UNIDAD DE APRENDIZAJE Nombre: Programa: rea de Formacin: Mdulo: Crditos: Horas Tericas: Prerrequisitos: Competencia: Administracin Turstica y Hotelera

Especfica Patrimonio Cultural II 2 TFD: 54 TTA: 42 TTI: Total Horas: 96 Horas Prcticas: Correquisitos: Reconocer la importancia la cultura en la construccin social, poltica y econmica de Colombia, y la relacin, potencial y oportunidades del patrimonio cultural con el el turismo, como modelo de desarrollo justo para las comunidades locales. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Identificar los procesos histricos y culturales que conforman ha Colombia como territorio. Reconocer los elementos que componen el Patrimonio cultural de la nacin Identificar las referencia de los procesos de patrimonio a nivel nacional Reconocer las relaciones Patrimonio, cultura y turismo, las simbiosis y tensiones de estos dos procesos Identificar los procesos que en Colombia ligan al turismo con el patrimonio Reconocer los nuevos procesos y elementos que conforman el patrimonio cultural de la nacin: las manifestaciones, y su relacin con el turismo contemporneo (siglo XXI). 7. Identificar las instituciones nacionales, regionales y locales, las convenciones, documentos, protocolos y Cdigo: Semestre: I Componente de Formacin: Ciclo: Profesional

Administracin y Organizaciones

Elementos a Desarrollar:

normas que regulan al turismo y su relacin con el patrimonio. 8. Reconocer los alcances, potencialidades y lmites de considerar al turismo y la cultura como derechos sociales, culturales y humanos. 9. Explorar la dimensin que ofrece le turismo creativo, como oportunidad de negocios, sostenibilidad y equidad social.

Justificacin:

La unidad de aprendizaje tiene como objetivo desarrollar los conceptos que en la Electiva I (patrimonio Mundial) los estudiantes adquirieron sobre Patrimonio y Cultura, as los estudiante, reconocern y establecern propuestas econmicas y emprendimiento cultural, para desarrollar un turismo planificado, ordenado y responsable con los recursos culturales y las comunidades receptoras de turistas. La metodologa de aprendizaje comprende: clase magistral Mesas de trabajo - Exposiciones Trabajos de investigacin, argumentacin y descripcin Trabajo extra curricular Investigacin y tipo wiki (construccin de comunidad digital)

Metodologa:

TABLA DE SABERES SABER Conceptos y generalizaciones propios del contenido y la competencia SABER HACER Habilidades y destrezas SABER SER Actitudes y valores SABER APRENDER Estrategias de Aprendizaje Autnomo

Conceptos bsicos procesos sociales e histricos de Colombia: historia general de Colombia Procesos culturales y etnogrficos Aplica los conceptos de acuerdo con situaciones (casos) planteadas por el profesor.

Construye ideas y argumentos sobre la importancia de la cultura y el patrimonio en la sociedad y el turismo. Escribe resmenes aplicando normas APA y ortogrficas Entrega a tiempo los trabajos requeridos Establece buenas relaciones de trabajo en equipo. Asiste puntualmente a clase.

Esquematiza los elementos constitutivos de los conceptos planteados. Analiza en grupos los elementos que caracterizan los conceptos propuestos. Consulta diferentes fuentes para elaborar sus trabajos

Patrimonio Colombia

Cultural

Reflexiona sobre la importancia El estudiante identifica los de la cultura y el patrimonio para procesos Histricos y culturales la estructuracin de la identidad de que conformaron el proceso y cultural poltica contempornea. accionar entorno al patrimonio. Escribe resmenes aplicando normas APA, y ortogrficas Entrega a tiempo los trabajos requeridos Establece buenas relaciones de trabajo en equipo. Asiste puntualmente a clase.

Diferencia recursos culturales.

los y

tipos de bienes

Expone los temas y debates sobre Identifica las tipologas de patrimonializacin, turismo y patrimonio y su valor para el cultura. turismo Reconoce la relacin cultura y turismo. La importancia de la innovacin y el emprendimiento, y le desarrollo local; como estrategia de desarrollo socio econmico, y mecanismo de apropiacin social de la cultura (difusin y salvaguarda). Escribe resmenes aplicando normas APA, y ortogrficas Entrega a tiempo los trabajos requeridos Establece buenas relaciones de trabajo en equipo. Asiste puntualmente a clase. Elabora esquemas sobre las lecturas asignadas. Resuelve casos acerca de procesos tursticos sobre el patrimonio de la humanidad y mundial.

Turismo Creativo : Oportunidades y desarrollo justo y equitativo a nivel local

Proyecto Colombia .

Reconoce las oportunidades y potencial de la cultura, las comunidades y territorios como fuente de desarrollo, el turismo como escenario de sostenibilidad social y proyecta la cultura como eslabn esencial de la construccin d erais y la convivencia.

Escribe resmenes aplicando normas APA, y ortogrficas Entrega a tiempo los trabajos requeridos Establece buenas relaciones de trabajo en equipo. Asiste puntualmente a clase.

Elabora esquemas sobre las lecturas asignadas. Resuelve casos acerca de procesos tursticos sobre comunidades receptoras y turistas.

EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS Desarrolla y aplica los conocimientos a travs de casos hipotticos. DE PRODUCTO Elabora reseas y debates sobre la relacin cultura y turismo. Elabora documentos en los que identifica los conceptos bsicos sobre turismo, cultura y patrimonio. Elabora propuestas en las que proyecta un uso adecuado, responsable sostenible de los recursos culturales y las comunidades, para actividades tursticas DE DESEMPEO Utiliza los conceptos de turismo sostenible y responsable para la elaboracin de proyectos o propuestas tursticas, acordes a los intereses de las comunidades gestoras y garantes de los bienes y manifestaciones culturales objeto de atractivo y destino turstico.

RECURSOS Internet Wiki (comunidad de construccin de conocimiento) Computador Video beam

EVALUACIN 1. Instrumentos de autoevaluacin:portafolio, entrevistas maestro - estudiante 2. Instrumentos de co-evaluacin: revisin de documentos. 3. Instrumentos de hetero-evaluacin: resumen, cuestionarios, talleres.

BIBLIOGRAFA Y ENLACES

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http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=41746 (buscar por google Bitcoras del Patrimonio Ministerio de Cultura) Ministerio de Cultura de Colombia (2011). Patrimonio de la humanidad en Colombia.. Bogot, Colombia: Ministerio de Cultura de Colombia. http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=41746 (buscar por google Bitcoras del Patrimonio Ministerio de Cultura) Ministerio de Cultura de Colombia, Unesco ICCRON (2012). Introduciendo a los jvenes en la proteccin del patrimonio cultural y los centros histricos. Bogot, Colombia: Ministerio de Cultura de Colombia. http://www.iccrom.org/pdf/ICCROMGuiaparaense%C3%B1arpatrimonio_COL_sp.pdf Osopina Willian. Ursua.

http://www.turismocriativobrasil.com.br/site/esp/index.php#palestra
The Routledge Handbook of Cultural Tourism:

http://books.google.com.co/books/about/The_Routledge_Handbook_of_Cultural_Touri.html?id=ecyLoZsR_YkC&redir_esc=y http://www.visionesdelturismo.com/turismo-creativo/
http://www.redsocialturismorural.com/profile/ECOURABAES