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I. E. P. D.

SANTA ROSA DE LIMA

Qumica

1 ao

2012

PRF. QUEZADA AMAYA MARILYN

Apellidos y Nombres : Fecha : // 12 Grado : I Seccin :Nivel : Secundaria Bimestre : II Prof. Marilyn Quezada Amaya

I.

INDICADORES DE LOS APRENDIZAJES:

1. Explica los principales postulados de los modelos atmicos de Bohr, Somerfeld y actual. 2. Compara los modelos atmicos de Bohr y Sommerfeld. 3. Emiten juicios acerca de los postulados del modelo mecnico ondulatorio del tomo.
II.

DESARROLLO TEMTICO CAPACIDADES:

EL MODELO DE BOHR Y LA ESTRUCTURA ELECTRNICA. El modelo de Bohr, publicado en 1913, se basa en una hiptesis que desarroll Max Planck. Se resume manifestando que la energa no puede variar en cualquier cantidad. La cantidad de energa se modifica variando su valor en cantidades determinadas, que reciben el nombre de cuantos de energa. La teora de Bohr es vlida para tomos que slo tienen un electrn, como el hidrgeno. El trabajo de Bohr puede considerarse como el inicio de la bsqueda de informacin relacionada con el comportamiento de los electrones en los tomos. El modelo de Bohr no modifica el modelo de Rutherford. Sus principales innovaciones residen en la explicacin de cmo se disponen los electrones y son los siguientes:

Los electrones giran alrededor del ncleo, pero no siguen una rbita fija. Cada una de estas zonas est caracterizada por un valor de energa, llamado nivel de energa. El valor de la energa de cada nivel es caracterstico de cada tomo y no puede tomar cualquier valor. En cada nivel de energa slo puede existir un nmero limitado de electrones. Los electrones pueden absorber energa para saltar a otra capa que tenga espacios disponibles. En este caso, el electrn tiene ms energa y se dice que est excitado. Un electrn excitado puede volver a su lugar inicial emitiendo energa de un nivel superior a un nivel inferior.

2. MODELO ATMICO DE BOHR - SOMMERFELD.- Sommerfeld modific el modelo de Bohr especificando que el electrn se mueve en rbitas elpticas, siendo las rbitas circulares simplemente un caso especial de rbitas elpticas. Introdujo un nuevo concepto: El desdoblamiento de cada nivel de energa en subniveles de energa.

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3. MODELO ATMICO ACTUAL. El austriaco Edwin Schrodinger en 1926, sustento el modelo atmico actual. Diseo un modelo matemtico para el tomo, y manifest que no se puede describir con exactitud la posicin del electrn como lo establece el modelo de Borh, si no que matemticamente se puede calcular la regin del espacio donde debe encontrarse el electrn. A esta regin del espacio se le llama Orbital, por lo tanto, el electrn no circula por una orbita, si no que se mueve ondulatoriamente alrededor del ncleo en una regin del espacio atmico denominado orbital produciendo una nube elctrica.

3.1 POSTULADOS DEL MODELO MECANICO ONDULATORIO DEL ATOMO 1. Niveles Estacionarios de Energa (Bohr). 2. Dualidad de la materia de Luis De Broglie (1924). La materia al igual que la energa, presenta un carcter dualstico de onda - corpsculo. Es decir, la luz presenta un comportamiento ondulatorio (en el que se considerar que es una onda con una frecuencia y una longitud de onda caractersticas) o bien un comportamiento corpuscular (en el que se considerar que es un chorro de fotones de energa: E h . f ). Esto significa que toda partcula en movimiento lleva asociada una onda, de modo que la longitud de onda () de la onda asociada est relacionada con la velocidad () de la partcula mediante la siguiente expresin:

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3. Principio de Incertidumbre de Heinsemberg (1926). Es imposible conocer con exactitud y al mismo tiempo, la velocidad y posicin del electrn. Slo se puede hablar de una probabilidad de hallar el electrn en cierta regin del espacio atmico. Las zonas de probabilidad ocupadas por el electrn se llama REEMPE (orbital). 4. Pauli establece que cada orbital (REEMPE) puede contener un mximo de dos electrones que debern tener giros opuestos. 5. Ecuacin de Onda de Schrdinger. Formula una ecuacin que describe el comportamiento y la energa de partculas submicroscpicas en general. Esta ecuacin requiere clculos avanzados que escapan al contenido de la asignatura. Pero podemos advertir que la solucin a esta ecuacin, nos proporciona tres variables llamados parmetros cunticos: n, l y m. 6. Ecuacin de onda de Dirac y Jordan complementaron la ecuacin de onda de Schrdinger incorporando la teora general de la relatividad de Einstein a la mecnica cuntica, encontrndose un cuarto parmetro: s ( parmetro cuntico spin). 7. Cuando se aplica un campo magntico al espectro del hidrgeno, las lneas espectrales se desdoblan dando lugar a un espectro muy diferente al que aparece sin presencia del campo. Este fenmeno se denomina efecto Zeeman. Estas nuevas lneas (ms finas), se relacionan con las rbitas elpticas de Sommerfeld y a su vez con la presencia de subniveles.
III. 3.1

EVALUANDO LOS APRENDIZAJES:


REACTIVOS DE CLASE

1. Qu diferencia encuentras entre el modelo atmico de Borh y el modelo atmico actual. 2. En qu modelo atmico los electrones se mueven en rbitas elpticas? 3. Quin introdujo los niveles de energa en su modelo atmico? a) Borh a) rbita b) Sommerfeld b) niveles de energa c) Schrodinger c) subnivel de energa d) Dalton d) orbital e) N.A e) Fotn 4. La regin del espacio donde hay la probabilidad de hallar un electrn se denomina: 5. Cul ser la longitud de onda asociada a un cuerpo de 0,50 kg de masa que se mueve con una velocidad de 20 m/s?. 6. La masa de un electrn es 9,11 x 10 velocidad es 6,12 x 108 cm/s?.
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g. Cul es la longitud de onda de un electrn si la

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7. Cul ser la masa de una partcula si su longitud de onda es de 3,315 x 10 35 m y se mueve con una velocidad de 15 m/s?.
3.3 ACTIVIDAD DE EXTENSIN 1. Segn Bohr, los electrones tienen el siguiente comportamiento: A. Pueden alcanzar niveles de energa ms altos. B. No siguen una rbita fija. C. Es vlida slo para el tomo de Hidrgeno. D. Los electrones caen a niveles ms bajos de energa por la emisin de energa. E. Todas las anteriores 2. De las siguientes proposiciones: - La nube electrnica posee carga elctrica negativa. - Todos los orbitales tienen la misma forma. - Un electrn excitado puede volver a su posicin inicial. - Segn Borh los electrones pueden ganar o perder energa Cuantas son correctas: A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 3. Respecto al modelo atmico actual se afirma que: A. Los niveles de energa se desdoblan en subniveles. B. El electrn se mueve ondulatoriamente alrededor del ncleo. C. Los electrones forman campos magnticos iguales. D. Es similar al sistema planetario solar. E. N.A 4. Una esfera de 4 kg de masa se mueve con una velocidad constante de 25 km/h. Calcula la longitud de onda asociada a dicha esfera. 5. Una esfera de 1 kg de masa se mueve con una velocidad constante de 50 km/h. Calcula la longitud de onda asociada a dicha esfera. PARTCULAS ELEMENTALES Cuando se descubri el neutrn, se pens que ya se tenan todos los constituyentes elementales de la materia. stos seran cuatro: el electrn, el neutrn, el protn y el fotn. Con ello era posible construir todos los tomos que forman la materia ordinaria, as como la energa que desprenden o absorben cuando hay cambios de energa. En la dcada de los sesenta, del siglo pasado, surgi la idea de que quizs algunas de las partculas elementales conocidas hasta el momento no eran tales, sino que podan estar formadas de otras ms pequeas y, por tanto, ms elementales. La primera evidencia experimental de ello se logr al hacer chocar electrones contra protones en equipos conocidos como aceleradores de partculas. A partir de entonces, toda una serie de trabajos mostr que la materia est constituida por partculas realmente elementales y absolutamente indivisibles: los quarks.

E) 4

REFLEXIN METACOGNITIVA

Describe detalladamente el momento de la clase, en el que te sentiste mejor aprendiendo

Crees que en el proceso de aprendizaje de hoy hiciste todo lo necesario por aprender ( sustenta tu repuesta)

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