Nom

:

Prénom :

Classe :

FICHE 110

L’imparfait (1)
1

Relie les deux colonnes pour former des phases. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Je Tu Nous Elles Il Vous a) b) c) d) e) f) attendions la récré. écoutait son grand-père. aimiez vous déguiser. jouaient à cache-cache. rentrais à cinq heures de l’école. jouais avec moi.

2

Complète avec les pronoms personnels sujets qui conviennent. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) parlais écoutait grandissaient veniez rougissais alliez offrions 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) savaient finissiez choisissais buvais regardait adorais obéissions
GRAMMAIRE : ENTRAÎNEMENT ET ÉVALUATION. Photocopie autorisée. © 2010 by SANTILLANA EDUCACIÓN, S.L.

N I V E A U 3

3

Complète les phrases en conjuguant les verbes proposés à l’imparfait. 1) (être / adorer) 2) (dessiner / faire) 3) (attendre / rentrer) 4) (être / préparer) 5) (aider / raconter) 6) (s’amuser / rire) 7) (aller / ramener) 8) (cuisiner / dîner) 9) (avoir / envier) 10) (être / devoir) petit, j’ jouer avec mon père. Quand j’ Il très bien, il pour moi des dessins que je garde encore. à la sortie de l’école et nous chez Il m’ grand-mère. Elle toujours impatiente de me voir arriver et elle de succulents goûters. me Elle m’ aussi à faire mes devoirs et me des histoires. bien, on beaucoup. Nous nous Parfois, le mercredi, mon grand-père et moi à la quelques truites. pêche et nous Grand-mère les et nous tous ensemble. Beaucoup d’enfants à l’école n’ pas cette chance et ils m’ un peu. C’ une époque formidable, je avoir 8 ans.

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Raconter des souvenirs d’enfance

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