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Cuadro comparativo

NET RIEMS Comprensin lectora y redaccin I UNIDAD 1 Lenguaje y comunicacin 1.1 Definicin de lenguaje 1.1.1 Tipos de lenguaje. Icnico Kinsico Fnico Pictrico 1.2 Lengua 1.2.1 Cdigos verbales e iconoverbales. 1.2.2 Signo y smbolo 1.2.3 Signo lingstico 1.2.4 Norma 1.2.5 Habla 1.3 Proceso comunicativo 1.3.1 Definicin de comunicacin. 1. Codificacin y decodificacin. 1.3.4 Intencin comunicativa. 1.4 Situacin comunicativa. 1.5 Texto y contexto Comprensin lectora y redaccin II UNIDAD 1 Capacidades discursivas 1.1 Elementos del proceso comunicativo 1.1.1 Emisor 1..1.2 Cdigo 1.1.3 Mensaje 1.1.4 Medios y recursos 1.1.5 Perceptor 1.1.6 Marco referencial 1.2 Funciones de la lengua 1.2.1 Emotiva 1.2.2 Ftica 1.2.3 Apelativa 1.2.4 Persuasiva 1.2.5 Referencial 1.2.6 Potica 1.2.7 Metalingstica 1.3 Estrategias discursivas de la comunicacin 1.3.1 Informacin 1.3.2 Investigacin 1.3.3 TIC 1.3.4 Comunicacin continua y discontinua. Unidad II. Capacidad lingstica 2.1 Oracin simple 2.1.1 Sujeto y sus modificadores 2.1.2 Predicado y sus modificadores. 2.2.1 Coordinada 2.2 Oracin compuesta 2.2.2 Yuxtapuesta 2.2.3 Subordinada 2.3 El prrafo 2.3.1 Coherencia y nexos lgicos 2.3.2 Cohesin: ideas principales y secundarias. 2.3.3 Precisin: Cualidades de la redaccin

DGB
Comprensin lectora y redaccin II

Unidad II. La estructura de la informacin en el prrafo 2.1 Prrafo descriptivo. 2.1.1 Definicin 2.1.2 Tipos 2.1.3 Elementos sintcticos (Sustantivo, adjetivo) 2.1.4 Elementos gramaticales. Ortografa (Uso de la b) 2.1.5 Signos de puntuacin (El punto y la coma) 2.2 Prrafo narrativo 2.2.1 Definicin 2.2.2 Elementos 2.2.3 Modos y tiempos verbales. 2.2.4 Adverbio 2.2.5 Ortografa (Uso de la c,s y z) 2.2.6 Signos de puntuacin. Punto y coma y dos puntos. 2.3 Texto expositivo/argumentativo. 2.3.1 Definicin 2.3.2 Elementos lingsticos. 2.3.3 Ortografa. (Uso de las maysculas y minsculas) 2.3.4 Signos de puntuacin (Puntos suspensivos, guin largo y comillas 2.4 Elementos de organizacin textual 2.4.1 Estructura interna y externa 2.4.2 Nexos o conectores lgicos

UNIDAD III Unidad III. Comprensin de textos escritos 3.1 Estrategias de comprensin lectora de los textos expositivosinformativos. 3.1.1 Estructura 3.1.2 Tipos de textos informativos 3.1.2.1 Informativos 3.1.2.2 De opinin 3.1.2.3 Hbridos

Unidad IV Organizacin de la informacin en un escrito. 4.1 Parfrasis 4.2 Resumen 4.3 Analogas 4.4 Biografa y Autobiografa 4.5 Apuntes

Unidad V. Formas de expresin oral 5.1 Dilogo 5.2 Conversacin 5.3 Debate 5.4 Entrevista 5.5 Exposicin 5.6 Discurso 5.7 Tertulia

UNIDAD III Comprensin lectora 3.1 Textos expositivos/cientficos. 3.1.1 Definicin 3.1.2 Clasificacin 3.1.3 Estructura 3.1.4 Lenguaje cientfico 3.2 Recursos lingsticos de los textos cientficos 3.2.1 Definicin 3.2.2 Descripcin 3.2.3 Ejemplificacin 3.2.4 Jerarquizacin 3.2.5 Clasificacin 3.2.6 Analoga 3.2.7 Anlisis 3.2.8 Sntesis 3.2.8 Causa/efecto 3.2.9 Leyes y principios. 3.3 Estrategias de comprensin lectora. 3.3.1 Identificacin de ideas principales. 3.3.2 Manejo de unidades de significado. 3.3.3 Diagrama de conceptos bsicos. 3.3.4 Redes semnticas. UNIDAD IV Produccin escrita 4.1 Redaccin de trabajos acadmicos. 4.1.1 Eleccin del tema. 4.1.2 Fuentes y servicios de informacin 4.1.3 Fichas de trabajo para el registro de la informacin. 4.1.4 Ordenacin e interpretacin de datos. 4.1.5 Redaccin del trabajo. 4.1.5.1 Notas y pie de pginas. 4.1.5.2 Referencias documentales 4.1.5.3 Locuciones latinas. 4.2 Informe 4.3 Resea crtica. 4.3 Artculo cientfico. UNIDAD V Capacidad auditiva y produccin oral 5.2 Videoconferencia 5.3 Tutoriales 5.4 Clases 5.5 Debate 5.6 Exposicin