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INTRODUCCIN

Colegio nacional santo domingo Nicol Cepeda 6toc1 Computacin Sociales Seccin matutina

TAREAS
DEFINICIN DE TICS Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones.

Por extensin, designan el sector de actividad econmica. "Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea ni frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensin mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organizacin de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003) El uso de las tecnologas de informacin y comunicacin entre los habitantes de una poblacin, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentara el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnolgico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan. DEFINICIN DE NTICS Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin, esta

definicin se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podra llevarse a cabo, por ejemplo, con un telfono mvil o una computadora ultra-porttil, con capacidad de operar en red mediante Comunicacin inalmbrica y con cada vez ms prestaciones, facilidades y rendimiento.1 DIFERENCIAS ENTRE TICS Y NTICS Tics: Las tecnologas de la informacin y la comunicacin agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de la informacin, principalmente la informtica, internet y las telecomunicaciones. Ntics: Son las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisin, procesamiento y almacenamiento digitalizado de informacin. VENTAJAS DE LAS TICS Inters. -Interaccin. -Desarrollo de la iniciativa. -Aprendizaje a partir de los errores. -Mayor comunicacin entre profesores y alumnos. -Aprendizaje cooperativo. -Alto grado de interdisciplinariedad. -Alfabetizacin digital y audiovisual. -Desarrolla de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. -Mejora de las competencias de expresin y creatividad. -Fcil acceso a una informacin de todo tipo. -Visualizacin de simulaciones. DESVENTAJAS DE LAS TICS Distracciones. -Dispersin. -Perdida de tiempo. -Informaciones no fiables. -Aprendizajes incompletos y superficiales. -Dilogos muy rigidos. -Visin parcial de la realidad. -Ansiedad. Dependiencia de los dems. CARACTERISTICAS DE LAS TIC`S son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin el rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmico. resulta un gran alivio econmico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisicin resulte una fuerte invercin. se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa. son concideradas temas publicos de debate publico y polticos, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. afecta a numerosos mbitos de las ciencias humanas como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin.

CARACTERISTICAS DE LAS NTIC`S - son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. - tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin el rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmico. - resulta un gran alivio econmico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisicin resulte una fuerte invercin. - se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la internet y la informativa. - son concideradas temas publicos de debate publico y polticos, pues su utilizacin implica un futuro prometedor. - afecta a numerosos mbitos de las ciencias humanas como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin. LAS TICS Y LA INCLUSIN una cultura educativa en la cual todos se sientan partcipes. respuestas a las necesidades educativas para las personas con barreras para el aprendizaje y participacin en distintos contextos. la promocin de las alfabetizaciones mltiples. el aprendizaje constructivo. la valoracin de las capacidades de todos los estudiantes. el sentido de comunidad, solidaridad y pertenencia plural.

PROCESO
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EVALUACIN
1. 2. 3. 4. Me interesan las TIC. Conozco la terminologa relacionada con las TIC. Enciendo y apago el equipo correctamente. Conozco los elementos bsicos del ordenador y sus funciones.

5. Realizo el mantenimiento de mi ordenador completamente (comprobar errores, defragmentar, instalar la impresora, escner, tarjeta de sonido, cambiar la tinta de la impresora, antivirus, comprimir archivos). 6. Instalo software y hardware en el ordenador. 7. Trabajo con archivos y carpetas (crear, copiar, mover, eliminar,...). 8. Guardo y recupero la informacin en diferentes soportes. 9. Realizo la instalacin, configuracin y mantenimiento de un sistema de red local. 10. Creo y edito documentos de texto sencillo (mrgenes, formato de texto y prrafos, tabulaciones,...). 11. Edito tablas e imgenes, utilizando las opciones que el procesador de texto me permite (bordes, tamao, ajuste con el texto,...). 12. Realizo una configuracin avanzada de un documento de texto (secciones con distinta orientacin, columnas, encabezados y pies de pgina, notas al pie, ndices y tablas de contenido,...). 13. Creo una hoja de clculo en la que organizo los datos, utilizo frmulas y funciones para realizar los clculos e inserto grficos a partir de los datos. 14. Creo varias hojas de clculo en las que los datos estn relacionados, edito grficos personalizados y configuro diversas hojas para ser impresas como un documento. 15. Creo bases de datos sencillas (registros, campos y datos) y s hacer uso de las mismas. 16. Creo y diseo bases de datos con formularios e informes y s hacer uso de las mismas. 17. Dispongo de las estrategias bsicas de bsqueda de informacin (tipo de contenido, tema, ndice...) que requiere el uso de las aplicaciones multimedia informativas. 18. Conozco sistemas avanzados de bsqueda de informacin en bases documentales. 19. Utilizo cmaras de fotografa y video digital para obtener recursos audiovisuales de calidad. 20. Utilizo equipos de audio para la realizacin y composicin de sonidos.

CONCLUSIONES
El uso de las Tic en educacin es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento, existiendo un concenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseanza. Igualmente los ambientes virtuales estan a la orden del da, por ello es necesario que nos capacitemos cada da ms sobre esta temtica, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en medio de la tecnooga informtica se le facilita su aprendizaje