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ANLISIS AMBIENTAL El Medio Ambiente tiene que tomarse en cuenta como un factor ms en el desarrollo de un proyecto.

En el caso de diseo de productos, un producto que no considere el factor medioambiental no se puede considerar un producto de calidad. El anlisis ambiental ayuda a conocer las consecuencias ambientales del proyecto en sus primeras etapas, para as poder tomar medidas que eliminen, minimicen o compensen los impactos adversos. Herramientas de anlisis ambiental Existen varias herramientas que se pueden utilizar para la realizacin de un anlisis ambiental. El uso de una u otra herramienta depende de la tipologa del proyecto y de hasta donde se quiere profundizar. MIPS: Material Input per Service Unit Cuantifica el consumo de materiales y energa para la obtencin de un bien (por ejemplo un producto) dividido por la unidad de servicio prestado. Se expresa en kg/kg o t/t. Las entradas (input) de material y energa estn agrupadas en cinco categoras: 1. 2. 3. 4. 5. Materiales abiticos Materiales biticos Alteracin del suelo Agua Aire

A su vez, a cada entrada se le aplica un factor de conversin por categora para convertirlo a tonelada o kg.

Ms informacin en MIPS. Demanda Acumulada de Energa (DAE) / Cumulative Energy demand (CED) Similar al MIPS, cuantifica solo el consumo energa para la obtencin de un bien (por ejemplo un producto) referida a una unidad de servicio prestado Cuantifica solo el consumo de energa dividido por la unidad de servicio. Se expresa en MJ/kg. Huella Ecolgica / Ecological footprints

Representa la cantidad de territorio necesario para proporcionar los recursos consumidos (directa o indirectamente) por una persona, grupo, producto o actividad. Es una herramienta que analiza sobre todo el modo de vida, aunque se puede aplicar a los productos. Existen varias calculadoras de Huella Ecolgica que muestra cuantas hectreas se necesitan para mantener el ritmo de vida de una persona y cuantos planetas se necesitaran si todos los habitantes de la tierra vivieran al mismo ritmo. Evaluacin de cambio de diseo (ECD) Analiza de forma prioritaria la generacin de residuos asociados a las distintas etapas del ciclo de vida de un producto. Su objetivo general es mejorar los productos con el objetivo de reducir la cantidad de residuos y su toxicidad. Valoracin de la estrategia ambiental (VAE) Rueda de LiDS Sita en un diagrama de tipo Tela de Araa las estrategias de mejora ambiental. De manera proporcional, se evala el grado de mejora ambiental de cada estrategia, comparando dos productos, en general un producto actual contra un nuevo producto. Listas de comprobacin (LC) / Ecodesign Checklist Se basa en cuestionar el producto desde la perspectiva ambiental para destapar debilidades. Se trata de una herramienta cualitativa. Matrices de anlisis MET Muestra en forma de matriz los impactos ambientales (Consumo de materiales, consumo de energa y emisiones txicas.) asociados a cada una de las fases del ciclo de vida del producto. Una matriz MET bsica tiene el siguiente aspecto: USO USO MATERIALES ENERGA Tabla 1: Ejemplo de una matriz MET. Obtencin materiales y componentes Produccin Distribucin Uso Gestin fin de vida Para ms informacin sobre el modo de rellenar estas tablas, se puede consultar EMISIONES TXICAS

el Manual de Ecodiseo de Ihobe, 2000. Anlisis de ciclo de vida (ACV) Ver informacin sobre el "Anlisis del ciclo de vida". Anlisis de ciclo de vida simplificado (ACVS) Ver informacin sobre el "Anlisis del ciclo de vida". Concepto de ciclo de vida Un ciclo de vida del producto puede empezar con la extraccin de materias primas y la generacin de energa. Los materiales y la energa se transforman a su paso por los procesos productivos, convirtindose en un producto final que se transporta y se usa, terminando en un escenario de fin de vida, que puede ser de reciclaje, reutilizacin o desecho. El ciclo de vida del producto nos permite analizar el rendimiento ambiental del mismo en todas sus etapas, identificando las fases de impacto intensivo y ayudando as a la obtencin de un consumo y produccin ms sostenible.

Ciclo de vida de una camiseta, Purchasing power: Harnessing Institutional Procurement for people and the planet, Julio 2003, Worldwatch Institute.

Anlisis de ciclo de vida (ACV) Ciclo de vida es un trmino creado por los evaluadores ambientales para cuantificar el impacto ambiental de un material o producto desde que se le extrae de la naturaleza hasta que regresa al ambiente como desecho. En este proceso sistmico se consumen recursos naturales y se emiten desechos. El ACV es una tcnica para determinar los aspectos ambientales e impactos potenciales asociados a un producto: compilando un inventario de las entradas y salidas relevantes del sistema; evaluando los impactos ambientales potenciales asociados a esas entradas y salidas, e interpretando los resultados de las fases de inventario e impacto en relacin con los objetivos del estudio (Segn Norma ISO 14040:1997) El objetivo final del ACV es conseguir una reduccin de los consumos de material, energa y las emisiones al medioambiente, aplicando las ideas de mejora que surgen en la evaluacin e interpretacin del anlisis. El anlisis se divide en cuatro etapas principales:

Tambin existe el Anlisis de ciclo de vida simplificado (ACVS), aplicacin de la metodologa de ACV para llegar a una evaluacin aproximada, donde se conocen de antemano los aspectos prioritarios, que cubra todo el Ciclo de vida pero de forma superficial seguida por una evaluacin de impactos simplificada y fiabilidad de los resultados. Herramientas para el anlisis del ciclo de vida En el mercado se pueden encontrar varios software para el anlisis del ciclo de vida. Estos son algunos ejemplos:

24 LA DIMENSIN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO DE AMRICA LATINA Sin un cambio cultural que vaya desde el hombre mismo hasta sus comunidades y formas superiores de organizacin, no se puede lograr que el desarrollo sea diferente de lo que ha sido hasta ahora. Es posible declararlo como deseo; se puede plantear el cambio, el florecimiento de una nueva era, etc., pero ello no garantiza poner fin a la causalidad de la tendencia actual. Frente a los tropiezos de este desarrollo, la actitud bsica ha consistido en transformar el medio en lugar de cambiar al hombre. Esta atvica actitud nace de una cultura tecnocrtica y economicista que necesariamente debe ser superarada para encauzarse hacia otro tipo de desarrollo. Sin un cambio cultural, el actual enfoque simplista y planetario del desarrollo sustentable hace que se tenga por objeto y sujeto a la humanidad y a todos los ciudadanos del mundo. Se puede hablar en su nombre, ya que ninguno posee identidad propia, social o cultural. De esta forma, suele plantearse un discurso en extremo normativo, pero sumamente irreal, que por absolutizarse, produce el efecto contrario, esto es, una mayor insustentabilidad. Cules son, entonces, las simientes que se necesita hacer germinar y cultivar para provocar este difcil cambio? 2. Vas para el cambio cultural Para acercarnos a un cambio cultural profundo que permita revertir la creciente insustentabilidad ambiental de la modalidad de desarrollo

prevaleciente en el mundo, es necesario transitar a travs de un cambio valrico en que nuestros fines de desarrollo se identifiquen con las necesidades axiomticas fundamentales del ser humano. Ello supone que germine un sentido de solidaridad ms amplio, a nivel no slo de la especie humana, sino de toda la tierra como ente viviente y de sus componentes especficos. Es necesario desarrollar un nuevo sentido de pertenencia que abarque todo el planeta. Este sentido de solidaridad deber necesariamente crecer en funcin de las necesidades de los propios seres humanos, la erradicacin de la miseria y la pobreza, cuya existencia constituyen una de las causas fundamentales de la insustentabilidad ambiental. Supone, adems, desarrollar un sentido de enfoque integral, holstico, que permita comprender la totalidad, la interaccin, que supereCEPAL 25 las fragmentaciones, es decir, las visiones parcializadas. Esto permitir insertar y transformar los nuevos conocimientos en sabidura. Con estos enfoques de solidaridad y globalidad, se podrn elaborar las jerarquas necesarias en los planteamientos filosficos, ticos, ideolgicos, polticos y cientfico-tecnolgicos, para evitar sesgos economicistas, politicistas, ideologistas, tecnocrticos y cientificistas. Hay que reconocer que para abordar el problema de los roles y conflictos ambientales, no basta la tpica divisin entre el Estado y el sector privado. Estn involucrados muchos otros actores sociales que constituyen una trama difcil de entender debido a las distintas racionalidades en juego. Est meridianamente claro que, incluso en un mismo sector de la economa,

coexisten distintos actores sociales cuya relacin con los recursos naturales es generado por mltiples factores, como son la necesidad de supervivencia, la rentabilidad de su explotacin, los sistemas de propiedad y de tenencia, la estabilidad y la vulnerabilidad ecosistmica, las incertidumbres y los riesgos, etc. As, en la agricultura aunque es tarea difcil, podemos acercarnos a una tipologa de actores sociales de heterognea conformacin y de diferentes racionalidades, no exentas, muchas veces de conflictos entre s. Por las razones expuestas, la creacin de una nueva cultura en el uso de los recursos naturales y en la calidad de vida de los seres humanos, presupone entender profundamente a los actores sociales: sus racionalidades, sus relaciones estructurales, sus conflictos y sus armonas. De esta forma se pueden plantear algunos roles fundamentales para el cambio, pero bajo la premisa del ejercicio de la participacin activa, en que se discutan y resuelvan los conflictos sociales y donde, entonces, se diriman los roles del Estado como depositario del sentir ciudadano. Ello equivale a transitar por el camino poltico en funcin de la dictacin de leyes, reglamentos y normas generadas de las instancias de concertacin. 3. Cambio cultural y desarrollo cientfico La rpida evolucin de la ciencia y sobre todo de la tecnologa abren una serie de interrogantes para el futuro. Se vive en una etapa del desarrollo de la humanidad que ha sido llamada de civilizacin tecngena. Esta ltima pone en peligro la supervivencia de la especie, pues lleva implcita la desestabilizacin planetaria, conjuntamente con la incomunicacin de los

seres humanos, la manipulacin de las conciencias y, en general, la deshumanizacin. Todo lo anterior pone en tela de juicio los valores de la26 LA DIMENSIN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO DE AMRICA LATINA ciencia y del progreso cientfico. Ello plantea, en consecuencia, el desafo de humanizar las ciencias, lo cual necesariamente obliga a preguntarse cmo poder incorporar al conocimiento cientfico nuevas orientaciones axiolgicas que son extrnsecas a ste, y luego, cmo llevar a cabo estas intromisiones sin deformar la verdad. La respuesta supone definir la cognicin cientfica como actividad histricamente dinmica, sobre la base de establecer la condicin social inherente a cada etapa histrica. La respuesta transita, en consecuencia, por el cambio cultural. Es indudable que las definiciones de ideales y normas cientficas, bloque bsico de los fundamentos de las ciencias, dependen de la cultura de la poca. Por otra parte, el cuadro cientfico del mundo, que define la evolucin de las ciencias, no slo debe configurarse sobre la base del anlisis y las propuestas intracientficas, sino en funcin de su interaccin con la cultura. En otras palabras, la evolucin de las ciencias est signada por el cambio cultural. Las ciencias, en consecuencia, se tendrn que ir readecuando en funcin de las bases filosficas que llevan a la reflexin de los fundamentos de toda la cultura, la que indudablemente deber analizar el sentido de la vida humana. En este punto de inflexin, el cambio de la cultura ambiental debera ser capaz de modificar los paradigmas cientficos para signar las ciencias en funcin de la supervivencia del planeta como ente viviente. B. NATURALEZA Y CRECIMIENTO, AMBIENTE Y

DESARROLLO: EL SALTO CUALITATIVO * La creciente complejidad de la temtica del medio ambiente, el dinamismo