SILABO I. ESPECIFICACIONES GENERALES CURSO PROGRAMA PROFESOR HORARIOS FECHAS II.

INTRODUCCION : : : : : Comportamiento Organizacional Online EEG 2012-II Ricardo Alania Vera Marzo Abril 2012 2012

A partir de los trabajos sobre dinmica de grupos desarrollados por Kurt Lewin en su etapa de impulsor de la teora de las relaciones humanas, la divulgacin del libro de Chester Barnard (The Funtions of the Execitive 1938), la publicacin de los estudios de George Homans sobre sociologa funcional de grupo (The Human Group 1950), y la publicacin del libro de Herbert Simon (Administrative Behavior 1945) sobre el comportamiento administrativo, un nuevo enfoque entra a dominar la teora administrativa. Aunque las races profundas de este nuevo enfoque se localizan mucho antes, solo en la dcada de los anos cincuenta comenz a desarrollarse una nueva concepcin de la administracin, que introdujo nuevos conceptos, nuevas variables y, sobre todo, una nueva visin de la teora administrativa, basada en el comportamiento humano en las organizaciones. El enfoque del comportamiento, tambin denominado behaviorismo, seala la ms fuerte influencia de las ciencias del comportamiento en la teora administrativa y la bsqueda de soluciones democrticas y flexibles a los problemas organizacionales. Mientras que la sociologa influyo profundamente en el estructuralismo y ms especficamente la sociologa organizacional, el enfoque del comportamiento recibi la influencia de las ciencias del comportamiento, en especial de la psicologa organizacional. Comportamiento es la manera como una organizacin y/o como sus integrantes cohesionados en ella a travs de la cultura que han desarrollado responden al entorno que los rodea o mejor denominada DINAMICA SOCIAL. El curso Comportamiento Organizacional es un curso que integra toda la lnea de liderazgo que tiene la Escuela y profundiza una serie de conceptos que le permiten al alumno tener una perspectiva holstica del proceso de liderazgo en su relacin con el medio y la tarea de producir valor.. Hoy en da la competencia de liderazgo se ha convertido en crucial para las organizaciones. Est demostrado que empresas con buen clima laboral y una slida cultura logran ventajas competitivas y mayor rentabilidad. El liderazgo, como menciona Daniel Goleman, determina el 70% del clima laboral. Es por eso, que este curso no slo transfiere conocimientos sobre el comportamiento organizacional, sino que tambin est orientado ha desarrollar en el alumno habilidades

y actitudes que le permitan ejercer el liderazgo en su organizacin. De esta manera, los alumnos al finalizar el curso tendrn la capacidad de desarrollar su liderazgo para influenciar hacia un cambio positivo en el clima y satisfaccin del personal. III. PROGRAMA DETALLADO DEL CURSO 1. OBJETIVO GENERAL Al finalizar el curso los alumnos comprenden la importancia e influencia de las variables que hacen que una organizacin mantenga a su personal comprometido, motivado, con alta productividad, baja rotacin y reducido ausentismo. As mismo, los alumnos son capaces de manejar dichas variables para generar un excelente ambiente de trabajo en el contexto de una nueva realidad.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS MODULO I: Objetivo Especfico 1 : Los alumnos interiorizan el concepto de cultura organizacional y el porqu se torna importante su estudio sistemtico. Temario Organizacin Importancia y Contexto Contexto de la importancia de la Organizacin Desarrollo histrico. Estructura de la organizacin e impacto de las personas en l.

MODULO II: Objetivo Especfico 2 : Los alumnos interiorizan el comportamiento organizacional dentro de una nueva dinmica social y comprenden los grados de influencia y condicionamiento que sta tiene sobre aquella. Temario Nueva Dinmica Social Paradigmas y Nueva Realidad - Globalizacin Paradigma: un nuevo enfoque. El nuevo marco donde se desarrollan los negocios. Nueva realidad: un reto a enfrentar. Globalizacin y entorno.

MODULO III:

Objetivo Especfico 3 : Los alumnos comprenden el impacto que ejerce la MOTIVACION en la productividad de la Organizacin. Hablaremos en este caso del reconocimiento como motivacin. Aprenderemos algunas de los Modelos de Motivacin ms importantes y apreciaremos una presentacin referida al sentido que nos pueden dar las organizaciones y con ello la motivacin transcendente que muchas veces precisaos.

Temario Organizacin y Liderazgo Motivacin y Liderazgo. Teoras de Motivacin. Anlisis de las ltimas tendencias de liderazgo. y transcendencia en las organizaciones.

MODULO IV: Objetivos Especfico 4: Entender a la organizacin bajo la teora de sistemas y subsistemas. Desarrollando la lgica de stos y su tremendo grado de influencia en la comprensin de los fenmenos sociales al interior de las organizaciones y que determinan el comportamiento organizacional y la Cultura de la misma.

Temario. La organizacin como sistema Que es la organizacin. La organizacin: un enfoque de sistemas. La teora administrativa: sistemas, equipo, capacitacin y desarrollo.

MODULO V: Objetivo Especfico 5: Los alumnos comprenden el PROCESO DE CAMBIO e interiorizan la herramienta de retroalimentacin como eje de un posible cambio cultural. Temario El Cambio y la Retroalimentacin Anlisis de los procesos de cambio. Revisin de la herramienta de retroalimentacin.

3. Metodologa La Metodologa activa y participativa del curso despertar el inters y la motivacin en los alumnos y les permitir construir sus propios conocimientos. Se espera que mediante las experiencias, los casos y los conceptos intercambiados en el FORO, los alumnos comprendan los conceptos trabajados y pueden transferirlos y hacer uso de ellos en sus entornos laborales para optimizarlos.

4. Evaluacin Tipo de Evaluacin Participacin: Control Parcial (Caso Grupal). Control Final (Caso indibidual) Naturaleza Individual Individual Grupal % 33.33 33.33 33.34

5.

Bibliografa

Bunker, K; Kram, K y Ting S. El Joven y el despistado. Harvard Business Review. 2002. Fischman, D. (2002). El Secreto de las Siete Semillas. Lima: UPC / El Comercio Goleman, D. (1998). Inteligencia Emocional en la Empresa. Buenos Aires:Vergara Heifetz, R y Linsky Marty. Una gua de supervivencia para los lderes. Harvard Business Review, 2002. Kotter, J. (1997). El Lder del cambio. Mxico D.F: McGraw Hill Kouses y Posner. (1997). El Desafo del Liderazgo. Ediciones Granica S.A. Hofstede, G (1997). Cultures and Organizations: software of the mind. New York: McGraw-Hill Robbins, S (1999). Comportamiento Organizacional. Mxico D F: Prentice may Herzberg, F. Una vez ms : cmo motiva a sus empleados?. Harvard Business Review, 2003, 67-76. Idalberto Chiavenatto, Introduccin a la Teora General de la Administracin. McGraw Hill.