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CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN

PROFESIONAL NÚMERO 1 DE
SANTANDER
MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

MÓDULO PROFESIONAL

DE

“DESARROLLO Y
CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS
ELECTRÓNICOS”

CICLO FORMATIVO DE GRADO


SUPERIOR

DE

“DESARROLLO DE PRODUCTOS
ELECTRÓNICOS”

Curso 2009 / 2010

Profesor: D. José Luis Pérez del Val

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1.INTRODUCCIÓN:
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL, Y DE LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y
PROFESIONAL.
La Ley Orgánica de Educación 2/2006 pretende reforzar la función de las tutorías y
departamentos de orientación de los centros educativos con el objetivo de atender
individualmente a todo el alumnado y dar respuesta a sus necesidades,
potenciando una formación integral.

Uno de los principios fundamentales de la Acción Tutorial es la orientación


académica y profesional del alumnado que requiere una coordinación permanente y
formal entre la tutoría, el servicio de información y orientación, y el profesorado de
FOL.

La orientación forma parte de la acción educativa y, como tal, debe estar presente
en el Proyecto Funcional, convirtiéndose en el referente para tomar muchas
decisiones que concretan las actuaciones de orientación profesional que se van a
llevar a cabo en todos los niveles de planificación.

El Centro Integrado de Formación Profesional Número Uno de Santander tiene


entre sus objetivos desarrollar un “Plan de Acción Tutorial” que integre a todo el
alumnado, motivándole en su proceso de aprendizaje, impulsar su incorporación al
mercado laboral y desarrollar habilidades para afrontar los futuros cambios.

El Plan de Acción Tutorial debe suponer la realización de actuaciones dirigidas a la


consecución de los siguientes objetivos:
1. Integrar al alumnado y buscar su implicación en el Centro.
2. Favorecer un ajustado y realista conocimiento de las propias capacidades del
alumnado que le motiven en el proceso de aprendizaje.
3. Identificar barreras que dificulten el proceso de aprendizaje y crear estrategias
para resolver problemas.
4. Preparar al alumnado para su inserción en el mundo laboral.
En la Unidad de Trabajo nº 0 se explicará al alumnado la Orientación Profesional.

UBICACIÓN, ENTORNO SOCIAL, NÚMERO Y TIPO DE ALUMNADO,


NECESIDADES Y ESPACIOS.
El Centro Integrado de Formación Profesional Número Uno está situado en el
número 2 de la Calle Francisco Rivas Moreno del término municipal de Santander,
ubicado a cuatro kilómetros del centro de la ciudad, en una zona en plena
expansión urbanística de la capital, conocida como Peñacastillo.

Esta zona representa la frontera natural del Ayuntamiento de Santander con los
Ayuntamientos de Camargo y Santa Cruz de Bezana, constituyendo una de las
áreas con mayor asentamiento industrial de la región. La actividad preferente que
se desarrolló en al zona vino definida por las labores agrícolas y ganaderas,

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sufriendo el entorno un proceso de renovación en los inicios del siglo XX con la


implantación de la industria siderúrgica Nueva Montaña Quijano.

Este hecho, junto a su proximidad al puerto de Santander, favoreció la instalación


de nuevas empresas que en las siguientes décadas definió una configuración de
marcada línea industrial a la zona.

En la actualidad, en un radio de diez kilómetros, se encuentran ubicados más de


treinta polígonos industriales y son más de trescientas las empresas con las que el
Centro Integrado tiene firmados convenios de colaboración.

El Centro Integrado de Formación Profesional Número Uno se encuentra en una


finca urbana de alrededor de 40.000 m2. Actualmente cuenta con dos edificios con
una superficie construida de aproximadamente 6.000 m2; uno de ellos alberga la
zona de administración y aulas. En dos naves adosadas a él se encuentran talleres
y aulas de las familias profesionales de Fabricación Mecánica y Mantenimiento de
Vehículos Autopropulsados.

En el otro edifico están ubicadas aulas, laboratorios y talleres de la familia de


Electricidad – Electrónica. Cuenta además con zonas adyacentes de aparcamiento
y patios en los que, en su zona más oriental, está previsto realizar un edificio para
la ampliación de las ofertas formativas que están aún por desarrollar.

El Centro Integrado de Formación Profesional Número Uno es colindante con dos


Institutos de Enseñanza Secundaria, el I.E.S. Augusto González Linares y el I.E.S.
Peñacastillo, y se encuentra a pocos metros del Centro Comercial Peñacastillo.

Cuenta con buenas comunicaciones con diversas zonas de la ciudad, existiendo en


sus aledaños paradas de transporte municipal de autobuses. Así, la línea 3 conecta
con el centro de la ciudad, la línea 12 lo hace con la Universidad y la línea 19 une el
Centro Integrado con la estación de ferrocarril. También hay paradas en las
cercanías de las líneas de autobús que comunican Santander con los
ayuntamientos próximos de Camargo y El Astillero. A menos de 500 metros hay un
apeadero de Renfe desde donde los trenes de cercanías enlazan la zona con el
centro de Santander y la provincia.

El nº de alumnos/as matriculados en el Módulo es de 15.

Los espacios en los que fundamentalmente recibirán clases son las dos aulas
prácticas correspondientes a SDIG y SMEL además de un aula polivalente.

Las aulas prácticas están dotadas de la instrumentación y equipamientos


necesarios.

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UNIDAD DE COMPETENCIA A LA QUE ESTÁ ASOCIADO.


Realizar y ensayar prototipos electrónicos

CAPACIDADES TERMINALES Y SUS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

• Realizar los esquemas eléctricos correspondientes a circuitos de


aplicaciones electrónicas, analógicas y digitales, utilizando con
destreza y precisión las herramientas informáticas adecuadas.
• Construir placas de circuito impreso a doble cara con metalizado de
vías, utilizando con destreza y precisión las herramientas informáticas
y de hardware adecuadas.
• Diseñar e implementar diseños lógicos en un dispositivo lógico
programable, tal como CPLD y FPGA.
• Diseñar sistemas µControladores.
• Programar sistemas µC’s con lenguaje de alto nivel C.
• Utilizar correctamente la comunicación serie I2C.
• Controlar los puertos de comunicaciones RS232 y USB.
• Programar sistemas electrónicos con el lenguaje gráfico Labview de
National Instruments para la adquisición de datos.
• Investigar nuevas tecnologías.
• Desarrollar un proyecto electrónico dado, en todas sus fases.

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2.CONTENIDO ORGANIZADOR DEL MÓDULO.


DISEÑAR Y CONSTRUIR PROTOTIPOS DE APLICACIONES ELECTRÓNICAS
VERIFICANDO EL FUNCIONAMIENTO DE LAS MISMAS Y EL CUMPLIMIENTO
DE LAS CONDICIONES DE FIABILIDAD Y CALIDAD PRECISAS.

El aprendizaje debe basarse en los modos y maneras de saber estar y hacer y como
consecuencia de ello la organización de los contenidos del Módulo debe realizarse en
torno a los procedimientos, considerándose los conceptos y las aptitudes ligadas a
estos procedimientos, los contenidos soporte de los mismos.

Estos procedimientos son los siguientes:


• Finalizar todas las tareas encomendadas en tiempo.
• Finalizar todas las tareas con un grado de terminación correcto y completo.
• Asistencia diaria a clase.
• Puntualidad
• Realizar de manera satisfactoria la labor de investigación que cada una de las
tareas implique.

A estos procedimientos están asociados un conjunto de conocimientos de carácter


conceptual y una serie de actividades que constituyen los contenidos de soporte de
las actividades cognitivas y destrezas involucradas en los procedimientos que los
alumnos deben adquirir.

2.1 REALIZACIONES PARA ESTE MÓDULO.


Tal como se dispone en la orden de 14 de noviembre de 1994, B.O.E. del 24 de
noviembre del mismo año, se establece el sistema de evaluación continua, lo cual
requiere la asistencia regular del alumnado a las clases y actividades programadas
para este módulo. Se establece una sesión de evaluación cada trimestre del curso.

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2.2 CALIFICACIÓN, EVALUACIÓN, RECUPERACIÓN Y MÍNIMOS EXIGIBLES.

2.2.1 EVALUACIÓN

A LO LARGO DEL CURSO SE REALIZARÁN 2 EVALUACIONES

 Se verán 9 Unidades de Trabajo y a lo largo de cada una de ellas se


acometerán ejercicios prácticos.
 Durante el transcurso de la UT el alumno será evaluado oralmente.
 Para obtener una calificación positiva en la evaluación:
• El alumno tendrá realizados todos los ejercicios
teóricos/prácticos que se le hayan planteado.
• El alumno deberá tener construida la página WEB con todo lo
que se haya estudiado en el módulo, incluidas las memorias de las
prácticas desarrolladas.
 La nota final de la evaluación será la media aritmética obtenida en los
exámenes, orales o escritos, de cada una de las UT.
 Para obtener una calificación de evaluación positiva se deberá tener
aprobadas todas las U.T.
 En el caso de una calificación negativa, el alumno, si así lo requiere,
tendrá derecho a un examen final de evaluación escrito.

EVALUACIÓN FINAL

 En el caso de tener suspensas alguna de las U.T. el alumno podrá


presentarse a un examen final, escrito, de recuperación.
 La U.T. nº 9 no tiene recuperación.
 Para obtener una calificación final de evaluación positiva se deberá:
• Tener aprobadas todas las U.T.
• Tener realizados todos los ejercicios teóricos/prácticos que se
le hayan planteado a lo largo del curso.
• Tener construida la página WEB con todo lo que se haya
estudiado en el módulo, incluidas las memorias de las prácticas
desarrolladas.

2.2.2 RECUPERACION DEL MODULO.

Este módulo no tiene recuperación.

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EXAMEN EXTRAORDINARIO

Se realizarán en junio, para el alumnado con el modulo suspenso. Atiende a lo


establecido en la orden de 14 de Noviembre de 1994 por la que se regula el
proceso de evaluación de la Formación Profesional Especifica, y cumplan los
requisitos del B.O.E. 281 de 24 de Noviembre de 1994. Así como la circular,
Instrucciones de la Dirección General de F.P. y Promoción Educativa sobre
aplicación de las normas de evaluación y calificación de los ciclos formativos, de 29
de abril de 1993.

EN TODO CASO EN EL DISEÑO CURRICULAR DEL CICLO SE RECOGE:

Módulos eminentemente prácticos y con una carga horaria inferior al 25%.


Los módulos suspensos de primero que sean eminentemente prácticos, no serán
recuperables en convocatoria extraordinaria de Septiembre. Tendrán que repetirlos
en horario normal del siguiente curso.

En el caso concreto de este módulo no hay exámenes extraordinarios

2.2.3 CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES

• Saber diseñar una página WEB


• Manejar los software:
- OrCAD CADENCE, Proteus y CNC para diseñar placas,
- MPLAB, CCSc, ISE, Labview
- Vmware, sniffer’s
• Diseñar, realizar y mecanizar una placa de circuito impreso con CNC
• Diseñar circuitos con microcontroladores
• Diseñar circuitos con CPLD’s y FPGA’s
• Configurar CPLD’s y FPGA’s
• Configurar microcontroladores en lenguaje C
• Utilizar correctamente los distintos periféricos de un microcontrolador con
tecnología I2C. (Expansores, display’s, eeprom’s, reloj)
• Utilizar correctamente los distintos periféricos de un microcontrolador tal como,
LCD’s alfanuméricos y gráficos, motor PAP y DC, Servomotor, Teclado
matricial.
• Manejar el lenguaje gráfico de Labview para la realización de programas con
adquisición de datos.
• Construir el proyecto de la estación meteorológica.

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3. PROGRAMACIÓN
3.1 RELACIÓN SECUENCIAL DE LAS UNIDADES DE TRABAJO.
Presentaremos las Unidades de Trabajo repartidas en once bloques perfectamente
definidos para más adelante programar cada Unidad de Trabajo individualmente.

Unidad de Trabajo 0. Presentación y análisis del Módulo Profesional de


Diseño y Construcción de Productos Electrónicos.
(2h) 17-Sep

Unidad de Trabajo 1. Instalación y configuración del sistema operativo y


herramientas informáticas en el PC del aula.
(4h) 18/21-Sep

Unidad de Trabajo 2. Diseño de páginas WEB


(12h) 22/23/24/25/28/29-Sep

Unidad de Trabajo 3. Diseño, asistido por ordenador, de esquemas y Layout.


(20h) 30-Sep ---- 1/2/5/6/7/8/9/13/14-Oct

Unidad de Trabajo 4. Fabricación de placas de circuito impreso.


(10h) 15/16/19/20/21-Oct

Unidad de Trabajo 5. Diseño de circuitos lógicos con CPLD’s.


(24h) 22/23/26/27/28/29/30/-Oct ------- 4/5/6/9/10-Nov

Unidad de Trabajo 6. Diseño de circuitos lógicos con FPGA’s.


(18h) 11/12/13/16/17/18/19/20/23-Nov

Unidad de Trabajo 7. Sistemas µC.


(50h) 24-Nov al 15-Ene

Unidad de Trabajo 8. Labview.


(38h) 18-Ene al 12-Feb

Unidad de Trabajo 9. Proyecto: Estación Meteorológica.


(46h) 12-Feb al 19-Mar

224h TOTALES

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3.2 .1 UNIDAD DE TRABAJO Nº 0:

PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DEL MÓDULO PROFESIONAL DE

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS

TIEMPO: 2h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:


Pizarra
Video proyector multimedia LCD portátil

BIBLIOGRAFÍA:
B.OC. BOE, ANELE,

CONTENIDOS:

- Perfil profesional del técnico de Desarrollo de Productos Electrónicos:

Competencia general y Unidades de Competencia.

- Capacidades profesionales que ha de conseguir este técnico.

- Ocupaciones o puestos de trabajo a desempeñar.

- Unidad de Competencia asociada a este Módulo Profesional.

- Capacidades profesionales a conseguir con este Módulo.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 0. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DEL MÓDULO


PROFESIONAL DE DESARROLLO Y CONSTRUCCIÓN DE PROTOTIPOS
ELECTRÓNICOS
ACTIVIDAD Nº: 0.1. OBJETIVOS A CONSEGUIR Y CRITERIOS A SEGUIR EN EL
MÓDULO PROFESIONAL.
TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 horas. Grupo. teórica.
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:
1. Pizarra.
2. Videoproyector multimedia LCD portátil.

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Presentación.
2. Perfil profesional del técnico de …
3. Competencia general y Unidades de Competencia.
4. Capacidades profesionales que ha de conseguir este técnico.
5. Capacidades profesionales a conseguir con este Módulo.
6. Espacios, medios y materiales disponibles para que el alumno consiga estas
capacidades.
7. Unidades de Trabajo a desarrollar, Entrega de programación corta.
8. Criterios de evaluación y calificación, De la cual se hace entrega copia de
programación corta para alumnos y normativa sobre evaluaciones.

Nota: como parte del desarrollo de la orientación tutorial y académica (punto 1.1)

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
No habrá evaluación sobre este tema, ya que se considera una unidad de trabajo
informativa.

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PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

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3.2.2. UNIDAD DE TRABAJO 1.

INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN PC

TIEMPO: 4h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:


- Ordenadores.
- Equipos
- Video proyector multimedia LCD portátil

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes del profesor

CONTENIDOS:

• Windows Vista (1h)


• OrCAD (1h)
• MPLAB, Proteus, Microwin (2h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 1. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN PC

ACTIVIDAD Nº 1-1. Se pretende realizar la instalación del S.O. y del software que se
va a utilizar a lo largo del curso en el PC del aula

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


4 horas Grupos teórica y taller

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

Ordenador
Videoproyector multimedia LCD portátil
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1.- Instalación Windows Vista
2.- Configuración de la red
3.- Instalación OrCAD
4.- Instalación MPLAB
5.- Instalación Proteus
6.- Instalación Microwin

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Por grupos:

Individualmente:
- Funcionamiento del sistema y los programas instalados
- Participación en clase.
- Asistencia mínimo 80%

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Exposición por parte del profesor/a de una forma general de:

Normas de comportamiento dentro de un taller.

Control y utilización de herramienta.

Cuidados en desmontaje de las distintas partes estudiadas en el módulo.

Normas de uso de los equipos con seguridad,Normas de seguridad, salud laboral y


medio ambiente.

EPIS necesario para la realización: Bata, guantes de goma, gafas y mascarilla.

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 Durante el ejercicio práctico de taller, el alumnado deberá respetar todas las


normas establecidas de seguridad (guantes de seguridad, gafas, mantener las
distancias de seguridad, observar las normas básicas de trabajo con cargas al
levantar objetos, etc.).
 Al trabajar con el equipamiento del módulo, se deberán observar las normas
básicas de cuidado y mantenimiento de los equipos que se utilicen.

Estas normas serán aplicables en todos las unidades de trabajo

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3.2.3. UNIDAD DE TRABAJO 2.

DISEÑO DE PÁGINAS WEB

TIEMPO: 12h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:


- Ordenadores.
- Internet
- Video proyector multimedia LCD portátil

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes del profesor

CONTENIDOS:

• Dreamweaver (6h)
• Flash (6h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 2. DISEÑO DE PÁGINAS WEB

ACTIVIDAD Nº 2-1. DREAMWEAVER

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


6 horas Grupos teórica y taller

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

Ordenador
Videoproyector multimedia LCD portátil
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1.- Aplicaciones WEB
2.- Creación de un sitio WEB estático

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Por grupos:

Individualmente:
Habrá que realizar el diseño de una página WEB en DREAMWEAVER

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Exposición por parte del profesor/a de una forma general de:

Normas de comportamiento dentro de un taller.

Control y utilización de herramienta.

Cuidados en desmontaje de las distintas partes estudiadas en el módulo.

Normas de uso de los equipos con seguridad,Normas de seguridad, salud laboral y


medio ambiente.

EPIS necesario para la realización: Bata, guantes de goma, gafas y mascarilla.

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 Durante el ejercicio práctico de taller, el alumnado deberá respetar todas las


normas establecidas de seguridad (guantes de seguridad, gafas, mantener las
distancias de seguridad, observar las normas básicas de trabajo con cargas al
levantar objetos, etc.).
 Al trabajar con el equipamiento del módulo, se deberán observar las normas
básicas de cuidado y mantenimiento de los equipos que se utilicen.

Estas normas serán aplicables en todos las unidades de trabajo

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 2. DISEÑO DE PÁGINAS WEB

ACTIVIDAD Nº 2-2. FLASH

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


6 horas Grupos teórica y taller

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

Ordenador
Videoproyector multimedia LCD portátil
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1.- Entorno de trabajo
2.- Dibujos, sonidos, objetos, capas, símbolos y gráficos
3.- clips
4.- Botones
5.- Animaciones
6.- Action script

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Por grupos:

Individualmente:
La actividad se evaluará al final del curso con la creación de una página WEB
que
contenga todo lo que se haya estudiado en el módulo, incluidas las memorias
de las
prácticas desarrolladas.
PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

Exposición por parte del profesor/a de una forma general de:

Normas de comportamiento dentro de un taller.

Control y utilización de herramienta.

Cuidados en desmontaje de las distintas partes estudiadas en el módulo.

Normas de uso de los equipos con seguridad,Normas de seguridad, salud laboral y


medio ambiente.

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EPIS necesario para la realización: Bata, guantes de goma, gafas y mascarilla.

 Durante el ejercicio práctico de taller, el alumnado deberá respetar todas las


normas establecidas de seguridad (guantes de seguridad, gafas, mantener las
distancias de seguridad, observar las normas básicas de trabajo con cargas al
levantar objetos, etc.).
 Al trabajar con el equipamiento del módulo, se deberán observar las normas
básicas de cuidado y mantenimiento de los equipos que se utilicen.

Estas normas serán aplicables en todos las unidades de trabajo

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3.2.4. UNIDAD DE TRABAJO 3.

DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR DE ESQUEMAS Y LAYOUT

TIEMPO: 20h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- OrCAD

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes del profesor.

- Help’s del software CADENCE

CONTENIDOS:

• OrCAD CAPTURE CIS v10.1 (10h)


• OrCAD LAYOUT CIS v10.1 (10h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.1. OrCAD CAPTURE CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Explicación del entorno de trabajo

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.2. OrCAD CAPTURE CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Colocación de componentes
2. Conexión de componentes

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.3. OrCAD CAPTURE CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Jerarquía de diseño
2. Creación de componentes

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.4. OrCAD CAPTURE CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Anotación de referencias
2. Chequeo eléctrico
3. Encapsulado automático
4. Generación de NETLIST

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta utilización del programa CAPTURE

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.5. OrCAD LAYOUT CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Carga de la NETLIST
2. Colocación de componentes

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.6. OrCAD LAYOUT CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Configuración del entorno de rutado

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.7. OrCAD LAYOUT CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Rutado automático
2. Verificación del rutado

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 3. DISEÑO, ASISTIDO POR ORDENADOR, DE


ESQUEMAS Y LAYOUT.

ACTIVIDAD Nº:3.8. OrCAD LAYOUT CIS v10.1


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Databook’s
Internet

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Generación de los ficheros de taladros, pistas, serigrafía, etc.…

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La creación de ficheros CAD de una placa de circuito impreso

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

3.2.5. UNIDAD DE TRABAJO 4.

FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESO

TIEMPO: 10h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- CNC
- INSOLADORA
- METALIZADORA
- LÍNEA DE ATACADO
- SOFTWARE DEL CNC

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes del profesor.

CONTENIDOS:

• Taladrado con CNC (2h)


• Metalizado (2h)
• Insolado (2h)
• Atacado (2h)
• Mecanización (2h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 4. FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO


IMPRESO

ACTIVIDAD Nº:4.1. TALADRADO CON CNC


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
CNC

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Configuración del programa de taladrado


2. Taladrado de la placa

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta utilización de la CNC

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 4. FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO


IMPRESO

ACTIVIDAD Nº:4.2. METALIZADO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
Línea de metalizado

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Metalizado manual

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta metalización de una placa de circuito impreso

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 4. FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO


IMPRESO

ACTIVIDAD Nº:4.3. INSOLADO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
CNC

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Configuración del programa de taladrado


2. Taladrado de la placa

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta utilización de la CNC

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 4. FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO


IMPRESO

ACTIVIDAD Nº:4.4. ATACADO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
CNC y cubas

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Configuración del programa de fresado


2. Fresado de la placa

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta utilización de la CNC

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 4. FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITO


IMPRESO

ACTIVIDAD Nº:4.5. MECANIZADO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
CNC

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Mecanizado de los distintos componentes

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento del diseño de la tarjeta de circuito impreso

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

3.2.6. UNIDAD DE TRABAJO 5.

DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

TIEMPO: 24h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- Tarjeta didáctica TAD-XC9572
- Cable JTAG
- ISE

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Guía completa TAD-XC9572

- Data book XC9572

CONTENIDOS:

• Especificaciones técnicas del CPLD XC9572 (2h)


• Recuerde que… (2h)
• Características técnicas de la tarjeta TAD-XC9572 (2h)
• Proceso de diseño (4h)
Colección de ejercicios prácticos (14h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 5. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

ACTIVIDAD Nº:5.1. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL CPLD XC9572


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XC9572
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Bloque de funciones
2. Macro celdas
3. Alojador de productos término
4. Matriz de interconexión
5. Bloque IOB
6. Programación
7. Características eléctricas

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 5. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

ACTIVIDAD Nº:5.2. RECUERDE QUE…


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XC9572
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Características internas de las puertas lógicas
2. El skew
3. El glitch
4. El slew rate
5. El duty cicle
6. Parámetros temporales de los biestables
7. La metaestabilidad
8. El netlist
9. El formato EDIF
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 5. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

ACTIVIDAD Nº:5.3. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE LA TAD-XC9572


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XC9572
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Bloques indispensables
2. Bloques anexos

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 5. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

ACTIVIDAD Nº:5.4. PROCESO DE DISEÑO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XC9572
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. FRONT END
2. BACK END
3. Instalación del entorno ISE en su versión webPACK
4. Instalación del simulador ModelSim en su versión STARTER
5. ESPECIFICACIÓN
6. SIMULACIÓN FUNCIONAL
7. SÍNTESIS
8. IMPLEMENTACIÓN
9. VERIFICACIÓN POST
10. PROGRAMACIÓN
11. VERIFICACIÓN EN CIRCUITO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
El correcto funcionamiento del ejercicio

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 5. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON CPLD’s

ACTIVIDAD Nº:5.5. COLECCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
14 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XC9572
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. SUMADOR DE 1 BIT (2h)
2. CONTADOR BINARIO 4 BITS (2h)
3. CONTADOR BCD (2h)
4. MÁQUINA ROTATIVA (2h)
5. DETECTOR DE SECUENCIA (2h)
6. MENSAJE EN LCD ALFANUMÉRICO (4h)
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Verificación en placa del diseño

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

3.2.7. UNIDAD DE TRABAJO 6.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

TIEMPO: 18h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- Tarjeta didáctica TAD-XCV50
- Cable JTAG
- ISE

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Guía completa TAD-XCV50

- Data book Virtex XCV50

CONTENIDOS:

• Características Generales de un FPGA. (2h)


• Especificaciones Técnicas del FPGA VIRTEX XCV50. (2h)
• Características técnicas de la tarjeta TADXCV50. (2h)
• Descripción exhaustiva del proceso de diseño de un FPGA. (4h)
• Contador Binario de 0 a 7 (Estudio del Logic Core). (2h)
• STARTUP-GSR-GTS. (2h)
• Delay-Locked-Loop (DLL). (2h)
• Select-RAM (2h)

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UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE UN FPGA


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Introducción
2. Ideas fundamentales sobre la estructura interna de un FPGA
3. Tipos de i/o
4. Recuerde que…
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La comprensión de las características generales de un FPGA

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.2. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL FPGA VIRTEX XCV50


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Nomenclatura
2. Arquitectura
3. Notas de aplicación
4. Pines
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La comprensión de la constitución interna del FPGA XCV50

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.3. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL FPGA VIRTEX XCV50


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. VIRTEX XCV50
2. BANCOS I/O
3. CONFIGURACIÓN
4. HECHO-REARME-ERROR
5. GSR
6. GCLK’s
7. ALIMENTACIÓN
8. GENERADOR DE RELOJ
9. ANTIRREBOTES
10. DISPLAY
11. BARRA DE LED’S
12. LCD 2x16
13. TECLADO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La capacidad de diseño de una tarjeta de aplicación didáctica con FPGA

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.4. DESCRICIÓN EXHAUSTIVA DEL PROCESO DE DISEÑO DE


UN FPGA
TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. INTRODUCCIÓN
2. ESPECIFICACIÓN
3. VERIFICACIÓN (Funcional
4. IMPLEMENTACIÓN
5. VERIFICACIÓN (Temporal)
6. CONFIGURACIÓN
7. CABLES DE DESCARGA Y SUS MODOS DE CONFIGURACIÓN
8. CONFIGURACIÓN Y DESCARGA DE NUESTRO EJEMPLO CON EL PARALLEL
IV.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta implementación del FPGA

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

45
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.5. CONTADOR BINARIO DE 0 A 7 (ESTUDIO DEL LOGIC CORE)


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. ENUNCIADO
2. ESPECIFICACIÓN
3. VERIFICACIÓN (Funcional)
4. IMPLEMENTACIÓN
5. VERIFICACIÓN (Temporal)
6. CONFIGURACIÓN
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La utilización del recurso Logic Core en el proceso de diseño

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

46
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.6. STARTUP-GSR-GTS


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. ENUNCIADO
2. ESPECIFICACIÓN
3. VERIFICACIÓN (Funcional)
4. IMPLEMENTACIÓN
5. VERIFICACIÓN (Temporal)
6. CONFIGURACIÓN
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La comprensión de los recursos internos del FPGA (STARTUP-GSR-GTS)

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.7. DELAY-LOCKED-LOOP (DLL)


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. ENUNCIADO
2. ESPECIFICACIÓN
3. TESTBENCH
4. IMPLEMENTACIÓN
5. VERIFICACIÓN (Temporal)
6. CONFIGURACIÓN
7. VERIFICACIÓN EN CIRCUITO
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La comprensión del recurso interno DLL del FPGA

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 6. DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS CON FPGA’s

ACTIVIDAD Nº:6.8. SELECT-RAM


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
TAD-XCV50
Cable JTAG

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. ENUNCIADO
2. ESPECIFICACIÓN
3. IMPLEMENTACIÓN
4. VERIFICACIÓN (Temporal)
5. CONFIGURACIÓN
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta utilización del bloque RAM interno del FPGA

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

3.2.8. UNIDAD DE TRABAJO 7.


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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

SISTEMAS µC

TIEMPO: 50h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- Tarjeta didáctica PICDEM2-PLUS
- DEBUGGER
- PROTEUS
- CCsC

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Manual usuario CCsC


- Data book PICDEM2-PLUS
- Video-tutoriales sobre PROTEUS de Germán Tojeiro
- Foro miarroba

CONTENIDOS:

• Compilador CCSC para PIC. (2h)


• Simulador ISIS. (2h)
• Layout ARES. (4h)
• Entorno MPLAB. (2h)
• Colección de ejercicios programados en lenguaje C para PIC. (12h)
• Colección de ejercicios programados en lenguaje BASIC para PIC. (4h)
• Reloj calendario PCF8583. (4h)
• ADC PCF8591. (4h)
• DAC PCF8591. (4h)
• Multiplexor de DISPLAY’s SAA1064. (4h)
• Expansor PCF8574A. (4h)
• Escribir / leer EEPROM 24LC256. (4h)

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

ACTIVIDAD Nº:7.1. COMPILADOR CCsC

50
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Instalación del compilador CCSC de lenguaje C para PIC
2. Estudio del juego de instrucciones de CCSC
3. Programación del 1º ejemplo en C para el PIC16F648

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

51
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ACTIVIDAD Nº:7.2. SIMULADOR ISIS


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Diseño, en ISIS, del circuito µC basado en el ejemplo del ejercicio
anterior
2. Configuración de ISIS para la simulación de un sistema µC
3. Simulación y depuración en ISIS del ejemplo
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

52
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.3. LAYOUT ARES


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Encapsulado de componentes
2. Generación de componentes ISIS
3. Creación de footprint en ARES
4. Generación del NETLIST del ejercicio anterior
5. Colocación de encapsulados
6. Configuración del ARES para un rutado automático
7. Rutado del Layout
8. Generación de Ficheros
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Construcción de la tarjeta

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

53
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.4. ENTORNO MPLAB


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
2 Horas Grupo Ordenadores
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Preparación del entorno para utilizar el compilador CCSC
2. Instalación del Plug-in de PROTEUS
3. Programación del 2º ejemplo, escrito en lenguaje C, en el entorno
MPLAB
4. Compilación
5. Simulación en ISIS
6. Depuración con ICD2
7. Grabación en la Tarjeta PICDEM2-PLUS
8. Comprobación del funcionamiento en circuito
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

54
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.5. COLECCIÓN DE EJERCICIOS (LENGUAJE C)


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
12 Horas Grupo Ordenadores
(2 HORAS POR EJERCICIO)
MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Manejo del LCD alfanumérico
2. Int. PORTB
3. CCP1 modo comparación / PWM
4. RS232
5. Motor DC
6. Motor PAP
7. Servomotor
8. Teclado Matricial
9. LCD gráfico 128x64 pixels
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

55
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL NÚMERO 1 DE
SANTANDER
MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.6. RELOJ CALENDARIO PCF8583


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

56
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL NÚMERO 1 DE
SANTANDER
MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.7. ADC PCF8591


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

57
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL NÚMERO 1 DE
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.8. DAC PCF8591


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

58
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.9. MULTIPLEXOR DISPLAY


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

59
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.10. ADC PCF8591


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 7. SIMULACIÓN DE SISTEMAS µC

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:7.11. ADC PCF8591


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Explicación Técnica del componente
2. Explicación de las instrucciones CCSC relacionadas
3. Exposición del enunciado
4. Desarrollo individualizado de la programación
5. Simulación y depuración en ISIS
6. Comprobación en placa y depuración con I2C si procede
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Funcionamiento práctico del ejercicio propuesto

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

3.2.9. UNIDAD DE TRABAJO 8.

LABVIEW

61
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

TIEMPO: 38h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- LABVIEW 2009

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes profesor
- Foro Nationals Instruments

CONTENIDOS:

• MANEJO DE FICHEROS. (4h)


• TOOLKIT OFFICE. (8h)
• COMUNICACIÓN SERIE. (2h)
• PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN TCP-UDP. (4h)
• ACCESO REMOTO. (4h)
• ADQUISICIÓN DE DATOS. (16h)

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

ACTIVIDAD Nº:8.1. MANEJO DE FICHEROS

62
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Ficheros de texto y binarios


2. Xml
3. Reports
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

ACTIVIDAD Nº:8.2. TOOLKIT OFFICE

63
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


8 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Manejo de ficheros de WORD


2. Manejo de ficheros EXCEL
3. Manejo de ficheros ACCESS
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

ACTIVIDAD Nº:8.3. COMUNICACIÓN SERIE

64
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula


2 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Configuración VISA
2. Escritura
3. Lectura
4. Apertura y cierre
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

65
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:8.4. PROTOCOLOS DE COMUNCIACIÓN TCP-UDP


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Introducción del protocolo TCP/IP


2. Conexión TCP/UDP
3. Escritura TCP/UDP
4. Lectura TCP/UDP
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:8.5. ACCESO REMOTO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
4 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Paneles
2. Publicación web
3. Enlaces de datos (Data Socket / Data Binding)
4. VI server
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 8. LABVIEW

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:8.6. ADQUISICIÓN DE DATOS


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
16 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Video proyector multimedia LCD portátil.
Labview 2009

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:

1. Estudio de las distintas tarjetas DAQ


2. Estudio del entorno de configuración MAX
3. Adquisición digital IN/OUT
4. Adquisición analógica IN/OUT
5. Estudio de la plataforma ELVIS

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
La correcta ejecución de los ejercicios encomendados

PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

3.2.10. UNIDAD DE TRABAJO 9.

68
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

PROYECTO: ESTACIÓN METEOROLÓGICA

TIEMPO: 46h

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS A UTILIZAR:

- Videoproyector multimedia LCD portátil.


- Ordenadores.
- INTERNET.
- LABVIEW 2009
- OrCAD
- PROTEUS
- CCsC

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Apuntes profesor
- Foro Nationals Instruments
- Foro miarroba

CONTENIDOS:

• Fabricación y mecanizado del Circuito Impreso (10h)


• Estudio sensórica y software de control (16h)
• Mecanizado de la estación (20h)

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 9. PROYECTO: ESTACIÓN METEOROLÓGICA

69
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:9.1. FABRICACIÓN Y MECANIZADO DEL CIRCUITO IMPRESO


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
10 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Se procederá a la fabricación de la tarjetas necesarias para el proyecto
2. Posteriormente se mecanizará.

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Se evaluará la participación del alumno, la complejidad del diseño y su
funcionamiento.
PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 9. PROYECTO: ESTACIÓN METEOROLÓGICA

70
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:9.2. ESTUDIO SENSÓRICA Y SOFTWARE DE CONTROL


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
16 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. El proyecto se realizará en tres grupos de trabajo y a cada grupo se le
designará un sensor (VELETA, HIGRÓMETRO, ANEMÓMETRO, TERMÓMETRO
o BARÓMETRO).
2. Se realizará un estudio de los sensores
3. Se creará un programa de control del sensor con salida a ETHERNET
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Se evaluará la participación del alumno, la complejidad del diseño y su
funcionamiento.
PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

UNIDAD DE TRABAJO Nº: 9. PROYECTO: ESTACIÓN METEOROLÓGICA

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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

ACTIVIDAD Nº:9.3. MECANIZADO DE LA ESTACIÓN


TIEMPO ESTIMADO: TIPO DE AGRUPAMIENTO: UBICACIÓN: Aula
20 Horas Grupo Ordenadores

MEDIOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS A UTILIZAR:

Ordenadores.
Videoproyector multimedia LCD portátil.
PICDEM2-PLUS
DEBUGGER ICD2

DESARROLLO SECUENCIAL DE LA ACTIVIDAD:


1. Se procederá a la instalación de la estación en el tejado del edificio de
Electrónica.
2. Se realizarán las comprobaciones del correcto funcionamiento de la
estación.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Individualmente:
Se evaluará la participación del alumno, la complejidad del diseño y su
funcionamiento.
PRECAUCIONES Y / O MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Normas de comportamiento dentro de un taller.


 Normas de uso de los equipos con seguridad.
 Normas de seguridad, salud laboral y medio ambiente.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.

72
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MODULO PROFESIONAL: NOMBRE DEL MÓDULO

Las actividades complementarias y extraescolares que se podrían llevar a cabo con este
grupo de alumnos son las siguientes:

73