Crecimiento y desarrollo de 8 a 11 aos. Tiene la madurez para dominar las habilidades motoras.

Fsicamente, los nios de ocho aos ya pueden tirar, cachar, rodar y patear una pelota a la perfeccin. Es la edad perfecta para disfrutar de los deportes como el beisbol, futbol y basquetbol. Pueden moverse rpidamente, y tienen el control para cambiar de rumbo o pararse sin caer. Tambin los chicos de ocho aos ya tienen la capacidad de bailar con ritmo, y de participar en actividades como la gimnasia que dependen del equilibrio. Es el momento idneo para los equipos deportivos. Que tome alguna clase en las tardes para que empiece a conocer sus propios alcances y se considere apto para usar su cuerpo con gracia y efectividad. Es un hecho que esta edad es clave en la auto-apreciacin: si tu hijo se considera atltico a los ocho aos, es probable que siempre se interese por el deporte, mientras que un nio que se auto-califica como torpe o no deportista tal vez nunca aprenda a disfrutar la actividad fsica. Puede tomar ciertas decisiones por s solo. Un nio de ocho aos ya tiene las herramientas necesarias para medir diferentes opciones y escoger la que ms le convenga. Por eso es importante dejar que a esta edad seleccionen qu ropa se van a poner para ir a la escuela, o qu van a llevar de lunch. Puede enfocar su atencin. Los nios de ocho aos ya tienen la capacidad de concentrarse por periodos de 30 minutos o ms, y les gusta el reto de proyectos o actividades que tienen varios pasos. Disfrutan de hacer cosas que no necesitan ni la supervisin cercana ni la participacin de los adultos, como son armar modelos, jugar juegos de mesa un poco complicados, o cumplir con tareas escolares que exigen seguir instrucciones mltiples. Cuando tiene xito en llegar a la meta, la satisfaccin personal es grande. El apoyo de los paps en esta etapa puede consistir en: Darles la oportunidad de tomar decisiones sencillas, animarlos a terminar lo que empiezan, siempre dar palabras de aliento a sus esfuerzos, y sobre todo, no apurarlos cuando estn concentrados en hacer algo bien. Ya no son los chiquitos de antes que necesitaban el recordatorio constante y el empujn. Ahora estos nios de ocho aos pueden enfocarse en una meta, y tienen las herramientas para alcanzarla. En su desarrollo cognitivo, debe tener bien afianzadas sus habilidades lectoras. Los nios de tercer grado ya pueden usar la lectura como un medio para aprender cosas nuevas. Leyendo independientemente, pueden descubrir mundos nuevos en la ciencia, la historia y la imaginacin. El lenguaje que van desarrollando los nios de ocho aos muchas veces refleja sus hbitos de lectura, y pueden aprender hasta 20 nuevas palabras al da, simplemente de los libros, revistas o

sitios web que frecuentan. En esta edad es muy importante que los padres proporcionen a sus hijos un ambiente en casa que fomenta el hbito y el gusto por la lectura. En matemticas los nios de tercer grado ya dominan muchos conceptos. Entienden la idea de 1,000 y pueden explicar varias formas de hacer agrupaciones para llegar a este nmero. Tambin son capaces de resolver problemas de suma y resta, identificando lo que el problema busca. Por ejemplo, pueden reconocer si un problema pide un total o una diferencia. Este es el ao cuando empiezan a trabajar con el concepto de la multiplicacin. En casa los padres pueden apoyar este desarrollo. Busquen oportunidades en la vida diaria para practicar los conceptos matemticos. Por ejemplo, en el sper, le puedes pedir a tu hijo calcular cuntos objetos puede comprar con un billete de cinco dlares. Deja que l pague la cuenta en el restorn, y que compruebe que el cambio sea correcto. Adems de practicar las habilidades matemticas, ests dando la oportunidad para que tu nio se sienta seguro en lo que sabe, que es muy apropiado en esta etapa. En el desarrollo social y emocional, empiezan a superar la etapa del amigo exclusivo. En primero y segundo ao de primaria, es muy comn que los nios se aduean de sus amigos y no permiten que se asocien con nadie ms. Son muy poco tolerantes al dolor de ver que su amigo preferido decida tomar el lunch con alguien diferente. Ya en tercer ao, nuestros nios empiezan a tener una seguridad mucho mayor, y bien pueden abrir su crculo de amigos para incluir a tres, cuatro o cinco buenos cuates. El nio de ocho aos puede reflexionar sobre sus relaciones sociales. Tiene la capacidad de reconocer su impacto sobre los sentimientos de los dems. Empieza a salir del egocentrismo de su poca anterior y despertar al mundo alrededor de l: le gusta ayudar y complacer a los dems. Los paps pueden ayudar a sus hijos a desarrollar relaciones sanas con los dems. Es tiempo de invitar a varios nios a casa los viernes, a estar dispuesto a ser anfitrin para el trabajo de equipo de ciencia, por ejemplo, o a dar permiso para un paseo en grupo. Si bien es cierto que el nio de ocho aos ya posee muchas habilidades sociales, tambin es necesario que practique sus destrezas sociales y emocionales para fortalecer su seguridad. Los nios empiezan a disfrutar de su propia independencia y se sienten orgullosos de todo lo que pueden hacer. Peso: aumento promedio de entre 2 y 3 kilogramos (5 a 7 libras) al ao

Altura: crecimiento promedio de alrededor de 6,35 centmetros (2,5 pulgadas) por ao

9 aos. tiene ms elegancia en los movimientos y habilidades salta, brinca y persigue se viste y se pasea por s mismo completamente puede utilizar herramientas (es decir, un martillo, un destornillador) puede contar al revs conoce las fechas lee ms y lo disfruta comprende las fracciones entiende el concepto de espacio dibuja y pinta puede nombrar los meses y los das de la semana en orden disfruta coleccionando objetos gusta de la competicin y los juegos empieza a mezclar amigos y a jugar con nios del sexo opuesto es tmido acerca de su cuerpo gusta de los clubes y los grupos comienzan a interesarle las relaciones nio-nia, pero no lo admite

Entre los 10 y los 12 aos. se desarrolla el resto de los dientes adultos gusta de coser y pintar escribe historias gusta de escribir cartas lee bien da mucha importancia a las amistades; puede tener un mejor amigo aumenta el inters en el sexo opuesto quiere y respeta a sus padres gusta de hablar con la gente

La edad exacta en la cual un nio ingresa a la pubertad depende de muchos factores diferentes, como los genes, la nutricin y el sexo de la persona. Durante la pubertad, las glndulas endocrinas producen hormonas que causan cambios corporales y el desarrollo de las caractersticas sexuales secundarias.

En las nias, los ovarios comienzan a incrementar la produccin de estrgeno y otras hormonas femeninas. En los nios, los testculos aumentan la produccin de testosterona. Las glndulas suprarrenales producen hormonas que provocan un aumento en la sudoracin de las axilas, olor del cuerpo, el acn, al igual que en el vello axilar y pbico. Este proceso se denomina adrenarquia. El nio a menudo necesitar un desodorante o un antitranspirante para las axilas durante este tiempo. PUBERTAD EN LAS NIAS El desarrollo de las mamas es el signo principal de que una nia est entrando a la pubertad y a esto le sigue el primer perodo menstrual (menarqua). Antes de la llegada de la primera menstruacin, una nia normalmente tendr: Un aumento en la estatura Ensanchamiento de las caderas Secreciones vaginales claras o blanquecinas Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y las piernas

Los ciclos menstruales ocurren aproximadamente en un perodo de un mes (28 a 32 das) y al principio pueden ser irregulares. Una nia puede pasar dos meses entre perodos o tener dos perodos en un mes, pero con el tiempo stos se vuelven ms regulares. Hacer un seguimiento de cundo ocurre el perodo y de cunto tiempo dura puede ayudarle a predecir cundo debe tener su prximo perodo menstrual. Despus de que comienza la menstruacin, los ovarios empiezan a producir y liberar vulos, los cuales han estado almacenados en dichos ovarios desde el nacimiento. Aproximadamente cada mes, despus de que empieza la menstruacin, un ovario libera un huevo llamado vulo, que baja por la trompa de Falopio, la cual conecta el ovario al tero. Cuando el vulo llega al tero, el revestimiento uterino se vuelve grueso con sangre y lquido. Esto sucede de tal suerte que si el vulo es fertilizado, ste pueda crecer y desarrollarse en dicho revestimiento con el fin de producir un beb. (Es importante recordar que la fertilidad llega antes que la madurez emocional y el embarazo puede ocurrir antes de que una adolescente est preparada para la maternidad.) Si el vulo no se encuentra con el espermatozoide de un hombre y no es fecundado, se disuelve. El revestimiento que se ha engrosado se desprende y forma el flujo de sangre menstrual que sale del cuerpo a travs de la vagina. Entre los perodos menstruales, puede haber un flujo vaginal claro o blanquecino, lo cual es normal.

Durante o justo antes de cada perodo, la nia puede sentirse de mal humor o emotiva y su cuerpo se puede sentir inflado o hinchado (distendido). El sndrome premenstrual (SPM) puede comenzar a desarrollarse, sobre todo a medida que la nia crece. En las nias, la pubertad generalmente termina a los 17 aos, por lo que cualquier aumento de estatura despus de esta edad es poco comn. Aunque una nia haya alcanzado la madurez fsica completa en ese momento, la maduracin educativa y emocional contina. PUBERTAD EN LOS NIOS El primer signo de pubertad en los nios es el agrandamiento de ambos testculos. Despus de esto, los nios normalmente experimentarn: Crecimiento acelerado, sobre todo de estatura Crecimiento de vello en el rea de los brazos, la cara y el pubis Aumento del ancho de los hombros Crecimiento del pene, del escroto (con enrojecimiento y pliegue de la piel) y los testculos Eyaculaciones durante la noche (emisiones nocturnas o "poluciones nocturnas") Cambios en la voz

Los testculos constantemente producen espermatozoides. Algunos espermatozoides se pueden almacenar en una estructura llamada epiddimo. Algunas veces, los espermatozoides almacenados son liberados como parte de un proceso normal para dar cabida a los espermatozoides nuevos. Esto puede ocurrir de forma automtica durante el sueo (poluciones nocturnas) o despus de una masturbacin o una relacin sexual. Las poluciones nocturnas son una parte normal de la pubertad. ADOLESCENCIA La adolescencia se refiere al tiempo entre el comienzo de la maduracin sexual (pubertad) y la edad adulta. Es un tiempo de maduracin psicolgica, en el cual la persona se comienza a comportar "como un adulto". La adolescencia se considera como el perodo entre los 13 y los 19 aos de edad. El adolescente experimenta no slo el cambio y crecimiento fsico, sino tambin los cambios y el crecimiento emocional, psicolgico, social y mental.