UNIDAD 3

1 Resumen
Nuestro aparato locomotor y algunos de los problemas que puede tener. Nuestro sistema nervioso y alguna enfermedad del mismo. Tambin aprenderemos una nueva funcin matemtica, la exponencial, y una nueva operacin, el logaritmo. Ambas muy relacionadas con la forma en la que crecen las poblaciones de virus y bacterias. El aparato locomotor est formado por el sistema seo y el sistema muscular El sistema seo o esqueltico es el esqueleto, compuesto por: Huesos Cartlagos Articulaciones

Entre las lesiones ms frecuentes del sistema seo se encuentran: Las fracturas Las luxaciones Los esguinces

El sistema muscular se une al sistema seo mediante los tendones Los msculos se contraen al recibir ciertos estmulos nerviosos No todos los msculos son iguales; los hay de tres tipos: Lisos o involuntarios Estriados o voluntarios Cardiacos

La accin conjunta de los sistemas seo y muscular nos proporciona movilidad, una parte de nuestra funcin de relacin, que se completa con el sistema nervioso. El sistema nervioso se encarga de percibir los cambios de nuestro entorno, interpretarlos y elaborar una respuesta ante los mismos. Es un sistema complejo, distribuido por todo el cuerpo. Para estudiar las partes nos fijamos en aspectos diversos: Si nos fijamos en su localizacin podemos distinguir dos partes: El sistema nervioso central (SNC) formado por el encfalo y la mdula espinal El sistema nervioso perifrico (SNP) formado por los nervios motores y sensitivos

Si nos fijamos en el tipo de control que ejerce tenemos: 1

El sistema Nervioso Somtico, que controla los movimientos voluntarios El sistema Nervioso Autnomo, que controla los movimientos involuntarios y que a su vez tiene dos subsistemas: El sistema simptico, que estimula a los rganos que coordina El sitema parasimptico, que relaja a los rganos que coordina

Si nos fijamos en la funcin que desempea cada parte, el sistema nervioso se divide en: Sensorial, encargado de percibir los cambios del entorno Motor, encargado de transmitir al aparato locomotor los estmulos necesarios para realizar un movimiento

Algunas de las enfermedades que afectan al sistema nervioso, como el herpes, estn causadas por virus. Otras, en cambio, como algunos tipos de meningitis, estn causadas por bacterias. Las poblaciones de virus y bacterias crecen exponencialmente con el tiempo, siguiendo una frmula matemtica del tipo: N = N0at (con a>1) La operacin matemtica que nos permite despejar una incgnita de un exponente (como la "t" de la frmula anterior) es el logaritmo. Un logaritmo se escribe de la forma logbN, que se lee "logaritmo en base b de N" y representa al nmero al que hay que elevar "b" para que el resultado sea "N". As, si bx = N, entonces podemos decir que logbN = x

2 Resumen
La depresin, una de las enfermedades de nuestro tiempo. Vemos cules son sus causas, cmo se diagnostica y se trata y a qu elementos del sistema nervioso afecta. La ergonoma, un concepto muy de moda que pretende mejorar nuestra calidad de vida. El sentido del tacto, muy importante y en el que no solemos reparar mucho. Algunos tipos de grficas, una forma muy habitual de presentar la informacin. La depresin es un estado de abatimiento e infelicidad que se caracteriza por sntomas variados: tristeza, decaimiento, desgana, irritabilidad, cansancio, apata,... y que puede disminuir el rendimiento en el trabajo o limitar la actividad habitual.

Puede tener causas tambin diversas, desde factores genticos hasta psicosociales, pasando por los estrictamente orgnicos. En todos los casos, la depresin afecta a la forma en que se "comunican" las neuronas, las clulas que forman el sistema nervioso. Contra la depresin se usan tanto tratamientos con frmacos como psicoterapia.

La ergonoma es el diseo de productos, ambientes o trabajos que se adapten a las personas, para mejorar as la calidad del trabajo, la eficiencia y la salud del trabajador.

No respetar las normas de la ergonoma puede acarrear, a largo plazo, la aparicin de enfermedades y dolencias de distinto tipo. El sentido del tacto nos permite percibir cualidades de los objetos y medios como la presin, temperatu ra, aspereza o suavidad, dureza, etc.

Se halla principalmente en la piel, rgano en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los estmulos del exterior en informacin que el cerebro pueda interpretar. Los principales problemas que afectan a la piel son: Las infecciones. Heridas, picaduras y mordeduras. Melanomas.

Consejos para el cuidado de la piel: Higiene. Prevenir infecciones. Cuidado con el sol.

Las grficas son herramientas matemticas muy usadas para representar informacin en muchos aspectos de la vida. Nos permiten analizar la informacin de un solo golpe de vista. Hay muchas clases de grficas, entre ellas: Los perfiles, donde se pueden ver muchas de las caractersticas de las grficas de funciones. Los diagramas de barras y los polgonos de frecuencias, muy usadas para representar informacin de tipo estadstico. 3

Los pictogramas, que usan dibujos e iconos para presentar la informacin. Las infografas, donde se combinan dibujos, iconos, fotos y texto.

3 Resumen
En este tema se sigue repasando la funcin de relacin de los seres vivos. Se estudian algunos rganos de los sentidos: La vista,, El olfato y el gusto, que tal vez no tenemos tan desarrollados como otros seres vivos, pero que nos proporcionan grandes placeres. Tambin se estudia el sistema endocrino, fuente de las hormonas, autnticas reguladoras de nuestra actividad. La vista es nuestro sentido ms importante: la mitad de la informacin que recibimos del entorno nos llega a travs de l. Los rganos donde reside el sentido de la vista son los ojos. La luz entra en el ojo por la pupila, y atraviesa la crnea y el iris. El cristalino enfoca las imgenes en la retina, donde estn las clulas fotorreceptoras (sensibles a la luz). El nervio ptico transmite la informacin al cerebro, que la procesa. Tenemos visin estereoscpica: cada ojo ve una imagen diferente y el cerebro las une, creando una imagen tridimensional. Los problemas ms habituales de la visin, adems de la ceguera, son: Miopa e hipermetropa. Astigmatismo. 4

Diplopa y estrabismo. Presbicia (vista cansada). Glaucoma y cataratas.

Estos problemas pueden corregirse, segn el caso, con gafas, lentes de contacto e incluso ciruga. Las gafas de sol protegen de los rayos ultravioleta, reducen la radiacin visible directa, evitan molestos reflejos... Pero cuidado, unas gafas de sol de mala calidad hacen ms dao al ojo que no usar ningunas. Los sentidos del olfato y el gusto residen en la nariz y en la boca respectivamente.

En la parte superior de las fosas nasales, en la pituitaria amarilla, se encuentran las clulas nerviosas receptoras del olfato. Las clulas sensitivas receptoras del gusto se encuentran en las papilas gustativas de la lengua. Ambos tipos de clulas son quimiorreceptoras, sensibles a determinadas sustancias qumicas. Los problemas de estos sentidos suelen estar relacionados con: La edad avanzada. Alteraciones neurolgicas. Infecciones de la boca o de la parte superior del aparato respiratorio (resfriados, alergias,...) Exposicin a ciertos productos qumicos sin proteccin. Determinados hbitos como el de fumar.

El sistema endocrino est formado por glndulas que segregan hormonas. Las hormonas viajan por la sangre y regulan el funcionamiento de nuestros rganos. La hipfisis (pituitaria) es la glndula endocrina principal, ya que sus hormonas regulan las dems glndulas. El ciclo menstrual est controlado por la accin de determinadas hormonas. Sirve para preparar el cuerpo de la mujer para un posible embarazo y, en caso de no producirse tiene lugar la menstruacin. A una edad determinada la produccin de las hormonas que regulan el ciclo menstrual se altera y ste deja de producirse (junto con la menstruacin). Esta etapa de la vida de la mujer es la menopausia. La menopausia suele ocasionar mareos, sofocos, dolores de cabeza, etc., pero no es una enfermedad. Hay tratamientos para estos sntomas: Una buena alimentacin. Ejercicio moderado Incluso tratamientos hormonales.

4 Resumen
Por un lado hablamos de las drogas, lo que son, cules son las ms habituales y qu efectos tienen sobre la salud de los consumidores y sus repercusiones sociales. En este apartado estudiamos tambin cmo las matemticas nos ayudan a comprender el proceso por el que las drogas son eliminadas de nuestro organismo. El otro gran problema es el de la salud y la seguridad en el trabajo. El alcohol es una de las drogas ms extendidas en la sociedad y ms peligrosas. La tasa de alcohol se mide en g/l. Indica los gramos de alcohol que hay por cada litro de sangre. Los efectos del alcohol, aunque dependen de las condiciones particulares: edad, sexo, peso, etc., pueden ser muy graves a partir de los 4 g/l. Est prohibido conducir con una tasa de alcohol superior a la permitida (0,50 g/l), que depende del tipo de carnet, adems, los conductores noveles tienen una tasa ms reducida (0,30 g/l). El alcoholismo es una terrible enfermedad que tiene consecuencias, tanto en la salud de la persona como en el entorno familiar, social y laboral.

Hay otras adicciones peligrosas a las drogas, entre las que destaca el tabaquismo. Las drogas actan sobre el cerebro y el sistema nervioso y producen dependencia tanto fsica como psquica. Al consumir una droga, pasa a la sangre, y posteriormente se va eliminando una determinada fraccin en cada unidad de tiempo. Esta forma de eliminacin, tan particular, hace que con el tiempo, vaya disminuyendo la cantidad de droga en sangre, pero nunca se elimina totalmente. Si queremos determinar el tiempo necesario para que esa cantidad alcance un nivel dado, hemos de utilizar la funcin logartmica. Se define el logaritmo de un nmero, como el exponente al que hay que elevar la base para obtener dicho nmero. Al hablar de seguridad y salud en el trabajo nos referimos, no slo al bienestar fsico, mental y social, sino tambin a la ausencia de peligro en el trabajo, para lo que hay que evitar los accidentes laborales y tambin las enfermedades especficas de cada profesin, para lo que debemos: Utilizar los equipos de proteccin adecuados. Cumplir siempre las normas de seguridad.

5 Resumen
Los distintos tipos de organismos causantes de enfermedades y la manera en la que nuestro cuerpo se defiende de ellas: el sistema inmunolgico. El sentido del odo: su estructura, funcionamiento y cuidado. Algunas enfermedades de los huesos que son frecuentes a determinadas edades Microorganismos, enfermedades y vacunas Las enfermedades pueden provocarlas diferentes microorganismos: bacterias, virus, hongos y protistas. Los antibiticos no actan sobre los virus, el nico efecto que se consigue es desarrollar la resistencia de otros microorganismos, las bacterias, ante estos frmacos. El sistema inmunolgico est formado por un conjunto de clulas y rganos que protegen al cuerpo contra la infeccin. Estas clulas se producen en la mdula sea de los huesos y en el timo y "patrullan" por el medio interno y la sangre. Pueden ser de dos tipos: Los leucocitos que "devoran" a los virus y bacterias. Los linfocitos que producen sustancias qumicas llamadas anticuerpos que se unen a los microorganismos y los matan, o bien destruyen las clulas infectadas. Todo esto ocurre en el interior del sistema linftico (rganos y vas circulatorias)

Tenemos 2 tipos de inmunidad: natural (nuestro propio cuerpo acta como barrera) adquirida (despus de sufrir la enfermedad)

Las vacunas son compuestos elaborados por los microorganismos que producen la enfermedad, en pequea cantidad o producidas artificialmente en laboratorios, que desarrollan en el organismo anticuerpos (defensas) frente a la enfermedad y lo preparan para una infeccin futura. El odo

El odo es el rgano responsable de dos funciones: La audicin El equilibrio

Problemas de odo: Odo externo: Obstruccin de cuerpos extraos y otitis. Odo medio: Otitis pudiendo llegar a perforacin del tmpano. Odo interno: Problemas de equilibrio y sorderas profundas.

Prevencin: Higiene, evitar lugares ruidosos, y en el trabajo usar los EPIs (tapones, auriculares...) Los huesos Enfermedades: 8

Osteoporosis: huesos ms porosos, disminuye la masa sea y son ms fciles de romper. Artrosis: desgaste de la articulacin con la edad. Artritis: inflamacin de las articulaciones, no va ligada a la edad.

6 Resumen
El ser humano, todos los seres humanos, anhelamos la felicidad. Ser felices es un objetivo prioritario de todos nosotros, y todas las acciones que realizamos se encaminan a ese fin. En este tema, a travs de una presentacin muy completa, se recogen una serie de consejos que pueden ayudarnos a afianzar uno de los pilares de la felicidad: la salud. Antiguamente, se defina la salud como la ausencia de enfermedad, modernamente, se entiende que la salud es el completo bienestar fsico, mental y social, y no la mera ausencia de enfermedad. Los hbitos de vida saludables nos ayudan a conseguir este completo estado de bienestar: La alimentacin y nutricin: Las claves de una alimentacin sana pueden resumirse en moderacin y variedad. Nuestro hogar: Debemos evitar problemas relacionados con los alimentos, mantener la higiene, evitar accidentes domsticos y facilitar la convivencia, siendo respetuosos con los defectos y rarezas de los dems. El descanso: Para descansar bien es necesario estar tranquilo y relajado. Un adulto debe dormir siete u ocho horas diarias. La sexualidad: Siempre debemos adoptar comportamientos seguros, as evitaremos, adems de embarazos no deseados, el riesgo de adquirir enfermedades de transmisin sexual. La realizacin de ejercicio fsico: El deporte asegura una sensacin de bienestar que da seguridad, satisfaccin, autocontrol y relajacin. Los mayores beneficios pueden obtenerse con sencillos ejercicios como pasear, correr, nadar o montar en bici. El estilo de vida: Debemos llevar un estilo de vida tranquilo y relajado. Vivir en tensin, son prisas para todo, nos puede causar pequeas alteraciones que pueden desembocar en graves trastornos psicolgicos y fsicos. Reduccin del consumo de estimulantes: Debemos prevenir el consumo de drogas, para los que debemos estar informados y entrenar ciertas habilidades o competencias. Cuando alguien prximo es adicto, es fundamental adoptar una actitud positiva para intentar que el problema no vaya a ms. Uso responsable de medicamentos: Debemos tomar los medicamentos con precaucin: no automedicarnos y nunca sobrepasar las dosis recomendadas, en la medida de lo posible, recurrir a la medicina natural.

El cuidado de nuestro entorno: Debemos ser responsables con el medio ambiente que nos rodea y participar en actividades relacionadas con la conservacin y preservacin del ecosistema.

7 Resumen
Todos tenemos un botiqun en casa, en el trabajo, en el coche,... y si no lo tenemos, deberamos tenerlo. Este tema nos da unos consejos elementales sobre Qu tiene que haber en un botiqun. En qu lugar debe estar. Cmo debemos usarlo y mantenerlo. Qu es y donde debe estar el botiqun de casa? Un botiqun es todo recipiente destinado a guardar medicamentos y otros elementos sanitarios de diversas clases. Debemos poner el botiqun: En lugar fresco y seco Fuera del alcance de los nios Adems se debe abrir sin dificultad

Qu debe tener un botiqun? Material sanitario para curas. Medicamentos. Telfonos de urgencia.

Mantenimiento del botiqun. Debe revisarse la fecha de caducidad de las medicinas, y cuidar que los elementos estn en perfecto estado. Los medicamentos caducados deben llevarse al punto SIGRE ms cercano.

UNIDAD 4

1 Resumen
Aprendemos, de la mano de nuestro amigo Iccanobif, lo variadas que son las rocas de la Tierra, cmo se pueden clasificar y para qu se usan. Tambin aprendemos qu significa exactamente que dos seres vivos son de la misma especie y cmo las especies cambian con el tiempo. Para ello repasamos las teoras de Darwin sobre la evolucin. Aprendemos un nuevo nmero irracional, el nmero "e", de vital importancia para explicar muchos fenmenos naturales, entre ellos la forma en la que crece una poblacin. 10

Las rocas Son agregados de uno o ms minerales. Las podemos clasificar atendiendo a su aspecto, teniendo en cuenta la textura de la roca en: Plutnicas Volcnicas Foliadas No foliadas Detrticas

De precipitacin qumica Orgnicas

Para extraer los minerales de la naturaleza se construyen minas o canteras, de donde se obtienen dos tipos de materiales: Mena Ganga

Entre las utilidades de las rocas se encuentran: Como combustible.

Para la obtencin de determinadas sustancias qumicas. Como materiales de construccin. Para la obtencin de vidrio. Como objetos decorativos y piedras preciosas.

Los seres vivos Entendemos por especie al grupo de organismos capaces de reproducirse y tener una descendencia frtil. Se denomina evolucin al conjunto de cambios que se producen en todas las especies, a lo largo del tiempo, y que les permite adaptarse mejor al medio en que viven. La Teora de la evolucin de Darwin establece que: Todas las especies producen una descendencia muy numerosa, mayor de la que puede sobrevivir. Los descendientes, aunque se parecen, son distintos unos de otros. Como el alimento y otros recursos son limitados, tienen que competir por ellos.

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Solamente sobreviven aquellos individuos ms capacitados. Por eso generacin tras generacin se produce una seleccin de unos individuos en detrimento de otros menos aptos. Al final, con el paso del tiempo la especie va cambiando. El origen de la vida en nuestro planeta se remonta ms all de los dos mil millones de aos, cuando aparecieron los primeros seres vivos, unicelulares en el mar. El nmero e

El nmero irracional e tiene un valor de 2,71828 y es fundamental a la hora de estudiar el crecimiento de una poblacin. El crecimiento exponencial de una poblacin, segn el modelo malthusiano, viene dado por la expresin:

donde los smbolos representan: M es la poblacin estimada transcurrido un tiempo t. M0 es la poblacin inicial. r es la tasa de crecimiento. t es el tiempo transcurrido

2 Resumen
Al igual que la de las personas, es la zona del planeta que tiene ms posibilidad de que se produzcan cambios de forma constante.Por tanto vamos a estudiar: Los paisajes y sus cambios Los agentes y procesos geolgicos (tanto externos como internos) La formacin de las rocas y el ciclo continuo del que forman parte La historia geolgica del planeta

Cambios en el paisaje El paisaje de la Tierra es algo cambiante. Los cambios son constantes pero lentos. El cambio en el paisaje se debe a la accin de agentes geolgicos internos y externos. Los principales agentes geolgicos externos son: la atmsfera, el viento, el agua, los seres vivos. 12

Actan sobre las rocas de la superficie originando los procesos geolgicos externos: erosin, transporte y sedimentacin. En la erosin, las rocas se terminan rompiendo. Durante el transporte los trozos de roca se desplazan de un lugar a otro. Al final se terminan depositando en determinadas zonas, es la sedimentacin. La formacin de las rocas y los movimientos en el interior de la Tierra Los materiales sedimentados se acumulan en estratos y los que estn ms abajo, debido al aumento de la presin y la temperatura que soportan, se compactan dando lugar a rocas sedimentarias. Estas rocas a menudo contienen fsiles. Los materiales del interior de la Tierra estn dispuestos en capas, varia la temperatura, las propiedades elsticas y composicin en cada una de las capas. La litosfera es la capa superior y es ms o menos rgida. El manto est formado por materiales slidos pero no rgidos. En el ncleo, hay una parte, la externa que es lquida y la interna que es slida. En el interior de la Tierra, debido a la temperatura y al comportamiento plstico de los materiales, existen movimientos de conveccin que producen la accin de los agentes geolgicos internos: presin y temperatura. La accin de las corrientes de conveccin provoca el movimiento de las placas tectnicas, responsables de cambios suaves y bruscos: terremotos, deriva continental, etc. Todo esto produce que las rocas estn sometidas a esfuerzos que, pueden hacer que se plieguen o se fracturen. Hay zonas del interior de la Tierra donde las rocas se funden. Si estas rocas salen al exterior o se desplazan a sitios de menor presin y temperatura se enfriarn, formando rocas gneas. Si el enfriamiento es lento sern rocas plutnicas Si es rpido en el exterior sern rocas volcnicas. Hay rocas que, sin fundirse, al estar sometidas a elevadas presiones y temperaturas, se transforman, dando lugar a otro tipo de rocas, las rocas metamrficas. La edad de las rocas y la Tierra Las rocas ms antiguas son de algo ms de 4000 millones de aos. La edad la podemos saber por mtodos de datacin radiomtricos. Del estudio de las rocas y de los fsiles encontrados en ellas, los cientficos obtienen pistas que les permiten reconstruir (con ms o menos aproximacin) la historia de nuestro planeta.

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Para hablar de la historia de la Tierra se utiliza lo que llamamos el tiempo geolgico: eones, eras, periodos y pocas. A diferencia de lo que sucede en el "tiempo normal", en el tiempo geolgico no todas las divisiones del mismo nivel son igual de grandes.

3 Resumen
Este tema nos ha proporcionado una visin del origen de la vida, con la que descubrimos que nuestra existencia ha sido cuestin de azar. Tuvieron que concurrir un montn de circunstancias para que se originara la vida tal y como la conocemos hoy. Por eso en este tema vamos a intentar conocer un poco ms del azar... por eso en este tema vamos a: Realizar experimentos aleatorios a travs de juegos. Calcular probabilidades. Conocer las paradojas o mentiras del azar. Aprender un poquito de gentica.

El origen de la vida: Comienza hace 4000 aos en un ocano primitivo, en el que los compuestos simples originarios, con la energa que proporcionan las tormentas se convierten en compuestos ms complejos que se protegen en el interior de estructuras, en las que se dan multitud de reacciones qumicas e intercambios con el medio a travs de la membrana, y dentro de esta estructura se hacen compartimentos similares a los de la clula actual, por otra parte se guarda la informacin en unas molculas que se autocopiaban (replicadores) y que han llegado hasta nuestros das (ADN). Esta molcula de ADN es el lugar donde se aloja toda la informacin gentica que transmitimos cuando nos reproducimos. De los 100000 genes aproximadamente que tenemos los humanos, slo nos diferenciamos unos de otros en unos 200 cmo es posible que seamos tan distintos? Para resolver estas cuestiones nace el clculo de probabilidades, en el que se fijan las bases para "predecir" los acontecimientos, para "medir" la incertidumbre. A los experimentos en los que influye el azar y no sabemos con certeza qu va a ocurrir los llamamos aleatorios. Vemos conceptos como: Espacio muestral: Todas los resultados posibles de un experimento aleatorio. Suceso elemental: Cada uno de los resultados posibles de un experimento aleatorio. Suceso compuesto: Cuando interviene ms de un suceso elemental.

Probabilidad segn la ley de Laplace es: Por lo tanto su valor mximo ser 1 y el mnimo 0. En los casos en los que los sucesos elementales NO sean equiprobables (dados cargados, monedas trucadas) NO se podrn asignar probabilidades siguiendo la regla de Laplace. 14

La probabilidad es una medida de la incertidumbre, un intento de cuantificar lo imprevisto, que puede ser utilizada para engaar. Los estudios de G. Mendel con guisantes se realizaron a finales del siglo XIX. Ms tarde, en 1.963, J. Watson y F. Crick descubrieron la estructura de un compuesto qumico que los seres vivos tenemos en nuestras clulas, el ADN. Cada clula contiene 23 pares de molculas de ADN, son los cromosomas. En cada par de cromosomas hay una media de 4.000 genes Hay caracteres que se expresan sin tener que estar en los 2 cromosomas, a estos se le denomina dominante. Cuando necesitan estar el mismo carcter en ambos cromosomas para expresarse decimos que ese carcter es recesivo. El genotipo es la informacin gentica El fenotipo es la expresin que vemos de esa informacin gentica (genotipo)

4 Resumen
En este tema conoceremos al pueblo Afar, un pueblo africano que vive en un territorio muy rido, casi desrtico (Etiopa, Eritrea y Djibuti) a ellos se debe el nombre de Australopithecus afarensis, antepasado de Homo habilis y de nuestra propia especie, Homo sapiens. Nos acercamos a ellos porque la zona del planeta donde viven nos permitir estudiar: Los volcanes Los terremotos La tectnica de placas La evolucin del ser humano

La corteza terrestre est formada por un conjunto de "trozos", las placas tectnicas, que se mueven impulsadas por los movimientos de conveccin del manto. En las fronteras entre dos placas tienen lugar diversos fenmenos debidos al movimiento de las mismas: Formacin de cordilleras Formacin de fosas marinas Expansin de los ocanos 15

Terremotos Vulcanismo

Tanto volcanes como terremotos son manifestaciones de la energa interna del planeta

Los volcanes son formaciones geolgicas que se forman a partir de aberturas de la corteza por las que salen al exterior materiales procedentes del interior de la Tierra: Lquidos (lava, roca fundida) Slidos (piroclastos) Gases

No todos los volcanes son iguales, depende en gran medida de la composicin del magma del que procede la lava que expulsan. Un terremoto es un movimiento brusco de la corteza terrestre. Se produce cuando el lento desplazamiento relativo de las placas litosfricas se ve dificultado y repentinamente se vuelve a liberar. Para medir la magnitud de los terremotos se emplean dos escalas: La Escala de Richter, una escala objetiva que asigna un nmero a la intensidad del movimiento. La Escala de Mercalli, una escala subjetiva que se basa en los daos que el terremoto produce. Los terremotos tambin pueden producirse bajo el mar, dando lugar a los maremotos y normalmente a tsunamis.

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La especie humana, como todas las dems que pueblan la Tierra, ha evolucionado a lo largo de la historia del planeta Fue precisamente en una zona lmite entre dos placas donde empez la historia de la evolucin humana, donde se ha encontrado la primera especie de homnido, el Adipithecus ramidus., que se calcula vivi en esa zona hace entre cuatro y cinco millones de aos. Desde entonces han ido apareciendo y extinguindose sucesivas especies de homnidos, algunas incluso coexistiendo en el tiempo, hasta llegar a nuestra especie, el Homo sapiens. Un hecho significativo es que la capacidad craneal de las diferentes especies de homnidos ha ido creciendo con el tiempo.

5 Resumen
En este tema, a travs de nuestros amigos extraterrestres y sus exploraciones, aprendemos lo ms importante sobre: la sucesin de Fibonacci el nmero de oro (phi)

ya que dicho nmero tiene mucho que ver con la naturaleza y el arte.

En la antigedad ya se conoca la llamada proporcin urea o divina proporcin. Tambin se la llama phi ( ) en honor al escultor de la antigua Grecia Fidias.

Tiene su origen en la sucesin de Fibonacci (Leonardo de Pisa) y en... unos conejos. Los dos primeros trminos de dicha sucesin son 1,1 y cada uno de los dems trminos es la suma de los dos anteriores. La divina proporcin tiene mucho que ver con el pentgono regular. En un pentgono estrellado regular la proporcin entre determinados segmentos es phi. Adems, la relacin entre un lado y una diagonal de un pentgono regular tambin es urea. La espiral logartmica tiene que ver con phi. 17

Un modelo de la espiral llamada logartmica es la de Durero. La espiral de Durero se construye con sucesivos rectngulos ureos. El nmero de oro se obtiene mediante la sucesin de Fibonacci. Dividiendo sucesivamente cada trmino entre el anterior, observamos que nos acercamos a un valor. Decimos que ese valor es el lmite al que tienden dichos cocientes. Ese lmite es precisamente phi, Se trata de un nmero irracional con infinitas cifras decimales no peridicas... del que slo obtendremos aproximaciones, tan precisas como deseemos, pero nunca podremos escribir todas las cifras de phi.

6 Resumen
Por tanto vamos se estudian: Los cambios que se han producido gracias al avance tecnolgico. Cul es el futuro cercano de nuestro planeta. Cul es el futuro lejano de nuestro planeta.

Ciencia y Tecnologa Ciencia y Tecnologa son dos conceptos relacionados pero diferentes. La Ciencia trata de dar una explicacin de la realidad que nos rodea. La Tecnologa aprovecha esas explicaciones para mejorar nuestro nivel de vida y resolver los problemas prcticos que se le plantean a la humanidad. Las innovaciones tecnolgicas han producido y producen cambios en la sociedad desde la aparicin del ser humano sobre la Tierra. Sin embargo esto cambios no llegan de forma global a todos los rincones del planeta, por lo que se generan grandes desigualdades. El futuro cercano de la Tierra La humanidad actualmente lleva un ritmo de crecimiento y consumo desaforado que es imposible mantener sin alterar de forma grave el equilibrio del planeta ya que no slo consumimos muchsimos recursos sino que adems contaminamos mucho en este proceso. Una de las consecuencias inmediatas ms graves es el cambio climtico. La nica solucin es lo que llamamos desarrollo sostenible: consumo responsable, reciclado, uso de recursos renovables. Un futuro lejano

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En un futuro lejano, la deriva continental cambiar el aspecto del planeta de forma radical. Tambin cambiarn las especies incluido el ser humano. Dentro de unos 5000 millones de aos la Tierra se vaporizar por accin del Sol. Nuestro Sol se terminar convirtiendo en una gigante roja y no ser posible la vida en nuestro planeta quiz lo pueda ser en otro.

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