CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS DE TUTORA FICHA DE REGISTROS DE INSTITUCIN EDUCATIVA 1.

-DATOS GENERALES: REGIN UGEL INSTITUCIN EDUCATIVA N RD 06 del Comit de Tutora Nivel y grado educativo (para experiencias de trabajo del tutor) Fecha: 16-07-2011 PUNO CHUCUITO - JULI INICIAL 261 PISACOMA N 006- 2011 DIEI Fecha de RD. 11-04-2011 INICIAL Seccin 3,4 y 5

2.-DENOMINACIN DE LA EXPERIENCIA DE TOE: SOLIDARIDAD YORIENTACION DE LONCHERAS 3.-INFORMACIN SOBRE LA EXPERIENCIA TOE Nombres y apellidos Responsables Prof. Encarnacin ROZAS ALCAZAR Sra. CELIA ARIAS QUISPE Sonia fany CALIZAYA ARIAS Inicio de ejecucin 11-07-2011 Trmino de ejecucin Gestin institucional de la tutora en la IE ( ) Gestin de la tutora en el aula ( X ) PROMOVIENDO UN LAVADO ADECUADO DE MANOS Objetivo/s Lograr en los nios un compromiso de higiene lavndose las manos despus de ir al bao, antes de ingerir sus alimentos antes de realizar sus tareas. Asumir una actitud de higiene tomando en cuenta que la higiene es salud. Beneficiarios Los estudiantes Recursos empleados Agua jabn liquido, toalla Descripcin de la Debido a que los nios no se asean experiencia adecuadamente las, manos se enferman (procesos, estrategias, constantemente. instrumentos, Se motiva a los nios mostrndoles un video en metodologa) caricatura de las enfermedades que se producen a consecuencia del contagio a travs de los microbios que captamos con las manos y que luego trasladamos a la boca cuando las manos estn sucias (contaminadas). Posteriormente se ejecuto la actividad con los Categora de trabajo Tema

Cargo Directora (e) PP FF. Estudiante 11-07-2011

Resultados (cuantitativos y/o cualitativos)

nios de la siguiente manera: 1.-se les explica a los nios que importante es tener las manos limpias y que podemos evitar muchas enfermedades. 2.-Se le dispensa a casa nio un chorrito de jabn lquido y se le muestra como se realiza un lavado adecuado de manos, lavando entre dedos limpiando las uas y por lo menos de un minuto con agua corriente finalmente secar las manos con la Toalla. Formar hbitos de higiene en los nios. En un 50% los nios se asean adecuadamente.

Problemas atendidos con la experiencia

Lecciones aprendidas

No se le toma la debida consideracin a la higiene de manos por parte de los nios. La higiene brinda salud.

Con higiene se puede evitar muchas enfermedades

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Encarnacin ROZAS ALCAZAR

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Encarnacin ROZAS ALCAZAR
Directora (e) IEI N 261 Pizacoma

Docente Tutor

DREP- UGEL-CHUCUITO- JULI IEI.261-Pizacoma

Resolucin Directoral N 009 -2011-DIEI 261 Pizacoma

Pizacoma, 16 de Setiembre del 2011. Visto los documentos que se acompaan; CONSIDERANDO: Que, conforme a las normas vigentes emanadas por la superioridad; es necesario conformar el COMIT DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA. ( TOE ) periodo 2011 ,con el objeto de lograr una perspectiva del desarrollo humano y autonoma en la Institucin Educativa dentro de un contexto de participacin y responsabilidad de parte de la Comunidad Educativa, para fortalecer la gestin y lograr la calidad del servicio educativo; el mismo que estar conformado por el directivo, Profesora de Aula, Padre de Familia y un estudiante , que se indica en la parte resolutiva de la presente Resolucin ; Estando a lo informado y actuado por la Directora (e) de la Institucin Educativa Inicial 261 Pizacoma del Distrito de Pizacoma; y De conformidad con la LEY General de Educacin N 28044, Ley N 27337 Ley que Aprueba el Nuevo Cdigo de los Nios y Adolecentes, Ley N 27741 Ley que Establece la Poltica Educativa en Materia de Derechos Humanos y Crea un Plan Nacional para su Difusin y Enseanza, Ley N 29062 Modifica la Ley del Profesorado en lo Referido a la Carrera Publica Magisterial, Ley N 26260 Ley de Proteccin Frente a la Violencia Familiar, Ley N 27942 de Prevencin y Sancin del Hostigamiento Sexual, Ley General N 28705 para la Prevencin y Control de los Riesgos del Consumo de Tabaco. SE RESUELVE: 1. CONFORMAR, LA CONFORMACIN DEL COMIT DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA (TOE) de la Institucin Educativa Inicial 261 del Distrito de Pizacoma, rgano que promueve mecanismos y modelos de orientacin y participacin, concertacin en la IE, para prevenir y establecer la poltica educativa en materia de derechos humanos, garantizando la gestin al servicio de la comunidad; el mismo que debe estar integrado por los que a continuacin se indican: CARGO NOMBRES Y APELLIDOS DNI Directora (e) Prof. Encarnacin ROZAS ALCAZAR. 24494465 Profesora de Aula Prof. Candelaria VILCANQUI LAYME 01870518 Padre de Familia Sra. Celia ARIAS QUISPE 01845647 Estudiante Sonia fany CALIZAYA ARIAS 75576149
2. DISPONER, que la Institucin Educativa, cautele el estricto cumplimiento de las funciones conforme a los considerando, a fin de garantizar responsabilidades ante las instancias administrativas. REGSTRESE Y COMUNQUESE.

Encarnacin ROZAS ALCAZAR

Directora (e) IEI N 261 Pizacoma

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICHU PARA EL MUNDO

OFICIO N 00 25-2011 DIEI N 261-P/ DREP-P/UGEL/CHU- J-P/

SEOR

Lic. Juan Alfredo PALOMINO SANIZO Director de la UGEL Chucuito Juli. Documentos TOE por motivos que se indica REMITE.

ASUNTO :

Es grato dirigirme a ese superior despacho con la finalidad de remitir adjunto al presente documentacin referida al TOE implementado en la institucin educativa N 261Pizacoma junto con Resolucin correspondiente. Sin otro en particular aprovecho la ocasin pata reiterase mi deferente y alta estima personal.

Encarnacin ROZAS ALCAZAR

Directora (e) IEI N 261 Pizacoma

CONCURSO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS DE TUTORA FICHA DE REGISTROS DE INSTITUCIN EDUCATIVA 1.-DATOS GENERALES: REGIN UGEL INSTITUCIN EDUCATIVA N RD del Comit de Tutora Nivel y grado educativo (para experiencias de trabajo del tutor) Fecha:

Fecha de RD.

2.-DENOMINACIN DE LA EXPERIENCIA DE TOE:

3.-INFORMACIN SOBRE LA EXPERIENCIA TOE Nombres y apellidos Responsables

Cargo

Inicio de ejecucin

Trmino de ejecucin )

Gestin institucional de la tutora en la IE ( Categora de trabajo Gestin de la tutora en el aula ( ) Tema Objetivo/s Beneficiarios Recursos empleados Descripcin de la experiencia (procesos, estrategias, instrumentos, metodologa. Resultados (cuantitativos y/o cualitativos) Problemas atendidos con la experiencia Lecciones aprendidas

Evidencias que adjunta ____________________ ______________________________

Firma del Docente Tutor

Nombre y firma del Director de

CATEGORAS DE LAS EXPERIENCIAS A PRESENTAR Las experiencias a presentar pueden referirse a alguna de las siguientes categoras: A. INSTITUCIONES EDUCATIVAS Experiencias que refieren aspectos de organizacin y gestin de la Tutora y Orientacin Educativa (TOE) a nivel de la Institucin Educativa. - Trabajo de la Direccin y del Comit de TOE - Seleccin de Tutores - Incorporacin de la TOE en los Instrumentos de Gestin - Sistema de referencia y contrarreferencia para la derivacin de casos - Trabajo en redes - Alianzas estratgicas - Trabajo multisectorial - Trabajo con Padres de Familia - Estrategias para mejorar la convivencia en las Instituciones Educativas - Estrategias comunicativas asociadas a la TOE - Experiencias de Gestin de programas especficos en las Instituciones educativas ( Educacin sexual integral, Educacin para una vida sin drogas, Derechos humanos, convivencia y disciplina escolar, Educacin en seguridad vial, entre otros). B. GESTIN DE LA TUTORA EN EL AULA - Experiencias que consideren la planificacin de sesiones a nivel de aula en cualquier temtica de la TOE. - Estrategias innovadoras desarrolladas en la sesin de tutora - Abordajes de casos especficos a travs de la tutora individual - Resultados de la TOE en los estudiantes - Materiales didcticos construidos por los tutores - Productos elaborados por los estudiantes en el marco de la tutora - Trabajo con los padres de familia - Entre otros ANEXO N 3 SOBRE LA PRESENTACIN Los Directores, los coordinadores de Tutora y los docentes tutores de las I.E. prepararn la presentacin de su experiencia teniendo en cuenta lo siguiente: - Que sea atractiva, creativa y motivadora - Muestre evidencias para la mejor comprensin de la experiencia - Permita comprender el proceso de reflexin llevado a cabo con los estudiantes, docentes o directivos participantes. - Preparar la participacin para un tiempo de 25 minutos promedio, considerando la siguiente Secuencia: . Explicacin que justifique la razn por la que se desarroll la experiencia. . Descripcin de la experiencia con presentacin de evidencias . Lecciones aprendidas de la experiencia desarrollada . Breve reflexin sobre el significado que tiene para la comunidad educativa la experiencia Desarrollada, as como el sentido que tiene para su crecimiento personal y/o profesional el Haberla llevado a cabo.