Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato Asesora y tutora: recursos de apoyo al estudio Pedro Chagoyn Garca Telesecundaria III

A Manuel Jaime Moncada 14 de febrero de 2014

Influencia de la globalizacin

Sociedad

Escuela

Familia

Violencia Discriminacin Economa Moda Estereotipos Salud Necesidades

Distractores Mal uso de la tecnologa Falta de identidad Multipersonalidad Demasiada informacin Indisciplina

Desobediencia Rebelda Exigencia de productos no tiles o necesarios Falta de comunicacin Desintegracin Dependencia

Caractersticas de las personas Tienen malos hbitos, se vuelven pasivas, desmotivadas, dependientes, sin identidad propia.

Aspectos de la globalizacin que influyen en sus alumnos, y que se manifiestan cotidianamente en el aula y en la escuela telesecundaria.

Accin o conducta Vandalismo

Aspecto que lo influye Contexto, malas compaas, falta de atencin de los padres.

Aspecto formativo o desarrollo que afecta Bajo desempeo, conflictos, malos hbitos acadmicos.

Adiccin a las redes sociales

Junta de pares, medios de comunicacin, tecnologa.

Falta de inters, distraccin, bajo rendimiento, consumo excesivo de servicios.

Embarazos precoces

Medios de comunicacin, junta de pares, falta de informacin, contexto en el que se desenvuelven.

Desercin escolar, fracasos, abortos, prostitucin.

Globalizacin: La globalizacin es un proceso de interaccin e integracin entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes naciones. Es un proceso en funcin del comercio y la inversin en el mbito internacional, el cual cuenta con el respaldo de las tecnologas de informacin. Este proceso produce efectos en el medio ambiente, la cultura, los sistemas polticos, el desarrollo y la prosperidad econmica, al igual que en el bienestar fsico de los seres humanos que conforman las sociedades de todo el mundo.

Mundializacin: es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. La globalizacin es a menudo identificada como un proceso dinmico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrtico o la democracia liberal, y que han abierto sus puertas a la revolucin informtica, plegando a un nivel considerable de liberalizacin y

democratizacin en su cultura poltica, en su ordenamiento jurdico y econmico nacional, y en sus relaciones internacionales. Competencias: es una capacidad para movilizar diversos recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones (Perrenoud, 2000). Es ser capaz de transferir lo aprendido, de tener autonoma en el aprendizaje y de resolver problemas. Al formarse en competencias, el proceso instructivo es de crecimiento constructivo y no de acumulacin. Ser competente "implica un grado de autonoma que permita la transferabilidad del saber a otros contextos y la posibilidad de poder seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida profesional". Definir la competencia como tener "conocimientos, habilidades y destrezas" es confuso y ambiguo. La mejor definicin es "capacidad relacionada con la resolucin de situaciones problemticas".

Referencias

http://www.globalization101.org/es/que-es-la-globalizacion/ http://es.wikipedia.org/wiki/Mundializacion http://www.um.es/docencia/agustinr/ie/competencias/concepto.htm