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Bachelor

Lehramtsbezogene Studiengnge mit dem Kernfach

Bautechnik / Bauingenieurtechnik Elektrotechnik Ernhrung / Lebensmittelwissenschaft Land- und Gartenbauwissenschaft / Landschaftsgestaltung Metalltechnik

Raus aus der Schule - rein ins Studium

Neugierig auf ein Studium des Berufsschullehramts an der TU Berlin? Wir freuen uns ber Ihr Interesse! Mit den in dieser Broschre zusammengestellten Informationen, mchten wir Ihnen helfen, einen ersten Einblick in den Studiengang und die angebotenen Kernfcher zu bekommen. Wenn Ihr Interesse geweckt ist und Sie mehr ber den Studiengang wissen mchten, lesen Sie auch die weiteren Informationen auf der Webseite des Zentrums fr Lehrerbildung: www.lehrerbildung.tu-berlin.de Wenn Sie wissen mchten, wie Sie Ihre Studienwahl am besten gestalten sollten oder wenn Sie in Ihrer Entscheidung unsicher sind, kommen Sie gerne zum persnlichen Gesprch in die Allgemeine Studienberatung. Unsere Beratungszeiten nden Sie unter Ihre Ansprechpartner in dieser Broschre.

Inhaltsverzeichnis
1. 2. 3. 4. Das Arbeitsfeld Lehramt ...................................................................................1 So studieren Sie den Bachelorstudiengang .....................................................2 Ihre Ansprechpartner ........................................................................................5 Impressum ........................................................................................................6

1. Das Arbeitsfeld Lehramt

Als Lehrerin oder als Lehrer werden Sie in der Regel an staatlichen oder privaten Schulen arbeiten. In Berlin gibt es folgende Schularten: Grundschulen fr die Anfangsklassen 1 - 6 (Primarstufe), Integrierte Sekundarschulen, Gemeinschaftsschulen und die Mittelstufe der Gymnasien fr den Unterricht der Klassen 7 bis 10 (Sekundarstufe I) und die Oberstufen der Gymnasien, Oberstufenzentren, Berufs- und Berufsfachschulen, Fachoberschulen oder Berufsoberschulen fr den Unterricht der Klassen 11 - 13 (Sekundarstufe II). Die Technische Universitt bildet dabei in Abstimmung mit den anderen Berliner Hochschulen Lehrerinnen und Lehrer fr Arbeitslehre in der Mittelstufe (Klasse 710) und Lehrerinnen und Lehrer fr die berufsbildenden Schulen (Klasse 11-13) aus. Um erfolgreich als Lehrerin oder Lehrer an Schulen arbeiten zu knnen, bentigen Sie Qualifikationen in unterschiedlichen Bereichen, die im Bachelor- und Masterstudium kontinuierlich entwickelt werden: Das Studium von Fachwissenschaften (z. B. Arbeitslehre oder Metalltechnik) vermittelt Ihnen die erforderlichen wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungsmethoden in den von Ihnen gewhlten Unterrichtsfchern. Im Rahmen des fachdidaktischen Studienteils setzen Sie sich mit der Auswahl von Lehrinhalten auseinander und erfahren mit welchen Methoden Sie diese Unterrichtsinhalte mit Schlern und Schlerinnen erarbeiten knnen. In den schulpraktischen Studien sammeln Sie dazu eigene Unterrichtserfahrungen. Das Studium der Erziehungswissenschaft ermglicht Ihnen einen Einblick in die spezifischen Lehr- und Lernbedingungen von Schule und Unterricht und frdert den Erwerb professionsorientierter Kompetenzen fr den Lehrerberuf.

Die Einstellungsmglichkeiten fr Lehrerinnen und Lehrer in den staatlichen Schuldienst sind schwer abzuschtzen. Die Kultusministerkonferenz gibt in jedem Jahr einen Bericht ber die Einstellung in den ffentlichen Schuldienst heraus. Diesem Bericht knnen Sie entnehmen, wie viele Lehrerinnen und Lehrer eingestellt wurden, wie viele sich beworben haben, darber hinaus finden Sie einen berblick ber die verschiedenen Aspekte der bisherigen Lehrerbeschftigung. Zahlen zu Einstellungen und Bewerbern fr einzelne Bundeslnder sind beim jeweiligen Kultusministerium zu erfragen. Dabei kann die Einstellungssituation, die Sie bei Beendigung des Studiums vorfinden, eine ganz andere sein, als diejenige bei Studienbeginn. ber den knftigen Bedarf an Lehrerinnen und Lehrern machen die Berichte keine Aussagen. Hierzu berichtet die Kultusministerkonferenz in unregelmigen Abstnden gesondert. In einigen Bundeslndern werden von Zeit zu Zeit Lehrerbedarfsprognosen erarbeitet. Aber die tatschlich eintretende Entwicklung kann erheblich von der Prognose abweichen. Die Lage in den einzelnen Bundeslndern kann sehr unterschiedlich sein, sowohl was den Bedarf an Lehrerinnen und Lehrern fr die verschiedenen Schultypen als auch fr die einzelnen Fcher betrifft.

2 Obwohl die Kultusministerkonferenz beschlossen hat, die Lehramtsexamina auch mit den neuen Masterabschlssen gegenseitig anzuerkennen, ist der Wechsel von Hochschulabsolventen und -innen, Referendarinnen und Referendaren und Lehrerinnen und Lehrern von einem Bundesland in das andere nicht ganz ohne Schwierigkeiten mglich, da an die Anerkennung in der Regel Bedingungen geknpft sind. Die Frage, die Sie am meisten interessiert - ob und wann Sie persnlich eingestellt werden - lsst sich nicht beantworten. Wohl aber knnen Sie sich ber die erwhnten Berichte einen Einblick verschaffen, wie die Situation bisher war, welche Aspekte eine Rolle spielen und wie die knftige Entwicklung eingeschtzt wird. Sie knnen dann besser beurteilen, welchen Stellenwert Sie dem Kriterium Berufsaussichten bei Ihrer Entscheidung geben wollen. Im Hinblick auf die Berufsaussichten stellt das Bachelor- und Masterstudium fr das berufsbildende Lehramt eine Ausnahme dar. Denn fr Lehrerinnen und Lehrer mit technischen Fchern fr das berufsbildende Schulwesen bestehen nach wie vor gute Einstellungschancen. Weitere Informationen erhalten Sie bei der Berufsberatung fr Abiturienten und Hochschler der Bundesagentur fr Arbeit und den Kultusministerien der Bundeslnder, in Berlin bei der Senatsverwaltung fr Bildung, Wissenschaft und Forschung. Lehramtsstudium an der TU Berlin An der TU Berlin werden die Studiengnge angeboten, die zum Amt des Lehrers mit fachwissenschaftlicher Ausbildung in zwei Fchern (Sekundarstufe I) fhren sowie zum Amt des Studienrats mit einer beruflichen Fachrichtung (Berufsschullehramt). Das Angebot an der TU ist auf das Fach Arbeitslehre (Sekundarstufe I) und auf fnf berufliche Fachrichtungen aus dem Bereich der Technik (Berufsschullehramt) beschrnkt. Das jeweilige zweite Unterrichtsfach muss an einer der anderen Berliner Universitten studiert werden. Ihr Studium zur knftigen Lehrerin oder zum knftigen Lehrer erfolgt in zwei Studienabschnitten: Im ersten Abschnitt durchlaufen Sie zunchst ein 6-semestriges Bachelorstudium, bestehend aus zwei Studienfchern und den lehramtsbezogenen Berufswissenschaften. In diesen modular aufgebauten Studienfchern legen Sie studienbegleitende Prfungen ab und erstellen im sechsten Semester eine Bachelorarbeit. Der Bachelorabschluss ist Voraussetzung fr den zweiten Abschnitt der universitren Ausbildung, das Masterstudium. Es ist auf vier Semester angelegt (fr das Fach Arbeitslehre derzeit auf zwei Semester). Der Masterabschluss wird in einem frmlichen Verfahren mit dem Ersten Staatsexamen fr das Amt des Studienrates mit einer beruflichen Fachrichtung abgeschlossen, bzw. mit dem Ersten Staatsexamen fr das Amt des Lehrers mit zwei Fchern. Das Erste Staatsexamen ist jeweils die Voraussetzung fr den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat). Das Referendariat umfasst fr den Masterabschluss mit einer beruflichen Fachrichtung 24 Monate, fr den Masterabschluss mit Arbeitslehre 12 Monate. Am Ende dieses Vorbereitungsdienstes steht die Zweite Staatsprfung, mit deren Bestehen Ihre Lehramtsausbildung abgeschlossen wird.

2. So studieren Sie den Bachelorstudiengang

Studieninhalt Im Studium der beruflichen Fachrichtungen (Kernfach) werden zunchst ingenieurwissenschaftliche Grundlagen vermittelt und dann ausgewhlte fachwissenschaftliche Bereiche der jeweiligen Fachrichtung studiert. Die Zusammenstellung des Curriculums steht mit den in den beruflichen Schulen zu unterrichtenden technischen Fchern in Verbindung und enthlt projektorientierte Veranstaltungen und Vertiefungsrichtungen. Die Zweitfcher - die parallel an einer anderen Berliner Universitt studiert werden - mssen an beruflichen Schulen unterrichtet werden knnen. Der Aufbau pdagogischer und didaktischer Kenntnisse und Fhigkeiten sowie erste Schulerfahrungen sind ebenfalls fester Bestandteil der Qualifikation bis zum Abschluss des Bachelorstudiums.

3 Das Bachelor- und Masterstudium gliedert sich jeweils in das Studium einer beruflichen Fachrichtung (Kernfach), eines allgemeinbildenden Zweitfaches (an einer der anderen Berliner Universitten) und dem Studium der Berufswissenschaften (Erziehungswissenschaft / Berufliche Bildung / Fachdidaktik, Deutsch als Zweitsprache). Im Bachelorstudium steht die Ausbildung im Kern- und Zweitfach im Vordergrund, whrend in den Berufswissenschaften zunchst nur grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen erworben werden und erste Begegnungen mit der Schulwirklichkeit stattfinden. Die Bachelorarbeit fertigen Sie im Kernfach an. Auerdem mssen Sie 26 Wochen Betriebspraktikum nachweisen. In Berlin knnen Sie das Bachelor- und Masterstudium fr den spteren Lehramtsabschluss zum Amt des Studienrates mit einer beruflichen Fachrichtung je nach Fach an der Humboldt-Universitt (HU) oder Technischen Universitt (TU) studieren. Das Zweitfach knnen Sie auch an der Freien Universitt (FU) belegen. Dabei erfolgt die Bewerbung aber nur an der Universitt des Kernfachs. An der TU Berlin sind das folgende berufliche Fachrichtungen: Berufliche Fachrichtungen (Kernfcher): Bautechnik/Bauingenieurtechnik Elektrotechnik Ernhrung/Lebensmittelwissenschaft Land- und Gartenbauwissenschaften/Landschaftsgestaltung Metalltechnik Im Einzelnen setzt sich das Bachelorstudium aus Modulen zusammen. Module sind Lerneinheiten, die aus mehreren Lehrveranstaltung bestehen und mit einer Modulprfung abschlieen. Der Umfang wird in Leistungspunkten (LP) nach dem European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) angegeben. Dabei entspricht ein Leistungspunkt einem Lern- und Arbeitsaufwand von 30 Stunden. Das gesamte Studium umfasst 180 Leistungspunkte verteilt auf sechs Semester. Es setzt sich wie folgt zusammen: Berufliche Fachrichtung als Kernfach Kernfach (Berufliche Fachrichtung) Zweitfach Berufswissenschaften (30 LP) da on! "r#iehungswissenschaft Fachdida$ti$ Kernfach Fachdida$ti$ Zweitfach (eutsch als Zweits)rache Betriebs)ra$ti$u& 80 LP (und 10 LP (Bachelorarbeit) 60 LP 13 LP in$lusi e berufsfelderschlie%ende& Pra$ti$u& ' LP ' LP 3 LP *6 +ochen, s)-testens bis #ur .n&eldung #ur let#ten /odul)r0fung Studienverlaufsplan Studienaufbau

Der Studienverlaufsplan ist eine Orientierungshilfe, in welcher zeitlichen Reihenfolge die Module besucht werden sollten, um das Studium innerhalb der Regelstudienzeit abzuschlieen. Sie finden einen Link zum Studienverlaufsplan auf der Webseite des Studiengangs. Zu Beginn des Studiums werden Empfehlungen fr den Studienablauf unter Einbeziehung der Berufswissenschaften herausgegeben (Servicezentrum Lehrerbildung an der TU Berlin, siehe letzte Innenseite). Fr den Studienablauf des Zweitfaches und seiner Fachdidaktiken erhalten Sie die entsprechenden Informationen bei den anderen Universitten (FU Berlin und HU Berlin). Bitte beachten Sie auch die jeweiligen Modulkataloge, die eine Beschreibung aller Module enthalten. Modulkataloge werden regelmig aktualisiert. Hier erfahren Sie welche Inhalte in den jeweiligen Lehrveranstaltungen vermittelt werden und welche Leistungen Sie bis zum Ende des Semesters erbringen mssen. Modulprfungen werden studienbegleitend abgelegt. Aus den Noten der Modulprfungen und der Bachelorarbeit wird die Examensnote gebildet. Als Prfungsformen gibt es schriftliche und mndliche Prfungen sowie Prfungs-quivalente Studienleistungen.

Modulbeschreibung

4 Praktikum Zum Lehramtsstudium gehren ein Orientierungspraktikum in der Schule sowie ein 26-wchiges Betriebspraktikum in Ausbildungsbetrieben der von Ihnen gewhlten beruflichen Fachrichtung. Whrend das Orientierungspraktikum Ihnen einen ersten Einblick in Ihre Aufgaben an der Schule und Gelegenheit zur Klrung und Festigung Ihres Berufswunsches gibt, hat das Betriebspraktikum die Aufgabe, dass Sie die konkreten Arbeitsverhltnisse der spter von Ihnen zu unterrichtenden Auszubildenden und das entsprechende Berufsfeld kennenlernen. Auslandsaufenthalt Die Integration eines Auslandsaufenthaltes ins Studium ist mglich. Bitte wenden Sie sich mglichst frhzeitig, idealerweise direkt nach Studienbeginn an das Akademische Auslandsamt der TU Berlin. Dort erhalten Sie Informationen zu den Mobilittsfenstern des Studiengangs, den Partneruniversitten und der Bewerbung. www.tu-berlin.de/?id=5190 Mit der Bachelorprfung haben Sie den Bachelor of Science, abgekrzt: B.Sc. und damit einen ersten berufsbefhigenden Abschluss erreicht, mit dem Sie einen Beruf ausben knnten - allerdings noch nicht den Lehrerberuf. Bewerbung zum Bachelorstudium Fr ein Studium bentigen Sie die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder eine fachgebundene Hochschulreife. Die Fachhochschulreife reicht fr ein Studium an der TU Berlin nicht aus. Fr beruflich einschlgig qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber ist auf besonderen Antrag auch ein Zugang ohne Abitur nach 11 des Berliner Hochschulgesetzes mglich. Das Bachelorstudium ist zulassungsbeschrnkt (Numerus Clausus) und die Bewerbung ist nur zum Wintersemester mglich. Je nach gewhlter Fachrichtung steht eine unterschiedliche Anzahl von Studienpltzen fr das erste Semester zur Verfgung. Im Wesentlichen wird nach den Kriterien Abiturdurchschnittsnote bzw. Wartezeit ausgewhlt. Die Ergebnisse des letzten Auswahlverfahrens finden Sie unter: www.studienberatung.tu-berlin.de/?id=7528. Wie die Online-Bewerbung genau funktioniert, erfahren Sie im Internet unter www.tu-berlin.de/?id=75368. Auf Grund der flchendeckenden Zulassungsbeschrnkungen an den Berliner Hochschulen werden die Zweitfcher zugewiesen, eine getrennte Bewerbung fr die Zweitfcher an den anderen Universitten ist nicht mglich. Im lehramtsbezogenen Bachelorstudium mit einer beruflichen Fachrichtung stehen derzeit folgende Zweitfcher zur Auswahl. Whlbare Zweitfcher (Studium an der HU oder FU Berlin):
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Biologie (FU/HU) Chemie (FU/HU) Deutsch (FU/HU) Englisch (FU/HU) Informatik (FU/HU) Mathematik (FU/HU) Physik (FU/HU) 1 2 sonderpdagogische Fachrichtungen (HU) Sozialkunde (FU) Sport (HU)

Abgesehen von der Einschrnkung bei der Sonderpdagogik gibt es keine Kombinationsverbote. Informationen ber die Zweitfcher erhalten Sie an den jeweiligen Hochschulen.

1chwerh2rigen3 und 4eh2rlosen)-dagogi$ sowie 1ehbehinderten3 und Blinden)-dagogi$ d0rfen nicht &iteinander $o&bi3 niert werden5 "benso ist 4eb-rdens)rach)-dagogi$ nicht &it Blinden3 und 6erhaltensgest2rten)-dagogi$ $o&binierbar5

3. Ihre Ansprechpartner
Beratung rund ums Studium
Allgemeine Studienberatung Raum H 70 www.studienberatung.tu-berlin.de Offene Sprechstunde: Mo 9.30-12.30 Uhr / Di 14-18 Uhr / Do 9.30-12.30 und 14-16 Uhr / Fr 9.30-12.30 Uhr Erstausknfte durch den Telefonservice Express Tel. (030) 314 29999 Telefonische Sprechzeit: Mo - Do 9-17 Uhr, Fr 9-14 Uhr telefonservice@tu-berlin.de Psychologische Beratung Raum H 60 und H 61 Tel. (030) 314 24875, -25382 psychologische-beratung@tu-berlin.de Offene Sprechstunde: Di 15-17 Uhr / Do 10.30-12.30 Uhr Telefonische Sprechzeit: Mo, Mi, Do 14-14.30 Uhr Beratung fr Studierende mit Behinderungen und chronischen Krankheiten Raum H 71 Tel. (030) 314 25607 behindertenberatung@tu-berlin.de www.behindertenberatung.tu-berlin.de Offene Sprechstunde: Di 16-18 Uhr

--------------------------------------------Bewerbung und Zulassung

Telefonservice Tel. (030) 314 29999 Mo - Do 9-17 Uhr, Fr 9-14 Uhr telefonservice@tu-berlin.de Campus Center: Raum H 30 Mo - Do 9-15 Uhr, Fr 9.30-14 Uhr Servicebereich Bachelor www.tu-berlin.de/?id=75212 ---------------------------------------------

Prfungen
Prfungsbro (Team IB 1) Raum H 02 Tel. (030) 314 22513 www.pruefungen.tu-berlin.de ---------------------------------------------

Beratung und Service am Servicezentrum fr Lehrerbildung

http://www.tu-berlin.de/?id=22757

4. Impressum
Herausgeber: Der Prsident der Technischen Universitt Berlin Redaktion: Referat IE - Allgemeine Studienberatung Strae des 17. Juni 135, 10623 Berlin Tel. (030) 314 25606 Februar 2012

Stand:

Campus-Plan

Campus Tiergarten [Hauptcampus] A AM B BA BEL BH-A,, BH-N BIB C E/E-N EB EMH ER ES EW F FR GOR H HBS HE HF HFT HFT-CO HL Architekturgebude, Strae des 17. Juni 152 Alte Mineralogie, Hardenbergstrae 38 Bauingenieurgebude, Hardenbergstrae 40 Alter Bauingenieurgel, Hardenbergstrae 40 K indergarten, Caf Campus, Marchstrae 6 und 8 Bergbau und Httenwesen, Ernst-Reuter-Platz 1 Universittsbibliothek, Fasanenstrae 88 Chemiegebude, Strae des 17. Juni 115 Elektrotechnische Institute, Einsteinufer 19 Erweiterungsbau, Strae des 17. Juni 145 Elektromaschinen und Hochspannungstechnik, Einsteinufer 11 Ernst-Ruska-Gebude, Hardenbergstrae 36A Gebude, Englische Strae 20 Eugene-Paul-Wigner-Gebude, Hardenbergstrae 36 Flugtechnische Institute, Marchstrae 12, 12A, 12B, 14 Gebude, Franklinstrae 28/29 Gorbatschow-Haus, Salzufer 11/12 Hauptgebude der TU, Strae des 17. Juni 135 Gebude, Hardenbergstrae 16-18 Hrsaalgebude Elektrotechnik, Strae des 17. Juni 136 Hermann-Fttinger-Gebude, Mller-Breslau-Strae 8 Hochfrequenztechnik, Einsteinufer 25 Photovoltaik-Institut PI, Einsteinufer 25 Heizung und Lftung, Marchstrae 4 K KF KT KWT L M MA MB MS OE PC PTZ RDH SE-RH SG TA TAP TC TEL TEM TK V W WF Kraftfahrzeuge, Strae des 17. Juni 135 ehem. Kraft- und Fernheizwerk, Fasanenstrae 1 Kerntechnik, Marchstrae 18 Kraftwerkstechnik und Apparatebau, Fasanenstrae 1 Lebensmittelchemie, Mller-Breslau-Strae 10 Gebudeteil Mechanik, Strae des 17. Juni 135 Mathematikgebude, Strae des 17. Juni 136 Gebude, Mller-Breslau-Strae 1112 Mechanische Schwingungslehre, Einsteinufer 5 ehem. Oetker-Haus, Franklinstrae 29 Physikalische Chemie, Strae des 17. Juni 135 Produktionstechnisches Zentrum, Pascalstrae 8-9 Rudolf-Drawe-Haus, Fasanenstrae 89 Reuleaux-Haus: Eisenbahnlehranlage, Strae des 17. Juni 135 Severin-Gelnde, Salzufer 17/19 Technische Akustik, Einsteinufer 25 Technische Akustik Prfhalle, Einsteinufer 31 Technische Chemie, Strae des 17. Juni 124 TU Hochhaus, Ernst-Reuter-Platz 7 Transelektronenmikroskopie, Marchstrae 10 Thermodynamik und Kltetechnik, Strae des 17. Juni 135 Zentraleinrichtung Hochschulsport (ZEH), Strae des 17. Juni 135 Wasserbau und Wasserwirtschaft, Strae des 17. Juni 144 u. 144A Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik, Fasanenstrae 90

Weitere Standorte der TU Berlin [Weitere Campusplne unter www.tu-berlin.de/?id=3243] AB ACK GG-B GV Angewandte Botanik, Rothenburgstr. 12, 12165 Berlin Gebudekomplex Ackerstrae, Ackerstr. 76, 13355 Berlin Grungsgewerbe, Seestr. 12/15, 13353 Berlin Getreideverarbeitung, Seestr. 11, 13353 Berlin SPW Berlin TIB Berlin KL Gebudekomplex Humboldthain, Gustav- Meyer-Allee 25, 13355 Zehlendorf, Knigin-Luise-Str. 22, 14195 Berlin Sporthallen an der Waldschulallee, Waldschulallee 7, 14055