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Colegio Benjamn Claro Velasco Sector de Aprendizaje Matemtica Profesora: Patricia Pea Daz

Nota:

Gua de trabajo de Sexto Bsico

Nombre: Fecha: Puntaje Total:

Curso: Puntaje obtenido:

Instrucciones generales: Debes usar lpiz grafito para realizar cualquier operatoria. Usa lpiz pasta para escribir las respuestas (no se permiten borrones ni uso de corrector). No se aceptan preguntas despus de la lectura global de la prueba.

1. Completa las siguientes series de nmeros: a) 25,26,27,_____,_____,_____,_____,_____,_____ De cunto en cuanto aumentaron los nmeros?_________________________________ b) 148,151,154,_____,_____,_____,_____,_____,_____ De cunto en cuanto aumentaron los nmeros?_________________________________ c) 205,203,201,_____,_____,_____,_____,_____,_____ De cunto en cuanto aumentaron los nmeros?_________________________________

2. En la tabla aparece el material que se necesita para hacer varios volantines, completa la informacin que falta. Materiales Papel Palos de madera Pegamento 2 volantines 3 pliegos 4 palos 200 gramos 6 volantines 18 volantines 36 palos

3. Escribe en lenguaje algebraico: a) El doble de un numero mas tres___________________________________ b) El cuadrado de un numero menos cinco___________________________________ c) El doble de un numero mas el triple de un numero distinto__________________________

4. Comprueba si X = 3 es solucin de alguna de las siguientes ecuaciones. a) 4X 1 = 2 b) 5X 2 = 3X + 4 c) X + 4 = 2X + 1

5. Utiliza tu transportador para medir los ngulos y escribe como se llaman segn su medida. a) b) c)

d)

e)

f)

6. Identifica en la siguiente figura el nombre que corresponde a los ngulos y completa la tabla.

7. En la figura anterior el ngulo c mide 42, calcula la medida de los dems ngulos.

8. Dibuja lo que se solicita: a) Triangulo acutngulo de color rojo.

b) Triangulo rectngulo de color azul.

c) Triangulo issceles de color verde.

9. En un cuadriltero el ngulo A=64 y el B= 104 Cunto valdrn los otros dos si son iguales?

10. En un tringulo rectngulo, un ngulo agudo vale 19, Cunto vale el otro ngulo agudo?

11. Cunto vale la suma de los ngulos interiores y exteriores de un triangulo?

12. Completa la siguiente tabla: Potencia 10 2 9 5 2


4

Base 10

Exponente 4

Desarrollo 10 10 10 10

Valor 10.000

6 2 3 5

13. Marca la alternativa correcta: Cmo se llama el siguiente cuerpo geomtrico? a) Prisma pentagonal b) Pirmide cuadrangular c) d) Prisma cuadrangular Pirmide pentagonal

Cuntos vrtices tiene el cuerpo anterior? a) Cuatro vrtices b) Ocho vrtices c) d) Seis vrtices Diez vrtices

Segn la representacin del cuerpo anterior, Cuntas aristas posee? a) 10 aristas b) 14 aristas c) d) 12 aristas 16 aristas

14. Completa los datos de la tabla y calcula el permetro de los siguientes polgonos regulares Polgono Longitud de un lado Numero de lados P = Permetro Triangulo equiltero 2,5 cm. Cuadrado 4,1 cm. Pentgono 3,7 cm. Hexgono 11,3 cm.

15. Calcula el rea y el permetro del siguiente triangulo.

Colegio Benjamn Claro Velasco Sector de Aprendizaje Matemtica Profesora: Patricia Pea Daz

Nota:

Evaluacin Sumativa de Matemtica

Nombre: Fecha: Puntaje Total:

Curso: Puntaje obtenido:

Instrucciones generales: Debes usar lpiz grafito para realizar cualquier operatoria. Usa lpiz pasta para escribir las respuestas (no se permiten borrones ni uso de corrector). No se aceptan preguntas despus de la lectura global de la prueba.

1. Completa las siguientes fracciones equivalentes, indicando si divides o multiplicas:

2. Realiza las siguientes operaciones de fracciones, convirtiendo primero las fracciones, en fracciones equivalentes:

3. Escribe en los parntesis la letra que corresponda: a) b) c) d) Ochenta enteros cinco decimos Ochocientos cinco enteros Ocho enteros cinco decimos Ocho enteros cinco centsimos ( ( ( ( ) 8,05 ) 80,5 ) 0,805 ) 8,5

4. Escribe en forma de fraccin los siguientes nmeros.

5. Escribe en los vagones los siguientes nmeros, ordenndolos de mayor a menor:

3,2

3,02

0,32

30,2

0,3

0,003

6. Una camioneta tiene una longitud (largo) de 5,367 m. Si la cochera donde se guarda mide 6,12m, Cunto espacio queda libre en la cochera?

7. Teresita fue a la frutera y compro 1,5 kilos de manzanas, 2,25 kilos de duraznos y 0,8 kilos de pera. Cunta fruta compro Teresita en total?

8. Marca en el plano cartesiano las coordenadas que aparecen en el recuadro.

A= ESCUELA (5,13) B=PAPELERIA (6,6) C=BIBLIOTECA (1,7) D=LIBRERA (3,8) E=TEATRO (5,3) F=FARMACIA (1,11)

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

9. A la imagen de las guindas de la figura 1 se le aplicaron movimientos de traslacin y reflexin. Observa la figura y completa:

La figura 2 es una ___________________________de la figura 1.

La figura 3 es una ___________________________ de la figura 1.

La figura 4 es una ___________________________ de la figura 1.

10. Realiza lo que se te pide a continuacin: a) Traza dos rectas que se intersecten (secantes) inclinadas.

b) Traza una recta inclinada y dibuja una perpendicular a ella.

c) Traza tres lneas paralelas inclinadas.