Act.

1 - Revision de presaberes CALIFICACION 10/10
Question 1 Puntos: 1 El estudio de los contenidos del curso, se ha dividido en Inteligencia y Creatividad. Esta separación se ha realizado por razones: Seleccione una respuesta. a. De complejidad teórica b. Puramente pedagógicas c. De extensión de algunos procesos d. De mayor importancia de unos proceso sobre otros Question 2 Puntos: 1 Hablar de que los procesos cognoscitivos, especialmente los superiores, son sociales implica que dichos procesos facilitan: Seleccione una respuesta. a. La interacción humana b. El estudio de la mente c. El desarrollo de la psicología cognitiva d. El rol social del psicólogo Question 3 Puntos: 1 De acuerdo con lo planteado en la lectura previa el funcionamiento mental es: Seleccione una respuesta. a. Secuencial e integral. b. Fragmentado y sistémico c. Estructural y funcional. d. Integral y sistémico Question 4 Puntos: 1 ¿Cuál de los siguientes no es un proceso cognoscitivo?

El pensamiento d. No nos gusta como somos b. Porque las cambiamos por otras . a. Cognitiva c.Reconocimiento Unidad I calif 6/10 Question 1 Puntos: 1 La inteligencia y la belleza son las dos cualidades más admiradas y a la vez con menos mérito personal. 3 . a. Sociales d. a. Nacemos con ellas c. los procesos cognoscitivos son: Seleccione una respuesta. Extensos b. Las queremos d. Antagónicos Act. El miedo c. puesto que: Seleccione una respuesta. Complejos c. a. Humanista b.Seleccione una respuesta. Forense Question 6 Puntos: 1 Según la lectura. La memoria Question 5 Puntos: 1 El estudio de la inteligencia y creatividad es posible en el marco de la psicología: Seleccione una respuesta. El lenguaje b. Científica d.

Musical e interpersonal c. Intrapersonal y naturalista Question 5 Puntos: 1 La inteligencia es la capacidad de relacionar los conocimientos que tenemos para: Seleccione una respuesta. Visual y corporal b. Reestructurar nuestro tipo de respuestas d. El transcurso de la vida b. El contacto con otras personas más inteligentes c. La genética d. La capacidad para resolver problemas c. a.Question 2 Puntos: 1 Según algunos teóricos. a. a. a. Para pensar en todo a la vez b. Para resolver todo junto Question 6 Puntos: 1 La diferencia entre una persona inteligente y una persona sabia es: Seleccione una respuesta. . La resolución de tests de inteligencia d. La capacidad para las matemáticas b. Resolver una determinada situación. La cantidad de conocimiento Question 4 Puntos: 1 Los siguientes tipos de inteligencia son de naturaleza análoga Seleccione una respuesta. Corporal y cinética d. la inteligencia se puede desarrollar mediante Seleccione una respuesta. c. La experiencia a lo largo de la vida Question 3 Puntos: 1 Es posible conceptualizar el concepto de inteligencia a partir de: Seleccione una respuesta.

aun así podemos saber muchas cosas y ser capaces de resolver un determinado problema. La sabiduría es el saber cosas. aun así podemos saber muchas cosas y no ser capaces de resolver un determinado problema. La sabiduría no es la posesión de conocimiento. c. La sabiduría es la posesión de conocimiento. En la inteligencia se utiliza las cos as que sabemos. ni es solo saber. d. b. En la inteligencia no se utiliza las cosas que sabemos.a. La sabiduría ni es la posesión de conocimiento. En la inteligencia nunca utilizamos las cosas que sabemos. aun así muchas veces no podemos saber muchas cosas y ser capaces de resolver un determinado problema. En la inteligencia se utiliza las cosas que sabemos. aun así podemos saber muchas cosas y no ser capaces de resolver un determinado problema . el saber cosas.