Está en la página 1de 16

3 e r C i c l o d e P r i m a r i a

c u r s o 2 0 1 3 - 1 4
C E I P L a s L o m a s


Conocimiento del Medio 6
Tema 12
Artculo 2. La finalidad de toda asociacin poltica es la
conservacin de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre.
Esos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la
resistencia a la opresin.
Artculo 3. La fuente de toda soberana reside esencialmente en
la Nacin; ningn individuo ni ninguna corporacin pueden ser
revestidos de autoridad alguna que no emane directamente de ella.
Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano. 1789

La Edad
Contempornea

La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 2


LA EDAD CONTEMPORNEA
La Edad Contempornea viene marcada por una serie de acontecimientos que transformaron
profundamente la sociedad:
1. La revolucin francesa. En el Siglo XVIII gobernaba en Francia la monarqua
absolutista, que tambin lo haba hecho en anteriores siglos. Estos reyes se crean
de origen divino, enviados por Dios para gobernar los pases. El ltimo de estos
reyes se llam Luis XVI. Su esposa la
reina Mara Antonieta dilapidaba
fortunas en bailes y juegos a costa de
los impuestos que cobraban a los
burgueses. Mientras, el pueblo estaba
en la miseria.
El 14 de julio de 1789 los burgueses y
el pueblo llano se sublev y exigi la
supresin de privilegios de la nobleza y
el clero. Se acab con el absolutismo
de los reyes y la organizacin poltica empez a basarse en la participacin de la
ciudadana y en la igualdad ante la ley. Libertad, igualdad y fraternidad ser el
lema de esta revolucin y la semilla de las modernas democracias pues dividi el poder
en Legislativo, Ejecutivo y Judicial. Estas ideas revolucionarias fueron extendindose
por toda Europa a lo largo del siglo XIX.
Con este suceso y sus consecuencias da comienzo lo que conocemos como Edad
Contempornea.
2. La revolucin industrial. La invencin de la
mquina de vapor por James Watt supuso el paso
de una sociedad agraria y rural a una sociedad
industrial y urbana (construccin de grandes fbricas
textiles y siderrgicas con muchos obreros y
mquinas) a la vez que revolucion las
comunicaciones con la puesta en marcha del
ferrocarril y los barcos de vapor.
Los obreros (la mayora emigrantes procedentes del
campo) vivan en barrios en las afueras de las ciudades, en unas condiciones poco
saludables. Cambi la vida de las personas, hasta los nios trabajaban de sol a sol.

La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 3

3. La aparicin de nuevas ideologas y la lucha de clases. La consecuencia de la
revolucin industrial y de las duras
condiciones de vida impuestas por los
propietarios de fbricas y grandes
empresas (jornadas de trabajo
interminables, salarios muy bajos,
condiciones de salud muy malas en el
trabajo, sin educacin, sin derecho a
seguridad social en caso de
enfermedad, desempleo o
jubilacin,) sobre las clases
populares y obreras, fue la aparicin
de las ideologas socialista y comunista y, a la vez, la toma de conciencia de esos miles
y miles de obreros sobre su dura situacin para empezar a defender sus intereses en
sindicatos, cuyo principal instrumento de presin era la huelga.

























La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 4

EL SIGLO XIX EN ESPAA.
LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA.
El general Napolen Bonaparte se hizo con el poder de Francia tras una
turbulenta etapa revolucionaria, se proclam emperador y se propuso crear
un gran imperio. Aprovechando el permiso dado por Espaa para que las
tropas francesas atacaran Portugal, invadi Espaa y tras conseguir la
renuncia de Carlos IV y de su hijo Fernando VII, nombr como rey de
Espaa a su hermano Jos Bonaparte.

El 2 de mayo de 1808 el pueblo de Madrid se levant contra la invasin francesa y se inici
la Guerra de la Independencia, que fue, de nuevo no solo una guerra contra el invasor sino
una guerra civil entre patriotas (partidarios del regreso de Fernando VII) y afrancesados
(partidarios del rey francs). Finaliza en 1814 con la derrota de los franceses y el reconocimiento
de Fernando VII como rey de Espaa.









LA PRIMERA CONSTITUCIN ESPAOLA.
Durante la guerra se crearon Juntas en toda Espaa para
organizar el gobierno. Adems en la ciudad de Cdiz
(1812) se redact la primera Constitucin espaola.

Se preserv la monarqua como forma de gobierno pero el
poder del rey dej de ser absoluto ya que se estableci la
divisin de los tres poderes y se definieron algunos
derechos y libertades fundamentales.


DE FERNANDO VII A ISABEL II.
Al finalizar la Guerra de la Independencia (1814), Fernando VII regres a Espaa, aboli la
constitucin de Cdiz e instaur el absolutismo. Esto produjo enfrentamiento entre los
absolutistas (todo el poder para el rey) y los liberales (defensores de la Constitucin).
Aprovechando esta situacin las colonias americanas iniciaron su proceso de independencia.

La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 5



Tras la muerte del rey (1833), los absolutistas quieren que reine su hermano Carlos (se les
conocer como carlistas); en cambio los liberales proponen a la princesa Isabel (3 aos)
como reina. Esta guerra es ganada por los liberales e Isabell II rein hasta 1868 instaurando,
ahora s, la monarqua constitucional, pero como consecuencia de la inestabilidad poltica, una
revolucin la oblig abandonar Espaa.









DE AMADEO I A ALFONSO XII.
Tras la marcha de Isabel II, las Cortes nombraron en 1871 como rey a Amadeo I (un prncipe
italiano) que tuvo que renunciar dos aos despus por falta de apoyos. As en 1873 las Cortes
proclamaron la Primera Repblica (gobierno sin rey en el que el jefe del estado es un presidente
elegido por los ciudadanos) donde se sucedieron cuatro presidentes en poco tiempo, de tal manera
que regres a Espaa el hijo de Isabel II que fue proclamado rey en 1876 como Alfonso XII.
Este reinado se caracteriz por la alternancia pacfica en el gobierno de los dos principales
partidos, el liberal y el conservador.

















La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 6

EL SIGLO XX.
A comienzos del siglo XX, el enfrentamiento de las grandes potencias europeas por el control de
frica (colonizada durante el siglo XIX), acab por convertirse en una gran guerra donde se
lucharon muchos pases; se la llam La Primera Guerra Mundial (1914- 1918), que enfrent a
los imperios alemn, austriaco y turco contra Francia, Gran Bretaa y Rusia, que acabaron
recibiendo el apoyo de Estados Unidos y se alzaron con la victoria.




















Ninguno de los pases contendientes en la I Guerra Mundial qued conforme con el las consecuencias
de la paz alcanzada y esto llev directamente a la aparicin de las ideologas fascistas y a la
Segunda Guerra Mundial (1939-1945) que enfrent a Alemania, Italia y Japn contra Francia,
Gran Bretaa, la Unin Sovitica y Estados Unidos, que ganaron la guerra.










La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 7

Durante el siglo XX la industrializacin acentu el enfrentamiento entre la burguesa (propietaria
de las fbricas) y los obreros (organizados en sindicatos para mejorar sus condiciones de vida y
trabajo).








ESPAA. ALFONSO XIII.
En Espaa el inicio de siglo XX coincidi con el comienzo del reinado de
Alfonso XIII y la situacin del pas era difcil porque:
Se produce la prdida de las ltimas colonias (Cuba y Filipinas)
Catalua y Pas Vasco reclamaban la autonoma para sus regiones.
Las posesiones espaolas en Marruecos se convirtieron en un
escenario de guerra donde perdieron la vida miles de soldados.


En 1923, el general Primo de Rivera dio un golpe de estado y se
hizo con el poder y estableci una dictadura (gobierno de militares),
suprimi la Constitucin y prohibi los partidos polticos. Cuando Primo
de Rivera dimiti, se realizaron elecciones y se proclam la Segunda
Repblica (14 de abril de 1931). Por esto el rey Alfonso XIII
abandon Espaa.


LA SEGUNDA REPBLICA.
Los gobiernos de la Segunda Repblica introdujeron reformas para resolver los graves
problemas que tena el pas:
1. Se elabor una nueva Constitucin estableciendo la separacin
entre la Iglesia y el Estado, as la religin catlica dej de
ser el credo oficial
2. Se llev a cabo la reforma agraria para repartir la tierra.
3. Se aprobaron estatutos de autonoma para regiones de
Espaa.
4. Se construyeron escuelas pblicas
5. Se reform el ejrcito.

La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 8


Estas medidas no fueron aceptadas por una parte de la poblacin (adinerados y el clero) lo que
llev a graves enfrentamientos, entre los partidarios de la Repblica y sus enemigos, que
desembocara en julio de 1936 en la Guerra Civil.

LA GUERRA CIVIL Y LA DICTADURA.
En julio de 1936, el general Franco dio un golpe de
estado apoyado por los opositores a las reformas
republicanas, quiso tomar el poder pero slo controlaron
una parte del pas. Espaa qued dividida en dos
bandos (republicanos y sublevados) enfrentados en una
Guerra Civil (1936-1939) que acab con la derrota de
la Repblica.

Tras la dura guerra, Espaa qued destruida y en la miseria, y comenz la dictadura del
general Francisco Franco (militar sublevado). Durante su dictadura los partidos polticos y
sindicatos se prohibieron y fueron sustituidos por un nico partido y un nico sindicato
controlados por el gobierno, nunca se celebraron elecciones libres.

Los primeros aos de la dictadura fueron muy difciles (se pas hambre y muchas miserias); la
represin que sigui a la guerra fue muy dura, miles de personas que haban apoyado a la
Repblica fueron condenados, fusilados o hechos desaparecer, otros muchos se exiliaron fuera
de Espaa. El resto de pases democrticos aislaron a Espaa y, slo a partir de 1950 la
economa empez a mejorar.

La dictadura de Franco permaneci hasta su muerte en 1975.

LA TRANSICIN Y LA CONSTITUCIN.
En noviembre de 1975 Juan Carlos I (nieto de Alfonso XIII) fue nombrado rey y pocos meses
despus nombr como presidente a Adolfo Surez que dirigi la llamada Transicin de la
dictadura a la democracia, donde se:
Liberaron a presos polticos y se legalizaron partidos polticos y sindicatos de
trabajadores.
Celebraron las primeras elecciones libres y democrticas (1977) desde la Segunda
Repblica.
Redact la Constitucin de 1978 por las Cortes elegidas y se aprob por todos los
espaoles en referndum


La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 9










DE LA CONSTITUCIN HASTA EL PRESENTE. LA DEMOCRACIA
Desde 1978, distintos partidos polticos se han alternado pacficamente en el poder, lo que ha
permitido vivir un periodo de posteridad y paz, solo alterado por las acciones terroristas
y un intento de golpe de estado en 1981.










Adems Espaa se ha integrado en la Unin Europea y ha aumentado en el mundo su
importancia poltica, econmica, cultural y deportiva.
















La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 10

EDAD CONTEMPORNEA. PERIODO DE CAMBIOS
SOCIEDAD Y ECONOMA EN LOS SIGLOS XIX Y XX.
En el siglo XIX, mientras muchos pases europeos se industrializaban, Espaa sigui trabajando
en la agricultura (a excepcin de Catalua que gener una industria destacable) lo que mantuvo a
parte de la poblacin en condiciones de vida muy pobres.

La sociedad del siglo XIX estaba organizada en tres clases sociales, segn la riqueza de sus
integrantes.

Las clases altas eran las ms ricas. Englobaban a los aristcratas y a los burgueses. Los
aristcratas eran los nobles, que haban perdido parte de sus derechos, pero eran
propietarios de grandes extensiones de tierra. Los burgueses, en cambio, eran los dueos
de las fbricas, los grandes comerciantes y los banqueros.
Las clases medias estaban integradas por pequeos comerciantes y empresarios,
pequeos propietarios de tierras y algunos profesionales, como los mdicos, los abogados,
los funcionarios
Las clases populares tenan pocos recursos econmicos. Estaban formadas por los
campesinos, que trabajaban las tierras de los grandes propietarios, y los obreros de las
fbricas. Tambin haba en este grupo criados, que servan a las clases altas, y mendigos.
Las condiciones de vida de los obreros eran muy duras: tenan jornadas de trabajo de ms
de doce horas, cobraban un salario muy bajo, vivan en barrios mal acondicionados Por
ello, para defender sus intereses se agruparon en sindicatos; en Espaa aparecen
sindicatos como la Unin General de Trabajadores (UGT) y la Confederacin Nacional de
Trabajadores (CNT).

Muchas personas emigraron a Amrica en busca de una vida mejor, se mantuvo la
conflictividad social entre progresistas (que queran cambios) y los conservadores (que
queran mantener sus privilegios) hasta desembocar en la Guerra Civil tras la cual se
produjo un aumento de la emigracin tanto a Amrica como a los pases ms desarrollados de
Europa.












La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 11

EL SUFRAGIO UNIVERSAL.
Durante el siglo XIX y XX uno de los mayores
cambios tiene que ver con la participacin de los
ciudadanos en las tareas de gobierno. A partir
de la Revolucin Francesa se celebraron
elecciones pero slo votaban los ms ricos
(sufragio censitario), poco a poco este derecho
se extendi a los varones y finalmente a las
mujeres (en Espaa por primera vez en la
Segunda Repblica gracias a los trabajos de Clara
Campoamor). Recuerda que el derecho al voto sin
distincin se llama sufragio universal.



LOS AVANCES EN CIENCIA Y TECNOLOGA.
En la Edad Contempornea, sobre todo desde mediados del siglo XIX, la ciencia y la tecnologa
han experimentado un gran avance lo que ha elevado el nivel de vida de los pases desarrollados:
Se han inventado y perfeccionado mquinas como electrodomsticos, medios de
transporte, de comunicacin, nuevas tcnicas sanitarias
Se ha explorado el espacio, se lleg a la Luna en 1969, se mandan sondas a otros
planetas del sistema solar, se plantea ir a Marte










IDEAS QUE CAMBIARON LA CIENCIA.
En la Edad Contempornea muchos cientficos revolucionaron con sus ideas el
pensamiento y creencias errneas arraigadas desde siglos, dando posibilidad a infinidad de
inventos, mquinas y nuevas tecnologas.

Charles Robert Darwin tras observar animales y restos fsiles durante una expedicin
cientfica propuso a mediados del XIX la teora de la evolucin de las especies
animales (las especies actuales se formaron a partir de otras). Esta teora se opona al
creacionismo que defenda que los seres vivos haban sido creados por un ser superior

La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 12

tal y como son ahora.






Alfred Wegener demostr que los continentes se desplazan y que
hace millones de aos estaban unidos formando un nico continente
llamado Pangea.



Alexander Fleming fue el primero en observar los efectos
antibiticos de la penicilina obtenidos a partir de un hongo.




Albert Einstein, fsico que public la Teora de la Relatividad y formul
la equivalencia entre masa y energa.





Watson y Crick, bilogos que proporcionaron los medios
para comprender cmo se copia y se transmite, de una
generacin a otra, la informacin hereditaria del ser humano,
desvelando la estructura en forma de doble hlice del ADN.




Alan Turing, brillante matemtico, criptoanalista e informtico
terico. Es considerado el padre de la inteligencia artificial.





La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 13

EL ARTE EN LA EDAD CONTEMPORNEA
Adems de desarrollarse formas de expresin conocidas como la pintura, la escultura, la
literatura o la arquitectura surge un arte nuevo y caracterstico de esta poca: el cine.

LA ARQUITECTURA.
En el siglo XIX se imitan formas de edificios del arte clsico de
la Roma y Grecia antiguas, movimiento que se llam
Neoclasicismo, por ejemplo el Palacio de las Cortes de
Madrid.




A finales del siglo XIX y principios del XX se desarroll el
Modernismo, que abandona las formas planas y rectas y
llena los edificios de curvas, por ejemplo la Casa Mil
(Barcelona) de Antonio Gaud.




Durante el siglo XX la arquitectura evoluciona mucho y se
construyen edificios con formas nunca vistas como el Museo
Guggenheim en Bilbao.





EL CINE.
Basado en el invento de la fotografa, desde su invencin en 1895 por los hermanos Lumire
ha evolucionado del cine mudo en blanco y negro a las actuales pelculas hechas con tecnologa
digital.









La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 14

LA PINTURA.
En la pintura dejan de tener importancia los temas religiosos y se buscan nuevas formas de
expresin como:
El impresionismo en la que se representa la
luz de forma extraordinaria, por ejemplo
Impresin, amanecer de Claude Monet.





El cubismo que descompone la realidad en figuras geomtricas, por ejemplo Guernica
de Pablo Picasso.












El surrealismo que se aleja de la realidad y
refleja el mundo de los sueos, por ejemplo La
persistencia de la memoria de Salvador Dal.






El arte abstracto donde no se representan
figuras concretas con distintas formas y
colores, por ejemplo Amarillo, rojo y azul de
Kandinski.



La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 15

LA ESCULTURA.
En la escultura tambin se han buscado nuevas formas de expresin, experimentando con
materiales como el hierro, acero o el plstico.







































La Edad Contempornea 6 de Primaria, curso 13-14 Pgina 16

ACTIVIDADES
1. Resume los tres acontecimientos que transforman la sociedad en la Edad Contempornea.
2. Ordena cronolgicamente:
Regreso de Fernando VII
Dictadura de Primo de Rivera
Juan Carlos I
II Repblica
Guerra Civil
Inicio de la guerra de Independencia
Alfonso XII
Alfonso XIII
La Constitucin de Cdiz
Dictadura de Franco
Primera Repblica
3. De la pgina 197 de tu libro haz los ejercicios 1, 2 y 4
4. De la pgina 199 los ejercicios 1 y 2
5. Lee con atencin las pginas 200-201 de tu libro y haz en tu cuaderno los tres ejercicios
propuestos.
6. Explica por qu aparecen los sindicatos.
7. Explica qu hechos se produjeron en Espaa durante la Transicin.
8. Escribe en tu cuaderno, en orden cronolgico, los nombres completos de todos los
presidentes de gobierno de Espaa desde 1977.
9. Investiga entre los temas 11 y 12, y anota los momentos histricos en los que los
espaoles nos hemos enfrentado en guerras civiles; despus busca y escucha la cancin
de Ana Beln Espaa camisa blanca, que est basada en un poema de Blas de Otero.
Escribe estos versos en tu cuaderno y contesta. Por qu crees que Blas de Otero escribi
este poema?, qu crees t que nos quiere decir con l?. Por ltimo sube todo este
ejercicio a tu blog junto con algunas fotos que te gusten y sean ilustrativas.
10. Durante el siglo XX hubo dos cruentas guerras mundiales. Por qu crees que se las llama
mundiales?. Investiga cmo acab la II Guerra Mundial.
11. Albert Einstein, al ser preguntado por el tipo de armas que se usaran en una posible III
Guerra Mundial contest: "No s con qu armas se luchar en la Tercera Guerra Mundial, pero s s
con cules lo harn en la Cuarta Guerra Mundial: piedras y palos". Por qu crees que dijo esto?

También podría gustarte