Gua de estudio: Iniciacin al Mooc

Evernote un recurso insustituible en la enseanza

Iniciacin al Mooc

Tema de Introduccin
Iniciacin al Mooc: Evernote un recurso insustituible en la enseanza.

Objetivo del tema: Mejorar las habilidades requeridas para el manejo de

Facebook y otros recursos necesarios que permitirn la culminacin del curso.

Tiempo lectura: 2 horas

Tabla de contenido
Informacin General del Curso ........................................................................................................... 3 Etapas del curso .................................................................................................................................. 3 Equipo de trabajo del curso. ............................................................................................................... 4 Objetivo del curso ............................................................................................................................... 5 Recomendaciones para el curso ......................................................................................................... 5 Metodologa de trabajo ...................................................................................................................... 9 Diseo del curso. ............................................................................................................................. 9 Consultas, dudas y observaciones al curso. .................................................................................. 10 Sesiones de chat grupal................................................................................................................. 14 Evaluaciones del curso. ................................................................................................................. 14 Mapa de los documentos. ............................................................................................................. 14 Presentacin del tema: Iniciacin al Mooc. ...................................................................................... 15 Qu son las redes sociales? ......................................................................................................... 15 La Red Social Facebook ................................................................................................................. 16 Servicios que ofrece Facebook ...................................................................................................... 18 Cmo empezar un chat grupal? ................................................................................................ 21 Normas Generales de un chat compartido ................................................................................... 23 Conclusin ....................................................................................................................................... 24 Adelanto del prximo tema. .......................................................................................................... 24 2 Profesores del tema: Katerin Morn Davalos Martha Antiare Ramos Ruth M. Lpez Ribera

Profesor principal DrC. Carlos Bravo Reyes

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Bienvenido al curso abierto, masivo y en lnea Evernote, un recurso insustituible en la enseanza, organizado por la Carrera de Ciencias de la Educacin de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno, bajo la Direccin del DrC. Carlos Bravo Reyes y el grupo de profesores auxiliares y coordinadores de tema.

Informacin General del Curso

Ttulo del curso: Evernote, un recurso insustituible en la enseanza. Tiempo del curso: Del 7 de octubre al 17 de noviembre.

Etapas del curso

Iniciacin al Mooc (Desde el 7 al 13 de octubre) Tema 1: Explorando Evernote. Utilidades, instalacin y configuracin (14 al 20 de octubre) Tema 2: Eliminando papeles, sustituir informes, planificaciones de clases y otros documentos (21 de octubre al 3 de noviembre) Tema 3: Complementando el curso de Evernote, instalacin de otros componentes que incrementan la utilidad y ahorro de tiempo (4 al 10 de noviembre) Tema 4: Uniendo las redes sociales con Evernote (11 al 17 de noviembre) Queremos agradecer a las personas que nos apoyan en el curso, en especial al Ing. Ramiro Javier Chuquimia Ticona, gerente general de CONFIANET, por la realizacin de las etiquetas publicitarias del curso.

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Equipo de trabajo del curso.

Profesor principal Dr. Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.org.

Katerin Morn Davalos moronkaterin@gmail.com

Martha Antiare Ramos antiaremartha@gmail.com

Vanesa Pozo Soliz vanesita.024@gmail.com

Rebeca Beatriz Mamani rebequita200@gmail.com

Jimmy Gonzalo Catari Puita jimmygonzalocp@gmail.com

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Coordinadora Ruth Mery Lpez Ribera ruthmery.edu@gmail.com

Coordinador Javier Orozco Aldana javito.o.a@gmail.com

Objetivo del curso

Incorporar Evernote a la planificacin de las actividades educacionales en todos los niveles de enseanza.

Recomendaciones para el curso.

Para un mejor desarrollo del curso se requiere que los participantes renan algunas caractersticas como las que se mencionan a continuacin: Inters personal. Toda persona que participa en nuestro curso lo hace por el inters en los temas propuestos. Para mantener el inters y la motivacin en todo el curso, les recomendamos que participen de manera permanente con sus opiniones, que adems de mejorar el aprendizaje personal contribuir a la construccin del trabajo colaborativo. Autonoma. Una de las metas de los cursos en lnea es que los participantes alcancen una completa autonoma personal. Esto se alcanza de manera constante al ir familiarizndose con los temas del curso. Responsabilidad en el estudio. La responsabilidad se logra a partir de su propio compromiso de iniciar y concluir el curso, enviar las tareas propuestas en el tiempo previsto y convertir cada jornada en una tarea provechosa y til.
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Motivacin. Una de las caractersticas que influye de manera decisiva en los cursos en lnea, es la motivacin que es a su vez expresin de la personalidad e influye en la regulacin de su actividad de estudio. Una persona motivada es responsable ante s mismo y alcanza con mayor facilidad el sentimiento de logro. Manejo de las redes sociales. Es necesario desarrollar esta habilidad, que a su vez no es compleja, solo sugerimos perder el miedo a escribir y opinar, con ello est compartiendo. En especial no deje de acceder con frecuencia a nuestro grupo, que es el centro de las actividades. Le dejamos este cdigo Qr para que pueda navegar
Nuestro grupo en Facebook

hasta nuestro grupo, si es que decidi imprimir la gua. Activar las notificaciones en Facebook. Usted es el nico responsable por mantenerse en comunicacin con el grupo. Para ello un paso necesario es dejar activada las notificaciones. Las imgenes le ayudan a comprender este proceso. Para ello haga clic en el cono de las

configuraciones de su cuenta en Facebook. Una vez realizada esta tarea se mostrar una ventana similar a la de la imagen de la izquierda, seleccione la opcin marcada.

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En la configuracin de su cuenta seleccione la opcin Notificaciones como indica la flecha.

El siguiente paso es activar la opcin La mayora de las notificaciones

tal y como se muestra en la imagen.

Con esta opcin activada recibir en su correo todas las notificaciones del curso. Una vez que concluya el curso puede volver a desactivarla. Si tiene alguna duda, sobre cmo activar las notificaciones de su cuenta, el
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grupo coordinador podr explicar cmo hacerlo en la cuenta de Asistente Mooc Evernote Respetar los plazos para las evaluaciones. En tres de las guas del curso, estn establecidas las fechas de la entrega de las evaluaciones, si es que desea obtener el certificado de aprobacin. Estas son inamovibles. Sugerimos que no deje para el ltimo momento el envo de la evaluacin. Considere que en un curso masivo y gratuito como este el respeto al trabajo ajeno es un elemento a tomar muy cuenta. Las dudas del curso, puede enviarlas directamente a la libreta de Evernote que se ha establecido con tal fin y que se explica ms adelante en la gua.

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Metodologa de trabajo
El tema que se presenta a continuacin contiene una lectura bsica, enlaces a otros documentos, as como cdigos Qr que le ayudarn a mantener los hipervnculos si desea imprimir la gua. Le recomendamos asignarle al menos unas 2 horas de estudio a todo el tema. Diseo del curso. La convocatoria al curso define cinco semanas de trabajo, donde la primera es de familiarizacin con la metodologa y los medios empleados. En esta semana se inicia el trabajo de los roles de evaluacin, moderacin y responsable de chat. El Las esquema guas del sintetiza del curso la se

organizacin

curso.

constituyen en el medio ms importante y aglutinador de todas las acciones de aprendizaje. Cada unidad tiene una gua, las que contienen la informacin bsica del curso, con enlaces a videos y otros recursos de la Web. Estas guas se distribuyen en formato PDF y se pueden descargar o consultar en lnea. A la par de las guas, se crean dos libretas en Evernote, para todo el curso y con carcter pblico. En una de ellas se aaden los enlaces a los documentos y en la
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otra se reciben los comentarios, las dudas y las sugerencias de todos los participantes. El funcionamiento de ambas libretas se explica a continuacin. Estas libretas son permanentes, lo que significa que toda la informacin queda en la Red para ser consultada en el momento deseado, aun despus de concluido el curso. Los participantes al unirse a ambas libretas las estarn almacenando en su cuenta personal, disponible en todos sus dispositivos. De esa manera no es necesario acceder a la Web cada vez que desee consultar por la informacin. Adems como Evernote se instala en cualquier dispositivo la informacin est siempre disponible, sin necesidad de conexin. Para ampliar sobre este tema le proponemos leer el artculo: Diseo instruccional del curso: Evernote un recurso insustituible en la enseanza y si le parece adecuado dejar su opinin en el blog.

Convocatoria al curso

Roles del curso

Consultas, dudas y observaciones al curso. Como se trata de un curso abierto y en lnea, podr hacer cualquier pregunta en el muro del grupo en Facebook, pero en especial le sugerimos nos enve la pregunta a la libreta MoocEvernote. Para esta tarea le pedimos que se una a dicha libreta. Puede acceder desde este enlace. Esta libreta se denomina MoocEvernote Si usted no tiene una cuenta previa en Evernote, puede crear dicha cuenta desde esta otra direccin o esperar a la gua del siguiente tema para seguir todos los pasos de instalacin.

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Cuando acceda al enlace de la libreta MoocEvernote desde su navegador Web observar una pantalla similar a esta. Haga clic en la opcin Unirse a la libreta. cuenta Si en tiene una Evernote

acceder con sus datos previamente registrados, si no la tiene el siguiente paso es crearla y lo puede acceder desde este enlace y seguir los pasos que se indican o esperar a la prxima gua. Si va a crear la cuenta solamente debe escribir su direccin de correo electrnico, crear un nombre de usuario y una contrasea. Con esos datos dispondr de una cuenta en el servicio Web de Evernote. . Tambin si lo desea puede esperar a la siguiente gua de estudio donde se explican los pasos para la creacin de la cuenta.

Recuerde que si imprimi la gua y quiere navegar al enlace de libreta MoocEvernote lo puede realizar desde este cdigo Qr.
Libreta Mooc Evernote

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Otra opcin es ver la libreta, sin necesidad de disponer de cuenta, pero como el curso es sobre este recurso, es obligatoria la creacin de la misma. Una vez que acept Unirse a la libreta la siguiente pantalla que se muestra le indica que complet este proceso y que la libreta se mostrar en todos los dispositivos donde emplea Evernote. La imagen muestra esta informacin. Con este procedimiento no debe preocuparse por llevar las notas del curso de un dispositivo a otro. Cada vez que su dispositivo se conecte a Internet, curso. puede habilitar la sincronizacin inmediata de toda la informacin generada en el

Cmo enviar las dudas a la libreta pblica. Cada cuenta dispone de una direccin de correo que es nica, a la que debe dirigir su nota y lo puede hacer sin disponer de cuenta en Evernote. La direccin es evernotemooc.c5d49ce@m.evernote.com Copie esta direccin y en el asunto del mensaje escriba @moocevernote y si desea consignar su nombre escriba #su nombre y apellidos. En el cuerpo del mensaje escriba su duda u observacin. Uno de los elementos innovadores del Mooc radica en el empleo intensivo de Evernote. Esa es la razn por la que pedimos que las dudas se escriban desde este recurso. As creamos una biblioteca donde buscar es una tarea rpida y productiva. Recuerde que puede enviar sus dudas sin disponer de cuenta.
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Descarga de las guas de estudio y restantes documentos Como se explic en el diseo del curso, la otra libreta con la que trabajamos es la dedicada a los documentos. Esta libreta se
Enlace la libreta Documentos Mooc

denomina Documentos Mooc y su direccin est en este enlace previamente mencionado El cdigo Qr de esta libreta.

Recuerde que la utilidad de estos cdigos es que si imprimi la gua, la nica manera de acceder a los enlaces es mediante el cdigo. Solo requiere de un lector de cdigos y por supuesto conexin a Internet Usted est leyendo esta gua y seguramente la descarg desde el mapa conceptual y no desde el enlace mencionado. Esto se debe a que al ser la primera gua toda la informacin inicial est en el mapa. No obstante por los diferentes tipos de recursos con los que se accede al Mooc y las desiguales habilidades personales en el manejo de los medios seguiremos empleando ambos mtodos de descarga, tanto el mapa, como la libreta. Le recomendamos que aun cuando descarg la gua desde el mapa acceda a la libreta Documentos Mooc con el enlace que estamos mencionando y se una a la misma. La ventaja de unirse a la libreta radica en su actualizacin inmediata por parte del equipo de trabajo y que al sincronizar su cuenta de Evernote todas las actualizaciones las recibe de inmediato. Adems como es la va principal para los documentos, la gua de la siguiente semana y todas las dems se encontrarn en esta libreta y solo usted debe sincronizar su cuenta en Evernote Si considera que no puede unirse a la libreta sin la ayuda necesaria, espere a la gua de la siguiente semana donde explicamos paso a paso cmo hacerlo. Una vez lo logre hacer toda la informacin estar disponible, aun cuando no lo hizo al principio del curso. Esa es una de las ventajas de trabajar con este recurso.
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Sesiones de chat grupal Cada da se realizar una sesin de chat, con temas seleccionados previamente. Para poder participar de estas sesiones es necesario ser amigo del Asistente Mooc Evernote nete en este enlace. Evaluaciones del curso. Los temas 1, 2 y 3 contienen evaluaciones necesarias para aprobar si desea obtener el certificado de participacin emitido por nuestra Universidad. En dichas guas se explica el procedimiento de envo de las evaluaciones y su plazo. Como es un curso masivo pedimos tomar en cuenta el cumplimiento de este plazo. Mapa de los documentos. Una parte de la metodologa de trabajo que seguimos consiste en emplear un mapa donde se ubican los enlaces a los documentos. El mapa con su sentido grfico facilita la rpida ubicacin de todos estos documentos. Tiene un carcter multimedia por lo que se puede navegar directamente a cada documento. Para acceder lo puede realizar desde este enlace o desde el cdigo Qr. Tambin puede revisarlo desde la libreta Documentos Mooc y desde el muro del grupo en Facebook.
Enlace al mapa

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Presentacin del tema: Iniciacin al Mooc.

Vivimos en una sociedad donde las tecnologas de la informacin y comunicacin (Tics) no son un lujo, se convirtieron en herramientas indispensables para la realizacin de nuestras actividades en el campo laboral como tambin en lo personal. Los seres humanos somos testigos de los cambios tecnolgicos, que han influenciado en todo el proceso educativo, esto ha permitido transformar espacios de aprendizajes tericos a comunidades virtuales de aprendizaje. En la web encontramos espacios que facilitan el aprendizaje individual y grupal, aplicaciones y herramientas que se encuentran disponibles las 24 horas al da. Las redes sociales son espacios que cada vez ocupan un mayor espacio en la comunicacin humana, compartimos fotografas, videos, chateamos con amigos y prcticamente hacemos de casi todo en ellas. Qu son las redes sociales? Es una estructura social donde existen individuos que se encuentran relacionados, por uno o varios tipos de relaciones, que pueden ser amistad, parentesco, inters comunes, o comparten informaciones del mismo tipo. El principal objetivo es que las personas se relacionen de forma permanente y voluntaria con otras personas o que establezcan contacto, y que la informacin sea personalizada. En un mundo lleno de cambios, las redes sociales se han convertido en las herramientas ms importantes que tiene el ser humano, para formar grupos y manifestar sus opiniones y diferentes puntos de vista. Una de las necesidades bsicas que tenemos como seres humanos es la comunicacin, las redes sociales cumplen con esta funcin, que complementado con otros medios incrementan este proceso.
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Las redes permiten el intercambio de ideas, documentos, fotografas, videos; caractersticas que le asignan un gran potencial para ser incluidas en el mbito de la Educacin, porque permiten que los estudiantes formen parte activa en distintas actividades que se pueden desarrollar en las redes sociales, lo que les favorecer para estar ms involucrados en la construccin de sus propios aprendizajes. Las redes sociales se han incorporado de manera importante a la vida de las personas, as presenten ventajas y desventajas, de modo que se encuentran presentes prcticamente en todos los mbitos de la vida diaria. Incluso aquellas personas que no emplean Internet, al menos, han escuchado hablar de ellas. Sin duda alguna, ser parte de estos espacios nos permite obtener distintos beneficios que favorecen a nuestro desarrollo integral, como por ejemplo: pertenecer a grupos que tengan la misma afinidad e intereses que los nuestros, colaborar y compartir conocimientos de todo tipo, as como adquirir habilidades y destrezas que permitirn mejorar nuestro desempeo personal como laboral. Adems son medios que permiten la comunicacin a distancia y en tiempo real. La red social no solo es el grupo de personas, sino tambin, el sistema que las aloja y les brinda los servicios necesarios para su funcionamiento. Las Redes sociales y su influencia en la Educacin. Hoy en da profesores y estudiantes usan las redes sociales para ampliar sus conocimientos, pueden visualizar y relacionarse con otras personas y pueden poner en lnea y a disposicin materiales como videos, audios, pginas web, presentaciones en Power Point, software, con la finalidad de agilizar el proceso de aprendizaje en los jvenes y fortalecer el gusto por temas especficos. La Red Social Facebook Facebook fue creado en el 2004, es una de las redes sociales con ms usuarios en todo el mundo, Naci como un hobby de Mark Zuckerberg, estudiante de
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Harvard, con el objetivo de brindar un servicio para los estudiantes de la Universidad de Harvard. Muchos vimos la pelcula La Red basada en la historia de Facebook. Facebook es un servicio gratuito que permite conectar a las personas en internet. Si los usuarios son registrados en su pgina web, se podr gestionar nuestro propio espacio personal: crear lbumes de fotos, compartir vdeos, escribir notas, crear eventos o compartir nuestro estado de nimo. La principal utilidad de Facebook es la de compartir recursos, impresiones e informacin con gente que ya conoce (amigos o familiares). Aunque tambin se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio donde mantener una relacin cercana con los clientes de tu negocio. Adems, tiene un componente importante de interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde la pgina web. Facebook es una red que empleamos en el anterior Mooc Tecnologa educativa a travs de las redes sociales. En aquella ocasin nos dimos a la tarea de convertir a la Red en el centro de un curso masivo y abierto, el primero entre las universidades bolivianas. Si desea profundizar
Documentos del anterior Mooc

en este primer Mooc, lo puede hacer desde este enlace donde se encuentran la mayora de los trabajos publicados.

Tambin en el blog 366-das se publicaron varios trabajos relacionados con el curso antes mencionado. Si desea leer estos artculos lo puede hacer desde aqu. Aparte de los criterios que nos animaron a trabajar con Facebook, Romero Ingrid seala las siguientes son espacios horizontales de interaccin, existe familiaridad
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de uso, permite una mayor colaboracin, son puentes para educar en la responsabilidad y el respeto, las clases no se terminan en el aula, facilita la formacin de grupos y la experiencia real de aprendizaje1 Servicios que ofrece Facebook Lista de amigos. El usuario puede agregar a cualquier persona que conozca y est registrada, siempre que acepte su invitacin. En Facebook se pueden localizar amigos con quienes se perdi el contacto o agregar nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes. Para ello, el servidor de Facebook posee herramientas de bsqueda y de sugerencia de amigos.

Grupos y pginas. Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden aadir fotos, vdeos, mensajes, etc. Las pginas, se crean con fines especficos y a diferencia de los grupos no contienen foros de discusin, ya que estn encaminadas hacia marcas o personas especficas y no hacia algn tipo de convocatoria.

Romero, Ingrid: Facebook: aprendizaje en Red. De lo social a lo educativo. Disponible en: http://bit.ly/11VS7Jl. Consultado el 6 de septiembre del 2013.

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Muro. El muro es un espacio en cada perfil de usuario, que permite a los amigos escribir mensajes para que el usuario los vea. Slo es visible para usuarios registrados.

Fotos. Se pueden crear lbumes de fotografas, compartidas con todos los contactos o los que se desee. Me gusta: Esta funcin se muestra en la parte inferior de cada publicacin hecha por el usuario o sus contactos (actualizaciones de estado, contenido compartido, entre otros) y permite valorar si el contenido es del agrado de los usuarios en la red social. No se recomienda abusar del mismo, pues se puede creer que se acepta la publicacin sin apenas ser leda. La seccin Notas de una cuenta de Facebook puede funcionar como un blog, lo que permite publicar una entrada corta.

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Mensajes a los contactos. Si los estudiantes tienen cuenta en Facebook y se hacen amigos, pueden recibir los mensajes y actualizaciones peridicas de todo tipo de informacin. Estos mensajes pueden favorecer la investigacin y el anlisis, proporcionar recursos sobre temas de actualidad, transformarse en espacios de conversacin y enlaces hacia otros recursos. Grupos de trabajo. Otra de las

herramientas ms utilizadas para trabajar son los grupos, eje principal de nuestro trabajo. El grupo es un sitio donde las personas dejan sus opiniones, sus enlaces, comentan lo publicado por otros en torno a un tema en interactuar personas tienen que comn. Permiten entre (no ser

amigos en nuestra cuenta de Facebook). Un ejemplo de grupo es en el que se desarrolla nuestro curso. Siendo parte de un grupo, el o los administradores pueden iniciar sesiones de chat compartido, en donde los participantes pueden expresar sus dudas, reflexiones, comentarios y compartir informacin complementaria al tema de debate.

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Chat. Es el servicio de mensajera instantnea en dispositivos mviles y computadoras, a travs de Facebook.

Cmo empezar un chat grupal? En los roles de nuestro curso se destac el Responsable del Chat. El trabajo de este rol consiste en participar y conducir el chat el da que usted lo seleccion. Los temas y el horario deben ser publicados previamente. La esencia de esta tarea es animar la participacin, proponiendo un tema que est relacionado con el curso en particular o con la educacin en general. El grupo tiene una cuenta activada para el desarrollo del chat grupal, por lo que debe ser amigo de Asistente Mooc Evernote., para poder participar de los distintos chat grupales que se desarrollaran en el curso.

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Pasos: 1. En la cuenta de Facebook al lado derecho, se encuentra la barra del chat en la que se muestran qu amigos estn conectados.

2.

Se selecciona uno de los amigos que estn en lnea. Se abrir la ventana para chatear, por ltimo se hace clic en el cono que se muestra en la imagen a continuacin.

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3. Finalmente agregamos a todas las personas con las que deseemos compartir el chat.

Normas Generales de un chat compartido Como se seal anteriormente, en nuestro Mooc contamos con sesiones de Chat, establecidos por los propios integrantes del curso. Para ello proponemos algunas normas elementales.

1. Seguir las instrucciones. El responsable es la persona que seleccion previamente el da y la hora para dicho chat. l es el encargado de conducir la sesin, iniciarla y concluirla en el tiempo que considere. Los profesores auxiliares estarn cooperando con su tarea, pero ellos mantienen la neutralidad. 2. Idioma. El idioma del chat es espaol. Respetemos la ortografa y el empleo de trminos confusos. 3. Ofensas. Los insultos, declaraciones que ensalcen la violencia, lemas racistas o expresiones pornogrficas no estn permitidas y pueden llevar a un bloqueo de la cuenta.
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4. Escribir en maysculas. Se considerar como gritos, groseras cuando se escriban mensajes con letras maysculas. Adems que esto puede dificultar rpidamente la visibilidad de los mensajes 5. Evitar la Publicidad. No se permiten enlaces ajenos a otras pginas, juegos, etc.

Conclusin

La presente gua se dise, para mejorar las habilidades de los participantes en el curso, por lo que el tema se relacion con las utilidades de Facebook y las consideraciones organizativas del curso.

Para recordar
Activa las notificaciones de correo en tu cuenta en Facebook, es la principal va para mantenerte enterado de los cambios en el grupo. nete a la libreta donde todos escribiremos las dudas y comentarios, recuerda que el curso lo construimos entre todos y la mejor manera de hacerlo es en esa libreta.

Adelanto del prximo tema.

En el tema siguiente: Explorando Evernote. Utilidades, instalacin y configuracin

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Empezaremos a crear nuestra primera cuenta en Evernote, te vamos a guiar paso a paso, para que comiences la creacin de esta cuenta primeramente en la Web. Una vez con ella, puedes descargar el recurso a todos tus dispositivos. Si eres de los que no quieres esperar te invito a que accedas a este enlace y te inscribas directamente en Evernote. ltima revisin. 4 de octubre del 2013

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