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TAMIZAJE PARA LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA (TCA)

EAT 40 Eating Attitudes Test (EAT)

NOMBRE _____________________________________________________EDAD_______ SEXO M / F


SIE MP RE 1.- Me gusta come co! ot as "e so!as. #.- P e"a o com$%as "a a ot os& "e o 'o !o me (as como. ).- Me "o!go !e *$oso/a cua!%o se ace ca (a +o a %e (as com$%as. ,.- Me %a muc+o m$e%o "esa %emas$a%o. -.- P ocu o !o come au!.ue te!ga +am/ e. 0.- Me " eocu"o muc+o "o (a com$%a. 1.- A *eces me +e 2at a!ca%o3 %e com$%a& s$!t$e!%o .ue e a $!ca"a4 %e "a a %e come . 5.- Co to m$s a($me!tos e! t o4os "e.ue6os. 7.- 8e!go e! cue!ta (as ca(o 9as .ue t$e!e! (os a($me!tos .ue como. 1:.- E*$to& es"ec$a(me!te& come a($me!tos co! muc+os +$% atos %e ca /o!o ; "o e<em"(o= "a!& a o4& "atatas& etc.> 11.- Me s$e!%o ((e!o/a %es"u?s %e (as com$%as. 1#.- Noto .ue (os %em@s " eAe $ 9a! .ue 'o com$ese m@s. 1).- Vom$to %es"u?s %e +a/e com$%o. 1,.- Me s$e!to mu' cu("a/(e %es"u?s %e come . 1-.- Me " eocu"a e( %eseo %e esta m@s %e(ga%o/a. 10.- Bago muc+o e<e c$c$o "a a .uema ca(o 9as. 11.- Me "eso *a $as *eces a( %9a. 15.- Me gusta .ue (a o"a me .ue%e a<usta%a. 17.- D$sA uto com$e!%o ca !e. #:.- Me (e*a!to " o!to "o (as ma6a!as. #1.- Ca%a %9a como (os m$smos a($me!tos. ##.- P$e!so e! .uema ca(o 9as cua!%o +ago e<e c$c$o. #).- S$ so' mu<e . C8e!go (a me!st uac$D! egu(a E #,.- Fos %em@s "$e!sa! .ue esto' %emas$a%o %e(ga%o/a. #-.- Me " eocu"a (a $%ea %e te!e g asa e! e( cue "o. #0.- 8a %o e! come m@s .ue (as ot as "e so!as. #1.- D$sA uto com$e!%o e! estau a!tes. #5.- 8omo (aGa!tes ;"u ga!tes>. #7.- P ocu o !o come a($me!tos co! a4Hca . ):.- Como a($me!tos %e ?g$me!. )1.- S$e!to .ue (os a($me!tos co!t o(a! m$ *$%a. )#.- Me co!t o(o e! (as com$%as. )).- Noto .ue (os %em@s me " es$o!a! "a a .ue coma ),.- Paso %emas$a%o t$em"o "e!sa!%o ' ocu"@!%ome %e (a com$%a )-.- 8e!go est e6$m$e!to. )0.- Me s$e!%o $!cDmo%o/%es"u?s %e come %u(ces. )1.- Me com" ometo a +ace ?g$me!. )5.- Me gusta se!t$ e( estDmago *ac9o. )7.- D$sA uto " o/a!%o com$%as !ue*as ' sa/ osas. ,:.- 8e!go ga!as %e *om$ta %es"u?s %e (as com$%as. CAS I SIE MP RE A ME NUD O A VEC ES POCA S VECE S NUN CA

Los reactivos del EAT se contestan a travs de una escala de seis puntos tipo Likert. Los autores del EAT sugieren utilizar los siguientes puntos de corte para identificar a los individuos con

algn TCA: ms de 3 puntos para el EAT!" Los reactivos del EAT se contestan a travs de una escala de seis puntos tipo Likert. Los autores del EAT sugieren utilizar los siguientes puntos de corte para identificar a los individuos con algn TCA: ms de 3 puntos para el EAT!" Los reactivos del EAT se contestan a travs de una escala de seis puntos tipo Likert. Los autores del EAT sugieren utilizar los siguientes puntos de corte para identificar a los individuos con algn TCA: ms de 3 puntos para el EAT!"

PUN8UACION= S$em" e ;)>& cas$ s$em" e ;#>& /asta!te ;)>I s$! "u!tua (as es"uestas m@s a(e<a%as %e( testI sa(*o e! (as .ue co es"o!%e! a 9tems 1& 15& 17& #)&#1 ' )7 %o!%e (a $!c($!ac$D! a!o ?G$ca se +a'a e! (a es"uesta !u!ca ;)> cas$ !u!ca ;#> a *eces ;1>.