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Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Direccin General de Operacin de Servicios Educativos Coordinacin Sectorial de Educacin Secundaria

Direccin Operativa en Coyoacn, Iztacalco, V. Carranza e Iztapalapa para Telesecundarias

Plan Anual de Trabajo 2013 2014

Superando Desafos PROFESOR RESPONSABLE Gonzalo Coronel Villegas Contribuir al aprovechamiento escolar de los participantes, mediante asesoras y regularizaciones que promuevan distintas PROPSITO formas de aprendizaje; acciones que permitan formar un alumno matemticamente competente. Un espacio de apoyo formativo, recreativo e innovador, cuya finalidad es mejorar y fortalecer los aprendizajes de los visitantes, OBJETIVO GENERAL adems de apoyarlos en la realizacin adecuada de las actividades extraescolares. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Competencias para el aprendizaje permanente, Competencias para el manejo de informacin, Competencias para el manejo de situaciones, Competencias para la convivencia y Competencias para la vida en sociedad. MES: DOSIFICACIN DE CONTENIDOS: Agosto 2013 Diagnstico e Integracin. Septiembre 2013 Operaciones bsicas con nmeros enteros y decimales. Octubre 2013 Ecuaciones de primer grado. Noviembre 2013 Sistemas de ecuaciones de primer grado. Diciembre 2013 Productos notables Enero 2013 Factorizacin. Febrero 2013 Ecuaciones de segundo grado por factorizacin. Marzo 2013 Ecuaciones de segundo grado por frmula general. Abril 2013 rea, permetro y volumen de figuras y cuerpos geomtricos. Mayo 2013 Ensayo examen nico Junio 2013 Ensayo examen nico Dinmicas de integracin pruebas de diagnstico. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros decimales. Ecuaciones de primer grado con la incgnita en uno y en ambos miembros. Problemas que se resuelven planteando ecuaciones de primer grado. Solucin de sistemas de ecuaciones de primer grado por los mtodos de reduccin, igualacin, sustitucin, grafico y determinantes. Se abordarn problemas. Identificacin y desarrollo de productos notables (cuadrado de un binomio, binomios conjugados y binomios con un trmino comn). Emplean la factorizacin como operacin inversa al desarrollo de binomios. Emplean diferentes mtodos para resolver ecuaciones de segundo grado. Aplicados a problemas de la vida diaria. Por medio de la frmula general resuelven ecuaciones de segundo grado, haciendo hincapi en la importancia de sustituir correctamente los datos. Calculan el permetro y el rea de diferentes figuras geomtricas, empleando las frmulas que correspondan para cada una. De la misma forma calculan volumen de cuerpos geomtricos. Planteamiento, anlisis y resolucin de reactivos similares a los que resolvern los participantes en su examen de ingreso al nivel medio superior.

EJE DE PRTICIPACIN:

Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Direccin General de Operacin de Servicios Educativos Coordinacin Sectorial de Educacin Secundaria Direccin Operativa en Coyoacn, Iztacalco, V. Carranza e Iztapalapa para Telesecundarias

PLAN MENSUAL I

Superando Desafos PROFESOR RESPONSABLE Isnardo Castro Daz Contribuir al aprovechamiento escolar de los participantes, mediante asesoras y regularizaciones que promuevan distintas PROPSITO formas de aprendizaje; acciones que permitan formar un alumno matemticamente competente. Un espacio de apoyo formativo, recreativo e innovador, cuya finalidad es mejorar y fortalecer los aprendizajes de los visitantes, OBJETIVO GENERAL adems de apoyarlos en la realizacin adecuada de las actividades extraescolares. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Competencias para el aprendizaje permanente, Competencias para el manejo de informacin, Competencias para el manejo de situaciones, Competencias para la convivencia y Competencias para la vida en sociedad. TEMA: Dinmicas de integracin, test socioeconmicos y pruebas de diagnstico. ACTIVIDADES: ESTRATEGIAS: Recorrido por el plantel a los participantes de nuevo ingreso y presentacin general de cada una de las reas. Explicacin Presentacin del maestro y del taller a los participantes de educacin secundaria y primaria. Cuestionarios Horario y formas de trabajar el taller, as como los materiales que se requerirn para este. Presentacin Presentacin y anlisis del reglamento del centro de tareas y del reglamento interno del aula. Anlisis Ilustracin de los aspectos ms importantes del reglamento, as como de las sanciones Visita guiada aplicables. Diagnstico Presentacin del Marco para la Convivencia en las Escuelas secundarias del Distrito Federal. Resumen Solucin del test socioeconmico, quin soy? y qu es lo que quiero? Ilustracin Realizacin de prueba de diagnstico, que incluye problemas en los que los participantes practican las operaciones bsicas en cada una de sus variantes. RECURSOS DIDCTICOS: Pizarrn, marcadores, cuaderno, lpiz, borrador, reglamento del centro de tareas, reglamento interno del aula, pegamento, revistas, tijeras, cartulinas, Marco para la Convivencia en las Escuelas secundarias del Distrito Federal , test socioeconmicos y examen de diagnstico.

Mes: Agosto EJE DE PRTICIPACIN

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PLAN MENSUAL II

Mes: Septiembre EJE DE PRTICIPACIN PROPSITO

Superando Desafos PROFESOR RESPONSABLE Isnardo Castro Daz Contribuir al aprovechamiento escolar de los participantes, mediante asesoras y regularizaciones que promuevan distintas formas de aprendizaje; acciones que permitan formar un alumno matemticamente competente.

OBJETIVO GENERAL

Un espacio de apoyo formativo, recreativo e innovador, cuya finalidad es mejorar y fortalecer los aprendizajes de los visitantes, adems de apoyarlos en la realizacin adecuada de las actividades extraescolares. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Competencias para el aprendizaje permanente, Competencias para el manejo de informacin, Competencias para el manejo de situaciones, Competencias para la convivencia y Competencias para la vida en sociedad. TEMA: Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros. ACTIVIDADES: (ASESORIA PARA QUE LOS ALUMNOS REUELVAN SUS TAREAS) ESTRATEGIAS: Repaso general de las tablas de multiplicar. Explicacin Construccin de una tabla pitagrica, que le permitir a los participantes repasar las tablas de multiplicar. Repaso general Resuelven sumas con nmeros enteros, fracciones comunes y decimales, con un mnimo de seis dgitos. Anlisis Resuelven restas con nmeros enteros, fracciones comunes y decimales, con un mnimo de seis dgitos. Tabla pitagrica Resuelven multiplicaciones con nmeros enteros, fracciones comunes y decimales. Resumen Resuelven multiplicaciones con nmeros enteros, fracciones comunes y decimales. Ilustracin Problemas en los que los participantes empleen la suma de nmeros enteros y fracciones. Problemas prcticos Resolucin de problemas en los que los participantes empleen la resta de nmeros enteros y fracciones. Complementacin Problemas en los que los participantes empleen la multiplicacin de nmeros enteros y fracciones. La oca matemtica Resolucin de problemas en los que los participantes empleen la divisin de nmeros enteros y Procesador de textos Word fracciones. RECURSOS DIDCTICOS: Pizarrn, Marcadores, Computadora, Internet (aprender matemticas jugando), procesador de texto Word, tabla Pitagrica, hojas impresas para complementar y resolver problemas.

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PLANES DE CLASE CENTRO DE TAREAS

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