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Entrevista a Rodolfo Llins, mdico neurofisilogo colombiano - Gente: ltimas Noticias de Famosos Colombianos e Internacionales - ELTIEMPO.

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eltiempo.com by Foto: Jorge Oviedo / Bocas November 21, 2013

Llins Quieren ver la prueba contundente? dijo Llins. Y despus de largas horas de asombrosa conversacin y de haber narrado episodios simpatiqusimos e inditos de su vida, trajo su computador porttil a la mesa, lo encendi, busc un archivo y puso a rodar un video en el que, en un plano esttico, se ven dos vasos, uno al lado del otro. En el vaso de la izquierda hay un pez dorado (comnmente conocido como

bailarina), que se mueve y abre frenticamente la boca en el agua. En el vaso de la derecha, en el fondo, hay otro pez dorado, completamente inmvil. Est en la nano-agua, que a primera vista parece normal. Pronto, en el encuadre, aparece una mano que agarra con una malla al pez que est movindose febrilmente en el recipiente de la izquierda, y lo pasa al envase de la derecha. Y en cuestin de segundos, el animalito se va al fondo y se queda quieto como su compaero. Ambos inmviles, tranquilos, observando. De la misma manera, a su compaero (el que estaba tan quieto y plcido) lo pasa al recipiente de la izquierda en donde, en cuestin de los mismos segundos que tuvo su predecesor para adaptarse, comienza a moverse tal cual como se mova su camarada, de un lado al otro, abriendo la boca. Respirando. S ven? Es muy sencillo. Es la mejor prueba que hay y no hay manera de refutarla: el pez que est en el agua normal hace todo lo que hace un pez en agua normal: moverse y abrir su boca para respirar, porque esa es su funcin. El de la derecha, el que est en la nano-agua, simplemente se sienta a descansar, porque aqu mejora su funcionamiento a nivel celular y ya no necesita abrir su bocota ni nada de eso. Y efectivamente. Ah est la prueba fehaciente tan sencilla y tan miedosamente contundente de que estamos frente a un agua increble, un lquido excepcional que el mismo cientfico bogotano ha definido como: Un nuevo concepto en medicina Una sustancia que optimiza la vida Un agua que se podr tomar o se podr administrar por va intravenosa. Pero de qu se trata este invento? El neurofisilogo colombiano lleg a la conclusin de que el agua se puede mejorar notablemente, al punto que puede ayudar a prevenir enfermedades causadas por el deterioro celular (cncer, alzhimer, etc), siempre y cuando sea sometida al influjo de una alta concentracin de energa, a travs de un proceso de nanotecnologa.

En otras palabras, el ms grande cientfico que ha tenido el pas , que dirigi el programa del grupo de trabajo cientfico Neurolab de la NASA, logr, luego de largos aos de experimentos, que en el agua ocurra un fenmeno llamado cavitacin, gracias al cual se producen nano-burbujas de vaco en las que se inserta el oxgeno (dentro del cristal normal del agua), multiplicando as su capacidad de oxigenacin. Toda una revolucin. Sin embargo, muy a pesar de la maravilla que implica su descubrimiento como sacado de la ms intrpida novela de ciencia ficcin, al actual director del departamento de Fisiologa y Neurociencia de la Universidad de Nueva York no le gusta hablar mucho del tema. De hecho, por ahora prefiere esperar los resultados, en la medida en que acaba de entregar su investigacin a la comunidad cientfica. Lo que s hizo, con entusiasmo moderado, fue mostrar el video. Y lo hizo despus de una muy personal e ntima entrevista con ajiaco incluido, que adora y que devora cada vez que viene a Colombia, en la que reconstruy los incidentes, las aventuras y las andanzas de su vida. Una traviesa historia que comenz en los aos treinta, en una singular y pacata ciudad a 2.600 metros de altura, en el seno de una familia de catalanes que llegaron a este pas en el siglo XIX y que dejaron en nuestra tierra uno de los cerebros ms brillantes que recuerde la Repblica de Colombia: Rodolfo Llins Riascos (Bogot, 16 de diciembre de 1934). Finalmente, costeo, bogotano o cataln? S quin soy y soy cataln. Casi no tengo nada colombiano. La gente piensa que los Llins somos de Sabanalarga pero, cunto tiempo duraron en Sabanalarga? Pues dos generaciones. Pero cunto tiempo duraron en Espaa? A ver, creo que mi apellido tiene ms o menos dos mil aos. Aqu vino un seor cataln, le pareci fantstico, consigui mucha tierra y se devolvi. Entonces vinieron los hijos por all en 1860 y ah empez el cuento de que los Llins eran costeos. Mi abuelo se vino a estudiar medicina a Bogot y se qued. Mi pap naci en

Sabanalarga, pero se vino a los cuatro aos. Yo soy bogotano. Usted comenz sus estudios en el Gimnasio Moderno, pero todo parece indicar que no le fue muy bien, o no? El Moderno fue sumamente interesante. Estaba basado en la visin de Agustn Nieto de un colegio ingls: de saco y corbata. Haba muchos profesores extranjeros de una altura impresionante, como el profesor Prat, uno de los caudillos espaoles de izquierda, cataln, que hasta tiene plaza en Barcelona. Pero yo fui un estudiante malsimo Y por varios colegios, cmo fue su recorrido? Estuve en el Gimnasio Moderno, en el Cervantes, en el Liceo Francs, en varios. Y siempre con pelotera. Es que enseaban unas cosas que no entenda y que no eran interesantes. El problema grave es que, como no tenan contexto, entonces no aprenda. Y yo deca no le jalo. Qu ejemplo tiene de descontextualizacin? La geografa, por ejemplo. Yo no necesito saber los afluentes del ro Caquet. Para qu necesito saberlo? Esos son conocimientos completamente intiles. Yo aprend las pocas cosas que s en mi casa, con mi padre y con mi abuelo. Siempre habla de su abuelo como su gran influencia. Por qu? Era famossimo en la escuela de medicina porque era un profesor del carajo, muy especial, que se botaba al suelo y haca un ataque de epilepsia, a tal punto que la gente pensaba que tena epilepsia. Fue tambin el gerente del hospital de Sibat. En fin. Las charlas con mi abuelo eran de morirse, una cuestin increble. Su casa, donde viv, tena toda clase de recovecos y libros y cosas, y me la pasaba esculcando a ver qu encontraba. Haba una puerta con resorte a la que le ponan un dragn de metal para tenerla. Y yo deca: y esta vaina tan rara qu es, que se

le mueve la cola y abre la carraca?. Yo le preguntaba a mi abuelo y simplemente me responda: es un pedazo de hierro en forma de dragn, as naci, as es. Entonces yo me dije: Mmmmm aqu hay gato encerrado!, y le hice una investigacin al dragn. De tanto mirar, resolv poner un papel en el piso y, al accionar la cola, sali un sello embolsado y ah, qu descubrimiento tan fantstico! Entonces fui y le mostr a mi abuelo y me dijo: Lo descubriste, mijo. Esto es la vida. Las cosas importantes, las descubres t, si no las descubres t, no son tuyas. Yo tena cuatro aos. Y as fue todo, con discusin diaria a la hora de almuerzo. Un desarrolladsimo sentido de la curiosidad Un da, desde el segundo piso de mi casa, vi como un paciente de mi pap empez a hacer unas vainas rarsimas: se bot en el suelo, mova las piernas y los brazos y echaba babas. Yo deca: pero cmo es de mal educado ese pisco. Entonces mi pap subi y me explic qu le pasaba: Mire, mijo, es que hay una cosa que se llama el cerebro y resulta que lo que uno hace, no es necesariamente lo que uno quiere hacer. Es un poquito ms complicado y todas esas cosas son propiedades del sistema nervioso, entonces ah se arm la grande porque empec todos los das a preguntar: Y adentro qu hay?, y eso se puede comer?, y cmo funciona?. Entonces estoy en esta vaina, ms o menos, desde los cuatro aos: el cerebro y el hecho de la situacin biolgica. Su pap y su abuelo le explicaban con contexto? Siempre. Cmo vuela un avin, abuelo?. Y me deca mi abuelo: treme un cuchillo y un bloque de mantequilla. Yo se la traje y con el cuchillo me explic: Si el cuchillo se inclina hacia arriba, entonces sube, y si lo pongo hacia abajo, entonces baja. Un avin es un cuchillo que corta el aire y que, adems, se atornilla en el aire. Entonces es un tornillo con un cuchillo detrs. Y mientras tanto, la educacin en sus colegios sin contexto

El primer lugar que estuve fue Migajitas, un colegio de nios chiquitos, a dos vueltas de la casa (carrera Dcima con calle 23). Me devolv llorando porque dije que s saba leer y no saba leer. Es que haba una pintura de un loro y un tomate, entonces dije: s, yo s s leer. Y me dijeron que no y me fui bravo porque me haban insultado delante de todo el mundo. Mi pap me explic: Eso no es leer, eso es describir lo que est viendo es que hay unos garabatos que se llaman letras y las letras juntas hacen palabras. Y as. Finalmente, cmo se educ? Voy a dar un ejemplo. Todos los domingos bamos juntos a or msica y, en una caminada de esas, vi que en un edificio haba un escudo con una vaina rarsima. Y esto qu es?, pregunt. Eso es una letra, me dijeron. Pero esa no la conozco, dije. Es que es una letra griega que se llama Phi y que representa un valor, que es una constante, y una constante es algo que no cambia; y es muy importante porque es la relacin entre el dimetro y la circunferencia de un crculo, me dijo mi pap. A ver, explqueme esa vaina. Y me explic. Al final yo conclu: Entonces solamente hay un crculo. Con esas palabras, mi pap me abraz, me bes y me pregunt: y cmo sabes eso?. Y respond con seguridad: Porque es infinita, por la serie, porque tiene caractersticas que nunca se repiten. Es que la conceptologa era brutal, de una profundidad y de una sencillez En cambio en el colegio, que era la cosa ms costosa del mundo, me embrutecan con todas estas vainas, sin contextos de nada. Entonces yo era malsimo estudiante. Perdi algn ao? No, yo pasaba, pero es que era dificilsimo. Yo estuve en otro colegio que se llamaba Santa Juana de Arco, y una vez le dije a mi pap: Yo a ese colegio no voy. A m lo que s me gusta es el recreo. Y la cosa era tan especial en mi casa que el seor me dijo: Bueno, entonces vaya solamente al recreo. As que a las diez de la maana yo me iba para el recreo y a las diez y media me iba para la casa. Eso era un relajo la cosa ms espantosa. Y claro, el resto de los estudiantes en un estado

de odio porque, adems, a las nueve de la maana yo coga mi bicicleta y pasaba por el frente del colegio para comprarme un negro (un bizcocho). Y as fue ms o menos un ao. Hasta que apareci una profesora de matemticas que me dio clases de geometra, que no se las daba a nadie ms: rectas, tringulos, paralelas, geometra en tres dimensiones, en fin Siempre hubo, de algn modo, alguien con quien poda dialogar. Pero en las clases normales no fui tan bueno. Y a todas estas, qu hay con la educacin religiosa que, como a todo bogotano de la poca, tambin le debi tocar? La estructura religiosa me pareca horrible. Me llevaban a misa y qu olor tan terrible. Haba unas procesiones y resulta que uno de nio se fija en cosas que la gente no ve: cmo el cura insulta a los monaguillos, por ejemplo. Qu susto! Mi mam me deca: hombre, Rodolfo, tienes que ir a la iglesia porque si no te llevan al infierno. Y yo le responda: No estoy muy seguro. Entonces me deca que a su virgen, que no recuerdo cmo se llamaba, le rezaba y ella le haca milagros. Y yo le deca: T le rezas a una piedra en forma de Virgen. Por qu no le rezas directamente a Dios. Entonces, con calma, me deca: Es que Dios est muy ocupado y ella intercede. Entonces uno le reza y ella va y trata de conquistar a Dios para que haga las cosas. A m todo eso me sonaba como rarn y le dije: Que venga un cojo sin pierna, que le rece a la virgen, y que le salga la pierna. Entonces ah s vamos a hablar de milagro. Yo tena como nueve aos. Cul fue la gran discusin con sus padres? Cundo dijeron sus viejos: aqu s hay que tener un lmite? Mi padre era muy estricto, pero era suficientemente inteligente para entender que simplemente yo era un alma libre. Yo a todo deca: S, pero vamos a ver, eso hay que negociarlo. Y mi mam, pues, era fantstica. Me haca el cuarto en todo. Una familia muy sana, con una vida muy buena y muy querida. Es cierto que armaba y desarmaba todo?

Por la curiosidad. A la vitrola de mi pap, que era con manivela, le puse unas llantas con un dispositivo. Entonces paseaba por ah, por toda la casa. Cul fue el regalo que ms disfrut en su niez? El Tesoro de la Juventud, de la empresa W. M. Jackson. Eran veinte libros, una especie de enciclopedia donde estaba todo. Entonces yo estudiaba fsica y qumica, porque estaba muy bien explicada. Es cierto que aprendi ingls en dos patadas? A los once aos, estuve unas vacaciones en los Estados Unidos, en New Orlens. Ah aprend. Yo nunca tuve problemas con el idioma. Practic deportes? Judo, esgrima y tenis. Nunca hice deporte en equipo. Es que eso con otra gente es gravsimo, porque le echan la culpa a uno. Y no, yo gano o pierdo solo, y no tengo que echarle vainas a nadie. Yo era muy buen esgrimista. Siempre supo que iba a ser mdico? No. Pero es que me dejaron hacer muchas cosas, incluidas cirugas a los perros en mi casa. Yo tena unos quince aos, y ya tena laboratorio en la parte de abajo de la casa: aparatos, centrfuga, qumicos y toda clase de cosas. Nosotros tenamos una camada de 12 perros daneses a los que haba que cortarles las orejas. Con mi amigo Eduardo Rueda les pusimos algodones con cloroformo, pero los pobres no quedaban tan anestesiados. As que quedaron con una oreja ms larga que la otra Es cierto que apenas sali del colegio mont una fbrica de alarmas? S, con mi pap nos pusimos a hacer alarmas. Dijimos: le vendemos las alarmas a

la compaa de seguros y las compaas ponen la alarma y, a la personas que tengan alarma, pues le cobran un poquito menos. Y fuimos a las compaas de seguros y s; fuimos al banco y nos prestaron la plata. Entonces hicimos muchas alarmas, pero empezaron los problemas porque se activaban con nada. Una vez pas un tren y se activaron todas las de las casas. A m me toc salir corriendo de la escuela de medicina a apagar alarmas. Y hasta ah lleg. A qu ms le jal? Yo me fui a Suiza a un laboratorio y all me puse a hacer amplificadores de alta fidelidad. Hicimos unos aparatos fantsticos, impresionantes. Entonces le dije a mi pap: Por qu no hacemos motores?. Cuando volv a Colombia, montamos los motores y nos pusimos a hacer las primeras camisas para motores hechas en Colombia A los tres meses nos devolvieron todos los motores. El material no aguant Y hasta ah lleg. Todo esto al mismo tiempo que estudiaba medicina. S, claro. Y electrnica, que prcticamente era la misma vaina. En medio de todos esos experimentos, cul fue para lamentar? Cuando fui al laboratorio en Suiza aprend a poner electrodos profundos en el cerebro. Entonces lo repliqu en Colombia con gatos, pero resulta que los gatos colombianos no son como los gatos suizos, que son buenos tipos y se dejan. No, el gato colombiano es de pelea. Les pona anestesia y se le ponan electrodos en la cabeza y los estimulaba elctricamente. Yo iba a hacer la tesis sobre estimulacin cerebral y necesitaba hacer los experimentos. Eso fue en 1958 y, la verdad, me fue divinamente. Cul fue su famoso episodio con los muertos en la Facultad de Medicina de la Universidad Javeriana?

Pues que no sabamos cmo eran los msculos. Y mirando los libros yo dije: No, esta vaina no. No entiendo un carajo. Estaba en el primer ao de anatoma en la Javeriana y le dije a mi amigo Alberto: Por qu no disecamos nosotros dos un cadver?. As que ah estaba el seor Alcibades, que era el celador, a quien le dijimos: Por qu no nos deja entrar una noche que vamos a hacerle la diseccin a un muerto. Y nos dej las ventanas abiertas. As que fuimos con otro compaero a estudiar anatoma en el anfiteatro. Buscamos uno que estaba medio sobado, le faltaba una mano y una pierna. Y bueno, sacamos los instrumentos y pelamos al muerto. En una esquina, dejamos la piyama del pisco y nos pusimos a sacar msculo por msculo: este debe ser el bceps, este debe ser tal. Desarmamos el muerto y a las seis de la maana slo quedaban los huesos y las tripas, que ya no nos interesaban. Y nos fuimos para la casa. Y pusieron el grito en el cielo Al da siguiente, la escuela de medicina estaba en duelo. Dijeron que se cerraba la escuela porque acababan de violar la santidad del recinto. Una profanacin!, esto fue un ritual de misa negra!, se metieron quin sabe qu diablos!, hay que pedirle al nuncio el permiso del Papa para hacer un exorcismo, porque quin sabe qu hicieron!. Y preguntaron: alguien sabe algo?. Y yo levant la mano y dije: si. Fui yo. Como no poda aprender la anatoma, entonces diseccion este muerto. Y me dijeron: entiende lo que hizo?. Pues claro, el pisco estaba muerto y lo van a enterrar y, pues antes de que lo entierren, pues yo le ech una miradita. Entonces se arm la grande y me dijeron: Con quin ms estaba?, y se pararon todos los alumnos. Entonces Nicols Buenda nos dijo: ustedes estn expulsados de la escuela de medicina y no van a poder ser mdicos. Y yo dije: No es tan fcil. Yo pido audiencia, porque ustedes ensean anatoma para gente estpida y por eso es que nadie sabe anatoma. Santacoloma y Barrientos, los mdicos profesores de anatoma, estaban hechos unos tigres y opinaron: gravsimo lo de estos muchachos, no le tienen respeto a nada. Y yo revir: pues respeto a los muertos no hay que tenerlo porque, hasta hace muy poco, se los estaban comiendo los antropfagos. Afortunadamente, despus del debate, se

lleg a la conclusin de que efectivamente podamos seguir en medicina pero con castigo. El castigo fue que debamos responder preguntas de anatoma todos los das. Y claro que aprend anatoma como el carajo. Usted es un experto en el cerebro. Cul fue el primer cerebro humano que tuvo en sus manos? En Norteamrica. Yo era un macho para esa vaina. Cort muchos cerebros y los disequ. Cmo se estudia el cerebro? El estudio de la neurociencia es experimental y es terica. Se divide en dos partes: una es la fisiologa, que es cmo funciona. Y la otra es la anatoma, que es cmo est hecho. Yo haba aprendido anatoma muy bien; la otra situacin que me interes, muy desde el principio, es qu tan raros somos los humanos. Lo primero que hice fue fisiologa comparada, es decir, un gato qu tan diferente es de nosotros, y un ave qu tan diferente, y un pez, y un pulpo Y eso no estaba escrito. Esa vaina haba que inventarla. La situacin es: cmo es el cerebro de una mosca comparado con el cerebro nuestro?, cules son las instrucciones bsicas?, cmo prefiere moverse inteligentemente un animal? Por eso empec haciendo electrofisiologa en gatos. Y luego hice un libro de electrofisiologa comparada. Yo llegu de Estados Unidos y yo saba muchas cosas. Entonces era sumamente interesante porque yo le daba en la jeta al que quisiera. A sus 32 aos, usted ya era jefe de un departamento mdico en Minnesota. Era obvio que ya lo reconocan cono una eminencia. O no? Yo llegu y rpidamente me reconocieron. All dije: nos vamos para el zoolgico a buscar animales. Entonces hicimos un trabajo de anatoma y fisiologa comparada Y yo tena plata, y me queran muchsimo, y les dije: sigan as y les traigo un elefante. Entonces pude entender cmo funciona el sistema neurolgico comparadamente.

En 1976 usted lleg a ser jefe del departamento de Fisiologa y Neurociencia de la Universidad de Nueva York. Es cierto que sorprendi a todos con un cerebro? Pues s. Es que era la llegada de un joven colombiano a semejante cargo y quera hacerles entender por qu estbamos ah. As que en un carrito de ruedas puse un plato con un cerebro tapado con una tapa redonda. Todos los mdicos me miraban. Cuando lo destap, les dije: Esto es lo que quiero ser, esto soy, esto somos y por esto estamos aqu. Cul es el problema ms complicado al que se ha enfrentado? El sistema nervioso, absolutamente. Yo en los veranos trabajo en la sinapsis gigante del calamar Sinapsis gigante del calamar? Por favor, explquese. El calamar tiene un sistema nervioso que es diferente del nuestro anatmicamente, como circuito; pero que es muy similar al nuestro cuando se refiere a las clulas de las que est hecho. Entonces, una clula nerviosa se conecta con otra clula nerviosa y es lo que se llama una sinapsis, que es una unin qumica. El sistema nervioso funciona porque el potencial de accin estimula y pasa una seal que es todo o nada, como una clave morse, digamos; cuando llega al final, tiene que comunicarse con la prxima clula, y ese estmulo se convierte en una secrecin qumica que es rapidsima. Yo la estudi, tengo el libro y esa vaina ya es clsica desde hace varios aos. El tema es que se llama sinapsis gigante porque es suficientemente grande que se puede ver, se puede sacar, se pueden meter muchos electrodos. Ah hice una cantidad de experimentos que nunca se haban hecho. La visin sinptica es clsica, est en todos los libros. Y a qu se dedica en los inviernos? En el invierno trabajo en ratones, ratas, peces, cocodrilos, gatos, simios y en

hombres. Mejor dicho, a cualquier cosa que se mueva hay que echarle ojo. Creo que no ha habido animal para el que no haya trabajado. Incluidos los insectos. Pero va ms all, porque, por ejemplo, yo quera entender cmo funciona la actividad motora del cerebelo. Entonces empezamos a subir, fuimos a la espiral y subimos hasta la corteza. Entonces hay que ir a la geometra funcional y, por ende, hubo que hacer unos trabajos de matemticas dursimos: una vaina que se llama geometra compleja de tensores. Entonces hicimos la teora funcional tensorial del sistema nervioso, que todava la estn entendiendo. Eso siempre est demorado. En veinte aos se podr explicar. Qu le queda por entender? Hay una sola cosa que me queda por entender y esa es la naturaleza de la subjetividad. Es que eso es muy difcil, todava. Ms o menos s por dnde es, pero faltan algunos puntos bsicos. Sobre el misterio del sentir No hay misterio. Solo algo desconocido. Yo s qu hace la luz en el ojo y el sonido en el sistema auditivo, pero lo que no s es qu pasa en las clulas para que sientan. Cul es la reaccin que produce sentir? Las pruebas que he hecho son de una belleza increble, porque todas las sensaciones son logartmicas. Usted ha dicho que est cerca Si, ya huelo la sangre. Cmo programa sus das? Yo trabajo de noche, por lo cual regreso a la casa a la una de la maana, depende del experimento. Entonces llego a la universidad a las nueve de la maana A qu horas se despierta?

A las seis. Leo y escribo. Despus me voy para la universidad. Por la maana hago un poco de administracin y por la tarde y noche, experimentos. Cmo lidia con la realidad? A la realidad no hay que tenerle miedo. Si no se le tiene miedo, la realidad a uno lo quiere. Si uno le tiene miedo a la realidad, la realidad la hace pistola a uno. Toca el chelo? Tengo un chelo, pero no nos queremos. Me est esperando hace como 30 aos. Se sabe que usted es un amante de la msica clsica y el jazz. Tiene personalidad de coleccionista de msica? Me gusta mucho la msica y tengo una coleccin brutal de msica. CD, acetatos, de todo Por ejemplo, yo tengo unas cosas brutales, como el disco que hizo Benny Goodman con Bla Bartk y Joseph Szigeti: el tro para clarinete, piano y violn. Szigeti toc el violn, Bartk el piano y Goodman el clarinete. Pues Goodman me lo regal y yo tengo el disco original de esa vaina. Ah? Las artes son fantsticas. Cree en la fantasa? Borges me parece fantstico, porque pensamos del mismo modo. Yo pienso que la vida es medio sueo. Entonces siempre se est soando. Los colores, por ejemplo, no existen. A ver: Cervantes cre el Quijote, entonces, de pronto, el Quijote podra preguntarse quin es Cervantes? Est es una situacin que Borges crea muy bien. Soamos? Yo solamente creo que el sistema nervioso lo que hace es soar de dos modos: de noche, basados en las memorias y las invenciones; y de da, basados en los

sentidos. Nosotros somos un estado en sueo modulado por los sentidos. Un estado onrico modulado por los sentidos. Le debe gustar el cine de Fellini? Fellini, Bergman, Truffaut, Almodvar El cine me parece fantstico. En su casa de Massachussetts que tiene en la entrada, pintado como una valla, un inmenso cuadro de su amigo Carlos Jacanamijoy se encuentra el telescopio privado ms grande de Estados Unidos? Si. Lo hice yo. Tengo que encontrar un planeta nuevo para cada uno de mis nietos y uno para mi mujer. Qu es la curiosidad? Si es para aprender algo, es casi erotismo. Usted se podra definir como un rebelde? Me defino con lo ms sencillo que hay que es decir la verdad. Defina su trabajo? Yo, en mi vida, nunca he trabajado honestamente. El trabajo honesto es el que uno hace, pero no quiere hacer. Lo dems es divertirse. Y yo me divierto mucho. Acepta o ha aceptado algn tipo de espiritualidad? No. Eso sera negar lo que es y explicar lo que no es. Usted les ha dado duro a las religiones. Qu opina de la religin catlica? Es la multinacional ms poderosa y antigua del planeta, con ms de 2.000 aos.

Es el terrateniente ms grande del mundo y mueve algo as como 70 trillones de dlares. Le preocupa la muerte? La muerte la conozco desde chiquito: apagan la luz y ya. Nos morimos todas las noches. De la muerte no hay salida, as que no hay que preocuparse por lo que no tiene remedio. Y adems yo voy a ser el nico que no voy a saber que me mor. Los dems que se quedan, s lo van a saber. Pobrecitos. La pregunta obligada: es verdad que reinvent el agua? Es verdad que su nueva agua podra cambiar el curso de la medicina? S. S exactamente cmo funciona y qu hace. Cmo dio con ella? Por instinto. Estaba en otra vaina y me encontr con la idea. Entonces dije: esto hay que investigarlo. Y es tan asombrosa como parece. Es brutal y de una sencillez aterradora. La situacin es muy sencilla: esta agua funciona como agua, pero funciona como un acarreador de energa que no haba aparecido en la tierra, porque no hay suficiente gravitacin. Entonces, el agua, cuando cae, tiene una cierta velocidad y no puede ir ms rpido. Cuando choca, se forman burbujas, pero las burbujas no pueden ser ms pequeas que la cantidad de energa que tienen. Entonces lo que se ha hecho con esto es que se han hecho burbujas muchsimo ms pequeas, ponindole una enorme cantidad de energa al agua. Es casi que un motor de propulsin a chorro. Entonces esta agua tiene oxgeno adentro y tiene propiedades que la biologa no conoca, porque son burbujas que nunca haba visto. Se meten por las membranas. Tienen unas propiedades fsicas increbles.

Es el agua de la vida? Si no nos dejan respirar, nos morimos en tres o cuatro minutos, porque el ATP (adenosn trifosfato) se termin. Entonces lo que hace esta agua es optimizar el ATP. Y resulta que la mayora de las enfermedades son por falta de ATP. Es agua que optimiza. Cundo se da el anuncio oficial? Ya termin el papel (texto de investigacin) y ahora mismo lo voy a mandar a publicar. Y una vez que lo acepten, le cuento el cuento a todo el mundo. La verdad es que todo el mundo est a la expectativa. Cul es el proceso de aceptacin? Pasar por todo el proceso cientfico. Un asunto de tres meses. Patent la idea? No. Yo no le jalo a eso. Eso es de la compaa Revalesio. Le van a hacer pruebas definitivas? S. Se va a hacer un estudio clnico con Tecnoqumicas, en cinco ciudades de Colombia, con personas con derrames cerebrales. Ah se va a demostrar todo. Y usted est tomando nano-agua? Claro. Yo tomo esa vaina sin problemas desde hace un ao. Y mi seora ms que yo. Y ha visto resultados en s mismo?

No, no. Es que no da resultados si uno no est mal. Es que esto es optimizacin. Y si usted est muy cerca a estar ptimo, entonces no hace nada. Pero en cuanto a optimizacin, las cosas que hemos visto son increbles. Y van a cambiar ideas muy bsicas sobre la medicina y muy bsicas sobre biologa. Ahora hay que demostrarlo. Sera su obra mayor? Si funciona, s, definitivamente. Y s que funciona. Un seor importantsimo, que es el dueo de la escuela de medicina, me dijo hace poco: Doctor, es que tenemos un problema con esta agua. Y necesito que usted, que es nuestro cientfico nmero uno, me ayude a ver si esto funciona o no. Entonces yo le dije a mi seora: vaya y cmpreme dos peces dorados y me los trae en una bolsa. Les voy a demostrar que esto s sirve. Y lo hice con un experimento de una simplicidad y de una claridad que no hay nada que hacer. Quieren ver la prueba contundente? MAURICIO SILVA GUZMN Y FERNANDO GMEZ ECHEVERRI REVISTA BOCAS