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PLAN DE IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

CDIGO: 18006236 TEMTICAS TRABAJADAS (MARCAR CON EN MORADO OSCURO) CENTRO: GINER DE LOS ROS DIAGNSTICO VISIBILIZACIN Y EMPODERAMIENTO AUTONOMA PERSONAL Y REPARTO DE TAREAS ORIENTACIN AFECTIVO-SEXUAL RECHAZO VIOLENCIA DE GNERO LENGUAJE NO SEXISTA ORIENTACIN ACADMICA PROFESIONAL IGUALITARIA RESOLUCIN DE CONFLICTOS CON PERSPECTIVA DE GNERO ESPACIOS ESCOLARES IGUALITARIOS MATERIALES CURRICULARES NO SEXISTAS DATOS SEGREGADOS POR SEXOS POAT COEDUCATIVO LOCALIDAD: MARACENA ( Realizado en primer rime! re" pendien e de !# $alora%i&n'

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OBJETIVOS PLANTEADOS

1. Hacer visibles las diferencias entre chicos y chicas, as como los estereotipos de nuestra comunidad educativa, a travs del diagnstico de Centro en materia de gnero. 2. Informar y concienciar de la importancia de la mujer a lo largo de la historia. 3. Realizar prcticas educativas que hagan tomar conciencia al alumnado de que todos somos distintos pero iguales. 4. Ofrecer materiales, recursos e informacin sobre coeducacin. 5. Relacionar la coeducacin con los das de. 6. Orientar al alumnado sobre las posibles asignaturas optativas a escoger al promocionar a la ESO. 7. Relacionar la coeducacin con otros proyectos y trabajos que se realizan en nuestro centro. 8. Analizar reflexiva y crticamente el lenguaje, en cada rea, asumiendo otras alternativas para su uso evitando la desigualdad y afrontando un lenguaje igualitario, evitando el masculino genrico, para que no oculte a la mitad de la humanidad, que ayude a visualizar a toda la ciudadana. 9. Educar a los nios y a las nias para que compartan y se responsabilicen por igual de las tareas familiares y sociales, orientando hacia la colaboracin y el intercambio entre las personas. Reflexionar acerca de la situacin de discriminacin y administracin de las mujeres en los distintos mbitos. 10. Participar activamente en las diferentes jornadas, cursos y convocatorias pblicas sobre igualdad, ampliando la formacin del profesorado a travs de cursos en el CEP o grupos de trabajo.

11. Elaborar cuestionarios al alumnado, profesorado y familia como punto de partida para la observacin de posibles actitudes sexistas y no sexistas ya desde principio de Curso. 12. Trabajar el tema igualdad en todas reas y Ciclos, como tema transversal. 13. Potenciar los juegos cooperativos y los juguetes no sexistas, que les aporten experiencias novedosas, desarrollando sus habilidades. 14. Informar al profesorado sobre el Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres. 15. Mantener informadas a las familias sobre las actividades que se llevan en nuestro Centro en materia de Coeducacin. 16. Informar sobre las actividades que se ofertan desde el Ayuntamiento de Maracena en materia de Coeducacin dirigidas a las familias y a otros sectores. 17. Potenciar el uso de las nuevas tecnologas en materia de Igualdad. 18. Usar el blog del centro para recopilar experiencias llevadas a cabo durante el curso en torno al Plan de Igualdad.
ESTRATEGIAS A IAN!ADAS

-Realizar prcticas educativas que hagan tomar conciencia al alumnado de que todos somos distintos pero iguales. - Relacionar la coeducacin con los das de. -Potenciar los juegos cooperativos y los juguetes no sexistas, que les aporten experiencias novedosas, desarrollando sus habilidades. -Educar a los nios y a las nias para que compartan y se responsabilicen por igual de las tareas familiares y sociales, orientando hacia la colaboracin y el intercambio entre las personas. --Reflexionar acerca de la situacin de discriminacin y administracin de las mujeres en los distintos mbitos. -Usar el blog del centro para recopilar experiencias llevadas a cabo durante el curso en torno al Plan de Igualdad. - Libro viajero coeducativo. - Convivencia Familias y escuela por la igualdad
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ESTRATEGIAS NUEVAS

OBSERVACIONES