Multiplicao de Matrizes:

A
m x n
B
n x q
=
Ordem da
matriz produto
=
C
m x q
A
2 x 3
B
3 x 2
=
C
2 x 2
1 2 5
3 1 0
A=
4 3
1 3
2 1
B=
B
3 x 2
A
2 x 3
=
D
3 x 3
4 3
1 3
2 1
1 2 5
3 1 0
16 14
13 12
1 2 5
3 1 0
4 3
1 3
2 1
13 11 20
10 5 5
5 5 10
MATRIZ INVERSA:
Seja A uma matriz quadrada de ordem n. B a inversa de A se
AxB = BxA = In.
Ex:
4 5
A .
2 3
| |
=
|
\ .
det A 4 3 2 5 2. = =
D.S
D.P
inais
osio
1
3 5
3 5
3 5
1
2 2
2 2
A
2 4 2 4 2
1 2
2 2

| |

| | |

| |
| = = = |
|
|

| \ .

\ .
|
\ .
04. (FUVEST) Diz-se que a matriz quadrada A tem posto 1 se
uma de suas linhas no-nula e as outras so mltiplas dessa
linha. Determine os valores de a, b e c para os quais a matriz
3 x 3

tem posto 1

3a b + 2c = 4
b + c 3a = 2
c 2a + b = 3
3a b + 2c = 4
3a + b + c = 2
2a + b + c = 3
3a b c = 2
2a + b + c = 3
a = 1
3a b + 2c = 4
S={1, 3, 2}
SISTEMAS LINEARES


CLASSIFICAO E RESOLUO
SISTEMAS COM DUAS EQUAES E DUAS INCGNITAS:
a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2
Representa duas retas e as posies relativas dessas retas no
plano, que so:
i. Retas concorrentes
ii. Retas paralelas distintas
iii. Retas paralelas coincidentes
Classificar um sistema linear
2x + y = 9
x y = 3
Sistema possvel e determinado.
(SPD)
Possui uma nica soluo
S = {(4, 1)}
2x + y = 3
4x + 2y = 6
Sistema possvel e indeterminado.
(SPI)
Possui infinitas solues
y = 3 2x x = o
y = 3 2o S = {(o, 3 2o)}
Soluo geral do sistema
2x + y = 3
2x + y = 6
Sistema impossvel
(SI)
No possui solues
(i)
Fazendo (i)(2) + (ii), encontramos
(ii)
0 = 0 Portanto: SPI
Fazendo (i)(1) + (ii), encontramos
0 = 3 Portanto: SI
Portanto: SPD
2x + y = 9
x y = 3
Exemplos
S = {(4, 1)}
4
1
x
y
2x + y = 3
4x + 2y = 6
2x + y = 3
2x + y = 6
x
y
r
t
t r
x
y
t
r
Retas
concorrentes
Retas
Paralelas
coincidentes
Retas
paralelas
distintas
t // r
t // r
SPD
SPI
SI
Resoluo de um sistema linear pela Regra de Cramer
2x + y = 9
x y = 3
2 1
1 1
D=
9 1
3 1
Dx=
Dy=
2 9
1 3
= 3
= 12
= 3
x =
Dx
D
y =
Dy
D
x =
12
3
= 4


y =
3
3
= 1
2 1
1 1
[ ] [ ]
x
y
=
[ ]
9
3
Matriz dos
coeficientes Matriz das
incgnitas
Matriz dos termos
independentes
2x + y = 3
4x + 2y = 6
2 1
4 2
D= = 0
3 1
6 2
Dx=
= 0
Dy=
2 3
4 6
= 0
y =
Dy
D

y =
0
0
x =
Dx
D
x =
0
0

INDETERMINADOS
2 1
2 1
D=
3 1
6 1
Dx=
Dy=
2 3
2 6
= 0
= 3
= 6
x =
Dx
D
y =
Dy
D
x =
3
0


y =
6
0
2x + y = 3
2x + y = 6
IMPOSSVEL
SISTEMA
LINEAR
IMPOSSVEL
POSSVEL
DETERMINADO
INDETERMINADO
D=0, DX e/ou Dy e/ou ... Dn = 0
D=0, DX = Dy = ... = Dn = 0
D = 0
c
c
DX DY DZ
x + y + z = 0
x + y + z = 1
x + y + z = 2

O exemplo acima, claramente no possui soluo. Entretanto,
os determinantes utilizados na regra de Cramer so todos
nulos, pois as matrizes possuem pelo menos duas colunas
iguais.
D
Observe o sistema:
OBSERVAES
t1t2t3
x y + z = 1
2x 2y + 2z = 2
3x 3y + 3z = 3
01)
t1//t2//t3
t1
t2
t3
02)
r
t
s
01. A figura abaixo formada por um dispositivo de forma triangular
em que, nos vrtices e nos pontos mdios dos lados, esto
representados alguns valores, nem todos conhecidos. Sabe-se que a
soma dos valores correspondentes a cada lado do tringulo sempre
24.
Calcule x, y e z.
De acordo com o enunciado, segue que

x y 5 24 x y 19
y z 15 24 y z 9 .
x z 10 24 x z 14
+ + = + =


+ + = + =


+ + = + =

Somando os dois membros das equaes,
temos:
2x + 2y + 2z = 42
Dividindo ambos os membros por 2, encontramos:
x + y + z = 21
(19) + z = 21 z = 2
y + ( 2 ) = 9 y = 7
x + ( 2 ) = 14 x = 12
Assim, x=12, y=7 e z=2
02. Os nmeros das contas bancrias ou dos registros de identidade
costumam ser seguidos por um ou dois dgitos, denominados dgitos
verificadores, que servem para conferir sua validade e prevenir erros de
digitao.
Em um grande banco, os nmeros de todas as contas so formados por
algarismos de 0 a 9, na forma abcdefxy, em que (abcdef) representa,
nessa ordem, os algarismos do nmero da conta e x e y nessa ordem,
representam os dgitos verificadores.
Para obter os dgitos x e y o sistema de processamento de dados do
banco constri as seguintes matrizes:

1 2 1
A 0 1 0
0 2 1

(
(
=
(
(

x
B y
z
(
(
=
(
(

(a b)
C (c d)
(e f )

(
(
=
(
(

Os valores de x e y so obtidos pelo resultado da operao matricial
AB = C, desprezando-se o valor de z. Sendo assim, calcule os dgitos
verificadores correspondentes conta corrente de nmero 356281.
Para o nmero 356281 a matriz C dada por:

( (
( (
= =
( (
( (

3 5 2
C 6 2 4 .
8 1 7
(a b)
C (c d)
(e f )

(
(
=
(
(

Logo,
1 2 1 x 2
A B C 0 1 0 y 4
0 2 1 z 7
x 2y z 2
y 4
2y z 7
x 5
y 4.
z 1

( ( (
( ( (
= =
( ( (
( ( (

+ =

Portanto, os dgitos verificadores

correspondentes conta corrente
de nmero 356281 so 54
03- Os inteiros no todos nulos m, n, p, q so tais que
45
m
60
n
75
p
90
q
= 1.
Pede-se:
a) dar exemplo de um tal quaterno (m, n, p, q).
b) encontrar todos os quaternos (m, n, p, q) como acima, tais que
m + n + p + q = 8.
(3
2
5)
m
(2
2
3 5)
n
(3 5
2
)
p
(2 3
2
5)
q
= 1

(2
2n + q
)( 3
2m + n + p + 2q
)( 5
m + n + 2p + q
) = 1

= + + +
= + + +
= = +
0 2
0 2 2
2 0 2
q p n m
q p n m
n q q n

= +
= +
n p m
n p m
2
3 2

= +
= +
n p m
n p m
2
3 2
Resolvendo, temos
fazendo n = 3, temos m = 5, n = 3, p = 1 e q = 6
b) encontrar todos os quaternos (m, n, p, q) como acima, tais que

m + n + p + q = 8.
5n n
n 2n 8
3 3
+ =
=
5
3

e =

3

n 24 =
m = 40
p = 8
q = 48
04. Resolver e classificar cada sistema abaixo.
x +y +z = 6
a) x +2y 3z = 4
2x 3y +z = 1


x +y +z = 6
x 2y +3z = 4
Fazendo (i)+(ii)(1), temos:
(i)
(ii)
(iii)
y +4z = 10 (iv)
Fazendo (i)(2)+(iii), temos:
2x 2y 2z = 12
2x 3y + z = 1
5y z = 13 (v)
Fazendo (iv)(5)+(v),
temos:
5y z = 13
5y 20z = 50
21 z = 63
x + y + z = 6
y + 4z = 10
21 z = 63
S={(1, 2, 3)}

x + y + z = 6
b) x + 2y 3z = 4
2x + 3y 2z = 2


(i)
(ii)
(iii)
Fazendo (i)(3)+(ii), temos:
3x + 3y + 3z = 18
x + 2y 3z = 4
4x + 5y = 14 (iv)
2x + 2y + 2z = 12
Fazendo (i)(2)+(iii), temos:
2x + 3y 2z = 2
4x + 5y = 14 (v)
2x 4y + 6z = 8
Fazendo (ii)( 2)+(iii)(3)
6x + 9y 6z = 6
4x + 5y = 14
4x + 5y = 14 (iv)
4x + 5y = 14 (v)
Fazendo (iv)( 1)+(v)
0=0
Portanto o sistema possui
infinitas solues - SPI
4x + 6y 4z = 3
c) x + 2y 3z = 4
2x + 3y 2z = 2

(i)
(ii)
(iii)
Fazendo (i)+(ii)(4), temos:
4x + 6y 4z = 3
4x 8y +12z = 16
2y + 8z = 19(iv)
4x + 6y 4z = 3
Fazendo (i)+(iii)(2), temos:
4x 6y + 4z = 4
0 = 1
2x 4y + 6z = 8
Fazendo (ii)(2)+(iii)
2x + 3y 2z = 2
y + 4z = 10
Retas paralelas distintas
Portanto o sistema no
possui solues - SI
Exerccios de casa:
1. Hoje, dia 29 de julho de 2012, Jos tem o dobro da idade que Luiz
tinha quando Jos tinha a idade que Luiz tem. Quando Luiz tiver a idade
que Jos tem, a soma das idades deles ser 90 anos.
Em 29 de julho de 2017, calcule a razo entre as idades de Jos e Luiz,
nessa ordem.

Resposta:
De acordo com as informaes do problema, podemos organizar a
seguinte tabela:
E escrever o sistema
x 2 (2y x) x 4y 2x 3x 4y
.
2x y x 90 3x y 90 3x y 90
= = =


+ = = =

Resolvendo o sistema, temos y = 30 e x = 40,
daqui a cinco anos x + 5 = 45 e y + 5 = 35. Portanto,
x 5 45 9
.
y 5 35 7
+
= =
+
2. Uma famlia fez uma pesquisa de mercado, nas lojas de
eletrodomsticos, procura de trs produtos que desejava adquirir:
uma TV, um freezer e uma churrasqueira. Em trs das lojas pesquisadas,
os preos de cada um dos produtos eram coincidentes entre si, mas
nenhuma das lojas tinha os trs produtos simultaneamente para a
venda. A loja A vendia a churrasqueira e o freezer por R$ 1.288,00. A
loja B vendia a TV e o freezer por R$ 3.698,00 e a loja C vendia a
churrasqueira e a TV por R$ 2.588,00.
A famlia acabou comprando a TV, o freezer e a churrasqueira nestas
trs lojas. Calcule o valor total pago, em reais, pelos trs produtos.
Resposta:
Sendo, x o preo da TV, y o preo do freezer e z o preo da
churrasqueira, podemos escrever o sistema:
y z 1288
x y 3698
x z 2588
+ =

+ =

+ =

Somando as equaes, temos: 2.(x + y + z) = 7574.

Logo, x + y + z = 3.787.
3. Dona Lcia, preocupada com o longo tempo que seu filho Lucas
passava conectado internet bem como com a sua pouca motivao
para estudar em casa, fez ao filho a seguinte proposta, que foi aceita por
ele: a cada dia em que Lucas no acessasse a internet e estudasse em
casa, ela lhe daria R$ 20,00; a cada dia em que ele acessasse a internet,
mas, em compensao, estudasse, ela lhe daria R$ 5,00, e, finalmente, a
cada dia em que Lucas no estudasse, ele devolveria R$ 15,00.

a) Sabendo que, num perodo de 30 dias, a quantidade de dias em que
Lucas acessou a internet e estudou foi igual soma da quantidade de
dias em que ele no acessou a internet e estudou com a quantidade de
dias em que ele no estudou e que, nesse perodo, devido ao acordo,
ele teve um saldo de R$ 305,00, calcule a quantidade de dias desse
perodo em que Lucas no acessou a internet e estudou.
b) Sabendo que, em outro perodo de 30 dias, Lucas estudar todos os
dias, determine todos os possveis valores que ele poder ganhar nesse
perodo.
Resposta:
a) x= dias de estudo sem internet
y = dias de estudo com internet
z = dias sem estudo

De acordo com o problema,
temos o seguinte sistema:
x y z 30
y x z .
20x 5y 15z 305
+ + =

= +

+ =

Resolvendo o sistema, temos: y = 15, z = 2 e x = 13.

Resposta: 13 dias.
b) Em 30 dias de estudo, temos x dias com internet e 30 x dias sem
internet. Sendo y o valor recebido, podemos escrever a seguinte
relao:
y = 20x + 5(30-x)
y =15x + 150 para
Portanto, os valores que ele poder receber esto representados pelos
elementos da P.A abaixo:
(150, 165, 180, ... 585, 600).

0 x 30 s s
Sistemas Lineares:
Classificao
01. Um galo custa 5 moedas; uma galinha, 3 moedas e 3
frangos custam 1 moeda. Com 100 moedas, compram-se 100
dessas aves. Quantos galos, galinhas e frangos so?
Esse o problema chins do Centro de Aves, que foi
enunciado pela primeira vez no livro Manual Matemtico, de
Zhang Quijian, editado no sculo V. O problema ficou famoso
e apareceu, mais tarde, em diversos textos matemticos na
ndia, no mundo islmico e na Europa.
a) Expresse o problema chins mediante um sistema de
equaes;
b) D a soluo geral do sistema;
c) Nessa poca, o zero no era considerado um nmero e,
por isso, no entrava na soluo dos problemas. Ento
quais as provveis respostas que o matemtico chins
deve ter encontrado para o problema do Centro de Aves?

Seja:
x=nmero de galos
y=nmero de galinhas
z=nmero de frangos
Um galo custa 5 moedas; uma galinha, 3 moedas e 3 frangos
custam 1 moeda. Com 100 moedas, compram-se 100 dessas
aves. Quantos galos, galinhas e frangos so?
Esse o problema chins do Centro de Aves, que foi
enunciado pela primeira vez no livro Manual Matemtico, de
Zhang Quijian, editado no sculo V. O problema ficou famoso
e apareceu, mais tarde, em diversos textos matemticos na
ndia, no mundo islmico e na Europa.
a)Expresse o problema chins mediante um sistema de
equaes;
x + y + z = 100
5x + 3y + z/3 = 100
x + y + z = 100
5x + 3y + z/3 = 100
(i)
(ii)
Fazendo (i)( 1) + (ii)(3), temos:
x y z = 100
15x + 9y + z = 300
Ento:
14x + 8y = 200 (2)
7x + 4y = 100
4y = 100 7x
y =
7x
100
4
Se x = o, temos:
e
z =
3o
75 +
4
Ento:
S= o, ,
b) D a soluo geral do sistema.
Com oe IN, divisvel por 4 e
0 s o s 12
y =
7x
25
4
y =
7o
25
4
7o
25

4
3o
75 +
4
c) Nessa poca, o zero no era considerado um nmero e, por isso,
no entrava na soluo dos problemas. Ento quais as provveis
respostas que o matemtico chins deve ter encontrado para o
problema do Centro de Aves?

x
y z
4
18 78
8 11 81
12 4 84
As possveis solues encontradas para o sistema foram:
S={(4, 18, 78), (8, 11, 81), (12, 4, 84)}
0 25
S = o, ,
7o
25

4
3o
75 +
4
75
02- Classifique o sistema abaixo em funo dos parmetros p e q.

2x + qy = 6
4x 8y = p
kx 4ky 0
,k
3x ky 8
+ =

+ =

03- Relativas ao sistema, analise como verdadeiro

ou falso as afirmaes I, II e III abaixo mostrando os clculos devidos.
I. Apresenta soluo nica para, exatamente, dois valores distintos de k.
II. Apresenta mais de 1 soluo para um nico valor de k.
III. impossvel para um nico valor de k.
2
k 4k
0 k 12k 0 k 0 e k 12
3 k
= = = =
(o sistema possui soluo nica)
Se k = 0 temos
0 0 0
8
x e y pode ser qualquer real,
3x 8 3
logo o sistema possui infinitas solues.
+ =
=

Se k = 12 temos
12x 48y 0(: 4) 3x 12y 0

3x 12y 8 3x 12y 8
(sistema impossvel)
+ = + =

+ = + =

I) Falsa. Possui soluo nica para infinitos valores de k.
II) Verdadeira, se k = 0 o sistema apresenta infinitas solues.
III) Verdadeira, impossvel se k = 12
04. (UFES-2009) Determine os valores reais de m e n para os
quais a equao

2 1 3 1
x 1 y 2 z 1 4
3 1 m n

| | | | | | | |
| | | |
+ + =
| | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
a) no tenha solues;
b) tenha infinitas solues
c) tenha uma nica soluo.


2 1 3 1
x 1 y 2 z 1 4
3 1 m n

| | | | | | | |
| | | |
+ + =
| | | |
| | | |
\ . \ . \ . \ .
2x y + 3z = 1
x + 2y z = 4
3x + y + mz = n
(i)
(ii)
(iii)
Fazendo (i)+(ii)+(III)(1),
temos:
2z mz = 5 n
5 n
2 m
z =
(2 m)z = 5 n
a) no tenha solues;
5 n = 0
n = 5
2 m = 0
m = 2
e
e
Ento,
b) tenha infinitas solues
5 n = 0
n = 5
2 m = 0
m = 2
e
e
Ento,
c) tenha uma nica soluo.
2 m = 0
m = 2 Ento, e n e IR
05. (UNICAMP) Considere o sistema linear abaixo, no qual a
um parmetro real






a) Mostre que para a = 1 o sistema impossvel.

b) Encontre os valores do parmetro a para os quais o sistema
tem soluo nica.



ax y z 1
x ay z 2
x y az 3
+ + =

+ + =

+ + =

ax y z 1
x ay z 2
x y az 3
+ + =

+ + =

+ + =

x y z 1
x y z 2
x y z 3
+ + =

+ + =

+ + =

(i)
(ii)
(iii)
Fazendo (i) + ( 1)(ii), temos: 0 = 1
o que torna impossvel de se resolver tal sistema.
a 1 1 a 1 1 a 1 1
D 1 a 1 1 a 1 (a 2) 1 a 1
1 1 a a 2 a 2 a 2 1 1 1
= = = +
+ + +
D = (a + 2)(a 2a + 1 )
Cujas razes so a = 2 e a = 1(raiz dupla)
Portanto, para a = 2 e a = 1 o sistema possui soluo
nica.
Para a = 1,
temos:
a)
b)
Exerccio de casa:
01- Calcule o valor de a para que a seguinte equao matricial admita
somente a soluo trivial .
4 8 a x 0
1 2 1 y 0
6 0 2 z 0
| || | | |
| | |
=
| | |
| | |
\ .\ . \ .
Resposta:
Para que a equao matricial acima admita somente a soluo trivial, o

determinante dever ser diferente de zero.
4 8 a
1 2 1
6 0 2

Calculando o determinante,
teremos a seguinte desigualdade:
16 0 48 12 a 16 0 0
12 a 80
80
a
12
20
a
3
+ + + =
=
=
=
02- Analise as afirmativas abaixo.
I. O sistema possvel e indeterminado
II. O sistema possvel e determinado
III. O sistema impossvel
x y 5
2x y 1
+ =

x y z 4
2x 3y z 5
x 2y 2z 7
+ =

+ =

+ =

2x y 5
4x 2y 10
+ =

+ =

Marque a alternativa correta.

a) Apenas I verdadeira.
b) Apenas II verdadeira.
c) Apenas III verdadeira.
d) Apenas I falsa.
e) Apenas III falsa.
Resposta:
[B]
[I] Falsa, pois o sistema admite uma nica soluo com
x = 2 e y = 3.

x y 5
2x y 1
+ =

[II] Verdadeira, pois o sistema

x y z 4
2x 3y z 5
x 2y 2z 7
+ =

+ =

+ =

admite uma nica

soluo com x=1,
y= 2 e z= 1.
[III] Falsa, pois (sistema possvel e
indeterminado).
2x y 5 2x y 5
4x 2y 10 0 0 0
+ = + =

+ = + =

03. Considerando o sistema de equaes

assinale o que for correto.
px 6y 2
qx 3y q
+ =

+ =

O sistema ter infinitas solues.

O sistema ser impossvel.
(EXTRAS)
01- (PUC-SP) Uma pessoa tem apenas x moedas de 5
centavos, y moedas de 10 centavos e z moedas de 25
centavos. A equao matricial seguinte permite determinar as
possveis quantidades dessas moedas.




a) Com base nesses dados, qual o nmero de possibilidades
de soluo para essa equao?

b) Quais os possveis valores pra x, y e z?

02- Na pea "Um xadrez diferente", que encenava a vida de um
preso condenado por crime de colarinho branco, foi utilizado
como cenrio um mosaico formado por retngulos de trs
materiais diferentes, nas cores verde, violeta e vermelha.
Considere que x, y e z so, respectivamente, as quantidades, em
quilos, dos materiais verde, violeta e vermelho utilizados na
confeco do painel e que essas quantidades satisfazem o
sistema linear

x 3y 2z 250
2x 5y 3z 420
3x 5y 2z 430
+ + =

+ + =

+ + =

Sobre a soluo desse sistema e a quantidade dos materiais

verde, violeta e vermelho utilizada no painel, afirma-se:
a) Classifique tal sistema quanto ao nmero de solues.
b) Calcule o determinante da matriz dos coeficientes a qual est
associada ao sistema.

x 3y 2z 250
2x 5y 3z 420
3x 5y 2z 430
+ + =

+ + =

+ + =

(i)
(ii)
(iii)
Fazendo(i)( 2)+(ii)
2x 6y 4z = 500
2x + 5y + 3z = 420
Temos:
y z = 80 (iv)
Fazendo(i)(3)+(iii)
3x 9y 6z = 750
3x + 5y + 2z = 430
Temos:
4y 4z = 320 (v)
Fazendo(iv)( 4)+(v)
4y + 4z = 320
4y 4z = 320
Encontramos
0 = 0
Portanto, Sistema Possvel e
Indeterminado(SPI)
Escalonando o sistema, temos:
0 + 0 + 0 = 0
Encontrando a soluo geral de um SPI
y + z = 80
y = 80 z
z = o
y = 80 o
Substituindo em
x + 3y + 2z = 250,
temos:
x + 3(80 o)+ 2(o) = 250
Onde x = 10 + o
S = {(10 + o, 80 o, o)}
Com o e IN e 0 < o < 80
x y z
1 79 11
2 78 12
13 77 3
...
... ...
79 1 89
Para determinar a quantidade dos
materiais utilizados, necessrio
saber previamente a quantidade de
um desses materiais.
03. (UFES-2011) Num certo dia, trs donas de casa
compraram produtos A, B e C, em um supermercado, a preos
x, y e z por quilo, respectivamente. A primeira comprou 1, 2 e
3 quilos de A, B e C, respectivamente, e pagou um total de 22
reais. A segunda comprou 3, 4 e 2 quilos desses produtos,
respectivamente, e pagou o total de 33 reais. A terceira
comprou 2 quilos de A, 8 quilos de B e uma quantidade m
quilos de C e pagou um total de n reais. Calcule:
a) os valores de m e n para os quais no possvel
determinar, apenas com base nos dados acima, os preos
x, y e z.
b) os preos x, y e z, no caso em que m=15 e n=90.