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APC
MATERIAL DE APOYO
Estimado maestro:
El grupo de Asesores Tcnicos del Programa Atencin Preventiva y Compensatoria (APC) de la supervisin escolar 045 pone en sus manos el presente material de apoyo que ha sido elaborado con el fin de apoyar la labor que llevas a cabo con los nios que presentan situacin de rezago educativo, inscritos al Programa. En l, se sugieren actividades que facilitan el trabajo con los alumnos y alumnas dentro y fuera del aula. Los ejercicios aqu presentes, se orientan a promover de forma sencilla y divertida las competencias de los alumnos y alumnas en las asignaturas de espaol y matemticas, a la vez que buscan la consolidacin de los conocimientos bsicos en estas asignaturas y que le permitan avanzar al grado siguiente. La elaboracin de este material se sustenta en ejercicios que van de manera gradual, para que el maestro utilice los ms convenientes de acuerdo al nivel de desarrollo del nio. Es propsito del equipo brindar sugerencias de trabajo para que el docente aplique, adapte o mejore segn las necesidades de sus alumnos; se sugiere la participacin directa de los padres de familia como una herramienta ms de apoyo para que el nio realice sus actividades extraclase. Los asesores del programa APC de la supervisin escolar 045 estamos en la mejor disposicin de continuar apoyndolo y compartir con Usted las experiencias obtenidas al trabajar con las actividades del material para mejorarlo. Esperamos que el presente material sea de gran ayuda para fortalecer su labor.
gato.
sombrilla
raqueta
guante
ardilla
pato
elefante
maleta
girasol
camin
dado
banana
ratn
calavera
pera
sol
rana
candado
Representa con aplausos cada dibujo y haz un cuadro por cada aplauso:
Representa con aplausos cada dibujo y haz un cuadro por cada aplauso:
ch
ll
Os___
canast___
rbo___
avi___
carr__
pescado___
Silbat __
ancl___
mermelad___
_err_
_inza_
_estido_
_ulp_
_urazno_
_anast_
_elevis_
_jar_
_rbo_
_orreg_
_icicleta_
__uguete__
barco
gallina
carrucha
bat
changos
pelota
_______ sano
_______ranja
______loj
______dera
______pato
______bora
______lfono
escue______
paya______
elo______
llan______
escale______
manza______
cone______
______ ______
______ ______
______ ______
_____ _____
______ ______
______ ______
______ ______
______ ______
__ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
Cmo se llaman? Acomoda las letras en el orden correcto para que diga el nombre del dibujo.
_____________________
______________________
_____________________
____________________
____________________
___________________
_____________________
___________________
anciano______________
cerdo______________ contento_____________
bonita ______________
perro ______________
sombrilla_____________
Cambia las palabras subrayadas por otras que quieran decir lo mismo:
FRUTAS
VERDURAS
p a l o m a n g a t o
o m g b u r r o l o
ll l a r w a r s b r c
o t n a z a c o t a
c v z n p a t o r u b
o a o a a r o c r g a
n c h i v o n h e a ll
e a k o p k i g h o
j h v i b o r a o y z
o p e z c a p e r r o
Pera Manzana Limn Uva Durazno Fresa Guayaba Pltano Chabacano Sanda Ciruela Naranja Higo coco 1.-_______________________ 2.-_______________________ 3.-_______________________ 4.-_______________________ 5.-_______________________ 6.-_______________________ 7.-_______________________ 8.-________________________ 9.-________________________ 10.-_______________________ 11.-_______________________ 12.-_______________________ 13.-_______________________ 14.-_______________________
Digo lo mismo pero de diferente manera! Escribe otra palabra que signifique lo mismo:
obsequio
asno
coche
perro
cabello
gato
a g u s e u e t
n a z k l z z r
d o o g u e r r a i
r e
r z i
a j g
u x y r
g m p u k i t r r
I m a n g u e n g x y y u g u h i z i
g g g h u i i e g u r k s u e t e r
g a
x y g n u u u k u d i l i l a d r z i
a x y
g u e
a a o o e s
a c e g u e i u e l x m e i l k y z r
a x a y
m a g u e y a g u g u a p o e x g u i r r i e l r r g u e s l
a d o a x a y t i z
e n g u e g u o t l s i i
p a g u e g u i
n a k
o a o y
e n
g u e
g u e x
El
come ____________________
El
come ____________________
El
come ____________________
El
come ____________________
El
come ____________________
El
come ____________________
El
come ____________________
Llena el crucigrama con palabras que digan lo contrario a las siguientes (antnimos) HORIZONTALES
1.- grueso 4. llanto 7.- nuevo 9.- duro 10.-blanco
5
VERTICALES
2 1 3
2.- noche 3.- cerca 5.- bajo 6.- abajo 8.- feo
6
4 8
9 10
Cmo se dice? Separa las palabras y escrbelas correctamente en la lnea. En el cuadrito anota el nmero de palabras que escribiste.
Laardillaviveenunrbol
____________________________
Estamariposaandavolando
____________________________
Quierescomerpastel?
____________________________
LoslentessondeBeto
____________________________
Halllallaveperdida
____________________________
Lamacetatieneflores
____________________________
Lolabarresupatio
____________________________
huevos huesos
tomates
tortillas
lea
leche
pelo
pescado
palo
pan
sandia
salchichas
carne casa
queso
quemo
________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________
____________________________________________________
_______________________________________________
Qu sabes de mi?
El rbol
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Los animales del circo Escribe en las lneas lo que ms te gusta de los siguientes animales . Observa el ejemplo.
Me gusta de las jirafas su cuello largo y esas graciosas manchas que cubren su cuerpo.
Qu sabes de mi ?
Guitarra
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Vmonos de fiesta!
Don gato va contento y orgulloso a una divertida fiesta. Dibjale, sombrero, anteojos y corbata para que se vea muy elegante. Adems dibuja en su mano derecha un bastn y en la izquierda una bonita caja donde lleva el regalo que le va a obsequiar a su sobrina Gatuna.
a ___________________________
Ahora inventa un cuento en donde uses las ocho palabras que acabas de escribir. Recuerda ponerle un ttulo. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Ms antnimos.
Como recordars los antnimos son palabras que tienen significados contrarios. Por ejemplo: nuevo es antnimo de viejo.
Pero tambin podemos formar antnimos si escribimos la slaba in antes de cualquier palabra.
Por ejemplo:
servible-inservible Ahora cambia las palabras subrayadas en cada oracin por otras que sean contrarias, usando la slaba in.
ll a n t a s p c m a n d i l
d s a n d a l i a p m l m c
e x z r x c a r t a o u a o
l e a f p o n c a d s m l n
a q c u a x t u k r q b e t
n u a e p q a l l e u r t a
t i t g u y o k c i e a r
a p e o n e c e s i t a r c
l a z r y r a p u c o h c h
n j p e z e n e e l g u a
a e q s q r d g t o r s n
r u e d a z a a e n l a p c
r y v a c a r r r y p c e l
a c a m i n a r r x e d a
r z a n c u d o x z a n y s
n e u m a t i c o s r z x k
b i c i c l e c b a i a x k o u m m b y l m r i a a z i p r g l h i u o n e l k l t r e n o x c a r e c a d o d x c a r r e o c a r r o j r t e l e g r a v i n z b t e l e v i s h e l i c p Medios de transporte
t r a n s p o r t e a i t
a e n t t e h y a t f r e
k v c e o r e z x q o c n r
x i h r r i t l i b r o s o
y s a n i e z n u a x c e
x t z e a d x a q d f i m
k a x t y i y p v u i a n a
t r i c i c l o e e o x e i
c a r t a o s i m b o l o l
Medios de comunicacin.
c a r p i n t e r o d o c t o r
r p x y z i e l z a p a c o s e c r e m e a x y p e n v e l c r f i p r i o e a m a o l r d i s n o m o d i i c e r t a s u r g a n t t a g r i a o e d u c a r q u i t c a m p e s e l e c t r Trabajos u oficios
n t e z a z s e s y a c a e i i
g e t r d y t t i d u d c n c
e r a x o x e a a s e l o t o i
n i e r o r x n r i a o k p b t r o o i l l m c r i b l r c e e z i r r t a o o r o x y t o r k r a k q o n x r c h o f s t a k profesiones
o e b m r p e l r e o a y d c o o x n m s a e e r s j t e r q o
q u e l i t e l i q u i d o
n s u z e e c z r y u t a
a q i h t n r o x q z e e q
o c o q u e t a a x o y e a
LOS GATOS. Los gatos son animales no muy grandes que de acuerdo a su alimentacin pertenecen a los carnvoros; es decir, su principal alimento es la carne. Se forman y nacen de su mam por lo que son mamferos. Pertenecen a la familia de los felinos, al igual que el len, el tigre, la pantera, el ocelote, entre otros. Es muy popular como un animal domstico y apreciado como cazador de ratones y ratas. Al igual que todos los felinos el gato tiene uas como garras, buen odo y olfato, una notable visin nocturna y un cuerpo musculoso y flexible. Posee una excelente memoria y muestra una considerable actitud para aprender por medio de la observacin y la experiencia. La vida de un gato es de unos 15 aos y existen alrededor de 40 variedades reconocidas en todo el mundo. Cmo son los gatos?________________________________________ _____________________________________________________________ A qu familia pertenece?___________________________________ Qu otros animales pertenece a esta familia?______________________ Cunto puede durar la vida de un gato?__________________________
Lee el siguiente texto. EL CIRCO Un toque de trompeta anuncia que el espectculo comienza. En primer trmino sale el payaso Chechn haciendo cmicas piruetas. Despus aparece llamando la atencin el ventrlocuo con sus graciosos chistes. Y aqu no faltan los animales amaestrados. Desfilan primero hermosos caballos luciendo adornos multicolores. Saludan al pblico levantando sus patas delanteras. Tambin sale una foca que mantiene pelotas en equilibrio con su hocico. Despus los trapecistas se juegan la vida volando de un lugar a otro. Qu hermosos es el circo!
Qu hicieron en el circo? Completa. El payaso_____________________________________________ El ventrlocuo_________________________________________ Los caballos___________________________________________ La foca_______________________________________________ Los trapecistas_________________________________________ En el circo los animales realizan distintos actos. Cmo te imaginas que se logre esto? Escrbelo. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
LA GALLINA
Un da, una gallina y sus pollitos paseaban por el campo; ellos jugaban y buscaban gusanos en la tierra. De pronto, pasaron por ah unos cuervos hambrientos y al ver a los pollitos quisieron comrselos. La gallina se dio cuenta y correo a defenderlos cacareando muy fuerte y moviendo muy fuerte las alas; al verla, los cuervos se asustaron, no pudieron comerse a los pollitos y se fueron volando buscando alimentos en otra parte. CUESTIONARIO. 1.- Qu piensas que iban a hacer los pollitos con los gusanos? ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.- Cuando la gallina vio a los cuervos: Corri a esconderse ___________ Corri a Se qued en defender a los pollitos donde estaba _____________ _________
4.-Qu hicieron los cuervos cuando la gallina defendi a los pollitos? ______________________________________________________
DON LALO. En un pueblo lejano viva un seor que tena una tienda. Se llamaba don Lalo y tena muy mal genio. Cuando un nio iba a comprar caramelos o galletas, se los aventaba, le gritaba y le daba lo que l quera y el nio no poda reclamar nada. Por eso, a los nios no les gustaba que sus mams los mandaran a comprar a la tienda de don Lalo; siempre les daba menos de lo que pedan y luego sus mams los regaaban. Un da, varios nios del pueblo fueron a jugar al ro y vieron que un viejito se estaba ahogando; lo salvaron entre todos y el viejito les dio las gracias y les dijo que por ser tan buenos nios les iba a conceder un deseo, el que ellos le pidieran. Los nios le contaron lo que suceda con don Lalo y le pidieron al viejito que le quitara el mal genio. ste les dijo que ya no se preocuparan, que desde ese momento don Lalo siempre iba a estar de buen humor. Y as fue; desde ese da, cuando los nios iban a comprar a la tienda de don Lalo, l siempre los trataba muy bien y hasta les regalaba dulces o les daba ms de lo que ellos le pedan. Cuando los nios buscaron al viejito para darle las gracias ya no lo encontraron; pero siempre lo recordaron por haberles concedido su deseo.
CUESTIONARIO 1.- Cuando un nio iba a comprar caramelos o galletas, don Lalo: Le daba los caramelos y Se los aventaba y las galletas con mucho gusto. le gritaba. 2.-Por qu los nios no le podan reclamar nada a don Lalo?
3.- Por qu crees que don Lalo siempre les daba a los nios menos de lo que le pedan?
4.-Por qu crees que el viejito pudo concederles a los nios el deseo que le pidieron?
5.-Cmo trataba don Lalo a los nios despus de que el viejito les concedi el deseo?
EL PERRO Y EL ASNO. Haba una vez un hombre que tena un perrito muy alegre y juguetn. Cada vez que su dueo volva a casa el perito corra hacia l, se pona de pie sobra las patas traseras y lo reciba con grandes muestras de alegra. El hombre se senta muy feliz al ver que su pero lo reciba tan alegremente y por eso o acariciaba con afecto y casi siempre le daba algo sabroso de comer. El dueo del perrito tena tambin un asno que era bastante envidioso y no muy inteligente. A este perrito lo tratan mejor que a m-pensaba el asno-y en realidad lo nico que hace es correr hacia el amo cuando llega a casa, lamerlo y subirse en l. A lo mejor si yo hiciera lo mismo, me daran mejor de comer. Al da siguiente, cuando el hombre volvi a casa, el asno se adelant al perrito y corri hacia l rebuznando. Al llegar junto a su amo, se puso de pie sobre sus patas traseras y le apoy las delanteras encima, con lo que el hombre cay al suelo. Mi asno se ha vuelto loco, grit el hombre; se levant y ech a correr asustado, mientras el asno pensaba: No lo entiendo, lo he hecho igual que el perro y no le ha gustado nada.
CUESTIONARIO. 1.- Haba una vez un __________________que tena un perrito ________________________alegra y juguetn. 2.- El_________________se senta muy feliz______________ ver que su perro_____________reciba alegremente y por___________ lo acariciaba con afecto________________casi siempre le daba __________________sabroso de comer. 3.- El asno pens que al perro lo trataban mejor que a l.Por qu pensara eso?____________________________________________
4.- Qu pens hacer el asno para que su dueo lo tratara mejor? _______________________________________________________ 5.- Por qu se senta feliz el hombre cuando el perrito lo reciba?
EL GIGANTE EGOISTA. El gigante egosta viva en n gran palacio, rodeado de un hermoso jardn. -fuera de mi jardn!-gritaba a los nios el gigante. Y para evitar que entraran, levant una muralla alrededor del jardn. Al llegar la primavera, el gigante se dio cuenta de algo muy extrao. - No lo comprendo -dijo-. La primavera sonre en los campos, pero en mi jardn slo hay nieve y reina todava el invierno. - la explicacin es sencilla, gigante le dijo un pjaro-. Como has echado a los nios de tu jardn, la primavera tampoco quiere entrar en l. El gigante se qued muy triste y vio a un nio muy rubio que le sonrea antes de desaparecer. Al da siguiente, el gigante derrib la pared que rodeaba el jardn y dijo a los nios: -Entrad a jugar! Disfrutad de mi jardn, pequeos! La primavera entr tambin y el jardn se llen de flores y pjaros. El gigante pregunto por el nio rubio a los pequeos, pero estos no supieron darle razn de l. -Cmo me gustara verlo de nuevo! Dijo el gigante Al cabo de muchos aos, cuando el gigante era muy viejo, volvi a ver en su jardn al nio rubio. -Un da me dejaste jugar en tu jardn -dijo el nio-, hoy vendrs conmigo a mi jardn, que es el paraso. Cuando por la tarde llegaron los otros nios, un pjaro les dijo: -El gigante ya no est, pues el nio Jess ha venido a buscarle y se lo ha llevado al cielo.
LAS TRES PRINCESAS Un rey tena tres hijas y flora la ms joven, era ms sensata y bondadosa que sus hermanas. - Vamos a jugar a la orilla del ro!- dijeron las hermanas mayores a flora. - Yo me quedar bordando este pauelo- dijo flora. - cuando las dos princesas llegaron al ro, un enorme pez las atrap por los caballos y se las llev al fondo. Flora, inquieta por la tardanza de sus hermanas, se acerc a la orilla del ro, donde un oso le explic lo que haba ocurrido. -Tengo que salvarlas! dijo. Pero el pez gigante no quiso soltar a sus prisioneras, afirmando que merecan un castigo por ser tan vanidosas y presumidas. -Slo las dejar libres dijo al fin- si me entregas todas tus joyas y ocupas el lugar de tus hermanas. - Aqu tienes todas las joyas respondi flora-. Y estoy dispuesta a ir contigo a cambio que dejes en libertad a mis hermanas. El pez se qued unos momentos pensativos y dijo: -Eres muy buena y generosa y no permitir que te sacrifiques. Si las otras dos princesas me prometen ser como t, dejar que se marchen. El pez devolvi a las hermanas de flora a la orilla y las tres princesas regresaron a palacio, tras prometer al rey de las aguas del ro que se portaran bien y pensaran ms en hacer la felicidad de sus sbditos que en comprarse joyas y vestidos. Con el tiempo, las tres princesas se casaron y todos los peces del ro se alegraron mucho al saber la noticia.