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YORBY LUIS GOMEZ VALENCIA 2009118018-LIC. DEPORTE IDEAS PRINCIPALES VS RELACIN AUTOR MORAN.

1. La sociedad de la informacin (Castel, M 1998). Es la evolucin de los pases desarrollados con las transformaciones de su vida social, poltica, econmica. Esta evolucin esta ligada por los descubrimientos y adelantos cientficos y tecnolgicos los cuales han dado una revolucin en el contexto de las telecomunicaciones los medios de comunicacin. Esta idea la vnculo con lo que nos indica Moran acerca de la ciudadana terrestre como un mecanismo de conciencia patria. 2. La transformacin hacia la sociedad de la informacin se apoya en el cruce de varios procesos sociolgicos que configuran un nuevo contexto o entorno social, estos son: la globalizacin econmica, poltica y cultural; la conversin de la informacin en materia prima; y la reelaboracin de la identidad social. esta idea la relaciono al pensamiento poli cntrico que nos pide moran capaz de apuntar a un universalismo no abstracto sino consiente de la unidad7 diversidad de la condicin humana. 3. La globalizacin hace referencia a la construccin un sistema que regule una vida econmica, poltica, e incluso cultural comn en el planeta. esta globalizacin debe ser pensada en el papel que cada cultura juega que sea un mundo globalizado que regule pero que en esta regulacin este lo mejor de cada cultura en su mbito de democracia , los derechos humanos y en la proteccin de la esfera privada del ciudadano. 4. La informacin se ha convertido en la materia prima de la actividad econmica, poltica y cultural. En un mundo estructurado de forma que la competencia y la rivalidad son los medios para alcanzar el xito. Relaciono esta idea con el maestro el cual debe ser capaz de ensear los mtodos para aprender este conocimiento 5. capitalismo digital en el que los adelantos tecnolgicos actan como condicionantes del progreso y son al mismo tiempo resultado del mismo. 6. Reelaboracin de la identidad social. El proceso de globalizacin cultural ha modificado el mundo de los valores, los ciudadanos se mueven en un contexto ambivalente, en convivencia entre distintas culturas y sus formas de entender la realidad el desarrollo de la personalidad es mucho ms compleja y relativa. El proceso de individualizacin iniciado en las sociedades modernas con la reorganizacin del mundo laboral, los hombres, mujeres y familias han modificado de forma importante sus roles, funciones y homogeneidad. Hago una relacin a la necesidad que habla moran acerca de ensear en la condicin humana pues

como lo dice esta idea principal es una problemtica que afecta a las personas en el desarrollo de su identidad humana. 7. el entorno social de la nueva etapa histrica donde nos encontramos. Un escenario complicado en el que es difcil considerar qu adelantos son positivos o cules negativos, pues depende en la mayora de los casos del uso que hacemos de ellos, qu es progreso o retroceso ya que los cambios sociales no mantienen una naturaleza radical o maniqueista. 8. La educacin en la era digital est orientada segn el cambio y la transformacin del mundo tecnolgico y cultural pero tambin est supeditada a las garantas sociales que supone una sociedad democrtica. En este sentido debemos tener en cuenta que los nuevos adelantos y transformaciones precisan de un enfoque de enseanza que ofrezca coherencia y utilidad a las herramientas, recursos y sistemas de este nuevo contexto en funcin de los principios educativos democrticos. 9. Ante este panorama educativo se precisa de una estructura formativa que se adecue al alumno de la sociedad de la informacin: por un lado sern alumnos que necesitan formarse para asumir las transformaciones, y por otro, sern alumnos que necesitan formarse desde las estructuras, tecnologas y cdigos del nuevo contexto. Es decir, se requiere de una estrategia educativa que lleve a cabo una enseanza para y desde el cambio. La formacin debe preparar para el cambio ya que las continuas modificaciones de la vida actual (mercado laboral, sistemas de comunicacin y conocimiento, nuevos entornos sociales, ...) obligan a que los ciudadanos estn preparados para adaptarse a distintos contextos: hacer uso de nuevas herramientas, medios, entornos, estructuras... (comercio electrnico, multinacionales, teletrabajo, ... La educacin como cambio o desde el cambio hace referencia a que los patrones de formacin deben integrar las innovaciones del mundo actual; la flexibilidad organizativa, los adelantos tecnolgicos, los modelos socioculturales... en las estructuras y desarrollos educativos. En este sentido apuntamos hacia aquellas transformaciones en todos los mbitos de la organizacin educativa (metas, estructuras, procesos, ...) que impliquen un proceso de enseanza-aprendizaje ms cercano y adaptable a las caractersticas de los distintos actores educativos (alumnos, profesores, familias, ...) 10. serie de elementos y condiciones generales que regularan la educacin en la sociedad del siglo XXI.

La educacin para toda la vida. La educacin como una estrategia de desigualdades en el acceso al conocimiento.

compensacin

de

las

La educacin es una accin para el desarrollo democrtico y cultural de nuestra sociedad .La educacin debe dar respuesta a las nuevas necesidades y demandas socio-laborales. Un Nuevo perfil del educador. El educando como protagonista. La creacin y desarrollo de comunidades virtuales educativas.

Cules son los retos de un educador en un contexto como el que se enuncia en la lectura? El proceso de globalizacin cultural ha modificado el mundo de los valores, los ciudadanos se mueven en un contexto ambivalente, en convivencia entre distintas culturas y sus formas de entender la realidad el desarrollo de la personalidad es mucho ms compleja y relativa. El proceso de individualizacin iniciado en las sociedades modernas con la reorganizacin del mundo laboral, los hombres, mujeres y familias han modificado de forma importante sus roles, funciones y homogeneidad. Hago la relacin a la necesidad que habla moran acerca de ensear en la condicin humana pues es una problemtica que afecta a las personas en el desarrollo de su identidad humana ya lo observamos en el mundo de las tecnologa en el cual se van suprimiendo las expresiones de sentimientos y emociones por parte de las personas. Realizando este trabajo en este nuevo contexto creo que los sujetos se reconocern a si mismo como una primera medida para reconocer a los dems y entender que nos encontramos en una ciudadana terrestre como habla moran al reconocer esto como habla moran entenderemos que la vida es el producto del desarrollo del ser humano y no al contrario la desvinculacin de este.