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En este trabajo se plantea la utilización de la teoría de sistemas en la solución de

un problema social:
La generación de empleos y el cumplimiento de una de las funciones de la
Universidad como partícipe del enriquecimiento del bien común.
Objetivo de la Ponencia:
Presentar una utilización de las bases metodologícas de la Teoría de Sistemas para lograr un
proceso de vinculación efectiva Universidad Empresa.
La Universidad es una Organización humana.
Las teorías tradicionales han visto la organización humana como un sistema cerrado. Eso a
llevado a no tener en cuenta el ambiente, provocando poco desarrollo y comprensión de la
retroalimentación (feedback), básica para sobrevivir.

Utilización de la teoría general de sistemas (TGS) en la solución de un problema social.


El problema social, tal como se discutirá posteriormente, es la falta de oportunidades de trabajo,
desempleo, de los egresados universitarios.
La decisión de utilizar de la TGS en la solución del problema social “desempleo”, se basa en sus
principios básicos:
1. Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales.
2. Esa integración parece orientarse rumbo a un teoría de sistemas.
3. Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no-
físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.
4. Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que atraviesan
verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos
aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.
5. Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica.
La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos
de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian
globalmente.
La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:
1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande.
2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine,
excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en
los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con
su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se
desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.
3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y
mecánicos esta afirmación es intuitiva.
SITUACION ACTUAL

Situación Actual:
• Desempleo
• Falta de oportunidades de Trabajo para los egresados de la Universidad.
• Desconfianza empresarial para los sistemas de vinculación tradicionales.
Factores incidentes:
• Perdida de Competitividad de las empresas mexicanas
• Alta tasa de desaparición de las micro, pequeña y mediana empresas (PYMES)
• Falta de conocimientos efectivos en la gestion de empresas (aprendizaje por prueba
y error)
• Alto costo del dinero.

Resultante una Alta Tasa de Desempleo Abierto Nacional


Lo anterior significa que:
1. Crecerá o se consolidará la tendencia del sector terciario, en el sentido que absorberá o se
ubicará la mano de obra desempleada, proveniente del sector primario y secundario.
2. Crecimiento de la migración de poblaciones, zonas, estados más pobres, hacia ciudades
y/o entidades más grandes, con mayores niveles de desarrollo, y con ello crecimiento de
asentamientos humanos irregulares, mayores demandas en cuanto servicios y fuentes de
empleo.
3. Los que se encuentren sin más opciones, se sentirán en el abandono laboral y social, sin
perspectiva positiva alguna, sintiéndose orillados a delinquir: tráfico de drogas, trafico de
indocumentados centro y sudamericanos, robos, asaltos.
4. Orillados por la desesperación de los sin empleo, se hará crecer el índice de suicidios,
homicidios, drogadicción, alcoholismo, enfermedades nerviosas y psicológicas.
5. Se consolidará la pobreza y desigualdad, pese a los discursos gubernamentales, que en el
mejor de los casos, sus raquíticas medidas son sólo pequeñas dosis para apuntalar la de
por sí endeble situación económica del México mayoritario.
2. Idem.
El PROBLEMA:

El Ser Humano:
No es un objeto
NO ES UNA MERCANCÍA
EL Problema
• “Sin Trabajo, alrededor de 684 mil personas con estudios universitarios”. (el Periódico La
Jornada del 23 de enero de 2004), dando a conocer cifras del Instituto Nacional de
Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Herrera Beltrán, Claudia.
• “Promoverá CONACYT el autoempleo entre egresados de maestrías y doctorados”. En el
Periódico La Jornada del 5 de febrero de 2004. “Para enfrentar el problema del desempleo
de noveles científicos, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) se
sumará este año a la política gubernamental de promoción del autoempleo y la creación de
puestos que en principio no otorguen prestaciones, pero después se conviertan en
empleos de base, informó su director, Jaime Parada”.
• Esto último nos refleja una cruda realidad, la ausencia de una verdadera planificación
educativa, que se encuentre completamente integrada, no solo a la demanda de nuestra
economía, sino de las necesidades sociales y políticas, cada profesional ubicado en las
labores que les compete[1]
• Crecimientos de los “negocitos” – que algunos creen firmemente que con ello se
fortalecerá la economía del país-, es decir los llamados “changarros”, opción para ellos por
demás “muy brillante”.
• Otros, optarán por las actividades comerciales, como vendedores ambulantes, es decir
pasarán a engrosar el subempleo o empleos disfrazados.
• Algunos más, buscarán empleo o alguna ocupación, medianamente pagada, con tal de
asegurar algún recurso, sin posibilidades de mejorar sus expectativas de vida para sus
familias. Se consolidará el abaratamiento de la mano de obra, en todos sus niveles: mano
de obra calificada y no calificada. No se descarta la posibilidad del crecimiento de la
corrupción.
El Ser Humano y el Bien Común.
• El vivir del ser humano, es necesariamente un convivir, no sólo en el orden físico y
biológico, sino sobre todo en el cultural y espiritual. Los seres humanos somos una especie
frágil, contingente y físicamente perecedera.
• No todo lo que se puede se debe hacer, existen criterios de factibilidad técnica que deben
completarse con criterios de exigibilidad ética. La protección del ser y la vida son
condiciones necesarias y mínimas para la realización del Bien Común.
• El bien común se describe como el conjunto de condiciones sociales que promueven el
florecimiento humano y el crecimiento personal. La ley se relaciona con el bien común
cuando asegura una protección imparcial, y el reconocimiento de la dignidad del ser
humano y de los derechos humanos en la sociedad. El bien común se alcanza cuando se
permite a todos los miembros de la sociedad participar libremente en todos los aspectos de
la vida política, cultural, moral, y económica. (www.acton.org/es/recursos/diccionario.html )
• Basándonos en la definición anterior, podemos afirmar que cada ser humano tiene una
dignidad única e inalienable, Este principio debería ser el factor determinante de toda
política de desarrollo, la cual, incorporando a la política económica, tiene que estar
centrada en la gente. Son las personas, no el mercado, quienes constituyen el foco
central de la actividad económica. Por muy importante que sea, el mercado no deja de ser
más que un medio para canalizar la capacidad humana. (Diarmuid Martin, Chile, 2001)
Vertice 2006

UTILIZACIÓN DE LA TEORÍA DE SISTEMAS PARA LA VINCULACIÓN EFECTIVA DE LA


UABC CON EL SECTOR INDUSTRIAL PRIVADO

La Misión de la Universidad es el:


Desarrollo Integral del Ser Humano por medio del Conocimiento.
Actualmente existe un problema entre el producto generado por la Universidad, el ser humano con
conocimientos, y su entorno social (específicamente la fuente de trabajo).
Problema:
• La Vinculación entre Universidad – Empresa NO ES EFECTIVA
Propuesta:
• Proponemos la utilización de la TGS, para analizar, definir el problema y encontrar una
solución mas adecuada al problema planteado.
La Sociedad Humana es una organización que se puede estudiar y comprender bajo el
enfoque de la Teoría General de Sistemas TGS.
• El concepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. El
análisis de las organizaciones vivas revela “lo general en lo particular” y muestra, las
propiedades generales de las especies que son capaces de adaptarse y sobrevivir en un
ambiente típico. Los sistemas vivos sean individuos o organizaciones, son analizados
como “sistemas abiertos”, que mantienen un continuo intercambio de
materia/energía/información con el ambiente. La TS permite reconceptuar los fenómenos
dentro de un enfoque global, para integrar asuntos que son, en la mayoría de las veces de
naturaleza completamente diferente.
• Las organizaciones son una clase de sistemas sociales, los cuales a su vez son sistemas
abiertos. Las organizaciones comparten con todos los sistemas abiertos propiedades como
la entropía negativa, retroinformación, homeostasis, diferenciación y equifinalidad. Los
sistemas abiertos tienden a la elaboración y a la diferenciación, debido a su propia
dinámica.
• Los sistemas sociales, consisten en actividades estandarizadas de una cantidad de
individuos. Ellas son repetitivas, relativamente duraderas y ligadas en espacio y tiempo. La
estabilidad o recurrencia de actividades existe en relación con la entrada de energía en el
sistema, en relación con la transformación de energías dentro del sistema y en relación con
el producto resultante o salida de energía. Mantener dicha actividad, requiere renovación
constante de energía. Es lo conocido como negentropía
Marco Teórico
Términos Utilizados:

Un sistema es un todo organizado:


 Sistema conceptual (ej. Matemáticas, Software)
 Sistema real
Los sistemas reales intercambian con su entorno energía,
información y, en la mayor parte de los casos, también materia
Tipos de sistemas reales:
Los sistemas reales pueden ser abiertos, cerrados o aislados,
según que realicen o no intercambios con su entorno.
 Un sistema abierto es un sistema que recibe flujos (energía y materia) de su
ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado según las
entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía,
pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso
incrementar su contenido de información (mejorar su organización interna).
 Un sistema cerrado, sólo intercambia energía con su entorno; un sistema aislado
no tiene ningún intercambio con el entorno.

Marco Teórico:
Términos Utilizados
Un sistema es un todo organizado.
Este concepto tiene dos usos muy diferenciados, que se refieren respectivamente a los sistemas
de conceptos y a los objetos reales más o menos complejos y dotados de organización
Sistemas conceptuales
Un o sistema ideal es un conjunto organizado de definiciones, nombres, símbolos y otros
instrumentos de pensamiento o comunicación. Ejemplos de sistemas conceptuales son las
Matemáticas, la Lógica formal, la Nomenclatura binomial o la notación musical.
Sistemas reales
Un sistema real es una entidad material formada por partes organizadas, sus componentes, que
interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden
deducirse por completo de las propiedades de las partes. Tales propiedades se denominan
propiedades emergentes.
Los sistemas reales intercambian con su entorno energía, información y, en la mayor parte de los
casos, también materia. Una célula, un ser vivo, la Biosfera o la Tierra entera son ejemplos de
sistemas naturales. El concepto se aplica también a sistemas humanos o sociales, como una
sociedad entera, la administración de un estado, un ejército o una empresa. O a una lengua, que
es un sistema complejo en cuya aparición y evolución participan la biología y la cultura.
El concepto de sistema implica una fuerte abstracción, tendente a encontrar lo común a entidades
muy diferentes. El esfuerzo por encontrar leyes generales del comportamiento de los sistemas
reales es el que funda la Teoría de Sistemas y, más en general, aquella tendencia de la
investigación a la que se alude como pensamiento sistémico o Sistémica, en cuyo marco se
encuentran disciplinas y teorías como la Cibernética, la Teoría de la Información, la Teoría de
juegos, la Teoría del caos y otras.
Tipos de sistemas reales
Los sistemas reales pueden ser abiertos, cerrados o aislados, según que realicen o no
intercambios con su entorno. Un sistema abierto es un sistema que recibe flujos (energía y materia)
de su ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado según las entradas que
recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho de recibir energía, pueden realizar el trabajo de
mantener sus propias estructuras e incluso incrementar su contenido de información (mejorar su
organización interna).
Un sistema cerrado, sólo intercambia energía con su entorno; un sistema aislado no tiene ningún
intercambio con el entorno.
Cuando un sistema tiene la organización necesaria para controlar su propio desarrollo, asegurando
la continuidad de su composición y estructura (homeostasis) y la del conjunto de flujos y
transformaciones con que funciona (homeorresis), mientras las perturbaciones producidas desde
su entorno no superen cierto grado, se denomina sistema autopoyético.
La expresión sistemas cibernéticos se les aplica a éstos por su capacidad de control autónomo,
dependiente de la existencia de mecanismos de retroalimentación negativa. Los mismos son
llamados sistemas disipativos porque la conservación del orden (información) en su seno, y más su
ampliación, requieren la disipación permanente de energía.
Los sistemas complejos, cibernéticos, autoorganizados y disipativos son a la vez sistemas
teleológicos (sistemas adaptativos), que requieren para ser descritos un lenguaje finalístico, que se
refiere a sus procesos como funciones y recurre constantemente a explicaciones que empiezan por
“para”.
Equilibrio dinámico v. equilibrio energético
Los sistemas anteriores presentan una dificultad adicional en su descripción, derivada del uso
paradójico de la palabra equilibrio. Tienden a conservar un estado estacionario, compensando las
perturbaciones que llegan del entorno, situación que implica un estado de equilibrio dinámico,
descrito precisamente por conceptos como homeostasis y homeorresis. A la vez son sistemas
disipativos permanentemente alejados del equilibrio termodinámico, dependientes de un flujo
permanente de energía de calidad (energía libre) y que, en la ejecución del trabajo de mantener su
organización, generan constantemente entropía, la cual exportan más o menos eficazmente al
ambiente (neguentropia). Si se corta el flujo de energía, el trabajo de mantenimiento tiene que
cesar y comienza la degradación del sistema. En este sentido, la muerte de un organismo es el
paso que lo acerca decisivamente al equilibrio. Expresiones como “equilibrio fisiológico” o
“equilibrio ecológico” describen lo que en realidad es, en su sentido más físico, un permanente
alejamiento del equilibrio termodinámico o energético.
Teoría de sistemas
La Teoría General de Sistemas
(TGS) o teoría de sistemas (TS)
es un esfuerzo de estudio
interdisciplinario, que trata de
encontrar las propiedades
comunes a entidades, los
sistemas, que se presentan en
todos los niveles de la realidad,
pero que son objeto
tradicionalmente de disciplinas
académicas diferentes

Reciente es la influencia de
la T.G.S. en las Ciencias
Sociales. Destaca la intensa influencia del sociólogo alemán Niklas Luhmann, que ha
conseguido introducir sólidamente el pensamiento sistémico en esta área.

Teoría de sistemas
La teoría general de sistemas o teoría de sistemas (TGS) es un esfuerzo de estudio
interdisciplinario, que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades, los sistemas, que
se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de
disciplinas académicas diferentes.
Entorno
El entorno en el que la T.G.S. se puso en marcha es el de una ciencia dominada por las
operaciones de reducción características del método analítico, una concepción de la empresa
científica cuyo paradigma venía siendo la Fisica. Los sistemas complejos, como los organismos o
las sociedades, permiten este tipo de aproximación sólo con muchas limitaciones..
La Teoría General de los Sistemas (T.G.S.) propuesta, más que fundada, por L. von Bertalanffy
aparece como una metateoría, una teoría de teorías, que partiendo del muy abstracto concepto de
sistema busca reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivel de la
realidad.
La T.G.S. surgió por la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los sistemas
concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos, resultantes de una historia
particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Física.
Frente a la complejidad de la realidad hay dos opciones:
La primera es negar carácter científico a cualquier empeño por comprender otra cosa que no sean
los sistemas abstractos, simplificados, de la Física.
La segunda es empezar a buscar regularidades abstractas en sistemas reales complejos. La
T.G.S. no es el primer intento histórico de lograr una metateoría o filosofía científica capaz de
abordar muy diferentes niveles de la realidad. El materialismo dialéctico busca un objetivo
equivalente combinando el realismo y el materialismo de la ciencia natural con la dialéctica
hegeliana, parte de un sistema idealista. La T.G.S. surge en el siglo XX como un nuevo esfuerzo
en la búsqueda de conceptos y leyes válidos para la descripción e interpretación de toda clase de
sistemas reales o físicos.
La T.G.S. busca descubrir isomorfismos en distintos niveles de la realidad que permitan:
Usar los mismos términos y conceptos para describir rasgos esenciales de sistemas reales muy
diferentes; y encontrar leyes generales aplicables a la comprensión de su dinámica.
Favorecer, primero, la formalización de las descripciones de la realidad; luego, a partir de ella,
permitir la modelización de las interpretaciones que se hacen de ella.
Facilitar el desarrollo teórico en campos en los que es difícil la abstracción del objeto; o por su
complejidad, o por su historicidad, es decir, por su carácter único. Los sistemas históricos están
dotados de memoria, y no se les puede comprender sin conocer y tener en cuenta su particular
trayectoria en el tiempo.
Superar la oposición entre las dos aproximaciones al conocimiento de la realidad:
La analítica, basada en operaciones de reducción.
La sistémica, basada en la composición.
La aproximación analítica está en el origen de la explosión de la ciencia desde el Renacimiento,
pero no resultaba apropiada, en su forma tradicional, para el estudio de sistemas complejos y
relativamente únicos.
Desarrollos
Aunque la T.G.S. surgió en el campo de la Biología, pronto se vio su capacidad de inspirar
desarrollos en disciplinas distintas y se aprecia su influencia en la aparición de otras nuevas. Así se
ha ido constituyendo el amplio campo de la sistémica o de las ciencias de los sistemas, con
especialidades como la Cibernética, la Teoría de la Información, la Teoría de Juegos, la Teoría del
Caos o la Teoría de Catástrofes. En algunas, como la última, ha seguido ocupando un lugar
prominente la Biología.
Más reciente es la influencia de la T.G.S. en las Ciencias Sociales. Destaca la intensa
influencia del sociólogo alemán Niklas Luhmann, que ha conseguido introducir sólidamente
el pensamiento sistémico en este área.
SISTEMA (Representación Grafica)

Representación Grafica del Sistema


Sistema:
Es un conjunto organizado de cosas o partes
interactúantes e interdependientes, que se
relacionan formando un todo unitario y complejo.
Cabe aclarar que las cosas o partes que
componen al sistema, no se refieren al campo
físico (objetos), sino más bien al funcional. De este
modo las cosas o partes pasan a ser funciones
básicas realizadas por el sistema. Podemos
enumerarlas en: entradas, procesos y salidas.
Entradas:
Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos
o información.
Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades
operativas.
Las entradas pueden ser:
- en serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio está
relacionado en forma directa.
- aleatoria: es decir, al azar, donde el termino "azar" se utiliza en el sentido estadístico. Las
entradas aleatorias representan entradas potenciales para un sistema.
Proceso:
El proceso es lo que transforma una entrada en salida, como tal puede ser una máquina, un
individuo, una computadora, un producto químico, una tarea realizada por un miembro de la
organización, etc.
En la transformación de entradas en salidas debemos saber siempre como se efectúa esa
transformación.
Salidas:
Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual
que las entradas estas pueden adoptar la forma de productos, servicios e información. Las mismas
son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el propósito para el cual existe
el sistema.
Las salidas de un sistema se convierte en entrada de otro, que la procesará para convertirla en otra
salida, repitiéndose este ciclo indefinidamente.
Feed Back (Retroalimentación)
La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas del
sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.
La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de corrección
en base a la información retroalimentada.
Entorno (contexto):
Un sistema siempre estará relacionado con el entorno que lo rodea, o sea, el conjunto de objetos
exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque
en una menor proporción, influye sobre el entorno; se trata de una relación mutua de entorno-
sistema.
Tanto en la Teoría de los Sistemas como en el método científico, existe un concepto que es común
a ambos: el foco de atención, el elemento que se aísla para estudiar.
El entorno a analizar depende fundamentalmente del foco de atención que se fije. Ese foco de
atención, en términos de sistemas, se llama límite de interés.
En nuestro sistema propuesto, el foco de atención es el Empleo.
TGS Ingeniería
La ingeniería emplea conocimientos y
métodos de las ciencias matemáticas,
físicas, sociales, etc. de una forma
amplia y genérica, para determinar,
diseñar, especificar y analizar los
sistemas (en sentido amplio del
término), y así poder predecir y evaluar
sus resultados.
La ingeniería industrial se superpone con campos similares como son la investigación operativa, la
ingeniería de sistemas, la ergonomía o la ingeniería de calidad, pudiendo en muchos casos ser
términos equivalentes

La Teoria General de Sistemas dentro del marco Conceptual de la Ingeniería


La ingeniería emplea conocimientos y métodos de las ciencias matemáticas, físicas, sociales, etc.
de una forma amplia y genérica, para determinar, diseñar, especificar y analizar los sistemas (en
sentido amplio del término), y así poder predecir y evaluar sus resultados.
La ingeniería industrial se superpone con campos similares como son la investigación operativa, la
ingeniería de sistemas, la ergonomía o la ingeniería de calidad, pudiendo en muchos casos ser
términos equivalentes
Historia
Dos personas se consideran los padres de la ingeniería industrial en el mundo: Frederik Taylor y
Henri Fayol. Otro pionero de la ingeniería industrial fue Harrington Emerson, quien fue defensor de
las operaciones eficientes y del pago de premios para el incremento de la producción.
Otro inglés, Charles Babbage (1792-1891), aportó contribuciones significativas a la ciencia de la
ingeniería industrial, ya que creó los sistemas analíticos para mejorar las operaciones, que publicó
en su libro The Economy of Machinery and Manufacturers, el cual se distribuyó ampliamente en
Inglaterra, resto de Europa y Estados Unidos. Los métodos analíticos que Babbage originó fueron
lo más avanzado, por décadas, en el campo del aumento de la productividad y tienen alguna
semejanza con el trabajo de Frederick Taylor, aunque éste lo realizó mucho tiempo después.
Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión

Aplicación de la Ingeniería Económica.


La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los
aspectos económicos de la ingeniería:
Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos
técnicos propuestos
El curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, es una aplicación de la Ingeniería
Económica
La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los aspectos económicos de la
ingeniería:
Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos técnicos propuestos.

Los principios y metodología de la ingeniería económica son parte integral de la administración y


operación diaria de compañías y corporaciones del sector privado, servicios públicos regulados,
unidades o agencias gubernamentales, y organizaciones no lucrativas. Estos principios se utilizan
para analizar usos alternativos de recursos financieros, particularmente en relación con las
cualidades físicas y la operación de una organización.

La Ingeniería Económica tiene como objetivo manejar el aspecto monetario de las decisiones
tomadas por los ingenieros al trabajar para hacer que una empresa sea lucrativa en un mercado
altamente competitivo. Inherentes a estas decisiones son los cambios entre diferentes tipos de
costos y el desempeño proporcionado por el diseño propuesto a la solución del problema.
BUFETE PROMOTOR UNIVERSITARIO, S.C.
MISION:
VINCULACIÓN EFECTIVA UNIVERSIDAD EMPRESA

Bufete Promotor Universitario (BPU), como propuesta de Sistema de Proceso, para la


Vinculación Efectiva Universidad – Empresa:
BPU es un sistema que recibe entradas de la UABC (Proyectos de Inversión), efectúa un proceso
sobre dichos Proyectos (valor agregado del Know How y Expertise) y entrega el producto
resultante a otro sistema (Inversionista - Sector Empresa).

Entrada = Proyectos de Inversión Viables


Proceso = Bufete Promotor Universitario S. C.
Salida = Proyectos de Inversión Factibles (evaluados y aprobados)
Entorno = UABC, Sector Empresa, Sector Gobierno, Región.
Centro de atención = Empleo

Recordemos:
1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande.
2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine,
excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en
los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con
su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se
desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.
3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y
mecánicos esta afirmación es intuitiva.

Un sistema sólo puede ser comprendido en términos de su entorno y de las relaciones que genera,
en este cada objeto es en sí mismo una red de relaciones inmersa en una red mayor.
El conocimiento del sistema de proceso, no está tanto en descubrir nuevos hechos, sino en mirar
los hechos conocidos desde una perspectiva totalmente nueva, en una reorganización de los
hechos. Asimismo, la técnica tradicional propone el poder hacer las cosas usando la inteligencia y
para hacerlo, a la manera de un artesano, se empieza con algunas ideas determinadas y se intenta
diseñar un modelo que plasme de la mejor manera esas ideas.
Para hacerlo. Debe organizar su material y encontrar un símbolo, un concepto que unifique del
mejor modo las posibilidades del material con que se trabaja y las exigencias de las ideas
determinadas..
La idea aquí utilizada es el concepto del BIEN COMÚN
PROMOVER EL BIEN COMÚN
Bufete Promotor Universitario, S.C.
Tiene como objeto el fomento del Bien Común, al través de la
prestación de Servicios de Consultaría Profesional en Ingeniería
Económica, dirigida a Promover el empleo y creación de nuevas
empresas por medio de la venta a Inversionistas de los
“Proyectos de Inversión” generados en la Universidad Autónoma
de Baja California (UABC).

La Sociedad humana tiene su fundamento en el Bien Común.


Es importante, en particular, promover elementos de la sociedad
civil representados por aquéllos que buscan el bien común, sin estar guiados por ventajas
económicas o políticas. Es esta calidad desinteresada la que brinda a estos elementos de la
sociedad civil la capacidad de estar abiertos a la solución de la problemática real de la falta de
empleo, encontrando formas de vinculación efectiva entre la Universidad y los sistemas de
empresas del entorno.
El desarrollo tiene que encontrar las modalidades que permitan al mayor número de personas
beneficiarse plenamente del fruto del progreso científico en calidad de sujetos activos y
protagonistas.
La comunidad universitaria tiene que convertirse y mantenerse como una comunidad
verdaderamente participativa. Evitar permanecer como un sistema cerrado. De ahí, que el
Universitario debe ser propositivo y proactivo, utilizando su capacidad de Innovación y creatividad
para proponer proyectos que vinculen su preparación con su incorporación a la economía formal y
la creación de empleos.
La Sociedad Humana se puede estudiar y comprender bajo el enfoque de la Teoría General
de Sistemas TGS.
EL BIEN COMÚN

 El Bien Común es el conjunto de condiciones sociales


que permiten y favorecen en los seres humanos el
desarrollo integral de todos y cada uno de los
miembros de la comunidad.

 El Bien Común dinamiza el desenvolvimiento
de un orden social justo que armoniza los
aspectos individuales y sociales de la vida
humana. Es responsabilidad de todos
definirlo y construirlo.

 La construcción del Bien Común es


participable, en cuanto todos los miembros de
la comunidad pueden y deben cooperar a
integrar el conjunto ordenado de las condiciones sociales, gracias a las cuales las
personas pueden cumplir su destino material y espiritual.

El Bien Común es el conjunto de condiciones sociales que permiten y favorecen en los seres
humanos el desarrollo integral de todos y cada uno de los miembros de la comunidad.
El Bien Común dinamiza el desenvolvimiento de un orden social justo que armoniza los aspectos
individuales y sociales de la vida humana. Es responsabilidad de todos definirlo y construirlo.
El Bien Común, es un bien genuino y es auténticamente común. Que sea bien quiere decir que da
satisfacción a las necesidades del ser humano en su entera naturaleza espiritual, moral y corporal,
proporcionándole la paz,
la cultura y todo lo necesario para el desenvolvimiento pleno de su existencia; es común porque es
un bien de la sociedad entera.
El Bien Común es de todos y para todos. No promueve la ventaja de un grupo o clase alguna, sino
el beneficio de todos, cualquiera que sea el carácter o la función que las comunidades realicen en
la sociedad.
No puede excluirse a nadie de los beneficios del bien común argumentando pertenencia a Nación,
religión, sexo, raza, convicción política o posición social. Nadie, ni los aún no nacidos ni las
siguientes generaciones deberán ser excluidos de tales bienes. Esta generación debe cuidar
responsablemente los bienes y recursos necesarios para las generaciones. por venir.
Tiene preeminencia, porque ocupa una posición superior a los intereses particulares de los
individuos, como miembros o parte de la comunidad, y una posición inferior respecto al supremo fin
de cada persona. Así, el Bien Común es preeminente a los intereses particulares o de grupo, pero
inseparable del bien de las personas.
No se deben sacrificar los fines trascendentes del ser humano en función de los intereses de la
colectividad: si el bien común atentara contra el fin trascendente de una sola persona, dejaría de
ser bien y dejaría de ser común.
La construcción del Bien Común es participable, en cuanto todos los miembros de la comunidad
pueden y deben cooperar a integrar el conjunto ordenado de las condiciones sociales, gracias a las
cuales las personas pueden cumplir su destino material y espiritual.
Una
Misión
Compartida
La UABC es una empresa (Organización), que pertenece al sistema del Sector Gobierno y entrega
sus servicios y productos a los sistemas del entorno (Región Baja California) ya que es una
Universidad Estatal.
La teoría de sistemas es básica para entender el funcionamiento interno de una empresa y
su relación con el entorno.
El Sistema UABC y los sistemas (proveedor, cliente) del entorno, coinciden en sus misiones
particulares van dirigidas al beneficio del hombre y la Sociedad formada por los mismos. Por eso
establecemos que todos tienen UNA MISIÓN COMPARTIDA.

Factores
Análisis de los Sectores del Entorno.
Se deben conocer las características del entorno: regional, empresarial y gubernamental, para que
el desempeño del sistema que compone la interrelación “UABC - Bufete Promotor Universitario
(BPU) – Sector Empresa”, tenga calidad, generando un proceso eficaz y eficiente.
La empresa UABC, como tal, debe convertirse en un sistema abierto en constante interacción con
los otros sistemas de su entorno. Igual debe suceder con sus componentes internos (estudiantes,

Misión C
maestros, Facultades, cursos, administración interna).
Se deben analizar tanto las fortalezas como las debilidades y oportunidades, utilizando la
planeación estratégica.
Se deben establecer las diferentes interfases del sistema para que sea efectivo y eficiente el
intercambio y obtener el sistema de mejora continua.
El Bufete Promotor Universitario (BPU) es un “sistema puente” que facilita la interrelación
UABC con los sistemas del entorno, tiene como objetivo lograr una VINCULACION
EFECTIVA.
El BPU es empresa Sociotécnica que depende de muchos factores para su supervivencia; por lo
tanto debe dividirse en subsistemas que faciliten el flujo de información y que tiendan a organizar,
controlar y verificar las diversas actividades desempeñadas.
El entorno está en constante cambio por ende la empresa BPU debe tener subsistemas flexibles,
dinámicos, controlados y políticas amplias que faciliten el desarrollo del objeto social (bien común)
y buscar ofrecer al cliente (Inversionista – Sector Empresa) lo que requiere.
El concepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. El análisis de las
organizaciones vivas revela “lo general en lo particular” y muestra, las propiedades generales de
las especies que son capaces de adaptarse y sobrevivir en un ambiente típico. Los sistemas vivos
sean individuos o organizaciones, son analizados como “sistemas abiertos”, que mantienen un
continuo intercambio de materia/energía/información con el ambiente. La TS permite reconceptuar
los fenómenos dentro de un enfoque global, para integrar asuntos que son, en la mayoría de las
veces de naturaleza completamente diferente.

MEDIO:
““PROYECTO
PROYECTO de INVERSION”
INVERSION”
 Plan a partir de una idea que podrá
podrá
lograr un Producto, Bien o Servicio,
UTIL A LA SOCIEDAD en general, con
la asignació
asignación de un determinado monto
de capital y proporció
proporción de insumos.
 Su Evaluació
Evaluación, tendrá
tendrá por objeto
conocer su rentabilidad econó
económica y
social.

El medio propuesto, por el BPU, para lograr el objeto social del bien común a través de la
generación de empleos, es la comercialización de los productos resultados del curso “Análisis y
Evaluación de Proyectos de Inversión”.

El curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, es una aplicación de la Ingeniería


Económica.
La Ingeniería Económica es una disciplina que se preocupa de los aspectos económicos de la
ingeniería:
Implica la evaluación sistemática de los costos y beneficios de los proyectos técnicos propuestos
Los principios y metodología de la ingeniería económica son parte integral de la administración y
operación diaria de compañías y corporaciones del sector privado, servicios públicos regulados,
unidades o agencias gubernamentales, y organizaciones no lucrativas. Estos principios se utilizan
para analizar usos alternativos de recursos financieros, particularmente en relación con las
cualidades físicas y la operación de una organización.
La Ingeniería Económica tiene como objetivo manejar el aspecto monetario de las decisiones
tomadas por los ingenieros al trabajar para hacer que una empresa sea lucrativa en un mercado
altamente competitivo. Inherentes a estas decisiones son los cambios entre diferentes tipos de
costos y el desempeño proporcionado por el diseño propuesto a la solución del problema.

Modelo de Integració
Integración
Feed Back

CCEE

COPARMEX COPREEN
BUFETE
Promotor

UABC

Un sistema sólo puede ser comprendido en términos de su entorno y de las relaciones que genera,
en este cada objeto es en sí mismo una red de relaciones inmersa en una red mayor.
La naturaleza esencialmente dinámica del entorno (Sistemas Cliente - Empresa) está en conflicto
con la tendencia esencialmente cerrada de la organización UABC (Sistema Productor).
Un sistema organizacional cerrado no podrá sobrevivir en la medida en que no consiga responder
eficazmente a los cambios continuos y rápidos del ambiente.
El sistema Puente BPU, se constituye como un sistema abierto.
Un sistema abierto, necesita garantizar la asimilación de sus productos por el ambiente.
En consecuencia, el sistema necesita información constante y depurada del ambiente (Feed Back)
no sólo en cuanto a la naturaleza de ese medio sino también a la calidad y cantidad de insumos
disponibles, y principalmente en cuanto a la eficacia o adecuación de los productos o respuestas
de la organización al ambiente.
El BPU, se constituye integrando personas de la UABC, Sector empresarial (Coparmex, CCEE,
Independientes), y del sector Gobierno (Copreen).
Los individuos desempeña un rol dentro de sus organizaciones, interrelacionándose con los demás
individuos como un sistema abierto.

Funciones
Revisió
Revisión y
Aprobació
Aprobación de
Proyectos

CCEE

COPARMEX COPREEN
Revisió
Revisión y BUFETE Revisió
Revisión y
Aprobació
Aprobación de Promotor Aprobació
Aprobación de
Proyectos Proyectos

UABC
Elaboració
Elaboración
Proyectos
de Inversió
Inversión

La teoría de sistemas se basa en el concepto de “funciones”, en contraste con los conceptos:


económico de la teoría clásica, social de la teoría de las relaciones humanas, organizacional de la
teoría estructuralista y administrativo de la teoría behaviorista.
Las funciones encomendadas a los sistemas del Entorno es la revisión y aprobación de los
proyectos, aprovechando su conocimiento y experiencia real de negocios en la región (entorno),
con esto se establece la funcion del SISTEMA ABIERTO en los procesos de la UABC - BPU.

BIEN COMUN
ACTIVACION DE
LA ECONOMIA
LOCAL

CCEE

COPARMEX COPREEN
CREACION Y BUFETE PROYECCION DE
AMPLIACION DE Promotor LA OPORTUNIDAD
EMPRESAS DE INVERSION

UABC
PRESENTACIONES
ACADEMICAS
Vinculación Efectiva

BIEN COMUN
El efecto sinérgico de las organizaciones como sistemas abiertos
Una de las razones sólidas para la existencia de las organizaciones es su efecto sinérgico, es
decir, la manera como en el resultado de una organización pueden diferir en cantidad o en calidad
la suma de los insumos. Las unidades de salida pueden ser iguales, mayores o menores que las
unidades de entrada.
De igual manera, cada individuo de la organización espera que los beneficios personales de su
participación en una organización sean mayores que sus costos personales de participación.
El bien común obtenido por la participación de los sistemas del entorno, básicamente es:
COPREEN – Proyección (promoción) de la Oportunidad de Inversión
CCEE – Activacion de la Economia Local
COPARMEX – Creacion y Afiliacion de Empresas.
La perspectiva sistémica introduce una nueva manera de apreciar los fenómenos. La visión global
de las cosas, que privilegia la totalidad y sus componentes, sin despreciar lo que denominamos
emergente sistémico: las propiedades del todo que no aparecen en ninguna de sus partes.
En este nuevo enfoque organizacional, lo importante es ver el todo en parte aisladamente para
vislumbrar el emergente sistémico. Es este emergente sistémico lo que hace que el agua sea
diferente de sus elementos, hidrógeno y oxígeno.

Premisa del Proceso Analí


Analítico

3D = Permanencia del Negocio

DEMANDA (Mercado)
DESARROLLO (Calidad y Costo del Producto)
DINERO (Capital de Inversión y de Trabajo)

Formulaciones básicas estratégicas multidimensionales de un proyecto de inversión.


El establecimiento del Contenido y desarrollo del Curso Análisis y Planeación de Proyectos de
Inversión, utilizan como estructura las premisas básicas para asegurar la permanencia en el
mercado de un sistema empresa.
• Demanda (Mercado)
• Producto (Competitivo)
• Dinero (Capital)

Algoritmo del Proceso


PROYECTO DE FEEDBACK
INVERSIÓ
INVERSIÓN

EVALUACIÓ
EVALUACIÓN NO
ANÁ
ANÁLISIS PROYECTO
1.Mercado
1.Mercado
UABC
2.T
2.Técnico Operativo FACTIBLE
3.Econ
3.Econóómico Financiero CCEE
4.Socio
4.Socio Econó
Económico COPREEN ?
COPARMEX
SI

VIABLE
SUBASTA
NO ? SI PROYECTO DE INVERSIÓN

El Algoritmo del Proceso utilizado en el curso de Análisis y Evaluación de Proyectos de


Inversión, se inicia a partir de una idea propuesta por el Grupo de Alumnos responsables del
proyecto, esta idea se implementa con la metodología de la Planeación Estratégica, siguiendo la
secuencia analítica multidimensional (3D) de Mercado – Producto – Dinero.
La Viabilidad del proyecto significa que metodológicamente es correcto el estudio del proyecto y
esta compuesto por 4 pasos secuenciales: 1 Mercado, 2 Técnico Operativo, 3 Económico
Financiero y 4 Socio Económico.
Los proyectos Viables, son la salida del sistema UABC y a su vez constituyen el insumo del
sistema BPU, estos proyectos se evalúan con la intervención de los sistemas pertenecientes al
entorno (empresas y Gobierno). Los proyectos considerados como factibles (realizables) es la
salida del sistema BPU, la cual se oferta a los inversionistas interesados por medio de una
Subasta.
El desarrollo del curso Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión, esta fundamentado
en la concepción de la empresa como un Sistema Sociotécnico.
MODELO SOCIOTÉCNICO DE TAVISTOCK
La organización se concibe como un sistema sociotécnico. Además de considerarse como un
sistema abierto en interacción constante con su ambiente, la organización también se concibe
como un sistema sociotécnico estructurado en dos subsistemas:
1. El subsistema técnico, que comprende las tareas que van a desempeñarse, las instalaciones
físicas, el equipo e instrumentos utilizados, las técnicas operacionales, el ambiente físico y la
duración de las tareas. En resumen el subsistema técnico cubre la tecnología, el territorio y el
tiempo. Es el responsable de la eficiencia potencial de la organización.
2. El subsistema social, que comprende a los individuos, sus características físicas, psicológicas,
las relaciones sociales entre los individuos así como las exigencias de su organización.
Los subsistemas técnico y social presentan una interrelación intima y dependientes y cada uno
influye sobre el otro. El enfoque sociotécnico concibe a la organización como una combinación de
tecnología y al mismo tiempo como un subsistema social. El subsistema tecnológico y el social se
consideran en una interacción mutual y recíproca y cada uno determina al otro, hasta cierto punto.
El modelo de sistema abierto propuesto por el enfoque sociotécnico parte del supuesto de que toda
organización “importa” del ambiente diversas cosas y utiliza estas importaciones en ciertos tipos de
procesos de “conversión” para luego “exportar” productos, servicios, etc., que resultan del proceso
de conversión.
La tarea primaria de la organización es aquello que le permita sobrevivir dentro de ese
proceso de:
1. Importación: La adquisición de materias primas.
2. Conversión: La transformación de las importaciones en exportaciones.
3. Exportación: La ubicación de los resultados de la importación y de la conversión.

Acciones:
FORO SUBASTA Nov. 2006
CCEE
Revisión y
Aprobación de
Proyectos

COPARMEX COPREEN
BUFETE Revisión y
Revisión y
Aprobación de Promotor Aprobación de
Proyectos Proyectos

UABC
PRESENTACIONES
ACADEMICAS
Junio 2006

Sistema de PROCESO (abierto)


Entorno
Regional, Gobierno,
etc.

Entorno
UABC

Valor Agregado
Aná
Análisis y Diseñ
Diseño
Proyecto
PROFESIONAL FACTIBLE INVERSIONISTA
VIABLE •KNOW HOW
de Inversió
Inversión
•EXPERTISE

BUFETE PROMOTOR Feed Back

MODELO DE KATZ Y KAHN


Katz y Kahn desarrollaron un modelo de organización más amplio y complejo mediante la
aplicación de la teoría de sistemas y la teoría de las organizaciones. Luego compararon las
posibilidades de aplicación de las principales corrientes sociológicas y psicológicas en el análisis
organizacional, proponiendo que la teoría de las organizaciones se libere de las restricciones y
limitaciones de los enfoques previos y utilice la teoría general de sistemas.
Según el modelo propuesto por ellos, la organización presenta las siguientes características típicas
de un sistema abierto:
a) La organización como sistema abierto
Para Katz y Kahn, la organización como sistema abierto presenta las siguientes características:
1. Importación (entradas): La organización recibe insumos del ambiente y necesita provisiones
renovadas de energía de otras instituciones, o de personas, o del medio ambiente material.
Ninguna estructura social es autosuficiente ni autocontenida.
2. Transformación (procesamiento): Los sistemas abiertos transforman la energía disponible. La
organización procesa y transforma sus insumos en productos acabados, mano de obra, servicios,
etc.
3. Exportación (salida): Los sistemas abiertos exportan ciertos productos hacia el ambiente.
4. Los sistemas como ciclos de eventos que se repiten: El funcionamiento de cualquier sistema
consiste en ciclos repetitivos de importación- transformación- exportación.
5. Entropía negativa: Los sistemas abiertos necesitan moverse para detener el proceso entópico
para reabastecerse de energía manteniendo indefinidamente su estructura organizacional.
6. Información como insumo: Los sistemas abiertos reciben también insumos de tipo informativo
que proporcionan señales a la estructura sobre el ambiente y sobre el funcionamiento en relación
con éste.
7. Estado de equilibrio y homeostasis dinámica: En este sentido, los sistemas abiertos se
caracterizan por un estado de equilibrio: existe un flujo continuo de energía del ambiente exterior y
una continua exportación de productos del sistema; sin embargo, el cociente de intercambio de
energía y las relaciones entre las partes siguen siendo los mismos.
8. Diferenciación: La organización tiende a la multiplicación y elaboración de funciones, lo que le
trae también multiplicación de roles y diferenciación interna.
9. Equifinalidad: El cual plantea que un sistema puede alcanzar, por diversos caminos, el mismo
estado final, partiendo de diferentes condiciones iniciales.
10. Límites o fronteras: La organización presenta barreras entre el sistema y el ambiente. Éstos
definen el campo de acción del sistema, como también su grado de apertura con relación al
ambiente.
b) Las organizaciones como una clase de sistema social
Las organizaciones constituyen una clase o tipo de sistema social, el cual a su vez se considera
una clase de sistema abierto. Como clase especial de sistema abierto, las organizaciones tienen
propiedades que les son peculiares, pero comparten otras propiedades en común con todos los
sistemas abiertos.
Todos los sistemas sociales, incluidas las organizaciones, se fundamentan en actividades
estandarizadas de una cantidad de individuos. Esas actividades estandarizadas son
complementarias o interdependientes con respecto a algún producto con resultado común. Ellas
son repetidas, relativamente duraderas y relacionadas en espacio y en tiempo.
c) Características de primer orden
Las características de las organizaciones como sistemas sociales son:
1. Los sistemas sociales, al contrario de las demás estructuras básicas no tiene límites en
amplitud..
2. Los sistemas sociales necesitan insumos de producción y de mantenimiento.
3. Los sistemas sociales son sistemas esencialmente inventados, creados por el hombre e
imperfectos: se afirman en actitudes, percepciones, creencias, motivaciones, hábitos y expectativas
de los seres humanos.
4. Los sistemas sociales presentan mayor variabilidad que los sistemas biológicos. Necesitan
mecanismos de control para reducir la variabilidad e inestabilidad de las acciones humanas.
5. Las funciones, normas y valores constituyen los principales componentes del sistema social.
6. Las organizaciones sociales representan el desarrollo más claro de un estándar de funciones
interrelacionadas que insinúan actividades prescritas o estandarizadas.
7. El concepto de inclusión parcial. La organización utiliza sólo los conocimientos y habilidades de
las personas que le son importantes.
8. Con relación a su ambiente. El funcionamiento organizacional debe estudiarse con respecto a
las transacciones continuas desarrolladas con el medio que lo rodea.
d) Cultura y clima organizacionales
Toda organización crea su propia cultura o clima, sus propios tabúes, costumbres y usos. El clima
o cultura del sistema refleja las normas y valores del sistema formal, así como las disputas internas
y externas y el ejercicio de la autoridad dentro del sistema, que se transmiten a los nuevos
miembros del grupo.
e) Dinámica del sistema
Con el fin de mantenerse, las organizaciones sociales recurren al uso de mecanismos, establecen
normas y valores para estimular las actividades requeridas y dispositivos de autoridad para dirigir el
comportamiento organizacional.
f) Concepto de eficacia organizacional
Como sistemas abiertos, las organizaciones sobreviven solamente cuando son capaces de
mantener negentropía, es decir, importación bajo todas las formas de cantidades mayores de
energía que las que devuelven al ambiente como producto. La eficiencia pretende incrementos a
través de soluciones técnica y económicas, mientras que la eficacia busca la maximización del
rendimiento de la organización, por medios técnicos y económicos (eficiencia) y por medios
políticos (no económicos).
g) La organización como un sistema de roles
Rol es el conjunto de actividades exigidas a un individuo que ocupa una determinada posición en
una organización. Por tanto, la organización puede considerarse como constituida por roles o por
un conjunto de actividades que se espera de los individuos.

CATEGORIAS: Proyectos de Inversión


INDUSTRIA EJEMPLO OBJET0 Cant
Mármol Caliza
CONSTRUCCIÓ
CONSTRUCCIÓN CÁLIZ, SA de CV
Ornamental 19
LAS TRES M, SA de Procesadora de Pasta
ALIMENTICIA
CV de Pescado 24
Aná
Análisis Quí
Químicos e
ACUICULTURA ASIA, SA de CV
Ing.
Ing. Ambiental
14
Sistemas Magné
Magnéticos
ELECTRÓ
ELECTRÓNICA SMAC,
SMAC, SA de CV
de Acceso y Control 6
GRUPO TETA,
TETA, SA de
AGRÍ
AGRÍCOLA
CV
Agroyeso 3
SURIMI DE
PESQUERA CALIFORNIA SA de Surimi 22
CV
SERVICIOS AMBIENTAZO, SA de Acopio y Venta de
PROFESIONALES CV desperdicio Orgá
Orgánico
15

Base de Datos de Proyecto:


NOMBRE CÁLIZ, S.A. de C.V.
Creació
Creación de nueva industria, procesando y
OBJETIVO
comercializando un recurso natural local.
PRODUCTOS,
Explotació
Explotación, exportació
exportación y venta de roca caliza,
BIENES O
procesada como loseta y placas de ornamento.
SERVICIOS
LOCALIZACIÓ
LOCALIZACIÓN Valle de Santo Tomas, Ensenada, B.C.
B.C.
DESCRIPCIÓ
DESCRIPCIÓN Construcció
Construcción de una Planta Procesadora, con
GENÉ
GENÉRICA laminadora, cortadora, pulidora y oficinas
INVERSIÓ
INVERSIÓN
$ 783,000.00 con producció
producción anual de 48,000 m3
USDLLS
PAY BACK 2 Añ
Años
FUENTE DE Carrillo S. Reynaldo,
Reynaldo, Flores S. Veronica,
Veronica, Medrano
INFORMACIÓ
INFORMACIÓN S. Abel, Tinajero B. Roman.
Roman.
Presentación de Proyectos

Promotores y Asociados
Cesar Obregón

Armando García Enrique Loyola

Fortunato Espinoza Oscar Boggeano

Francisco Aranda Luis G, Alvarez

Leonel Cota PROMOTOR Jorge Guevara

Antonio Paz .
UNIVERSITARIO, S. C Xxxxx xxxxx

Xxxxxx xxxxxx Xxxxxx xxxxx

Xxxxx xxxxx
Xxxxx xxxxx
Xxxxxx xxxxx

Posibilidad de Impartició
Impartición para el CURSO:

1. Presencial

2. A distancia

3. Mixto (1 + 2)
FORMATO UNICO PROYECTOS DE INVERSION
ANALISIS PASOS HERRAMIENTA
0. Proyecto Definición del Producto, Planeación estratégica Misión, Visión, FODA
Análisis del Producto (¿diferenciado?) Sondeo
Análisis de la Demanda Encuestas
1. Mercado Competencia Graficas
Otras oportunidades Estadísticas - Tendencias
Forma de Mercadeo

Análisis de Proceso
Análisis de Proceso
Casa de la Calidad
2. Técnico Selección de Maquinaria, Equipo y Herramientas
Distribución de Planta Matriz Desde – Hacia
Operativo Lay-Out
Gantt – Pert
Análisis Puesto - Función-Tarea
Organigrama Mejora de Métodos

Pto equilibrio
Capital de Inversión Pareto - Afinación
3. Económico Capital de Trabajo Tablas de Financiamiento
Financiero Financiamiento Propio vs. Externo
Pay Back
Métodos de Decisión
Análisis de Sensibilidad

4. Socio Oportunidades - Proyección de la Región, Cultura de


Acopio, análisis y Manejo de
Información, Sector Empresa,
Económico Trabajo, Incentivos, Crecimiento y Vida. Sector Gobierno.
Procesador de Palabras, Hoja de Calculo, Manejo de Información, Presentación

Formato elaborado por: Dr. Fortunato Barrera, Dra. Blanca Garcia, Ing. Armando Garcia