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Leon 2 Flash spcial

Contenus socioculturelsThmatiques : Qualit de vie Paris-Province Contrat dapprentissage : Objectif communicatif Comprendre des lments rapports dans les mdias Tmoigner dun vnement Objectif linguistique Grammaire : Le temps du pass La forme passive Laccord du participe pass avec le COD Lexique : Termes lis la dclaration de vol : personnes et actions Phontiques : Lencha nement vocali!ue Phonie-graphie : laccord du participe pass avec avoir Objectif socio culturel Les faits divers La presse et la radio

Observation Rflexion Participation Interaction ---

Squence 1 Comprendre des vnements rapports dans les mdias


Sensibilisation "# O$serve% cette page de maga%ine "#& Choisisse% le titre de la ru$ri!ue dans le 'ournal : a# La semaine sociale $# La semaine insolite c# La semaine europenne (#& Dites de !uel genre darticles il sagit# Comprhension globale "# Lise% les articles et trouve%) pour chacun) si les lments suivants apparaissent et dans !uel ordre# article *vnement principal Conte+te, Cause de Cons!uences, Circonstances lvnement suites de de lvnement Lvnement

--.n automo$iliste $ritanni!ue $less par une saucisse//

--On a vol la voiture de 0arr1 Potter 2//

Comprhension finalise "# O$serve% la progression du rcit# Dans cha!ue article) trouve% le --hros// du fait divers puis releve% toutes les e+pressions !ui dsignent dans la suite de larticle# (# 3etrouve% la chronologie des vnements dans le premier article# Dites si lordre des dessins est correct# 4ustifie% votre rponse# 5# *coute% lenregistrement et rponde%# "#& Cet enregistrement vient de a# la tlvision $# la radio c# 6nternet 5#& Cest a# une mission sur l7ngleterre# $# un flash dinformation# c# un reportage sur le cinma 8# 3elise% larticle 9(&) rcoute% lenregistrement pour relever les prcisions supplmentaires# :# O$serve% les phrases suivantes) relise% larticle et trouve% des phrases de m;me sens# "#& On a vol la voiture de 0arr1 Potter# (#& On imagine !ue les voleurs ont soulev la voiture# 5#& La police a ouvert une en!u;te# Conceptualisation Les temps du pass pour raconter un fait divers "#3elise% les faits divers et complte% la r<gle avec : limparfait- le pass compos) le plus-!ueparfait# Puis) donne% des e+emples# Quand on raconte dans le pass) --on utilise le===##pour indi!uer les vnements principau+) dans lordre chronologi!ue# >+emples : --on utilise le===#pour parler des circonstances# >+emples : --on utilise le===#pour donner une e+plication) indi!uer un vnement antrieur# >+emples : --on utilise le===ou le prsent pour indi!uer les cons!uences ou suites# >+emple : Remploi : >+#" p#?@ dans le manuel >+# 5 p# 88 dans le cahier) en classe ou la maison La forme passive

"# O$serve% les groupes de phrases et releve% les diffrences# On a dro$ la voiture# La voiture a t dro$e# Les voleurs ont soulev la voiture# >lle a t souleve par les voleurs# La police a ouvert une en!u;te# .ne en!u;te a t ouverte par la police# Les phrases de gauche sont e+primes avec un ver$e la !!!"" Les phrases droite avec un ver$e la !!!! (# Complte% la r<gle avec : su'et- COD Le==de la phrase active devient le==#de la phrase passive# 5# Prcise% le temps des ver$es et complte%# --.n ver$e la forme passive est form avec le ver$e==##au prsent) au futur) au pass compos) etc# Ale participe pass du ver$e# --Le participe pass saccorde avec le===## 8# 3eleve% les !uatre autres ver$es la forme passive dans les deu+ articles# Prcise% cha!ue fois le temps du ver$e# 7ttention2 Quand linformation est donne avec un ver$e la forme passive) souvent on ne prcise pas !ui fait laction# >+emple : 6l a t transport lhBpital# Quand on prcise !ui, ce !ui fait laction) on lindi!ue avec la prposition par# Cest le complment dagent# >+emple : .ne mallette !ui avait t ou$lie par un chef dentreprise# Remploi : >+#( p#?@ dans le manuel >+# 8 et : p# 8: dans le cahier) en classe ou la maison

Squence 2 Tmoi ner d!un vnement


Sensibilisation "# O$serve% le document p#??) dites !uel est le t1pe de document) et 'ustifie% votre rponse# (# >+pli!ue% le terme --rcpiss// 5# Quest-ce !uon crit ci-dessus) gauche C 8# Quelle est la fonction du Dinist<re de l6ntrieur C Comprhension globale "# *coute% les enregistrements et rponde%# "#& OE se trouve Da+ime C (#& Dans la deu+i<me situation) pour!uoi est-il l) !ue fait-il C Comprhension finalise "# 3coute% la (e situation et complte% la dclaration# Choisisse% !uel avis de recherche lagent va lancer#

3*C*P6FF* D> D*CL737T6OG D# Da+ime 0ervieu) Hg de (" ans Demeurant ":) rue 4ean-4aur<s) Iruno1 7 dclar avoir t victime de : a# vol simple $# vol avec violence c# agression Le mardi===#====##h====== Iruno1# Dtails sur le dlit : tlphone mo$ile arrach par===== Cons!uences : perte : J *K7L.>3 dgHt : 7.C.G $lessure : GOG Plainte dpose le================# Fous le numro (LL?,============== Mait I3.GON) le========# Lagent de police 'udiciaire

(# 3coute% le dialogue et relev les phrases oE Da+ime donne des prcisions sur les personnes et le vhicule# Conceptualisation Rapporter un vnement tmoigner "# Personnes et actions a& 7ssocie% personnes et actions Personnes .n voleur .ne victime .n agent de police 7ctions Dposer une plainte >nregistrer une plainte Commettre un dlit

$& Dites !uelle9s& action9s& est,sont faite9s& au commissariat# Remploi : >+#8 p#?@ dans le manuel >+# " et ( p# 88 dans le cahier) en classe ou la maison Laccord du participe pass "#3elie% les informations de la dclaration de Da+ime# 4ai entendu la moto 4e les ai vus# La femme !ue 'ai aperOue $londs# 4e lai reconnue 6ls taient deu+ Ctait une 0onda# >lle avait des cheveu+ longs) >lle arrivait toute vitesse#

(# O$serve% le participe pass des ver$es au pass compos et complte% la r<gle# Pour les temps composs avec le ver$e avoir) le participe pass saccorde avec le complment do$'et direct ===plac avant le ver$e ===plac apr<s le ver$e Remploi : >+#: p#?@ dans le manuel >+# ? p# 8: dans le cahier) en classe ou la maison !ise en pratique 1. "xpression orale 7ctivit " : *change%# 3aconte% un,des fait9s& divers !ue vous ave% entendu) lu) vu ou vcu# 7ctivit ( : 4oue% la sc<ne# Kous vene% d;tre tmoin dun vol 9vlo) sac) $aladeur DP5) tlphone ou ordinateur porta$le) etc#&# .n policier vous !uestionne sur ce !ue vous ave% vu# Kous raconte% les faits et leurs circonstances# 7ctivit 5 : Kous ave% t tmoin dun vol ou dun incident en ville au'ourdhui# Kous le raconte% dans un message un9e& ami9e&# 2. Phontique Lencha nement vocali!ue Phonie-graphie : laccord du participe pass avec avoir 3. "xpression crite "#& 6magine% en petits groupes2 Kous travaille% pour le maga%ine Courrier du monde) la ru$ri!ue des faits divers# Choisisse% un titre ci-dessous# 6magine% les vnements principau+) les circonstances) la 9les& causes) les cons!uences ou suites de lvnement# 3dige% larticle# Titre " : .n homme retrouv) les doigts coincs dans un distri$uteur de $illets# Titre ( : Temp;te de sa$le PPin# Titre 5 : .ne femme accouche dans locan Pacifi!ue au milieu des dauphins# (#& Kous coute% lchange avec le policier# Par deu+) rdige% le rcpiss de la dclaration dun des tmoins#