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UNIVERSIDAD CATLICA DE COLOMBIA


PROGRAMA DE INGENIERA ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES

PLAN PRIMER SEMESTRE 2.014 COMUNICACIONES DIGITALES Y LABORATORIO PROGRAMA


1. General !a!e"
Redes de telecomunicaciones. Espectro asociado a las redes de telecomunicaciones. Subredes y componentes de las redes de telecomunicaciones.

2. A##e"$ %&l' (le ) M*l' (le+a# ,n


FDM/ FDMA. DMA/ DMA. !DM/!DMA.

-. M$!*la# ,n #$n P$r'a!$ra D . 'al


PAM. PPM. PDM.

4. D . 'al /a# ,n !e La "e0al anal,. #a


eorema del muestreo. Modulaci"n PAM. !uanti#aci"n y Digitali#aci"n. Ruido de cuanti#aci"n. Se$al P!M.

1. La "e0al E1 ) la" 2erar3*4a" !e %*l' (le+a# ,n


Estructura de la se$al E1. %erar&u'a PD(. %erar&u'a SD(. !"digos de l'nea.

5. M$!*la# ,n D . 'al
FS).

Pgina * de 5 PS). +AM Aplicaciones, ADS- y .i Fi.

6. Re! PSTN 7'ele8$n4a 8 2a9


El tel/0ono. Subredes y 0uncionamiento. Se$ali#aci"n. Planes /cnicos Fundamentales. !onmutaci"n. r0ico.

:. Re! PLMN 7'ele#$%*n #a# $ne" %,; le"9


!eldas, macro1 micro y pico celdas. 2andas de 0recuencias 3541 5441 6441 15441 15441 1644 M7# Reuso de 0recuencias. Patrones de 0recuencias, 8/*11 3/1*1 1/1. (ando00 y clases de 7ando00 9intracell1 intra2S!1 intraMS!1 interMS!1 intersystems. Roaming. opolog'a de una red celular y sus nodos. !lases de tecnolog'as 1:; *:; *15:; <: y 3:. ecnolog'a :SM, !omponentes de una red :SM. Sistema de !onmutaci"n, MS!;(-R;=-R;A>!;E?R; Sistema de estaciones base, 2S!;2 S; MS.

LUGAR DE CLASES Y LABORATORIO< -as sesiones te"ricas se reali#aran en el -aboratorio @o. 81 los Aiernes de 1*M B * PM -as prcticas de laboratorio se reali#aran en el -aboratorio @o. C los mi/rcoles de *PM B 3 PM con la programaci"n &ue se describe ms adelante. BIBLIOGRA=A
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RA@SM?S?D@ DE DA ES F REDES DE !EM>@?!A!?E@ES1 2E(RE>G A. FERE>GA@1 Mc :RA. (?--. >@DERS A@D?@: E-E!EMM>@?!A ?E@S1 ER?!SSE@1 E-?A. (?RD :E@ERA ?E@ ME2?-E !EMM>@?!A ?E@ SFS EMS1 RAM%EE PRASAD1 AR E!( (E>SE P>2-?S(ERS.

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S?S EMAS DE !EM>@?!A!?D@ D?:? A-ES F A@A-D:?!ES1 -EE@ !E>!(1 PRE ?@!E (A--. S?S EMAS E-E! RE@?!ES DE !EM>@?!A!?E@ES1 REF 2-A)E1 (EMSE@. PRE!ESAM?E@ E DE SEHA-ES A@A-D:?!AS F D?:? A-ES1 AS(E) AM2ARDAR1 (EMSE@. REDES DE !EMP> ADERAS1 A@DRE. S. A@EM2A>M1 PEARSE@ PRE@ ?!E (A--. :>IAS DE -A2ERA ER?E DE- PRE:RAMA.

PRACTICAS DE LABORATORIOS
GRUPOS< M?+ %$ !$" 729 e"'*! an'e". La" (r?#' #a" 5 ) 6 "$n n! ; !*ale". @ORARIO< M er#$le" 2PM A 4 PM. LUGAR< LaB$ra'$r $ C 5. DOCUMENTACIN< G*4a" !el Pr$.ra%a. C P R A 1 * < 3 5 C 8 =EC@A TEMA DE LA PRACTICA

5 y 1* FE2 16 y *C FE2 5 MAR 1* MAR 16 MAR *C MAR y * A2R 6 y *< A2R

Muestreo de una se$al anal"gica y su anlisis espectral. Digitali#aci"n de la Ao#. ransmisi"n de dos tonos DM. Modulaci"n FS). Demodulaci"n FS). ransmisi"n FS) de P! a P!. Simulaci"n Modulaciones Digitales

1. Para iniciar cada prctica debe 7aberse entregada la anterior1 demostratiAamente y con el in0orme correspondiente. *. El in0orme de cada prctica debe contener, diagrama eJplicatiAo del montaKe utili#ado1 clculos y/o programaci"n reali#ada1 resultados obtenidos1 anlisis de resultados y conclusiones. <. -a nota de cada prctica la con0orman su demostraci"n y el respectiAo in0orme. 3. -a inasistencia a una prctica causar la perdida total en su eAaluaci"n. 5. @o se acepta la sustentaci"n de prctica9sL con posterioridad a la 0ec7a y 7ora antes se$alada.

PROYECTO SEMESTRAL

Pgina 3 de 5 De carcter indiAidual. !ada estudiante deber reali#ar en el transcurso del semestre la M?mplementaci"n de un modulador +AMN1 del cual rendir in0orme al 0inali#ar cada corte para ser tenido en cuenta en la eAaluaci"n1 segOn se especi0ica ms adelante.

EVALUACIONES
PR?MER !ER E, <4 P>@ ES D?S R?2>?DES ASI, 5 puntos por participaci"n en clase, Al inicio de cada clase se reali#ara una puesta en comOn en la &ue cada estudiante deber re0leKar &ue 7a estudiado preAiamente el tema de la clase a desarrollarse ese d'a1 de acuerdo con los documentos sugeridos por el docente en la clase anterior. 5 puntos de aAance del proyecto semestral M?mplementaci"n de un modulador +AMN. !ada estudiante rendir su in0orme oral y escrito antes del M?ER!E-ES *C de FE2RERE para lo cual contactar al docente en el 7orario de atenci"n de estudiantes establecido por el Programa para esta asignatura. -a inAestigaci"n de este corte debe centrarse en las alternatiAas de implementaci"n 9dispositiAos y t/cnicasL1 7aciendo /n0asis en las AentaKas y limitaciones de cada una de ellas. 14 puntos de -aboratorio, Resultados e ?n0ormes de las Prcticas 1 y * de acuerdo con la programaci"n del cuadro anterior. -a nota obtenida por cada grupo de trabaKo aplica por igual a sus integrantes. 14 puntos para el eJamen escrito sobre los temas tratados en este corte. El eJamen escrito se reali#ara el =?ER@ES *5 de FE2RERE en el aula y 7orario de clase. ReAisi"n de eAaluaciones y entrega de Resultados, =?ER@ES 8 de MARGE. SE:>@DE !ER E, <4 P>@ ES D?S R?2>?DES ASI, 5 puntos por participaci"n en clase, Al inicio de cada clase se reali#ara una puesta en comOn en la &ue cada estudiante deber re0leKar &ue 7a estudiado preAiamente el tema de la clase a desarrollarse ese d'a1 de acuerdo con los documentos sugeridos por el docente en la clase anterior. 5 puntos de aAance del proyecto semestral M?mplementaci"n de un modulador +AMN. !ada estudiante rendir su in0orme oral y escrito antes del M?ER!E-ES *< de A2R?- para lo cual contactar al docente en el 7orario de atenci"n a estudiantes establecido por el Programa para esta asignatura. -a inAestigaci"n de este corte debe centrarse en la selecci"n y propuesta de implementaci"n del modulador &ue el estudiante reali#ar1 documentando etapas y procesos planteados. 14 puntos de -aboratorio, Resultados e ?n0ormes de las Prcticas <1 3 y 5 de acuerdo con la programaci"n del cuadro anterior. -a nota obtenida por cada grupo de trabaKo aplica por igual a sus integrantes. 14 puntos para el eJamen escrito sobre los temas tratados en este corte. El eJamen escrito se reali#ara el =?ER@ES *5 de A2R?- en el aula y 7orario de clase. ReAisi"n de eAaluaciones y entrega de Resultados, =?ER@ES * de MAFE.

Pgina 5 de 5 ER!ER !ER E, 34 P>@ ES D?S R?2>?DES ASI, 5 puntos por participaci"n en clase, Al inicio de cada clase se reali#ara una puesta en comOn en la &ue cada estudiante deber re0leKar &ue 7a estudiado preAiamente el tema de la clase a desarrollarse ese d'a1 de acuerdo con los documentos sugeridos por el docente en la clase anterior. 14 puntos de -aboratorio, Resultados e ?n0ormes de las Prcticas C y 8 de acuerdo con la programaci"n del cuadro anterior. Estas prcticas son indiAiduales. 14 puntos de entrega 0inal de resultados del proyecto semestral M?mplementaci"n de un modulador +AMN. !ada estudiante sustentar la implementaci"n reali#ada y entregar simultneamente el in0orme escrito antes del =?ER@ES 6 de MAFE para lo cual contactar al docente en el 7orario de atenci"n de estudiantes establecido por el Programa para esta asignatura. 15 puntos para el eJamen escrito sobre los temas tratados en este corte. Este eJamen se reali#ara entre el 16 de Mayo y el <1 de Mayo en 0ec7a1 7orario y aula &ue determine la Direcci"n del Programa. ReAisi"n de eAaluaciones y entrega de Resultados, El docente enAiar por e;mail las notas parciales y 0inales del tercer corte1 oc7o 95L d'as despu/s de reali#ado el eJamen anterior. -os estudiantes contaran con 35 7oras posterior a la comunicaci"n anterior para reali#ar presencialmente las obserAacionales a &ue 7aya lugar1 despu/s de lo cual se da por entendido &ue la nota 0inal de este corte &ueda en 0irme y no dar lugar a reclamaciones posteriores.