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Visin general sobre ptica

MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-1
1
Qu es la luz?

La luz es una forma de energa electromagntica, detectada a travs de sus efectos, como
por ejemplo el calentamiento de objetos iluminados, la conversin de la luz en corriente
elctrica, la presin mecnica (fuerza de Maxwell), etc.

La energa luminosa se transmite a travs de las partculas: los fotones
- comportamiento balstico, como por ejemplo las sombras.

La energa luminosa se transmite a travs de las ondas
- comportamiento de las ondas, como por ejemplo la interferencia, la difraccin.

La mecnica cuntica concilia los dos puntos de vista a travs de la asercin de la dualidad
partcula-onda.


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Clase de repaso p-2
2
Propiedades de las partculas de la luz



Masa = 0
Velocidad c = 3x10
8
m/seg

Segn la relatividad especial, una partcula sin masa que viaja a la velocidad de
la luz todava puede transportar momentum!


Energa E = h relaciona la partcula dual y la naturaleza
ondulatoria de la luz;

h = constante de Planck es la frecuencia temporal de oscilacin de
= 6.6262x10
-34
J seg. las ondas luminosas



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Clase de repaso p-3
3
Propiedades de onda de la luz


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Clase de repaso p-4
4
Dualidad onda-partcula para la luz

Fotn = partcula elemental de luz

Masa = 0
Velocidad c = 3x10
8
m/seg

Energa E = h

Relacin de dispersin
h = constante de Planck (solamente se mantiene en el vaco)
= 6.6262x10
-34
J seg.

= frecuencia (seg
-1
)
= longitud de onda (m)


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Clase de repaso p-5
5
La luz en materia



Velocidad c = 3x10
8
m/seg. Velocidad c/n
n: ndice de refraccin

Coeficiente de coeficiente de absorcin
absorcin 0 coeficiente de decaimiento
de energa, despus de una
distancia L : e
-2L


Ej.: vaco n = 1; aire n1; cristal n1.5; la fibra de cristal tiene
0.25dB/Km. = 0.0288/Km.

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Clase de repaso p-6
6
Clasificacin de materiales

Dielctricos:
- aislantes generalmente elctricos (ej., cristal, plsticos)
- coeficiente bajo de absorcin
- ndice de refraccin arbitrario

Metales:
- conductividad coeficiente amplio de absorcin

Muchas excepciones y casos especiales (ej., dielctricos artificiales)

Los ndices de absorcin y de refraccin estn relacionados a travs de las relaciones
de Kramers-Kronig (impuestas por la causalidad)



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Clase de repaso p-7
7
Visin general de las fuentes de luz



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Clase de repaso p-8
8
Luz monocromtica espacialmente coherente



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Clase de repaso p-9
9
El concepto de rayo monocromtico






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Clase de repaso p-10
10
El concepto de rayo monocromtico






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Clase de repaso p-11
11
El concepto de rayo policromtico







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Clase de repaso p-12
12
El principio de Fermat



( , , ) d n x y z l

es seleccionado para
minimizar este integral
de trayectoria, comparado
con otras trayectorias alternativas

(tambin llamado principio de la trayectoria mnima)
Consecuencias: la ley de la reflexin y la ley de la refraccin

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Clase de repaso p-13
13
La ley de la reflexin




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Clase de repaso p-14
14
La ley de la refraccin






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Clase de repaso p-15
15
Reflexin interna total (TIR)



n n

>

se vuelve imaginaria cuando


1
crit
= sen
n
n

> el haz
refractado desaparece, toda la energa es reflejada.


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Clase de repaso p-16
16
Prismas

17
Prismas: dispersin


El ndice de refraccin n est en funcin de la longitud de onda







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Clase de repaso p-18
18
Reflexin interna total frustrada (FTIR)




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Clase de repaso p-19
19
Sensor de huellas digitales


crit
(cristal | aire)42
crit
(cristal | dedo)53
La TIR se produce @45 La TIR se produce @45
(FTIR)

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Clase de repaso p-20
20
Gua de ondas ptico


Versin plana: ptica integrada.
Versin cilndricamente simtrica: fibra ptica.
Permiten la creacin de segmentos de luz y cables de luz, respectivamente, all donde
la luz se muestra con pocas restricciones.
La investigacin de materiales ha producido cristales con escasas prdidas (<0.25dB/Km.).
Base para las telecomunicaciones pticas y algunos sistemas de formacin de imgenes (ej.,
endoscopios) y de percepcin (ej., presin).

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Clase de repaso p-21
21
Refraccin en una superficie esfrica






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Clase de repaso p-22
22
Creando la imagen de una fuente puntual



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Clase de repaso p-23
23
Modelo para una lente delgada





MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-24
24
Modelo para una lente delgada






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Clase de repaso p-25
25
Diferentes tipos de lentes

positivo BICONVEXA BICNCAVA negativo
> ( < (f 0) f 0)

CONVEXO-PLANA CNCAVO-PLANA


MENISCO POSITIVO MENISCO NEGATIVO

MIT 2.71/2.710 Figura 2.12. Ubicacin de los puntos focales y principales para varias formas de
Clase de repaso p-26 elementos convergentes y divergentes. (Modern Optical Engineering, W. Smith).
26
El principio de Huygens



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Clase de repaso p-27
27
Por qu se necesitan sistemas de formacin de imgenes

Segn Huygens, cada punto de un objeto dispersa la iluminacin incidente en forma de
onda esfrica.
A unas micras de distancia de la superficie del objeto, los rayos que emergen de todos los
puntos del objeto se entrecruzan, impidiendo la localizacin de los detalles del objeto.
Para localizar de nuevo los detalles del objeto se debe encontrar un mtodo para reasignar
(enfocar) todos los rayos que emergieron de un nico punto del objeto a otro punto en el
espacio (la imagen).
Esta ltima funcin es el ncleo de la disciplina de Formacin de imgenes pticas.




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Clase de repaso p-28
28
Condicin de formacin de imgenes: tcnica de trazado
de rayos

El punto de referencia est ubicado en la interseccin comn de todos los rayos que
emergen del punto del objeto correspondiente.
Se puede realizar directamente un trazado del rayo principal y de los dos rayos que
atraviesan los dos puntos focales.
La imagen real formada por una lente delgada est invertida y se puede aumentar y
reducir.

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Clase de repaso p-29
29
Condicin de formacin de imgenes: tcnica de trazado
de rayos


Ley de la lente Aumento lateral Aumento angular Conservacin de energa


o i
1 1 1
S S f
+ =
o i
o i
x
S x
M
x S
= =
i
o
a
S
M
S
= 1
x a
M M =

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Clase de repaso p-30
30
Condicin de formacin de imgenes: tcnica de trazado
de rayos



El haz de rayos que emerge del sistema es divergente; la imagen virtual est ubicada en la
interseccin de los rayos extendidos hacia atrs.
La imagen virtual est erguida y aumentada.
Cuando se utiliza una lente negativa, la imagen es siempre virtual, est erguida y reducida.

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Clase de repaso p-31
31
Objeto inclinado: condicin de Scheimpflug

Los planos de la imagen y del objeto forman una
interseccin en ngulo recto en el plano de la lente delgada

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Clase de repaso p-32
32
Formacin de imgenes basada en la lente



Ojo humano
Cmara fotogrfica
Magnificador
Microscopio
Telescopio





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Clase de repaso p-33
33
Anatoma El ojo humano

Punto prximo (visin ptima de confort) Objeto prximo (ojo adaptado)
25cm. de la crnea
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Clase de repaso p-34
34
Defectos del ojo y su compensacin


Figura 10K. Defectos comunes del ojo, presentes en su mayora en la poblacin adulta.



Figura 10L. Los defectos comunes del ojo pueden ser compensados por medio de cristales para lentes.
(F. Jenkins & H. White, Fundamentals of Optics)


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Clase de repaso p-35
35
La cmara fotogrfica


Creacin de imgenes digitales ordenacin de detectores (CCD o CMOS)

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Clase de repaso p-36
36
El magnificador

Figura 10I
ngulo unido por: (a) un objeto situado en el punto prximo al ojo, (b) la imagen
virtual de un objeto situado dentro del punto focal y, (c) la imagen virtual de un
objeto situado en el punto focal.
(M. Klein & T. Furtak, ptics)
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Clase de repaso p-37
37
El microscopio compuesto


o
o
e o
e
e
umento del objetivo
Aumento combinado
umento del ocular
l
M
f
A
A
M M M
L
M
f

=
`

)

MIT 2.71/2.710 (M. Klein & T. Furtak, ptics)
Clase de repaso p-38
38
El telescopio
(instrumento afocal magnificador angular)


Figura 3.40. Telescopio astronmico.

(M. Klein & T. Furtak, ptics)
Figura 3.41. Telescopio galileano (modelado segn el primer telescopio)

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Clase de repaso p-39
39
La cmara estenopeica


La cmara estenopeica impide el paso al espacio imagen de todos los rayos procedentes del
objeto, excepto a uno se forma una imagen (es decir, cada punto en el espacio de la
imagen corresponde a un nico punto del espacio del objeto).
Lamentablemente en este instrumento se desaprovecha la mayor parte de la luz.
Adems, la luz se difracta si tiene que atravesar pequeos estenopes, como veremos ms
adelante. La difraccin introduce mecanismos para los que todava no contamos con las
herramientas necesarias para cuantificarlos.

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Clase de repaso p-40
40
Campo visual (FOV)




FOV = ngulo mximo que puede atravesar el rayo principal de
un objeto en direccin hacia el sistema de formacin de imgenes.



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Clase de repaso p-41
41
Apertura numrica


Apertura numrica
: medio ngulo atravesado por el (NA) = n sen
sistema de creacin de imgenes
procedente de un objeto axial Velocidad (f/#) = 1/2 (NA)
pronunciado nmero f. Ej.,
f/8 quiere decir (f/#) = 8


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Clase de repaso p-42
42
Resolucin



A qu distancia mxima pueden estar situados dos objetos puntuales
separados para que puedan distinguirse independientemente?





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Clase de repaso p-43
43
Factores que limitan la resolucin en un sistema de
formacin de imgenes



- ruido electrnico (trmico, de Poisson) en las cmaras
- ruido multiplicativo en la pelcula fotogrfica
- luz parsita
- ruido intermitente
Muestreo en el plano de la imagen
- tamao del pxel de la cmara
- tamao de grnulo de la pelcula fotogrfica
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Clase de repaso p-44
44
Respuesta impulsional






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Clase de repaso p-45
45
Resolucin limitada por difraccin



L
sl
os objetos puntuales
1.22
o son resolubles (NA)
x

`
)
Criterio de resolucin de Rayleigh
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Clase de repaso p-46
46
Naturaleza ondulatoria de la luz





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Clase de repaso p-47
47
Redes de difraccin

MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-48
48
Dispersin de una red



MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-49
49
Frmulas de la difraccin de Fresnel

{ }
2 2
fuera dentro
( , ; ) exp 2 ( , )exp - ( )
z
z i G u i z u G u


= +
`
)


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Clase de repaso p-50
50
La difraccin de Fresnel como sistema lineal invariante a
desplazamientos

MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-51
51
El sistema 4F


MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-52
52
El sistema 4F


MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-53
53
El sistema 4F con apertura de plano de Fourier (FP)

MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-54
54
El sistema 4F con apertura de plano de Fourier (FP)




Funcin de transferencia: Respuesta impulsional:
apertura circular disco de Airy
r
| |
circ
R
| |

\ .
|

2
sinc
r R
f
|
\ .




MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-55
55
La formacin de imgenes coherente frente a la formacin
de imgenes incoherente





MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-56
56
La formacin de imgenes coherente frente a la formacin
de imgenes incoherente
Respuesta impulsional coherente ( , ) h x y
(campo entrante campo saliente)

Funcin de transferencia coherente
{ }
( , ) FT ( , ) H u v h x y =
(FT del campo saliente FT del campo saliente)

Funcin de transferencia incoherente
2
( , ) ( , ) h x v h x v =


(intensidad entrante intensidad saliente)

Respuesta impulsional incoherente
{ }
( , ) FT ( , ) H u v h x y =


(FT de intensidad entrante FT de intensidad saliente) ( , ) ( , ) H u v H u v =

( , ) H u v

: funcin de transferencia de modulacin (MTF)


MIT 2.71/2.710 ) ( , H u v

: funcin de transferencia ptica


Clase de repaso p-57
57
La formacin de imgenes coherente frente a la formacin
de imgenes incoherente

Iluminacin coherente Iluminacin incoherente
MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-58
58
Aberraciones: geomtrica

Origen de las aberraciones: la no linealidad de la ley de Snell (n sen = const., mientras
que la relacin lineal hubiese sido n = const.).
Las aberraciones provocan que los sistemas prcticos acten peor que los sistemas
limitados por difraccin.
La mejor forma de resolver las aberraciones es utilizar un software de diseo ptico (Code
V, Oslo, Zemax); los sistemas optimizados normalmente resuelven 3-5 (1.5-2.5m en
lo visible).
MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-59
59
Aberraciones de onda




MIT 2.71/2.710
Clase de repaso p-60
60