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CIENCIAS SOCIALES GRADOS SEXTO: I PERIODO CONTENIDOS LOGRO FORTALEZAS

Observa las caractersticas entre la vida en el campo y de la ciudad para determinar su contexto geogrfico. D #cri$ir l conc %to d la# ci ncia# #ocial #& d t r'inando #u# ci ncia# au(iliar # con #u# %rinci%al # o$) ti*o# "iferencia el concepto de ciencias sociales y ciencias exactas como base fundamental del estudio de la sociedad partiendo de la geografa. %dentifica el campo de estudio de la geografa y todos sus componentes como parte fundamental de las sociedades Reconoce las relaciones de fen#menos fsicos! biol#gicos y 'umanos (ue 'an determinado la formaci#n del paisaje geogrfico Recolecta fuentes primarias y secundarias con informaci#n significativa referente a 'ec'os (ue ya 'an tenido lugar Compara las caractersticas de la 'istoria como m$todo propio de las Ciencias &ociales y sus disciplinas auxiliares Clasifica la 'istoria a partir de los tres niveles del tiempo 'ist#rico Co'%r nd r la i'%ortancia d la# Ci ncia# Social # co'o in#tru' nto d an-li#i# int r%r tacin d la# din-'ica# d la #oci dad , l indi*iduo. Explora las caractersticas de las sociedades 'umanas como actores principales de su contexto Clasifica los la os ideol#gicos! econ#micos y polticos determinados por la sociedad 'umana para identificar las caractersticas de una comunidad. Explora la diversidad de las sociedades 'umanas por medio de los diferentes mbitos sociales.

DIFICULTADES
Le es difcil observar las caractersticas entre la vida en el campo y de la ciudad para determinar su contexto geogrfico. Presenta dificultad para diferenciar el concepto de ciencias sociales y ciencias exactas como base fundamental del estudio de la sociedad. &e le dificulta identificar el campo de estudio de la geografa y todos sus componentes como parte fundamental de las sociedades Le es difcil reconocer las relaciones de fen#menos fsicos! biol#gicos y 'umanos (ue 'an determinado la formaci#n del paisaje geogrfico Presenta dificultad para recolectar fuentes primarias y secundarias con informaci#n significativa referente a 'ec'os (ue ya 'an tenido lugar &e le dificulta comparar las caractersticas de la 'istoria como m$todo propio de las Ciencias &ociales y sus disciplinas auxiliares &e le dificulta clasificar la 'istoria a partir de los tres niveles del tiempo 'ist#rico Presenta dificultad para explorar las caractersticas de las sociedades 'umanas como actores principales de su contexto Le es difcil clasificar los la os ideol#gicos! econ#micos y polticos determinados por la sociedad 'umana para identificar las caractersticas de una comunidad. &e le dificulta explorar la diversidad de las sociedades 'umanas por medio de los diferentes mbitos sociales.

ESTRATEGIAS
Reali ar un plano de su casa! relacionando cada espacio vivido con sus actividades diarias "escribir una situaci#n problema de las Ciencias sociales en un texto descriptivo siguiendo los pasos del m$todo cientfico Reali ar un mapa mental con las principales ramas de la geografa fsica y 'umana! cada una debe llevar un comentario Representar en una ma(ueta a escala un fen#meno geogrfico fsico y sustentarlo en clase Plantear un blog en el cual describa cada tipo de fuente 'ist#rica y cite ejemplos por medio de imgenes. Plantear una 'oja de vida de la economa describiendo cada campo de acci#n de esta rama auxiliar. Reali ar un es(uema de corc'etes donde se expli(ue el tiempo personal! el tiempo social y el tiempo 'ist#rico Redactar una cr#nica sobre una costumbre considerada como +tab,en Colombia Reali ar un listado de ./ comportamientos propios de la sociedad colombiana Organi ar un es(uema sobre el sistema social de tu barrio

Introduccin g n ral

la

g ogra!"a

Espacio vivido y percibido Campo de estudio de la geografa Paisaje geogrfico Los principios geografa de la

La +i#toria co'o di#ci%lina %ro%ia d la# Ci ncia# Social # )uentes primarias y secundarias El tiempo y la 'istoria La 'istoria disciplinas y sus

D t r'inar la# caract r"#tica# , l ' nto# d la ti rra& %ara l cuidado , la %rot ccin d lo# 'i#'o#

Indi*iduo , # r #ocial Ci ncia# Social # La sociedad

n la#

Campo de estudio de la antropologa *mbitos de las Ciencias &ociales

CIENCIAS SOCIALES GRADOS SEXTO: II PERIODO CONTENIDOS LOGRO FORTALEZAS


Reconoce las principales caractersticas de un territorio para el sostenimiento econ#mico de una civili aci#n D #arrollo con'ico d +u'anidad %r +i#trica 0 0 0 El territorio 1omadismo &edentarismo la R conoc r la i'%ortancia , lo# a%ort # cultural # d lo# %ri' ro# %u $lo# /u +a$itaron l %lan ta ti rra

DIFICULTADES
&e le dificulta reconocer las principales caractersticas de un territorio para el sostenimiento econ#mico de una civili aci#n &e le dificulta describir los procesos geodinmicas internos planeados en la teora de la deriva continental

ESTRATEGIAS
2encionar las clases de territorio (ue se ubican en nuestro entorno por medio de una tormenta de ideas. Reali ar un diccionario grfico donde se describa las principales caractersticas fsicas de la tierra y relacionar cada una con una actividad econ#mica En un es(uema de escalera plantear la evoluci#n de los 'omnidos Construir una 'istoria de una 'orda en donde se describa el proceso de recolecci#n de frutos y ca a de animales Reali ar la lectura en triadas de un aparte del libro +La familia! la propiedad privada y el estado- de )ederico Engels para sociali ar el tema &eleccionar un aporte tecnol#gico de la 'umanidad en la pre'istoria! representarlo en plastilina y explicarlo en clase Reali ar un paralelo entre los periodos de la Pre'istoria y la 4istoria desde el aspecto cultural 6 partir de una representaci#n ar(uitect#nica describir el sistema social de una civili aci#n de la media luna f$rtil Reali ar un texto argumentativo teniendo en cuenta el ttulo +%nfluencia de los ros en el desarrollo de una civili aci#n&eleccionar una imagen relacionada con las civili aciones fluviales y a partir de esta! mencionar el legado cultural de las civili aciones antiguas

"escribe los procesos geodinmicas internos planeados en la teora de la deriva continental

"iferencia los elementos cientficos y culturales de las diferentes teoras sobre el origen de la 'umanidad. Comprende las condiciones y factores (ue determinaron el transito del nomadismo al sedentarismo. %dentifica las caractersticas sobre la evoluci#n de la familia y la propiedad privada en la pre'istoria.

Presenta dificultad para diferenciar los elementos cientficos y culturales de las diferentes teoras sobre el origen de la 'umanidad. &e le dificulta comprender las condiciones y factores (ue determinaron el transito del nomadismo al sedentarismo. Le es difcil identificar las caractersticas sobre la evoluci#n de la familia y la propiedad privada en la pre'istoria. &e le dificulta explicar el impacto del desarrollo tecnol#gico en el desarrollo econ#mico y cultural de una sociedad. Presenta dificultad para comprender la importancia de las creencias como base fundamental de la producci#n cultural de una sociedad. &e le dificulta describir el desarrollo 'ist#rico de las civili aciones a partir del contexto geogrfico de la media luna f$rtil Le es difcil categori ar las caractersticas sociales! polticas y econ#micas de las sociedades fluviales del continente asitico en la edad antigua &e le dificulta valorar el legado cultural de los primeros pueblos (ue 'abitaron la tierra.

Orig n , *olucin d la !a'ilia n la %r +i#toria 0 0 0 0 &alvajismo y barbarie Creencias 3ecnologa Ciudad y civili aci#n

Id nti!icar lo# ra#go# !unda' ntal # d l #al*a)i#'o , $ar$ari co'o $a# d l d #arrollo *oluti*o d la +u'anidad.

Explica el impacto del desarrollo tecnol#gico en el desarrollo econ#mico y cultural de una sociedad.

Respeta la importancia de las creencias como base fundamental de la producci#n cultural de una sociedad. "escribe el desarrollo 'ist#rico de las civili aciones a partir del contexto geogrfico de la media luna f$rtil E(%lica , *alora l %a% l d l # r +u'ano n la con# r*acin d #a$ r # cultural # a %artir d la #critura n la Edad Antigua Categori a las caractersticas sociales! polticas y econ#micas de las sociedades fluviales del continente asitico en la edad antigua

Surgi'i nto d ci*ili0acion # Antigua# 0 0 0

la#

1acimiento de la escritura 5eopoltica de las civili aciones fluviales. 6portes culturales de las civili aciones fluviales

7alora el legado cultural de los primeros pueblos (ue 'abitaron la tierra.

CIENCIAS SOCIALES GRADOS SEXTO: I PERIODO CONTENIDOS LOGRO FORTALEZAS


Reconoce las diferencias entre las principales teoras del poblamiento americano. T or"a# d l %o$la'i nto a' ricano 0 0 0 Paleo clima Rutas poblamiento americano 7estigios antiguos continente americano del ms del R lacionar l #%acio g ogr-!ico con la# %rinci%al # t or"a# d l %o$la'i nto a' ricano

DIFICULTADES
&e le dificulta reconocer las diferencias entre las principales teoras del poblamiento americano.

ESTRATEGIAS
Observa un mapa fsico de 6m$rica y enumera las formaciones geogrficas (ue sobresalen Reali a un collage sobre 8el poblamiento americano8 partiendo como base del mural de "iego Rivera en el Palacio 1acional de la Ciudad de 2$xico 9.:;/< Por medio de un es(uema de corc'etes! explica cada 'ip#tesis del poblamiento americano 6 partir del mapa de 2artin =aldseem>ller elabora un cuadro comparativo con el actual mapa de 6m$rica. puedes apoyarte en 5oogle Eart' "ise?a una 'istorieta en la cual! describas c#mo era 6m$rica antes de la llegada de los espa?oles Reali a un diccionario grfico exponiendo cada pueblo indgena de 6m$rica a finales del siglo @7 Entrevista a dos adultos mayores indagando sobre las condiciones sociales y econ#micas de las comunidades indgenas vistas en Aogot Construye una c'inampa en un recipiente pe(ue?o y anali a su funcionamiento Reali a una operaciones de los n,meros naturales utili ando el sistema de numeraci#n 2aya Consulta el diccionario bsico ilustradoB =ayuunaiCiDEspa?ol y redacta un cuento creacionista 92nimo ./ palabras de la familia ling>stica araEaC<

Categori a las caractersticas de los pueblos originarios (ue 'abitaron el territorio americano.

Presenta dificultad para categori ar las caractersticas de los pueblos originarios (ue 'abitaron el territorio americano &e le dificulta distinguir las particularidades del espacio geogrfico (ue 'abitaron los primeros pueblos americanos Presenta dificultad para inferir en el desarrollo econ#mico de las sociedades precolombinas desde el punto de vista de la geografa fsica. &e le dificulta clasificar las caractersticas! sociales y culturales de las sociedades indgenas americanas. Presenta dificultad para generali ar las caractersticas principales de las civili aciones americanas Le es difcil comparar el desarrollo social y cultural de las culturas precolombinas colombianas frente a las civili aciones americanas &e le dificulta identificar las particularidades de la ar(uitectura y tecnologa pre'ispnica participes en el desarrollo urbano moderno &e le dificulta considerar necesario el aporte de las civili aciones americanas en la construcci#n de la identidad latinoamericana Presenta dificultad para reconocer los aportes culturales de las sociedades pre'ispnicas y su legado en las dinmicas culturales de Colombia

"istingue las particularidades del espacio geogrfico (ue 'abitaron los primeros pueblos americanos %nfiere en el desarrollo econ#mico de las sociedades precolombinas desde el punto de vista de la geografa fsica.

Cultura# %r +i#%-nica# d l contin nt a' ricano 0 0 0 0 Culturas precolombinas 2esoam$rica Colombia Regi#n 6ndina

Clasifica las caractersticas! sociales y culturales de las sociedades indgenas americanas. R conoc la# caract r"#tica# !"#ica#& con'ica# , cultural # d la# #oci dad # %r colo'$ina#. 5enerali a las caractersticas principales de las civili aciones americanas

Compara el desarrollo social y cultural de las culturas precolombinas colombianas frente a las civili aciones americanas %dentifica las particularidades de la ar(uitectura y tecnologa pre'ispnica participes en el desarrollo urbano moderno Considera necesario el aporte de las civili aciones americanas en la construcci#n de la identidad latinoamericana Reconoce los aportes culturales de las sociedades pre'ispnicas y su legado en las dinmicas culturales de Colombia

A%ort # cultural # d A'1rica %r colo'$ina a la +u'anidad 0 0 0 0 0 0 Lenguas indgenas Escritura C#dices 4erramientas e instrumentos Ciudades teoc$ntricas 6portes cientficos

Id nti!ica lo# a%ort # cultural # d la# antigua# cultura# a' ricana# , #u i'%acto n la con#truccin d una id ntidad latinoa' ricana

CIENCIAS SOCIALES GRADOS SEXTO: I2 PERIODO CONTENIDOS LOGRO FORTALEZAS


Ra"c # d occid ntal la cultura in!lu ncia d l #%acio g ogr-!ico n l d #arrollo con'ico d lo# %ri' ro# a# nta'i nto# n l ' dit rr-n o d la dad antigua. Clasifica las caractersticas geogrficas de la Europa mediterrnea. 6nali a las condiciones geoespaciales necesarias para el desarrollo de una civili aci#n. Relaciona el inter$s poltico con la necesidad de expansi#n territorial de 5recia y Roma para convertirse en el centro de occidente. "estaca los sitios 'ist#ricos mas importantes de la civili aci#n 5riega 6nali a las estructuras sociales! polticas! econ#micas y culturales de Roma.

DIFICULTADES
&e le dificulta clasificar las caractersticas geogrficas de la Europa mediterrnea. &e le dificulta anali ar las condiciones geoespaciales necesarias para el desarrollo de una civili aci#n. Presenta dificultad para relacionar el inter$s poltico con la necesidad de expansi#n territorial de 5recia y Roma para convertirse en el centro de occidente. &e le dificulta estaca los sitios 'ist#ricos mas importantes de la civili aci#n 5riega Le es difcil anali ar las estructuras sociales! polticas! econ#micas y culturales de Roma.

ESTRATEGIAS
1avega el mapa de Europa de 5oogle Eart' y reali a un listado de los accidentes continentales y costeros mas sobresalientes del continente Consulta cinco imgenes en las cuales se observe el paisaje de mediterrneo y menciona seis caractersticas Reali a un cuadro comparativo entre la 2agna 5recia! la 5recia Continental y la 5recia %nsular Redacta un escrito comparativo entre una ciudad griega de la antig>edad y Aogot! 9publicarlo en su tEitter< "ise?a la acr#polis de 6tenas virtualmente o presenta el plano en .GH cart#n paja. )omenta el estudio de las culturas clsicas a tus compa?eros por medio de tres souvenirs

5eopoltica de Europa en la edad antigua Coloni aci#n e imperialismo en la 6ntig>edad

P riodo# +i#trico# d Ci*ili0acion # cl-#ica# -

la

Fbicaci#n geogrfica de las civili aciones clsicas 6portes culturales de 5recia Organi aci#n poltica de Roma

D #cri$ lo# #i#t 'a# d %roduccin , organi0acin /u # #ta$l ci ron n la cultura Gr co3 Ro'ana %ara #u (%an#in %or l ' dit rr-n o.

Reconoce los rasgos polticos distintivos de las civili aciones occidentales

Presenta dificultad para reconocer los rasgos polticos distintivos de las civili aciones occidentales

Si#t 'a# d go$i rno , di#tri$ucin n l 'undo La democracia )ormas de gobierno La rep,blica y las virtudes

Co'%r nd l alcanc +i#trico d l d #arrollo cultural d la antigua Gr cia , Ro'a co'o ) !unda' ntal d l % n#a'i nto occid ntal

Clasifica las diferentes formas de gobierno. %dentifica los aportes de la rep,blica y del imperio romano en la construcci#n del pensamiento jurdico Occidental Recomienda una forma de gobierno e(uitativa para una poblaci#n.

&e le dificulta clasificar las diferentes formas de gobierno. Presenta dificultad para identificar los aportes de la rep,blica y del imperio romano en la construcci#n del pensamiento jurdico Occidental Le es difcil poner en prctica la elecci#n de una forma de gobierno planeada en clase

3eniendo en cuenta la creaci#n del derec'o en la Rep,blica romana! discute en casa sobre el concepto de anar(ua en nuestra sociedad Consulta una noticia de carcter poltico relacionada con la frase 8pan y circo8 dada en el imperio romano. Recolecta informaci#n sobre los partidos polticos participes de las ,ltimas elecciones del pas y compara mnimo tres propuestas