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Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Catlica Cecilio Acosta Facultad de Ciencias de la Comunicacin Comunicacin Social / Rgimen Virtual

Proyecto de Animacin Sociocultural

Alumno: Samuel Bencomo C.I. 19024047 Prof.: Alberto Moreno Seccin: CSRV1 Ctedra: Comunicacin y Desarrollo

Maracaibo, Noviembre de 2013

Contenido: Disee un proyecto de Animacin sociocultural con base a los siguientes aspectos: Nombre del Proyecto Formando Para Crear Naturaleza del Proyecto (Qu es) Por lo tanto la naturaleza del proyecto se basa en Adquirir el hbito de aprender y formar, como futuros consumidores de cultura, sobre el significado de la creatividad y el trabajo manual y ser capaces de valorarla y criticarla constructivamente segn sus propios criterios Disfrutar de capacidad de producir y moldear espacios y artefactos de uso productivo y formar criterios propios a cerca de preferencias y gustos estticos en el rea constructora. Origen y Fundamentacin (Por qu) La convivencia en las residencias estudiantiles universitarias es bastante complicada debido a que en ella conviven por razones de anormalidad social, jvenes, nios, familias enteras en espacios que originalmente se crearon para el abrigo de estudiantes en el rea de pregrado, por tanto la falta de motivacin y el ocio negativo, produce en los mas jvenes un grave problema de proyeccin y motivacin hacia el futuro, siendo una complicacin para estos, ya que en si mismo les cuesta trabajo hacer practicas productivas o deportes, a la vez que para la comunidad y la familia, ncleos de principal motivacin a los jvenes y adolescentes, dicho problema pasa desapercibido.

Objetivos (Para qu)

1. Objetivo General: Mejorar la convivencia dentro del centro residencial 1.1. Facilitar a los nios/as y adolescentes de la residencia los talleres educativos en el horario lectivo 1.2. Generar contratos y compromisos colectivos para cambiar conductas inadecuadas en los distintos grupos. 1.3. Potenciar de Habilidades Sociales 1.4. Aprender a la resolucin de conflictos de una forma no agresiva. 1.5. Estudiar cuales son los problemas mas habituales de los nios y adolescentes que viven en la residencia y darle solucin a sus demandas. 1.6. Crear alternativas educativas al rea de convivencia y el espacio en que conviven. 2. Objetivo general: Potenciar actividades sociales, culturales y educativas dentro del rea residencial 2.1. Dinamizar las actividades de coeducacin 2.2. Colaborar con la biblioteca del centro residencial para las actividades culturales 2.3. Fomentar los distintos grupos no formales de cultura 2.4. Realizar actividades de educacin ambiental Metas (Cunto) Crear una Asociacin Sociocultural dentro del centro residencial Dinamizar actividades entre los grupos informales del centro residencial Realizar de forma peridica reuniones conjuntas

Actividades (Cmo) Las Actividades y tareas podr verse modificadas a lo largo del curso teniendo en cuenta que se trabaja con una realidad cambiante, aunque las actividades que a continuacin se muestran pueden ser orientativa, pero siempre deben de conseguir los objetivos anteriores. Actividad: Talleres Educativos Descripcin A lo largo del tiempo estipulado y en horario lectivo se utilizar las horas de la tarde para realizar actividades educativas con los alumnos/as del centro residencial Tiempo y lugar Durante el horario lectivo, en reas comunes de la residencia Destinatarios Jvenes y nios con problemas de adaptacin a las normas de convivencia. Objetivos especficos Facilitar a los nios y adolescentes los talleres educativos en el horario lectivo rea de convivencia y espacio residencial.

Actividad: Dinamizacin de actividades.

Descripcin

El animador sociocultural dinamizar la participacin de los nios y adolescentes en las distintas actividades que se organicen dentro del centro educativo. As celebraran das conmemorativos como puede ser el da de la Mujer, contra la violencia de gnero, da de la alimentacin, da de la Paz, da del Estudiante, etc.

Tiempo y lugar Destinatarios

Dependiendo del da, en reas comunes de la residencia Nios y adolescentes que conviven en la residencia.

Objetivos especficos

1.1. Dinamizar las actividades de coeducacin 1.2. Colaborar con la biblioteca del centro residencial para las actividades culturales 1.3. Fomentar los distintos grupos no formales del centro residencial 1.4. Crear actividades para la Escuela de Paz 1.5. Dinamizar actividades entre los grupos informales del centro residencial

Actividades en el Medio Natural Descripcin El medio natural es un recurso educativo y cultural que se puede explotar mas dentro den centro, pues se tiene cerca un monte pblico, es por ello, que se puede usar para educar de una forma no formal. Tiempo y lugar Destinatarios Objetivos especficos Fines de Semana, en reas comunes de la residencia Nios y adolescentes que conviven en la residencia. 1.1. Realizar actividades de educacin ambiental

Delimitacin espacial (Dnde) Las actividades del animador Sociocultural se ubicaran en la Residencia Estudiantil Domingo Salazar Rojas, Avenida Alberto Carnevali, Sector La Hechicera, Mrida, Estado Mrida, dando as una amplia cobertura, pues trabajar con todos los nios y adolescentes que hacen vida en el centro residencial. A su vez, se podr crear actividades socioeducativas, donde el animador realice intervenciones fuera del mbito educativo, a nivel familiar, en Servicios Sociales u otras entidades. Delimitacin temporal (Cundo)

En un perido mximo de 3 meses a manera de dar alcance formal a una intervencin continua en el espacio residencia, siempre buscando renovar o ampliar el proceso posteriormente. Recursos: Humanos, tcnicos, materiales y financieros. (Con qu y quines) Se usar los distintos recursos tcnicos, materiales e infraestructuras de los que disponga el centro residencial y se puedan usar.

Recursos Materiales Los recursos materiales irn conforme al material fungible y no fungible, dependiendo de las actividades aprobadas.

Recursos Tcnicos Se usar los distintos recursos tcnicos del centro residencial al cual podamos acceder.

Infraestructuras Y Equipamientos Espacios Comunes Residenciales Biblioteca Aula de convivencia Cualquier clase que pueda ser necesario para alguna actividad concreta.

Recursos humanos: 1 Animador Sociocultural, en el horario de lunes a viernes durante el horario de 10:00 a 14 horas, teniendo un horario flexible conforme a las actividades que puedan surgir. Recursos econmicos

El contrato de un animador sociocultural en jornada de 4 horas diarias de lunes a viernes, realizndose un contrato indefinido, de formacin u obra y servicio. Presupuesto Ingresos: Se buscaran distintos recursos econmicos mediante la presentacin del proyecto a la consejera de educacin, alcalda, consejo comunalo o entidades privadas. Beneficiarios (a quin va dirigido) Nios/as y adolescentes de la Residencia Domingo Salazar Rojas, pertenecientes al municipio de Libertador del Estado Mrida, sern los destinatarios a los que se dirige la actividad, siendo el nmero potencial de 655, indistintamente de hombres y mujeres, pero con un nmero real por actividades de 30 personas por taller u actividad. Las edades en las que esta encuadradas son desde los 12 aos hasta 18 aos, pero principalmente al primer ciclo de la secundaria, que son menores de 16 aos El perfil de los jvenes con los que se trabajar ser muy variado, pues nos encontramos que una amplia mayora de los menores de 16 aos son jvenes que proceden de un nivel sociocultural y econmico bastante bajo o medio a la normalidad, careciente de normas y lmites dentro del ncleo familiar y con muchas carencias afectivas y emocionales, donde se crea una situacin de inestabilidad en los menores bastante complicada, a su vez proceden de un entorno poco favorecedor y marginal. Por otro lado nos encontramos con menores procedente de familias normalizadas y con un nivel sociocultural medio-alto, lo que propicia que el trato con estos sea totalmente distinto, debido a que tienen asumido otras normas y lmites, que facilita el trabajo para mejorar posibles conductas de riesgo. Estos

menores se le potenciarn sus habilidades sociales para relacionarse con el medio que les rodea.

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