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U. E. P. INSTITUTO DE EDUCACIN INTEGRAL Rif. J-07505182-3 Inscrito en el MPPE.

N 262 12-08-69S1299D0503 MARACAY ARAGUA


V Premio Iberoamericano a la Excelencia Educativa 2008. Guayaquil. Ecuador VI Premio Iberoamericano a la Excelencia Educativa 2009. Lima. Per III Premio Sapientiae a la Excelencia Educativa 2009. Buenos Aires Argentina IV Premio Sapientiae a la Excelencia Educativa 2010. Veracruz. Mxico X Premio Iberoamericano a la Excelencia Educativa 2011 Panam XII Premio Iberoamericano a la Excelencia Educativa 2011 Puerto Rico

Proyecto n: 4 Grado y Seccin: 4 A- 4 B Docente: Thaelys Gonzalez - Ahinoam Bencomo Tiempo de desarrollo: 6 semanas Desde el 17 de febrero hasta el 28 de marzo Ao escolar: 2013 2014 Nombre del Proyecto: El reciclaje Situacin o tema a Investigar: Plantear el reciclaje como una tcnica para disminuir la contaminacin ambiental. Intenciones Pedaggicas:

Que los y las estudiantes desarrollen su capacidad de investigacin y bsqueda permanente de informacin. Que los y las estudiantes comprendan y manejen las operaciones aritmticas: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin, usando diferentes estrategias de clculo exacto y aproximado. Que los y las estudiantes desarrollen procesos cognitivos que le permitan construir y usar aparatos, resolver problemas de la vida cotidiana, explicar fenmenos y promover la conservacin del ambiente. Que los y las estudiantes identifiquen los elementos del espacio geogrfico. Que los y las estudiantes apliquen ideas y concepto al relacionar el ritmo, el sonido, el movimiento, el espacio y el tiempo en manifestaciones musicales, plsticas y escnicas. Que los y las estudiantes participen en actividades dirigidas a la conservacin y mantenimiento del patrimonio artstico, cultural, natural e histrico de su comunidad escolar y local. Que los y las estudiantes muestren inters por conocer las fechas patrias. Que los y las estudiantes realicen actividades manuales tomando en cuenta el reciclaje.

Contenidos globalizados y contextualizados:

El libro: sus partes y clasificacin, el diccionario y su uso, signos de puntuacin, otras fuentes de informacin, la biblioteca y los ficheros, adicin y sustraccin con nmeros naturales y decimales, multiplicacin y divisin con nmeros naturales y decimales, prevencin de accidentes y primeros auxilios, las plantas, el huerto escolar, higiene personal en el hogar y la escuela, el reciclaje, sociedad colonial, Territorio venezolano, el paisaje, los smbolos patrios , el ritmo en las artes, el mundo y la digitalizacin, patrimonio venezolano, fechas patrias, manualidades.

Indicadores

Criterios

PLAN DE EVALUACIN Actividad evaluativa


Consultas en el diccionario. Actividades prcticas en el cuaderno. Elaboracin de un libro. -Realizacin de fichero.

Recursos y materiales.

Tcnica e instrumento

-Interacta permanentemente con Desarrolla su capacidad de diversos tipos de materiales escritos investigacin y bsqueda (libros, peridicos, revistas, etc.), permanente de para la bsqueda de informacin. informacin. -Reconoce las partes que conforman un libro. -Utiliza el diccionario para buscar significados, ampliar su vocabulario y revisar la ortografa. -Usa eficientemente las bibliotecas escolares y de aula. -Realiza investigaciones siguiendo las normas establecidas para efectuarlas. -Muestra curiosidad e inters para investigar, para satisfacer necesidades de informacin y resolucin de problemas. Comprende y maneja las -Realiza adiciones y sustracciones operaciones aritmticas: de un nmero natural y decimal. adicin, sustraccin, -Justifica los resultados obtenidos multiplicacin y divisin, en adiciones y sustracciones de usando diferentes fracciones con igual denominador, estrategias de clculo usando las representaciones exacto y aproximado. grficas. -Realiza multiplicaciones en las cuales los factores terminan en cero, mentalmente y por escrito. - Realiza multiplicaciones en la que los factores son nmeros naturales y decimales de varias cifras. -Realiza divisiones en las cuales el dividendo en un nmero decimal y el divisor un nmero natural. -Realiza estimaciones en divisiones

Textos, cuadernos, lpices, colores, Observacin regla, papel bond, participativa. imgenes, fichas, Registro descriptivo. caja de zapatos, Escala de Estimacin. diccionario, cartulina.

-Ejercicios prcticos. -Taller. -Prueba. -Juegos didcticos

cuadernos, lpices, colores, hojas blancas, cartn, papel contac transparente, cartulina, marcadores.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin

Desarrolla procesos cognitivos que le permiten construir y usar aparatos, resolver problemas de la vida cotidiana, explicar fenmenos y promover la conservacin del ambiente.

Identifica los elementos del espacio geogrfico.

de nmeros naturales usando el redondeo. -Utiliza las propiedades de la adicin y la multiplicacin de nmeros naturales y nmeros decimales: conmutativa, asociativa y elemento neutro para facilitar los clculos. -Determina los mltiplos y los divisores de cualquier nmero natural. -Participa en el diseo y elaboracin del huerto escolar y de la caja de primeros auxilios. -Pone en prctica hbitos de higiene. -Relaciona los hbitos higinicos y alimentarios con la salud. - Muestra inters por los problemas de salud desde el punto de vista cientfico y humano. -Reconoce los elementos que conforman el espacio geogrfico. -Identifica los aspectos comunes y no comunes en el espacio. -Construye planos representando el uso del espacio con colores y smbolos. -Identifica los elementos naturales del espacio geogrfico (relieve, clima, vegetacin, hidrografa, etc.)

-Dramatizaciones. -Trabajos prcticos. -Elaboracin de germinadores. -Trabajos manuales. -Charla de alimentos sanos y einocuos.

Madera, pintura, frascos de vidrio, papel, granos, agua, materiales reusables, cuadernos, lpices, cartn.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin

-Diseo de planos. -Actividades prcticas. -Elaboracin de maquetas.

Cuadernos, lpices, colores, libros, pizarra, marcadores, cartn, anime, reglas, marcadores, figuras.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin.

Aplica ideas y concepto al relacionar el ritmo, el sonido, el movimiento, el espacio y el tiempo en manifestaciones musicales, plsticas y escnicas.

-Discrimina los elementos -Manualidades. culturales como bienes materiales y -Mapas mentales. espirituales y los representa en -Trabajo en el block. obras plsticas, musicales y escnicas. -Representa grficamente imgenes sugeridas por el ambiente, la

Materiales rehusables, papel bond, colores, lpices, marcadores, block, reglas.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin.

Participa en actividades dirigidas a la conservacin y mantenimiento del patrimonio artstico, cultural, natural e histrico de su comunidad escolar y local.

Muestra inters por conocer las fechas patrias.

lectura, las canciones, las sensaciones, las emociones y los medios de comunicacin. -Identifica los medios cientficos y tecnolgicos que contribuyen a la preservacin, difusin y mantenimiento del patrimonio artstico, cultural, natural e histrico. -Utiliza materiales, recursos y medios de la ciencia y la tecnologa en la construccin de obras plsticas, musicales y escnicas. -Dibuja mapas mentales y esquemas siguiendo instrucciones. -Investiga fechas patrias.

-Actividades prcticas. -Dramatizaciones.

Cuaderrnos, lpices, marcadores, hojas.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin.

-Mapas mentales. -Esquemas.

Realiza actividades -Manifiesta iniciativa durante las manuales tomando en actividades. cuenta el reciclaje. -Reconoce el reciclaje como herramienta de trabajo. -Entrega materiales en el tiempo establecido.

-Diseo de figuras con cartn. -Elaboracin de muebles con madera. -Manualidades varias.

hojas, lpices, recortes, cartulina, tijeras, pega, creyones, marcadores, tijeras, lpices, cuadernos, libros, internet. Paletas de madera, pinturas, brochas, cartn, cartulina, lpices, reglas, papel de colores, otros.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin.

Observacin participativa. Registro descriptivo. Escala de estimacin.