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Iser Ingarden: concrecin Obra- texto-concrecin Carcter virtual de la obra: convergencia texto-lector, obra: constitucin del texto en la conciencia

del lector Correlatos de los enunciados Objetivo semntico pretendido se produce en el lector, que debe activar la interaccin de los correlatos. Formacin del objeto imaginario Prefiguraciones de los correlatos y transformaciones de los horizontes Correlatos: intuiciones satisfechas y representaciones vacas Actualizacin mltiple de los contenidos de las retenciones Memoria y percepcin Producto de la dimensin virtual. Lo suscita el lector aunque es un objeto potencial de la obra Cada instante de la lectura es una dialctica entre dos horizontes internos al texto que se funden Problema del hiato, vacos en la organizacin del texto, en el entrelazamiento de los correlatos Configuracin de sentido. Proceso de opciones mediante las que se realizan selectivamente las posibilidades de conexin Relectura: recuerdo: ptica para una nueva organizacin La configuracin de cada proceso de lectura es estructuralmente irrepetible Protenciones y retenciones, previsin y retroaccin, proyeccin de espera y recuerdo: sntesis de representacin Visin imaginaria y visin ptica, representacin y percepcin Objeto imaginario como correlato de la conciencia representativa La versin filmada de una novela, determinacin como decepcin: pobreza ptica de la imagen mental, pero portador de una significacin Lectura: estamos en presencia de lo que hemos producido La versin filmada de una novela neutraliza la actividad de composicin propia de la lectura: precisin ptica como empobrecimiento

Lectura como proceso de agrupamiento continuo de seales: configuraciones: historia de la experiencia del lector Las expectativas son la condicin bsica de la produccin de ilusin Proceso de formacin de ilusiones: reduccin de polisemia. La ilusin nunca es total: lectura como acto productivo Naturaleza transitoria de la ilusin. Asociaciones ajenas La tendencia estructurante elegida corre siempre el riesgo de interferencias por las posibilidades no elegidas Al leer reaccionamos frente a lo que nosotros mismos producimos: texto como acontecimiento real Tendencia contradictoria con el proceso de formacin de ilusiones Cmo organizar la relacin de elementos heterogneos provenientes de contextos no relacionados La coherencia exigida por la comprensin. La posibilidad problemtica. Reciprocidad irnica de las relaciones. Clave de la relacin Discrepancias: lado oscuro de la comprensin Lectura estructurada como experiencia Proceso continuo de formacin de consistencias, ininterrumpidas cada vez que leo pronuncio mentalmente un yo y sin embargo ese yo que pronuncio no coincide conmigo. No solo existencia sino conciencia de existir Lectura como autoalienacin Estructura contrapuntstica: autor-lector Convertimos en tema lo que nos es ajeno Constitucin de sentido que ocurre en la lectura, formularnos a nosotros mismos mediante la formulacin de lo no formulado