Está en la página 1de 5

TALLER SOBRE ELEMENTOS CONCEPTUALES DEL PROCESO DE INVESTIGACION

CAROLINA QUINTANA

FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIG FEBRERO 2014

TALLER SOBRE ELEMENTOS CONCEPTUALES DEL PROCESO DE INVESTIGACION

1. Reflexione crticamente sobre los siguientes enunciados. a. No se puede enunciar la existencia de algo en el mundo sino hay un agente que determine tal existencia Es una parte fundamental de la teora del conocimiento, reconocer que existen unos elementos que son esenciales dentro de dicha teora, sin los cuales, no seria posible acceder al conocimiento como tal. Por esta razn la frase anterior recoge dichos elementos, haciendo mas fcil comprender la importancia de que si algo existe, debe tener unos argumentos validos donde indiquen que en efecto si se puede evidenciar la existencia de un algo. b. Los juicios que formulan el conocimiento vulgar expresan meras opiniones. El conocimiento cientfico, en cambio, es una reflexin crtica en que la opinin ha sido reemplazada por juicios que aspiran a la mxima certeza y a la universalidad Es importante resaltar la enorme diferencia que existe entre el conocimiento doxa en el cual la gente ostenta algo que no es verificable, donde solo se basa en la opinin comn, y el conocimiento cientfico donde es una apreciacin concreta con bases firmes, demostradas, en la medida que sean comprobables se convierten en algo pblico e universal. Dicho de esta manera es relevante destacar que en el proceso investigativo, slo se debe fundamentar en el conocimiento cientfico, pues este nos dar la seguridad, de que estamos tratando con algo que es verdadero y comprobable. c. Todo hombre por naturaleza apetece saber El hombre desde siempre ha buscado conocer, comprender, explorar todo cuanto es visible para el, hacindose cada vez mas consciente de la importancia que tiene el formarse e investigar. En las eras antiguas, su curiosidad no solo por sobrevivir sino por tener tal vez una vida mas fcil, lo llevaba constantemente a indagar, dando de esta manera tantos sucesos, objetos, que actualmente son normales para nosotros pero que en la antigedad no existan. Actualmente se busca adquirir conocimiento para tener una vida mejor, por moda, competitividad y satisfaccin personal. Por esto el hombre siempre pretender construir conocimiento, cuando existan los elementos que lo hagan posible.

d. La investigacin, entonces, es un proceso que tiene su acaecimiento cuando una persona o un grupo de seres humanos se cuestionan por un hecho en el mundo, por un enigma que no ha sido develado, a estas personas les podemos llamar investigadores. En la medida que el hombre busca adquirir el conocimiento, de esta manera, hace una investigacin, porque todo lo que se hace en pro de conocer algo que no se tiene muy claro, es un enigma, o en otras palabras para acceder al mundo esto ser llamado una investigacin, lo cual indica que todos los individuos que inician una bsqueda, son investigadores, porque en algn momento determinado han explorado para distinguir algo por lo que se tiene curiosidad. Siempre y cuando lleve las pautas y tenga los elementos necesarios para que sea considerados como tal, es decir para que haya una investigacin debe existir un problema, disear unos puntos y una metodologa la cual haga posible llevar a cabo la solucin de dicho problema.

e. Todo preguntar es un buscar. Todo buscar tiene su direccin previa que le viene de lo buscado. Preguntar es buscar, conocer que es y como es un ente. Las preguntas se constituyen sobre algo de lo que no se tiene nocin, que causa una inquietud. Las preguntas brindan mas posibilidades de aprendizaje y conocimiento, dicho de otra manera abre los ojos hacia nuevas perspectivas, lo cual sirve para el enriquecimiento personal y a la vez de la sociedad. Por ello las preguntas que se generan a lo largo del camino no es mas que una gran ayuda para ampliar la visin a nuevos panoramas.

2. Coherencia con el texto responda las siguientes preguntas y de un ejemplo

a. En que consiste la investigacin segn el texto ledo? La investigacin es un proceso que tiene su acaecimiento, cuando una persona o un grupo de seres humanos se cuestionan por un hecho en el mundo, por un enigma que no ha sido develado. Ejemplo: Una persona que se pregunta porque al comer cosas picantes, se aumentaba el flujo nasal, por lo tanto inicia una serie de trabajos, e investigaciones para conocer los procesos que se generan en el sistema digestivo y sistema respiratorio al ingerir aj, de donde concluye que en el aj existe una sustancia llamada capsaicina la cual es causante de estimular las membranas mucosas y la vasodilatacin.

b. Cmo se puede describir el concepto de ciencia? La ciencia es el saber que la humanidad ha constituido por medio de la indagacin de problemas y estos saberes se expresan en juicios o proposiciones del lenguaje, ya sean formales o semnticas. Ejemplo: Psicologa, Astrologa, Economa. c. Nombre cinco diferencias entre la ciencia y el conocimiento popular

CIENCIA Conocimiento perfecto Saber objetivo Exige el esfuerzo del investigador

CONOCIMIENTO POPULAR Simple opinin Saber subjetivo Relacin directa entre Sujeto - mundo

Explica los fenmenos desde la causa del Solo se queda en los sentidos e intuicin. mismo Universalidad Particularidad.

Ejemplo: Una persona tiene un televisor que funciona ocasionalmente, debido a que la soldadura de la placa madre tiene un punto suelto, lo que ocurre es que en el conocimiento popular al darle un golpe la soldadura hace contacto con la placa de nuevo funcionando temporalmente. Pero lo mas apropiado es llevarlo al tcnico que tenga el conocimiento exacto, para que reconecte mediante soldadura la placa y el circuito. d. A que se refiere el termino ontologa de la pregunta? El termino ontologa hace referencia al problema del cual surgir la pregunta. e. Cmo se dividen las ciencias? Ciencias anatmicas Ciencias naturales Ciencias sociales Ciencias formales Ciencias humanas.

3. Elabore un texto en donde relacione la investigacin, la ciencia y la psicologa. Desde los inicios del hombre, se puede evidenciar como de manera significativa se han generado constantemente preguntas, problemas y inquietudes acerca de lo que lo rodea, ya que nada de lo existente a sido pasado por alto, cada cosa a generado en alguien, algn tipo de expectacin pues se ha hecho vital no solo la supervivencia sino el progreso, ocasionando esto la necesidad de indagar, encontrar mtodos que le ayuden a resolver preguntas a encontrar soluciones. Pues es bien sabido que gracias a esto se ha construido el conocimiento. Dicho conocimiento ha hecho posible que la humanidad avance hasta limites inimaginables, encuentre respuestas y tenga una visin diferente del mundo que lo rodea y del universo en si. De esta manera nace la ciencia desde la necesidad de encontrar diferentes explicaciones a la diversidad de problemas que se presentan y que hizo necesario que existiera una rama definida que se encargara de estudiar los diferentes procesos que se daban en la cotidianidad. As al hacerse la situacin cada vez mas compleja y mas necesario que existieran formas mas exactas de encontrar soluciones a los diferentes inconvenientes que se presentaban, se dio origen a la investigacin con el cual encontr que existan unos elementos claves que le serviran para el acompaamiento en los diferentes procesos que se propona, la investigacin se ha hecho con el paso del tiempo mas notable y mas imprescindible puesto que gracias a ella se a llegado a conocer todo lo existente y todo de lo que goza el hombre actual. Por otra parte la Psicologa ha sido una ciencia que se ha basado y tiene su mximo cimiento en al investigacin, porque gracias a ella se ha podido conocer la infinidad de enfermedades mentales y procesos psquicos al cual se enfrenta el ser humano. Por ello se afirma que tanto la psicologa como la investigacin son dos trminos que van de la mano porque para el avance de la psicologa se hace necesaria la investigacin. Aunque para concluir es posible garantizar que indiscutiblemente cualquier ciencia tiene el sentido de su existencia gracias a la investigacin, ya que ella es la causante del avance del conocimiento.