SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR PLANEACIN SEMESTRAL INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA 1_ DE _3__

A)IDENTIFICACION Direccin General: DGETI. Plantel: Asignatura/ Modulo/ Sub-mdulo: Administrar los Recursos de una Red Profesor(es): Ing. Juan Rubn Trevio Tapia Periodo de Aplicacin: 4 FEBRERO -14 MARZO 2014 Fecha de Elaboracin: ENERO 2014 Duracin en horas: 36 HRS.

Semestre: VI

Carrera INFORMATICA

B: INTENCIONES FORMATIVAS Propsito por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo: ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE UNA RED LAN. 1. Registra a los usuarios estableciendo los mecanismos de seguridad para su identificacin y autentificacin. 2. Establece servicios de seguridad creando estrategias para la prevencin y deteccin de ataques e intrusos. 3. Establece trabajos de usuarios sobre los recursos de la red. 4. Instala el software necesario para el funcionamiento de la red. 5. Audita y monitores el funcionamiento de la red. 6. Realiza copias de seguridad de los sistemas de archivo Tema integrador/ Otras asignaturas o Situacin submdulos. ACTUALIZAR UNA RED LAN CONFIGURACION DE Problemtica/ DISEA LA RED LAN UNA RED Problema real del INSTALA Y MANTIENE REDES LAN entorno: Categoras: Espacio (X ) Energa (X ) Diversidad (X ) Tiempo (X ) Materia (X ) Marcar con una cruz las categoras que corresponden al desarrollo de las actividades de la secuencia, referencia al respecto en Reflexiones Imprescindibles. Contenidos fcticos o conceptuales: SERVIDOR, CLIENTE, USUARIO, COMPARTICION DE ERRORES,

Conceptos Fundamentales: Administrar redes

Conceptos Subsidiarios: Control y administracin de redes en sistemas informticos y Uso de recursos. . Contenidos procedimentales: Habilidades que debern desarrollar y adquirir como consecuencia de esta secuencia, con base en el programa Contenidos Actitudinal y/o Valoral: Trabajo en equipo, responsabilidad, iniciativa de participar en clase en forma responsable y libertad. Competencias genricas y atributos; dimensiones del Construye T: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Competencias disciplinarias: Ce14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias e instrumentos y equipo en la realizacin de actividades de su vida cotidiana.

Tiempo

Tcnica didctica/ Estrategia de aprendizaje Exposicin

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Competencias Actividades

Presentacin del curso, el docente expone las condiciones generales para el desarrollo del curso.
Genrica(s) y sus atributos Disciplinares

Evaluacin Evidencias de Aprendizaje Lista de asistencia

Tipo e instrumento Valor

1 hr.

8.1 5.1

CE14

Cuaderno

10%

Desarrollo Tiempo Tcnica didctica/ Estrategia de aprendizaje Expositiva / Demostrativa Competencias Actividades
Repaso general sobre los conceptos fundamentales en la construccin de una red: Clasificacin de las redes ,por magnitud, topologa, Medios de
Genrica(s) y sus atributos Disciplinares

Evaluacin Evidencias de Aprendizaje

Tipo e instrumento Lista de Cotejo Valor

4 hrs.

5.1 8.1

CE14
Cuaderno

10%

comunicacin, etc

6 hrs.

Demostrativa / Expositiva

Investigar va internet (a travs de un buscador) los conceptos fundamentales de la administracin de redes, tales como: Concepto de servidor, sus tipos y caracterstica y elaborar una presentacin electrnica para su exposicin, Concepto y comparativa de los sistemas operativos de red. Funcionalidad y requerimientos de cada uno de ellos. El facilitador explicara el tema de identificacin y caractersticas del equipo que conformara una red.

5.1 8.1

CE14
Lista de cotejo y gua de obs.

Presentacin en power point

10%

2 hrs.

Explicativa

3 hrs.

Los alumnos en equipo realizaran una prctica para Identificar las caractersticas tcnicas y capacidad del servidor a emplear.(Determinando marca, versin, modelo, caractersticas y configuracin del sistema operativo a emplear)

5.1 8.1
Reporte o informe Lista de cotejo

20%

3 hrs.

Investigacin documental

9 hrs. 6 hrs.

Demostrativa/Ejecucin Demostrativa

El alumno investigara los temas de Direccionamiento IP, Conversiones, decimal binario y hexadecimal y Clases de direccionamiento, Mascara de subred y Subneteo El facilitador retroalimentara el tema con ejercicios prcticos de conversiones. El facilitador demostrara la Instalacin de una red de punto a punto y los alumnos realizaran dicha instalacin de la red punto a punto siguiendo los pasos de la exposicin del facilitador.

5.1

Documento de investigacin Ejercicios resueltos Ce14 Red instalada

Lista de cotejo Lista de cotejo

10%

8.1 5.1
5.1

15%

Lista de cotejo

25%

Cierre Tiempo Tcnica didctica/ Estrategia de aprendizaje Ejecucin Competencias Actividades Los alumnos realizaran una prctica integradora de todos los temas de la unidad donde se autoevalen y la coevaluacion
Genrica(s) y sus atributos Disciplinares

Evaluacin Evidencias de Aprendizaje

Tipo e instrumento Valor

2 hrs.

5.1 8.1

Ce14

Practica guiada

Lista de cotejo

10%

D) RECURSOS Equipo PC, caon, Internet Material Pizarrn, marcador, cable de red cruzado Recibe: M.A. Rudi Domnguez Vega Jefe de docentes, coordinador de especialidad Fuentes de informacin Internet y libros de redes D) VALIDACION Elabora: Ing. Juan Rubn Trevio Tapia Docente Avala: M.A. Rudi Domnguez Vega Jefe de docentes, coordinador de especialidad