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ACUERDO NMERO 648 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACIN, ACREDITACIN, PROMOCIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA

ACUERDO DE EVALUACIN PARA EDUCACIN BSICA

FUNDAMENTO LEGAL

Constitucin

Ley General de Educacin

Ley General de Educacin

FUNDAMENTO LEGAL

Acuerdo 592

Acuerdo 592

Acuerdo 592

EVALUACIN

ENFOQUE DE LA EVALUACIN

ENFOQUE DE LA EVALUACIN

DISEO DEL ACUERDO

Considerandos

20 Artculos

5 Transitorios

ARTCULO 1

ARTCULO 2

ARTCULO 3

ARTCULO 4

ARTCULO 5

ARTCULO 5

ARTCULO 6

ARTCULO 6

En la educacin secundaria se incluirn:

ARTCULO 8

Niveles de desempeo, escala de calificacin y momentos de registro de evaluacin en la educacin secundaria

ARTCULO 8 NIVELES DE DESEMPEO Y ESCALA DE CALIFICACIONES EN EDUCACIN SECUNDARIA


COLABORACIN REQUERIDA POR REFERENCIA PARTE DE LA FAMILIA, DOCENTES Y NUMERICA DIRECTIVOS

NIVEL DE DESEMPEO

ARTCULO 8
MOMENTOS DE REGISTRO DE EVALUACIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
BLOQUES LAPSO ESTIMADO DE EVALUACIN

ASIGNACIN Y COMUNICACIN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN

ARTCULO 9

ARTCULO 9

ARTCULO 10

Estrategias de intervencin

Desde la conclusin del segundo bloque en el caso de la educacin secundaria, el docente deber registrar en la Cartilla, los apoyos que el alumno requiera para alcanzar los aprendizajes previstos y en acuerdo con los padres de familia o tutores, definir la estrategia de intervencin a seguir.

Para secundaria esta estrategia tiene como fin mejorar el aprendizaje de los alumnos para disminuir los riesgos de que no sean promovidos al siguiente grado o nivel educativo.

ARTCULO 11

Ser el resultado del promedio de las calificaciones obtenidas en cada uno de los cinco bloques que se establecen en los programas de estudio de educacin secundaria. Se registrar con un nmero entero y un decimal sin redondear.

ARTCULO 12

Se tendrn por acreditadas las asignaturas de educacin secundaria establecidas en el plan de estudios de educacin bsica cuando se obtenga un promedio final mnimo de 6.0

ARTCULO 13

Ser el resultado de sumar los promedios finales de cada asignatura y de dividirlo entre el numero total de las asignaturas que se establecen para cada grado de la educacin secundaria en el plan de estudios de educacin bsica. Se registrar con un nmero entero y un decimal sin redondear.

ARTCULO 14

PROMEDIO GENERAL DE APROVECHAMIENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

ARTCULO 15

ARTCULO 15

ACREDITACIN 1 y 2

ARTCULO 15

PROMOCIN 1 y 2

ARTCULO 15

ACREDITACIN 3

ARTCULO 15

PROMOCIN 3

ARTCULO 16

ARTCULO 17

Promocin anticipada

Los alumnos que cumplan con los requisitos establecidos en la normativa aplicable para acreditacin, promocin y certificacin anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes, podrn ser admitidos a la educacin secundaria a una edad ms temprana de la establecida o bien, omitir el grado escolar inmediato que le corresponda, en el mismo nivel educativo.

ARTCULO 18

ARTCULO 19

ARTCULO 20

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS

TRANSITORIOS

CONTACTO

ACUERDO NMERO 648 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACIN, ACREDITACIN, PROMOCIN Y CERTIFICACIN EN LA EDUCACIN BSICA
CONSULTAS vahuatzi@usebeq.edu.mx Tel. 238 60 58 238 60 00 ext. 1322

PRESENTACIN CONSTRUIDA A PARTIR DEL MATERIAL QUE LA DGAIR OTORGA A LAS REAS DE REGISTRO Y CERTIFICACIN DE LOS ESTADOS