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Seleccin de Lecturas sobre

INVESTIGACIN-ACCIN PARTICIPATIVA

CIE GRACIELA B STILL!S" AS!CIACIN #E PE#AG!G!S #E C BA

SELECCIN DE LECTURAS SOBRE INVESTIGACIN-ACCIN PARTICIPATIVA


Edicin financiada por la Organi acin No G!"#rna$#n%al &Pan para #l '!ndo( d# Al#$ania) 'a*o +,,,)

S#l#ccin d# T#-%o./ Dra) Ida 0#rn1nd# Ciriano '.C) 'ir%a Garc2a L#*3a '.c) L#%icia 'or#no Al3ar# Lic) N*dia Gon 1l# Rodr2g!#
Di.#4o * #dicin/ T#r#.i%a 5) V#ga Aco.%a

CIE &Graci#la B!.%illo.( - A.ociacin d# P#dagogo. d# C!"a Call# 67 8 ,9: #; , * ++) Pla*a) CP ++:99) Ci!dad d# La 0a"ana) C!"a) T#l<fono * fa-/ =: >7 76 E-'ail/ filo.of?cid#%)ic$f)inf)c!

Introduccin$
Para @!# .ir3a d# apo*o a la doc#ncia d#l S#g!ndo 'd!lo d#l Diplo$ado d# Ed!cacin Pop!lar .# Aac# #.%a co$pilacin d# %#-%o co$o "i"liograf2a $2ni$a .o"r# #l %#$a INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA) En%i<nda.# <.%a r#copilacin "i"liogr1fica co$o !na pri$#ra apro-i$acin al %#$aB @!# p!#d# .#r .!$a$#n%# C%il para #.%!dian%#.B #d!cador#. pop!lar#.B ani$ador#. d# pro*#c%o. .ocio-c!l%!ral#.B o c!al@!i#r p#r.ona c!*o in%#r<. .#a conoc#r para %ran.for$ar) Apar#c#n #n #.%# $a%#rial .#i. %#-%o. ord#nado. .#gCn la. %#$1%ica. @!# a"orda #l progra$a d#l Diplo$ado/ paradig$a. d# prod!ccin d#l conoci$i#n%oB %ipo. d# in3#.%igacion#.B la IAP/ #n .! r#lacin con la #d!cacin pop!larB .! #.#ncia * .i%!acin ac%!alB * lo. principio. @!# rig#n #l %ra"aDo d# lo. #d!cador#. #n la in3#.%igacin %ran.for$adora) Agrad#c#$o. a lo. n!#3# a!%or#. #l 3alio.o apor%# @!# con.%i%!*# .! prod!ccin para lo. #d!cador#. c!"ano.) La .#l#ccin d# lo. %#-%o. f!# #la"orada por !n gr!po d# cola"orador#. d#l Col#c%i3o d# In3#.%igacin Ed!ca%i3a - CIE - Graciela Bustillos B %ar#a @!# r#.!l% dif2cil por la con%radiccin #-i.%#n%# #n%r# n!#.%ra li$i%ada capacidad d# #dicin * la $!l%iplicidad d# a!%or#. * %#-%o. @!# p!di#ran !%ili ar.# co$o r#f#r#n%#. o"ligado. d#l %#$a) E.%o #-plica @!# no r#prod! ca$o. %#-%o. co$pl#%o. .ino cap2%!lo. o ac1pi%#. #n corr#.pond#ncia con la. %#$1%ica. d#l c!r.oB lo c!al #.%a"l#c# co$o pri$#r d#.af2o a lo. l#c%or#. #l co$pl#%ar la l#c%!ra d# la. o"ra. .#l#ccionada.) Ta$"i<n para la a$pliacin d#l %#$a .!g#ri$o. con.!l%ar #l Ca%1logo d# In3#.%igacin Accin Par%icipa%i3a d# n!#.%ro C#n%ro d# Doc!$#n%acinB * l# in3i%a$o. a 3i.i%arno. * .a%i.fac#r .! in%#r<.)

Paradigmas de produccin de conocimientos +

G ILLER%! !R!&C! G%E&=

CAP'T L! II$ PARA#IG%AS #E PR!# CCIN #E C!N!CI%IENT!S Corr#.pond#B #n pri$#r l!garB r#ali ar !na apro-i$acin a lo. grandes paradigmas de produccin de conocimientos, para !"icar la perspectiva cualitativa con .!. l2$i%#. * .!. po.i"ilidad#.)
Oro co G$# B G!ill#r$o/ La Investigacin en comunicacin desde la perspectiva cualitativa ) Ed) I'DEC) G!adalaDaraB +,,EB pp) =E-F,) 2 Oro co G$# B G!ill#r$o .# inici prof#.ional$#n%# co$o co$!nicador pop!lar #n #l I'DEC #n +,E:) E. Dr) #n Ed!cacin por la Uni3#r.idad d# 0ar3ardB ac%!al$#n%# #. Prof#.or Ti%!lar #n #l Dp%o) d# E.%!dio. d# la Co$!nicacin Social d# la Uni3#r.idad d# G!adalaDara # In3#.%igador Nacional)
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C!a%ro for$a.B c!a%ro grand#. paradig$a. #n la prod!ccin d# conoci$i#n%o Galg!no dir2a @!# ci#n%2fico.B p#ro no lo. lla$ar#$o. ci#n%2fico. por@!#B D!.%a$#n%#B !no d# #llo. .#r2a #l @!# .# apropi d#l %<r$ino ci#n%2fico * Aa A#cAo @!# lo. o%ro. paradig$a. no .#an ci#n%2fico./ a@!2 Aa* !na %ra$paB !na falacia #n #l l#ng!aD# @!# Aa* @!# #.%a"l#c#r--B @!# .#r1n C%il#. para clarificarno.B "r#3#$#n%#) HC$o #.%1 la g#n#racin d# conoci$i#n%o. ac%!al$#n%# * dnd# #.%ar2a !"icada la p#r.p#c%i3a c!ali%a%i3a con.ignandoB a grand#. ra.go.B @!< #. lo @!# pr#%#nd# * c!1l #. #l %ipo d# conoci$i#n%o @!# p!#d# con.#g!irI Al Aa"lar d# lo. grand#. paradig$a. d# prod!ccin d# conoci$i#n%oB d#"#$o. c#n%rarno. #n c!a%ro d# #llo.B @!# .on lo. @!# #.%1n 3ig#n%#. ac%!al$#n%#B lo. @!# d# !na ! o%ra $an#ra #.%1n in.pirando la g#n#racin d# conoci$i#n%o) Paradi()as de *roduccin de conoci)ientos Paradigma Positivista R#ali.%a 0#r$#n<!%ico Interaccionista Cada !no d# #.%o. paradig$a. J#l po.i%i3i.%aB #l r#ali.%aB #l A#r$#n<!%ico * #l in%#raccioni.%aK %i#n# !na in%#ncionalidadB !na %ra*#c%oriaB !na $an#ra d# prod!cir conoci$i#n%oB #pi.%#$olog2a. di.%in%a.) Lo @!# in%#r#.aB co$o "a.# para #n%#nd#r dnd# #.%a$o. c!ando Aa"la$o. d# p#r.p#c%i3a c!ali%a%i3aB #. d#.cri"irlo. .o$#ra$#n%# * !"icar la p#r.p#c%i3a c!ali%a%i3a #n !no d# #llo.) Princi*ales di+erencias entre los *aradi()as de *roduccin de conoci)ientos Positivista ----------------------------- Prediccin R#ali.%a ------------------------------- E-plicacin VERILICACIN -

CUANTITATIVA

0#r$#n<!%ico ------------------------ In%#rpr#%acin Interaccionista ----------------------- Asociacin CO'PRENSIN - CUALITATIVA II. , Paradi()a *ositi-ista Un pri$#r paradig$a #. #l positivista) Por alg!no. id#n%ificado %a$"i<n co$o #l paradig$a naturalistaB #n #l .#n%ido d# @!# .# a.ocia a la. ci#ncia. na%!ral#.) S# carac%#ri a por #l al%o in%#r<. #n la verificacin d#l conoci$i#n%oB .o"r# %odo a %ra3<. d# co$pon#r predicciones.
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Alg!no. lo Aan lla$ado el paradigma prediccionistaB *a @!# lo i$por%an%# #. plan%#ar !na .#ri# d# hiptesis, #. d#cir/ pr#d#cir @!# algo 3a a .!c#d#r * l!#go comprobar o verificar @!< .!c#di) En la. ci#ncia. na%!ral#. * #n la. ci#ncia. #-ac%a. #. !%ili ado con $a*or <nfa.i.) Un #D#$plo $!* .#ncillo/ c!ando .# pr#dic# @!# .i %#ngo !n ca"l# * lo pongo #n con%ac%o con la #n#rg2a #l<c%ricaB la #n#rg2a 3a a %ran.$i%ir.# a %ra3<. d#l ca"l#) 0a* !na pr#diccin @!# .# confir$aB @!# #. 3#rifica"l#B por@!# al final d#l ca"l# .# p!#d# $#dirB .# p!#d# .#n%ir @!# la #l#c%ricidad #.%1 #n la o%ra p!n%a) E.%a #.B #n %<r$ino. $!* .i$pl#.B $!* .#ncillo.B la #.#ncia d# la pr#diccin) Una d# la. pr#%#n.ion#. d# lo. po.i%i3i.%a. radica #n d#cir @!# la pr#diccin #.B #n ci#r%a $#didaB !na 3# @!# .# confir$aB !na explicacin del hecho. O .#a @!# la pr#diccin 3a n#c#.aria$#n%# aco$pa4ada d# !na #-plicacin d# por @!< .# concr#% #l pron.%icoB "a.ada #n la. pr#$i.a. .o"r# la. c!al#. .# .!.%#n%a la in%#rr#lacin) E.o @!i#r# d#cir @!# la #-plicacin d# por @!< pa.a la #l#c%ricidad d# !na p!n%a d# !n ca"l# Aacia la o%raB #. por@!# #l $a%#rial co"r# #. !n "!#n cond!c%or d# la #l#c%ricidad) Por lo %an%oB Aa.%a ci#r%o p!n%oB #. !na #-plicacin !n %an%o tautolgicaB @!# .i "i#n .ir3# para #f#c%o. #n ci#ncia. #-ac%a.B no .ir3# #n la. ci#ncia. .ocial#.) Incl!.o #n la. ci#ncia. #-ac%a. Aa* alg!no. #D#$plo. @!# .on #-c#pcion#. a #.%a r#gla) El ca.o d# #nc#nd#r !n f.foro/ podr2a d#cir.# @!# .i .# ra.pa !n f.foro con !na .!p#rfici# r!go.a .# 3a a prod!cir #l f!#go) M .# p!#d# Aac#r #l #-p#ri$#n%o * d#cir/ &cada 3# @!# .# %o$a !n f.foro * .# ra.pa con !na .!p#rfici# r!go.a .# prod!cir1 f!#go(N * 3#r @!# .# prod!c# #l f!#go) En%onc#.B p!#d# a%ri"!ir.# la #-plicacin d# #.%# f!#go a la accin d# fro%ar !na .!p#rfici# con%ra la o%ra) Sin #$"argoB .i .# r#ali a #.%# #-p#ri$#n%o #n !na c1$ara al 3ac2oB .# p!#d# rallar %oda. la. 3#c#. po.i"l#. #l f.foro #n !na .!p#rfici# r!go.a * #l f!#go no apar#c#/ Aa* !n elemento del contexto @!# #.%1 d#%#r$inando o mediando la prod!ccin d#l f!#goB * @!# d#$!#.%ra @!# #l f!#go no d#p#nd# .lo d# lo. #l#$#n%o. &f.foro( * &.!p#rfici# r!go.a(B * d# la accin d# fro%arlo.) En ci#ncia. .ocial#. #.%o #. $!* i$por%an%#B por@!# #n%onc#. la #-plicacin a lo. acon%#ci$i#n%o. no est dada en el acontecimiento $i.$oB .ino #n #l contextoB #n #l #n%orno #n #l c!al .# dan lo. acon%#ci$i#n%o.) E.%a #. !na d# la. %an%a. cr2%ica. @!# r#ci"i #l $od#lo po.i%i3i.%a d# par%# d# la. ci#ncia. .ocial#.B c!ando .# %ra.lad #l $od#lo d# la. ci#ncia. f2.ica. al $od#lo d# la. ci#ncia. .ocial#.) El o%ro principio d#.%aca"l# G por@!# #.%o c#n%ra $!cAo la di.c!.in con%#$por1n#a .o"r# la 3alid# d# la p#r.p#c%i3a c!ali%a%i3aO d# #.%# paradig$a #. #l Aa"#r.# apropiado d#l conc#p%o d# ciencia * d# lo cient!fico. El po.i%i3i.$o apar#c# #n !na <poca Ai.%rica #n la c!al .# #.%1 .ali#ndoB o $1. "i#n con #l po.i%i3i.$o .# pr#%#nd# .alir d# !na #%apa #n la @!# r#ina"a la %#olog2aB #n la @!# la r#ligin .# %o$a"a co$o la Cl%i$a #-plicacin d#l $!ndo d# lo. acon%#ci$i#n%o.)

El po.i%i3i.$o @!i#r# Aac#r #-pl2ci%o @!# #l Cnico conoci$i#n%o v lido #. #l conoci$i#n%o verificable " medible/ * no #l conoci$i#n%o o.c!roB inin%#ligi"l# por lo. .#n%ido.B @!# propon2an la %#olog2a * o%ra. ci#ncia. r#ligio.a.) Al po.i%i3i.$o Aa* @!# #n%#nd#rloB Ai.%rica$#n%#B .!rgido por la n#c#.idad d# r#.pond#r a !na .#ri# d# pr#g!n%a.B con !na #-plicacin d# lo @!# acon%#c#B no "!.cada #n la r#liginB o "a.ada #n algo @!# no .# p!#d# 3#r o no .# p!#d# co$pro"ar) D# #.%a $an#ra .# lla$B #n%onc#.B conocimiento cient!fico# por@!# #ra !n conoci$i#n%o 3#rifica"l#B $#di"l#B c!an%ifica"l#B 3i.i"l# * no .lo !n conoci$i#n%o @!# .# inf#r2a d# o%ro. conoci$i#n%o.B @!# a la 3# #ran inf#r#ncia. d# o%ra. cr##ncia.B d# la f# o d# la $agia) En %an%o no A!"i#ra o%ro. paradig$a.B Cnica$#n%# #.%a"a #l po.i%i3i.$o/ #l conoci$i#n%o g#n#rado por #.%# paradig$a #ra #l conoci$i#n%o ci#n%2fico) D# aA2 naci#ron la. di.%in%a. ci#ncia. Ao* conocida.B @!# %ra%a"an d# con.%r!ir.# * d# apor%ar conoci$i#n%o. 32a #.%a $#%odolog2a &ci#n%2fica(B .in $a*or#. pro"l#$a. $i#n%ra. no #-i.%i#ron o%ro. paradig$a.) C!ando ll#gan o%ro. paradig$a. .# l#. D! ga d#.d# #l paradig$a ci#n%2fico * .# dic#/ &%odo lo @!# no #. ci#n%2fico no #. 31lido() Por lo %an%o @!i#n#. !%ilic#n o%ro $<%odo @!# no .#a #l $<%odo ci#n%2fico d#l po.i%i3i.$oB no #.%1n g#n#rando !n conocimiento confiableB .ino @!# .# 3!#l3# a la $agia o a la r#ligin para #-plicar lo. acon%#ci$i#n%o.) M con #.%# arg!$#n%o .# %ra% d# r#.%ar 3alid# a o%ro. paradig$a. @!#B .in #$"argo * a p#.ar d# #.%oB f!#ron d#.arroll1ndo.#) II.,.A Lo cient/+ico 0 lo acient/+ico Lo @!# .# d#"# d#Dar $!* claroB por #l $o$#n%oB #. @!# Aa* @!# #n%#nd#r @!# lo ci#n%2fico * lo no cient!fico #. !na co.aB * lo ci#n%2fico * lo acient!fico #. o%ra co.a) Si .# .ig!# p#n.ando @!# .lo #l conoci$i#n%o ci#n%2fico #. #l conoci$i#n%o 31lidoB #n%onc#. $#Dor ni in%#n%ar $#%#r.# a conoc#r o%ro. paradig$a.) P#ro .i .# #n%i#nd# @!# o%ro. modos d# cr#ar conoci$i#n%o %a$"i<n .on prod!c%i3o. G #. pr#f#ri"l# no !%ili ar la pala"ra v lido por@!# #. pala"ra pr#.%ada d#l po.i%i3i.$o O para g#n#rar n!#3o. conoci$i#n%o. * n!#3a. co$pr#n.ion#. B @!# incl!.o Aa* o%ro. $#dio. d# o"%#n#r !n conoci$i#n%o rig!ro.a$#n%# li$pioB co$par%i"l#B 3#rifica"l# d# o%ra. $an#ra.B r#prod!ci"l# d# o%ra. $an#ra.B #n%onc#. d#"# a"andonar.# la di.c!.in c#n%rada #n .i .on o no .on ci#n%2fico. lo. o%ro. paradig$a.N por@!# no lo .on) No .on ci#n%2fico.B p#ro #.o no @!i#r# d#cir @!# no .#an o no g#n#r#n conoci$i#n%o "!#noB .#r3i"l#B !%ili a"l#B @!# %i#n# !na 3alid# B * @!# #.%a 3alid# #. %an "!#na o $#Dor G por lo $#no. %an "!#naO @!# la d# lo. #.%!dio. ci#n%2fico.) No .# %ra%a d# d#cir @!# #l paradig$a ci#n%2fico #. $aloB ni @!# #l paradig$a ci#n%2fico #.%1 .!p#radoB ni @!# no .# d#"# Aac#r ci#ncia #n lo. %<r$ino. #n @!# lo Aac#n lo. po.i%i3i.%a./ la id#a #. @!# #. !n paradig$a $1.B @!# no #. #l CnicoB * @!# Aa"2a$o. p#n.ado @!# #ra #l Cnico por@!# .# cr#2a @!# lo 31lido #ra .lo la ci#ncia #n%#ndida co$o la #n%i#nd# #l po.i%i3i.$o) Si .# co$pr#nd# @!# Aa* o%ra. co.a. %an 31lida. co$o la. ci#ncia. * @!# no n#c#.aria$#n%# .on ci#ncia.B pa.a$o. #l d#"a%# *a no a la pala"ra ci#ncia o ci#n%2ficoB .ino a 3#r la valide$ * la pertinencia d# o%ra. p#r.p#c%i3a.B o%ro.

proc#di$i#n%o. $#%odolgico. * o%ro. %ipo. d# conoci$i#n%o. @!# .ir3#n para 3#r o%ro. a.p#c%o. d# la $i.$a r#alidad) 0a* !n paradig$a G@!# #. #l paradig$a ci#n%2ficoO @!# .# apropi d# #.%# %<r$ino para .2 $i.$o d#.calificando a lo. o%ro.B @!# l# dio !n con%#nidoB !n .ignificado #n #l c!al %odo lo @!# no #ra ci#n%2fico no #ra r#conoci"l# co$o "!#no) E. n#c#.ario prod!cir !na generacin de conocimientos por o%ro. $<%odo.B * d#cir @!# no .on ci#n%2fico. J#n %<r$ino. d# lo @!# cr## #l paradig$a po.i%i3i.%a @!# #. ci#nciaKB p#ro #.o no .ignifica @!# .#an aci#n%2fico.B #n #l .#n%ido @!# no %#ngan $<%odoB @!# no %#ngan rigorB no %#ngan po.i"ilidad d# .#r co$par%ido. o cri%icado.B * @!# no .#an conoci$i#n%o. prod!c%i3o.B o .#a @!# no. ll#3#n a conoci$i#n%o. cada 3# $1. prof!ndo. d# a@!#llo @!# .# in%#n%a #n%#nd#r * co$pr#nd#r) El p#ligro #.%1 #n conf!ndir lo no cient!fico con lo acient!fico) Lo. o%ro. paradig$a. .on no ci#n%2fico.B p#ro no .on aci#n%2fico.) E. d#cirB %i#n#n .! propia #pi.%#$olog2aB .! propia lgicaB .! propia 3alid# ) Lo @!# i$por%a para #l po.i%i3i.$o #. la cuantificacin, la medicin) M a %ra3<. d# c!an%ificar * $#dir !na serie de repeticiones, #. @!# .# ll#ga a for$!lar la. %#nd#ncia.B a plan%#ar n!#3a. Aip%#.i. * a construir las teor!as N %odo G f!nda$#n%al$#n%#O a %ra3<. d#l conoci$i#n%o c!an%i%a%i3o) Co$o no .# ll#ga a con%ar %odoB .# in3#n% la estad!sticaB @!# #. !na $an#ra d# ac#rcar.# a la %o%alidadB p#ro a %ra3<. d# muestras. La #.%ad2.%ica #. !na $an#ra d# pod#r c!an%ificar %odoB .in con%ar cada !no d# lo. #l#$#n%o. @!# co$pon#n #l %odo/ #. la $#%odolog2a $1. idn#a * coA#r#n%# d# #.%# paradig$a po.i%i3i.%a)

II.1 Paradi()a Realista


El paradigma realista #.B #n ci#r%a for$a !na 3arian%# d#l po.i%i3i.$oB p#ro %i#n# .! propio .%a%!./ a@!2 no #. %an i$por%an%# la pr#diccin B p!#. .# a.!$# @!# no #. lo $i.$o @!# la #-plicacin) Lo @!# i$por%a para a3an ar #n la g#n#racin d# conoci$i#n%o #. ll#gar a la. causasB ll#gar a la. explicaciones %ltimasB #n%#ndi#ndo @!# la. explicaciones .on dif#r#n%#. a la. pr#diccion#.) En #.%# paradig$a r#ali.%a !no d# lo. in%#r#.#. Aa .idoB por #D#$ploB #n #l ca$po d# la co$!nicacinB #l modelo de efectos de los medios) 0a "!.cado #-plicar G.in lograrloO por @!< lo. $#dio. prod!c#n d#%#r$inado. #f#c%o. #n la a!di#ncia) La $a*or2a d# la in3#.%igacin d# #f#c%o. .# Aa !"icado #n la "C.@!#da d# la. ca!.a. d# #.%o. #f#c%o./ alg!na. 3#c#. poni#ndo #.%a. ca!.a. d#n%ro d#l proc#.o d# co$!nicacinB o%ra. 3#c#. poni<ndola. af!#raB p#ro final$#n%# la "C.@!#da Aa .ido para #-plicar #.%o. #f#c%o.) M f!#ra d#l ca$po d# la co$!nicacin Aa "!.cado #-plicar lo. di.%in%o. acon%#ci$i#n%o. .ocial#.) Ac%!al$#n%#B a lo @!# Aan ll#gado la $a*or2a d# lo. .#g!idor#. d# #.%# paradig$a r#ali.%aB #. a #n%#nd#r @!# #. $!* dif2cil #ncon%rar la. ca!.a. Cl%i$a. Ja d#%#r$inado. #f#c%o. o $anif#.%acion#. d# f#n$#no.K * @!# a %odo lo @!# .# p!#d# a.pirarB #n %odo ca.oB .#r2a a sustanciar por &u' algo .!c#di) S!.%anciar @!i#r# d#cir/ a%ri"!ir !na .#ri# d# #l#$#n%o. por lo. c!al#. algo .!c#di) Por #D#$ploB Aa* !n accid#n%#/ lo. a!%o. cAocan * co$i#n a a %ra%ar.# d# .!.%anciar a @!< .# d#"i #l accid#n%#) S# 3inc!lan !na .#ri# d# ra on#./ @!# !no d# lo. a!%o. i"a d#$a.iado r1pidoB @!# no .# fiD @!# Aa"2a !na l! #n la
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#.@!ina * cr! #l .#$1foro #n roDoB @!# A!"o falla. $#c1nica. #n alg!no d# lo. a!%o$3il#.B @!# .# di.%raDo !no d# lo. do. cond!c%or#.B @!# Aa"2a "#"ido "a.%an%# * no #.%a"a lCcido $an#DandoB @!# pa. !na $!cAacAa $!* g!apa * #l cond!c%or .# di.%raDo al 3#rla) En finB Aa* di.%in%a. ra on#.) Sin #$"argoB no pod#$o. .a"#r cu l d# todasB o c!1l #. #l peso espec!fico de cada una d# #.%a. ra on#. para @!# .# Aa*a prod!cido #.%# accid#n%# #n !n d#%#r$inado $o$#n%o) No o".%an%#B #l in%#r<. * la in%#ncin d#n%ro d# #.%# paradig$a #. %ra%ar d# D!n%ar %oda. la. po.i"l#. ca!.a.B a.!$i#ndo @!# c!al@!i#r r#.!l%ado #. #l producto de varias d# #lla.B a!n@!# no .# p!#da .a"#r #-ac%a$#n%# d# c!1l) La %ar#a d#l @!# prod!c# conoci$i#n%oB #n%onc#.B #. %ra%ar d# dar !n p#.o #.p#c2ficoB $a*or o $#norB a alg!na. ca!.a. #n co$paracin a o%ra.) II. 2 Paradi()a 3er)en4utico El paradigma hermen'utico .# dif#r#ncia d#l po.i%i3i.%a * d#l r#ali.%a por@!# da #l $a*or p#.o no a lo @!# #.B .ino a la interpretacin d# lo @!# #.) D# alg!na $an#raB %an%o #l paradig$a po.i%i3i.%a co$o #l paradig$a r#ali.%a "a.aron la 3#rdad d# .! conoci$i#n%o #n d#.c!"rir lo. #l#$#n%o. @!# #.%a"an in%#r3ini#ndo #n d#%#r$inado. acon%#ci$i#n%o. o proc#.o.) El paradig$a A#r$#n<!%icoB d# algCn $odoB dic#/ &no in%#r#.a ll#gar a !n conoci$i#n%o ob(etivoB .ino ll#gar a !n conocimiento consensuado. Lo @!# i$por%a #. pon#r.# d# ac!#rdo #n @!# #.%o #. d# #.%a for$a G.o"r# ci#r%a. "a.#. OB ind#p#ndi#n%#$#n%# d# @!# lo .#a o no) M lo i$por%an%# #. la in%#rpr#%acin @!# Aac# #l in3#.%igador d# lo @!# #.%1 #.%!diando) En #l ca$po d# lo. $#dio. d# co$!nicacin .# Aa !%ili ado $!cAo G* .# Aa a"!.ado d# #.%# paradig$a A#r$#n<!%icoOB #n #l .#n%ido d# @!#/ &"!#noB *a @!# #.%a$o. li"#rado. d# no %#n#r @!# con%#.%ar a lo @!# #.B #. $!* f1cil in%#rpr#%ar c!al@!i#r co.a * pod#$o. d#cir lo @!# @!#ra$o.B con ci#r%o .#n%idoB con ci#r%a rig!ro.idadB * d#cir @!# #.o .#r1 #l conoci$i#n%o @!# A#$o. o"%#nido() ClaroB a@!2 #l l2$i%# d# lo @!# .#r2a !n "!#n o $al conoci$i#n%oB o"%#nido a %ra3<. d# la in%#rpr#%acinB .#r2a la cercan!a @!# %i#n# con la r#alidad) 0a* in%#rpr#%acion#. "a.%an%# A#%#rodo-a. * Aa* in%#rpr#%acion#. "a.%an%# fi#l#. a lo @!# #.%1 .!c#di#ndo) La i$por%ancia d# %#n#r ci#r%a fidelidad #n la in%#rpr#%acin #. la po.i"ilidad no .lo d# entenderB .ino d# modificar a@!#llo @!# .# #n%i#nd# B * d# pod#r arri"ar a n!#3o. conoci$i#n%o. $1. prof!ndo. o $1. a$plio. d# !n pri$#r conoci$i#n%o o"%#nido) Sin #$"argoB #l paradig$a A#r$#n<!%ico i$plica !na lgica $!* di.%in%a) La lgica *a no #.%1 #n %ra%ar d# o"%#n#r #l conoci$i#n%o o"D#%i3oB po.i%i3o o r#ali.%a d# lo. paradig$a. an%#rior#.B .ino !n conoci$i#n%o @!# l# p#r$i%a al in3#.%igador #n%#nd#r lo @!# #.%1 pa.ando con .! o"D#%o d# #.%!dioB a par%ir d# dar !na in%#rpr#%acin Gil!.%rada B por .!p!#.%oB o $1. o $#no. il!.%radaO a a@!#llo @!# .# #.%1 #.%!diando) La in3#.%igacin c!an%i%a%i3a Gcon #-c#pcin d# la. #nc!#.%a. d# opinin o d# o%ra. #-plicacion#. par#cida. a <.%a.OB no Aa logrado pa.ar d# #.# conoci$i#n%o pr#dic%i3o) M la. #nc!#.%a. d# opininB .i "i#n .# 3#rificanB .# p!#d#n co$pro"arB no #-plican por @!< lo. 3o%an%#. 3o%an d# la for$a #n @!# 3o%an)

Un "!#n #nc!#.%ador d# opinin pC"lica p!#d# pr#d#cir lo @!# 3a a .!c#d#r a %ra3<. d# !na #nc!#.%aB p#ro no n#c#.aria$#n%# a %ra3<. d# #.# conoci$i#n%o p!#d# dar !na #-plicacin d# por @!< pa.a #.o * no o%ra co.a) La. in%#rpr#%acion#. aA2 %i#n#n !n ca$po "a.%an%# i$por%an%#/ #n "a.# a #.# conoci$i#n%oB #n #l ca.o d# la. #nc!#.%a. d# opininB #$p# ar2an a %ra%ar d# #ncon%rar #l#$#n%o. para 3inc!lar #.# conoci$i#n%o con !na comprensin $a*or d# la cond!c%a .ocial fr#n%# a la. #l#ccion#.B o fr#n%# a la par%icipacin d#$ocr1%ica ci!dadana) M #.%o #. lo @!# l# dar2a .#n%idoB #. d#cir/ !na teori$acin ma"or @!# p#r$i%a Aac#r !na in%#rpr#%acin il!.%radaN lo @!# dar2a .!.%ancia al conoci$i#n%o o"%#nido @!i 1 por o%ro. paradig$a.B p#ro %ra"aDado d#n%ro d# !na p#r.p#c%i3a d# in%#rpr#%acin) II. 5 Paradi()a interaccionista El paradigma interaccionista "!.ca la interconexin de los elementos @!# p!#d#n #.%ar infl!*#ndo #n algo @!# r#.!l%# o .!c#da d# d#%#r$inada $an#ra) A@!2B al ig!al @!# #n #l paradig$a A#r$#n<!%icoB no i$por%a arri"ar a !n conoci$i#n%o o"D#%i3o/ lo i$por%an%# #. 3#r @!< #l#$#n%o. #.%1n interconectados con o%ro. * #.%1n interactuando para prod!cir algo) No i$por%a .i .on %odo. lo. #l#$#n%o. o .i .on !no. c!an%o./ lo i$por%an%# #. 3#r la. conexiones #n%r# !no. * o%ro.) El %ra"aDo d#l in3#.%igadorB d#.d# #.%a p#r.p#c%i3aB #. a.ociar ci#r%o. #l#$#n%o. para prod!cir !n conoci$i#n%o d# #llo. @!# an%#. #.%a"a o .# pr#.#n%a"a co$o di.ociado/ .# l#. con#c%a d# alg!na $an#ra * .# prod!c# !n conoci$i#n%o di.%in%o) Por #D#$ploB @!< pa.a #n%r# lo @!# pi#n.a !na $adr# d# fa$ilia con r#.p#c%o a la #d!cacin d# .!. AiDo. * la can%idad d# Aora. @!# 3#n %#l#3i.in #n ca.a) Son do. #l#$#n%o. @!# #.%1n #n .2B #n la r#alidadB d#.con#c%ado.) Por !n ladoB %odo. %i#n#n .! filo.of2a #d!ca%i3aN la $adr# #n par%ic!lar %i#n# .! filo.of2a #d!ca%i3aB for$a%i3a para .!. AiDo.) MB d# pron%oB la %#l#3i.in #n%ra a .#r !n #l#$#n%o $1. @!#B @!i 1B .in dar.# c!#n%aB la $adr# #n%ra a calificar * #3al!ar * @!# no .# pr#.#n%a #n la r#alidad con#c%ado) El in3#.%igador %i#n# @!# pr#g!n%ar.#/ H@!< pa.a .i la TV #.%1 infl!*#ndo #n la filo.of2a #d!ca%i3a d# la $adr#IB HAa* @!# indagar .i #-i.%# !na con#-in #n%r# #.%# #l#$#n%o * #.%# o%roI S# #.%!dia la con#-in * .# prod!c# !n conoci$i#n%o @!# no #-i.%2aB por@!# Aa* do. #l#$#n%o. @!# #.%a"an di.ociado. * #n #l $o$#n%o d# a.ociar.# p#r$i%#n 3#r !n a.p#c%o di.%in%o d#B por !na par%#B la #d!cacin $a%#rna *B por o%ra par%#B #l 3#r %#l#3i.in #n la fa$ilia) D#n%ro d# #.%# Cl%i$o paradig$a #. dond# #.%1n %ra"aDando $!cAo. in3#.%igador#. ac%!al$#n%# con la relacin medios)audiencia. Lo. @!# %ra"aDan con la liga n d# efectos o impactos d# lo. di.%in%o. $#n.aD#. #n d#%#r$inada. a!di#ncia.B 3#2an algo @!# #.%a"a con#c%ado #n la r#alidad/ !n $#n.aD# #ra r#ci"ido por !n gr!po d# radio#.c!cAa.B d# %#l#3id#n%#.
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o !n %#-%o #.cri%o #ra l#2do por !n gr!po d# l#c%or#.) E. d#cirB #n la r#alidad Aa"2a !na con#-in dir#c%a @!# no estaba provocada ni A#cAa por #l in3#.%igador) En ca$"ioB lo. in3#.%igador#. @!# #.%1n %ra"aDando #n la relacin cualitativa #n%r# $#dio. d# co$!nicacin * a!di#nciaB Ao*B est n provocando #.%a r#lacin) Asocian elementosB no por@!# .# l#. an%oD#B .ino por@!# #l conoci$i#n%o ac!$!lado #n o%ro. paradig$a. p#r$i%# .o.p#cAar @!# Aa* !na r#lacin i$por%an%# #n%r# !n #l#$#n%o * o%roB * lo @!# .# @!i#r# #. 3#rificarloB #n %odo ca.oB #$p2rica$#n%#N p#ro prod!c#n #.%a r#lacin) E. r#cordado #l ca.o d# !na in3#.%igadora #n '<-ico @!# @!#r2a 3#r la apropiacin @!# lo. ni4o. Aac2a d# lo. A<ro#. d# la %#l#3i.inB co$o Ba%$anB S!p#r$anB la '!D#r 'ara3illaB la '!D#r BinicaB #%c) Ella %!3o @!# pro3ocar la r#lacin) Co$pr capa. d# Ba%$an * #.pada. * .# la. dio a lo. cAico. para @!# .# p!.i#ran #.%a 3#.%i$#n%a * l#. diDo/ &"!#noB aAora .# D!#ga a Ba%$an(B o &aAora .# D!#ga a S!p#r$an o a la '!D#r 'ara3illa(B #%c)B #%c) Ella pro3oc la r#lacin para 3#r d# @!< $an#ra lo. ni4o. r#prod!c2an lo. A<ro#. @!# 3#2an por %#l#3i.inB * a.2 #ncon%rar c$o #. @!# #.%o. ni4o. .# #.%a"an apropiandoB co$o #. @!# #.%a"an r#prod!ci#ndo #.%o. $od#lo. pr#.#n%ado. por lo. A<ro#. d# la %#l#3i.in/ !na r#lacin @!# no #-i.%2aB @!# %#n2a @!# Aac#r 3i.i"l#B @!# %#n2a @!# Aac#r #$p2rica$#n%# 3i.i"l# * @!# %!3o @!# pro3ocar) E.%# #. #l %ipo d# %ra"aDo @!# .# Aac# con la perspectiva asociacionista d#n%ro d# #.%# paradig$a in%#raccioni.%a) II. 6 Nin(7n *aradi()a en s/ )is)o es )e8or 9ue otro" Ca"# agr#gar @!#B #n abstracto, no .# p!#d# d#cir @!# !n paradig$a #. $#Dor @!# #l o%roB #. d#cirB no .# %ra%a d# 3#r @!# #l Cl%i$o #. #l $#Dor * @!# #l pri$#ro #.%1 .!p#rado d# la r#alidad distintosB * conoc#rlo. d# dif#r#n%#. $an#ra.) D#p#ndi#ndo d#l inter's #n @!< #. lo @!# .# @!i#r# conoc#rB por @!< .# lo @!i#r# conoc#rB #. @!# p!#d# d#cidir.# c$o conoc#rlo) En %odo ca.oB #.a d#ci.in ir1 Aacia Go conll#3ar1O !n paradig$a #n .!. fa.#. id#n%ifica"l#. con la. d#ci.ion#. @!# .# %o$an #n !no ! o%ro .#n%ido) Ta$poco #. !na d#ci.in gra%!i%a/ Aa* @!# d#Dar $!* claro @!# ningCn paradig$a #n .2 $i.$oB o ind#p#ndi#n%#$#n%# d#l o"D#%o @!# .# "!.ca conoc#rB #. $#Dor @!# o%ro) Lo. c!a%ro J#l po.i%i3i.%aB #l r#ali.%aB #l A#r$#n<!%ico * #l in%#raccioni.%aK ofr#c#n #l#$#n%o. i$por%an%#.B %i#n#n l2$i%#. * %i#n#n po.i"ilidad#.) La %ar#a d#l in3#.%igadorB #n %odo ca.oB #. conoc#r lo. po%#ncial#. d# cada paradig$aB #.%ar $!* claro #n .!. pr#g!n%a. d# in3#.%igacin * .a"#r #n c!1l d# #llo. !"icar.# para g#n#rar #l conoci$i#n%o @!# @!i#r#) No #. lo $i.$o apro-i$ar.# a $#dir Gco$o Aac#n la. $#dicion#. d#l rating la. Aora. #n @!# !n %#l#3i.or #.%1 pr#ndidoB #n !na fa$ilia d# cla.# $#diaB al d2aB o #l progra$a fa3ori%o para lo. adol#.c#n%#.B para lo. ad!l%o. o para lo. ni4o.) E.%o da !n cri%#rio d# conoci$i#n%o d# lo @!# #.%1 pa.ando con la r#lacin $#dio. d# co$!nicacin-a!di#nciaN p#ro Aa* o%ra. r#lacion#.B co$o la. $#ncionada. d# la. #-p#c%a%i3a. #d!ca%i3a. d# !na $adr# * #l pap#l d# la %#l#3i.in #n #l AogarB @!# dan o%ro conoci$i#n%o) MB d#p#ndi#ndo d# la ori#n%acin d#l in3#.%igadorB .#
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%o$a !na decisin pol!tica/ no .lo !na decisin de paradigmas o !na decisin ideolgicaB .ino !na d#ci.in pol2%ica por dnd# #l in3#.%igador @!i#r# %ra"aDarB dnd# 3a a pon#r .! #n#rg2a para prod!cir !n conoci$i#n%o @!# #.%< acord# con .!. in%#r#.#.) El paradig$a po.i%i3i.%a #.B a pri$#ra 3i.%aB #l $1. an%ig!o) :Se *uede a+ir)ar 9ue el resto de los *aradi()as se des*renden de 4ste; *ero con al(unas -ariantes< 0a* !n a3anc# ac!$!la%i3o #n %oda la g#n#racin d# conoci$i#n%o) No .# p!#d# d#cir #-ac%a$#n%# @!# #n %<r$ino. Ai.%rico. #l paradig$a po.i%i3i.%a .#a #l $1. 3i#Do/ %al 3#. #l $1. 3i#Do .#a #l A#r$#n<!%ico/ Aa .ido #l $1. na%!ral) El Ao$"r# %i#nd# a in%#rpr#%ar .in $!cAa .ofi.%icacin #.%ad2.%icaB a in%#rpr#%ar lo @!# pa.a d# ac!#rdo a la #-p#ri#ncia ac!$!lada an%#rior$#n%#) Sin #$"argoB #n %<r$ino. d# prod!ccin d# conoci$i#n%o %#ricoB conoci$i#n%o rig!ro.oB Aa* !n pr#do$inio 3aria"l# #n lo. %i#$po. $od#rno./ pri$#ro d#l po.i%i3i.$oB d#.p!<. d# la A#r$#n<!%icaB l!#go d#l in%#raccioni.$o * final$#n%# d#l paradig$a a.ociacioni.%a) 0a* !na cronolog2a #n #.%# ord#n/ .# podr2a d#cir @!# #l Cl%i$o r#%o$a co.a. * !%ili a conoci$i#n%o. d#l pri$#ro) Sin #$"argoB .on epistemolog!as mu" diferentes B * #n #.%# $arco no .#r2a po.i"l# r#%o$ar co.a. d# o%ro. paradig$a. n#c#.aria$#n%# para !no .olo) II.= Los l/)ites e*iste)ol(icos El d#"a%# ac%!al/ cualitativo versus cuantitativoB %i#n# $!cAo @!# 3#r con #l #n%#ndi$i#n%o d# lo @!# p#r$i%#n #.%o. paradig$a.) Por@!# #. $!* f1cil d#cir/ la tendencia actual es hacer ambos tipos de metodolog!as en una misma investigacin/ g#n#rar !n conoci$i#n%o c!an%i por !n lado * c!ali por #l o%roB Aac#r !na #nc!#.%aB d#.p!<. .#l#ccionar !na $!#.%ra * a #.a $!#.%ra Aac#rl# !na o".#r3acin #%nogr1fica) P#ro .on do. #pi.%#$olog2a. $!* di.%in%a./ !naB la c!an%i%a%i3aB #. la repeticin * la cuantificacin d# #l#$#n%o. * la o%raB la c!ali%a%i3aB #. ver lo distinto " lo propio de cada elemento @!# #.%1 #n D!#goB #n lo @!# !no #.%1 conoci#ndo) No #. f1cil G#pi.%#$olgica$#n%#O .#r3ir.# d# conoci$i#n%o. g#n#rado. d#n%ro d# !n paradig$a para #l o%ro) S# p!#d# %#n#r nocionesB co$o por #D#$plo/ #n !n d#%#r$inado #.%!dio d# la"ora%orio .# 3io @!# d#.p!<. d# #.c!cAar !n progra$a d# radio d# .!.p#n.oB !no. ni4o. a!$#n%aron .! pr#.in ar%#rial) S# $idi .! pr#.in ar%#rial an%#. d# #.c!cAarB # in$#dia%a$#n%# d#.p!<. d# Aa"#rlo #.c!cAadoB .# no% !n incr#$#n%o #n dicAa pr#.in) E.%# #. !n #.%!dio para 3#r @!< %an%o la 3iol#ncia d# lo. $#dio. af#c%a a la a!di#nciaB lo @!# p!#d# dar !na nocin/ Aa* !na r#lacin #n%r# #l con%#nido d#l $#n.aD# d# !n $#dio d# co$!nicacin * #l a.p#c%o f2.ico #$o%i3o d# la. p#r.ona.) P#ro $1. @!# #.o no .# p!#d# darB no .# p!#d# "rindar !n $a*or conoci$i#n%o @!# .ir3a para plan%#ar #n o%ro paradig$a) E. d#cirB la nocin d# @!# p!#d# Aa"#r !na r#lacin @!# .# co$pro" #n !n #-p#ri$#n%o * .!D#%a a !na in3#.%igacin Gpor #D#$plo #n #l paradig$a a.ociacioni.%a/ @!# #l con%#nido d# !n $#n.aD# d# .!.p#n.o g#n#ra al%#racion#.
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#n la pr#.in .ang!2n#a * ri%$o card2aco d# a@!#llo. @!# #.%!3i#ron #-p!#.%o. a #.%# $#n.aD#OB no da ning!na #-plicacin d# por @!< .!c#d#) S# p!#d# 3#rificarB .# p!#d# $#dirB p#ro no .a"#r a @!< .# d#"#) Por lo %an%oB .2 p!#d#n i$por%ar nocion#.B p#ro no comprensiones integrales d# !n paradig$a a o%ro) II.> Lo cuantitati-o 0 lo cualitati-o$ Alcances de la inte(racin )etodol(ica AAora "i#nB :son o*uestas las )etodolo(/a cuantitati-a 0 cualitati-a al desarrollar una in-esti(acin< En !n %ra"aDo d# in3#.%igacin la c!#.%in c!an%ifica"l# no %i#n# por @!< .#r op!#.%a a la c!ali%a%i3a) Lo c!an%i%a%i3o p!#d# ll#3ar i$pl2ci%o !na #-plicacinB @!# d#p#nd# d# lo @!# .# c!an%ifi@!# * d# @!< $odo ll#3a i$pl2ci%a #.a #-plicacin) S# diDo @!# p!#d#n .#r complementariosB p#ro #l pro"l#$a #. @!# no son conoci$i#n%o. #pi.%#$olgica$#n%# compatibles) E. d#cirB .on #pi.%#$olog2a. di.%in%a.B p#ro p!#d#n .#r co$pl#$#n%ario.B #n #l .#n%ido @!# dan do. $irada. dif#r#n%#. d# !n $i.$o o"D#%o/ p#ro no .on do. $irada. @!# p!#dan in%#grar.# co$pl#%a$#n%# por@!# .on #pi.%#$olog2a. $!* dif#r#n%#.) O"3ia$#n%#B la a.piracinB %oda32a no logradaB #. %#n#r !na investigacin integrada# c!an%i * c!ali%a%i3a) No .# p!#d# %#n#r !na in3#.%igacin @!# .#a prod!c%o d# do. $#%odolog2a. * do. p#r.p#c%i3a. @!# p!#d#n (untarseB p#ro no me$clarse) DicAo d# o%ra for$aB p!#d#n "rindar #l#$#n%o. para Aac#r concl!.ion#. @!i 1. $1. rica. por@!# .# in%#gran #n o%ro. a.p#c%o.B p#ro no #.%1n in%#grado. #n .! %o%alidad por@!#B co$o *a .# diDoB .on do. co.a. @!# no .# p!#d#n in%#grar) La $#%odolog2a c!an%i%a%i3a "!.ca r#p#%icion#.B la #.%ad2.%icaB la .!$a d# !na .#ri# d# r#p#%icion#. @!# l!#go .# %ran.for$an #n %#nd#ncia./ lo @!# i$por%a *a no es &ui'n es parte de esta tendencia, .ino @!# ha" !na tendencia. D!rPA#i$ .#4al @!# Aa* $!cAa. p#r.ona. @!# .# .!icidanN .!$ando 3io @!# #l 2ndic# d# .!icidio. #n ci#r%a <poca d#l a4o a!$#n%a"a * #n o%ra di.$in!2aB d# $an#ra @!# #l .!icidio #n .2 $i.$o %i#n# !na #-i.%#ncia %#rc#raB ind#p#ndi#n%#$#n%# d# lo. @!# .# .!icid#n) E.%o #. !na po.icin %2pica$#n%# c!an%i%a%i3a) En ca$"ioB #n la c!ali%a%i3a #.o no .!c#d#/ .i#$pr# .# Aa"la $1. d# su(etos concretosB d# su(etos productores d# lo @!# .# #.%1 o".#r3ando) En la r#c#pcin radiofnica o #n la r#c#pcin %#l#3i.i3a lo @!# i$por%a no #. c!1n%o. 3#n #l progra$aB .ino c!1n%o. %ipo. d# r#c#p%or#. .# p!#d#n in3#.%igar * %ipificarN #n %odo ca.o c!1l #. #l conoci$i#n%o di.%in%o) No p!#d# d#cir.#/ al %ipo + l# corr#.pond# #l => Q d# la po"lacin #n Arg#n%inaB al %ipo = #l +9 Q) S!poni#ndo @!# #l %ipo + corr#.pond# a %#l#3id#n%#. $!* ac%i3o. * #l %ipo = a $!* pa.i3o.B lo @!# !n conoci$i#n%o c!ali%a%i3o dir2a #./ Aa* !na $an#ra pa.i3a d# 3#r TVB !na $an#ra ac%i3aB !na $an#ra cr2%ica * !na $an#ra acr2%icaB #n fin/ %ipificar di.%in%o. proc#.o. d# r#c#pcin $1. all1 d# c!1n%o. .on lo. @!# a.!$#n #.%# proc#.o/ algo $!* di.%in%o al conoci$i#n%o c!an%i%a%i3o)
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La r#f#r#ncia a !na co$pl#$#n%acin d# la. $irada. c!an%i%a%i3a * c!ali%a%i3a d#ri3a #n o%ro in%#rrogan%#/ H.#r2a #.a co$!nicacin capa d# cr#ar !na nueva instancia epistemolgicaI La r#.p!#.%a #. @!# pro"a"l#$#n%# .2B p#ro @!# %oda32a no #.%1 d#.arrollada) La a.piracin ac%!alB al $#no. d#.d# #l ca$po d# la co$!nicacinB #. pod#r Aac#rloB p#ro no Aa* %oda32a !n d#.arrollo #n #.# .#n%ido) D# A#cAoB Aa* in%#n%o. * ac#rca$i#n%o.) '!cAo. prof#.ional#.B #n #.p#cial lo. c!ali%a%i3o.B r#ali aron in3#.%igacion#. c!ali%a%i3a. * c!an%i%a%i3a. * l!#go Aan %ra%ado d# o"%#n#r concl!.ion#. "a.ada. #n a$"a. # in%#grar #n la. concl!.ion#. !n #n%#ndi$i#n%o d# a@!#llo @!# #.%1n in3#.%igando) E.o .2 .# Aa A#cAoB p#ro no existe el desarrollo epistemolgico &ue permita integrar ambas perspectivas de conocimiento* !asta a"u# el $ragmento del te%to de Guillermo &ro'co Gme'

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&TRA VISIN S&(RE PARA)IG*AS


D#l %#-%o RL!nda$#n%o. * $#%odolog2aR d# S!.%o A$adB D) D#P Rincn * An%onio la Torr# A#$o. %o$ado la .ig!i#n%# cla.ificacin d# lo. Paradig$a. d# In3#.%igacin Ed!cacional/

PARA)IG*A P&SITIVISTA Tam+i,n denominado paradigma cuantitativo- emp#rico.anal#tico o racionalista


E. #l @!# %radicional$#n%# Aan .#g!ido la. in3#.%igacion#. #d!cacional#.) S!rg# #n la. ci#ncia. na%!ral#. * .# #-%rapola a la. .ocial#.) S# ori#n%a a la co$pro"acin d# Aip%#.i.) Ti#n# #l prop.i%o d# #.%a"l#c#r l#*#. * #-plicacion#. g#n#ral#. por la. @!# .# rig#n lo. f#n$#no.)

A.pira a a$pliar #l conoci$i#n%o %#rico) U%ili a pr#do$inan%#$#n%# %<cnica. c!an%i%a%i3a.) A.pira a la pr#ci.inB a la #-ac%i%!d al rigorB al con%rol #n #l #.%!dio d# lo. f#n$#no.) Con.id#ra #l #-p#ri$#n%o co$o #l $<%odo $od#lo d#l conoci$i#n%o ci#n%2fico) D#fi#nd# d#%#r$inado. .!p!#.%o. .o"r# la conc#pcin d#l $!ndo * #l $odo d# conoc#rlo/ aK El $!ndo %i#n# #-i.%#ncia propiaB ind#p#ndi#n%#$#n%# d# @!i#n lo #.%!dia) "K S# rig# por l#*#.) E.%a. p#r$i%#n #-plicarB pr#d#cir * con%rolar #l f#n$#no) cK E.%a. l#*#. p!#d#n .#r d#.c!"i#r%a. * d#.cri%a. o"D#%i3a$#n%#) dK El conoci$i#n%o #. o"D#%i3o c!ando #. ind#p#ndi#n%# d# @!i#n lo d#.c!"r# * d# o%ra. con%ing#ncia. #.pacio-%#$poral#.) #K Con.id#ra la 32a Aipo%<%ico-d#d!c%i3a co$o 31lida para %oda. la. ci#ncia.) fK En #l $!ndo #-i.%# ci#r%o grado d# !nifor$idad * ord#n @!# la ci#ncia %i#n# @!# d#.c!"rir * for$!lar) El paradig$a po.i%i3i.%a ll#3a a.ociado #l p#ligro d#l r#d!ccioni.$o .i no .# %i#n#n #n c!#n%a la. dif#r#ncia. #n%r# la r#alidad na%!ral * .ocial) El r#.!l%ado d# $!cAa. in3#.%igacion#. @!# Aan .#g!ido #.%# paradig$a .in Aac#r ad#c!acion#. p#r%in#n%#. al %ipo d# f#n$#no #.%!diadoB .# carac%#ri an por ofr#c#r c!#rpo. d# conoci$i#n%o. %#rico. @!# .# al#Dan d# la pr1c%ica #d!ca%i3a * @!# .# con3i#r%#n #n &carga $!#r%a( @!# no ll#ga a .#r C%il para la .ol!cin d# lo. pro"l#$a. co%idiano. d# la #d!cacin)

PARA)IG*A INTERPRETATIV& Tam+i,n denominado paradigma cualitativo- $enomenolgico- naturalista o /umanista


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Englo"a !n conD!n%o d# corri#n%#. A!$an2.%ico - in%#rpr#%a%i3a. c!*o in%#r<. 3a dirigido al .ignificado d# la. accion#. A!$ana. * d# la 3ida .ocial) Pr#%#nd# Aac#r !na n#gacin d# la. nocion#. ci#n%2fica. d# #-plicacinB pr#diccion#. * con%rol #l paradig$a po.i%i3i.%aB por la. nocion#. d# co$pr#n.inB .ignificado * accin) E.%# paradig$a a.pira a p#n#%rar #n #l $!ndo p#r.onal d# lo. Ao$"r#. Jc$o in%#rpr#%ar la. .i%!acion#.B @!< .ignifican para #llo.B @!< in%#ncion#.B cr##ncia.B $o%i3acion#. lo. g!2anK El ac!#rdo in%#r.!"D#%i3o #n #l con%#-%o #d!ca%i3o #. #l cri%#rio d# o"D#%i3idad #n #.%# paradig$a) S# c#n%ra #n la d#.cripcin * co$pr#n.in d# lo indi3id!alB lo Cnico lo par%ic!larB lo .ing!lar d# lo. f#n$#no.) '1. @!# lo g#n#rali a"l#) Pr#%#nd# d#.arrollar !n conoci$i#n%o id#ogr1fico * co$pr#nd# la r#alidad co$o din1$ica * di3#r.a) No a.pira a #ncon%rar r#g!laridad#. .!"*ac#n%#. #n lo. f#n$#no.B ni al #.%a"l#ci$i#n%o d# g#n#rali acion#. o l#*#.) A dif#r#ncia d# la %#nd#ncia po.i%i3i.%a a #.%!diar lo o".#r3a"l# * a la aplicacin d# %<cnica. d# proc#.a$i#n%o c!an%i%a%i3o d# la infor$acinB #l paradig$a in%#rpr#%a%i3o dirig# .! a%#ncin a a@!#llo. a.p#c%o. no o".#r3a"l#. ni .!.c#p%i"l#. d# c!an%ificacin Jcr##ncia.B in%#ncion#.B $o%i3acion#.B in%#rpr#%acion#.B .ignificado.K El paradig$a in%#rpr#%a%i3o ll#3a a.ociado #l p#ligro d#l con.#r3ad!ri.$o .i no .# %i#n# #n c!#n%a la n#c#.idad d# %ran.for$ar la r#alidad co$o ra n d# .#r d# la ci#ncia para lo c!al #. n#c#.ario %#n#r #n c!#n%a la dir#c%i3a d# lo g#n#ral * lo par%ic!lar)

PARA)IG*A S&CI&CRITIC&

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BaDo #.%a d#no$inacin .# #nglo"a !n conD!n%o d# #nfo@!#. @!# .!rg#n co$o r#.p!#.%a a la. %radicion#. po.i%i3i.%a. # in%#rpr#%a%i3a) Pr#%#nd# .!p#rar #l r#d!ccioni.$o d# la pri$#ra * con.#r3ad!ri.$o d# la .#g!nda) El paradig$a cr2%ico in%rod!c# la id#olog2a d# for$a #-pl2ci%a S!. principio. id#olgico. ap!n%an a la %ran.for$acin d# la. r#lacion#. .ocial#.) El #nfo@!# .ociocr2%ico %i#n# co$o o"D#%i3o anali ar la. %ran.for$acion#. .ocial#. * ofr#c#r r#.p!#.%a a lo. pro"l#$a. d#ri3ado. d# #.%o.)

- S# rig# por principio./ AK Conoc#r * co$pr#nd#r la r#alidad co$o pra-i.) BK Unir %#or2a * pr1c%ica/ conoci$i#n%oB accin * 3alor#.) CK U%ili ar #l conoci$i#n%o para li"#rar al Ao$"r#) DK I$plicar a lo. doc#n%#. #n la .ol!cin d# .!. pro"l#$a. a par%ir d# la a!%orr#fl#-in) S# c!#.%iona la .!p!#.%a n#!%ralidad d# la ci#ncia * d# la in3#.%igacin) La in3#.%igacin %i#n# !n car1c%#r #$ancipa%i3o * %ran.for$ador) Ti#n# .i$ili%!d#. con #l #nfo@!# in%#rpr#%a%i3o J #n la di$#n.ion#. conc#p%!al * $#%odolgicaK *a @!# .! #nfo@!# #. pr#do$inan%#$#n%# id#ogr1fico J.# dirig# a la .ol!cin d# pro"l#$a. par%ic!lar#.B no a.pira a #.%a"l#c#r g#n#rali acion#.) Ef#c%Ca #l an1li.i. c!ali%a%i3o d# lo. da%o.) A dif#r#ncia d#l #nfo@!# in%#rpr#%a%i3oB a4ad# !n co$pon#n%# id#olgico con #l fin no .lo d# d#.cri"ir * co$pr#nd#r la r#alidad) .ino %ran.for$arla)

PARA)IG*AS )E LA INVESTIGACIN
PARA*ETR&S P&SITIVISTA INTERPRETATIV& S&CI&CR0TIC&

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+K Ori#n%acin

A la co$pro"acin d# Aip%#.i.) S!D#%o - O"D#%o pa.i3o

Al Td#.c!"ri$i#n%oT

=) R#lacin in3#.%igador in3#.%igado :K '<%odo.

F)- R#lacin %#or2a pr1c%ica

>K A.piracion#.

S!D#%o - .!D#%o ac%i3o D#$ocr1%ica * co$!nica%i3a #l #-p#ri$#n%oB En%r#3i.%a.B o".#r3acin pr!#"a. #.%ad2.%ica. par%icipan%# para #l an1li.i. d# Cor%# c!ali%a%i3o lo. da%o. c!an%i%a%i3o. La. in3#.%igacion#. Pr#do$inio d# la pr1c%icaB con%ri"!*#n a la no #. lo f!nda$#n%al #l a$pliacin d# #.%a"l#ci$i#n%o d# l#*#. conoci$i#n%o. ni la a$pliacin d#l %#rico.) Pr#do$inio conoci$i#n%o %#rico d# lo %#rico A la pr#ci.inB d#.c!"rir * co$pr#nd#r #-ac%i%!dB rigorB lo. f#n$#no. #n con%rol d# lo. condicion#. na%!ral#. f#n$#no. para #.%a"l#c#r g#n#rali acion#. E-plicacion#. N#$o%<%ica.B Jd#d!c%i3a.B c!an%i%a%i3a. c#n%rada. .o"r# la. .#$#Dan a. K Pr#do$inio d# lo g#n#ral) P!#d# Aa"#r in3#.%igacin .in accin in$#dia%a E-plicacion#. id#ogr1fica. Jind!c%i3a.B c!ali%a%i3a.B c#n%rada. .o"r# la. dif#r#ncia. Pr#do$inio d# lo. .ing!lar) En%r# la in3#.%igacin * la accin #-i.%# !na in%#raccin p#r$an#n%#) La accin #. f!#n%# d# conoci$i#n%o * la in3#.%igacin con.%i%!*# #n .i !na accin %ran.for$adora

A la TaplicacinTB a la %ran.for$acinB a la .ol!cin d# pro"l#$a.) Id#$ a la an%#rior Id#$ al an%#rior

Id#$ al an%#rior

6- R#lacin #n%r# lo .ing!lar * lo g#n#ral

Sol!cin d# pro"l#$a.) Ca$"iarB $#Dorar la pr1c%ica) S# pon# al .#r3icio d#l gr!po o ca%#gor2a .ocial $1. d#.fa3or#cida Id#$ al an%#rior

E) R#lacin #n%r# la in3#.%igacin * la accin

Id#$ al an%#rior

I)ENTI1ICACIN )E )I1ERENTES TIP&S )E INVESTIGACI&NES

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SEGN LA FINALIDAD Investigaciones bsicas ( Puras ):


Se orientan a a b!s"ue#a #e nuevos conoci$ientos % ca$&os #e investigaci'n ( sin ob)etivos in$e#iatos o es&ec*+icos, -s&iran a a creaci'n #e un cuer&o #e conoci$ientos te'ricos "ue &osibi iten a so uci'n #e &rob e$as genera es,

Investigaciones a& ica#as:

Persiguen a so uci'n #e &rob e$as &rcticos in$e#iatos, .a contribuci'n a conoci$iento te'rico es un ob)etivo secun#ario,

SEGN EL ALCANCE TEMPORAL


Investigaciones transversa es: ( sincr'nicas )

/stu#ian un $o$ento es&ec*+ico #e #esarro o #e +en'$eno


Investigaciones ongitu#ina es ( #iacr'nicas )

/stu#ian un +en'$eno en #istintos $o$entos o nive es #e #esarro o o e#a#,

SEGN LA PROFUNDIDAD U OBJETIVO /0& oratorias: Se rea i1an con e


+in #e obtener una a&ro0i$aci'n a a situaci'n en a "ue &reten#e 2acerse &osterior$ente una investigaci'n( &or o "ue se consi#era "ue tiene un carcter &rovisiona , &ri$er nive #e conoci$iento cient*+ico, Se uti i1an $4to#os #e reco&i aci'n #e #atos "ue &osibi itan estab ecer genera i1aciones e$&*ricas, Per$iten estab ecer $e#iante genera i1aciones te'ricas ( conce&tos( &rinci&ios( e%es ) as regu ari#a#es esencia es( necesarias % estab es #e os +en'$enos ( si $s en +actores causa es "ue os #eter$inan,

3escri&tivas: Se consi#era e /0& icativas:

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SEGN EL CARCTER DE LA MEDIDA


5ua itativas, Se #irigen a a inter&retaci'n #e os signi+ica#os #e as acciones #e os seres
Se uti i1an &ruebas esta#*sticas &ara e &rocesa$iento #e a in+or$aci'n, /s e en+o"ue tra#iciona c sico( e $s uti i1a#o en a &rctica #e as investigaciones e#ucaciona es, 2u$anos u en genera #e a vi#a socia , .os #atos reciben un trata$iento #e or#en cua itativo,

5uantitativas: / estu#io se centra en observaciones cuanti+icab es #e +en'$eno e#ucativo,

SEGN LA CONCEPCIN DEL FENMENO EDUCATIVO Investigaciones no$ot4ticas :


-s&iran a a +or$u aci'n #e genera i1aciones % e%es "ue recogen os +en'$enos e#ucativos, / $4to#o $o#e o es a e0&eri$entaci'n, Investigaciones i#eogr+icas, Se centran en o in#ivi#ua ( en o &articu ar( en o singu ar #e os +en'$enos, 6o as&iran a estab ecer genera i1aciones( ni e%es( ni a a a$& iaci'n #e conoci$iento te'rico,

SEGN LA ORIENTACIN QUE ASUME 5o$&robaci'n,7 -s&iran a contrastar teor*as, /$& ean +un#a$enta $ente
a $eto#o og*a e$&*rico 7 ana *ticas: 84to#os e0&eri$enta es( cuanti7 e0&eri$enta es( en &ost +acto, 9ienen co$o ob)etivo a e0& icaci'n % &re#icci'n #e os +en'$enos, / trata$iento #e os #atos es cuantitativo, Se orienta a a veri+icaci'n #e 2i&'tesis, a creaci'n #e conoci$iento a &artir #e a in#ucci'n, ;ti i1an &re+erente$ente $eto#o og*as inter&retativas( Su &rinci&a ob)etivo es a co$&rensi'n( a inter&retaci'n #e os +en'$enos , -$& *an t4cnicas % &roce#i$ientos #e an isis cua itativos, Se orientan a #escubri$iento, -& icaci'n: /s e ti&o #e estu#io orienta#o a a a#"uisici'n #e conoci$ientos con e ob)etivo #e #ar so uci'n a &rob e$as concretos, / inter4s #e a intervenci'n se centra en a to$a #e #ecisiones ( investigaci'n eva uativa ) % en e &er+ecciona$iento #e a &rctica e#ucativa ( investigaci'n acci'n, )

3escubri$iento: :acer 4n+asis en

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La Investigacin Participativa como uno de los es"uemas dentro del en$o"ue Investigacin 2 Accin
Sig!i#ndo la lgica d# an1li.i. d# la @!# par%#n lo. a!%or#. d# la o"ra *a ci%ada J+K la in3#.%igacin par%icipa%i3a #. !na 3arian%# d# #.@!#$a in3#.%iga%i3o @!# p!#d# .#r incl!ido #n #l #nfo@!# d# la in3#.%igacin G accin *B por #nd#B #n #l paradig$a .ociocr2%ico)

La in3#.%igacin par%icipa%i3a) +s una actividad integrada &ue combina la investigacin social, el traba(o, el estudio " la accin. Con #.%a d#finicin .# in%#gran la. %r#. carac%#r2.%ica. @!# config!ran la in3#.%igacin par%icipa%i3a/ +)-Co$o $<%odo d# in3#.%igacin) =) Co$o proc#.o #d!ca%i3o) :)- Co$o $#dio para adop%ar d#ci.ion#. para #l d#.arrollo Carac%#r2.%ica. d# la in3#.%igacin par%icipa%i3a aK Car1c%#r d#$ocr1%ico J#l in3#.%igador * lo. par%icipan%#. cola"oran #n la d#finicin d# lo. pro"l#$a.B #l di.#4o d# la in3#.%igacinB r#copilacin d# la infor$acinB in%#rpr#%acinB 3aloracin d# lo. r#.!l%ado. * la %o$a d# d#ci.ion#.)K "K El in3#.%igador #. !n par%icipan%# co$pro$#%ido @!# al $i.$o %i#$po @!# cond!c# al gr!po con i$parcialidadB apr#nd# d#l proc#.o d# in3#.%igacin) cK La in3#.%igacin par%icipan%# da $!cAo p#.o a la. po.%!ra. c!ali%a%i3a. # in%#rpr#%a%i3a. a la co$!nicacin in%#rp#r.onal) dK En%r# la in3#.%igacin * la accin #-i.%# !na in%#raccin p#r$an#n%#) La accin #. f!#n%# d# conoci$i#n%o * la in3#.%igacin con.%i%!*# #n .i !na accin %ran.for$adora) #K La in3#.%igacin par%icipa%i3a .# r#ali a #n .i%!acion#. na%!ral#. d# lo. .!D#%o.B #3i%ando la. ar%ificial#. o d# la"ora%orio) fK En%r# lo. par%icipan%#. #n la in3#.%igacin .# cr#a !na .i%!acin d# in%#raccin ac%i3aB d# di1logo * n#gociacin) gK S# pon# al .#r3icio d# gr!po. o ca%#gor2a. .ocial#. $1. d#.fa3or#cida.) AK La #3al!acin .# r#ali a coop#ra%i3a$#n%# con lo. par%icipan%#. #n la co$!nidad o gr!po #.%!diado) O"D#%i3o. d# la in3#.%igacin par%icipa%i3a +) El prop.i%o d# la in3#.%igacin par%icipa%i3a #. la %ran.for$acin d# la r#alidad .ocial * pro$ocin d#l d#.arrollo co$!ni%ario) =) Cr#ar #n lo. par%icipan%#. a!%oconci#ncia d# .! r#alidad .ocial * capacidad para %o$ar d#ci.ion#. para $#Dorarla) :) Ac%i3ar a lo. par%icipan%#.) Capaci%ar a la g#n%# para $o3ili ar .!. r#c!r.o. A!$ano. para la .ol!cin d# lo. pro"l#$a. .ocial#.) F) Conci#n%i arB ac%!arB li"#rar con id#a. @!# pr#.id#n la ac%!acin #n la in3#.%igacin par%icipa%i3a) >) El d#.arrollo d# la .oci#dad) P!#d# con%ri"!ir a .! d#.arrollo #n $1. d# !n .#n%ido)
aK "K cK dK D#.arrollando la. capacidad#. d# .!. $i#$"ro.) Anali ando n#c#.idad#.B fin#.B d#$anda.B pro"l#$a. * opor%!nidad#.) Encon%rar .ol!cion#. a alg!no. pro"l#$a.) Iniciando o%ra. ac%i3idad#. .ocial#.)

J+K In3#.%igacin #d!ca%i3a) O"ra ci%ada)

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INVESTIGACIN PARTICIPATIVA3 4NA )I*ENSIN INTEGRANTE )EL PR&CES& )E E)4CACIN P&P4LAR

!scar ?ara 2

+)+

INVESTIGACIN PARTICIPATIVA

<scar =ara :o i#a%( e#uca#or Po&u ar ( &eruano( autor #e $! ti& es te0tos sobre /#ucaci'n Po&u ar % Siste$ati1aci'n, Presi#ente #e a 5oor#ina#ora 5entroa$ericana( - +or)a, /scribi' este $ateria cuan#o era -sesor #e 8inisterio #e e#ucaci'n en 6icaragua, ->o 1985,
3

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La cr2%ica @!# $!cAo. ci#n%2fico. .ocial#. Aan A#cAo a la In3#.%igacin Social Cl1.icaB .# Aa "a.ado #n %r#. arg!$#n%o. principal#./ aK Contra su car5cter elitista 6 acad,mico

Por@!# con.id#ra a la po"lacin in3#.%igada co$o & o"D#%o & pa.i3oB incapa d# anali ar ci#n%2fica$#n%# .! r#alidad * #ncon%rar .ol!cion#. para .!. pro"l#$a.) V# la in3#.%igacin co$o algo r#.#r3ado para lo. #.p#ciali.%a.) "K Contra su concepcin positivista 6 atomi'ada

Por@!# "!.ca aplicar lo. $<%odo. d# la. ci#ncia. na%!ral#. o #-ac%a. a lo. f#n$#no. @!# #.%!dian la. ci#ncia. .ocial#.) S# "a.a #-cl!.i3a$#n%# #n lo. da%o. #-p#ri$#n%al#. * c!an%i%a%i3o.B anali a lo. A#cAo. .ocial#. por .#parado .in 3#rlo. co$o proc#.o. Ai.%rico.) cK Contra su pretendida neutralidad pol#tica Por@!# .#para #l conoci$i#n%o ci#n%2fico d# la accin d# la. $a.a. por %ran.for$ar la r#alidad .in #-igir d#l in3#.%igador !n co$pro$i.o #n #.a %ran.for$acin) E.%a. cr2%ica. Aan p#r$i%ido a3an ar Aacia la "C.@!#da d# n!#3o. #nfo@!#.B con la in%#ncin d# con3#r%ir la in3#.%igacin .ocial #n !n ar$a para la accin pol2%ica * la %ran.for$acin d# la .oci#dad) E.%a "C.@!#da .in #$"argo no Aa .ido Ao$og<n#a .ino @!# Aa %#nido 3ario. r!$"o.B d# ac!#rdo a la. di.%in%a. conc#pcion#. %#rica.B #-p#ri#ncia. * con%#-%o. Ai.%rico. #n @!# .# Aan ll#3ado a ca"o la. prop!#.%a. al%#rna%i3a. d# in3#.%igacin) D# all2 @!# Aa*an .!rgido prop!#.%a. con di.%in%o. no$"r#. / #nc!#.%a par%icipan%#B #nc!#.%a conci#n%i an%#B a!%odiagn.%ico co$!ni%arioB in3#.%igacinaccinB o".#r3acin $ili%an%#B in3#.%igacin $ili%an%#B #%c) Cada !na d# #lla.B Aa p!#.%o <nfa.i. #n alg!na o 3aria. d# la. cr2%ica. A#cAa. a la in3#.%igacin cl1.ica) D# !n ac#n%o inicialB p!#.%o #n la "C.@!#da .lo d# lo. $<%odo. * la. %<cnica. par%icipa%i3a. @!# p#r$i%i#ran in3ol!crar a la po"lacin co$o .!D#%o d# la in3#.%igacin .# Aa ido pa.ando Aacia !na conc#pcin d# la in3#.%igacin par%icipa%i3a co$o !na accin $#%odolgicaB id#olgica * pol2%icaB "a.ada #n #l $a%#riali.$o Ai.%rico * dial<c%icoB c!*o .#n%ido #.%ra%<gico .# ori#n%a Aacia la accin %ran.for$adora d#l p!#"lo .o"r# .! r#alidad) ))

7 . LA INVESTIGACI&N EN LA E)4CACI&N P&P4LAR


78 Caracter#sticas de la investigacin en educacin popular

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S#4alar#$o. a con%in!acin alg!na. carac%#r2.%ica. principal#. @!# d#"# %#n#r la in3#.%igacin .i #. con.id#rada co$o !na di$#n.in in%#gran%# d#l proc#.o d# #d!cacin pop!lar/ aK No .#para al .!D#%o @!# in3#.%iga d#l o"D#%o d# in3#.%igacin

La r#alidad .ocial #. prod!c%o d# la ac%i3idad A!$ana * no !n & o"D#%o & #-%#rior a lo. Ao$"r#B #.%1%ico # ind#p#ndi#n%#) Lo. Ao$"r#. * n!#.%ra. r#lacion#. .on par%# ac%i3a d# #.a r#alidad @!# @!#r#$o. in3#.%igar * @!# @!#r#$o. %ran.for$ar) E. n!#.%ra propia pr1c%ica .ocial # Ai.%rica la @!# 3i#n# a .#r #l o"D#%o d#l conoci$i#n%o * %ran.for$acin) Por #.%a ra n no pod#$o. ac#p%ar la .#paracin cl1.ica @!# .# Aac# #n%r# !n .!D#%o @!# in3#.%iga J #l #.p#ciali.%a K * #l o"D#%o d# la in3#.%igacin J lo. A#cAo. .ocial#. KB *a @!# %odo #l @!# in3#.%iga #.%1 in%#r3ini#ndo d# alg!na $an#ra #n la .oci#dad * #.%1 for$ando par%# d# #.o. A#cAo. .ocial#.) En la #d!cacin pop!lar la in3#.%igacin no .# r#ali a .o"r# !na r#alidad aD#na o #-%ra4aB .ino .o"r# la r#alidad @!# 3i3i$o.B .o"r# n!#.%ra propia pr1c%icaB .o"r# lo. acon%#ci$i#n%o. @!# .!c#d#n co$o prod!c%o d# n!#.%ra ac%i3idad * d# la ac%i3idad d# o%ra. p#r.ona. #n !n $o$#n%o Ai.%rico d#%#r$inado) Por #.%oB no pod#$o. con.id#rar @!# #l conoci$i#n%o d# la r#alidad .ocial #. !na %ar#a r#.#r3ada para alg!no. #.p#ciali.%a.B .ino por #l con%rarioB !na %ar#a indi.p#n.a"l# @!# d#"#n a.!$ir la. $a.a. pop!lar#. * .!. organi acion#.) S# %ra%a d# ro$p#r con la. pr1c%ica. * la. conc#pcion#. #n la. @!# #l p!#"lo #. o"D#%o d# la in3#.%igacin @!# o%ro. r#ali an) La. cla.#. pop!lar#. d#"#n .#r .!D#%o. d# #.%# proc#.o #n @!# #l o"D#%o d# in3#.%igacin #. .! propia r#alidad) "K E. #$in#n%#$#n%# par%icipa%i3a

Co$o con.#c!#ncia d# lo an%#riorB la in3#.%igacin #n la #d!cacin pop!larB .# %i#n# @!# r#ali ar con la $1. a$plia par%icipacin ac%i3a * organi ada d# la. co$!nidad#.B organi acion#. o .#c%or#. .ocial#. #n la. @!# .# ll#3a a ca"o) El cri%#rio c#n%ral .#r1 .i#$pr# #l d# "!.car #l grado $1-i$o d# par%icipacin po.i"l#) D#p#ndi#ndo d# lo. o"D#%i3o.B %#$a. * %ipo. d# in3#.%igacin a r#ali ar.#B cada proc#.o d#finir1 #l grado * ni3#l d# par%icipacin d# lo. di.%in%o. $i#$"ro. d# la po"lacin @!# r#ali a .! in3#.%igacin) La par%icipacin ac%i3a d#"# dar.# #n %odo. lo. $o$#n%o. d#l proc#.o in3#.%iga%i3o/ #n la d#finicin d# lo. o"D#%i3o.B #n la .#l#ccin d# lo. %#$a. @!# in%#r#.an in3#.%igarB #n la priori acin d# lo. pro"l#$a. $1. .#n%ido. @!# .# r#@!i#r#n anali arB #n la r#copilacin d# la infor$acin n#c#.aria #n la .#l#ccin d# lo. in.%r!$#n%o. para r#cog#r * anali ar la infor$acin
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#n #l an1li.i. # in%#rpr#%acin d# la infor$acinB d#.c!"ri#ndo la. ca!.a. d# la pro"l#$1%ica * #ncon%rando 32a. para .ol!cionarlo) #n la progra$acin d# %ar#a. a r#ali arB #n la #3al!acin d# la. %ar#a. @!# .# ll#3#n a ca"oB #n #l plan%#a$i#n%o d# n!#3a. n#c#.idad#. d# in3#.%igacin d# #.%!dio) Nor$al$#n%#B d#n%ro d# la co$!nidadB organi acin o .#c%or @!# r#ali a !na in3#.%igacinB d#"# #-i.%ir !n gr!po o #@!ipo @!# .# con3i#r%a #n #l $o%or i$p!l.or * canali ador d#l proc#.oB in3ol!crando al r#.%o d# la po"lacin #n #l $i.$o) En principioB #.%# #@!ipo #.%ar1 con.%i%!ido por lo. dirig#n%#. * alg!no. $i#$"ro. d#.%acado.B lo @!# p#r$i%ir1 cond!cir organi ada$#n%# #l proc#.o * for%al#c#r la. in.%ancia. organi a%i3a.) Ta$"i<n .# .!#l# con%arB .o"r# %odo #n #-p#ri#ncia. inicial#.B con #l apo*o d# #d!cador#. pop!lar#. o prof#.ional#. @!# %#ngan $a*or #-p#ri#nciaB @!i#n#. .# in3ol!cran dir#c%a$#n%# #n #l proc#.o) cK P#r$i%# la co$pr#n.in d# la r#alidad co$o !n %odo ar%ic!lado En%#nd#r la in3#.%igacin co$o !na di$#n.in d#l proc#.o d# #d!cacin pop!larB no. ll#3a a con.id#rar la in3#.%igacin no co$o !na ac%i3idad p!n%!al @!# p#r$i%# id#n%ificar o conoc#r .ola$#n%# alg!no. a.p#c%o. d# la r#alidad .ocial) Por #l con%rarioB la conc#"i$o. co$o !na %ar#a con%in!a @!# no. d#"# ll#3ar a !na co$pr#n.in cada 3# $1. prof!nda d# %odo. lo. #l#$#n%o. @!# ar%ic!lada$#n%# co$pon#n la r#alidad) E. d#cirB #.%# proc#.o in3#.%iga%i3o-#d!ca%i3o-%ran.for$adorB no. d#"# ll#3ar a #n%#nd#r la. r#lacion#. * ar%ic!lacion#. @!# Aa* #n%r# %odo. lo. f#n$#no. .ocial#.) En%r# lo. #l#$#n%o. #con$ico.B pol2%ico.B id#olgico.B c!l%!ral#.) En%r# la .i%!acin d#l pr#.#n%# * la d#l pa.ado) En%r# lo. A#cAo. d# la r#alidad in$#dia%a * lo. d# la r#alidad glo"al) En%r# lo. f#n$#no. @!# oc!rr#n #n cada co*!n%!ra * la. condicion#. #.%r!c%!ral#.) En%r# lo. A#cAo. par%ic!lar#. * la. l#*#. d# la .oci#dad) No #. po.i"l#B #n%#nd#r !n A#cAo o .i%!acin ai.lada$#n%#B .ino #n .! !"icacin co$o !n a.p#c%o d# la %o%alidad d# la r#alidad con la @!# .# r#laciona) Para la Ed!cacin Pop!larB no .# %ra%a d# g#n#rar proc#.o. d# conoc#r por conoc#rB .ino d# conoc#r para %ran.for$ar) P#ro no #. po.i"l# %ran.for$ar ning!na .i%!acin par%ic!lar .in no conoc#$o. la. $Cl%ipl#. r#lacion#. @!# %i#n# con la %o%alidad d# la r#alidad) Por #.%o #. @!# $!cAa. in3#.%igacion#. parcial#. * r#f#rida. a !n .olo a.p#c%o d# la r#alidadB no %#ngan ning!na !%ilidad pr1c%icaB *a @!# no p#r$i%#n !na accin %ran.for$adora) dK P#r$i%# d#.c!"rir la. ca!.a. d# lo. f#n$#no. .ocial#.

La in3#.%igacin co$o !na di$#n.in d# %odo !n proc#.o #d!ca%i3o - %#ricopr1c%icoB pon# .! a%#ncin no #n la d#.cripcin d# lo. A#cAo. * .i%!acion#.B .ino

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#n .! #-plicacin) D# lo @!# .# %ra%aB #n%onc#.B #. d# d#.c!"rir la. ca!.a. d# lo. f#n$#no. para pod#r %ran.for$arlo. radical$#n%#) Por #.%oB la in3#.%igacin #n la #d!cacin pop!lar r#ali a an1li.i. c!an%i%a%i3o.B p#ro l# da <nfa.i. a lo. an1li.i. c!ali%a%i3o.) Lo. f#n$#no. no .on ig!al#. a lo. f#n$#no. na%!ral#.) La p!ra $#dicin c!an%i%a%i3a d# #llo. no no. p!#d# p#r$i%ir la co$pr#n.in r#al d# la co$pl#Didad d# la. .i%!acion#. .ocial#.) Ci#r%a$#n%# @!# d#"#$o. %o$ar lo. da%o. #.%ad2.%ico. #n c!#n%aB p#ro no pod#$o. "a.ar #n #llo. %oda n!#.%ra in%#rpr#%acin) E. n#c#.ario %o$ar #n c!#n%an @!< pi#n.an la. p#r.ona. .o"r# lo. A#cAo.B anali ar por @!< pi#n.an a.2 N @!< #. lo @!# con.id#ran @!# .# d#"# Aac#r an%# #llo.N @!< o%ro. f#n$#no. .# r#lacionan con #.o. da%o.N @!< #.%1 .!c#di#ndo #n la r#gin o pa2. dond# #llo. .# danN Ai.%rica$#n%# c!1l Aa .ido #l co$por%a$i#n%o o la $an#ra d# in%#rpr#%ar acon%#ci$i#n%o. a.2B #%c) En la Ed!cacin Pop!larB #l an1li.i. d# la. ca!.a. no .# r#ali a d#.d# f!#raB .o"r# la "a.# d# !na infor$acin r#copilada) E. la $i.$a co$!nidadB organi acin o .#c%or .ocial @!i#n d#.c!"r#B anali aB d#"a%# * concl!*# .o"r# la. ca!.a. d# .! propia pro"l#$1%ica * @!i#n #nc!#n%ra la. po.i"l#. .ol!cion#. para r#.ol3#rla. poni<ndola. #n pr1c%ica) #K Valori a #l conoci$i#n%o #-i.%#n%# #n #l p!#"lo

La Ed!cacin Pop!lar %o$a .i#$pr# co$o p!n%o d# par%ida #l conoci$i#n%o @!# #l p!#"lo Aa ad@!irido a %ra3<. d# .! #-p#ri#ncia) E.%# conoci$i#n%o #. prod!c%o #. prod!c%o d# .! propia pr1c%ica .ocial # Ai.%rica) M .i#ndo #l propio p!#"lo #l .!D#%o d# in3#.%igacin .o"r# .! propia r#alidadB no p!#d# Aa"#r o%ro p!n%o d# par%ida @!# #.o. conoci$i#n%o. #-i.%#n%#.B c!*o 3alor cogno.ci%i3o no .# p!#d# n#gar) El conoci$i#n%o pop!lar %i#n# #l#$#n%o. ci#n%2fico. * no ci#n%2fico.) '!cAo. d# #.o. conoci$i#n%o. .on parcial#.B por@!# .# r#fi#r#n .lo a alg!no. a.p#c%o. d# la r#alidad glo"al) O%ra. 3#c#. .on conoci$i#n%o. di.p#r.o.B por@!# .on prod!c%o d# #-p#ri#ncia. ai.lada.) O%ra. 3#c#. .on conoci$i#n%o. #@!i3ocado.B por@!# .on prod!c%o d# !na %radicin @!# .i$pl#$#n%# .# Aa r#p#%ido a lo largo d# lo. a4o. .in c!#.%iona$i#n%o) No .# %ra%a d# @!#dar.# #n #l ni3#l d# conoci$i#n%o #-i.%#n%#B .ino @!# #.%# .#a #l p!n%o d# par%ida para !n a3anc# Aacia #l conoci$i#n%o %#rico B ci#n%2fico) E.%o i$plica !n proc#.o .i.%#$1%ico * ord#nado #n #l @!# .# 3an d#.#cAando lo. conoci$i#n%o. #@!i3ocado. * .# r#afir$an lo. 3#rdad#ro.) D#ci$o. @!# #.%o i$plica !n proc#.o .i.%#$1%icoB por@!# no .# p!#d# r#ali ar #.pon%1n#a$#n%#) P#ro %a$poco .# p!#d# r#ali ar for ada$#n%# d#.d# f!#raB %i#n# @!# .#r #l $i.$o p!#"lo @!i#n conoci#ndo * %ran.for$ando .! r#alidadB a3anc# #n la apropiacin d#l conoci$i#n%o %#rico)

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fK P#r$i%# apropiar.# d# la capacidad d# in3#.%igar Ba.1ndo.# #n la. carac%#r2.%ica. @!# *a A#$o. .#4alado pod#$o. afir$ar @!# la in3#.%igacin #n la #d!cacin pop!larB al r#ali ar.# con la par%icipacin ac%i3aB cr2%ica * cr#adora d# la. $a.a. #n %odo. lo. $o$#n%o. d# !n proc#.o p#r$an#n%#B p#r$i%ir1 g#n#rar #n #lla. la capacidad d# in3#.%igarB anali arB d# co$pr#nd#r %#rica$#n%# lo. f#n$#no. .ocial#.) E.%a capacidad la podr1n #n%onc#. aplicar #n c!al@!i#r opor%!nidad * an%# c!al@!i#r n!#3a .i%!acin) D# #.% a$an#raB la di$#n.in in3#.%iga%i3a 3#ndr1 a .#r !n co$pon#n%# f!nda$#n%al d# la ac%i3idad d# la. organi acion#. pop!lar#. * *a no $1. !n #.pacio pri3il#giado para alg!no. #.p#ciali.%a. ni %a$poco !na ac%i3idad ai.lada @!# .# r#ali a .lo d!ran%# !n %i#$po d#%#r$inado d#dicado #.p#cial$#n%# a la in3#.%igacin) Ci#r%a$#n%# @!# #.%o no .# logra f1cil ni r1pida$#n%#) E. n#c#.ario #-p#ri$#n%ar !n proc#.o d# a!%ofor$acin #n la pr1c%icaB lo @!# i$plica d#dicar !n #.f!#r o a la .i.%#$a%i acin d# la. #-p#ri#ncia. @!# .# r#alic#nB para apr#nd#r d# #lla. B apropiar.# con.ci#n%#$#n%# d# .!. #l#$#n%o.B .!. carac%#r2.%ica. * .! .#n%ido) =)=) )i$erencias entre la Investigacin Social Cl5sica 6 la Investigacin en la Educacin Popular To$ando #n c!#n%a la. .#i. carac%#r2.%ica. @!# d#"# %#n#r la in3#.%igacin #n lo. proc#.o d# Ed!cacin Pop!larB p#n.a$o. @!# p!#d# .#r C%il #l @!# pr#ci.#$o. la. dif#r#ncia. #-i.%#n%#. #n%r# #.%a conc#pcin d# in3#.%igacin @!# .o.%#n#$o. * la In3#.%igacin .ocial cl1.ica) D# $an#ra r#.!$ida %o$#$o. #n con.id#racin c$o cada !na d# #lla. conci"# #l pap#l d# lo. .ig!i#n%#. #l#$#n%o./ #l .!D#%o @!# r#ali a la in3#.%igacin) #l o"D#%o d# la in3#.%igacin) Lo. o"D#%i3o. @!# .# p#r.ig!#nB lo. $<%odo. * %<cnica. @!# !%ili aB #l an1li.i. d# la infor$acinB * la !%ili acin d# lo. r#.!l%ado.)

Para #lloB A#$o. #la"ora #l c!adro .ig!i#n%#


Investigacin Social Investigacin en educacin Popular 9 IAP: Cl5sica 9 In$ormativaacad,mica : Un in3#.%igador o !n La co$!nidadB organi acin o .#c%or .ocial @!# #@!ipo d# #.p#ciali.%a. 3i3# la pro"l#$1%ica a in3#.%igarB con #l apo*o

S!D#%o @!# in3#.%iga

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O"D#%o a in3#.%igar

'<%odo. * %<cnica.

An1li.i. d# la infor$acin

U%ili acin d# lo. r#.!l%ado.

prof#.ional#. J.ocilogoB d# #d!cador#. pop!lar#. o #.p#ciali.%a. #cono$i.%a.B co$pro$#%ido. con #l p!#"lo) Nor$al$#n%# Aa* %ra"aDador#. .ocial#. K) !n #@!ipo i$p!l.or d# la par%icipacin a$plia * #.%a .# da #n di3#r.o. ni3#l#.) Un pro"l#$aB !n Conoc#r ci#n%2fica$#n%# la r#alidad @!# .# 3i3#B f#n$#no o .i%!acin d# #ncon%rando la. ca!.a. d# la pro"l#$1%icaB con !n .#c%or d# po"lacinB #l fin d# #$pr#nd#r organi ada$#n%# !n @!# #. o".#r3ado * proc#.o. d# %ran.for$acin d# la r#alidad) Lo. #.%!diado .in o"D#%i3o. concr#%o. .on for$!lado. por lo. co$pro$i.oB por #l .!D#%o. d# la in3#.%igacin #n cada #%apa) in3#.%igador) B1.ica$#n%# proc#.o. # Di3#r.idad d# $#dio. # in.%r!$#n%o. %an%o para in.%r!$#n%o. para r#cog#r infor$acin c!an%i%a%i3a co$o r#cog#r infor$acin c!ali%a%i3aB @!# .on #.cogido.B aplicado.B * #.%ad2.%ica c!an%i%a%i3aB $!cAa. 3#c#. #la"orado. por lo. par%icipan%#.) r#copilacin * ficAaD# d# S# !%ili an a lo largo d# !n proc#.o #n @!# .# infor$acin doc!$#n%al 3an d#.c!"ri#ndo lo. pro"l#$a. c#n%ral#.B .# aco$pa4ado d# di.c!%#n con la po"lacin in3ol!crada * .# o".#r3acion#. #n confron%an con infor$acin adicional %#rr#no) J doc!$#n%al o d# o%ro %ipo K E. r#ali ada por #l E. r#ali ada #n di3#r.o. $o$#n%o.B por %oda la #.p#ciali.%aB con "a.# co$!nidadB organi acin o .#c%or a lo largo d# #n #l $arco %#rico *a !n proc#.o #d!ca%i3o @!# p#r$i%# a3an ar Aacia d#finido * #n f!ncin d# la co$pr#n.in %#rica * ci#n%2fica d# la co$pro"ar la Aip%#.i. pro"l#$1%ica) S# "!.ca la co$pr#n.in d# la. for$!lada con ca!.a. * la r#lacin #n%r# lo. di.%in%o. a.p#c%o. an%#rioridad) d# la r#alidadB #n f!ncin d# #ncon%rar r#p!#.%a. para r#.ol3#r la pro"l#$1%ica) Ela"oracin d# !n Lo. r#.!l%ado. no .on final#.B .ino @!# infor$# final @!# .# ali$#n%an p#r$an#n%#$#n%# #l proc#.o #n%r#ga a la in.%i%!cin #d!ca%i3oB #n f!ncin d# for$!lar pa%rocinadora o .# con.%an%#$#n%# al%#rna%i3a. d# accin para arcAi3a #n algCn c#n%ro %ran.for$ar la r#alidad ) A par%ir d# #lla .!rg#n d# doc!$#n%acin o .# n!#3o. %#$a. a in3#.%igar o n!#3o. p!n%o. d# p!"lica para .#r prof!ndi acinB #n !n proc#.o @!# no %#r$inaB co$par%ida * co$#n%ada .ino @!# .# in.#r%a #n la din1$ica co%idiana d# por o%ro. #.p#ciali.%a. la 3ida d# la co$!nidad ! organi acin) El proc#.o. d# in3#.%igacin- #d!cacin- accin %ran.for$adoraB p#r$i%# @!# lo. in3ol!crado. .# apropi#n d# la capacidad d# in3#.%igar * #.%!diar * p#r$i%# for%al#c#r la organi acin pop!lar

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ALG4N&S INGRE)IENTES (ASIC&S

!rlando @als Borda5

Con #l fin d# r#fr#.car la $#$oria .o"r# #l %#$a d# lo. co$pon#n%#. $#%odolgico. d# la in3#.%igacin Accin Par%icipa%i3a J IAPKU J+K co$o .# prac%ica #n $!cAa. par%#. d#l $!ndoB r#.!l%a C%il r#cordar d#.d# !n principio @!# #lla no
Lal. BordaB Orlando #%) al)/ Accin 6 conocimiento Como romper el monopolio con investigacin.accin participativa Ed) Cin#p) San%af< d# Bogo%1B +,,+B pp),-+,
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.# #nc!#n%ra ori#n%ada #-cl!.i3a$#n%# Aacia la in3#.%igacinB * @!# no #. Cnica$#n%# #d!cacin d# ad!l%o. o accin .ocio pol2%ica) La IAP a"arca lo. %r#. a.p#c%o. an%#rior#. #n la for$a d# %r#. #%apa. o fa.#.B @!# no .on n#c#.aria$#n%# con.#c!%i3a. .ino @!# p!#d#n #.%ar co$"inada. d#n%ro d# !na $#%odolog2a #-p#ri$#n%alB #. d#cirB in$#r.a. #n !n proc#.o d# co$por%a$i#n%o p#r.onal * col#c%i3o @!# oc!rr# d#n%ro d# !n ciclo d# 3ida * %ra"aDo prod!c%i3o * .a%i.fac%orio) E.%a $#%odolog2a #-p#ri$#n%al i$plica la ad@!i.icin d# conoci$i#n%o. .#rio. * confia"l# .o"r# #l c!al con.%r!ir pod#r para lo. gr!po. * cla.#. .ocial#. po"r#.B opri$ida. o #-plo%ada. J la. "a.#. K B * para .!. organi acion#. * $o3i$i#n%o. a!%<n%ico.) La. $#%a. d# #.%a co$"inacin d# conoci$i#n%o li"#rador * pod#r pol2%ico d#n%ro d# !n proc#.o con%in!o d# 3ida * d# %ra"aDo .on/ +-#l capaci%ar a lo. gr!po. * cla.#. opri$ida. a ad@!irir la .!fici#n%# cr#a%i3idad * f!#r a %ran.for$adoraB la. @!# .# #-pr#.an a %ra3<. d# pro*#c%o.B accion#. * l!cAa. #.p#c2fica. * =)- #l prod!cir * d#.arrollar !n proc#.o d# p#n.a$i#n%o .ocio- pol2%ico con #l c!al la. "a.#. pop!lar#. .# p!#dan id#n%ificar) )AN)& P&)ER AL C&*4N En pri$#r l!garB #l apr#nd#r a in%#rac%!ar * organi ar con la IAP .# "a.a #n #l conc#p%o #-i.%#ncial d# la #-p#ri#ncia A!$ana prop!#.%o por So.< Or%#ga * Ga..#%) A %ra3<. d# la #-p#ri#nciaB apr#A#nd#$o. la #.#ncia 3i%al in%!i%i3a$#n%#B la .#n%i$o.B la go a$o. * la #n%#nd#$o. co$o r#alidad * por #nd#B coloca$o. n!#.%ro .#r #n !n con%#-%o $1. a$plio * pl#no) En la IAP #.%a #.p#ci# d# #-p#ri#ncia .# d#no$ina vivencia- * .# co$pl#$#n%a con o%ra id#a/ la d#l co$pro$i.o a!%<n%ico U J =K La co$"inacin d# #-p#ri#ncia * co$pro$i.o p#r$i%# 3#r para @!i#n#. .# "!.ca #.%# %ipo d# conoci$i#n%oB #n #.%# ca.oB la. "a.#. pop!lar#.) '1. aCnB #.%# conc#p%o d# #-p#ri#ncia r#conoc# @!# #-i.%#n do. cla.#. d# ani$ador#. o ag#n%#. d# ca$"io/ a@!#llo. @!# .# #nc!#n%ran f!#ra d# la cla.# #-plo%ada * a@!#llo. @!# .# #nc!#n%ran d#n%ro d# la $i.$a) A$"o. %ipo. #.%1n !nido. #n !n $i.$o prop.i%o/ #l d# alcan ar la. $#%a. co$par%ida. d# %ran.for$acin .ocial) E.%o. ani$ador#. J#-%#rno. # in%#rno.K con%ri"!*#n con .!. propio. conoci$i#n%o.B %<cnica. * #-p#ri#ncia. a la %ran.for$acin) P#ro .!. conoci$i#n%o. * #-p#ri#ncia. "ro%an d# dif#r#n%#. confor$acion#. * racionalidad#. J !na car%#.iana * acad<$icaB la o%ra #-p#ri#ncial * pr1c%icaK) Por #.%o .# cr#a #n%r# #lla. !na %#n.in dial<c%ica la c!al .lo p!#d# .#r r#.!#l%a a %ra3<. d# !n co$pro$i.o pr1c%icoB o .#aB con !na for$a d# pra%is) La .!$a d# conoci$i#n%o d# a$"o. %ipo. d# ag#n%#.B .in #$"argoB Aac# po.i"l# ad@!irir !n c!adro d# la r#alidad o"D#%o d# %ran.for$acin $!cAo $1. corr#c%o * #-ac%o) A.2 la co$"inacin #n%r# .a"#r acad<$ico * .a"#r pop!lar p!#d# r#.!l%ar #n !n conoci$i#n%o ci#n%2fico %o%al d# na%!ral# a r#3ol!cionariaB @!# d#.%r!*a #l inD!.%o $onopolio pr#3io d# cla.#)

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La %#n.in dial<c%ica #n%r# #l co$pro$i.o * la pra-i. ll#3a al r#cAa o d# la a.i$#%r2a i$pl2ci%a #n la r#lacin .!D#%o-o"D#%o @!# carac%#ri a a la in3#.%igacin acad<$ica %radicional * a la $a*or2a d# la. %ar#a. d# la co%idianidad) S#gCn la %#or2a par%icipa%i3aB %al r#lacin d#"# .#r %ran.for$ada #n !na r#lacin .!D#%o.!D#%o) E. $1.B la d#.%r!ccin d#l "ino$io a.i$<%rico #. la cla3# d#l conc#p%o d# par%icipacin %al co$o .# co$pr#nd# #n #l con%#-%o pr#.#n%# J in3#.%igadorin3#.%igado KB al ig!al @!# #n o%ro. a.p#c%o. d# la co%idianidad J fa$iliaB .al!dB #d!cacinB pol2%icaB #%c)K A.2 l# participar .ignifica ro$p#r 3ol!n%aria$#n%#B * a %ra3<. d# la #-p#ri#nciaB la r#lacin a.i$<%rica d# .!$i.in * d#p#nd#ncia in%#grada #n #l "ino$io .!D#%oo"D#%o) E.%a #. la #.#ncia d# la par%icipacin) El conc#p%o g#n#ral d# par%icipacinB %al co$o .# d#fin# a@!2 #.%1 #nrai ado #n la. %radicion#. c!l%!ral#. d# la g#n%# co$Cn * d# .! Ai.%oria r#al J no la 3#r.in #li%i.%a KB la. @!# r#.pland#c#n con .#n%i$i#n%o. * ac%i%!d#. d# na%!ral# a al%r!i.%a * co$!nal @!# .on g#n!ina$#n%# d#$ocr1%ica.) Son 3alor#. in%#riori ado. a %al prof!ndidad @!# Aan .o"r#3i3ido d#.d# la pra-i. originalB a p#.ar d#l i$pac%o d#.%r!c%i3o d# con@!i.%a.B 3iol#ncia * %odo %ipo d# in3a.ion#. for1n#a.) Tal#. 3alor#. r#.i.%#n%#. #.%1n "a.ado. #n la a*!da $!%!aB la $ano a$igaB #l c!idado a lo. 3i#Do. * a lo. #nf#r$o.B #l !.o co$!ni%ario d# la. %i#rra.B "o.@!#. * ag!a.B la fa$ilia #-%#n.a B #l $a%rifocali.$oB * $!cAa. o%ra. 3i#Da. pr1c%ica. .ocial#. @!# 3ar2an d# r#gin a r#gin p#ro @!# con.%i%!*#n la. ra2c#. d# la par%icipacin a!%<n%ica) El r#conoci$i#n%o d# #.%# $odo d# par%icipacin al%r!i.%a * con.%r!c%i3aB #n%#ndida co$o !na #-p#ri#ncia r#al * #ndg#na d# * para la g#n%# co$CnB r#d!c# la. dif#r#ncia. #n%r# in%#l#c%!al#. "!rg!#.#. * la. co$!nidad#. d# "a.#B #n%r# #-p#r%o. J %#cncra%a. K * prod!c%or#. dir#c%o.B #n%r# "!rocracia. * cli#n%#la.B #n%r# la la"or $#n%al * la la"or $an!al) A.2 .# $!#.%ra #l in$#n.o * din1$ico po%#ncial cr#a%i3o @!# i$plica %al ro$pi$i#n%o d#l "ino$io .!D#%o- o"D#%oB a %ra3<. d#l r#cAa o al dog$a%i.$o *a la. #.%r!c%!ra. a!%ori%aria. 3#r%ical#. d# pod#r J *a .#an plan#ada. o c#n%rali ada. KB al ig!al @!# a lo. pa%ron#. %radicional#. d# #-plo%acin * do$inio a di3#r.o. ni3#l#.) La "C.@!#da col#c%i3a d# #.%a. $#%a. #n la. pr1c%ica. .ocial#.B #d!cacional#. * pol2%ica.B con3i#r%# a %odo. a@!#llo. @!# all2 .# #nc!#n%ran in3ol!crado. #n &in%#l#c%!al#. org1nico. R d# la. cla.#. %ra"aDadora.B .in cr#ar D#rar@!2a. p#r$an#n%#.) La pr!#"a d#l %ri!nfo d# #.%o. i( in%#l#c%!al#. org1nico. & r#.id# #n #l A#cAo d# @!# #n la #3#n%!alidadB #.%o. .# 3!#l3an r#d!ndan%#. #n .!. l!gar#. d# %ra"aDoN #. d#cirB c!ando #l proc#.o d# %ran.for$acin con%inCa .in la pr#.#ncia d# lo. ag#n%#. ani$ador#. #-%#rno.) Lo. principio. d# in%#raccin * organi acin #n la pra-i. d# la IAP cond!c#n a o%ra. con.#c!#ncia. i$por%an%#.) Por #D#$ploB #lla ind!c# a la cr#acin d# .! propio ca$poB con #l fin d# #-%#nd#r.# #n #l %i#$po * #n #l #.pacioB 3#r%ical * Aori on%al$#n%#B #n la. co$!nidad#. %an%o co$o #n la. r#gion#.) E.%a #-pan.in oc!rr# #n $o3i$i#n%o. d# #.piralB par%i#ndo d# lo. ni3#l#. $icro *
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#-%#nd#ndi#ndo.# #n lo. ni3#l#. $acroB ad@!iri#ndo a.2 !na di$#n.in pol2%ica) La evaluacin $inal o #l criterio aplicado $inal d# la $#%odolog2a gira alr#d#dor d# #.%a di$#n.in pol2%icaB * d# la opor%!nidad @!# #.%a "rinda para Aac#r %#or2a #n concordancia con la accin) En adicin a la. id#a. c#n%ral#. d# c!l%!ra * #%nicidadB #n la IAP .# l# a.igna !na i$por%ancia #.p#cial al conc#p%o d# r#gin Jd#n%ro d#l conc#p%o d# for$acin .ocial KB al c!al .# l# con.id#ra co$o !n #l#$#n%o cla3# para la in%#rpr#%acin d# la r#alidad #n la cr#acin d# $#cani.$o. in%#rno. * #-%#rno. d# ni3#lacin d#l pod#r) La. #.%r!c%!ra. %radicional#. opr#.i3a. p!#d#n .#r $#Dor #n%#ndida. "aDo #.%a p%icaB a.2 co$o %a$"i<n .on $1. co$pr#n.i"l#. la. alian a. d# di3#r.a. f!#r a. Aacia co*!n%!ra. r#3ol!cionaria. @!# p!#d#n .#r config!rada. "aDo n!#3o. lid#ra go. o 3ang!ardia. & il!$inada.( ) Lo. ag#n%#. ca%al2%ico. #-%#rno. D!#gan !n pap#l cr!cial #n #l #nlac# d# la. di$#n.ion#. local#. * r#gional#. *B a $1. largo pla oB #n lo. ni3#l#. nacional#. # in%#rnacional#.) D# #.%a $an#raB lo par%ic!lar * lo g#n#ralB la for$acin .ocial * #l $odo d# prod!ccin .# p!#d#n .in%#%i ar) D# la $i.$a $an#raB la f!#r a .ocio-pol2%ica cr#adora p!#.%a #n $o3i$i#n%o por la IAP p!#d#n %a$"i<n ll#3ar a la confor$acin d# !n n!#3o %ipo d# E.%ado $#no. #-ig#n%#B $#no. con%rolador * $#no. pod#ro.oB in.pirado #n lo. 3alor#. 2n%i$o. * po.i%i3o. d# la. g#n%#. * n!%rido por 3alor#. c!l%!ral#. a!%c%ono.B "a.ado. #n !n id#al 3#rdad#ra$#n%# A!$ano * d#$ocr1%ico) Un E.%ado co$o <.%# no .#r2a !na i$i%acin d# $od#lo. Ai.%rico. #-i.%#n%#.B c!*o fraca.o .al%a la 3i.%aB ni !na copia d# an%#rior#. d#$ocracia. r#pr#.#n%a%i3a.) S# %ra%a d# !na no3#do.a di.%ri"!cin #n%r# pod#r * conoci$i#n%oB con $a*or ni3#lacin d# lo. con.%i%!*#n%#.B @!# "!.car2a !n "alanc# $1. .al!da"l# #n%r# #l E.%ado * la .oci#dad ci3il #n dond# #-i.%i#ra $#nor con%rol c#n%ral l#3ia%1nico #n ara. d# pro$o3#r la cr#a%i3idad # inicia%i3a. d# la. "a.#.) En .2n%#.i.B .# %ra%ar2a @!i 1. d# !n E.%ado con $#no. LocP# * $1. Vropo%PinB !n E.%ado @!# "!.car2a #l r#%orno a la #.cala A!$ana @!# .# Aa p#rdido #n #l pa.ado r#ci#n%#) En g#n#ralB la IAP .# propon# r#.ol3#r la. con%radiccion#. f!nda$#n%al#. d# !na r#gin concr#%a r#c!rri#ndo a #l#$#n%o. a!%c%ono.) A %ra3<. d# la pro$ocin d# #.%a. ac%i3idad#.B la IAP ad@!i#r# o%ra di$#n.in * aclara lo @!# la $ili%ancia #. o d#"#r2a .#r) Por #.%a ra nB la g#n%# p!#d# .#r $o3ili ada. con %<cnica. d# la IAPB d#.d# la. "a.#. Aacia arri"a * d#.d# la p#rif#ria Aa.%a lo. c#n%ro.B para confor$ar movimientos sociales @!# l!cAan por la par%icipacinB la D!.%icia * la ig!aldad .in #.%ar "!.cando n#c#.aria$#n%# #l #.%a"l#ci$i#n%o d# par%ido. pol2%ico. D#r1r@!ico. "a.ado. #n #l $old# %radicional) E.%a. %ar#a. .ociopol2%ica. no p!#d#n .#r #.%ric%a$#n%# plan#ada.B ni g#n#rali ada.B ni copiada. acr2%ica$#n%# p!#.%o @!# i$plican .i.%#$a. .ocial#. a"i#r%o. * proc#.o. co*!n%!ral#.) No Aa* f#cAa. fiDa. #n #.%# proc#.oB p#ro cada pro*#c%o p#r.i.%# #n #l %i#$po * proc#d# #n concordancia con .! propia 3i.in c!l%!ral * con .!. propia. #-p#c%a%i3a. pol2%ica.B Aa.%a #l $o$#n%o #n @!# la. $#%a. prop!#.%a. .on alcan ada.) P#ro ig!al$#n%# p!#d# dar.# #l ca.o d# @!# #l proc#.o %#r$in# incl!.o .#a por i$paci#ncia o por r#pr#.in)
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J+K En La%inoa$<rica .# !%ili a #l %<r$ino & In3#.%igacin Accin Par%icipa%i3a( - JIAPKB $i#n%ra. @!# #n lo. pa2.#. d# Aa"la ingl#.a .# d#.ign a #.%# proc#.o & Par%icipa%or* Ac%ion R#.#arcA( J PARKB #-%#ndi<ndo.# #l $an#Do d#l $i$o a lo. pa2.#. d# E!ropa) A n!#.%ro $odo d# 3#rB no Aa* dif#r#ncia. .ignifica%i3a. #n%r# la. an%#rior#. d#.ignacion#.B #n par%ic!lar #n%r# la. d#.ignacion#. IAP # IP J In3#.%igacin Par%icipa%i3a K %al co$o .# p!#d# o".#r3ar al co$parar lo. cap2%!lo. d#l pr#.#n%# li"ro) En 3i.%a d# @!# "!.ca$o. r#calcar #l A#cAo d# @!# & #.%a$o. Aa"lando ac#rca d# !na in3#.%igacin accin @!# #. par%icipa%i3a * d# !na in3#.%igacin par%icipa%i3a @!# .# !n# con la accin J para %ran.for$ar la r#alidadK & Ra.A$an +,7> +97 K B pr#f#ri$o. #.p#cificar #l co$pon#n%# d# la Accin) D# a@!2 %a$"i<n n!#.%ra. dif#r#ncia. con o%ra. ra$a. d# la in3#.%igacin accinB la indagacin apr#cia%i3a * coop#ra%i3aB la in%#r3#ncin .ociolgicaB la an%ropolog2a d# la accinB #%c) B a lo c!al .# Aac# r#f#r#ncia #n #l cap2%!lo ++) J=K Vi3#n3iaB #. !n n#ologi.$o in%rod!cido por Or%#ga * Ga..#% c!ando adap% la pala"ra Erle+nis d# la li%#ra%!ra #-i.%#nciali.%a al#$ana a principWo. d#l pr#.#n%# .iglo) P!#d# in%#rpr#%ar.# co$o & #-p#ri#ncia d# 3ida in%#rior & o & acon%#ci$i#n%o & p#ro #l conc#p%o %i#n# !n .ignificado $1. a$plioB por #l c!al la p#r.ona #nc!#n%ra la pl#ni%!d d# .! .#r no .lo #n #l %ra"aDo * con .! 3ida in%#rior .ino %a$"i<n #n & #l O%ro( o.$%ico con la na%!ral# a * la .oci#dad $1. a$plia) E.%a id#a Aa #ncon%rado alg!na r#.onancia #n #l conc#p%o d# 0a"#r$a. d#l & $!ndo d# la 3ida & X o & 3ida - Uni3#r.o & Y co$o !na %o%alidad d# #-p#ri#ncia @!# incl!*# la co%idianidad * con%#-%o. d# 3alor concr#%o. J 0a"#r$a. +,7F K ) La. 3i3#ncia. #-pr#.ada. con & El O%ro( #ncarnado #n #l po"r# no .# #nc!#n%ran l#Do. d# la filo.of2a d# la & al%#ridad & d# E$$an!#l L#3ina. * T 3#%an Todoro3B dif!ndida r#ci#n%#$#n%# #n lo. c2rc!lo. in%#l#c%!al#. d#l T#rc#r '!ndo )

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El signi$icado actual de la IAP>

%oAa))ad Anisur RaA)an !rlando @als Borda6

EL SIGNI@ICA#! ACT AL #E LA IAP


Lal. BordaB Orlando #%) al)/ Accin 6 conocimiento Como romper el monopolio con investigacin.accin participativa Ed) Cin#p) San%af< d# Bogo%1B +,,+B pp) F>->9) 6 RaA$anB 'd) Ani.!rB E--prof#.or d# Econo$2a #n la Uni3#r.idad d# DAaPaB Banglad#.AN #-coordinador d#l Progra$a .o"r# Organi acion#. Par%icipa%i3a. #n #l .#c%or R!ral Po"r# JPORPKB Di3i.in d# la. Pol2%ica. R!ral#. d# E$pl#oB Dp%o) d# E$pl#o * D#.arrolloB Oficina In%#rnacional d#l Tra"aDo JGin#"raKN a!%or d# 3aria. p!"licacion#. .o"r# par%icipacin pop!lar) Lal. BordaB OrlandoB Doc%orado #n la Uni3#r.idad d# la Llorida) Prof#.or #$<ri%o d# Sociolog2a #n #l In.%i%!%o d# #.%!dio. Pol2%ico. * R#lacion#. In%#rnacional#.B Uni3#r.idad Nacional d# Colo$"iaN #-pr#.id#n%# d#l CEAALN galardonado con lo. pr#$io. Vr#i.P* * 0off$anN a!%or d# 3aria. p!"licacion#. .o"r# par%icipacin pop!lar * o%ra. $a%#ria.) D#l#ga%ario a la A.a$"l#a Nacional Con.%i%!*#n%# d# Colo$"ia)
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HS# n#c#.i%a la In3#.%igacin-Accin Par%icipa%i3a Ao* d2a #n n!#.%ra. .oci#dad#. %an%o co$o no. par#c2a 3#in%# a4o. a%r1.I D#n%ro d# la. li$i%acion#. d# %odo proc#.o na%!ral * d# %odo $o3i$i#n%o .ocial @!# .!fr# #l ciclo d# nac#rB cr#c#r * $orirB la r#.p!#.%a #. SIB .i#$pr# * c!ando 3#a$o. a la IAP co$o !n p!#n%# Aacia o%ra. for$a. d# #-plicacin d# la r#alidad * o%ra. for$a. $1. .a%i.fac%oria. d# accin para %ran.for$arla) D#"#r2a$o. #.%ar $irando $1. all1 d# la IAPB por@!# la #%apa ac%!al d# coop%acin * con3#rg#ncia in#3i%a"l#$#n%# no. ll#3ar1 a algo di.%in%oB @!# podr1 .#r c!ali%a%i3a$#n%# dif#r#n%#B * oDal1 %an C%il * .ignifica%i3o @!# no. Aaga ganar #n r#lacin con lo. prop.i%o. original#. d# la IAP) ACn no .a"#$o. @!< .#r1B @!i 1. !na IAP #nri@!#cida * Ao$#opoi<%ica) Toda32a no. %oca ac%i3ar #l d#.arrollo d# la cri.1lida d# la IAP @!# .alga d#l ac%!al cap!llo) Con #.%o pro3i.%oB podr2a$o. d#cir aAora @!# Aa* %al 3# $1. arg!$#n%o. #n fa3or d# la con%in!acin d#l !.o d# la IAP Ao* d# lo. @!# Aa"2a #n +,E9) Co$o !na 3# lo #.cri"i Zal%#r B#nDa$2nB Aa* !n d#.#o 3i3o d# @!# #l plan#%a algCn d2a .o.%#nga !na ci3ili acin @!# Aa*a a"andonado la .angr# * #l Aorror) S#n%i$o. @!# la IAPB co$o proc#di$i#n%o A#!r2.%ico d# in3#.%igacin * co$o $odo d# 3ida al%r!i.%a B p!#d# p#r.#g!ir * alcan ar #.%a $#%a) En g#n#ralB @!#da claro @!# #l $!ndo .# #nc!#n%ra aCn a%ra3#.ando la $i.$a #ra d# conf!.in * conflic%o #n la c!al naci la IAP) Un nC$#ro d# pa2.#. carac%#ri ado. por la opr#.in d# cla.#. $!#.%ran a$plia. .#ccion#. d# la po"lacin pri3ada d# "i#n#. prod!c%i3o.B con3ir%i<ndol#. #n .#r#. d#p#ndi#n%#.) E.%o prod!c# .!fri$i#n%o. $a%#rial#.B indignidad A!$ana * !na p<rdida d# pod#r para afir$ar la pr#.#ncia o la propia c!l%!ra) En r#.!$#nB Aa* !na p<rdida d# a!%od#%#r$inacin) S# prod!c# !na d#g#n#racin d# la d#$ocracia pol2%ica @!#B #n #l $#Dor d# lo. ca.o.B #. !na con.%an%# 3o%acin para #l#gir p#r.ona. d# #n%r# lo. pri3il#giado.B para @!# go"i#rn#n a lo. d#$1.B p#rp#%!ando a.2 la opr#.in cla.i.%a) E.%# #. #l ca.o #n la $a*or2a d# lo. pa2.#. d#no$inado. d#$ocraciaB a3an ado.B o d#.arrollado.) P#ro .# p!#d#n o".#r3ar .igno. .i$ilar#. #n pa2.#. .ociali.%a. dond# la <li%# Aa .ido %a$"i<n incapa d# ll#3ar $#Dora. .!.%ancial#. a la 3ida $a%#rial * c!l%!ral d# la. p#r.ona.B .in ol3idar .! %raicin a la pro$#.a .ociali.%a d# Aa"ili%ar a la cla.# %ra"aDadora para cr#ar .! propia Ai.%oria) La in3#.%igacin-accin par%icipa%i3a no. Aa p#r$i%ido #.%!diar * ac%!ar .o"r# #.%a %r1gica .i%!acin #n %<r$ino. d# r#lacion#. d# conoci$i#n%o @!# 3an $1. all1 d#l ri%!al d#l an1li.i. d# la prod!ccin $a%#rial) E.%o p!#d# a*!darno. a D!.%ificar la p#r.i.%#ncia d# n!#.%ro #nfo@!# $#%odolgico) Tal co$o lo A#$o. .#4aladoB pod#$o. 3#r @!# la .!p#rioridad a.!$ida por #l conoci$i#n%o for$alB d#l @!# go an la. <li%#.B a.2 co$o d# .! $onopolio .o"r# #l .a"#r pop!larB Aa .ido !n ar$a cla3# #n $ano. d# la <li%# para go"#rnar al p!#"lo * Aac#rl# #.p#rar d# a@!#lla #l lid#ra go * la inicia%i3aB "i#n .#a para #l d#.arrollo o para #l ca$"io .ocial) Vang!ardia. a!%oprocla$ada. Aan !%ili ado #.%# pod#r para afir$ar .!. cr#d#ncial#. @!# l#. r#conoc#n co$o ap%o. para g!iar a la. g#n%#. Aacia la $o3ili acin r#3ol!cionariaB a.2 co$o para cond!cirla. a la r#con.%r!ccin po.%-r#3ol!cionaria) L2d#r#. d# o%ra. .oci#dad#.B con .!. propia. cr#d#ncial#. * con !na ga$a d# prof#.ional#. a .! .#r3icioB co$par%i#ron pr#.!ncion#. .i$ilar#.)

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La. r#lacion#. d#.ig!al#. d# conoci$i#n%o .onB por #nd#B !n fac%or cr2%ico @!# p#rp#%Ca la do$inacin cla.i.%a .o"r# lo. p!#"lo.) E.%a. r#lacion#. r#prod!c#n n!#3a. for$a. d# do$inacin c!ando la. 3i#Da. pa!%a. .# #li$inan .in c!idado * .in pr#3i.in) No.o%ro. al#ga$o. @!# la IAP p!#d# con%in!ar .i#ndo !n $o3i$i#n%o $!ndial por #l $#Dora$i#n%o d# #.a condicinB a %ra3<. d#l #.%2$!lo al .a"#r pop!larB a@!#l @!# #-i.%# co$o ci#ncia o co$o .a"id!r2a pop!lar o ind2g#na) E.%# p!#d# a3an ar $#dian%# la a!%oin3#.%igacin pop!larB co$o "a.# principal d# la accin para #l ca$"io .ocial * pol2%ico * para #l progr#.o Aacia la ig!aldad * la d#$ocracia) 0#$o. d#.#ado @!#B co$o par%# d# #.%a %ar#a ci#n%2fica * pol2%icaB la IAP %ra"aD# &$1. all1 d#l d#.arrollo( * $1. all1 d# .2 $i.$aB Aacia #l d#.p#r%ar c!l%!ral * Aacia la r#ori#n%acin A!$an2.%ica d# la %#cnolog2a car%#.iana * la racionalidad in.%r!$#n%alB al #nfa%i ar la #.cala A!$ana * la d#.$i%ificacin d# la in3#.%igacin * d# la D#rga %<cnica Jcf) L#*#ra"#nd +,7EK) Ig!al$#n%#B A#$o. in%#n%ado %ra"aDar .i$!l%1n#a$#n%# para @!# #l .a"#r pop!lar * #l .#n%ido co$Cn .#an #nri@!#cido. por #l a3anc# d# lo. po"r#. * #-plo%ado. Aacia !na .oci#dad $1. D!.%aB $1. prod!c%i3a * $1. d#$ocr1%ica) N!#.%ro in%#r<. Aa .ido #l d# %ra%ar d# co$"inar a$"o. %ipo. d# conoci$i#n%oB con la id#a d# @!# .# adop%#n o in3#n%#n proc#di$i#n%o. apropiado. .in $a%ar la. ra2c#. c!l%!ral#. * con #l fin d# dar al p!#"loB co$o .!D#%o d# la Ai.%oriaB #l .!fici#n%# p#.o * con%rol .o"r# #l proc#.o d# g#n#racin d#l conoci$i#n%o) Todo lo an%#rior p#r$an#c# co$o %ra"aDo #.#ncial para no.o%ro. * para $!cAo. o%ro.) E. !n %ra"aDo #n #l c!al #l $#Dor * $1. con.%r!c%i3o conoci$i#n%o acad<$ico podr2a a.i$ilar.# con !na ci#ncia pop!lar congr!#n%# * p#r%in#n%#) Lo. ac%i3i.%a. d# la IAP Aan #.%ado con.%r!*#ndo &p!#n%#. d# r##ncan%a$i#n%o( #n%r# a$"a. %radicion#.) Par#c# i$por%an%# p#r.#3#rar #n #.%# %ra"aDo para prod!cir !na ci#ncia @!# 3#rdad#ra$#n%# li"#r#B !n .a"#r para la 3ida) Linal$#n%#B r#.%a #l a.!n%o d# la na%!ral# a pro"l#$1%ica d#l pod#r #.%a%al d# Ao*B con .!. inclinacion#. * #-pr#.ion#. 3iol#n%a.) No. A#$o. aco.%!$"rado a 3#r a la Nacin-E.%ado c#n%rali ada * a!%ori%aria co$o algo dado o na%!ralB co$o !n f#%icA#) D# A#cAoB .# Aa in3#r%ido $!cAa #n#rg2a d# 3aria. g#n#racion#. #n con.%r!ir %al#. $a@!inaria. pol2%ica. * #.%r!c%!ra. d# pod#rB d#.d# #l .iglo di#ci.<i.B con r#.!l%ado. poco .a%i.fac%orio.) Lo. prac%ican%#. d# la IAPB al ig!al @!# $!cAo. o%ro.B Aan ido 3i#ndo la n#c#.idad d# dar r#3#r.a a #.%a corri#n%# * conc#d#r a la .oci#dad ci3il o%ra opor%!nidad/ !na opcin para r#cargar * #D#rci%ar .! f!#r a dil!ida) E.%# #. #l pod#r con%rarr#.%an%# d#l p!#"loB !n #.f!#r o d#.d# la. "a.#. Aacia arri"aB d#.d# la p#rif#ria Aacia lo. c#n%ro.B !n #$p#4o #n d#Dar d# ali$#n%ar incondicional$#n%# #l pod#r d#ri3ado d#l Pr2ncip#) T<nga.# #n c!#n%a lo @!# pa. r#ci#n%#$#n%# #n E!ropa d#l E.%#B Bra.ilB CAil#B '<-icoB 0ai%2 * Lilipina.) En #.%# .#n%idoB $!cAa. d# la. %#nd#ncia. pr#.#n%#. Aacia la a!%ono$2aB la a!%od#%#r$inacinB la d#.c#n%rali acinB #l a!g# d# la. r#gion#. * la. pro3incia. * la r#organi acin d# #.%r!c%!ra. nacional#. o".ol#%a.B @!# "!.can $o3i$i#n%o. c!l%!ral#.B <%nico.B .ocial#. * pol2%ico. d# "a.# * #n%idad#. #n #l $!ndo #n%#roB Aan #.%ado con#c%ado. conB o n!%rido. porB la IAP) Gran par%# d# n!#.%ro $!ndo con%#$por1n#o .# Aa con.%r!ido .o"r# la. "a.#. d# odioB a$"icinB in%ol#ranciaB cAa!3ini.$oB dog$a%i.$oB a!%i.$o * conflic%o) La filo.of2a d# la IAP propon# #.%i$!lar lo. op!#.%o. dial<c%ico. d# #.%a. ac%i%!d#.) Si #l "ino$io original .!D#%o;o"D#%o Aa d# .#r r#.!#l%o #n !na
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dialgica * #n &#l .!D#%o Cnico(B co$o al#ga la IAPB #.%# proc#.o %#ndr2a @!# r#afir$ar la i$por%ancia d#l &o%ro( * con3#r%ir.# #n A#%#rlogo) El r#.p#%ar dif#r#ncia.B #l #.c!cAar 3oc#. di.%in%a.B #l r#conoc#r #l d#r#cAo d# lo. d#$1. d# ac%!arB 3i3ir * d#Dar 3i3irB #l .#n%ir lo &#-o%opio(B co$o dir2a 'iPAail BaPA%inB podr2a con3#r%ir.# #n !na carac%#r2.%ica #.%ra%<gica d# n!#.%ro %i#$po) C!ando no. d#.c!"ri$o. #n o%ro.B afir$a$o. n!#.%ra propia p#r.onalidad * c!l%!raB * no. .in%oni a$o. con !n co.$o. 3i3ificado) E.%o. id#al#. d#.%r!c%i3o.;con.%r!c%i3o.B d# *ing-*angB pl!rali.%a.B par#c#n #.%ar r#lacionado. con prof!ndo. .#n%i$i#n%o. pop!lar#. @!# "!.can la .#g!ridad * la pa con D!.%iciaB #n d#f#n.a d# $Cl%ipl#. * 3alorada. for$a. d# 3ida d#.arrollada. para r#.i.%ir la Ao$og#ni acin) S# n!%r#n d# !n r#gr#.o a la na%!ral# a #n .! di3#r.idadB d# !na r#accin d# .!p#r3i3#ncia d# la. pa!%a. d# cond!c%a J$a*or$#n%# $a.c!lina.K @!# Aan d#Dado al $!ndo $#dio d#.%r!idoB $#no. rico c!l%!ral$#n%# * a$#na ado por f!#r a. l#%al#.) Si la IAP p!#d# facili%ar #.%a. %ar#a. para @!# la li"#r%ad .# gan# .in ira * con %ran.par#nciaB p!#d# @!#dar claro @!# .! con%in!idad * f!ncin #n #%apa. #3ol!%i3a. .!".ig!i#n%#.B %an%o #n la pr1c%ica co$o #n la %#or2aB #.%1n pl#na$#n%# D!.%ificada.) E.%# li"ro #. !na pr!#"a $1. d#l $i.$o * an%ig!o co$pro$i.o) O%ra. ra on#. podr2an .#r a"onada. a la 3i.in d# @!# la in3#.%igacinaccin par%icipa%i3a %oda32a %i#n# !n pap#l @!# d#.#$p#4ar #n #l Ao* * #n #l $a4ana) P#ro #. $#Dor .i d#Da$o. @!# lo. coa!%or#. d# #.%# li"ro Aa"l#n por .2 $i.$o.) Ello. #-pr#.an .!. propia. 3i3#ncia.B cada c!al #n .! for$a par%ic!larB $irando #n %orno a #-p#ri#ncia. $!* fr#.ca. * r#ci#n%#. .o"r# #l !.o d#l conoci$i#n%o * #l a"!.o d#l pod#r a %ra3<. d# .!. propio. an%#oDo. c!l%!ral#. JHpor @!< noIKB * d#d!ci#ndo l#ccion#.B $<%odo.B conc#p%o. * %#or2a. @!# podr2an .#r d# a$plia !%ilidad/ Giano%%#n * d# Zi% #n%r# #l ca$p#.inado andino d# A*ac!cAo #n #l P#rCN Sala ar ro$pi#ndo #.%r!c%!ra. a!%ori%aria. con %ra"aDador#. infan%il#. #n la ci!dad d# Bogo%1N d# Ro!- con !na co$!nidad n#gra #n #l Ca!ca #n con%ra d# !na co$p!%adora irracionalN lo. col#ga. @!# Aan proporcionado &3i.%a o.( d# la &o%ra Africa(N N*oni co$par%i#ndo .!. in%!icion#. ac#rca d# #l#$#n%o. d# pod#r pop!lar #n 5i$"a"[#N Ga3#n%a d#.cri"i#ndo lo. #nfo@!#. par%icipa%i3o. d# !na &d#$ocracia d# conoci$i#n%o( #n A$<rica d#l Nor%#N r#fl#-ion#. inno3adora. %#rica. * pr1c%ica. ac#rca d#l %ra"aDo con ani$ador#. #n #l .!r * .!r#.%# d#l A.iaB por TilaPara%na) Ning!no d# no.o%ro. al#gar2a @!# #.%a$o. d#c!"ri#ndo 3#rdad#. o l#*#. !ni3#r.al#. p#r$an#n%#.) Cr##$o. @!# A#$o. a3an ado $1. all1 d# N#[%onB * d# o%ra. "C.@!#da. in%#l#c%!al#. * ci#n%2fica.B con la IAP) P#ro al ac#rcarno. a la doloro.a r#alidad ac%!al %oda32a @!#r#$o. apr#nd#r * a"rigar la #.p#ran a d# !n $#Dor f!%!ro para %oda la A!$anidad)

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;<u, es la investigacin.accin participativa= Perspectivas tericas 6 metodolgicas

Peter ParBE

+l art!culo de Peter Par, logra una descripcin amplia de la investigacin participativa -t'rmino intercambiable con el de investigacin)accin participativa. &ue surge como una estrategia para dar poder a los sectores &ue han sido excluidos institucionalmente de participar en la creacin de una nueva sociedad, con el fin de &ue a&u'llos puedan asumir las tareas necesarias para lograr
ParP P#%#rB Uni3#r.idad d# 'a..acA!.#%%.B A$A#r.%B +,7,) Trad!ccin d# 'ar2a Cri.%ina Sala arB Uni3#r.idad Nacional d# Colo$"iaB +,,9) \UE APARECE EN EL TE]TO La in3#.%igacin Accin Par%icipa%i3a) Inicio. * D#.arrollo) Col#c%i3o d# A!%or#.) Edi%ado #n Colo$"ia #n +,,=
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me(ores condiciones de vida. +l logro del bienestar material " de los derechos socio)pol!ticos de los individuos " grupos son tareas indivisibles &ue exigen poder para lograr los cambios necesarios. Por enfati$ar la participacin de esos sectores en la investigacin, la IAP a"uda a entender las fuer$as sociales &ue condicionan su opresin. /ontribu"e a ganar poder mediante acciones colectivas, a conocer las dimensiones de la opresin, de las contradicciones estructurales " de la potencialidad de transformacin &ue tiene la accin colectiva. Par,, bas ndose en 0abermas, anali$a tres clases de conocimiento &ue 'l denomina instru)ental; interacti-o 0 cr/tico . Afirma &ue es necesario reexaminar la base metodolgica de las ciencias sociales convencionales en la b%s&ueda de un nuevo paradigma m s acorde con los rasgos distintivos de la sociedad humana en contraposicin al mundo natural. Anali$a la participacin " compromiso del investigador1 el proceso de la investigacin participativa, los conceptos de valide$ " ob(etividad para cada tipo de conocimiento. 0ace ver &ue esta metodolog!a lleva a &ue la gente recupere la capacidad de pensar por s! misma, de innovar1 " 2mediante la reconstruccin de su historia " su cultura3 de lograr una vida aut'ntica. Introduccin La .oci#dad #3ol!ciona $#dian%# proc#.o. con%in!o. d# %ran.for$acin #n lo. @!# par%icipan indi3id!o. co$o .!D#%o. @!# in3#.%igan * #3alCan por $#dio d# accion#. col#c%i3a.) E.%a. ac%i3idad#. Aan oc!rrido d#.d# #l co$i#n o d# la Ai.%oria A!$ana * par%icipando #n #lla. #l .#r A!$ano .# con.%i%!*# co$o %al) Sin #$"argoB #n la. .oci#dad#. po.%-ind!.%rial#. #.%a$o. #n pr#.#ncia d# .#ria. a$#na a. a #.%# d#r#cAo d# .#r lo. forDador#. d# n!#.%ro propio d#.%ino) E.%a. a$#na a. no .on n!#3a.B p#ro Ao* .on $1. .i.%#$1%ica. * #.%1n $1. #-%#ndida. @!# an%#. d#l ad3#ni$i#n%o d#l #.%ado-nacin ind!.%riali ado) I$por%an%#. .#g$#n%o. d# la .oci#dad $!ndial .on #-cl!ido. in.%i%!cional$#n%# d# la par%icipacin #n la cr#acin d# .! propio $!ndo co$o .!D#%o. @!# .i#n%#nB pi#n.an * ac%Can) D#n%ro d# #.%# con%#-%oB la in3#.%igacin par%icipa%i3a JIAPK #.%1 .!rgi#ndo co$o !na $an#ra in%#ncional d# o%orgar pod#r a la g#n%# para @!# p!#da a.!$ir accion#. #ficac#. Aacia #l $#Dora$i#n%o d# .!. condicion#. d# 3ida) Lo no3#do.o no #. @!# la g#n%# .# c!#.%ion# .o"r# .!. condicion#. * "!.@!# $#Dor#. $#dio. d# ac%!ar para .! "i#n#.%ar * #l d# .! co$!nidadB .ino #l A#cAo d# lla$ar a #.%# proc#.o in3#.%igacin * d# cond!cirlo co$o !na ac%i3idad in%#l#c%!al) Pr#ci.a$#n%# con #l fin d# con%rarr#.%ar la. li$i%acion#. inA#r#n%#. a la. #.%r!c%!ra. .ocioc!l%!ral#. @!# .# i$pon#n a lo. d#r#cAo. ci3il#. * pol2%ico. por la .oci#dad $od#rnaB .# r#@!i#r#n #.f!#r o. racional#. organi ado. con !na in%#ncin #-pl2ci%a$#n%# #$ancipa%oria) P#roB Hpor @!< lla$arlo. in3#.%igacinI Por@!# 3olcada #n #l $old# d# la in3#.%igacinB .# Aac# $1. clara la r#lacin #n%r# #l conoci$i#n%o d# lo @!# .# r#@!i#r# para !na $#Dor 3ida * lo @!# Aa* @!# Aac#r para lograrlaN #l conoci$i#n%o .# con3i#r%# #n !n #l#$#n%o cr!cial @!# p#r$i%a a la g#n%# capaci%ar.# * %#n#r la po.i"ilidad d# d#cir c$o l# g!.%ar2a @!# f!#.# .! $!ndo * c$o dirigirlo) E. #.#ncial @!# la g#n%# cono$ca c$o .!. 3ida. p!#d#n .#r dif#r#n%#. d# lo @!# .on Gpl#na. d# inD!.%icia * .!fri$i#n%oO * cono$ca c$o lograr #.# fin) El $arco in3#.%iga%i3o p#r$i%# la apropiacin d# $<%odo. d#
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in3#.%igacin @!# g#n#r#n #l conoci$i#n%o r#@!#ridoB #n dond# lo. in3#.%igador#. con #-p#ri#ncia p!#d#n d#.#$p#4ar !na f!ncin d# facili%ador#.) La IAP #. !na for$a d# #n%r#gar capacidad#. in3#.%iga%i3a. a la. g#n%#. po"r#. * .o$#%ida. para @!# p!#dan %ran.for$ar .!. 3ida. por .2 $i.$a.) En la IAP la. g#n%#. $i.$a. in3#.%igan la r#alidad con #l fin d# pod#r %ran.for$arla co$o .!. ac%i3o. par%icipan%#.) La IAP co$par%# con la ci#ncia .ocial %radicional #l !.o d# alg!no. $<%odo. * a!n #l o"D#%i3o d# prod!cir conoci$i#n%o. @!# "#n#fici#n a la A!$anidad) La ci#ncia .ocialB al fin * al ca"oB naci #n #l .iglo +, co$o !na ci#ncia po.i%i3a d# la .oci#dad @!# con%ri"!ir2a a la. $#Dora. .ocial#.) La IAPB .in #$"argoB .# dif#r#ncia d# la in3#.%igacin con3#ncional por la #.p#cificidad d# lo. o"D#%i3o. d# ca$"io .ocial @!# p#r.ig!#B la !%ili acin * $odificacin d# lo. $<%odo. in3#.%iga%i3o.B la. cla.#. d# conoci$i#n%o @!# prod!c#B * por la $an#ra co$o r#laciona #l conoci$i#n%o con la accin .ocial) d#"ido a #llo la IAP .# apar%a radical$#n%# d# la in3#.%igacin .ocial %radicional #n %<r$ino. %an%o $#%odolgico. co$o #pi.%#$olgico.) En #.%# %ra"aDoB $# g!.%ar2a pr#.#n%ar !na r#3i.in d# lo. fin#. @!# la IAP pr#%#nd#) D#.cri"ir< #n $odo id#ali ado c$o .# d#.arrolla #n principio !n pro*#c%o IAP * lo. $o$#n%o. cla3#. d#l proc#.o) D#"ido a @!# .# %ra%a d# !na d#.cripcin %#rica c!*o in%#r<. #. id#n%ificar #l#$#n%o. nor$a%i3o.B no .# #.p#ra @!# pro*#c%o. #.p#c2fico. .# aco$od#n fi#l$#n%# a #lla) 'i o"D#%i3o no #. #la"orar !na g!2a pa.o a pa.o para r#ali ar !n pro*#c%o d# IAP) Ta$poco .# %ra%a d# d#%allar !n ca.o $od#lo d# #.%!dio @!# p!di#ra .#r3ir d# #D#$plo) 0a* $onograf2a. * ar%2c!lo. @!# d#.cri"#n #-p#ri#ncia. concr#%a. d# IAPB #n #.p#cial #n #l T#rc#r '!ndo dond# Aa .ido !%ili ada con $a*or <-i%o) 'i o"D#%i3o principal #. ar%ic!lar alg!no. ra.go. d# la IAP @!# p#r$i%an #-plicar lo @!# #lla #.) &+>etivos El fin #-pl2ci%o d# la IAP #. lograr !na .oci#dad $1. D!.%a dond# no Aa*a p#r.ona. @!# .!fran por no %#n#r #l $odo d# .a%i.fac#r la. n#c#.idad#. #.#ncial#. d# la 3idaB co$o ali$#n%o.B 3#.%idoB 3i3i#nda * .al!dN !na .oci#dad #n la @!# %odo. goc#n d# la. li"#r%ad#. "1.ica. * d# la dignidad A!$ana) Para la IAP #l logro d# #.%o. fin#. G"i#n#.%ar $a%#rial * d#r#cAo. .ocio-pol2%ico.O #. indi3i.i"l#) D#n%ro d#l con%#-%o d# la. #cono$2a. pol2%ica. $od#rna.B dond# la apropiacin d# ri@!# a * pri3il#gio. por par%# d# @!i#n#. .!.%#n%an #l pod#r .# r#ali a a #-p#n.a. d# lo. @!# no lo %i#n#nB no .# p!#d# alcan ar !na d# #.%a. $#%a. .in lograr la o%ra .i$!l%1n#a$#n%#) BaDo la. circ!n.%ancia. pr#.#n%#.B #l car#c#r d# pod#r para par%icipar #n la #.f#ra pC"lica #. confron%ar la #-plo%acin * pri3acin $a%#rial#.) Lo. po"r#. %a$poco %i#n#n 3o ) Sin #$"argoB #l# #D#rcicio d# #.%# pod#rB no #. .lo !n $#dio para #l logro d# ganancia. $a%#rial#.B .ino !n fin .ocial #n .2 $i.$oN por@!# .#r A!$ano .ignifica %o$ar par%# #n la d#%#r$inacin d# #3#n%o. .ocial#. @!# af#c%an la propia 3ida) La IAP op%a por %ra"aDar #n%r# lo. po"r#. @!# por d#finicin .!fr#n la opr#.in * car#c#n d# pod#rB p#ro #l fin no #. .lo ali3iar o #li$inar .! po"r# a $i#n%ra. .# $an%i#n#n d#p#ndi#n%#. * .in pod#r) La .ol!cin @!# .# "!.ca no #. la d#l pa%#rnali.$oB !na cla.# d# d#.po%i.$o "#n#3ol#n%# @!# pro3## #l .!.%#n%o $i#n%ra. ro"a a .!. "#n#ficiario. d# .! car1c%#r d# ad!l%o.) S! finalidad con.i.%# %an%o #n apo*ar al opri$ido para @!# .#a a!%no$oB conf2# #n .2 $i.$oB cr#a #n .! propia
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capacidad * ll#g!# a la a!%od#%#r$inacinB co$o #n apo*arlo para @!# ll#g!# a .#r a!%o-.!fici#n%#) Co$o gran par%# d# la inD!.%icia .ocial @!# carac%#ri a a la .oci#dad $od#rna #. #.%r!c%!ral #n .! orig#nB la IAP ac%Ca co$o !na in%#r3#ncin ca%al2%ica #n lo. proc#.o. d# %ran.for$acin .ocial) Apo*a la. ac%i3idad#. organi ada. d# g#n%#. d#l co$Cn con poco pod#r * #.ca.o. $#dio. @!# .# r#Cn#n para ca$"iar fac#%a. #.%r!c%!ral#. d# .! $#dio .ocial #n "!.ca d# la r#ali acin d# !na 3ida $1. pl#na * d# !na .oci#dad $1. D!.%a) En #.%# proc#.oB lo. indi3id!o. p!#d#n ca$"iar * a $#n!do oc!rr# a.2 al 3ol3#r.# $1. con.ci#n%#.B cr2%ico.B confiado.B cr#a%i3o.B * $1. ac%i3o.N * a.2 .!c#.i3a$#n%#) P#ro #.%a. %ran.for$acion#. p#r.onal#.B a p#.ar d# po.i%i3a. * C%il#. para #l f!nciona$i#n%o indi3id!al # in%#rp#r.onalB no con.%i%!*#n lo. fin#. pri$ario. d# la IAP) A!n@!# p!#d#n con.id#rar.# carac%#r2.%ica. n#c#.aria. para lo. ag#n%#. d# ca$"io .ocialB no con.%i%!*#n #n .2 $i.$a. la %ran.for$acin .ocial @!# .# "!.ca ni p!#d#n %a$poco .#r .!.%i%!ida. por #lla) La IAP "!.ca #l dar pod#r a la g#n%#B p#ro no Cnica$#n%# #n #l .#n%ido d# !na $a*or capaci%acin p.icolgica .ino $1. "i#n d# o"%#n#r !n pod#r pol2%ico con #l fin d# ll#3ar a ca"o #l ca$"io .ocial n#c#.ario) E.%# con.%i%!*# !n o"D#%i3o d# largo pla o * no podr1 .#r alcan ado #n !no o do. pro*#c%o. con p#r2odo. li$i%ado.B p#ro #. #l Aori on%# Aacia #l c!al cond!c# la lgica d# la IAP) Produciendo conocimiento HC$o d#.#$p#4a #.%a f!ncin la IAPI La IAP pro3## !n $arco d#n%ro d#l c!al la g#n%# @!# "!.ca .!p#rar .i%!acion#. d# opr#.in p!#da ll#gar a #n%#nd#r la. f!#r a. .ocial#. @!# op#ran * o"%#n#r f!#r a #n la accin col#c%i3a) S!. f!ncion#. .on a la 3# cogni%i3a. * %ran.for$adora.N prod!c# conoci$i#n%o * lo 3inc!la .i$!l%1n#a # 2n%i$a$#n%# con la accin .ocial) En la IAP la. p#r.ona. @!# n#c#.i%an #l conoci$i#n%o con #l fin d# lograr !n $!ndo $1. li"r# * $#no. opr#.or .# co$pro$#%#n #lla. $i.$a. #n la in3#.%igacin d# la r#alidad con #l fin d# co$pr#nd#r $#Dor #l pro"l#$aB * d# ll#gar a .!. ra2c#.) El 3#rdad#ro in3#.%igador #n #.%# ca.o no #. #l in3#.%igador %radicional @!i#nB co$o !n #-p#r%o %<cnicoB .# r#laciona con lo. &.!D#%o.( d# la in3#.%igacin Jr#.pond#n%#. a !n c!#.%ionarioB #n%r#3i.%ado.B par%icipan%#. #n !n #-p#ri$#n%oK .lo co$o o"D#%o. d# in3#.%igacinB o co$o f!#n%# d# infor$acin) '1. "i#n .on la. p#r.ona. co$!n#. con pro"l#$a. por r#.ol3#r la. @!# cola"oran con #l in3#.%igador con #l fin d# conoc#r la. di$#n.ion#. d# la opr#.inB la. con%radiccion#. #.%r!c%!ral#. * la. po%#ncialidad#. %ran.for$adora. d# la accin col#c%i3a) E.%a #. la par%# par%icipa%i3a d# la IAP) Co$o .# d#d!c# f1cil$#n%# d# lo an%#riorB la IAP #. !n %ra"aDo prof!nda$#n%# #d!ca%i3o) La #d!cacin .# #n%i#nd# a@!2 no #n #l .#n%ido d# !na %ran.$i.in did1c%ica d# conoci$i#n%oB .ino #n #l d# apr#nd#r por la "C.@!#da * la in3#.%igacin) El conoci$i#n%o 3i3o @!# r#.!l%a d# #.a ca.# d# ac%i3idad .# %ra.lada dir#c%a$#n%# a la accinB *a @!# Aa .ido cr#ado con #.%# prop.i%o inicial) D#.d# #l p!n%o d# 3i.%a d# la %#or2a p#daggicaB la IAP .# apropia d#l id#al d# !n apr#ndi aD# ori#n%ado a d#%#r$inado. fin#.B "a.ado #n la #-p#ri#nciaB * %ran.for$ador JD#[#*B Lr#ir#K) E.%a cla.# d# apr#ndi aD# %a$"i<n oc!rr# #n la

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in3#.%igacin %radicional p#ro #n #lla .lo apr#nd# #l in3#.%igadorB #l #-p#r%oB $i#n%ra. la. p#r.ona. @!# Aici#ron #.%o po.i"l# @!#dan con la. $ano. 3ac2a.) En la IAP #l ca$ino @!# cond!c# d# la g#n#racin d# conoci$i#n%o a la !%ili acin d#l $i.$o #. dir#c%oB *a @!# lo. $i.$o. ac%or#. .# #nc!#n%ran in3ol!crado. #n a$"a. ac%i3idad#.) No #-i.%# #n #.%# ca.o !n $#diador ci#n%2fico;in3#.%igador) En #l $od#lo d# in3#.%igacin d# la ci#ncia .ocial %radicionalB #n #.p#cial #n #l %ipo &p!ro(B #l conoci$i#n%o @!# #l in3#.%igador prod!c# .# d#po.i%a #n #l ca!dal ci#n%2fico para @!# .!p!#.%a$#n%# lo. planificador#.B #D#c!%i3o. * o%ro. ing#ni#ro. .ocial#. o"%#ngan d# <l la. %<cnica. para ad$ini.%rarB $an#Dar * $anip!lar po"lacion#. incon.ci#n%#. * .!$i.a.) Ello. p!#d#n d#.#ar #l "i#n#.%ar la. po"lacion#.N Aa.%a p!#d#n o"%#n#r <-i%o. #n r#par%ir "#n#ficio. a .!. po"lacion#.) P#ro #.%o no ca$"ia #l A#cAo d# @!# la g#n%# a.2 %ra%ada no par%icipa por .2 $i.$a #n #l #D#rcicio d# conoci$i#n%o @!# Aa a*!dado a prod!cir * por lo $i.$o con%inCa #n po.icin d#p#ndi#n%#) La IAP r##.%r!c%!ra #.%a r#lacin #n%r# conoc#r * Aac#rB * pon# #n $ano. d# la g#n%# f!ncion#. %an%o d# prod!ccin co$o d# !%ili acin d#l conoci$i#n%o) ;<u, clases de conocimiento= Vi3i$o. #n !na #ra dond# .# %i#nd# a ig!alar la in3#.%igacin con !na .ola cla.# d# conoci$i#n%oB #l @!# .# a.ocia con la. ci#ncia. na%!ral#.) E.%# ethos p#r$#a %a$"i<n la. di.c!.ion#. $#%odolgica. d# la IAP) Al infor$ar .o"r# pro*#c%o. d# IAPB #l <nfa.i. ca.i .i#$pr# r#ca# .o"r# la di$#n.in %<cnica d#l pro"l#$a) En $!cAo. pro*#c%o. lo. pro"l#$a. $i.$o. .on %#cnolgico. #n #.#nciaB * la. .ol!cion#. %a$"i<n .# #n$arcan d#n%ro d# #.%r#cAo. %<r$ino. %<cnico.) El fin d# #.%o. pro*#c%o. #. prod!cir %#cnolog2a. apropiada. con la par%icipacin d# .!. !.!ario.) En #.%a cla.# d# pro*#c%o.B la. p#r.ona. in3ol!crada. apor%an .! conoci$i#n%o a!%c%ono d#l pro"l#$a * ll#gan col#c%i3a$#n%# a !na n!#3a .ol!cinB con la a*!da d#l in3#.%igador facili%ador) El proc#.o #. par%icipa%i3o * #l conoci$i#n%o r#.!l%an%# #. %<cnico #n na%!ral# a) A!n #n pro*#c%o. @!# %ra%an d# a.!n%o. .ocial#.B co$o la propi#dad d# la %i#rra J0or%onK * #l acc#.o d#l ca$p#.ino a la %i#rra JB#la$id#KB la di.c!.in .o"r# #l proc#.o * r#.!l%ado. d# la in3#.%igacin %i#nd# a #nfocar.# Aacia lo. #.f!#r o. por d#.c!"rir * .!p#rar a.p#c%o. #.%r!c%!ral#. d# la .oci#dad @!# #$po"r#c#n * r#pri$#n a lo. @!# no %i#n#n pod#r) Lo. par%icipan%#. #n la in3#.%igacin o"%i#n#n .!fici#n%# conoci$i#n%o .o"r# la #.%r!c%!ra .ocial d# .!. co$!nidad#.B capaci%1ndolo. para ll#3ar a ca"o accion#. #f#c%i3a. d# %ipo col#c%i3o) E.%a #-p#ri#ncia .in d!da o%orga pod#r %an%o #n #l .#n%ido p.icolgico d# .#n%ir.# capaci%ado co$o #n #l pol2%ico d# #D#rc#r #l pod#r para #f#c%!ar #l ca$"io #.%r!c%!ral) P#ro #l conoci$i#n%o $#diador #nfa%i ado #n #.%o. ca.o. #. d# %ipo %<cnico @!# r#3#la ca!.a. #.%r!c%!ral#. para @!# p!#dan .#r r#c%ificada.) Sin #$"argoB la .ignificacin .ocial * pol2%ica d# la IAP no d#.can.a #n la prod!ccin d# !n conoci$i#n%o %<cnico #.%r#cAo para #l con%rol d# la. r#alidad#. f2.ica. * .ocial#.) Lo. %#rico. * prac%ican%#. d# la IAP Aan !%ili ado %<r$ino. co$o &dar pod#r(B &conci#ncia cr2%ica(B &%ran.for$acin(B &conci#n%i acin(B &di1logo(B &accin .ocial( * o%ro.B lo $i.$o @!# &par%icipacin(B con #l fin d# carac%#ri ar di.%in%o. a.p#c%o. d# la IAP) El di.c!r.o @!# !%ili a #.%a cla.# d# %#r$inolog2a clara$#n%# .#4ala para la IAP di$#n.ion#. .ocial#. * pol2%ica.B al
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ig!al @!# p.icolgica.B @!# no p!#d#n .#r #-plicada. ad#c!ada$#n%# d#n%ro d#l con%#-%o d# prod!ccin d# conoci$i#n%o ori#n%ado al con%rol) +mpo4ermentB dar pod#rB por #D#$ploB #. !n fin d# la IAPB p#ro no r#.!l%a d# .lo #l conoci$i#n%o %<cnicoB .ino d# la #-p#ri#ncia d# par%icipacin #n accion#. .ocial#. col#c%i3a.) E. C%il #n #.%# p!n%o pr#.#n%ar !na %#or2a d#l conoci$i#n%o @!# p#r$i%a 3#r con $a*or a$pli%!d la #fici#ncia d# la IAP) La %#or2a cr2%ica d# 0a"#r$a. po.%!la %r#. cla.#. d# conoci$i#n%o .!"*ac#n%#. a la cond!c%a A!$ana #n la .oci#dad) Lo. lla$ar< conoci$i#n%o in.%r!$#n%alB in%#rac%i3o * cr2%icoB apar%1ndo$# !n poco d# la %#r$inolog2a d# 0a"#r$a.) D# ac!#rdo a #.%a %#or2aB la. %r#. cla.#. d# conoci$i#n%o for$an par%# d# la con.%i%!cin cogni%i3a A!$ana @!# Aac# po.i"l# @!# lo. .#r#. A!$ano. .# r#lacion#n con #l $!ndoB #n%r# .2 * co$o !na col#c%i3idad) La. %r#. ra$a. d#l conoci$i#n%o podr2an lla$ar.# ci#nciaB a!n@!# lo. po.i%i3i.%a. .# Aan apropiado d# #.%# %<r$inoB #.p#cial$#n%# #n lo. pa2.#. d# Aa"la ingl#.aB para r#f#rir.# #-cl!.i3a$#n%# al conoci$i#n%o in.%r!$#n%al) Conoci)iento instru)ental El pro%o%ipo d#l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al lo con.%i%!*#n la. ci#ncia. na%!ral#.B d#.arrollada. #n Occid#n%# d#.d# #l r#naci$i#n%o) El conoci$i#n%o in.%r!$#n%al #. C%il para con%rolar #l $#dio f2.ico * .ocial %an%o #n #l .#n%ido d# adap%acin pa.i3a co$o d# $anip!lacin ac%i3a para lograr lo. ca$"io. @!# .# "!.@!#n) D#ri3a .! Aa"ilidad para con%rolar #3#n%o. #-%#rno. d# la #.%r!c%!ra d# .!. %#or2a. #-plica%i3a.B con.%i%!ida. por !na .#ri# d# #c!acion#. @!# #.#ncial$#n%# #-pr#.an r#lacion#. ca!.al#. J0a"#r$a.B La*K) JEn la f2.ica $od#rna #.%a. r#lacion#. .# #n%i#nd#n #n %<r$ino. pro"a"il2.%ico.B p#ro #.%o no ca$"ia .! lgicaK) S# podr2a "!.car #l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al co$o !n fin #n .2 $i.$oB co$o !na ci#ncia p!raB para d#ri3ar .a%i.faccin d# la co$pr#n.in d#l f!nciona$i#n%o d# la. co.a.) M ci#r%a$#n%# Aa* ci#n%2fico. d#dicado. al goc# d#l d#.c!"ri$i#n%o por #l d#.c!"ri$i#n%o #n .2 $i.$oB .in ning!na pr#oc!pacin por .! !%ilidad pr1c%ica) Sin #$"argoB la !%ilidad pr1c%ica d# la. ci#ncia. na%!ral#. co$o .i.%#$a d# p#n.a$i#n%o .# "a.a #n .! Aa"ilidad d# r#lacionar.# in.%r!$#n%al$#n%# con o"D#%o.B * .! con%ri"!cin a la %#cnolog2a .# d#"# a #.%a carac%#r2.%ica #pi.%#$olgicaN p#ro no p!#d#n .a%i.fac#r o%ra. n#c#.idad#. cogni%i3a. A!$ana.B co$o la <%ica * la #.%<%ica) La. ci#ncia. na%!ral#. prod!c#n conoci$i#n%o "aDo #l dic%ado $#%odolgico @!# #.%ric%a$#n%# #-%#rnali a #l o"D#%o d# in3#.%igacin * lo .#para d#l .!D#%o in3#.%igador) JE.%o *a no #. #.%ric%a$#n%# ci#r%o #n la f2.ica $od#rna dond# la in%#raccin #n%r# #l o".#r3ador * #l #3#n%o .# r#conoc# #-pl2ci%a$#n%#) P#ro la. ci#ncia. .ocial#.B $od#lada. .o"r# la. ci#ncia. na%!ral#. d#l .iglo +,B in.i.%#n %oda32a #n #l d!ali.$o in3#.%igador - in3#.%igadoK) So"r# #.%a po.icin $#%odolgica .# "a.a la #-ig#ncia d# la n#!%ralidad 3alora%i3aB @!# lo. apologi.%a. d# la. ci#ncia. na%!ral#. afir$an co$o !n #l#$#n%o dog$1%ico) C!ando .# aplica a a.!n%o. A!$ano.B .ignifica !na di.%incin ca%#grica #n%r# #l in3#.%igador * #l in3#.%igadoB #l !no ac%!ando co$o .!D#%o ac%i3oB #l o%ro co$o o"D#%o pa.i3o .o"r# #l c!al .# ac%Ca) R#3i.%# #l#$#n%o. <%ico.B *a @!# coloca a lo. ci#n%2fico. #n po.icin .!p#rior fr#n%# a la. p#r.ona. @!# dan la infor$acin) La i$plicacin <%ica #. aCn $1. gra3# c!ando .# %ra%a d# aplicar #.# conoci$i#n%o *a @!# con3i#r%# a la g#n%# #n o"D#%o. a lo. @!# .# con%rola)
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'1. aCnB d#.d# #l p!n%o d# 3i.%a $#%odolgico #. c!#.%iona"l# .i #l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al d# %ipo .ocial prod!cido #n condicion#. an%i.ocial#. p!#d# r#ali ar .! pro$#.a * .#r C%il para fin#. d# con%rolB a!n para lo. fin#. li$i%ado. d# adap%acin a condicion#. #-%#rna.B d#Dando d# lado #l a.!n%o d# la $anip!lacin) E.%a #. !na c!#.%in d# 3alid# ) El conoci$i#n%o @!# prod!c#n la. ci#ncia. .ocial#. %radicional#. ignorando @!# #l .#r A!$ano o"%i#n# conoci$i#n%o .ocial por la in%#raccin co$o $i#$"ro d# la .oci#dadB pro"a"l#$#n%# no #. 31lido #n #l .#n%ido in.%r!$#n%al d# .#r C%il #n la pr1c%ica) E.%a #. .in d!da la ra n por la c!al la. ci#ncia. .ocial#. Aan .ido %an poco #-i%o.a. #n pr#d#cir * con%rolar lo. f#n$#no. .ocial#. d#.d# .! inicio Aac# $1. d# +>9 a4o.) Lo. p!n%o. an%#rior#. no ni#gan d# ningCn $odo la i$por%ancia d#l conoci$i#n%o .ocial in.%r!$#n%al) T#n#$o. @!# %#n#r conoci$i#n%o. .o"r# la #.%r!c%!racin * op#racin d#l $!ndo .ocial * .o"r# c$o .i#n%#nB pi#n.anB ac%Can * .# r#lacionan la. p#r.ona. !na. con o%ra. con #l fin d# cr#ar la. condicion#. para !na .oci#dad D!.%a) Sin #$"argoB lo. $<%odo. in3#.%iga%i3o. !.ado. por la. ci#ncia. .ocial#. %radicional#. no p!#d#n c!$plir con #.%# prop.i%o por@!# no r#conoc#n #l car1c%#r #.p#cial d#l conoci$i#n%o A!$ano JZincAB Ta*lorK) E. n#c#.ario por %an%o r##-a$inar la "a.# $#%odolgica d# la. ci#ncia. .ocial#. con3#ncional#. #n la "C.@!#da d# !n n!#3o paradig$a $1. acord# con lo. ra.go. di.%in%i3o. d# la .oci#dad A!$ana #n con%rapo.icin al $!ndo na%!ral J0a"#r$a.B &Sci#n%i a%ion of P!"lic Opinion(K)

Conoci)iento interacti-o A $#dida @!# con3i3i$o. con o%ro. .#r#. A!$ano. ll#ga$o. a conoc#rlo. #n !n .#n%ido in%#rac%i3o) E.%# conoci$i#n%o no .# d#ri3a d#l an1li.i. d# da%o. d# o%ro. .#r#. A!$ano. .ino d# co$par%ir D!n%o. !na 3ida * !n $!ndo GAa"lando !no. con o%ro.B in%#rca$"iando accion#. con !n fondo co$Cn d# #-p#ri#ncia.B %radicion#.B Ai.%oria * c!l%!ra) Ll#ga$o. a co$pr#nd#r a !na p#r.ona al co$"inar n!#.%ra. p#r.p#c%i3a. indi3id!al#. con #l o"D#%o d# co$pr#nd#r la. accion#. * #l .#r d#l o%ro) Un co$pon#n%# d# la co$pr#n.in %i#n# @!# 3#r con la in%#rpr#%acin corr#c%a d#l .ignificado d# la. accion#. A!$ana.) P#ro la .ignificacin d# la in%#rpr#%acin #n #.%# ca.o no con.i.%# #n D! gar o pr#d#cir *;o con%rolar la. in%#raccion#. .ino #n Aac#r po.i"l# la 3inc!lacin #n%r# .#r#. A!$ano. JB#l#nP*B 'ar* L) #%) al)B 5omen6s 5a" of 7no4ing, pp) ++=-+:9K) Por %an%o la co$pr#n.in %i#n# co$o .! o%ro co$pon#n%# la #$pa%2aB @!# i$plica apr#cioB apro"acin * ac#p%acin) La pala"ra co$pr#nd#r #n ingl<. J!nd#r.%andK %i#n# #.%a conno%acinB * .#gCn #l diccionario Z#".%#r .ignifica &^$o.%rar !na ac%i%!d d# .i$pa%2aB %ol#ran%#B ind!lg#n%# Aacia algo() J 7K C!ando Aa"la$o. por #D#$plo d# la co$pr#n.in d# !n .#r a$ado a p#.ar d# .! d#li%oB @!#r#$o. d#cir @!# no .lo conoc#$o. a@!#llo @!# lo ll#3 a #.# ac%oB .ino @!# con%in!a$o. con <l;#lla #n !n 32nc!lo @!# no Aa .ido ro%o por #.a cond!c%a) El conoci$i#n%o in%#rac%i3o Aac#
En #l diccionario d# 'ar2a 'olin#r #ncon%ra$o. @!# co$pr#nd#r #. &#ncon%rar na%!ral#.B ra ona"l#. o D!.%ificado. lo. ac%o. o .#n%i$i#n%o. d# alg!i#nB lo. $o%i3o. d# #llo.B #%c)() Co$pr#nd#r a !na p#r.ona #. &#ncon%rarla #.%i$a"l# o ad$ira"l# por .!. .#n%i$i#n%o. o id#a.B o a p#.ar d# #llo.() JNo%a d# 'CSK
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po.i"l# la co$!nidad A!$ana) Sin !n d#p.i%o co$Cn d# #.%a cla.# d# conoci$i#n%oB no #. po.i"l# for$ar !na .olidaridad .ocial capa d# apo*o $!%!o * accin co$Cn) Por #l con%rarioB #. #n co$!nidad co$o ll#ga$o. a co$pr#nd#r a o%ro. .#r#. A!$ano.) Ll#ga$o. a conoc#rno. !no. a o%ro. co$o .#r#. @!# .i#n%#n al co$par%ir diaria$#n%# r!%ina. $!ndana.B 3i.ion#. #-al%ada.B go o.B ang!.%ia.B conflic%o.B ac!#rdo.B l!cAa.B <-i%o.) E. Aa"lando !no. con o%ro. * Aaci#ndo co.a. D!n%o. co$o no. 3inc!la$o.B * #.%a co$!nicacin no. da !na cla.# d# conoci$i#n%o @!# #. dif#r#n%# d#l conoci$i#n%o con%rolado por la $#n%#) No con.i.%# d# !na #n%onacin fina d# conoci$i#n%o in.%r!$#n%al para !nir la di$#n.in d#l .ignificado .!"D#%i3o a !na d#.cripcin o"D#%i3a d# o%ro .#r A!$ano) Si #.%o f!#ra a.2B .i$pl#$#n%# .#r2a !na $an#ra r#finada d# $#Dorar la Aa"ilidad d# pr#d#cir * con%rolar) E. #n ca$"io !na $an#ra d# a"rirno. no.o%ro. $i.$o. * r#ci"ir la. p#r.p#c%i3a. d# o%ro. #n n!#.%ra 3ida !ni<ndola. con la. n!#.%ra.) E.%a $an#ra d# conoc#r no .# li$i%a a la co$pr#n.in d# o%ro. .#r#. A!$ano.B por@!# #l %ra"aDo d# in%#rpr#%ar %#-%o.B cr#acion#. ar%2.%ica. * #3#n%o. .ocial#. #n la A#r$#n<!%ica r#@!i#r# #nfo@!#. .i$ilar#. JGada$#rK) Sin #$"argoB aplicado a con%#-%o. .ocial#. .! .ignificacin cogni%i3a .# d#."orda #n la #.f#ra pr1c%ica #n for$a %al @!# conoc#r .# con3i#r%# #n !na for$a d# r#lacionar.# con o%ro.B #n !na for$a d# .#r) \!i#n#. propon#n la. ci#ncia. .ocial#. al%#rna%i3a. Aan #nfa%i ado corr#c%a$#n%# la i$por%ancia d# la 3ida co$par%ida para la co$pr#n.in .ignifica%i3a d# lo. #3#n%o. A!$ano. JZincAB Ta*lorB Bl!$#rK) Sin #$"argoB #llo. fallan al no dar #l p#.o ad#c!ado a #.%a do"l# .ignificacin d#l conoci$i#n%o co$o !na for$a d# cognicin * !na for$a d# co$!nicacin) 'i#n%ra. #l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al #-ig# .#paracin * #-%#rnali acinB #l conoci$i#n%o in%#rac%i3o .# "a.a #n la 3inc!lacin * #n la incl!.in) En #l #D# d# #.%a 3inc!lacin .# #nc!#n%ra #l ac%o d#l Aa"la por $#dio d#l c!al .# co$!nican lo. .#r#. A!$ano.) El conoci$i#n%o in%#rac%i3o .# r#ali a a.2 #.#ncial$#n%# $#dian%# con3#r.acion#. #n la. @!# Aa"la$o. con .#n%i$i#n%o. p#r.onal#. * #.c!cAa$o. con in%#r<. * con ac%i%!d d# apo*o) Ci#r%a$#n%# la .inc#ridad * la confian a no .i#$pr# carac%#ri an n!#.%ra. con3#r.acion#. co%idiana.) A 3#c#. $#n%i$o. * a 3#c#. %#n#$o. .o.p#cAa. ac#rca d# la. in%#ncion#. d# o%ro.) P#ro la co$!nicacin @!# car#ci#ra por co$pl#%o d# .inc#ridadB ap#r%!raB Aon#.%idad * confian a Aar2a i$po.i"l# la co$!nidad) La co$!nidad 3ia"l# pr#.!pon# la in%#gridad co$!nica%i3a J0a"#r$a.K) El $o3i$i#n%o d# $!D#r#. "a.ado #n gr!po. d# apo*o @!# .!rgi#ron #n lo. a4o. 69 confir$a #.%# pod#rB lo $i.$o @!# la p#rc#pcin @!# p!#d# .!rgir d# ac%i3idad#. col#c%i3a. #n la. @!# co$par%ir Ai.%oria. p#r.onal#. .# con3i#r%# #n no%a do$inan%# d# lo. infor$#.) D# #.%a #-p#ri#ncia .!rg# !na #pi.%#$olog2a f#$ini.%a @!# $!#.%ra la !nila%#ralidad d#l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al d#l #l#nco $a.c!linoB * afir$a la indi.p#n.a"ilidad d#l conoci$i#n%o in%#rac%i3o co$pl#$#n%ario JG#rginK) E.%a #. la con%ri"!cin pr1c%ica * %#rica d#l $o3i$i#n%o f#$ini.%a a la IAP @!# "!.ca con.%r!ir !na ci#ncia Aol2.%ica al a.!$ir #l conoci$i#n%o in%#rac%i3o $1. all1 d#l in.%r!$#n%al) Conoci)iento cr/tico E-i.%# !na cla.# d# conoci$i#n%o pro3#ni#n%# d# la r#fl#-in * d# la accinB @!# Aac# po.i"l# d#li"#rar .o"r# a.!n%o. r#f#r#n%#. a lo @!# #. corr#c%o * #.
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D!.%o) A!n@!# #.%a cla.# d# conoci$i#n%o Aac# par%# #.#ncial d# la 3ida A!$anaB ac%!al$#n%# .# r#l#ga .! "C.@!#da a !na po.icin .#c!ndariaB aCn %ri3ialB d#n%ro d#l ord#n in%#l#c%!al d# la. co.a.) En #.%a #dad po.i%i3i.%aB #l an1li.i. ci#n%2fico .# con.id#ra inaplica"l# a a.!n%o. r#lacionado. con lo. 3alor#.) Co$o con.#c!#ncia d# #lloB la. ac%i3idad#. d# in3#.%igacin .# con.id#ran apropiada. .lo c!ando .# dirig#n a .ol3#n%ar pro"l#$a. %<cnico. r#lacionado. con fin#. pr1c%ico. #.%a"l#cido. por o%ro. por $#dio d# !n proc#.o @!# no i$plica par%icipacin pop!larN la in3#.%igacin racional no .# con.id#ra r#l#3an%# c!ando .# %ra%a d# prof!ndi ar #n la racionalidad d# lo. $i.$o. fin#.) Por #D#$ploB la. ci#ncia. .ocial#. con3#ncional#. p!#d#n #.%!diar c!1l#. .on la. $#Dor#. $an#ra. d# a!$#n%ar la par%icipacin #n la. a.a$"l#a. local#. d# N!#3a Ingla%#rraB p#ro .on incapac#. d# dil!cidar la. "a.#. racional#. para la d#$ocracia) #.%a .i%!acin d#Da #n !n 3ac2o in%#l#c%!al * $oral $!cAo. a.!n%o. @!# %i#n#n @!# 3#r con lo. fin#. .ocial#. @!# d#"#n "!.car.#) Al $i.$o %i#$poB la. ci#ncia. .ocial#. @!# o.%#n%an la n#!%ralidad 3alora%i3aB %i#nd#n a r#afir$ar #l status &uo co$o la r#pr#.#n%acin d#l ord#n na%!ral d# la. co.a.) El #f#c%o con.ig!i#n%# #. o.c!r#c#r la. f!#r a. .ocial#. prod!cida. Ai.%rica$#n%# @!# o".%r!*#n la r#ali acin d# !na .oci#dad D!.%a) D# #.%# $odoB la #.%r#cAa 3i.in d# la ci#ncia incorporada #n #l po.i%i3i.$o ac%Ca co$o !na id#olog2a @!# i$pid# @!# la g#n%# pr#g!n%# racional$#n%# .o"r# c!1l#. .on la. f!#r a. opr#.ora. @!# i$pid#n #l c!$pli$i#n%o d# .!. d#r#cAo. r#.p#c%o a !na 3ida $a%#rial * .ocial$#n%# .a%i.fac%oria) J0a"#r$a. S) 8eor!a " pr cticaB cap) EK) La in3#.%igacin cr2%ica a*!da a la. g#n%#. a plan%#ar pro"l#$a. ac#rca d# la r#alidad @!# lo. rod#a a la l! d# lo @!# @!i#r#n alcan ar co$o .#r#. .ocial#. do%ado. d# confian a #n .2 $i.$o. * a!%od#%#r$inacin) En #.%# ca.o la in3#.%igacin %i#n# @!# 3#r con a.!n%o. r#f#r#n%#. a la. opor%!nidad#. @!# d#"#$o. %#n#r co$o $i#$"ro. d# la .oci#dad * a la co$pr#n.in d# lo. o".%1c!lo. .ocial#. @!# $1. in$#dia%a$#n%# .# opon#n a .! logro) Lo. pro"l#$a. .ocial#. d# $a*or !rg#ncia r#@!i#r#n @!# .# d#3#l#n la. ca!.a. #.%r!c%!ral#. d# la. condicion#. .ocial#. @!# af#c%an a .#c%or#. d# la po"lacinB %al#. co$o analfa"#%i.$o ad!l%oB po"r# a crnica #n 1r#a. r!ral#.B con%a$inacin d#l air# * d#l ag!aB * o%ro. .i$ilar#.) D#"#nB ad#$1.B dar l!gar a c!#.%iona$i#n%o. .o"r# la. pol2%ica. oficial#. #n %odo. lo. ni3#l#. d# la .oci#dad G %al#. co$o pol2%ica. a$"i#n%al#.B progra$a. d# in3#.%igacin d# d#f#n.a #n la g!#rra "iolgicaB proc#.o. d# i$p!#.%o.B ord#nan a. d# onificacin localB * o%ra.B @!# conll#3an #l pod#r d# af#c%ar n!#.%ra 3ida aAora * #n #l f!%!ro) La. di.c!.ion#. .o"r# #.%o. a.!n%o.B .i .# Aac#n con la d#"ida .#ri#dadB d#"#r2an cond!cir na%!ral$#n%# a a.!n%o. ac#rca d# @!< #. lo corr#c%o para #l "i#n co$Cn) En #.%# p!n%o ll#ga$o. a lo. l2$i%#. d#l con.#Do %<cnico d# lo. #-p#r%o.B *a @!# #.%o. a.!n%o. no .on in.%r!$#n%al#. #n #.#ncia .ino @!# %i#n#n @!# .#r d#cidido. #n foro. pC"lico. con la pl#na par%icipacin d# la ci!dadan2a) Son d#$a.iado f!nda$#n%al#. para #l logro d# !na .oci#dad li"r# co$o para @!# p!#dan .#r d#l#gado. a lo. #-p#r%o.) Sin #$"argoB la r#alidad #. @!# la ac%!al #cono$2a pol2%ica d# la prod!ccin * !.o. d#l conoci$i#n%o r#.!l%a #n la $onopoli acin d#l conoci$i#n%o #-p#r%o #n $ano. d# lo. #.p#ciali.%a. J0allK) Lo. @!# do$inan #l conoci$i#n%o #.p#ciali ado %a$"i<n do$inan c!al@!i#r d#"a%# .o"r# a.!n%o. d# in%#r<. pC"lico por@!# lo. no-iniciado. no p!#d#n #n%rar #n #l !ni3#r.o
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ci#n%ifi ado d#l di.c!r.oB car#ci#ndo d# la %#r$inolog2a %<cnica * d#l l#ng!aD# #.p#ciali ado d# la arg!$#n%acin J0a"#r$a.K) A!n #n a!di#ncia. pC"lica. @!# .# Aac#n con par%icipan%#. laico. #n la. .oci#dad#. d#$ocr1%ica. li"#ral#.B #-i.%#n "arr#ra. in.%i%!cional#. a la di.c!.in li"r#B a"i#r%a * g#n!ina d# a.!n%o. pC"lico.B d#"ido a la fal%a d# #@!ili"rio d# pod#r #n%r# #l in%#r<. A#g#$nico * #l ci!dadano ordinario) Lo. con%#ndor#. $1. pod#ro.o. #n #.%# #nc!#n%roB !.!al$#n%# #l #.%ado * la ind!.%ria pro%#gida por <lB p!#d#n d#%#r$inar J* !.!al$#n%# a.2 lo Aac#nK lo. %<r$ino. d#l di.c!r.o * #l fl!Do d# infor$acin para cr#ar !na co$!nicacin di.%or.ionada @!# a"or%a #l di.c!r.o racional JV#$pB 0a"#r$a.B Dr#i% #lK) La #-cl!.i3idad d#l acc#.o al conoci$i#n%o i$pid# a la. 32c%i$a. d# la pro"l#$1%ica .ocial ca!.ada por con%radiccion#. #.%r!c%!ral#.B #l par%icipar #n #l #-a$#n cr2%ico d# .!. .i%!acion#.) Por %an%o #l conoci$i#n%o @!# podr2a li"rarla. d# la r#.ignacin fa%ali.%a fr#n%# a .!. circ!n.%ancia. .# $an%i#n# l#Do. d# #lla.) El #-a$#n cr2%ico no .lo .ignifica @!# la g#n%# ll#ga a co$pr#nd#r la. ca!.a. d# .!. $i.#ria. * la po.i"ilidad d# %ra%arla. in.%r!$#n%al$#n%#) R#fl#-ionando .o"r# #.%a. ca!.a. co$o #nrai ada. Ai.%rica$#n%# #n accion#. A!$ana.B %a$"i<n p!#d#n co$pr#nd#r @!# la. co.a. no %i#n#n @!# p#r$an#c#r co$o #.%1n * @!# #. po.i"l# co$pro$#%#r.# #n accion#. @!# %ran.for$#n la r#alidad) La cr2%ica .# con3i#r%# #n 3ol!n%ad d# accin * #n la $i.$a accin) A $#dida @!# .!rg# la accin d#l conoci$i#n%o cr2%icoB %a$"i<n #l conoci$i#n%o .!rg# d# la accinB co$o #l *ing * #l *ang p#r.ig!i<ndo.# #n !na dan a circ!lar) La conci#ncia cr2%ica .# #l#3a no Cnica$#n%# al anali ar la .i%!acin pro"l#$1%icaB .ino al co$pro$#%#r.# #n accion#. para %ran.for$ar la .i%!acin) E.%# #. #l .#n%ido d#l proc#.o d# conci#n%i acin @!# Lr#ir# Aa a*!dado a pop!lari ar) S# r#fi#r# al ciclo d# r#fl#-in-accin-r#fl#-in $#dian%# #l c!al .# d#.arrolla la conci#ncia) Lo. opri$ido. alcan an .! li"#racin al id#n%ificar * r#$o3#r lo. o".%1c!lo. #n #l ca$ino @!# l#. i$pid#n .#r .#r#. li"r#. * r#ali ado.B lo $i.$o @!# lo. n#!r%ico. .# li"ran d# .2n%o$a. in.al!"r#. al no$"rar * a.2 "orrar lo. "lo@!#o. d# la p.i@!# J0a"#r$a.K) Lo. po"r#. * lo. opri$ido. ll#gan a conoc#r la cara d#.n!da d# la agr#.in con%ra #llo. d# la. f!#r a. do$inan%#. al l!cAar con%ra #llaB a.2 co$o lo. g!#rr#ro. conoc#n pl#na$#n%# a .!. #n#$igo. .lo #n #l co$"a%#) La r#alidad .# no. r#3#la con %o%al claridad c!ando %ra%a$o. d# ca$"iarla JRaA$anB Bronf#n"r#nn#rK) Accin El conoci$i#n%o cr2%ico aco$pa4ado por la accinB #. a.2 par%# in%#gral d# la IAP) La g#n%# .# r#Cn# #n !n pro*#c%o IAP no .lo para #ncon%rar acad<$ica$#n%# lo @!# ca!.a lo. pro"l#$a. @!# .!fr#n .ino para ac%!ar fr#n%# a #llo.B !rg#n%# * #fica $#n%#) La par%icipacin %i#n# @!# dar.# #n la accin .ocial %an%o co$o #n la in3#.%igacin) La IAP no %#r$ina con n!#3o. Aalla go. * p#rc#pcion#. .ino @!# con%inCa $#dian%# !n co$pro$i.o #n la accin) P#ro la r#lacin #n%r# #l conoci$i#n%o * la accin no .lo d#"# #n%#nd#r.# #n .#n%ido in.%r!$#n%al o lin#alB pa.ando d# la co$pr#n.in a la accin) Par%icipar #n la in3#.%igacin #. *a !na for$a d# accin @!# cond!c# a n!#3o. d#.c!"ri$i#n%o.) Si la accin in.%r!$#n%al d#li"#rada .!pon# conci#ncia * conoci$i#n%o %<cnicoB #-i.%#n cla.#. d# conoci$i#n%o. @!# .lo .on 3ia"l#. $#dian%# !n co$par%ir
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in%#r.!"D#%i3o co$o #n !na co$!nidad * $#dian%# a!%orr#fl#-in col#c%i3a * #.f!#r o. col#c%i3o.) E. #n #.%# .#n%ido @!# la in3#.%igacin #n la IAP #. !na for$a d# accin^ El in-esti(ador En #.%o. ca.o. #l .#n%ido d#l pro"l#$a .!rg# d# la g#n%# af#c%ada por <l * c!*o in%#r<. #-ig# !na .ol!cin) El pro"l#$a #. .ocial por na%!ral# a * #-ig# .ol!cion#. col#c%i3a.B d# o%ro $odo no #-i.%# la #-ig#ncia par%icipa%i3a) E.%# .#n%ido d#l pro"l#$a p!#d# no .i#$pr# .#r #-%#riori ado co$o !n fin d#ri3ado * prop!#.%o con.#n.!al$#n%# #n la co$!nidadB a!n@!# p!#d# Aa"#r .!fri$i#n%oB !n .#n%ido d# $al#.%ar * fr!.%racinB * ra"ia) Por #.%a ra nB carac%#r2.%ica$#n%# .# r#@!i#r# la in%#r3#ncin #-%#rna "aDo la apari#ncia d# !n in3#.%igador o d# !n #@!ipo d# in3#.%igador#. @!# a*!d#n a for$!lar #l pro"l#$a id#n%ifica"l# a .#r a%acado) El in3#.%igador par%icipa #n la l!cAa d# la g#n%#) E.%a #. la o%ra cara d# la par%icipacin #n la IAP) S# con3i#r%# #n !n $i#$"ro d#l #@!ipo d# in3#.%igacin con !na f!ncin #.p#c2fica a d#.#$p#4ar) El in3#.%igador %ra"aDa con la co$!nidad para a*!dar a con3#r%ir .! pro"l#$a .#n%ido p#ro no ar%ic!lado #n !n %#$a id#n%ifica"l# para la in3#.%igacin col#c%i3a) Sin #$"argoB #n #.%a .i%!acinB #l o"D#%i3o d# la in3#.%igacin no #.B co$o #n la in3#.%igacin .ocial %radicionalB #l pro"l#$a d#l in3#.%igadorB para #l c!al .# "!.ca la coop#racin d# la g#n%#) D#fini%i3a$#n%# no #. !n ro$p#ca"# a. ci#n%2fico a".%rac%o lo @!# "!.ca .ol3#n%ar #l in3#.%igador para o"%#n#r fa$a * l!croB co$o oc!rr# $!cAa. 3#c#. #n la lla$ada ci#ncia .ocial d#.in%#r#.ada) El co)ienCo En la pr1c%ica lo. proc#.o. d# in%#r3#ncin d# la IAP .# inician por !n ag#n%# #-%#rno d# ca$"ioB co$o !na ag#ncia d# d#.arrollo co$!ni%arioB !n .#r3icio d# #-%#n.in d# !na !ni3#r.idadB o !n gr!po #cl#.ial) Un in3#.%igador o !n #@!ipo d# in3#.%igador#. @!# %ra"aDan con #l in%#r3#n%or ingr#.an a la co$!nidad para #.%i$!lar #l in%#r<. d# la co$!nidad #n c!an%o a par%icipar #n la ac%i3idad in3#.%iga%i3a) Lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad #.%1n con.ci#n%#. d#l pro"l#$a al c!al .# dirig# la ag#nciaB *a @!# #llo. 3i3#n #l pro"l#$aB co$o la car#ncia d# %i#rraB pro"l#$a. d# in$igracinB condicion#. d#fici#n%#. d# .al!dB * o%ro.) P#ro #. n#c#.aria la inicia%i3a d# lo. indi3id!o. o d# la. ag#ncia. d# d#.arrollo in%#r#.ada. #n #l "i#n#.%ar d# la co$!nidad para in.#r%ar.# #n #lla con #l fin d# $o3ili ar * organi ar a la co$!nidad para la in3#.%igacin * la accin) D#"ido a n!#.%ro id#ali.$o d#$ocr1%ico ll#ga$o. a p#n.ar @!# lo. opri$ido. p!#d#n r#!nir.# #.pon%1n#a$#n%# * anali ar .! .i%!acin con #l fin d# proc#d#r a accion#. col#c%i3a. #ficac#. para $#Dorar .! .!#r%#) Tal 3# d#"i#ran Aac#rlo co$o !n i$p#ra%i3o $oral) P#ro #n la r#alidad #.%o no oc!rr# a.2 no $1.B *a @!# la fal%a d# pod#r d# lo. opri$ido. l#. i$pid# organi ar.# * Aac#r in3#.%igacin) G#n#ral$#n%# r#@!i#r#n !na f!#r a organi a%i3a @!# ac%C# co$o p!n%o focal alr#d#dor d#l c!al .# p!#dan r#!nir * %ra%ar #l pro"l#$a) E.%# #. #l rol @!# #l in3#.%igador d#.#$p#4a #n la IAP) El in3#.%igador @!# inicia !n proc#.o d# IAP %i#n# @!# conoc#r la co$!nidad lo $#Dor po.i"l#B por $#dio d# lo. #.%!dio. .ocial#. # Ai.%rico. @!#
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#-i.%an .o"r# #llaB lo. doc!$#n%o.B #n%r#3i.%a.B * o".#r3acinB a.2 co$o par%icipando #n la 3ida d# la co$!nidad JLr#ir#B P#dagog2aK) Si #l in3#.%igador 3i3# #n la co$!nidad * par%icipa #n .!. a.!n%o.B #.%a #. la .i%!acin id#al para @!# la fa.# pr#li$inar %#nga l!gar f1cil$#n%# * d# $odo na%!ral) P#ro lo $1. !.!al #. @!# #l in3#.%igador no .#a !n $i#$"ro d# la co$!nidadB ni .# l# cono ca #n #lla) Por %an%o r#@!i#r# .#r pr#.#n%ado * ll#gar a .#r ac#p%ado co$o !n in3#.%igador par%icipa%i3o) La fa.# pr#li$inar .ir3# #n%onc#. para @!# in3#.%igador * co$!nidad .# cono can) E. %a$"i<n #n #.%a #%apa @!# #l in3#.%igador #-plica la finalidad d#l pro*#c%o * co$i#n a a id#n%ificar indi3id!o. cla3#. * .olici%arl#. a*!da para @!# p!#dan a.!$ir !n rol ac%i3o #n la #D#c!cin d#l pro*#c%o) El a.p#c%o organi a%i3o d# la IAP co$i#n a #n #.%# $o$#n%o) La *artici*acin de la (ente El a.p#c%o $1. o"3io d# la IAP @!# la di.%ing!# d# o%ro. $odo. d# in3#.%igar #.%1 con.%i%!ido por la par%icipacin ac%i3a d# lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad #n #l proc#.o in3#.%iga%i3o) La co$!nidad d#cid# .o"r# c$o for$!lar #l pro"l#$a a .#r in3#.%igadoB la infor$acin @!# d#"# o"%#n#r.#B lo. $<%odo. a .#r !%ili ado.B lo. proc#di$i#n%o. concr#%o.B la for$a d# an1li.i. d# lo. da%o.B @!< Aac#r con lo. r#.!l%ado.B * @!< accion#. .# d#.arrollar1n) En #.%# proc#.oB #l in3#.%igador ac%Ca #.#ncial$#n%# co$o !n organi ador d# la di.c!.in * co$o !n facili%ador * !na p#r.ona %<cnica a @!i#n p!#d# ac!dir.# para con.!l%ar) Al co$i#n o d# !n pro*#c%oB #l in3#.%igadorB D!n%o con la ag#ncia cola"oradoraB #n%r# #n con%ac%o con $i#$"ro. d# la co$!nidad para lograr d#.p#r%ar in%#r<. #n #l pro"l#$a a .#r %ra%ado) A*!da a organi ar r#!nion#. d# la co$!nidad #n la. @!# .# di.c!%an a.!n%o. r#l#3an%#. d# la in3#.%igacin) E.%a fa.# inicial d# organi acin d#l pro*#c%o p!#d# r#@!#rir !n %i#$po * #.f!#r o. con.id#ra"l#. para alcan ar <-i%oB lo @!# d#p#nd#r1 d# c$o .i#n%# la co$!nidad #l pro"l#$aB @!< %an $o%i3ada #.%1 la g#n%# para Aac#r algo al r#.p#c%o) E-i.%#n .i%!acion#. dond# la co$!nidad #.%1 Aa.%iada con .!. $i.#ria. * .# #nc!#n%ra li.%a para Aac#r algo al r#.p#c%oB ca.o #n #l @!# .# 3!#l3# .#c!ndario #l rol d#l in3#.%igador co$o organi ador * pri$a .! rol d# facili%ador) Por o%ro ladoB .i #l pro"l#$a .# Aalla .!$#rgido d#n%ro d# !na conci#ncia no cr2%icaB por #D#$ploB la r#.ignacin fa%ali.%aB * la g#n%# no #.%1 aco.%!$"rada a Aa"lar ni a ac%!ar para $#Dorar .!. condicion#.B .#r1 $1. dif2cil para #l in3#.%igador #ncon%rar * $o3ili ar a p#r.ona. in%#r#.ada. #n %ra"aDar #n #l pro*#c%o) E.%a .i%!acin d#$andar1 Aa"ilidad#. in%#rp#r.onal#. * pol2%ica. d#l in3#.%igador co$o !n organi ador) A!n@!# %2pica$#n%# #l in3#.%igador for$a par%# d# !n #@!ipo @!# incl!*# a lo. ag#n%#. d# ca$"io .ocial @!# a!.pician #l pro*#c%oB a.2 co$o a o%ro. in3#.%igador#.B con3i#n# r#conoc#r @!# d#"# co$pro$#%#r.# #n #.f!#r o. @!# cond! can a la organi acin d# la co$!nidad) E.%a #%apa @!# an%#c#d# a la r#copilacin d# da%o. #n la IAP %i#n# .! apar%# an1loga #n la in3#.%igacin %radicional d# ca$po #n @!# #l in3#.%igador #.%a"l#c# r#lacin Jrappor%K con la co$!nidad para la coop#racin #n #l proc#.o in3#.%iga%i3o) P#ro .! finalidad #. dif#r#n%# al pon#r a lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad #n #l rol d# in3#.%igador#. ac%i3o.B no .i$pl#$#n%# co$o confor$#. pro3##dor#. d# infor$acin)

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Una 3# @!# lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad .# r#Cn#n para di.c!%ir .! pro"l#$a col#c%i3oB #l in3#.%igador par%icipa #n #.a. r#!nion#. con #l fin d# for$!lar #l pro"l#$a #n for$a @!# cond! ca a la in3#.%igacinB !%ili ando #l conoci$i#n%o @!# *a ad@!iri an%#rior$#n%# .o"r# la co$!nidad) D#.d# #.%# $o$#n%oB #l in3#.%igador ac%Ca $1. co$o !na p#r.ona r#c!r.o @!# co$o !n organi adorB .i#ndo #.%a f!ncin $#Dor d#.#$p#4ada por la $i.$a g#n%# d# la co$!nidad con Aa"ilidad#. * r#c!r.o. organi a%i3o.) E. !n o"D#%i3o d# la IAP #l pro3##r !na ca%ar.i. con #l fin d# @!# .!rDa a.2 #l po%#ncial d# lid#ra go @!# Aa* #n la co$!nidad)

La +or)ulacin del *roble)a Una d# la. pri$#ra. %ar#a. d# la in3#.%igacin #. d#finir #l pro"l#$a a .#r in3#.%igadoB li$i%ando .! alcanc# * d#cidi#ndo la. di$#n.ion#. a .#r #-plorada.) Lo pri$#ro @!# !n gr!po podr2a @!#r#r #. in3#.%igar la $agni%!d * carac%#r2.%ica. d#l pro"l#$a) Por #D#$ploB c!1n%o. * @!i<n#. #n la co$!nidad .!fr#n d# c!idado inad#c!ado d# la .al!d * c$o .# $anifi#.%a #l con.#c!#n%# .!fri$i#n%o) Con #l fin d# $an#Dar #l pro"l#$a corr#c%a$#n%#B <.%# d#"# .#r #-plicado con .!fici#n%# d#%all# para #n%#nd#r lo. fac%or#. @!# .on r#.pon.a"l#. d#l pro"l#$a #n .!. di.%in%a. $anif#.%acion#.) Lo. par%icipan%#. #n #l pro*#c%o con%ri"!*#n a #.%# proc#.o d# d#finir #l pro"l#$a al apor%ar .! #-p#ri#ncia * .! conoci$i#n%o d#l $i.$o) P!#d# oc!rrir @!# la. p#r.ona. @!# .!fr#n d# la po"r# a * .!. .#c!#la. #.%<n #n capacidad d# id#n%ificar r1pida$#n%# .!. pro"l#$a. * di.c!%irlo. para 3#r c$o %ra%arlo.) Sin #$"argoB #n la r#alidad oc!rr#n $!cAo. fac%or#. @!# dific!l%an la di.c!.in d#l pro"l#$a #n for$a pC"lica por @!i#n#. lo .!fr#n) Por !na par%#B no %i#n#n la co.%!$"r# d# Aa"lar #n pC"lico) En alg!no. ca.o. p!#d#n .#n%ir.# in%i$idado. para Aa"lar .o"r# .! .!fri$i#n%o por %#$or a of#nd#r a lo. pod#ro.o. @!# .# Aallan i$plicado.) P!#d#n Aa.%a .#n%ir 3#rg_#n a d# ad$i%ir .!. pro"l#$a.B d# algCn $odo .in%i<ndo.# r#.pon.a"l#. d# .!. condicion#.) P!#d#n %a$"i<n n#gar .!. pro"l#$a.B oc!l%1ndolo. por !n .#n%ido d# fa%ali.$o) A!n .i .i#n%#n ag!da$#n%# .! pri3acin * opr#.in p!#d#n no %#n#r la capacidad d# d#lin#ar * d#no$inar lo @!# *ac# #n #l c#n%ro d# .!. pro"l#$a.B no conoci#ndo c$o co$#n ar #l proc#.o d# anali ar !n conD!n%o d# pro"l#$a.)

Teatro *o*ular Por #.%a. ra on#.B la IAP fr#c!#n%#$#n%# in%rod!c# ac%i3idad#. d# %#a%ro pop!lar con #l fin d# #.%i$!lar la par%icipacin #n #.%a #%apa JPRIAK) La for$a dra$a%Crgica #$pl#ada #n #.%# $#dio d# co$!nicacin pr#.#n%a la .i%!acin d# la g#n%# #n %al for$a @!# la. p#r.ona. p!#dan id#n%ificar.# con lo @!# oc!rr# #n #l #.c#nario) Ac%Can .! dra$a d# 3ida #n for$a d#l#gada $#dian%# lo. ac%or#. @!# Aac#n 3i.i"l#. .!. .!fri$i#n%o.B indignidad#. * ang!.%ia.B Aaci#ndo a.2 @!#
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p!#dan id#n%ificar.#B anali ar.#) La a!di#ncia con fr#c!#ncia logra !na ca%ar.i. #$ocional por #.%# $#dio) P#ro aCn $1.B la g#n%# #nc!#n%ra la. pala"ra. para d#.cri"ir .! .!fri$i#n%o * #l 3alor d# #-pr#.arlo al %ran.por%ar.# al $!ndo #n $inia%!ra d#l %#a%ro dond# .# r#fl#Da .! 3ida) Lo. ac%or#. d#l %#a%ro pop!lar no .on .i#$pr# prof#.ional#.B alg!no. .on $i#$"ro. d# la co$!nidad @!# r#c!rr#n a #.%# $#dio co$o !na $an#ra d# organi ar a la co$!nidad) En alg!na. f!ncion#.B lo. $i#$"ro. d# la a!di#ncia p!#d#n par%icipar d#.#$p#4ando alg!na. f!ncion#.) E.%a for$a d# in%#r3#ncin .# con3i#r%# #n !na cla.# d# .ociodra$a @!# con%ri"!*# a !na r#pr#.#n%acin $1. #.pon%1n#a * 3ali#n%# d# la .i%!acin pro"l#$1%ica %al co$o #lla #. 3i.%a por la $i.$a g#n%#) O%ro. $#dio. a!dio3i.!al#. c!$pl#n f!ncion#. .i$ilar#. a la d#l %#a%ro pop!lar #n c!an%o a ar%ic!lar #l pro"l#$a a .#r in3#.%igado) Por #D#$ploB lo. 3id#o. .o"r# #3#n%o. cr2%ico. #n la co$!nidadB la. fo%ograf2a. $o.%rando la 3ida d# la co$!nidad "aDo .! apari#ncia igno$inio.aB di"!Do. @!# $!#.%r#n $o$#n%o. d# r#lacion#. opr#.i3a.B can%o. * c!#n%o. @!# #-pr#.an dolorB .!fri$i#n%o * r#.i.%#ncia Aan .ido !.ado. con #ficacia para a*!dar a la g#n%# @!# Aa p#rdido .! capacidad d# Aa"lar * di.c!%ir .o"r# .!. pro"l#$a.) E.%a. %<cnica. .on $1. C%il#. #n la. #%apa. inicial#. d# la IAP c!ando lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad co$i#n an a id#n%ificar * d#finir #l pro"l#$a) P#ro .! i$por%ancia 3a $1. all1 d# #.%a fa.# por@!# a"arcan a.p#c%o. r#lacionado. con la r#copilacin * an1li.i. d# infor$acin) Al par%icipar #n la pr#.#n%acin * di.c!.in d# $a%#rial#. a!dio3i.!al#.B la g#n%# di.c!%# a.p#c%o. d#l pro"l#$a an%#. oc!l%o. a #lla $i.$a * a o%ra. p#r.ona. * co$i#n an a o"%#n#r n!#3a. p#rc#pcion#. d# la .i%!acin "aDo con.id#racin) Si #.%o pro3## .!fici#n%#. "a.#. para la d#ci.in col#c%i3a d# la accinB la #%apa in3#.%iga%i3a d# la IAP no n#c#.aria$#n%# conll#3a !n $odo for$al d# o"%#ncin d# infor$acin * op#racion#. d# an1li.i.B .ino @!# p!#d# cond!cir dir#c%a$#n%# a la accin) E.%o no @!i#r# d#cir @!# la pr#.#n%acin d# !n dra$a o !n $a%#rial a!dio3i.!al cond!c# a!%o$1%ica$#n%# a la accin) En %odo #.%# proc#.oB la di.c!.in D!#ga !n pap#l i$por%an%# al o"%#n#r.# con%rol d#l .ignificado d# la .i%!acin pro"l#$1%ica @!# .# 3a a %ra%ar) E. #.p#cial$#n%# cr2%ica para ll#gar a d#finir la accin a .#r ad#lan%adaB al d#li"#rar .o"r# opcion#. dif#r#n%#. * .!. con.#c!#ncia.) A.2 %#n#$o. @!# #n alg!no. pro*#c%o. d# IAP dond# la. di.c!.ion#. .# "a.an #n $a%#rial#. @!# prod!c#n r#fl#-inB #lla. cond!c#n Aacia la accinB por lo @!# op#racion#. d# in3#.%igacin .i.%#$1%ica p!#d#n no .!rgir co$o !na .#c!#la id#n%ifica"l#) El .ignificado d# dra$a%i acion#. pop!lar#. * o%ro. $a%#rial#. a!dio3i.!al#. #. $1. @!# in.%r!$#n%al) E. d#cirB 3an $1. all1 d# la .i$pl# r#copilacin d# da%o. para accion#. corr#c%i3a.) R#Cn#n a la g#n%# #n !n $#dio #n @!# p!#d#n co$par%ir pro"l#$a.B .#n%i$i#n%o.B 3i.ion#.B * conoci$i#n%o p#r.onal @!# cond! ca a !na .olidaridad co$!nal) Ta$"i<n l#. conc#d#n !na 3o dond# no la Aa"2aB d# $odo @!# p!#dan Aa"lar .o"r# .!. d#.#o. * no$"rar a lo. #n#$igo. @!# l#. ni#gan .! 3ida * .!. .!#4o.) G#n#ran !n conoci$i#n%o co$!nal * cr2%ico) #iseDo de in-esti(acin 0 )4todos

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El .ig!i#n%# pa.o #n la op#racin in3#.%iga%i3a .# r#fi#r# a la d#ci.in d# lo. par%icipan%#. d# la co$!nidad .o"r# #l di.#4o d# la in3#.%igacinB o .#a la. for$a. d# o"%#n#r infor$acin * d# anali arla) El in3#.%igador a@!2 d#.#$p#4a #l rol i$por%an%# d# pr#.#n%ar al gr!po opcion#. $#%odolgica. @!# p!#dan .#r con.id#rada. d#n%ro d# lo. r#c!r.o. A!$ano. * $a%#rial#. di.poni"l#. #n la co$!nidadB #-plicando .! lgicaB #ficacia * li$i%acion#.) Para #.%a d#ci.in c!#n%a #l grado d# #la"oracin d#l pro"l#$a al @!# @!i#ra ll#gar.#B p#ro %a$"i<n c!#n%an para d#finir #l pro"l#$a la. li$i%acion#. $#%odolgica. * #l acc#.o li$i%ado a %<cnica. acc#.i"l#.) E. d#cir @!# alg!na. co.a. @!# lo. gr!po. @!i#r#n .a"#r d#l pro"l#$a p!#d#n @!#dar f!#ra d# .! alcanc# %<cnicoB o no .#r 3ia"l#.B por lo c!al .# %i#n# @!# d#li$i%ar #l alcanc# d#l pro"l#$a a .#r in3#.%igado) El in3#.%igador #. !n r#c!r.o %<cnicoB c!*a r#.pon.a"ilidad con.i.%# #n #-plicar #n !n l#ng!aD# acc#.i"l# a la co$!nidad #l !.o * lo. pro"l#$a. d# lo. dif#r#n%#. $<%odo. d# in3#.%igacin @!# .#an aplica"l#. a la .i%!acin) El prop.i%o d# #.%a ac%i3idad #. capaci%ar a lo. $i#$"ro. d# la co$!nidad para ad#lan%ar la in3#.%igacin con #l fin d# @!# p!#dan r#.pond#r #llo. $i.$o. la. pr#g!n%a. @!# .# d#ri3an d# .! pro"l#$a in$#dia%o * !rg#n%#) En o%ro ni3#lB #.%# a.p#c%o d# la IAP .ir3# para d#.$i.%ificar la $#%odolog2a d# la in3#.%igacin * pon#rla #n $ano. d# la g#n%# para @!# la !.#n co$o !n in.%r!$#n%o d# ad@!i.icin d# pod#r J empo4ermentK) S# %ra%a d# !n fin a largo pla oN #l in3#.%igador con%ri"!*# a lograrlo al co$par%ir .! conoci$i#n%o * Aa"ilidad#. con lo. gr!po.) En #.%a capacidad #.%1 %ra"aDando #.#ncial$#n%# co$o !n facili%ador d# %all#r) Si o"%i#n# <-i%oB la capacidad d# in3#.%igar ci#n%2fica$#n%# lo. pro"l#$a. d# la co$!nidad .# con3i#r%# #n !na carac%#r2.%ica p#r$an#n%# d# la $i.$a @!# p!#d# 3ol3#r a .#r !.ada !na * o%ra 3# .in n#c#.idad d# con%ar con #-p#r%o.) El .ig!i#n%# pa.o con #l proc#.o d#"# .#r #l d# d#finir lo. da%o. a .#r r#copilado. * #la"orar la $#c1nica para lograrlo) D#.p!<. .# proc#d# a la r#copilacin d# la infor$acin @!# d#"# .#r anali ada * l!#go #n%r#gada al pC"lico) En cada pa.o la. p#r.ona. d# la co$!nidad d#"#n #.%ar ac%i3a$#n%# in3ol!crada.) Sin #$"argoB #n la r#alidad .!rg#n pro"l#$a. @!# %i#n#n @!# 3#r con #l an1li.i. d# lo. da%o. d#.d# #l co$i#n o) El pro"l#$a d# c!1l#. da%o. * c$o o"%#n#rlo. %i#n# @!# 3#r con la for$a #n @!# 3an a .#r anali ado.) M #l $odo d# an1li.i. d#p#nd# a .! %!rno d#l prop.i%o @!# lo. r#.!l%ado. "!.@!#n) Por #D#$ploB .i .# 3a a Aac#r !n an1li.i. #.%ad2.%ico d# lo. da%o. c!an%i%a%i3o.B la infor$acin @!# .# Aaga .lo #n gr!po. d# di.c!.in no .#r1 $!* C%il) Por #.%a ra nB la di.c!.in $#%odolgica #n la. #%apa. inicial#. d#l proc#.o d# IAP d#"# dirigir.# %a$"i<n al $odo d#l an1li.i.) La IAP #n %#or2a p!#d# !%ili ar lo. $<%odo. d# in3#.%igacin d# la. ci#ncia. .ocial#.) Sin #$"argoB d#"ido a @!# la IAP in.i.%# #n @!# la. p#r.ona. @!# .!fr#n #l pro"l#$a d#"#n .#r @!i#n#. Aac#n la in3#.%igacinB la IAP r#cAa a ci#r%a. %<cnica. @!# #-ig#n la .#paracin d#l .!D#%o d#l o"D#%o Jd#l in3#.%igador * d#l in3#.%igadoK) E.%o @!i#r# d#cir @!# alg!na. %<cnica. d# in3#.%igacin .ocialB co$o #l #-p#ri$#n%o .ocial p.icolgicoB dond# lo. &.!D#%o.( #-p#ri$#n%al#. ignoran #l fin d#l #.%!dioB .# #-cl!*#n por principio) ACn %<cnica. co$o la #nc!#.%a * #l c!#.%ionario p!#d#n .#r $odificada. con #l fin d# p#r$i%ir !na $a*or in%#raccin #n%r# #l #n%r#3i.%ador * #l #n%r#3i.%ado) Ta$"i<n .# #-cl!*#n lo. $<%odo. @!# .# .al#n d# lo. r#c!r.o. %<cnico. * $a%#rial#. d# la g#n%# i$plicada #n la IAP) La
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o".#r3acin d# ca$poB la in3#.%igacin d# arcAi3o. * #n "i"lio%#ca.B la in3#.%igacin Ai.%rica @!# !.a doc!$#n%o. # Ai.%oria. p#r.onal#.B a.2 co$o lo. c!#.%ionario. * la. #n%r#3i.%a. Aan $o.%rado .! !%ilidad #n la IAP) P#ro #n #.p#cial #l c!#.%ionario * la #n%r#3i.%a .on lo. @!# $1. .# Aan !%ili ado a!n@!# d#"# #n%#nd#r.# @!# #.%a. op#racion#. d#"#n .#r3ir co$o !n 3#A2c!lo para #l di1logo) #iElo(o Si alg!na co.a di.%ing!# a la IAP d# o%ra. cla.#. d# in3#.%igacin #. pr#ci.a$#n%# #l di1logoB p!#.%o @!# #. $#dian%# <.%# @!# la g#n%# .# r#Cn# * par%icipa #n lo. a.p#c%o. cr!cial#. d# la in3#.%igacin * la accin conD!n%a) Dialogar .ignifica Aa"lar co$o ig!al#. #n !n in%#rca$"io no .lo d# infor$acin .ino d# .#n%i$i#n%o. * 3alor#.) El di1logo #. !n $odo d# d#.c!"rir c$o !n pro"l#$a .# co$par%#B c$o .# r#lacionan la. 3ida. * la. "a.#. co$!n#. para la accin) E.%o no p!#d# .#r alcan ado .i$pl#$#n%# por #l #D#rcicio d# r#.pond#r pr#g!n%a. #n !n c!#.%ionario con3#ncional o #n !na #n%r#3i.%a for$al @!# no p#r$i%#n @!# #l r#.pond#n%# Aa"l# a pl#na 3o ) Lo. pro"l#$a. @!# confron%an lo. po"r#. * la. g#n%#. .in pod#r %i#n#n @!# .#r co$pr#ndido. #n lo. cora on#. * #n la ca"# aB * la. p#r.ona. @!# .!fr#n lo. pro"l#$a. d#"#n Aa"lar !na. con o%ra. co$o p#r.ona. #n%#ra. con .#n%i$i#n%o. * co$pro$i.o. lo $i.$o @!# con A#cAo.) El di1logo #. $1. @!# !n $<%odo d# in3#.%igacinB por@!# dialogar #. A!$ano) P#ro co$o in.%r!$#n%o d# in3#.%igacinB #l di1logo prod!c# conoci$i#n%o .o"r# A#cAo.B %a$"i<n conoci$i#n%o. in%#rp#r.onal#. * cr2%ico. @!# d#fin#n a lo. .#r#. A!$ano. co$o .#r#. .ocial#. a!%no$o.) E.%a #. !na ra n #.#ncial para la par%icipacin d# la g#n%# #n in3#.%igacin) No #. .lo para @!# p!#dan r#3#lar A#cAo. pri3ado. @!# p#r$an#c#n oc!l%o. para o%ro. .ino para @!# p!#dan conoc#r.# #llo. $i.$o. $#Dor co$o indi3id!o. * co$o co$!nidad) Ta$"i<n cr#a .olidaridad co$!ni%aria) Por #.%a. ra on#. lo. $<%odo. con3#ncional#. d# in3#.%igacin %al#. co$o #l c!#.%ionario * la #n%r#3i.%a a.!$#n !n .ignificado dif#r#n%# * .# $odifican para !nir.# con #l di1logo) 9ecopilacin de informacin " an lisis Ad#$1. d# par%icipar #n #nc!#n%ro. dialgico. @!# .on por d#finicin par%icipa%i3o.B #n la IAP la g#n%# co$Cn * corri#n%# %o$a par%# #n ac%i3idad#. %radicional$#n%# r#.#r3ada. para p#r.ona. al%a$#n%# #n%r#nada. #n la in3#.%igacin con3#ncional) E.%o incl!*# la #la"oracin d# c!#.%ionario.B la. g!2a. d# #n%r#3i.%aB * #l r#col#c%ar lo. da%o. !.ando #.%o. in.%r!$#n%o.) El ar%# d# Aac#r pr#g!n%a. #. algo @!# p!#d# $#Dorar.# con%in!a$#n%# #n c!al@!i#r pro*#c%o in3#.%iga%i3o) En #.%a #%apa d#l pro*#c%oB lo. in3#.%igador#. %i#n#n @!# %o$ar d#ci.ion#. %<cnica.B co$o c!1l#. pr#g!n%a. Aac#rB c$o * #n @!< $odo for$!larla.B #n @!< ord#n Aac#rla.B .i d#"#n .#r pr#g!n%a. a"i#r%a.B @!< r#.p!#.%a. .# p!#d#n ca%#gori arB c!1n%a. pr#g!n%a. #. ra ona"l# Aac#rB #%c) La in3#.%igacin #n ci#ncia .ocial l# da $!cAa a%#ncin a la #.cog#ncia d# opcion#. por@!# #lla. .# con.id#ran i$por%an%#. para la 3alid# * confia"ilidad d# lo. da%o. lo $i.$o @!# para #l c!"ri$i#n%o d#l %#$a) En la IAP #.%o. cri%#rio. $#%odolgico. .# #n%i#nd#n co$o !n r#@!i.i%o @!# p#r$i%a @!# lo. da%o. .#an ad#c!ado. para la. %ar#a. d# $o3ili acin * accin) Por #llo #. #.#ncial @!# la
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in3#.%igacin in3ol!cr# g#n%#. d# la co$!nidad #n #.%# proc#.oB a!n@!# no %odo. podr2an par%icipar #n <l) En #.%a #%apa #l pro"l#$a in3#.%igado @!#da r#d!cido a op#racion#. concr#%a.B * #l ri#.go d# i$p#dir #l 2$p#%! inicial d# in3#.%igacin para la accinB #.%1 .i#$pr# pr#.#n%#) La par%icipacin d# la g#n%# #. !na garan%2a con%ra #.%# p#ligroN * #. %a$"i<n !na Aa"ilidad %<cnica cr!cial @!# la co$!nidad p!#d# * d#"# apropiar.# para .! propio !.oB al par%icipar #n la pr1c%ica in3#.%iga%i3a) El o"D#%i3o d# lo. proc#di$i#n%o. for$al#. para la r#copilacin d# infor$acin #n la in3#.%igacin %radicional c!an%i%a%i3a "!.ca con3#r%ir la. r#.p!#.%a. #n $#dida. d# la. 3aria"l#.) Lo. in3#.%igador#. op#ran "aDo #l dic%ado d# la confia"ilidad @!# r#@!i#r# co$o id#al !n in.%r!$#n%o d# r#copilacin d# da%o. @!# con.i.%a #n pr#g!n%a. * @!# la $an#ra d# pr#g!n%ar #.%< #.%andari ada para %odo. lo. r#.pond#n%#.) BaDo #.%a #.%andari acinB #l @!# r#cog# la infor$acin r#ci"# in.%r!ccion#. d# ad$ini.%rar la. pr#g!n%a. "aDo condicion#. !nifor$#.B d# $an%#n#r la di.%ancia .ocial con #l r#.pond#n%#B d# #3i%ar $odificacion#. #n #l in.%r!$#n%o a $#dida @!# .# r#cog#n lo. da%o.B #%c) En la IAPB por #l con%rarioB .# .!pon# @!# la 3alid# d# lo. da%o. d#p#nd# d# la #$pa%2a d# lo. .!D#%o. con #l fin d#l #.%!dioB co$pr#ndi#ndo pl#na$#n%# la in%#ncin d# la. pr#g!n%a.B * @!#ri#ndo dar la infor$acin n#c#.aria d# la $#Dor for$a po.i"l#) La confian a #n #.%# ca.o .# coloca $#no. #n lo. proc#di$i#n%o. for$al#.B #.%andari ado.B para la ad@!i.icin d# lo. da%o.B * $1. #n la di$#n.in in%#r.!"D#%i3a d# la in%#raccin #n%r# @!i#n pr#g!n%a * #l r#.pond#n%#) Por #.%a ra nB al ad$ini.%rar !n c!#.%ionario o Aac#r !na #n%r#3i.%aB lo. in3#.%igador#. d# la co$!nidad d#"#n #-plicar a lo. r#.pond#n%#. la na%!ral# a d# la infor$acin @!# #.%1 .i#ndo r#copilada) E.%a %ar#a r#@!i#r# #n%r#na$i#n%o por lo $#no. para @!# la. p#r.ona. .in #-p#ri#ncia ll#g!#n a .#n%ir.# co$p#%#n%#. * confor%a"l#. con la f!ncin d# r#copilar infor$acin) La .i%!acin #. .i$ilar #n la in3#.%igacin con3#ncional #n @!# #l proc#.o d# r#copilacin .# d#l#ga a %<cnico. ad Aoc con poco #n%r#na$i#n%o an%#rior) En la in3#.%igacin .ocialB .# con%ra%an a.i.%#n%#. .o"r# !na "a.# %#$poral para #.%# finN #llo. !.!al$#n%# .on incapac#. d# #-plicar la. pr#g!n%a.B lo @!# ca!.ar2a .orpr#.a #n lo. r#.pond#n%#.B d#"ido a @!# no .# l#. %o$a #n c!#n%a al #la"orar !n c!#.%ionario o !na g!2a d# #n%r#3i.%a) Co$o principio $#%odolgicoB a #.o. a.i.%#n%#. .# l#. proAi"# #-plicar !na pr#g!n%a a !n #n%r#3i.%ado) En la IAP por #l con%rario %odo. lo. @!# .# 3inc!lan al pro*#c%o %i#n#n infor$acin .o"r# la in%#ncin * la lgica d# la. pr#g!n%a. * por lo $i.$o p!#d#n co$par%ir #.%# conoci$i#n%o con o%ro.) Sin #$"argoB .2 n#c#.i%ar1n !na ori#n%acin col#c%i3a con #l fin d# a.#g!rar la co$pr#n.in d#l o"D#%i3o d# la. pr#g!n%a. * .! %ran.$i.in corr#c%a a lo. r#.pond#n%#.B a.2 co$o la in%#rpr#%acin * r#gi.%ro pr#ci.o. d# la #.#ncia d# la. r#.p!#.%a.) N#c#.idad @!# #. aCn $a*or #n #l ca.o d# #n%r#3i.%a. con pr#g!n%a. a"i#r%a.) En la IAP lo. da%o. .# anali an con la in%#ncin d# d#.c!"rir la. di$#n.ion#. d#l pro"l#$a "aDo in3#.%igacin * para lograr !na g!2a Aacia la accin col#c%i3a) D#"ido a #.%# o"D#%i3oB %an%o lo. #nfo@!#. c!an%i%a%i3o. co$o c!ali%a%i3o. p!#d#n .#r !.ado.) En a$"o. ca.o.B la par%icipacin d# la g#n%# #. $!* i$por%an%# * #.%a con.id#racin li$i%a #l %ipo d# an1li.i. po.i"l#) La. d#.cripcion#. #.%ad2.%ica. .#ncilla.B %al#. co$o #l pro$#dioB la $#dianaB lo. porc#n%aD#.B la. corr#lacion#.B fr#c!#n%#$#n%# $!#.%ran con #loc!#ncia #l f#n$#no @!# .# in3#.%iga) E.%a. $#dida. .on f1cil#. d#
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co$pr#nd#r para g#n%# d#l co$Cn * .# !.an #n la IAP) Ta$"i<n la. %a"!lacion#. .i$pl#. d# do. 3aria"l#. @!# p#r$i%#n 3#r a.ociacion#. .on C%il#. * apropiada.) P#r.ona. con Aa"ilidad $od#.%a #n ari%$<%ica p!#d#n par%icipar con co$p#%#ncia #n #l c1lc!lo d# #.%a. $#dida.) T<cnica. #.%ad2.%ica. $1. co$plicada. r#@!i#r#n la a.i.%#ncia d# #-p#r%o. #-%#rno. %an%o para la #D#c!cin co$o para la in%#rpr#%acin d# la. $#dida.B * no ca"#n $!* "i#n d#n%ro d# la. #-ig#ncia. d# la IAP) A!n #n #l ca.o d# @!# #l #@!ipo d# in3#.%igacin incl!*a g#n%# con Aa"ilidad para #lloB Aa* @!# %#n#r c!idado para no cr#ar f!ncion#. #.p#ciali ada. c!*o. r#.!l%ado. no %odo. #n%i#nd#n) E.%a. cla.#. d# di3i.in d#l %ra"aDo p!#d# r#cr#ar la. r#lacion#. d# d#p#nd#ncia * car#ncia d# pod#r) A!n@!# .#an .i$pl#.B #.%a. %<cnica. anal2%ica. r#@!i#r#n @!# Aa*a !na codificacin d# la infor$acin) La. op#racion#. d# codificacin i$plican @!# Aa* @!# %o$ar d#ci.ion#. #n c!an%o a dnd#B #n c!al ca%#gor2aB d#"# !"icar.# cada r#.p!#.%a) A@!2 no fal%an la. a$"ig_#dad#.B p!#. la. pr#g!n%a. p!#d#n .#r r#.pondida. d# $!cAa. $an#ra. c!ando no #.%1n pr#-codificada.) En la IAP #.%a %ar#a la a.!$#n lo. in3#.%igador#. d# la co$!nidad @!i#n#. Aan o"%#nido la. r#.p!#.%a. * #.%o facili%a .! in%#rpr#%acin) Sin #$"argoB con #l fin d# a.#g!rar la !nifor$idad d# lo. r#.!l%ado.B lo. codificador#. d#"#n %#n#r in.%r!ccion#. pr#ci.a. d# codificacinB @!i 1 di.c!%ida. #n r#!nion#. d# #n%r#na$i#n%o) A!n con #.%o. proc#di$i#n%o. for$ali ado. .!rgir1n pro"l#$a. d# codificacin @!# #-ig#n opcion#. @!# p!#d#n .#r r#.!#l%a. $#dian%# la di.c!.in con o%ro. $i#$"ro. d#l #@!ipo in3#.%igador) Lo. da%o. c!ali%a%i3o. #-ig#n #nfo@!#. anal2%ico. dif#r#n%#. @!# p#r$i%#n a 3#c#. #l #.%!dio d# lo. d#%all#. d#l pro"l#$a $1. @!# lo. $<%odo. c!an%i%a%i3o.) En #l an1li.i. c!ali%a%i3oB lo. da%o. no .# con3i#r%#n #n a".%raccion#. d#n%ro d# la. #.%ad2.%ica.B .ino @!# Aa"lan por .2 $i.$o. co$o $anif#.%acion#. d# !n a.p#c%o dif#r#n%# d#l pro"l#$a) Pro3##n !na co$pr#n.in glo"al d#l pro"l#$a * al $i.$o %i#$po %#.%i$onian .!. #.p#cificidad#.) R#3#lan la. con#-ion#. inA#r#n%#. #n la. Ai.%oria. @!# c!#n%an la. p#r.ona.B no por $#dio d# la $anip!lacin #.%ad2.%icaB .ino por la r#3#lacin d# !n pa%rn d# A#cAo. coA#r#n%#.) La. p#rc#pcion#. @!# r#.!l%an .on indi.p#n.a"l#. * co$pl#$#n%aria. a a@!<lla. @!# indican lo. nC$#ro.) La. %<cnica. d# in3#.%igacin c!ali%a%i3a no #.%1n "i#n .i.%#$a%i ada. co$o proc#di$i#n%o. op#racional#. #.%1ndar) Pro"a"l#$#n%# por lo @!# #l an1li.i. d# lo. da%o. c!ali%a%i3o. da l!gar a !n %ra%a$i#n%o Aol2.%icoB @!# r#%a !n %ra%a$i#n%o por ca%#gor2a.) Ta$"i<n .# #nc!#n%ra aliado d# c#rca a la for$a co$o la g#n%# co$pr#nd# !na .i%!acin d# la 3ida co%idiana .o"r# la "a.# d# lo @!# #.c!cAaB 3# * co$par%#) El in3#.%igador c!ali%a%i3o .oli%ario #n la %radicin d# la ci#ncia .ocial G#l #%ngrafoB #l o".#r3ador par%icipan%#O .ig!# #.%# ca$ino para ll#gar a .!. r#.!l%ado.) La. Aa"ilidad#. i$plicada. .on $1. !n ar%# @!# !n $<%odo) Lo $i.$o #. ci#r%o #n la IAPB .lo @!# la g#n%# a@!2B ac%!ando co$o co$!nidadB ll#ga a %#n#r p#rc#pcion#. @!# .on a la 3# in%#rac%i3a. * cr2%ica.B a.2 co$o in.%r!$#n%al#.) El uso de los resultados D#"ido a @!# la IAP #. !na for$a d# accin in%#rac%i3a * cr2%icaB .#r2a ar%ificial .#parar lo. !.o. d#l conoci$i#n%o d# .! g#n#racin) D#n%ro d# la
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di$#n.in in.%r!$#n%al .2 %i#n# .#n%ido Aa"lar d# la !%ili acin d# lo. r#.!l%ado. d# la in3#.%igacin co$o #n la in3#.%igacin .ocial con3#ncional) Lo. A#cAo. @!# .!rg#n d# la in3#.%igacin d# !n pro"l#$a p!#d#n .#r C%il#. para organi ar la. accion#. co$!ni%aria.B para #la"orar pol2%ica. .ocial#.B * para #D#c!%ar $#dida. d# ca$"io .ocial) El proc#.o in3#.%iga%i3o ll#ga a !n p!n%o d# cri.%ali acin c!ando lo. r#.!l%ado. d# la in3#.%igacin .# r#Cn#n d# $odo .i.%#$1%ico al final) E.%o r#3#la la #-%#n.in * prof!ndidad d#l pro"l#$aB con3ir%i#ndo a la. car#ncia. indi3id!al#. #n !n $o.aico .ocial @!# #. C%il para di.c#rnir #l pa%rn d# ca!.acin .ocial) Para lo. par%icipan%#. #n #l pro*#c%o #.%# r#.!l%ado no .#r1 !na r#3#lacin %o%al$#n%# n!#3aB *a @!# #llo. Aan #-p#ri$#n%ado alg!no. a.p#c%o. d#l pro"l#$aB * ad#$1. Aan par%icipado #n #l proc#.o d# .! d#.c!"ri$i#n%o) Sin #$"argoB al co$pr#nd#r la na%!ral# a d#l pro"l#$a #n .!. $1. a$plia. ra$ificacion#.B #.%ar1n #n !na po.icin $#Dor para 3#r #l pro"l#$a co$o algo @!# d#"# .#r r#.!#l%o co$o !n a.!n%o co$!ni%ario) '#dida. concr#%a. a .#r %o$ada.B .#a @!# .# %ra%# d# in.%alar %#cnolog2a. apropiada. o d# co$pro$#%#r.# #n proc#.o. pol2%ico. @!# infl!*an .o"r# la. pol2%ica. .ocial#.B %a$"i<n .on r#.!l%ado d# lo. Aalla go.) Sin #$"argo no p!#d# d#cir.# @!# la in3#.%igacin .i#$pr# cond! ca Aacia aplicacion#. pr1c%ica.B *a @!# con fr#c!#ncia la IAP no #. !na %#or2a a .#r #D#c!%ada .ino lo. $odo. d# #D#c!%ar !na id#a pr1c%icaB %al co$o la d# in.%alar !n Aorno para !.o co$!nal @!# aAorr# #n#rg2a JS[an%. * Vainio-'a%%ilaKB iniciar !na coop#ra%i3a d# $!D#r#. JCAongK o #.%a"l#c#r #l d#r#cAo d#l po"lador d# %!g!rio. o a.#g!rar !na 3i3i#nda para lo. @!# Aa"i%an #n la call# JSparPK) En #.%o. ca.o.B la accin %o$a l!gar al %i#$po con la. ac%i3idad#. in3#.%iga%i3a.B il!.%rando no .lo c$o #l conoci$i#n%o * la pr1c%ica no .# p!#d#n .#parar %an f1cil$#n%# .ino c$o la accin infl!*# .o"r# #l conoci$i#n%o) M #l conoci$i#n%o @!# r#.!l%a no .lo $#Dora la capacidad %<cnica d# lo. par%icipan%#. .ino @!# cond!c# a la for$acin d# proc#.o. cola"ora%i3o. * alian a. pol2%ica. * con%ri"!*# a @!# la co$!nidad #n%i#nda la n#c#.idad pol2%ica d# .! l!cAa) ACn $1. i$por%an%#B lo. Aalla go. d# la in3#.%igacin .# con.%i%!*#n #n %#$a. para la r#fl#-in col#c%i3a $#dian%# #l di1logo) Si lo. prod!c%o. d# la IAP pro3##n a la g#n%# d# la $!nicin %<cnica para $#Dorar .!. condicion#. $a%#rial#. * para iniciar l!cAa. pol2%ica.B %a$"i<n .!pl#n la $oli#nda para la r#fl#-in) Lo. Aalla go. d# la in3#.%igacin no r#3#lan .!. .ignificado .ocial co$o A#cAo. "r!%o. @!# Aa"lan por .2 $i.$o.B <.%o. r#@!i#r#n in%#rpr#%acinB lo @!# #. ci#r%o %an%o #n la ci#ncia .ocial %radicional co$o #n la IAP) Un o"D#%i3o d# la IAP #. con.%i%!ir #.pacio. para lo. opri$ido. con #l fin d# @!# p!#dan !.ar .! pod#r in%#l#c%!al d# .#r cr2%ico. # inno3ador#. para $old#ar !n $!ndo car#n%# d# do$inacin * #-plo%acin) Con #.%# finB %i#n#n @!# #D#rc#rB #n di1logo #l !no con #l o%roB .! in%#lig#ncia col#c%i3a para .acar inf#r#ncia. ca!.al#. @!# cond! can a accion#. #.%ra%<gica. * a con%#$plar la. con.#c!#ncia. .ocial#. @!# .!rg#n) Ti#n#n @!# 3#r con #l con%#-%o $1. a$plio #n dond# la. con%radiccion#. #.%r!c%!ral#. ca!.an car#ncia. #con$ica. * di.locacion#. .ocial#. @!# lo. 3ic%i$i an) E. por $#dio d# #.%a 3i.in %#rica$#n%# a$pliada @!# ll#gan a co$pr#nd#r la .!#r%# d# o%ro. gr!po. .ocial#. $arginado. co$o prod!c%o d# la $i.$a f!#n%# #.%r!c%!ral) E.%o a"r# #l ca$ino para @!# f!#r a. Aori on%al$#n%# r#!nida. con o%ra. co$!nidad#. * gr!po. @!# l!cAan * co$pr#nd#n la n#c#.idad d# 3inc!lar !n #.f!#r o IAP con o%ro) Por@!# la IAP #. !n proc#.o #d!ca%i3o
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con%in!o @!# no .# %#r$ina con la finali acin d# !n pro*#c%o) C!ando %i#n# <-i%oB con%inCa 3i3i#ndo #n la conci#ncia cr2%ica radicali ada * #n la. pr1c%ica. #$ancipa%oria. r#no3ada. d# cada par%icipan%#) El asunto de la valide' Lo @!# .# c!#.%iona ac#rca d# la IAP por lo g#n#ral %i#n# @!# 3#r con la. nocion#. d# o"D#%i3idad * 3alid# ) S# pr#g!n%a/ Hc$o p!#d#n .#r o"D#%i3o. lo. r#.!l%ado. .i %odo #l proc#.o %i#n# !na $o%i3acin pol2%icaB la d# a*!dar a lo. po"r#. * a lo. @!# car#c#n d# pod#rI ACn $1./ Hla par%icipacin d# lo. "#n#ficiario. d#l proc#.o in3#.%iga%i3o #n <.%# no co$pro$#%# .#ria$#n%# lo. r#.!l%ado.I Lo @!# i$plican #.%a. pr#g!n%a. #. #l .!p!#.%o d# @!# #l conoci$i#n%o no #. o"D#%i3o ni 31lido * por lo $i.$o no $#r#c# la p#na) E.%# .!p!#.%o .!rg#B .in #$"argoB d#l pr#D!icio #pi.%#$olgico d#l po.i%i3i.$o @!# con.id#ra @!# #l Cnico conoci$i#n%o 31lido #. #l @!# prod!c#n la. ci#ncia. na%!ral#.) D# ac!#rdo con lo. cri%#rio. d# #.%a. ci#ncia.B #.p#cial$#n%# co$o .# in%#rpr#%an #n la. ci#ncia. .ocial#.B lo. proc#di$i#n%o. d# la IAP con%radic#n lo. c1non#. d# !na pr1c%ica $#%odolgica "!#naB co$o .# Aa .#4alado #n la. p1gina. an%#rior#.) HC$o #n%onc#. A#$o. d# .!.%#n%ar @!# la IAP cond!c# a !n conoci$i#n%o 31lidoI Pri$#roB d#"#$o. #-a$inar #l conc#p%o d# o"D#%i3idad) La. ci#ncia. na%!ral#. .on con.id#rada. co$o #l r#.!$#n d#l conoci$i#n%o o"D#%i3o por@!# %i#n#n la capacidad d# r#pr#.#n%ar la r#alidad @!# #-i.%# all1 af!#ra ind#p#ndi#n%#$#n%# d# no.o%ro. lo. o".#r3ador#.-conoc#dor#. JPopp#rK) E. dif2cil $an%#n#r #.%a 3i.in id#ali.%a d# la ci#ncia a la l! d# arg!$#n%o. Ai.%rico. JV!AnK * filo.fico. JL#*#ra"#ndK pr#.#n%ado. #n a4o. r#ci#n%#.) Par#c# $1. ra ona"l# 3i.!ali ar a la. ci#ncia. co$o cr#adora. $1. @!# d#.c!"ridora. d#l conoci$i#n%o @!# no. proporciona $odo. di.%in%o. d# r#lacionar lo. a$"i#n%#. na%!ral#. * .ocial#.) D#.d# #.%a p#r.p#c%i3aB la. ci#ncia. na%!ral#. prod!c#n conoci$i#n%o @!# #. #fica para %ra%ar con #l $!ndo f2.icoN #lla. Aan %#nido <-i%o #n la prod!ccin d# conoci$i#n%o in.%r!$#n%al @!# Aa .ido #-plo%ado l!cra%i3a * pol2%ica$#n%# #n aplicacion#. %#cnolgica.) Lo @!# no di.$in!*# .!. logro. co$o !n #.f!#r o in%#l#c%!al * co$o !na f!#r a pol2%ica * #con$ica$#n%# por%#n%o.aB p#ro #. !na for$a d# $i.%ificacin afir$ar @!# .on la. por%adora. d#l conoci$i#n%o p!roB lla$ado o"D#%i3idadB no con%a$inado por la conci#ncia A!$ana JParPK) D#n%ro d#l $arco #pi.%#$olgico d#l pr#.#n%# #.cri%oB #l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al #. .lo !na d# %r#. for$a. cogni%i3a. @!# con%ri"!*#n a la 3ida A!$anaB .i#ndo la. o%ra. do. in%#rac%i3a. * cr2%ica.) R#capi%!lando arg!$#n%o. an%#rior#.B la. ci#ncia. in%#rpr#%a%i3a. co$o la A#r$#n<!%icaB prod!c#n conoci$i#n%o in%#rac%i3o .!"*ac#n%# a la 3ida d# co$!nidadB * la ci#ncia r#fl#-i3a a!%<n%icaB co$o #l p.icoan1li.i.B cond!c# a conoci$i#n%o cr2%icoB ori#n%ado a $o3i$i#n%o. #$ancipa%orio.) E.%a. for$a. d# conoci$i#n%o %i#n#n .!. propio. !.o. @!# difi#r#n d#l in%#r<. d# con%rolB * d#"#n .#r D!.%ificada. #n .!. propio. %<r$ino.B no .lo .#gCn #l cri%#rio d# o"D#%i3idadB co$o Aa %ra%ado d# Aac#r.# #n la A#r$#n<!%ica JDil%A#*K * #n la %#or2a cr2%ica J'ar- * Eng#l.KB *a @!# .on cr#acion#. A!$ana. @!# .!rg#n d# in%#raccion#. * l!cAa. #n la #.f#ra d# la 3ida)

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En%onc#.B #l %#$a d# la 3alid# B d#"# .#r %ra%ado d#n%ro d# #.%# $arco conc#p%!al) Cada %ipo d# conoci$i#n%o %i#n# .!. propio. cri%#rio. d# 3alid# B #n for$a %al @!# !na cla.# d# conoci$i#n%o no p!#d# .#r D! gada #n %<r$ino. d# lo. #.%1ndar#. d# 3alid# d# o%ra J0a"#r$a.B 0#ldK) Por #D#$ploB #l conoci$i#n%o in%#rac%i3o no p!#d# .#r #3al!ado #n %<r$ino. d# la #ficacia d#l conoci$i#n%o in.%r!$#n%alB * 3ic#3#r.a) Lo $i.$o oc!rr# r#.p#c%o al conoci$i#n%o cr2%ico #n r#lacin con la. o%ra. do. cla.#. d# conoci$i#n%o) La 3alid# d#l conoci$i#n%o in.%r!$#n%al .# d#$!#.%raB #n Cl%i$o an1li.i.B #n @!# .# incorpora a aplicacion#. %<cnica. @!# $#Doran la Aa"ilidad d# con%rolar #l a$"i#n%# f2.ico con n!#3a. in3#ncion#. f2.ica.B @!2$ica. * "iolgica.) JNo Aa* ningCn conoci$i#n%o d# la ci#ncia .ocial @!# .#a d# la 3ari#dad in.%r!$#n%al * @!# r#Cna #.%o. cri%#rio. .a%i.fac%oria$#n%#K) Para @!# #l conoci$i#n%o in%#rac%i3o p!#da r#cla$ar 3alid# #. n#c#.ario @!# prod! ca r#lacion#. co$!nal#. carac%#ri ada. por !n a$plio .#n%ido d# #$pa%2a * 3inc!lacin) M por Cl%i$oB #l conoci$i#n%o cr2%ico .# 3alida a .2 $i.$o al .#r !n 3#A2c!lo d# %ran.for$acin $#dian%# la .!p#racin d# o".%1c!lo. a la #$ancipacin in%#rna * con r#.p#c%o al $!ndo #-%#rior) En la IAP #n%onc#. #l a.!n%o d# la 3alid# d#l conoci$i#n%o no p!#d# .#r r#.pondido .lo #n %<r$ino. d#l conoci$i#n%o in.%r!$#n%alB co$o oc!rr# fr#c!#n%#$#n%#B ignorando la. o%ra. cla.#. d# conoci$i#n%o) A!n #n #l ca.o d# @!# no. li$i%#$o. a #.%a .ola di$#n.in por #l $o$#n%oB !na gran par%# d# la cr2%ica d# lo. proc#di$i#n%o. d# la IAP d#.d# #l p!n%o d# 3i.%a d# la $#%odolog2a d# la ci#ncia .ocial %radicional no #. ac#r%ada) El #D# d# la cr2%ica .# r#fi#r# a @!# no .# $an%i#n# !na di.%ancia apropiada #n%r# #l in3#.%igador * #l in3#.%igadoB * @!# #.%o cond!c# a co$pro$#%#r la o"D#%i3idad d# la infor$acinB d#.%r!*#ndo a.2 .! 3alid# ) Sin #$"argoB #.%a ac!.acin .!rg# d# !na i$i%acin #rrn#a d# la $#%odolog2a d# la ci#ncia na%!ral @!# Aa $an%#nido .#parado. al .!D#%o * al o"D#%o #n #-p#ri$#n%o. con%rolado.) E.%a pol2%ica p!#d# Aa"#r f!ncionado #n la. ci#ncia. na%!ral#. Aa.%a a4o. r#ci#n%#.B p#ro no #. f!ncional al .#r aplicada a lo. .#r#. A!$ano.) Lo. arg!$#n%o. @!# .# #.gri$#n alr#d#dor d# #.%a po.icin $#%odolgica #n la. ci#ncia. .ocial#.B con #l fin d# lograr conoci$i#n%o in.%r!$#n%alB #.%1n a$plia$#n%# a fa3or d# la pr1c%ica pr#3al#ci#n%# #n la IAP JPolan*iB ZincAB G#r% B Ta*lorK) J'# a%r#3o a d#cir @!# !na d# la. ra on#. por la. c!al#. Aan .ido %an poco #-i%o.a. la. ci#ncia. .ocial#. #n c!an%o a la prod!ccin d# conoci$i#n%o C%il para fin#. d# con%rol %i#n# @!# 3#r con #.%a pol2%ica #@!i3ocadaK) E. dif2cil %ra%ar %odo. lo. a.!n%o. d# 3alid# d# la IAP por #l A#cAo @!# #lla proc#d# co$o !na ac%i3idad Aol2.%icaB .in co$par%i$#n%ali ar la. di$#n.ion#. in.%r!$#n%al#.B in%#rac%i3a. * cr2%ica.) P#ro .# #$pi# an a Aac#r i$por%an%#. apor%#. a lo. paradig$a. d# in3#.%igacin al%#rna%i3a JLa%A#rB R#a.on * Ro[anB 0#ronKB a!n@!# .# pr#ci.an 32nc!lo. $1. #-pl2ci%o. #n%r# #l a.!n%o $#%odolgico d# la 3alid# * la. %#or2a. d#l conoci$i#n%o) Un #.f!#r o .ignifica%i3o #n #.%a dir#ccin #. la apropiacin d# la %#or2a d# la accin co$!nica%i3a d# 0a"#r$a.B @!# .!.%#n%a #l $arco #pi.%#$olgico d# #.%# #.cri%o J0a"#r$a.B Lor#.%#rK) Ind#p#ndi#n%#$#n%# d# la %#or2a par%ic!lar @!# .# !%ilic# para #.%# finB #l proc#.o ac%!al d# #.%a"l#c#r la 3alid# d# la IAP %i#n# @!# .#r par%icipa%i3oB a.!$i#ndo la for$a d# #3al!acin par%icipa%i3a JL#rn1nd# * TandonK)))

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0a.%a a@!2 lo. frag$#n%o. d#l ar%2c!lo d# P#%#r ParP)-

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El Educador 6 los Principios &rientadores de la Investigacin Accin Trans$ormadora,

I-onBa Es*inoCa de %oreno+9


Cap#tulo II El Educador 6 los Principios &rientadores de la Investigacin Accin Trans$ormadora En #l pr#.#n%# cap2%!lo .# %ra%ar1n d# #-a$inar alg!na. con.id#racion#. ac#rca d#l #d!cador * lo. Principio. Ori#n%ador#. d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora) E. %ar#a #.#ncial d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora la "C.@!#da d# !na #.p#cialidadB co$o p!#"lo. la%inoa$#ricano.N la r#con.%r!ccin d# la $#$oria col#c%i3a * d# la id#n%idad c!l%!ralB $#dian%# !n proc#.o dirigido a con3#r%ir #.%o. p!#"lo. #n .!D#%o. d# !n pro*#c%o @!#B r#%o$ando #l l#gado %an%o Ai.%rico co$o #d!ca%i3oB %#nga pro*#ccin d# f!%!ro para #l con%in#n%#) Si$n Bol23arB #n .! <pocaB no 3#2a #l $od#lo d# .oci#dad @!# <l anA#la"a) S#gCn .! cri%#rioB la .oci#dad d#"2a .#r ig!ali%ariaB .o"#ranaB .in di.cri$inacion#. d# ning!na 2ndol#B * con !n car1c%#r #.#ncial$#n%# pop!lar) Para sacar de este caos nuestra naciente 9ep%blica, todas nuestras facultades morales no ser n bastantes, sino fundimos la masa del pueblo en un todo*, " el esp!ritu nacional en un todo. JBol23arB Si$n) p) 6,+K D# aA2 @!# para Si$n Bol23arB :n Gobierno 9epublicano ha sido, es " debe ser el de ;ene$uela1 sus bases deben ser la <oberan!a del Pueblo*. JBol23arB Si$n) p) 67:K Bol23ar %#n2a !na 3i.in $!* ad#lan%ada d# la .oci#dad @!# a.pira"a para A$<rica La%ina) * /ifr su destino libertador en salvar a los negros " casta de esclavitud, a los indios de la servidumbre, de las encomiendas* die$mos " tributos " en elevar a los criollos al derecho ciudadano*
E.pino a d# 'or#noB I3onPa/ El Educador 6 la investigacin.accin trans$ormadora 4na propuesta metodolgica alternativa Ed) Lo. 0#raldo. N#gro. C) A)) X.) l) YB +,,E) pp) +,-=,B ::6=) 10 E.pino a d# 'or#noB I3onPaB Lic#nciada #n Ci#ncia. P#daggica.B #gr#.ada d# la Uni3#r.idad d#l 5!liaB V#n# !#laB #n +,E6B #. Prof#.ora Ti%!larB LU5 J+,,=K)
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<u plan inclu!a en germen* todas las futuras liberaciones definitivas* fue la punta de diamante del pensamiento* reno-ador* en Am'rica =atina, taladrando las murallas del feudalismo, abriendo hori$ontes a todo progreso del porvenir. JCald#raB Lr#dd*) +,7:) p) :9K Bol23arB Amaba con amor de Padre a esta Am'rica nuestra, musical " mesti$a, hi(a de sangre " de sacrificio1 su empe>o por hacerlo grande se sinteti$ en hacerla culta e instruida, despu's de hacerla libre. JRoDa.B Ar$ando) +,,>) p) +7+K Pr#ci.a$#n%# por #.%a ra n El Li"#r%ador p#rci"# con $!cAa l!cid# B d#.d# lo. pri$#ro. $o$#n%o.B @!# #l pro"l#$a #.#ncial d# .! A$<rica #. d# in.%r!ccin * #d!cacin in%#gral) D# ac!#rdo con lo an%#rior$#n%# #-pr#.adoB .# p!#d# afir$ar @!# l# corr#.pond# #n%onc#. al Ed!cadorB a %ra3<. d# !na pra-i. .ociop#daggicaB con3#r%ir.# #n ag#n%# %ran.for$ador o i$p!l.ador d#l ca$"io .ocial) En %al .#n%idoB +l +ducador en su funcin de Investigador* interpreta los hechos " se esfuer$a por interpretarlos a una totalidad concreta para determinar sus causas esenciales desde un punto de vista real e histrico. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) >=K La In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB al a.!$ir !na conc#pcin d# %o%alidad concr#%a .# ar%ic!la org1nica$#n%#B * .# #-pr#.a #n !na corr#.pond#ncia org1nica o 3i%al d# la. $Cl%ipl#. fac#%a. d# la r#alidad .ocial @!# .# #nc!#n%ran in.#r%ada. co$o %o%alidad #n #l $o3i$i#n%o d# lo r#al) +l conocimiento verdadero es %til en cuanto &ue sobre la base de 'l puede el hombre transformar la realidad. =o verdadero entra>a una reproduccin espiritual de la realidad, reproduccin &ue no es refle(o inerte, sino un proceso activo &ue ?arx ha definido como ascenso de lo abstracto a lo concreto en " por el pensamiento, " en estrecha vinculacin con la pr ctica social. JS1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,77) p) =E=K Conoc#r la r#alidad i$plica !n proc#.o d# g#n#racin d# conoci$i#n%o a!%<n%icoB d# all2 @!# la %ar#a #.#ncial d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora con.i.%# #n la .a%i.faccin d#l conoci$i#n%o #-igido por #l Pro*#c%o Tran.for$ador) DicAo pro*#c%o c#n%rar1 .! ori#n%acin %#rica con.id#rando lo. Principio. d# .a%i.faccin d# n#c#.idad#. * par%icipacin d#$ocr1%ica) R#fl#-in-Accin conci#nciadora * Organi acinB co$o Pra-i. Pol2%ica) 78 Principio de Satis$accin de Necesidades 6 Participacin )emocr5tica +l hombre com%n vive " act%a pr cticamente por&ue# @entro de su mundo las cosas no slo son " existen en s!, sino &ue son " existen sobre todo por su significacin pr ctica, en cuanto &ue satisfacen necesidades inmediatas de su vida cotidiana. JS1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,79) p) =6K)
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D# ac!#rdo con lo an%#. ci%adoB #l Ed!cador #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora par%# d# .i%!acion#. r#al#.B @!# .!rDan d# la 3ida .ocial J.a%i.faccin d# n#c#.idad#. priori%aria.K) El Ed!cador r#ali ar1 r#corrido. por la co$!nidad *B * visitar los lugares donde la gente se re%ne* " una de sus primeras tareas debe ser descubrir las personas &ue dentro de la comunidad e(ercen ma"or influencia, es decir, los l!deres reales* " descubrir los l!deres potenciales* con el propsito de ponerse en contacto con ellos, conocer sus ideas " buscar su cooperacin. JPri#%o Lig!#roaB L!i. B) +,E7) pp) +:=-+:FK) * =uego promover * reuniones con los dirigentes para conocerlos " conocer la manera cmo piensan, para conocer a trav's de ellos, los problemas &ue consideran m s resaltantes " las soluciones &ue proponen. JI"2d) p) +:>K) Ante la problem tica local, algunas veces los l!deres no la captan con suficiente claridad, "a &ue no forma parte del sentimiento colectivo de ciertas necesidades -Aecesidad t'cnica., entonces el +ducador no debe apresurarse en hacer cambiar la opinin de los l!deres, (unto con ellos, el +ducador actuar en la resolucin de las necesidades sentidas, en la medida en &ue resuelvan 'stas, se tratar de ir creando conciencia sobre las necesidades t'cnicas, reflexionando sobre la problem tica &ue 'stas generan. @e tal manera &ue, puede lograr la conversin de una necesidad t'cnica a una necesidad sentida. -v'ase Ib!d.. La. in.a%i.faccion#. d#n%ro d# la din1$ica co$!ni%aria d#%#r$inan lo. alcanc#.B .#an d# car1c%#r .ocialB #con$icoB c!l%!ralB #d!ca%i3o o pol2%icoB #n%r# o%ro.B @!# cond!c#n a inc#n%i3ar accion#. * a agl!%inar #.f!#r o. $#dian%# inicia%i3a. @!# fo$#n%#n #l #.p2ri%! d# coop#racin #n%r# .!. in%#gran%#.B #n !n .#n%ido d# par%icipacin d#$ocr1%ica @!# p#r$i%a #n alg!no. ca.o. con.olidar agr!pa$i#n%o. *a #.%a"l#cido.B a.2 co$o la adopcin d# di3#r.a. for$a. d# par%icipacinB #n la @!# la co%idianidad i$pr#gna dif#r#n%#. grado. d# co$pr#n.in * ni3#l#. d# r#.pon.a"ilidad#. #n la. ac%i3idad#. local#. * p#r$i%# la apor%acin 3alio.a d# cada Aa"i%an%# in$#r.o #n la pro"l#$1%icaB #n r#lacin con la. n#c#.idad#. priori%aria.) El Ed!cadorB por $#dio d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB Aa d# #la"orar cri%#rio. apro-i$a%i3o. Aacia a@!#lla. n#c#.idad#. priori%aria. @!# af#c%an a la co$!nidad) La %#nd#ncia d# lo. dirig#n%#. pop!li.%a. @!# d#%#n%an #l pod#r #n #l pa2.B #. pon#rlo a di.po.icin d# gr!po. $!* r#d!cido. d#n%ro d# la ac%!al .oci#dad) d# #.a $an#ra o"%i#n#n !na $a*or pr#pond#rancia #n la di.%ri"!cin d#l pa%ri$onio #con$ico !"icado principal$#n%# #n la. ind!.%ria. "1.ica.B @!# a!n@!# g#n#radora. d# grand#. ri@!# a.B no logran .ol3#n%ar #l cr2%ico #$po"r#ci$i#n%o d# la. $a*or2a. d#l pa2.B * d# %odo. a@!#llo. @!# par%icipan d# !na * o%ra $an#ra #n #l %ra"aDo * Aacia la co$!nidad) =a creacin de nuevas formas de ascenso alcan$adas colectivamente por parte de las clases menos favorecidas se traduce en una construccin alternativa, de una educacin verdaderamente popular &ue contribu"a a la superacin individual " colectiva, &ue condu$ca a la direccin exitosa de los procesos
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sociales en la &ue los sectores populares organi$ados e(er$an un papel predominante. JE.pino aB I3onPa) +,7E) pp) :+F-:+>K) Todo pro*#c%o co$!ni%ario in.cri%o #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora Aa d# con.id#rar la par%icipacin * la organi acin .oci#%ariaB d# dond# #$#rg#r1n la. d#$anda. o n#c#.idad#. @!# $1. af#c%an la co$!nidad local * r#gional) E.%a. #-ig#ncia. Aan d# #n%#nd#r.# d#n%ro d# !n car1c%#r progra$1%ico * co$o i$plicacion#. glo"al#.) El in%#r<. por Aallar r#.p!#.%a. dirigida. a la con.#c!cin d# o"D#%i3o. propio. d#n%ro d# la co$!nidadB a %ra3<. d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB p!#d# $o%i3ar la incorporacin in%#n.i3a por par%# d# .!. Aa"i%an%#.) E.%o #-pr#.a !na in.#rcinB * #. lo d#.#a"l#B #n %oda. la. fa.#. d#l pro*#c%oB d#.d# .! #%apa inicial Aa.%a .! c!l$inacinB * #n la. @!# #l conoci$i#n%o #. apropiado * .# d#3!#l3# #n r#.C$#n#. infor$a%i3o.B para l!#go .#r a$pliado. #n di.c!.ion#.B con #l prop.i%o d# in%#riori ar lo $1. a$plia$#n%# po.i"l# ac#rca d# lo *a ad@!irido * #n la. @!# .# .!pon# @!# no %odo. par%icipar2an #n .! d#.arrolloB p#ro .i podr2an r#f#rir.# a d#%#r$inada. fa.#. d#l Pro*#c%o Co$!ni%ario) La par%icipacin d#$ocr1%ica #-ig# la iniciacin d# la for$acin d# !na conci#ncia cr2%ica d#l #n%orno .ocial #n la. r#lacion#. d# do$inacin pol2%ica * d# cla.#) D# lo an%#. #-p!#.%o .# d#d!c# @!# #l Ed!cadorB #n .! @!#Aac#r co$o in3#.%igador d# la r#alidad local o .#c%orialB Aa d# con.id#rar lo. ni3#l#. d# par%icipacin d# lo. Aa"i%an%#. in%#r#.ado. #n #l proc#.o d# in3#.%igacinB d# ac!#rdo con la. #-ig#ncia. d# lo. po.i"l#. pro*#c%o. co$!ni%ario. por d#.arrollar) 77 Principio de Re$le%in 6 Accin Concienciadora

Para la in%#rpr#%acin d# la r#alidad co$!ni%aria #n c!an%o al logro d# .a%i.faccion#.B %an%o d# n#c#.idad#. $a%#rial#. co$o #.piri%!al#. por par%# d# la localidad o .#c%orB #l Ed!cador * #l col#c%i3o Aan d# #3al!ar lo. o"D#%i3o. logrado.B p!#. par%i#ndo d#l Principio d# Sa%i.faccin d# N#c#.idad#.B #l #d!cador %#ndr1 #n%onc#. @!# r#co$#n ar !n proc#.o d# an1li.i. * r#fl#-in %#rica ac#rca d# .! propia id#alidadB #n c!an%o al A#cAo .oci#%arioB para .! cr#ci$i#n%o indi3id!al #n lo r#la%i3o a a@!#llo. a.p#c%o. @!# l# p#r$i%an d#.arrollar c!ali%a%i3a$#n%# .! co$pr#n.in d# la co$pl#Da r#alidad local * ad@!irir $a*or#. d#.%r# a. * $ad!r# an%# la. #-ig#ncia. d#l $odo d# 3ida #n col#c%i3o) A.2B la a!%o-o".#r3acin @!# #-pr#.a d# $an#ra g#n!ina an%# lo. o%ro. * an%# #l #n%ornoB p#r$i%ir1 $a*or#. apro-i$acion#. #n r#lacin con la apr#A#n.inB cada 3# $1. o"D#%i3a d# ac!#rdo con .! ni3#l #-p#ri#ncialB #n c!an%o a la in%#rr#lacin #n %<r$ino. d# a3an ar d# lo .#c%orial Aacia la %ran.for$acin glo"al d# la r#alidad .ocial) Lo @!# .ignifica !n .al%o c!ali%a%i3o #n lo. ni3#l#. .!p#rior#. d# d#.arrollo c!l%!ralB lo. c!al#. infl!*#n #n #l $o3i$i#n%o .ociopol2%ico d#l .#c%or dond# .# ac%Ca) Por #.%a ra nB la a!%orr#fl#-in #. !na in%#raccin con.%an%# con #l col#c%i3oB #n.#4ando * apr#ndi#ndo a la 3# B lo @!# p#r$i%ir1 ir p#rfilando la conc#pcin d# !n n!#3o cond!c%or con id#alidad a3an ada * @!#B por lo %an%oB #.%1 #n condicion#. para .#r pro%agoni.%a d# .! propio @!#Aac#r * d#3#nir
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Ai.%rico) S#r1 #n%onc#. !n p#r$an#n%# proc#.o d# afir$acinB %an%o para #l Ed!cador co$o para #l conglo$#rado .ocial co$pro$#%ido #n la accin co$!ni%aria) En la r#fl#-in .# #nc!#n%ra i$pl2ci%a !na %ra.c#nd#n%al accinB dirigida a in%#riori ar !n ni3#l d# conci#ncia an%# la co%idianidad d#l A#cAo .ocial * #n la @!# #l Ed!cador Aa d# a.!$ir la pro"l#$1%ica d# la localidadB d#.d# !na ac%i%!d inno3adoraB con r#.p#c%o al indi3id!o * a la col#c%i3idad) E.%o #-ig# d#l Ed!cador la prof!nda con3iccin d# lograr la $1. a$plia co$pr#n.in d# %oda. la. 3ici.i%!d#. d# la in.#rcin #n la r#alidad co$!ni%ariaB d# lo c!al .# d#.pr#nd# !na po.icin id#olgica * pol2%ica @!# plan%#a di3#r.idad d# ni3#l#. d# .ignificacin #n #l an1li.i. d# lo. pro"l#$a. #n%r# lo. Aa"i%an%#. d# la co$!nidad dond# .# par%icipaB #n !n $i.$o grado #-p#ri#ncialB # in%#rca$"iar dif#r#n%#. #nfo@!#. d# ac!#rdo con #l ni3#l d# pr#paracinB para #nfr#n%ar la pro"l#$1%ica local) La ap#r%!ra d#l di1logo p#r$an#n%# .# con3i#r%# #n%onc#. #n !na a!%<n%ica di.po.icinB franca * a"i#r%aB para ac#p%ar o%ro. $odo. d# p#n.arB pro3#ni#n%#. d# la r#alidad .#c%orial) P#r$i%# apro-i$ar.# a #.a r#alidad con !n conoci$i#n%o * !na apr#A#n.in $1. d#finida d# la pro"l#$1%ica co$!ni%aria) 7? Principio de &rgani'acin como Pra%is Pol#tica

El #nlac# org1nico d# la accin co$!ni%aria con !na in%#ncionalidad ori#n%ada Aacia #l #.%a"l#ci$i#n%o d# !na in%#rr#lacin din1$ica #n%r# la %#or2a * la pr1c%ica .oci#%ariaB cond!c# n#c#.aria$#n%# a id#n%ificar la pro"l#$1%ica local con #l Pro*#c%o G#n#ral d# Tran.for$acin d# la Soci#dadB #n%#ndi<ndo.# <.%a co$o la %o$a d# conci#ncia glo"al #n la @!# #l Ed!cador .# con.%i%!*# #n .!D#%o i$por%an%# para #l ca$"io .ocialB D!n%o con lo. o%ro. in%#gran%#. d# la localidadB #n !na p#r.p#c%i3a d# alcan ar la in%#gralidad d# lo .ocial $#dian%# la pra-i. pol2%icaB con !n car1c%#r #.#ncial$#n%# d# for$acin a!%ocon.ci#n%# * d#$ocra%i adora) S# p!#d# #n #.%# .#n%ido in%#rpr#%ar a Carlo. 'ar-B d# ac!#rdo a la r#fl#-in .ig!i#n%#/ =os educadores tambi'n deben ser educados. <e recha$a as! la concepcin caracter!stica de una sociedad dividida en dos# en educadores " en educandos, con la particularidad de &ue los primeros &uedan sustra!dos del proceso de educacin. +n la tarea de la transformacin social los hombres no pueden dividirse en activos " pasivos, por ello no puede aceptarse el dualismo de educadores " educandos. =a negacin de este dualismo as! como de la concepcin de un su(eto transformador &ue permanece, 'l mismo, sustra!do al cambio, entra>a la idea de una praxis incesante " continua, en la &ue se transforma tanto el ob(eto como el su(eto. Al transformar el hombre la naturale$a* transforma su propia naturale$a, en un proceso de autotransformacin &ue (am s puede tener fin. Por ello, nunca podr n darse educadores &ue no re&uieren, a su ve$ ser educados. JCarlo. 'ar-B ci%ado por S1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,,9) pp) +6=-+6:K) M #n #.%a p#r.p#c%i3a ca"# .#4alar @!#/

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* la modificacin de las circunstancias " del hombre, la conciencia del cambio, del medio " de la educacin slo se obtienen por medio de la actividad pr ctica revolucionaria. JI"2d)K D# %al for$aB la pra-i. pol2%ica d#l Ed!cador .# in%#rr#lacionar2a con la pra-i. .ociopol2%ica 3inc!lada con accion#. @!# cond!cir2an a $#Dorar la calidad d# 3ida d# lo. po"lador#. d# la localidad @!# par%icipan #n #l proc#.o d# in3#.%igacin * colocar2a #l ac#n%o #n !na .ociop#dagog2a a!%ofor$adoraB @!# con%ri"!*a a #l#3ar #l ni3#l d# conci#nciacin d#l Ed!cador * d#l col#c%i3oB d#n%ro d# !n #.p2ri%! d# li"#r%adB .olidaridad # inicia%i3aB @!# propici# #l proc#.o d# %ran.for$acin d# la co$!nidad * d# la .oci#dad #n g#n#ral) Pero esta unidad entre circunstancia " actividad humana, o entre transformacin de los primeros " autotransformacin del hombre, slo se opera en " por la pr ctica revolucionaria. JI"2d)K) La pro"l#$1%ica co$!ni%aria Aa d# carac%#ri ar.#B %o$ando #n con.id#racin #l gran incr#$#n%o d# la d#.ig!aldad .ocio#con$ica @!# .# Aa 3#nido ac#n%!ando #n lo. Cl%i$o. a4o. #n #l pa2.) En #l plano $icro.ocial .# config!ran ac%i%!d#.B co$por%a$i#n%o. * pro"l#$a. $!l%i.ocial#. @!# .on #-pr#.ion#. d# la for$acin .ocio#con$ica co$o !na co$pl#Da d#%#r$inacin #.%r!c%!ralB %2pica d# !na condicin .ociopol2%ica d#p#ndi#n%#) * el sometimiento econmico del traba(ador a los monopoli$adores de los medios de traba(o, es decir, de las fuentes de vida, es la base de la servidumbre, de todas sus formas, de toda su miseria social, degradacin intelectual " dependencia pol!tica. J'ar-B Carlo.) +,E=) p) +>+K) En la ac%!alidad #n #l pa2.B =a situacin de dominio es tan alienante &ue, por lo general, no se percibe la superacin de Bclase en s!6 al concepto de Bclase para s!6, es decir, el me(oramiento individual, " la reivindicacin parcial obtenida por la comunidad pasan a ser absorbidas por el dominio ideolgico de la clase &ue detenta el poder " se expresa a trav's de un cierto acomodamiento personal, por la influencia de tal o cual militancia partidista, el ofrecimiento de una m s o menos estable fuente de empleo o la obtencin de alg%n beneficio de servicio p%blico, mientras otras comunidades viven en aguda pobre$a socioeconmica " cultural. JE.pino aB I3onPa) +,7E) pp) :+E-:+7K) E. d#cirB #l ca$"io c!an%i%a%i3o * la id#a r#for$i.%a d# la .oci#dad .# %ran.$i%#n local$#n%# para .#r con%rolado. d#.d# la. #-pr#.ion#. id#olgicaB co$o for$a. d# $an%#n#r lo. pri3il#gio. .ocio#con$ico. d# lo. .#c%or#. financi#ro.B ind!.%rial#. * co$#rcial#. @!# con%rolan #l pa2.) La co$pl#Didad d# la pro"l#$1%ica co$!ni%aria #. !n o".%1c!lo para la co$pr#n.in d#l 3i3ir #n co$CnB d#n%ro d# la .oci#dad) #.%a no #. o%ra @!# la !%op2a Aacia la li"#racin d#l .o$#%i$i#n%oB d# la inD!.%icia .ocial * d#l ol3ido #n @!# .# #nc!#n%ran lo. grand#. conglo$#rado. .ocial#.B alr#d#dor d# lo. c#n%ro. !r"ano. $1. i$por%an%#. d#l pa2.) E.%o #-ig#B por .!p!#.%oB !n co$pro$i.o pol2%ico an%# #l #3id#n%# A#cAo .oci#%ario) La accin co$!ni%aria i$plica la r#for$!lacin d# !n prop.i%o #n #l c!al .# #ncad#nan parcial # in%#gral$#n%#B por $#dio d# la accin pol2%icaB la. ori#n%acion#. Aacia #l logro @!# .# a.pira
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d#n%ro d# la co$!nidad para a3an ar a o%ro. ni3#l#. d# l!cAaB Aa.%a alcan ar la %ran.for$acin glo"al d# la .oci#dad) D# #.%a $an#ra .# confor$ar2a !na 3#rdad#ra conci#ncia pol2%icaB a %ra3<. d# la c!al la po"lacin ad@!irir2aB d#.d# .!. propia. condicion#. d# #-i.%#nciaB !na conci#ncia pol2%ica d# .! r#alidad in$#dia%aB !nida a la co$pr#n.in r#al d# .! #n%orno .ocioc!l%!ral * a !na po.%!ra cr2%ica d# la .oci#dadB $#dian%# la pr#.in d#l d#.arraigo .ocial a @!# .on .o$#%ido. lo. gr!po. @!# no %i#n#n acc#.o a la di.%ri"!cin d# lo. "i#n#. d# prod!ccin #n la ac%!al .oci#dad 3#n# olana) El 32nc!lo r#al con lo. Aa"i%an%#. d#l .#c%orB @!# #. co$pro$i.o .olidario con lo. $i.$o. po"lador#.B no p!#d# d#.ligar.# d# la in%#ncionalidad pol2%ica) En %al .#n%idoB la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora .!gi#r# alg!na. dir#c%ric#. .ociopol2%ica. @!# .# #.p#cifican a con%in!acin/ El #.%a"l#ci$i#n%o d# !na corr#.pond#ncia ad Aoc ++ #n%r# la dir#ccin d# lo. acon%#ci$i#n%o. * .! @!#Aac#r #n la 3ida co%idiana d# la co$!nidadB * d# $anifi#.%a. in%#ncion#.B d#.d# !na %#or2a d# accinB #n%#ndida <.%a co$o la ac%i%!d pol2%ica d# in.#r%ar #l co$pro$i.o d# &cla.# para .2( #n #l 1$"i%o #.p#c2fica$#n%# local *B al $i.$o %i#$poB a.!$ir la 3i.in in%#gradora d# lo. ca$"io. #.%r!c%!ral#. d# la .oci#dad #n .! conD!n%o) El Ed!cador .# con3#r%ir1B #n%onc#.B #n .!D#%o ac%i3o d#l d#.#nlac# .ocialB !n forDador d# la. n!#3a. condicion#. d# li"#r%ad a fa3or d# la. co$!nidad#. local#. * r#gional#.B %an #-plo%ada. por #l ac%!al .i.%#$a .ocio#con$ico) El r#f#r#n%# .ociopol2%ico l# i$pr#gna a la accin co$!ni%aria d#l Ed!cador la in%#ncionalidad d# ca$"iar la. condicion#. d# po"r# a * a"andono @!# .!fr# la ac%!al .oci#dad 3#n# olana) E. a.2 @!#B * una educacin directa en estos tiempos puede colaborar a &ue ha"a una verdadera democracia fomentando el debate. JDiario El Nacional) +,,=) p) D-6K) Para #l Ed!cadorB la in%#ncionalidad pol2%ica .# .i%Ca #n !na condicionan%# d# pra-i. .ocial dirigida a $#Dorar la calidad d# 3ida d# lo. po"lador#. d# la localidadB c#n%rado #n !n proc#.o #d!ca%i3o @!# .# %rad! ca #n %o$a d# d#ci.ion#.B d#n%ro d# !n #.p2ri%! .olidarioB a!%og#.%ionario * cog#.%ionario) Al r#.p#c%oB 'ari1%#g!i #-pr#.a"a/ 8odos deben sentirse unidos por la solidaridad de clase, vinculados por la lucha com%n contra el adversario com%n, ligados por la misma voluntad revolucionaria " la misma pasin renovadora* la organi$acin comunitaria permite* tener una accin solidaria ante un problema concreto, ante una necesidad urgente* " permite* combatir el vie(o orden social, sus instituciones, sus in(usticias " sus cr!menes. J'ari1%#g!iB So.< C) +,E9) p) >,K) D# lo an%#rior$#n%# #-pr#.ado .# p!#d# o".#r3ar @!# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB a %ra3<. d#l Principio d# Organi acin co$o Pra-i. Pol2%icaB l# a.igna a la co$!nidad !n pap#l Ai.%ricoB por@!# la con3i#r%# #n pro%agoni.%a d# .! propio d#3#nirB #n cr#adora * #D#c!%ora d# !n proc#.o d# organi acin co$!ni%aria)
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Ad Aoc/ di.po.icin @!# d#.d# af!#ra d#l proc#.o co$!ni%ario in%#n%a in.#r%ar.# #n <l) 66

=as reformas deben salir de aba(o, deben nacer de la necesidad del pueblo, desde las agrupaciones sociales organi$adas. JDiario El Nacional) +,,=) p) D-6K) * +n su seno se encuentra gente capa$ de e(ercer protagonismo en dicho proceso, pero est afuera de los centros de poder " de toma de decisiones. JI"2d)K) En r#lacin a #.%oB 'ari1%#g!i d#c2a/ * /orresponde reali$ar mucha obra com%n, mucha obra solidaria. 8enemos &ue emprender (untos muchas largas (ornadas. Aos toca, por e(emplo, suscitar en la ma"or!a del proletariado* conciencia de clase " sentimiento de clase* 8odos tenemos el deber de sembrar g'rmenes de renovacin " de difundir ideas clasistas* J'ari1%#g!iB So.<) +,E,) p) >7K) D# lo an%#. ci%ado .# d#d!c# @!# la con.olidacin d# #.%a !nidad org1nicaB in%#grada por #l col#c%i3oB con.%i%!*# !n gran a3anc# #n #l proc#.o d# %ran.for$acinB %an%o #n #l plano local co$o d# la .oci#dad #n g#n#ral) La glo"ali acin d# lo. proc#.o. .ocial#.B a par%ir d# la localidadB con%i#n# !na .#ri# d# i$plicacion#. .!c#.i3a. @!# %i#nd#n a d#.pl#gar.# * r#pl#gar.#B d# ac!#rdo con la. %#n.ion#. d#l $o$#n%o .oci#%arioB @!# p!gnan por r#.ol3#r.# #n $o$#n%o. d# cri.i.B por #l aco$oda$i#n%o .ocialB #con$ico * pol2%ico @!# .# op#ra d#.d# arri"a) M #n la $i.$a dir#ccin d# lo an%#. #-pr#.adoB .# plan%#a/ La n#c#.idad d# cr#ar d#n%ro d#l #.pacio .ocial d# la localidad la organi acin d# con.#Do. a!%no$o. a$pliado. += * r#no3a"l#. dond# %#ngan ca"ida la cr2%ica * la di.id#ncia) E3i%ar %oda cong#.%in @!# pro3#nga d# in.%i%!cion#. pC"lica. o pri3ada.B *a @!# lo. con.#Do. a!%no$o.B organi ado. d#.d# la "a.# * d#n%ro d# la localidadB .on lo. garan%#. $1. fi#l#. d# lo. in%#r#.#. d# la co$!nidadB lo. in.%r!$#n%o. $1. idn#o. para #nfr#n%ar la di.cri$inacin .ocialB cada 3# $a*orB @!# af#c%a a %odo. lo. .#c%or#. d# la 3ida nacional * $!* par%ic!lar$#n%# Aacia lo. gr!po. local#. * 3#cinal#. d# #-%raccin pop!lar) En la #%apa d# corr#lacionar la r#i3indicacin in$#dia%aB .# Aa d# organi ar la #.%r!c%!racin d# infor$acin pol2%ica con #l prop.i%o d# o"%#n#r ca$"io. radical#. para #nr!$"ar al pa2. Aacia #l progr#.oB #n %odo. lo. rd#n#. d# la 3ida nacional) Para #lloB #. $#n#.%#r la con.%i%!cin d# p#r$an#n%#. gr!po. d# an1li.i. d# la r#alidadB #n .! %o%alidad org1nicaB confor$ada. por lo. an%ig!o. po"lador#. d# la localidadB a.2 co$o c2rc!lo. d# #.%!dio * di.c!.in a"i#r%a con lo. Aa"i%an%#. d# la co$!nidad) =as asambleas de barrios constitu"en tambi'n formas de poder local &ue permitir n &ue las decisiones " pro"ectos sur(an del mismo pueblo. JDiario El Nacional) +,,=) p) D-6K) La. A.a$"l#a. d# Barrio. con.%i%!*#n lo. rgano. na%!ral#. d# clarificacin d#n%ro d# !na p#r.p#c%i3a d# r#i3indicacin * a!%ono$2a cla.i.%a) En #l #.c#nario d# la l!cAa r#alB #.%o .# o".#r3a d# la $an#ra .ig!i#n%#/
Con.#Do. a!%no$o./ agr!pacion#. #.pon%1n#a. @!# .# a!%odirig#n * a.!$#n la dir#ccin d#l $o3i$i#n%o co$!ni%ario)
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=os esp!ritus nobles, elevados, sinceros* perciben " respetan as! por encima de toda barrera terica, la solidaridad histrica de sus esfuer$os " de sus obras. +l frente %nico* por fortuna, es* una decisin " un anhelo evidente. =as masas, reclaman la unidad " por eso*, recha$an la vo$ corrosiva, la vo$ disolvente " pesimista de los &ue niegan " de los &ue dudan, " buscan la vo$ optimista " cordial, (uvenil " fecunda de los &ue afirma " de los &ue creen. J'ari1%#g!iB So.< C) +,E9) pp) >,-69K) Cap#tulo III La Investigacin Accin Trans$ormadora *etodolgica Alternativa: ?8 94na propuesta

Premisas &rgani'ativas de la Investigacin Accin Trans$ormadora

La d#$ocra%i acin d# la in3#.%igacin i$plica a!%ono$2a d# d#ci.in * accin col#c%i3a #n %orno a la adopcin d# la. for$a. organi a%i3a. $1. acord#. con la. carac%#r2.%ica. d# la co$!nidad) En %al .#n%idoB .# .#4alan la. pr#$i.a. .ig!i#n%#./ La di$#n.in p#daggica d#l Ed!cador con.id#rada co$o !n %odo ar$nico * #.#ncial$#n%# A!$anoB Aa d# a%#nd#r la calidad d# lo p#r.onal * .! 3aloracin indi3id!alB .in i$pon#r la d#l#gacin d# a.ignacion#. #n #l gr!po) La ac%i%!d con.ci#n%# #n #l c!$pli$i#n%o d# la. ac%i3idad#. in3#.%iga%i3a. .# c#n%rar1 #n !na in%#ncin d# apr#ndi aD# p#r$an#n%#B dond# la co$!nicacin dialgicaB #n #l #@!ipo in3#.%igadorB Aa d# .#r lo pr#do$inan%#) La concr#cin d# accion#. para 3inc!lar.# a la co$!nidad por par%# d#l #d!cador #n .! accin co$!ni%ariaB d#p#nd# #n gran $#dida d# .! rado d# a%#ncin * .#n.i"ilidad .ocial) La organi acin d# gr!po. d# in3#.%igacin con lo. po"lador#. d# la localidad .# r#ali ar1 $#dian%# la cap%acin d# lo. l2d#r#. r#al#. o na%!ral#. * po%#ncial#. #-i.%#n%#. #n #l .#c%or) El con%ac%o con o%ra. co$!nidad#. para pro$o3#r in%#rca$"io. d# 3i3#ncia. #n la accin co$!ni%aria # iniciar in3#.%igacion#. #n gr!po * planificar la #.%ra%#gia .oci#%ariaB dirigida a alcan ar dif#r#n%#. ni3#l#. r#i3indica%i3o.) +n la delegacin de funciones " responsabilidades en la Investigacin Accin 8ransformadora, es imprescindible nombrar los coordinadores &ue ser n elegidos de acuerdo con la decisin ma"oritaria de los integrantes de los grupos de investigacin. =a coordinacin tendr un car cter rotativo " compartido en la e(ecucin* de las decisiones tomadas por consenso. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) :=6K) La inicia%i3a progra$1%icaB co$o planificacin d# .i%!acion#. concr#%a.B d#"# $an%#n#r la #.p#cificidad d# cada .#c%or * conglo$#rado co$!ni%ario J!r"ano * .!"!r"anoB agr2cola * o%ro.K) Lo. gr!po. d# in3#.%igacinB al con.olidar .!. for$a. organi a%i3a.B garan%i ar1n .ol!cion#. concr#%a. a pro"l#$a. #.p#c2fico. $#dian%# la #D#c!cin d# progra$a. * pro*#c%o. d# Accin Co$!ni%aria)
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? 8 8 1ases *etodolgicas Primera apro%imacin a la realidad Investigacin e%ploratoria o diagnstica El Ed!cadorB al iniciar #l proc#.o in3#.%iga%i3o #n la co$!nidadB "a.1ndo.# #n !na .#ri# d# o".#r3acion#.B o"%#ndr1 infor$acion#. * di3#r.a. r#f#r#ncia. #n lo r#la%i3o a n#c#.idad#.B co.%!$"r#.B pro"l#$a.B #-p#ri#ncia. d# ord#n .ocio#con$icoB pol2%icoB c!l%!ral * #d!ca%i3oB #n%r# o%ro.N #. d#cirB #n #.%a pri$#ra apro-i$acin a la r#alidad .# p#rci"#n dif#r#n%#. pro"l#$a.B in@!i#%!d#.B #n g#n#ralB d# lo. Aa"i%an%#. d# la co$!nidadB * .# d#%#c%an lo. r#c!r.o. po%#ncial#. #-i.%#n%#. #n #l .#c%or .#l#ccionado para la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora) A.i$i.$oB .# #.%a"l#c#n r#lacion#. #n la co$!nidad $#dian%# la co$!nicacin infor$alB * .# in%#n%a c#n%rar la a%#ncin #n 3i.!ali arB d# $an#ra g#n#ralB la. condicion#. $a%#rial#. d# 3ida $#dian%# r#corrido. #n la localidadB para ir con%ac%ando a lo. Aa"i%an%#.B #.p#cial$#n%# a a@!#llo. d# $a*or ac#p%acin o r#conoci$i#n%o d#n%ro d#l .#c%or Jl2d#r#. r#al#. o na%!ral#.B l2d#r#. po%#ncial#.K * %a$"i<n a lo. @!# .# ofr# can li"r# * #.pon%1n#a$#n%#) En #.%a fa.#B #l Ed!cador d#"# darl# pr##$in#ncia a .!. .#n%ido.B co$o lo. $#dio. @!# l# a*!dar1n a cap%ar #l $!ndo #-%#rno d#l Aa"i%an%# #n la localidad *B a .! 3# B %ra%ar1 d# d#Dar a !n lado lo. #.%#r#o%ipo. * $od#lo. paradig$1%ico. d# in3#.%igacin i$p!#.%o. por la id#olog2a do$inan%# * propagado. por #l n#opo.i%i3i.$o * #l po.%$od#rni.$o) * las ideas dominantes no son otra cosa &ue la expresin ideal de las relaciones materiales dominantes*1 por lo tanto, las relaciones &ue hacen de una determinada clase, la clase dominante, son tambi'n las &ue confieren el papel dominante a sus ideas. J'ar-B Carlo.N Eng#l.B L#d#rico) +,E=) p) F+K) D# ac!#rdo con lo an%#. ci%adoB la cla.# .ocial $inori%aria i$pon# la. id#a. d# c$o ac%!ar #n la 3ida nacional) Por #lloB #l Ed!cadorB #n #l proc#.o d# In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB %ra%ar1 d# cap%ar la r#alidad #n .! %o%alidadB a %ra3<. d# la d#li$i%acin #.pacio-%i#$po-.!D#%o) E.%a proporcionar2a !na 3i.in in%#gral d# la ac%i%!d @!# a.!$# #l indi3id!o #n .! r#lacin con #l $#dio * lo. d#$1. $i#$"ro. d# la co$!nidad) La in3#.%igacin #-plora%oria o diagn.%ica pr#%#nd#B a .! 3# B indagar .o"r#/ La !"icacin d# la co$!nidad Jorig#nB Ai.%oriaB di3i.in pol2%ico-%#rri%orialB #l#$#n%o. a$"i#n%al#. * .!. %radicion#. c!l%!ral#.K) La. carac%#r2.%ica. r#.al%an%#. #n c!an%o a %ipo d# 3i3i#ndaB ni3#l .ocioc!l%!ralB .i%!acin d# la. 32a. d# %r1n.i%oB .#r3icio. pC"lico.B in.%i%!cion#. pC"lica. * pri3ada.B .i%io. d# #.parci$i#n%oB ac%i3idad#. d# $a*or in%#r<. #n la localidadB agr!pacion#. * a.ociacion#.B l2d#r#. na%!ral#. * po%#ncial#.B * o%ro. $i#$"ro. d# la co$!nidad) Para la r#col#ccin * .i.%#$a%i acin d# la infor$acin @!# .#r1 o"%#nida $#dian%# o".#r3acion#. .!c#.i3a.B #l Ed!cador podr1 3al#r.# d# alg!no. in.%r!$#n%o. dirigido. #n par%ic!lar a r#cog#r lo cap%ado .#n.orial$#n%#)

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El R#gi.%ro S#n.o-P#rc#p%i3o #. !no d# lo. in.%r!$#n%o. @!# .ir3#n para %al fin) En .! #la"oracin #. i$por%an%# con.id#rar ci#r%o. r#@!i.i%o. @!# .# #-pondr1n a con%in!acin/ El R#gi.%ro S#n.o-P#rc#p%i3o d#"# .#r #.%a"l#cido por !n #@!ipo d# in3#.%igacinB c!*o nC$#ro d# par%icipan%#. #.%ar1 d#%#r$inado por la. in@!i#%!d#. * #-p#c%a%i3a. d# cada !no d# .!. in%#gran%#.) <i son tres o m s, se genera una forma e&uivalencial, la discusin &ue se produce va a facilitar la confrontacin &ue va a generar la conceptuali$acin de proposiciones o de propiedades de la realidad " la contraposicin de ideolog!as. JBori.B Li$a) +,EE) p) +>6K) El R#gi.%ro S#n.o-P#rc#p%i3oB #n !n pri$#r $o$#n%oB .# r#ali a #n for$a indi3id!al) El in3#.%igador d#.cri"# lo o".#r3ado d!ran%# lo. r#corrido. r#ali ado. #n la co$!nidadB d# for$a .in%<%ica) S# r#gi.%ra la infor$acin d# la r#alidad in3#.%igadaB con.id#rando la g#ograf2a localB lo. an%#c#d#n%#. * proc#.o. Ai.%rico. * ag#n%#. pro%agnico. in%#r#.ado. #n la pro"l#$1%ica .o$#%ida a in3#.%igacin) El R#gi.%ro S#n.o-P#rc#p%i3oB #la"orado indi3id!al$#n%#B .#r1 di.c!%ido por lo. in%#gran%#. d#l gr!po d# in3#.%igacin) +n este proceso de discusin, entra en (uego la posicin de cada uno de ellos, sus es&uemas ideolgicos* los cuales entran en contradiccin con la realidad observada* +s a&u! donde el individuo constru"e la realidad como una totalidad concreta " ob(etiva1 esta informacin* debe recogerse en unos apuntes preliminares, instrumento fundamental para el proceso terico de conceptuali$acin, " progresivamente se va avan$ando en el proceso de autoconocimiento de la comunidad. JI"2d) p) +>7K) En #.%a pri$#ra fa.# .# !%ili an o%ro. in.%r!$#n%o. @!# p#r$i%an cap%arB lo $1. o"D#%i3a$#n%# po.i"l#B la r#alidad @!# .# in3#.%igaB %al#. co$o/ $apa g#ogr1ficoB Ai.%ricoB cro@!i. .#c%orialB #n%r# o%ro.) En .2n%#.i.B #.%o. in.%r!$#n%o. con%ri"!*#n a la con.%a%acin d# la #-p#ri#ncia o".#r3ada *B a .! 3# B .ir3#n d# $o%i3acin con#c%i3a * ord#nada para lograr !na incorporacin $1. #f#c%i3a d#l col#c%i3o al proc#.o d# In3#.%igacin Accin Tran.for$adora) Segunda apro%imacin a la realidad recopilacin de in$ormacin so+re la tem5tica por investigar En #.%a .#g!nda apro-i$acin a la r#alidad .# "!.ca o"%#n#r la $a*or can%idad d# da%o. r#al#. o #la"orado.B #n r#lacin con #l pro"l#$a @!# .# in3#.%iga) Por lo g#n#ralB la. in.%i%!cion#. oficial#. r#gi.%ran poca infor$acin .o"r# la r#alidad .oci#%aria #n %<r$ino. d# localidad) La an%#rior li$i%acin #-ig# d#l Ed!cador #l .!$ini.%ro dir#c%o d#l r#gi.%ro r#alB plan%#ando con #llo la cr#acin d# for$a. no %radicional#. para ad@!irir la infor$acin ad#c!ada a lo. r#@!#ri$i#n%o. d# la in3#.%igacin) A!n@!#B * al ir a traba(ar con una comunidad o sector*, se encuentra &ue* alg%n organismo ha elaborado estudios, levantado

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informacin sobre el sector, etc. +s probable &ue las instituciones de car cter nacional ofre$can estad!sticas o &ue los recursos arro(en informacin acerca de nuestro referente en estudio. @e este c%mulo de datos algunos tendr n valide$ cient!fica " otros ser n de confiabilidad dudosa. JI"2d) p) +>,K) A@!2B la in3#.%igacin doc!$#n%al p!#d# con%ri"!ir al #.clar#ci$i#n%o d# alg!no. a.p#c%o. @!# d#"#n con.id#rar.# o con%ra.%ar dicAa infor$acin con la proporcionada por lo. Aa"i%an%#. d#l .#c%or o localidadB con #l prop.i%o d# #3id#nciar la. po.i"l#. con%radiccion#. #n%r# la. di3#r.a. f!#n%#. d# infor$acinB *a @!# <.%a. r#fl#Dan lo. in%#r#.#. d#l gr!po o d# la cla.# .ocial a @!# p#r%#n#c#n) S# d#%#r$inan a.2 la. po.icion#. con $o%i3acion#. di.%in%a. * la. ac%!acion#. con%raria.B por #l car1c%#r pri3ado d# lo. #D#. f!nda$#n%al#. d# la propi#dad capi%ali.%aB @!# al #D#rc#r #l pod#r co$o gr!po $inori%arioB .# opon#B c#rrada # infl#-i"l#$#n%#B a la par%icipacin #n co$Cn d# lo. "#n#ficio. d#l pa%ri$onio #con$ico d# la .oci#dad ac%!al #n V#n# !#la) La o"%#ncin d# infor$acin d#.d# af!#ra d# la co$!nidadB #. !n fac%or d# pri$ordial i$por%ancia para #l d#.arrollo d# la conci#ncia col#c%i3a an%# #l #.p2ri%! co$p#%i%i3o # indi3id!ali.%a @!# co$por%a la conc#pcin n#oli"#ral d#l capi%ali.$o 3#n# olano) Por lo %an%oB #l conoci$i#n%o @!# .# logra d#.d# #l propio l!gar d#l d#.arrollo localB * #l conoci$i#n%o 3i.%o #-%#rior$#n%#B confor$an !n pri$#r #.%!dio para la co$pr#n.in d# la r#alidad .ocial * para la apr#A#n.in p#rc#p%i3a d# la %o%alidad * .! #-pr#.in #.p#c2fica #n #l $o3i$i#n%o .ocial d#n%ro d# la co$!nidad) +n la medida en &ue* se van* e(ecutando las actividades indicadas en las dos fases* metodolgicas, es cuando precisamente* se est acercando* a los fenmenos por sus expresiones visibles o m s propiamente sensibles por las formas " circunstancias en &ue se Baparecen6 al mundo de los fenmenos externos* se pro"ectan en la conciencia de los hombres, en forma de falsa conciencia, al mundo de los ob(etos fi(ados &ue constitu"en el universo de la pseudoconcrecin, pero &ue en s! conlleva la estructura esencial de la* realidad* JI"2d) p) +6+K) D# #.%a $an#ra #l #d!cadorB #n #.# pri$#r #.%adio d#l conoci$i#n%o d# la r#alidad co$!ni%ariaB podr1 ir d# lo apar#n%# a la r#alidad in%r2n.#caB #. d#cirB d# lo @!# 3#rdad#ra$#n%# #. * #-i.%# #n la localidad) Con.%i%!*# #l f!nda$#n%o inicial para @!# #l Ed!cador in%#rioric# a@!#llo. a.p#c%o. @!# .# #nc!#n%ran f!#ra d#l con%#-%o localB p#ro @!# #.%1n infl!*#ndo in%#rna$#n%# #n #l col#c%i3o) S# d#"# d#.%acarB #n%onc#.B * &ue en el grado de conocimiento externo, se cumplen dos hechos de gran importancia# por un lado se inicia el camino &ue lleva a la elaboracin de conceptuali$aciones de la realidad la cual ha sido captada dial'cticamente siguiendo un proceso &ue parte de las sensaciones, contin%a en las percepciones para, posteriormente, inducirnos a la reflexin, fundamentos b sicos para la teori$acin. +s decir, &ue en la medida &ue se cumplen las dos fases anteriores*, el Educador* va desmitificando, va cuestionando la

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ideolog!a &ue sustenta, va transformando la visin deformada &ue ten!a del mundo. JI"2d) p) +6=K) * =a discusin " la lucha ideolgica a &ue da lugar* genera el proceso de transformacin* en el e&uipo investigador* el cual, a medida &ue va desarroll ndose* va aprehendiendo en forma m s ob(etiva " vera$ la realidad pudiendo as! reali$ar acciones &ue al operar en 'sta sean capaces de transformarlas. JI"2d) p) +6:K) * +ste e(ercicio profesional debe basarse en el conocimiento transformador de la realidad, a trav's de una pr ctica &ue permita anali$ar una realidad concreta en los elementos &ue la conforman dentro del contexto totali$ado &ue la genera " determina, ese conocimiento se dirige a conformar en 'l* Educador* una opcin transformadora del orden social. de tal manera el proceso docente de investigacin " de e(ercicio profesional &ue conforman una unidad se* reconstruir * permanentemente mediante aproximaciones sucesivas a la realidad &ue, a trav's de una comprensin totali$adora* permitir * la conformacin de nuevas hiptesis explicativas su(etas a comprobacin1 inici ndose en cada etapa el proceso de observacin, recopilacin, reflexin, confrontacin pr ctica, teor!a)pr ctica, an lisis " evaluacin, siendo el material fundamental de traba(o, el documento de reconstruccin del momento previo. JG!#rraB 0#l#na) +,79) pp) >:->FK) La d!da ac#rca d# %oda infor$acin @!# #.%1 3inc!lada al $o$#n%o .ocial no .#r2a ningCn o".%1c!lo para @!# .#a ac#p%adaB *a @!# #lla p!#d# con.%i%!ir.# #n #l r#f#r#n%# in$#dia%o ac#rca d#l .#n%ido 3#rdad#ro @!# d#"# con.#g!ir.# con lo. da%o. oficial#. co$o f!#n%# pri$ordialB p!#. <.%a ca.i n!nca corr#.pond# con la. opinion#. d# la co$!nidad * a@!#llo.B por lo d#$1.B .# pr#.#n%an con $!cAo rigor ci#n%ifici.%a) Por lo %an%oB #l Ed!cadorB #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB no podr1 i$pon#r cri%#rio. para ac#p%ar co$o ci#r%a la infor$acin #-%#rna a la co$!nidadB * #3i%ar a.2 c!al@!i#r d#for$acin id#olgica @!# p!di#.# di.%ra#r la cap%acin * la ac%!acin con "a.# #n la r#alidad concr#%a) @ebe comprenderse asimismo, la necesidad de la a"uda mutua en tal propsito, a trav's del uso honesto de la cr!tica " la autocr!tica, &ue implica autenticidad en los propsitos. JI"2d) pp) >F->>K In.i.%ir #n #l %ra%a$i#n%o #-%#rno d# la infor$acin #n la co$!nidad i$plica la corr#.pond#ncia #n%r# #l ni3#l d# conc#p%!acin d#l A#cAo f1c%ico * #l ni3#l d# %#ori acinB a fa3or d# la r#alidad .#c%orial) A p#.ar d# @!# #n%r# a$"o. ni3#l#. #-i.%#n a.p#c%o. co$!n#.B por #ncon%rar.# #n !n grado #.#ncial$#n%# d#.crip%i3o # in$#dia%oB ca"# no%ar @!# #llo. #-pr#.an dif#r#ncia. no%a"l#. co$o/ Ni3#l cogno.ci%i3o #-%#riorB #n #l c!al .# in%#n%a op%ar por la. pri$#ra. .#n.acion#. @!# p#rci"# #l Ed!cador .o"r# a@!#llo. f#n$#no. #-%#rno. d# la r#alidad localB .in @!# #.%o i$pli@!# !na accin dir#c%a .o"r# #lla.) Ni3#l pa.i3o-r#c#p%i3oB #n%#ndi<ndo.# <.%# co$o la #-p#c%a%i3a d#l Ed!cador para ac%!ar #n conD!n%o con #l col#c%i3o * #n la c!al .# inicia #l conoci$i#n%o d# la r#alidad co$!ni%aria #n .! d#3#nir co%idiano)

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R#i%#rando #l #nfo@!# ac#rca d# c$o a"ordar la r#alidad .ocial por par%# d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB #l conoci$i#n%o d# dicAa r#alidad .# o"%i#n# #n !na pri$#ra in.%ancia d#l Aalla go d# la .i%!acin .ocialB l!#go .# cap%an la. pri$#ra. $anif#.%acion#. $1. p#rc#p%i"l#. d# #.%a .i%!acinB @!# .#r2an anali ada. por #l #d!cador * #l #@!ipo in3#.%igadorB $#dian%# la corr#.pond#ncia #n%r# !n ni3#l d# a".%raccin g#n#rali ada * la di.c!.in %#rica por la 32a d# la r#fl#-in col#c%i3a) No o".%an%#B * siempre existir n diferencias entre los docentes, de tiempo, de desarrollo, de capacidades pecualiares, de militancias pol!ticas o diferencias personales del m s variado orden* tales diferencias tratadas con criterio de fraternidad ser n factores positivos &ue configuran la complementaridad " la colaboracin* tal propsito es posible mediante la libre confrontacin de las ideas dentro de la coherencia general de la misma concepcin del mundo. JG!#rraB 0#l#na) +,79) pp) 6:-6FK El rigor 3#rdad#ra$#n%# ci#n%2fico @!# .# $anifi#.%a #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora #.%ri"a #n @!# #l proc#.o d# prod!ccin d# conoci$i#n%o #.%1 dirigido a $#Dorar la. condicion#. d# 3ida d# la co$!nidadB #n .! conD!n%o) Tercera apro%imacin a la realidad Accin 6 re$le%in colectiva En #.%a %#rc#ra fa.#B #l Ed!cador * #l #@!ipo in3#.%igador %ra%ar1n d# in%#grar.#B #n lo po.i"l#B #n la din1$ica d# la 3ida co%idiana d# la co$!nidad * con la par%icipacin progr#.i3a d# lo. Aa"i%an%#.B .# inicia !n proc#.o d# an1li.i. conc#p%!al d# la. carac%#r2.%ica. g#n#ral#. * par%ic!lar#. d# la. $anif#.%acion#. apar#n%#. d#l A#cAo * d# la accin .oci#%aria) Para refle(ar plenamente una cosa en su totalidad, para refle(ar su esencia " sus le"es internas* ha" &ue proceder a* someter los ricos datos suministrados por las sensaciones a una elaboracin &ue consiste en desechar* lo falso para conservar lo verdadero, pasar de un aspecto a otro " de lo externo a lo interno, formando as6i un sistema de conceptos " teor!as1 es necesario dar un salto del conocimiento sensorial al racional. J5#dongB 'ao) +,7+) p) +:K La r#fl#-in cr2%ica col#c%i3a p#r$i%# d#3#lar #l $!ndo d# la apari#ncia * ll#gar a la %ra$a con .!. di3#r.o. $a%ic#. d# la r#alidadB a ni3#l %an%o c!ali%a%i3o co$o c!an%i%a%i3oB * .!p#rarB * la visin parcial " sectori$ada de la realidad para luego ir a la globalidad, producto de la correspondencia entre lo particular " lo general, " en b%s&ueda de la transformacin de ob(eto a su(eto concienti$ado* JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) ::=K En %al .#n%idoB .# Aac# n#c#.ario @!# #l Aa"i%an%# d# la co$!nidad p#rci"a d# $an#ra o"D#%i3a .! .i%!acin .ocialB .! r#.pon.a"ilidad * .! capacidad) Por #lloB #n #.%a fa.# #. i$por%an%# #l #D#rcicio d# la r#con.%r!ccin %#rica d# opinion#.B .#n%i$i#n%o. * #$ocion#.B co$o #-p#ri#ncia. 3i%al#. d#l @!#Aac#r co%idiano #n la co$!nidadB para l!#go .o$#%#rla. a con.%an%#. r#3i.ion#. d# %#or2a. .ocial#.)

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Ta$"i<n .# Aac# n#c#.ario #l !.o d# ca%#gor2a. d# an1li.i.B dond# #l #d!cador * lo. Aa"i%an%#. d# la localidadB !%ili ando #l $1-i$o d# r#c!r.o. 3i%al#. @!# con%ri"!*an a lograr la %ra.c#nd#ncia d# pla.$ar o"D#%i3a$#n%# lo @!# .# pi#n.a #n la r#alidad .ocial a .! #.#ncialidadB d#.d# #l p!n%o d# 3i.%a d# la r#ali acin d# lo A!$ano por lo A!$anoB co$p#n#%rado. por la .olidaridad * #l prop.i%o #n co$Cn) * ha" &ue recorrer el proceso de penetracin por aproximaciones sucesivas, de las categor!as de determinaciones menos generales a las m s generales* JLi$aB Bori.) +,7E) p) +66K S# in%#n%a con.id#rar co$o p!n%o d# r#fl#-inB @!# la ad@!i.icin d# !na conci#ncia %ran.for$adora #. la in%#raccin r#3#r.i"l# d# !na d!alidad .i$!l%1n#a$#n%# $anif#.%ada #n la accin co$!ni%ariaB #. d#cirB d# !na pr1c%ica #n la %o$a d# d#ci.ion#. con.#n.!al#. a !na pr1c%ica r#fl#-i3a d# la r#alidad in$#dia%aB co$o di.%in%o. $o$#n%o. d# la %o$a d# conci#ncia para %ran.for$ar la r#alidad ad3#r.aB .in%#%i ada a %ra3<. d# la a.!ncin pol2%ica #n r#lacin al #D#rcicio d# la a!%oridad pol2%ica #-i.%#n%#B d# la capacidad d# ac%!acin d#l $o3i$i#n%o .ocial #n la localidad * d# .! propia 3i.in glo"al d#l A#cAo .ocial #.p#c2ficoN por lo %an%oB .# Aa d# f!.ionar la conci#ncia @!# 3a ori#n%ando la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora * la po%#ncialidad cogni%i3a d#l Ed!cador * d#l Aa"i%an%# d# la Co$!nidadB co$o .!D#%o. d# canali acin 3#Aic!lar @!# .# i$pr#gna d# capacidad pol2%ica d# %ran.for$acin d# la r#alidad con%raria a la. a.piracion#. $1. .#n%ida. d# la co$!nidad local o r#gional) <i el hombre existe en cuanto tal como ser pr ctico, es decir, afirm ndose con su actividad pr ctica transformadora frente a la naturale$a exterior " frente a su propia naturale$a, la praxis revolucionaria " la praxis productiva constitu"en dos dimensiones esenciales de su ser pr ctico. Pero, a su ve$, una " otra actividad, (unto con las restantes formas espec!ficas de la praxis, no son sino formas concretas, particulares, de una praxis total humana, gracias a la cual el hombre como ser social " consciente humani$a el mundo " se humani$a a s! mismo. JS1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,79) p) =69K El conoci$i#n%o d# la r#alidad .oci#%aria #. !n in%rincado ca$ino @!# #-ig# !na fl#-i"l# * a$plia conc#pcin A!$ani.%a #n #l proc#.o in3#.%iga%i3o) =a opcin &ue hemos tomado es la de &ue el hombre sea ob(eto " su(eto de su propio cambio. +l hombre actor del proceso de desarrollo social es a su ve$ su propio creador, es el llamado a transformar su mundo* Por todo ello, es imperativo &ue participe en todas las fases del proceso1 'l " slo 'l, est obligado a superar las ideas falsas, &ue la sociedad capitalista le ha intro"ectado a trav's de la estructura ob(etiva de las relaciones de produccin, " a trav's de la ideolog!a de las clases dominantes. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +6EK) Si "i#n #l Ed!cadorB co$o fac%or #-%#rno al proc#.o d# la 3ida co$!ni%ariaB al in.#r%ar.# #n #llaB .# l# #-ig# !na ac%i%!d r#fl#-i3a para d#3#lar la. ca!.a. r#al#. d# la. in.a%i.faccion#. .ocio#con$ica. a @!# #. .o$#%ida la co$!nidad #n par%ic!lar)

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P!n%!ali a #l prof#.or Ca.%ro Barrio. @!# d#n%ro d# #.%# con%#-%o .# d#"# .ignificarB * &ue la inversin inducida " no la autnoma es el tipo de inversin &ue predomina en el modelo neoliberal " la misma correr!a a cuenta de los inversionistas privados, cosa 'sta &ue no ha ocurrido en la econom!a vene$olana de CDED " CDDF* la inversin por el contrario disminu" en GE,F H " CGI,I H, respectivamente, esto es, se desinvirti privadamente en CDDF &ued ndole a la inversin p%blica la misin de hacer posible, con(untamente con las exportaciones petroleras en aumento -CI,J H. el crecimiento econmico real de la econom!a en G. I H. JBanco C#n%ral d# V#n# !#laK) Infor$# Econ$ico +,,9() JCa.%ro B)B N<.%or) +,,+) pp) +-,K) Ad#$1.B * debe definirse mu" bien, &u' mercados libres son sinnimos de precios libres -para medicinas, transporte, alimentos, etc.. " a la perspectiva de precios en aumento, es lo &ue guiar!a* seg%n los neocl sicos, a los productores a tomar decisiones de produccin. * Por otro lado, ha" un punto de contradiccin entre el car cter e&uitativo del modelo " el re&uisito neocl sico para la acumulacin a saber, ba(o costo del ahorro, "a &ue este exigir!a una desigual distribucin del ingreso, para &ue los su(etos con la ma"or propensin al ahorro* sean favorecidos por la Banca Kinanciera*. JI"2d)K Para lo. fac%or#. d# do$inio #con$ico no in%#r#.a la .!".i.%#ncia d# lo. .#c%or#. pop!lar#. a %ra3<. d# !na #cono$2a infor$alB p!#. <.%a d#for$a aCn $1. la li"r# co$p#%#ncia #n #l proc#.o d# co$#rciali acinB co$o #l #l#$#n%o $1. 3i.i"l# d# !na pol2%ica d# al%a $onopoli acin d# di3#r.o. r#nglon#. d# la #cono$2a nacional) E.%o conll#3a a !n proc#.o d# accin r#fl#-i3a @!# cond!c# al an1li.i. * .i.%#$a%i acin d# lo. .!c#.o. r#al#. oc!rrido. a ni3#l d# %o%alidadB #n c!an%o a $o$#n%o. #.p#c2fico. d# la glo"alidad .ocial @!#B #n #.%# ca.oB .# r#fi#r# al a.p#c%o #con$icoB * .# con3i#r%#n por %al ra n #n in.%ancia. d#l proc#.o d# prod!ccin d# conoci$i#n%oB @!# al r#p#rc!%ir #n la localidadB Aa d# cr#ar r#.p!#.%a. @!# a$inor#n .!. car#ncia. .ocio#con$ica.B lo @!# .ignificar2a !na #-ig#ncia r#fl#-i3a para d#3#lar #l conD!n%o d# fac%or#. in%#rno.B al .#r infl!#nciado. d#.d# af!#ra d#l $o3i$i#n%o na%!ral #n la co$!nidadB c!*a ar%ic!lacin Aa d# #n%#nd#r.# d# $an#ra r#3#r.i"l#B lo @!# Aac# po.i"l# #l conoci$i#n%o co$o cr#acin #n la r#lacin Ao$"r#-%ra"aDo prod!c%i3o) E.%o. $o$#n%o. #.p#c2fico. .# di3#r.ifican #n la din1$icaB la pr1c%ica-%#rica * $1. glo"al$#n%# #n la dir#ccionalidad d #lla pra-i. .ocial co$o %o%alidad concr#%a) Lo an%#rior .# %rad!c# #n r#lacin a @!# la ac%!alB * crisis &ue se vive en ;ene$uela ha presionado sobre las amarras &ue encierran el pensamiento cr!tico " reflexivo abriendo fisuras " de(ando fluir de nuevo las ideas* Ahora la crisis econmica del pa!s se ha convertido en crisis general " problemas &ue hasta hace poco no eran evidentes, por estar cubiertos por la indiferencia o por los lengua(es institucionales sesgados " parciali$ados cuando no generali$ados e inexpresivos, han &uedado descubiertos por la
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propia din mica de nuestro pueblo inconforme " necesitado. JE.%<B Arnaldo) +,,=) p) C-:K) D# aA2 @!# la r#l#3ancia d# la racionali acin d#l conoci$i#n%o #$pi# a a par%ir d# la pr1c%icaB * %oda #.p#c!lacin .!rgida d# la pra-i. .ocial d#"# r#gr#.ar a #lla) * +l conocimiento &ue alcan$an las le"es del mundo ha" &ue dirigirlo de nuevo a la pr ctica transformadora del mundo, ha" &ue aplicarlo nuevamente a la pr ctica de la produccin, a la pr ctica de la lucha de clases revolucionaria " de la lucha nacional revolucionaria, as! como la pr ctica de la experimentacin cient!fica. +ste es el proceso de comprobacin " desarrollo de la teor!a, la continuacin del proceso global del conocimiento. J5#dongB 'ao) +,7+) p) +>K) E.%ando con.ci#n%#. d# lo. o".%1c!lo. * li$i%acion#. @!# i$plica #.%a %ar#aB %an%o para #l #d!cador co$o para lo. Aa"i%an%#. $1. .#n.i"l#. * ac%i3o. d# la co$!nidadB .# con.id#ra d# .!$o in%#r<. #n #.%a fa.#B la for$acin d# lo. gr!po. para la in3#.%igacin * #.%ra%#gia. organi acional#. para #l d#.arrollo d#l proc#.o in3#.%iga%i3o) La dir#ccin d#l proc#.o gr!pal Aa d# #.%ar ori#n%ada por !na $odificacin d# 3alor#. d#l pa.adoB #n con.%an%# ac%!ali acinB para $an%#n#r 3ig#n%# la id#n%idad c!l%!ral $#dian%# la conci#ncia d# gr!poB la a*!da $!%!a * #l #.p2ri%! d# .olidaridadB #. d#cirB la "C.@!#da d# id#al#.B .i%!acion#. %#$1%ica. para .! #-Aa!.%i3a di.c!.in # inicia%i3a. cr#adora. @!# p#r$i%an inc#n%i3ar #l proc#.o d# %o$a d# conci#ncia #n #l propio $o3i$i#n%o .ocial d# la localidad) =a conciencia humana debe, por ello, ser considerada tanto en su aspecto terico)predicativo, en forma de conocimiento expl!cito, fundado, racional " terico, como en su aspecto antepredicativo, " totalmente intuitivo. =a conciencia es la unidad de ambas formas, &ue se compenetran e influ"en rec!procamente, "a &ue en esta unidad se basa la praxis ob(etiva " la asimilacin pr ctico)espiritual de la realidad. JVo.iPB Var#l) +,E6) pp) F:-FFK) Proceso &ue se har!a mucho m s f cil en la medida &ue la poblacin pueda mane(ar con(untamente el verbo con su respectivo significado. 0e a&u! por &u' es importante utili$ar palabras o gr ficos cu"os significados sean conocidos por todos, &ue permitan iniciar el proceso de descodificacin, &ue no es otra cosa &ue la s!ntesis de las m%ltiples relaciones causales " de sus manifestaciones en un hecho concreto " espec!fico. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E9K) El proc#.o d# accin r#fl#-i3a cond!c# a la #la"oracin * .i.%#$a%i acin d#l conoci$i#n%o racional) +l %nico medio para resolver completamente este problema es dirigir de nuevo el conocimiento racional a la pr ctica social, aplicar la teor!a a la pr ctica " ver si conduce a los ob(etivos planteados. J5#dongB 'ao) +,7+) p) +>K) En #.%# a.p#c%oB no .# p!#d#n .o.la*ar la. co*!n%!ra. d# la r#ali acin ad3#r.aB al a3anc# d#l $o3i$i#n%o .ocial r#i3indicadorB #n %<r$ino. cla.i.%a.) /uando este proceso de codificacin " descodificacin se efect%a en el estudio de situaciones problem ticas* estos elementos
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a"udar!an a evidenciar m s la situacin, es decir, problemati$arla inici ndose el proceso de educacin " de toma de conciencia, durante el traba(o investigativo. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E9K) E. a.2 co$o .# .!p#ra #l pap#l d#l ci!dadano indif#r#n%# an%# .! propia r#alidad * an%# la "C.@!#da #n col#c%i3oB organi ar #l #nc!#n%ro d# gr!po a gr!po para fo$#n%ar #l d#"a%# #n ara. d# !na 3#rdad#ra d#$ocracia) * /oncertar con una buena parte del movimiento popular para &ue la gente participe realmente en la toma de decisiones * +sta no reside en los partidos, sino en el pueblo organi$ado. JDiario El Nacional +,,=) D-6K) +n la medida en &ue se va profundi$ando en la investigacin se van procesando los m%ltiples datos acumulados, se va produciendo la cr!tica discusin producto de la concepcin &ue se tenga en el mundo, se van descubriendo los elementos ideolgicos " se va superando el mundo catico de la indiferencia sensorial. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E9K) El co$por%a$i#n%o indi3id!al d#n%ro d#l #n%orno g#ogr1fico d# la co$!nidad $!cAa. 3#c#. .# pr#.#n%a di.%or.ionado * conf!.oB d# aA2 la i$por%ancia d# la accin #.clar#c#dora * r#3#r.i"l# d# la. di3#r.a. circ!n.%ancia. #n @!# .i#$pr# .# #nc!#n%ra #n3!#l%a la co%idianidad local) +n los barrios el pueblo respira, se agita, busca salidas " propone sus alternativas. Ao &uiere m s Bdirigentes6 ni Brepresentantes6 &ue no lo escuchen. Ahora &uiere ser escuchado*, de(a o!r su vo$. Luiere una democracia de verdad &ue parta de la clase. JDiario El Nacional +,,=) D-6K) Ante un pa!s &ue cada ve$ se resiente m s del exigente, terrible " retador futuro. Ante un pa!s &ue "a no tiene &ue esperar de los impositores de miseria*, " en* donde el hombre tiene &ue volver al hombre " a la vida, a la verdadera vida, es indudable &ue ha" &ue hacer la m s grande entrega en nombre " para la vida en plenitud*, vida como un sue>o vivo. +speran$a de siempre " para siempre. J'!4o B Ag!.%2n B) +,77) p) 7,K) La in@!i#%!d Aacia #l d#3#nir Ai.%rico #.%1 pr#.#n%# $1. @!# n!nca #n la .oci#dad 3#n# olana) El ni3#l conc#p%!al Aa d# #-pr#.ar.# a %ra3<. d#l grado d# conci#ncia d#l #n%ornoB para #l di.fr!%# pl#no d# la 3ida #n .!. dif#r#n%#. a.p#c%o.) El indi3id!oB #n .!. r#lacion#. .ocial#.B "!.car1 #n%onc#. prof!ndi ar * a$pliar #n la r#lacin Ao$"r#-#.pacio na%!ralB .a%i.fac#r n#c#.idad#. priori%aria.) La !%op2a concr#%a Aa d# %o$ar la for$a d# "#n#ficio #n col#c%i3oB #n la c!al la pri3a%i acin d# la. 1r#a. f!nda$#n%al#. d# la prod!ccin .#an r#d!cida. a .! $2ni$a #-pr#.in #con$icaB #n%onc#. #l d#r#cAo a la #d!cacin * a la c!l%!ra .#r1 !n 3#rdad#ro &d#"#r .#r( * &d#"#r Aac#r( para %odo. lo. ci!dadano. d# #.%# pa2. *B .o"r# %odoB para a@!#llo. #n lo. @!# .! %ra"aDo #. #l f!nda$#n%o para la di.%ri"!cin co$par%ida d#l fr!%o @!# .# o"%i#n# con #.f!#r o * Aon#.%idadB * a la d# !na con.#c!#n%# * n!#3a di3i.in #n la prod!ccin d# lo. "i#n#. $a%#rial#.B @!# .on in$#n.a$#n%# g#n#ra%i3o. * d# in!.i%ada a"!ndancia #n V#n# !#la)

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+l modo como los hombres producen sus medios de vida depende, ante todo, de la naturale$a misma de los medios de vida con &ue se encuentran " &ue se trata de reproducir. +ste modo de produccin no debe considerarse solamente en cuanto es la reproduccin de la existencia f!sica de los individuos. +s "a, m s bien, un determinado modo de manifestar su vida, un determinado modo de vida de los mismos. 8al " como los individuos manifiesten su vida, as! son. =o &ue son coincide, por consiguiente, con su produccin, tanto con lo &ue producen, como con el modo cmo producen. =o &ue los individuos son depende, por tanto, de las condiciones materiales de su produccin. J'ar-B Carlo. * Eng#l.B L#d#rico) +,E6) p) 6K) E.%o indicaB #n%onc#.B @!# la r#fl#-in cr2%ica Aa d# con.id#rar la. r#lacion#. .ig!i#n%#./ S!D#%o-'#dio A$"i#n%# para la .a%i.faccin d# n#c#.idad#. JAccion#. Prod!c%i3a. d# Bi#n#. 'a%#rial#.K) JV<a.# C!adro No) +K) S!D#%o-Ag#n%# d# la pr1c%ica %#rica * d# la pr1c%ica pol2%icaB para la dir#ccin con.ci#n%# d# la in%#rr#lacin d# lo. gr!po. .ocial#.) JAccion#. para pro$o3#r la Id#n%idad C!l%!ral * la Tran.for$acin SocialK) JV<a.# C!adro No) =K S!D#%o-E-pr#.in Id#olgica) JA"arca %odo #l 1$"i%o d# la. r#lacion#. .ocio#con$ica. * c!l%!ral#. #n #l @!#Aac#r co%idiano d#l indi3id!oB #n .! l!cAa por .!".i.%ir #n #l .i.%#$a capi%ali.%a) JV<a.# C!adro No) :K) La accin r#fl#-i3a progr#.i3a$#n%# 3a in%rod!ci#ndo a lo. in%#gran%#. d#l #@!ipo in3#.%igador #n la co$pr#n.in o"D#%i3a d# la pro"l#$1%ica .ocialB %an%o a ni3#l local co$o nacional * $!ndial) Lo. ori#n%a #n la D#rar@!i acin d# la pro"l#$1%ica co$!ni%aria * l#. proporciona !na "a.# para la #la"oracin d# lo. po.i"l#. pro*#c%o. * progra$a. d# accin co$!ni%aria) La r#.ol!cin d# la. con%radiccion#. d#%#c%ada. #n #l proc#.o d# in3#.%igacinB cond!c# a la r#prod!ccin d#l o"D#%o #.%!diado #n !na %o%alidad dial<c%ica *B por .!p!#.%oB #n %oda. .!. con%radiccion#.) E.%# proc#.o .# r#gi.%ra #n #l Ac!$!la%i3o Dif#r#nciadorB .# codificaB con #l fin d# r#copilar lo. prod!c%o. a".%rac%o. d# la .!p#racin d# lo. da%o. 3i.i"l#. * d# la. infl!#ncia. #n #l proc#.o d# prod!ccin d# conoci$i#n%o) S# %ra%a aAora d# r#con.%r!ir #l proc#.o d# conoci$i#n%oB $#dian%# ca%#gor2a. d# an1li.i. * apor%#. r#fl#-i3o. d#l col#c%i3oB #.%a"l#ci#ndo di.%incin #n%r# la r#alidad * la 3i.in @!# cada @!i#n Aa o"%#nido) El proc#.o d# d#%#r$inacin dif#r#ncian%# a"arca do. #%apa./ +) An1li.i. * r#fl#-in cr2%ica #n%r# lo. $i#$"ro. d#l gr!po d# in3#.%igacin pr#3ia a la conc#p%!acin #-%#n.i3a) =) An1li.i. * r#fl#-in cr2%ica #n%r# la co$!nidad * lo. #d!cador#. a %ra3<. d# lo. gr!po. d# in3#.%igacin) Cuarta apro%imacin a la realidad Plani$icacin de las posi+les acciones "ue se desarrollar5n

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La c!ar%a fa.# cond!c# al #d!cador a la planificacin d# la. po.i"l#. accion#. por d#.arrollar) La r#fl#-in %#rica pr#%#nd# no .lo #l#3ar #l ni3#l d# conci#nciaB .ino %a$"i<n ori#n%ar la accin # in%#riori ar la pra-i. .oci#%aria) La planificacin d# la. accion#. por d#.arrollar %ra%ar1 d# r#.pond#r a la. condicion#. d# la r#alidad) En %al .#n%idoB .# in%#n%a lograr la par%icipacin * la accin d#l col#c%i3o con la in%#ncin d# prod!cir #n la co$!nidad la %ran.for$acin @!# <.%a #-ig#) En o%ra. pala"ra.B .# %ra%a d# @!# #l col#c%i3o apr#nda a in3#.%igar .! r#alidad * par%icip# #f#c%i3a$#n%# #n .! %ran.for$acin) E.%a fa.# .!pon# !n conD!n%o d# accion#. #n #.%r#cAa 3inc!lacin con lo. principio. ori#n%ador#. * pr#.!pon#B a .! 3# B la .#l#ccin * aplicacin d# lo. r#c!r.o. # in.%r!$#n%o. d#l %ra"aDo in3#.%iga%i3o) E. d#cirB la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora d#"# apo*ar.# pri$ordial$#n%# #n #.%a fa.#B #n la prof!ndi acin d# la capaci%acin * #l adi#.%ra$i#n%oB #n la #la"oracin #.%ra%<gica d# accion#.B para @!# d# #.%a $an#ra .# #3i%# #l in$#dia%i.$o * la fr!.%racin por lo. apar#n%#. fraca.o. #n la la"or co$!ni%aria) Por lo %an%oB no .# Aan d# #.%a"l#c#r di.cri$inan%#. #n%r# la in3#.%igacinB lo. po"lador#. * #l #d!cador) DicAa accin #d!ca%i3aB * es una manera de investigar " la investigacin, una manera de hacer1 simult nea " dependiente se reali$an tales procesos, ad&uiriendo de acuerdo a los re&uerimientos de cada etapa 'nfasis diferenciales. JG!#rraB 0#l#na) +,79) p) F7K) La. fa.#. d# la accin planificadoraB co$o #n!nciado. ca%#gorial#.B .# Aan d#no$inado para .! co$pr#n.inB co$o accin-#.%ra%#gia #n c!an%o @!# dina$i an la r#lacin %i#$po * #.pacio #n #l .#c%or #.p#c2fico dond# .# #f#c%Ca la in3#.%igacin) =a consideracin del espacio en el planeamiento de cual&uier accin, es de vital importancia* "a &ue su organi$acin no es autnoma. /asual, ni est aislado del contexto socioeconmico " pol!tico en &ue se origina e inscribe. +se todo da sentido a la parte, espacio en el &ue traba(amos. JVi.n#r$anB Na%alio) +,7=) p) F7K El Aa"i%an%# d# la co$!nidadB por $#dio d# la .i.%#$a%icidad d# la in3#.%igacinB ad@!i#r# la capacidad d# co$pr#nd#r la pro"l#$1%ica @!# l# rod#a) A %al #f#c%oB #n la di$#n.in d# la n#c#.idad $1. .#n%ida por lo. po"lador#.B #l proc#.o d# la pra-i. .# ir1 #.%r!c%!rando a par%ir d#l conoci$i#n%o-accinB #n%r# la r#lacin d# la %#or2a con la pr1c%icaB c!*o "a.a$#n%o %#rico .#a co$par%ido por #l Ed!cador con fl#-i"ilidad * a$pli%!dB .in o"#d#c#r a i$po.icion#. o $anip!lacin #nc!"i#r%aB *a @!# * estamos expuestos a cometer errores &ue nieguen nuestro propsito como consecuencia precisamente de no estar excluidos de las interferencias ideolgicas de la dominacin, sin embargo creemos &ue por la v!a del proceso &ue nos permita en un propsito contrario, antagnico al orden, podremos ir superando tales obst culos. JG!#rraB 0#l#na) +,79) p) E9K ) Apar#c# #n%onc#. #l proc#.o dial#c%al d# lo. A#cAo. .ocial#. @!# #n la localidad r#p#rc!%#n .o"r# !na ci#r%a capacidad racionalB o ca.i in%#l#c%!al #n #l ci!dadano co$CnB @!# .# ir1 di.%anciando d#l A#cAo .ocial in$#dia%o) La dific!l%ad @!# pr#.#n%a la in3#.%igacin para #-plicar #l d#3#nir d# lo. A#cAo. .oci#%ario. #n la co$!nidadB .# .!p#raB .i# #. po.i"l#B al cap%arB #n
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pri$#r l!gar la. con%radiccion#. d# lo. A#cAo. *B #n .#g!ndo l!gar la. principal#. ca!.a. co$o #.#ncia $i.$a d# la #-plicacin d#l A#cAo .ocial) R#%o$ando la i$por%ancia d#l &Ac!$!la%i3o Dif#r#nciador(B al .o$#%#rlo a la di.c!.in d#l col#c%i3oB <.%# p#r$i%ir1 #l an1li.i. d# lo. da%o. #3id#n%#. @!# .# Aan r#gi.%rado) Lo @!# .ignifica @!# #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB <e har n cdigos sectoriali$ados " cdigos matriciales, con el propsito de recopilar los productos abstractos de la superacin de los datos visibles " de las inferencias parciales del proceso de conocimiento. JI"2d)K El prop.i%o #.#ncial por par%# d#l #d!cador #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora #. #l d# cr#ar !n proc#.o d# conci#nciacin col#c%i3oB d# %al $an#ra @!# .# logr# la $a*or par%icipacin d# lo. Aa"i%an%#. af#c%ado. #n la pro"l#$1%ica co$!ni%aria) Ao es accin motivada la propia realidad " necesidad motivada* el +ducador* slo crea la necesidad de ser el su(eto en el proceso transformador. 8ransforma, en t'rminos hegelianos, el en s! -lo potencial, lo todav!a no reali$ado. en el para s! -reconocerse a s! mismo en los otros.. +n la medida en &ue nos identificamos con un grupo o una comunidad como hombres, como personas, " nuestro deseo de pertenencia es satisfecho, ma"or aporte podemos hacer de las decisiones colectivas. M a ma"or participacin, ma"or integracin, " a ma"or integracin, , ma"or solidaridad " cooperacin. =a participacin crea la responsabilidad compartida en la promocin de cambios significativos " desarrolla una nueva conciencia de posibilidades. JVi.n#r$anB Na%alio) +,7=) pp) 67-6,K) Por #.%a ra nB #l #d!cador co$o In3#.%igador Aa d# po.##r #-p#ri#ncia %#rica * pr1c%icaB .!fici#n%# para #$pr#nd#r la accin %ran.for$adoraB #n pri$#r %<r$inoB d# .#r ac#p%ado por la co$!nidadB #. d#cirB d# #.%ar in$#r.o #n #l proc#.o co$!ni%ario) =a planificacin no se limita %nicamente a la elaboracin de planes, programas "No pro"ectos. Implica tambi'n el esfuer$o necesario para llevar a cabo lo planificado. Al proceso de traducir la decisin planificada de accin* apuntando* a conocer)transformar el ob(eto de traba(o. /onfigura una totalidad interactiva de acciones) actividades u operacin secuencial en un tiempo " espacio. Indagacin)operacin mantienen as! una relacin con lo existente, permanente, realimentadora " cooperante. JI"2d) p) 6EK) El Ed!cador Aa d# $an%#n#r la. 3i3#ncia. $1. i$por%an%#.B co$o r#.!l%ado d# la pr1c%ica .ocial * a@!#lla. #-p#ri#ncia. #.#ncial#. @!# config!r#n .! r#g!laridadB para a.2 #.%r!c%!rar !n nC$#ro con.id#ra"l# d# accion#. r#i%#rada.B @!# l!#go conc#p%!ar1 * podr1 dif!ndir) El an1li.i. co$para%i3o #n%r# la. dif#r#n%#. #-p#ri#ncia. pr#.#n%ada. #n la co$!nidadB conll#3a al Ed!cador a .i.%#$a%i ar lo. o"D#%i3o.B organi acinB $o3ili acin * capaci%acin) A.2 co$o %a$"i<n la carac%#ri acin d# #-p#ri#ncia. al%#rna%i3a.B co$pr#ndida. <.%a. d#n%ro d#l conD!n%o d# la r#alidad %o%al) La .i%!acin-pro"l#$a #n la co$!nidad Aa d# con.id#rar.# para #l a3anc# #n #l proc#.o d# %o$a d# conci#ncia *B #n Cl%i$a in.%anciaB .# concr#%a con la accin organi ada d#l p!#"lo)
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La In3#.%igacin Accin Tran.for$adora r#@!i#r# d# !n ni3#l d# a".%raccin conc#p%!al d# la #-p#ri#ncia ad@!irida @!#B $1. @!# <.%a #. !na 3i3#ncia @!# .# $anifi#.%a p#r$an#n%#$#n%#B #n con%ra.%# con lo. f#n$#no. .ocial#.B @!# .# #-pr#.an co%idiana$#n%# #n la co$!nidad local) El Ed!cadorB al a.!$ir la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB Aa d# #.%ar pr#parado #n la #la"oracin d#B * conceptos, clasificar elementos, descubrir conexiones internas, producir teor!as &ue tienen como referente emp!rico la propia praxis social " significa conocer la realidad como un todo estructurado " dial'ctico, en el cual puede ser comprendido racionalmente cual&uier hecho en particular al igual &ue la propia totalidad. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E>K) La accin planificadora d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora d#"# dif#r#nciar.# radical$#n%# d#l prag$a%i.$o *B a.i$i.$oB co$pr#nd#r !na conno%acin filo.fica d# la pra-i.) As! entendida, la praxis ocupa el lugar central de la filosof!a &ue se concibe a s! misma no slo como interpretacin del mundo, sino como elemento del proceso de transformacin* Pero esta conciencia filosfica de la praxis no de(a de tener antecedentes en el pasado ni surge tampoco en forma acabada* /ierto es &ue despu's de superar el nivel alcan$ado por el idealismo* representa su conciencia m s elevada, as! como la vinculacin terica m s profunda con la praxis real. +n este sentido, de(a atr s la conciencia idealista, pero de(a a%n m s le(os el punto de vista inmediato e ingenuo de la conciencia ordinaria. JS1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,7,) p) =+K) La D!.%ificacin d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora #.%1 #n la %#or2a co$o #n la pr1c%ica) M .# con.id#ra lo g#n!ino d# .! car1c%#rB *a @!# .!rg# d# la !%ilidad pr1c%ico-.ocial @!# .# #.p#ra lograr d# .! ac#r%ada planificacinB al colocarla al .#r3icio d# la co$!nidad local) =a Investigacin dial'ctica, como todo esfuer$o cient!fico &ue se propone aprehender sistem ticamente la realidad, es una pluralidad de actividades espec!ficas &ue se articulan entre s! para configurar un proceso comple(o. JRa$2r# B Rafa#l) +,7>) p) =9K) La In3#.%igacin Accin Tran.for$adora d#"# #3i%ar #l A1"i%o d# lo. #.@!#$a%i.$o. @!# di.%or.ion#n o dog$a%ic#n la la"or d# la accin #.%ra%<gica Aacia la .!p#racin d# lo. &$al#. .ocial#.( #n la localidad) Para la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB %an%o #l Ed!cador co$o #l Aa"i%an%# d# la localidad con.%i%!*#n #l $o%or #.#ncial d# .! %#l#olog2a) La planificacin #.%ra%<gica d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora #-ig# !n ni3#l d# r#for$!lacin %#rica o r!p%!ra #pi.%#$olgica con r#.p#c%o a la co$pr#n.in d# la r#alidad .ocial in$#dia%a) El inn#ga"l# #.f!#r o %#rico @!#B col#c%i3a$#n%#B .# r#ali a #n la planificacin d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB p#r$i%# di.%ing!ir #n%r# la r#alidad in$#dia%a * #l proc#.o d# in%#riori acin para la ac#r%ada in%#rpr#%acin * !"icacin d#l an1li.i.B a par%ir d# lo @!# .ignifica la %#or2a d# la accin co$o #-pr#.in d# la r#alidadB r#con.%r!ida #n !na concr#cin-.2n%#.i.B *a @!# #l<nfa.i. d# la In3#.%igacinAccin Tran.for$adora .# c#n%ra #n lo 3i3#ncial
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* #n la po%#ncialida d#l .#r A!$anoB co$o .!D#%o cr#a%i3o an%# la .i%!acinpro"l#$a) El proc#.o d# planificacin .# $anifi#.%a #n do. 3#r%i#n%#./ Una i$plica la di.c!.inB con #l prop.i%o d# conc#p%!ar la 3#rdad %#rica @!# #-pr#.a #l #.pacio 3i%al #n la co$!nidad localB c!*o 3#A2c!lo .on lo. gr!po. d# "a.# * #l Ed!cador 3inc!lado al .#c%or #n #.%!dio) La o%raB .# $anifi#.%a co$o #-pr#.in id#olgica d#l gr!po in3#.%igador @!# in%#r3i#n# d#.d# af!#raB ca%#gori a la 3i3#ncia #n la co$!nidad local * proc#.a la #-p#ri#ncia d#l col#c%i3o) E.%a 3#r%i#n%# d#"# d#.%acar.# con an%#rioridadB *a @!# p#rfila !na .i%!acin #.%ra%<gica fa3ora"l# a 3i.!ali ar con $a*or a$pli%!d la conc#p%!acin @!# %#ndr1 #l Ed!cador con r#.p#c%o a la localidad) =o resaltante " espec!fico de la Investigacin Accin 8ransformadora es &ue los resultados cient!ficos &ue se obtienen de la pr ctica " las acciones operativas son reversibles en contenidos tericos. JE.pino aB I3onPa) +,7>) p) ,,K) El Ed!cadorB #n%onc#.B Aa d# #.for ar.# #n la "C.@!#da d# al%#rna%i3a. .ocio#con$ica.B pol2%ica. * c!l%!ral#.B $#dian%# lo. $#dio. $1. apropiado. para la con.#c!cin d# ca$"io. f!nda$#n%al#.B %an%o #n la localidad co$o #n la .oci#dad 3#n# olana) <uinta apro%imacin a la realidad Ela+oracin de Programas 6 pro6ectos de Accin Comunitaria La p<rdida d# la $#$oria col#c%i3aB la pro"l#$1%ica .ocioc!l%!ralB la cri.i. pol2%ica * #con$icaB d!ran%# la Cl%i$a d<cadaB .# Aan con.%i%!ido para incidir d# $an#ra no%a"l# #n #l $odo d# 3ida d#l 3#n# olano *B por lo %an%oB #n la d#.fig!racin d#l p#rfil propio @!# id#n%ifica al pa2.) +s importante, pues, incentivar en el +ducador* un desarrollo cr!tico de la concienciacin de esta problem tica desde los grupos de investigacin a trav's de diversos pro"ectos. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) ::FK) En #.%a fa.# .# #.%a"l#c#r1n la. .ol!cion#. @!# .#an n#c#.aria.B %an%o d# alcanc# in$#dia%o co$o $#dia%o * @!#B a %ra3<. d# $#cani.$o. op#ra%i3o. pr#3ia$#n%# acordado. #n col#c%i3oB .# adop%ar1n #n #l proc#di$i#n%o para lo. ca$"io.B a par%ir d# la r#alidad local) +n este sentido encontrar los e(es de estructuracin &ue vinculan los distintos subsistemas del edificio social " las relaciones multiformes de la pr ctica social e individual, permitir establecer nexos racionales entre las pr cticas de los individuos, permitir investigar las distintas mediaciones &ue se establecen entre los mecanismos normativos de toda sociedad* deseos, aspiraciones, representaciones de la vida colectiva e individual presentes en casi todos los actos de la vida social -conscientes o no.. JCrdo3aB V2c%or) +,76) p) E>K) D# ac!#rdo con la conc#pcin d# lo. A#cAo.B .# pa.a a la n#c#.idad d# progra$a. * accion#.B

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* se est en condiciones de delinear la estrategia " la t ctica en una permanente retroalimentacin de la realidad, mediante una gu!a de accin para la orientacin, organi$acin " movili$acin de la comunidad. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E7K) La In3#.%igacin Accin Tran.for$adora #.B por lo %an%oB !na al%#rna%i3a @!# prof!ndi a #n la di.po.icin d# organi ar * $o3ili ar a la co$!nidad localB $#dian%# !n d#.arrollo d# co$pr#n.in pol2%icaB * #n la p!#.%a #n pr1c%ica d# !na ori#n%acin con.ci#n%# por par%# d#l Ed!cador * d# !na conci#ncia pol2%ica cada 3# $1. d#finidaB @!# l# p#r$i%a a.!$ir con #.p2ri%! cr2%ico la r#alidad in$#dia%a * con "a.# a #.%a. condicion#.B a$pliar la. po.i"ilidad#. d# !na progra$acin #-i%o.a) La in%#ncin .#r2a @!#B col#c%i3a$#n%#B .# #la"or#n $od#lo. coop#ra%i3o. para la prod!ccin d# "i#n#. $a%#rial#.B organi a%i3o. * d# $o3ili acin #n la co$!nidadB @!# propici# la accin d#.d# #llo.B para %ran.for$arlaB * @!# .# $anifi#.%#n con pr#f#r#ncia Aacia #l #.f!#r o #n co$CnB la .olidaridad * la a!%og#.%in) Para la con.#c!cin d# lo. logro. # in%#r#.#.B .on n#c#.ario. lo. apor%#. d# lo. Aa"i%an%#. d# la localidadB @!# #.%<n $1. in%#r#.ado. #n #l proc#.o d# #la"oracin d# progra$a. * pro*#c%o. d# accin co$!ni%aria) +l programa como a"uda metodolgica a trav's de* pro"ectos* tratar de proporcionar una visin general de las posibles acciones por lograr. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) ::FK) La finalidad d# la progra$acin con.i.%# #n @!# #l Ed!cador #.%a"l# caB ad#c!ada$#n%#B la for$acin d# lo. r#c!r.o. po%#ncial#. #n la co$!nidadB *a @!# la #-ig#ncia progra$1%ica * .!. con.#c!#n%#. pro*#c%o. * .!"pro*#c%o. 3an a $o%i3ar #n la co$!nidad la cr#acin d# 3alio.o. apor%#. d# lo. Aa"i%an%#. $1. #-p#ri$#n%ado.B para @!# a par%ir d# #llo. .# prof!ndic# #n !na planificacin #.%ra%<gica @!#B al lado d#l ca$po 3i3#ncial d#l #d!cadorB p#r$i%an #la"orar di3#r.o. pro*#c%o. @!# r#d!nd#n #n "#n#ficio d# la co$!nidad local) +n este sentido, la accin concebida por el hombre re&uiere de su preparacin, mediante la previsin de los actos parciales, escoger los agentes de accin, etc., " mu" especialmente adoptar permanentemente los programas " los medios de e(ecucin a la situacin de cada momento. @e forma &ue la accin guiada alcance la meta fi(ada. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +E,K La #-i.%#ncia d# do. 32a. di.%in%a. para #l d#.arrollo d# la planificacin #n la co$!nidad localB #.%1n #n corr#.pond#ncia con #l grado d# organicidad d#l conglo$#rado .ocial * d# la d#finicin @!# <.%# %#nga d# a@!#lla. accion#. @!# r#al$#n%# .#an %ran.for$adora. d# lo @!# .# a.pira $odificar) La. d#finicion#. op#ra%i3a. #n #.%a fa.# .# in%#rr#lacionan dial<%ica$#n%# #n%r# !na accin conc#p%!al * o%ra d# r#fl#-in in%#riori adoraB dond# #l col#c%i3o d#cid# c!1ndoB c$o ac%!ar * la con3#ni#ncia d# accion#. @!# cond! can a $#Dorar la. condicion#. d# 3ida #n la co$!nidad local) Agr!p1ndo.# col#c%i3a$#n%# #. $1. "#n#ficio.oB por@!# p#r$i%# clarificar la. %#nd#ncia. r#for$i.%a. * pop!li.%a. #n "ogaB #n #l #.c#nario pol2%ico ac%!al) En #.%a fa.# .# po.i"ili%a !na .#ri# d# accion#. @!# config!ran la. #-pr#.ion#. $1. .#n%ida. d# la localidadB r#pr#.#n%ada. #n $od#lo. d#fini%orio. * #-pl2ci%o. * !na do%acin d# r#c!r.o. @!# la co$!nidad po.## po%#ncial$#n%#B a.2 co$o
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a@!#llo. in.%r!$#n%o. aD!.%ado. a la propia r#alidad co$!ni%ariaB para @!# p#r$i%an la fac%i"ilidad d# r#.ca%ar lo. a!%<n%ico. 3alor#. #-i.%#n%#.B %an%o #n la co$!nidad co$o #n la .oci#dadB #n .! conD!n%o) Lo @!# .ignifica @!# #n la progra$acin d# accion#.B lo @!# in%#r#.a #. la claridad * la coA#r#ncia #n la planificacinB .! din1$ica * .! p#r$an#n%# confron%acin con la r#alidad co$!ni%aria) Se%ta apro%imacin a la realidad Pro6ectos de Accin Comunitaria Pra%is social de los Programas 6

La aplicacin d# #.%a fa.# cond!c# al %ra.lado .!c#.i3o d# la. accion#. d# progra$a. * pro*#c%o.B %#ni#ndo #n con.id#racin la in.%r!$#n%acin ad#c!ada para la accin co$!ni%aria #n #l plano local) +l primer acto de un programa provoca necesariamente modificaciones en el medio, luego 'ste se presenta como un estado nuevo al instante inicial del acto siguiente. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +7+K) La. .ol!cion#. a la pro"l#$1%ica co$!ni%aria Aan d# .!rgirB #n%onc#.B d# &a"aDo Aacia arri"a(B dond# la po"lacin * #l Ed!cador #.%1n !nido. co$o .!D#%o. d# ca$"io) +l conocimiento del su(eto slo es posible sobre la base de la actividad de este su(eto en el mundo1 el su(eto %nicamente conoce el mundo en cuanto &ue interviene activamente en 'l " slo mediante una activa transformacin del mundo se conoce a s! mismo. JVo.iPB Var#l) +,E6) p) =99K) E. i$por%an%# .#4alar @!# !na pr1c%ica d#$a.iado r#i%#ra%i3a #n la in3#.%igacin cond!c# a / * una praxis de segunda mano &ue no produce una nueva realidad, no provoca un cambio cualitativo en la realidad presente, no transforma creadoramente, aun&ue contribu"e a extender el rea de lo "a creado* Ao crea, no hace emerger una nueva realidad humana, " en ello estriba su limitacin " su inferioridad con respecto a la praxis creadora. JS1ncA# V1 @!# B Adolfo) +,79) p) :+:K) S# p!#d# d#finir la pra-i. o pr1c%ica .ocial co$o la #-pr#.in #.#ncial$#n%# A!$ani adoraB @!# #.%a"l#c# #l indi3id!o #n !n .#n%i$i#n%o %ran.for$ador * dialgico co$o .#r .ocialB #n #l proc#.o d# prod!ccin d# lo. "i#n#. $a%#rial#. * #.piri%!al#. para .a%i.fac#r .!. n#c#.idad#. priori%aria.) La l!cAa .ocial #n #l %#rr#no d# lo #.p#c2ficoB 3al# d#cirB #l #.%a"l#ci$i#n%o #n%r# #la"oracin progra$1%ica * pra-i. .oci#%ariaB .# d#no$ina a.2 por !"icar .!. r#.!l%ado. d# accin #n !n con%#-%o local) * Implica hallar en cada momento la estrategia " la t'cnica para orientar, organi$ar " movili$ar la comunidad. orientar para imprimir la direccin correcta, para impulsar el cambio. M organi$ar para &ue en las masas se den los organismos concretos, las formas espec!ficas para lograr el cambio en condiciones favorables. 8odo ello proporcionar!a a las masas seguridad sobre sus fuer$as para emprender su movili$acin. JLi$aB Bori.) +,EE) p) +7+K)

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A %al #f#c%oB la planificacin #.%ra%<gica #. !n con%in!o Aac#r @!# o"liga a anali ar * a #.%a"l#c#r #l in%#rca$"io d# opinion#. para/ +) D#%#r$inar #l .#.go @!# d#fin# la. n!#3a. .i%!acion#. co$o po.i"l#. ca$"io.B a par%ir d# la r#alidad co$!ni%aria) =) Cr#ar la. condicion#. para fa3or#c#r lo. ca$"io. .!rgido. d# la co%idianidad #n la 3ida co$!ni%aria) :) S!p#rar la r#.i.%#ncia d# a@!#llo. ag#n%#. .ocial#. @!#B con ci#r%o ni3#l d# agr!pacinB .on op!#.%o. al ca$"io #n la co$!nidad local) F) Op%i$i ar d# $an#ra racional lo. li$i%ado. r#c!r.o. @!# po.#a la co$!nidad) >) D#%#c%ar #l di.po.i%i3o d# accin para la con.#c!cin d#l <-i%o #n lo. progra$a. * pro*#c%o. .!rgido. #n la co$!nidad) 6) El!dir Aa.%a dond# .#a po.i"l# lo. d#.aD!.%#. progra$1%ico. #n%r# %1c%ica * #.%ra%#giaB para @!# .# ap!n%al#. con aci#r%o la %ra*#c%oria d# la. po.i"l#. $o3ili acion#. d# la co$!nidad) =a descoloni$acin cultural de nuestros pa!ses " el enri&uecimiento de las culturas nacionales " populares son un proceso paulatino &ue demanda la transformacin de las conciencias sociales*, costumbres " formas de vida de las vastas capas de las poblaciones. +ntendemos &ue no puede solucionarse con igual rapide$ &ue los ob(etivos econmicos, pol!ticos " militares. =a esencia misma del problema impone pla$os m s prolongados " es necesario a(ustarse a ellos, calculando el traba(o, manifestando necesidad, persistencia " sistemati$acin. J\!in%#roB Rodolfo) +,7>) p) +99K) Lo. D!icio. #$i%ido. an%#rior$#n%#B .#n%#ncian * clarifican lo. A#cAo. .ocial#. #n %<r$ino. d# %o%alidadB para facili%ar la 32a Aacia la %ran.for$acin d# la r#alidad #n !n radio d# accin #.p#c2ficaB !na 3i.in in%#gradora d# !na .i%!acin concr#%a dada * #.%i$!lada por #l .#r .ocioAi.%rico @!# a.!$# #l car1c%#r cla.i.%a op!#.%o al lid#ra go %radicional #n la for$acin .ocio#con$ica capi%ali.%a d#p#ndi#n%#B pr#do$inan%# #n #l pa2.) El an%agoni.$o d# lo. .#c%or#. .ocial#. #n #l pa2. no Aa c!l$inado #n !na #%apa lo. .!fici#n%#$#n%# di.%in%i3aB *a @!# #n la glo"alidad .ocial lo. #nfr#n%a$i#n%o. cla.i.%a. no Aan $ad!radoB d#.d# #l p!n%o d# 3i.%a d# la pra-i. %ran.for$adora) La ra n pri$ordial d# !na pra-i. %ran.for$adora #.%1 .!p#di%ada al al%o grado d# d#.arrollo pol2%ico alcan ado por lo. ni3#l#. d# conci#ncia cr2%icaB an%# la .i%!acin ar%ificial d# la #-i.%#ncia d# !na cri.i. originada d#"ido al al#Da$i#n%o Aacia !n r#al in%#r<. por la nacin) Lo @!# .ignifica @!#B d#.d# #l p!n%o d# 3i.%a d# la pr1c%ica-%#ricaB .# for$!lan alg!na. "a.#. progra$1%ica. para #l ca$"io d# #.%r!c%!ra.B %al#. co$o/ +) La %ran.for$acin d# la .oci#dad 3#n# olana con !n d#.arrollo d# cr#ci$i#n%o Aacia ad#n%ro #. po.i"l#) =) Para r#con.%r!ir #l pa2. a par%ir d# +,>7 Aa* @!# id#ali arlo pri$#roB r#con.id#rando #l pa.ado $il#nario * r#ci#n%#B d# ac!#rdo a la r#alidad pr#.#n%#)

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:) E. i$pr#.cindi"l# la #d!cacin d#l p!#"lo a fin d# pr#pararlo #n .! pro%agoni.$o para la %ran.for$acin d# la .oci#dad ac%!alB %o$ando #n c!#n%a @!# .# inicia !na n!#3a c#n%!ria) A lo an%#rior .# d#"# agr#garB ad#$1.B lo. r#c!r.o. in.%r!$#n%al#. 3inc!lado. a lo. proc#di$i#n%o. @!# 3an a coad*!3ar con .! r#al con#-in #n #l plano d# la pra-i.) =os instrumentos &ue dise>e el e&uipo investigador han de estar en correspondencia con el programa a desarrollar, permitiendo esto, la recoleccin de informacin necesaria para medir el grado de conocimiento, concienciacin " problemati$acin &ue determinen sus resultados. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) :=,K) D# ac!#rdo con la. carac%#r2.%ica. * prioridad#. local#. dond# ac%!ar2a #l Ed!cadorB .# !%ili ar2an alg!na. %<cnica. @!# p!di#ran aplicar.# #n la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora) La #3al!acin d# lo. progra$a. * pro*#c%o. d# accin co$!ni%ariaB 8iene un car cter permanente de tipo formativo " organi$ativo. +stos dos aspectos son fundamentales en todo el programa de accin comunitaria &ue persiga producir cambios de actitud " de valores individuales " colectivos* =a +valuacin permitir valorar los logros " dificultades de las acciones &ue se est'n reali$ando en la praxis sociali$adora. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) :::K) A .! 3# B p#r$i%# la par%icipacin r#al d# la co$!nidadB a!%ocon3#ncida d# la n#c#.idad d# conci#nciar a %ra3<. d# la. di.c!.ion#. a"i#r%a.B con al%o .#n%ido d# Aon#.%idad) Ta$"i<n .# d#.arrollan ac%i3idad#. @!# con%ri"!*an a @!# la progra$acin r#.ponda fi#l$#n%# a lo. ac!#rdo.B .!rgido. por la co$p#n#%racin @!# #-i.%# con la r#alidadB lo @!# 3a a p#r$i%ir @!# lo. po"lador#. #.%<n #n !na con.%an%# a!%o#3al!acinB $#dian%# la con%in!idad d# la accin co$!ni%aria) En #l proc#.o d# E3al!acin * Sociali acin d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adoraB #. i$por%an%# .#4alar @!# lo. r#.!l%ado. Aan d# #.%ar ori#n%ado. a @!# la co$!nidad #.%< a$plia$#n%# infor$ada * .# #nc!#n%r# do%ada d# lo. conoci$i#n%o. # in%#rpr#%acion#. $1. pr#ci.o.B @!# Aa*an .ido #-%ra2do. d# la r#alidad .ocial) +st siempre al nivel de las actividades pr cticas individuales &ue, por su socialidad, se funden en una praxis com%n cu"os productos o resultados* no corresponden a los fines o intenciones de los su(etos pr cticos. +st , asimismo, en la praxis colectiva en la medida en &ue los hombres organi$an " combinan sus actividades pr cticas conforme a un pro"ecto a fines comunes. 0a" pues, en el desarrollo histrico* la praxis de hombres &ue act%an como seres dotados de conciencia " voluntad, una finalidad sub(etiva &ueda a su praxis un car cter intencional, "a sea &ue la intencionalidad slo se manifiesta a nivel de las praxis individuales &ue se traducen en una praxis com%n de determinados grupos sociales, clases o de la sociedad entera. JS1ncA# V1.@!# B Adolfo) +,79) p) F=FK) El conoci$i#n%o @!# .# ad@!i#r# d# la r#alidad no p!#d# .#r $#ra$#n%# #l r#fl#Do d# #llaB por c!an%o #l .a"#rB #n%#ndi<ndo.# co$o .a"#r d#l p!#"loB #. !n conoci$i#n%o po%#ncial @!# .# g#n#ra a par%ir d# la co$pr#n.in d#l proc#.o d# prod!ccin co$o pra-i. .ocial * @!#B a .! 3# B <.%a .!rg# d#l $o3i$i#n%o r#alN por
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lo %an%oB #l conoci$i#n%o no podr2a .#r .lo #l r#fl#Do .i$pl# d# la r#alidad * $!cAo $#no. #n .! .#n%ido in$#dia%i.%a o #$p2rico) S# %ra%a d# po.##r lo. #l#$#n%o. in%r2n.#co. para #l conoci$i#n%o # id#n%ificacin o"D#%i3a d#l A#cAo .oci#%arioB p!#. la #3la!cin * .ociali acin for$an par%# d# %oda. la. La.#. '#%odolgica. JV<a.# C!adro. Nro.) F * >KB *a @!# <.%a.B * constitu"en un proceso %nico " totali$ador, esta caracter!stica es la &ue permite se>alar &ue durante todo el programa se genera un proceso formativo basado en la accin)reflexin)accin. JE.pino aB I3onPa) +,7E) p) ::FK) La #3al!acin * .ociali acinB co$o proc#.o. Cnico. * %o%ali ador#.B proporciona al col#c%i3o !na infor$acin $1. pr#ci.a ac#rca d#l conoci$i#n%o racional @!# .# #.%1 prod!ci#ndo a %ra3<. d#l proc#.o d# in3#.%igacinB dando co$o r#.!l%ado la #l#3acin d#l ni3#l d# conci#ncia d# lo. Aa"i%an%#. d# la co$!nidad * .! ni3#l organi a%i3oB lo c!al Aa d# coad*!3ar a la %ran.for$acin .ocial @!# #.%1 #-igi#ndo ac%!al$#n%# la .oci#dad 3#n# olana)

IA@I/+
TEFT! +)- &Paradig$a. d# prod!ccin d# conoci$i#n%o.( Gme$
@!# apar#c# #n #l li"ro/ La in3#.%igacin #n co$!nicacin d#.d# la p#r.p#c%i3a c!ali%a%i3a d# Guillermo Oro$co

PAGINA P

=)- &O%ra 3i.in .o"r# lo. Paradig$a.( .2n%#.i. #-%ra2da

+F
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d#l %#-%o R L!nda$#n%o. * '#%odolog2a R d# Qusto Amad,

@. @e, 9incn " Antonio la 8orre

:)- In3#.%igacin par%icipa%i3a/ !na di$#n.in in%#gran%# d#l proc#.o d# #d!cacin pop!lar d# O.car Sara F)- &Alg!no. ingr#di#n%#. "1.ico.( %o$ado d#l %#-%o Accin * Conoci$i#n%o d# Orlando Kals Borda) >)- &El .ignificado ac%!al d# la IAP( %o$ado d#l %#-%o Accin * Conoci$i#n%o d# ?ohammad Anisur 9ahman " Orlando Kals Borda. J.) S\!< #. la in3#.%igacin-accin par%icipa%i3aI P#r.p#c%i3a. %#rica. * $#%odolgica.( %o$ado d#l
%#-%o La in3#.%igacin Accin Paricipa%i3a) Inicio. * d#.arrollo. d# Peter Par,

RR

RD IP

IE

E)- &El Ed!cador * lo. Principio. Ori#n%ador#. d# la In3#.%igacin Accin Tran.for$adora( d# Ivon,a +spino$a de ?oreno.

JF

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