Circuitos Elctricos

CIRCUITOS ELCTRICOS PRCTICA NO. 4 TEOREMAS DE THEVENIN Y NORTON

I.

OBJETIVO Familiarizarse con los conceptos de resistencia equivalente, transformacin de fuentes, los teoremas de Thvenin y Norton y con la transferencia de mxima potencia.

II.

DESARROLLO
Anlisis Terico: Analice el circuito de la figura No. 1 aplicando el concepto de equivalente de Thvenin y equivalente de Norton entre las terminales a-b, b-c, c-d, b-e y c-e, del primer circuito. Encuentre tambin los voltajes y corrientes medidos en cada resistencia. Para el circuito de la figura No. 2 encuentre los equivalentes de Thvenin y Norton entre las terminales b-e, a-d, d-e, e-f, c-f. Para el circuito No. 3 calcule el valor de la resistencia RL para el cual el circuito de la figura disipa la mxima potencia, determine tambin el voltaje de Thvenin y el valor de la potencia en la resistencia RL. Realizacin prctica: a) Arme el circuito de la figura No.1, mida los voltajes de Thvenin y las corrientes de Norton en los puntos a-b, b-c, c-d, b-e y c-e. Mida la resistencia equivalente en cada uno de estos puntos (recuerde que para sta ltima las fuentes deben hacerse igual a cero). b) Mida los voltajes y corrientes en cada resistencia. c) Realice el mismo procedimiento para el circuito de la figura No. 2 tomando en cuenta las terminales b-e, a-d, d-e, e-f, c-f. d) Para el circuito no. 3 mida el voltaje de Thvenin y la resistencia de Thvenin en el circuito. Conectando la resistencia RL , mida la corriente y voltaje en ella. e) Compare los resultados prcticos con los mtodos de solucin terica. f) Obtenga conclusiones.

Figura No. 1

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Figura No. 2

Figura No. 3

III.

REPORTE DE LA PRCTICA

Contenido del reporte: Introduccin. Breve introduccin terica que ubique al lector del reporte en los conceptos tericos que apoyan el desarrollo experimental. (0.5 puntos) Objetivo. Enunciar claramente el objetivo de la prctica. (0.5 puntos)

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Desarrollo terico (ecuaciones, clculos, grficas, etc.). Organice los clculos realizados, grficas obtenidas, ecuaciones utilizadas y reprtelas en forma ordenada. (2 puntos) Simulacin. Reporte la simulacin obtenida para cada uno de los circuitos que se enuncian en la prctica. (2 puntos) Reporte de resultados prcticos obtenidos en el laboratorio. De preferencia reporte sus resultados por medio de fotografas y tablas de datos. (1 punto) Discusin de resultados haciendo una comparacin entre los resultados tericos, los predichos por la simulacin y los obtenidos experimentalmente. Detalle las diferencias (si las hay) y encuentre explicaciones lgicas que indiquen el motivo de tales diferencias. (2 puntos) Conclusiones. Este punto es uno de los ms importantes de la prctica, aqu yo me voy a dar cuenta de los conceptos tericos que ustedes aprendieron al desarrollar la prctica. (2 puntos) Bibliografa