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CONTEXTO HISTRICO-GEOGRFICO Y SOCIAL DE LA GRECIA ANTIGUA

Hasta antes del siglo VIII a. C. la sociedad griega era eminentemente rural y la principal riqueza era la propiedad de la tierra. Estaban organizados en cortijos que eran territorios en los que habitaba la familia, los campesinos y los esclavos, all se produca todo lo necesario para la subsistencia y vendan algunos excedentes.

Al principio el comercio se realizaba mediante trueque, despus se empezaron a utilizar lingotes de oro y ms tadre, a finales del siglo VIII a. C., se empez a utilizar la moneda, lo cual intensific el comercio, la acumulacin de capitales y el fortalecimiento de las ciudades.estado (polis: "Estado autnomo constituido por una ciudad y un pequeo territorio"), principalmente los puertos.

Las dos pols ms importantes fueron Esparta y Atenas. Inicialmente el poder de la polis fue monrquico y militar, el rey ejerca la jefatura de la milicia, pero tambin era responsable de la justicia y la religin; su poder no era absoluto: estaba sometido a un consejo de ancianos que en Esparta recibi el nombre de gerusa.

Si bien la vida pblica de los griegos dependa del consejo y de la aristocracia, al paso del tiempo, hacia 621 a.C., Dracn elabor un cdigo que castigaba duramente las faltas y en 500 a. C. Soln normo el sistema de monedas, pesos y medidas, adems deposit la justicia en manos de tribunales integrados por voluntario, razn por la cual se le conoce como el padre de la democracia. Los ciudadanos libres se reunan en el gora para discutir los asuntos del Estado.

Durante el siglo V a. C. Pericles fue elegido como estratega de Atenas y domin el mundo griego; es la poca de plena democracia, existi una poltica de obras pblicas, los cargos pblicos se ocupaban por sorteo, durante poco tiempo y a cambio un salario. Hubo un gran esplendor comercial, se fundaron varias colonias que pagaban tributo (parias), se dio un desarrollo martimo, de la explotacin de minas y de un sistema bancario. Florecieron las artes y la filosofa.

Haba clases sociales: nobles, esclavos y trabajadores libres. De ellos solamente a los nobles se les consideraba ciudadanos y podan participar en el gobierno.

En los siglos VI y V a. C. en Atenas se tenan algunas instituciones que constitua el aparato gubernamental: Arcontado (Administracin y Justicia), Estrategas (preparacin y direccin del ejrcito), Senado (Elaboracin de Leyes), Tribunal de los Hiliastas o Asamblea Popular que aprobaba las leyes, y el Arepago, que se encargaba de los asuntos religiosos y las buenas costumbres. Los griegos hablaban cuatro dialectos principales (Elico, Drico, Jnico y tico), con ellos expresaron su amor a la belleza. Su actividad intelectual fue intensa, su objetivo era resolver problemas relativos al Universo y al hombre, por lo que cultivaron las artes y la ciencia. La astronoma y la matemtica fueron cultivada por Tales de Mileto y Pitgoras. En la medicina destaca Hipcrates y en la historia, Herodoto, Tcidides y Jenofonte. En Atenas, Pitgoras, Gorginas y Calicles, iniciaron las escuelas filosfica y retrica. Scrates, Platn y Aristteles fueron sus mejores exponentes. En general todas las ciudades tuvieron escuelas con las mismas caractersticas, excepto en Esparta, donde la educacin era militarizada. Mientras que las nias eran educadas para las labores domsticas en tanto esperaban una oferta matrimonial, los nios vivan en el hogar dedicadosa los juegos y cuidados por la madre. A los siete aos, los varones acudan a la escuela privada, acompaados por un esclavo llamado pedagogo. All les enseaban a leer, escribir y contar, adems de literatura y msica. A los catorce aos aprencan gimnasia y al cumplir los dieciocho deban hacer estudios militares que duraban dos aos, al trmino de los cuales adquiran los derechos y deberes ciudadanos, previo juramento de obedecer las leyes y las rdenes de los magistrados.