiene letras2 n-meros y prra,os.

Anlizar la importancia de mantener la posicin correcta al di"itar. Aplicar normas de Salud 3cupacional al di"itar. 8tilizar un tutor mecano"r,ico para ,ortalecer la destreza de la exactitud.
Aplicar t(cnicas de cote o para determinar los errores y realizar el re,uerzo correspondiente

Anlisis de la importancia de mantener la posicin correcta al di"itar. Aplicacin de normas de Salud 3cupacional al di"itar. 8tilizacin de un tutor mecano"r,ico para ,ortalecer la destreza de la exactitud.
Aplicacin de t(cnicas de cote o para determinar los errores y realizar el re,uerzo correspondiente

'ane a el teclado con exactitud y velocidad2 aplicando las re"las de escritura de los si"nos de puntuacin.

Analiza la posicin correcta del cuerpo2 al di"itar.

Aplica las normas de Salud 3cupacional. 8tiliza en ,orma correcta el tutor mecano"r,ico2 para adquirir exactitud y velocidad. Aplica t(cnicas de cote o

en

>eclado num(ricoF 72 C2

62 HF 52 92 #2 IF 92 A

>eclado de s/mbolos& .ar(ntesis ) *2 porcenta e J2 comillas2 apstro,e K2 interro"acin L MF admiracinN O2 dlares P2 colones Q2 R2 S2 T2 U 2 V 2 I2 W2 X Y. Z2 [2 cierre de may-scula >eclas de ,uncin& ?#2 ?52 otras. >eclado especial& Alt2 ctrl.2 Shi,t >(cnicas de cote o.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: DIGITACION Propsito: Aplicar las di,erentes ,unciones del procesador de texto @ord en los e ercicios prcticos del teclado y en textos cortos. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e #alores . Actit des Criterios de Desempe-o Cada est diante: !denti,ica las di,erentes ,unciones que o,rece el procesador de texto. 8tiliza los men-s2 ,unciones y herramientas disponibles. Tiempo Estimado en &oras

:e,inir men-s2 ,unciones y 5.5. +entana de herramientas traba o& disponibles. E empli,icar el uso de men-s2 ,unciones y herramientas.
;ealizar diri"idas. prcticas

5.#. Concepto y aplicaciones.

$arra de men $arras de herramie ntas :ibu o ?ormato $ordes

:e,inicin de men-s2 ,unciones y herramientas disponibles. E empli,icacin del uso de men-s2 ,unciones y herramientas.
;ealizacin de prcticas

Solidaridad en el traba o "rupal.

:istin"ue las ,unciones disponibles para el

!denti,icar las ,unciones para el traba o con texto. E empli,icar di,erentes ,unciones. las

5.6. >exto )bloques* Copiar $orrar 'over !nsertar

diri"idas. !denti,icacin de las ,unciones para el traba o con texto. E empli,icacin de di,erentes ,unciones. las

mane o de texto y documentos.

Aplica las di,erentes ,unciones para el mane o de texto y documentos. Elabora todo tipo de texto en el procesador. Corri"e los traba os de acuerdo con la t(cnica utilizada Selecciona los me ores documentos para el porta,olio de traba os

Elaborar peque%os textos de revistas2 pensamientos2 utilizando todas las herramientas aprendidas. Elaborar documentos sencillos. Corre"ir de los traba os aplicando las t(cnicas de cote o Seleccionar los me ores documentos para el porta,olio de traba os.

5.7.

:ocumentos Creacin 0uardad o ;ecuper acin !mpresi n :ise%o

Elaboracin de peque%os textos de revistas2 pensamientos2 utilizando todas las herramientas aprendidas. Elaboracin documentos sencillos. de

Correccin de los traba os aplicando las t(cnicas de cote o Seleccin de los me ores documentos para el porta,olio de traba os.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Modalidad: Comercial y de Servicio Taller: Digitacin Comp tacional "nidad de Est dio: DIGITACION Propsito: :i"itar textos con una rapidez adecuada utilizando las t(cnicas correctas Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e Aplicacin de di,erentes en planes para desarrollar e velocidad. Profesora: Yessenia Rojas Mora Especialidad: secretariado Ni!el: 9

#alores . Actit des

Criterios de Desempe-o

Tiempo Estimado en &oras

Aplicar di,erentes planes para desarrollar velocidad. Aplicar t(cnicas para me orar la precisin.

6.#.

>extos espa%ol in"l(s

Aplicar >(cnicas de cote o en las velocidades realizadas..

;e,orxar las destrezas del mane o del teclado en la

Aplicacin de t(cnicas para >extos me orar la precisin. corridos >extos Aplicacin de >(cnicas medidos de cote o en las .rra,os velocidades .rra,os realizadas.. para velocidad ;e,uerzo de las destrezas

Cada est diante: ;espeto por la Aplica planes para libertad de desarrollar velocidad. expresin. ;ealiza t(cnicas para me orar la precisin.

;e,uerza de las destrezas en cuanto al mane o del teclado.

computadora2 al realizar prcticas continuas. Elaborar peque%os textos de revistas2 pensamientos2 art/culos y otros utilizando las herramientas aprendidas.

de #2 5 y 6 minutos Comprobacin de pro"reso.

del mane o del teclado en la computadora2 al realizar prcticas continuas. Elaboracin de peque%os textos de revistas2 pensamientos2 art/culos y otros utilizando las herramientas aprendidas.

Elabora todo tipo de textos en el procesador.

6.5.

E ercicios de re,uerzo.

6.6. 6.7.

>(cnicas de cote o. ;eproduccin de& Art/culos >rozos peque%o sy "randes .ensami entos .oemas +ersos y .oes/as

Con,ecciona un lbum con todos los documentos elaborados.

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: DIGITACION Propsito: Con,eccionar tablas y "r,icos con las herramientas disponibles en el procesador de texto Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e #alores . Actit des 'oderacin al a ustarse a los recursos disponibles del entorno social y laboral. Criterios de Desempe-o Cada est diante: !denti,ica los componentes de las tablas y "r,icos. Aplica las ,unciones necesarias para de,inirlos. Elabora tablas y "r,icos utilizando el procesador de texto Tiempo Estimado en &oras

!denti,icar los componentes tablas y "r,icos. E empli,icar las di,erentes ,unciones.

Elaborar tablas y "r,icos

7.#. >ablas y "r,icos . Creacin !denti,icacin de los componentes tablas y 'odi,icac "r,icos. in ?ormato visualiza E empli,icacin de las di,erentes ,unciones. cin

7.5.

+isualizaci Elaboracin de tablas y "r,icos n

7.6.

>extos con ,ormato de&

>ablas 0r,icos Cuadros ,inancieros y estad/sticos

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Profesora: Yessenia Rojas Mora Modalidad: Comercial y de Servicio Especialidad: secretariado Taller: Digitacin Comp tacional Ni!el: 9 "nidad de Est dio: PRE#ENCI1N LA2ORAL Propsito: :ebatir la importancia de la salud ocupacional en las ,unciones y labores cotidianas Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e . :iscusin de los or/"enes2 causas y consecuencias de los ries"os2 accidentes y en,ermedades del traba o. :ebate acerca de la importancia de la salud ocupacional en las ,unciones y labores cotidianas. #alores . Actit des Amplitud de pensamiento sobre la importancia de la salud Apreciacin de la salud como bene,icio de desarrollo personal Capacidad conservar Criterios de Desempe-o Cada est diante: :iscute los or/"enes2 causas y consecuencias de los ries"os2 accidentes y en,ermedades del traba o. Tiempo Estimado en &oras

:iscutir los or/"enes2 causas y consecuencias de los ries"os2 accidentes y en,ermedades del traba o. :ebatir acerca de la importancia de la salud ocupacional en las ,unciones y labores cotidianas.

# Salud ocupacional& ;ies"os de traba o Accidentes de traba o En,ermedad es del traba o& laboral y ocupacional. ?actores de ries"os

:ebate acerca de la importancia de de la salud la

,/sicos en el traba o& el ruido2 la iluminacin2 el calor2 el ,r/o2 entre otros. ?actores de ries"os qu/micos en el traba o& polvo2 neblinas2 humos2 "ases2 vapores2 entre otros. 4a car"a de traba o 'ane o de herramientas .liza de ries"os

salud Capacidad de tomar actitud de vida saludable Capacidad de hbito para promover la salud como rutina pro,esional Coherencia entre Salud personal y salud empresarial. Capacidad para ,omentar los valores necesarios para conservar la salud& respeto2 responsabilidad2 cooperacin2 solidaridad2 tolerancia2 "enerosidad2 comunicacin2 lealtad compromiso2 interdependenci a

ocupacional en las ,unciones y labores cotidianas

PLAN PRCTICA PEDAGOGICA Institucin: Colegio Tcnico Profesional de Corralillo Modalidad: Comercial y de Servicio Taller: Digitacin Comp tacional "nidad de Est dio: PRE#ENCI1N LA2ORAL Propsito: 3r"anizar lo relacionado con servicio al cliente y protocolo ante clientes. Res ltados de Aprendi%a,e Contenidos Estrategias de Ense-an%a . Aprendi%a,e al y Aplicacin de las t(cnicas de etiqueta y protocolo relacionadas con el servicio al cliente. 3r"anizacin de lo relacionado con servicio al cliente y protocolo ante clientes. Profesora: Yessenia Rojas Mora Especialidad: secretariado Ni!el: 9

#alores . Actit des

Criterios de Desempe-o Cada est diante:

Tiempo Estimado en &oras

Aplicar las t(cnicas de etiqueta y protocolo relacionadas con el servicio al cliente. 3r"anizar lo relacionado con servicio al cliente y protocolo ante clientes.

5.# Servicio cliente. 5.5 Etiqueta protocolo.

;espeto por normas urbanidad.

las de

5.6 0iras educativas )visitas a empresas*.

Se"uridad al e ecutar diversas acciones relativas al protocolo y servicio al cliente. ;esponsabilidad

Aplica las t(cnicas de etiqueta y protocolo relacionadas con el servicio al cliente.

Organiza lo relacionado con servicio al cliente y protocolo ante

de sus actos en las "iras educativas

clientes.