Silabus Kelas 6

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 1
untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah I tidai!ah (MI)
Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2
59
60
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester S-#ND#( K.MP&-&NSI ) ) ) ) ) **************************** P&NDIDIK#N K&+#(,#N&,#(##N ( PKN ) VI 1 1* Menghargai nilai/nilai juang dalam 0roses 0erumusan Pan1asila se agai Dasar Negara* Penilaian 'enis -agihan
)ugas
Kom0etensi Dasar 1.1. Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Materi Pokok dan %raian Materi

Perjuangan Meraih
Pengalaman $elajar
Membahas perjuangan
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi

mendiskripsi-kan nilai-
$entuk Instrumen
Penilaian
2ontoh Instrumen
Menceri!a-
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat

Buku
Kemerdekaan. Indonesia dijajah oleh Bangsa Asing Perlawanan rak a! di berbagai wila ah. Kebangki!an Nasional. "rganisasi memperjuangkan kemerdekaan #umpah Pemuda. Isi #umpah Pemuda. $umusan Pancasila ang disahkan pada !anggal 1% Agus!us 1&'(
perjuangan Men ebu!kan berbagai organisasi ang ada pada masa perjuangan bangsa Indonesia. Men ebu!kan nama- nama para !okoh organisasi ang memperjuang-kan kemerdekaan. Membahas isi #umpah Pemuda Membahas isi Pancasila
nilai juang para pahlawan Menceri!akanar!i dan nilai Kebangki!an Nasional. Menceri!akan ar!i dan nilai #umpah Pemuda Men ebu!kan isi Pancasila Memahami nilai !iap!iap bu!ir Pancasila
indi*idu
lisan. Penilaian !ulis Penilaian sikap
+ , -( kan mengapa .meni!/ Indonesia dapa! dijajah selama ra!usan !ahun oleh bangsa asing.
pake! .buku Pendidikan Kewarganega raan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujeng1 M.pd./ hal 1-'1 '-111 1+-1&. )eman "rang !ua Koran. Ds!.
Buku
1.+. Menceri!akan secara singka!
Proses perumusan
Membahas Persiapan
Menceri!akan nilai
Pancasila.
Kemerdekaan Indone-sia.
kebersamaan dalam
)ugas Indi*idu
Penilaian
Menjelaskan
unjuk
mengapa
' , -( meni!
Pake! hal '
61
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen kerja.
Penilaian
Kom0etensi Dasar nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Persiapan
Pengalaman $elajar
Men ebu!kan !okoh-!okoh
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Men ebu!kan isi perumusan Negara $I. Men ebu!kan isi Piagam 4akar!a Men ebu!kan isi Pancasila Memahami nilai !iap!iap bu!ir Pancasila
2ontoh Instrumen !erjadi perubahan dalam rumusan Pancasila ang disahkan pada !anggal 1% Agus!us 1&'(.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat -11.
Kemerdekaan Indonesia. Badan Pen elidik 3saha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia. Perumusan Dasar Negara $I. Isi perumusan Dasar Negara Pani!ia #embilan Anggo!a Pani!ia #embilan Pani!ia Persiapan Kemerdekaan Indonesia $umusan Pancasila ang disahkan pada !anggal 1% Agus!us 1&'( nilai perjuangan
pengurus Badan Pen elidik 3saha-usaha Persiapan Kemerdeka-an Indonesia. Menge!ahui proses perumusan Dasar Negara $I. Men ebu!kan nama-nama para !okoh peru-mus Dasar Negara $I. Men ebu!kanisi rumusan !iap-!iap !okoh perumus Dasar Negara $I. Men ebu!kan nama-nama anggo!a Pani!ia #embilan. Men ebu!kan isi Piagam 4akar!a Membahas Pani!ia Persiapan Kemerdeka-an Indonesia Membahas isi Pancasila
!ulisan.
1.-. Meneladani nilanilai juang para !okoh ang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehar5-hari
Meneladani nila-
Membaca dan mengama!i
Menerapkan nila-nilai
)ugas
Penilain
$ober!
gambar. Menjawab per!an aan dengan memilih jawaban ang !epa! lalu mewarnain a.
juang para !okoh perumus Pancasila dalam kehidupan sehar5hari.
indi*idu
!ulisan. Penampilan kap.
meliha! !emann a berkelahi. #ikap ang seharusn a diambil $ober! adalah6.

Ar!i
+ , -( meni!.
Buku
Pake!
Perjuangan
Menjawab ulangan berisi
Mengerjakan soal
membela kemerdekaan7
ma!eri ang berkai!an dengan nila-nilai juang
)ugas Pilihan dengan baik berkai!an la!ihan. ganda. dengan ma!eri mengenai 3langan 2ssai.
Pancasila adalah ....
+ , -( meni!
Buku
pake! hal +-8 +'.
62
Penilaian 'enis -agihan harian. $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen a. !iga sila b. empa! sila c. lima sila d. enam sila Sum er/ $ahan/ #lat
Kom0etensi Dasar

Persiapan
Pengalaman $elajar dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
#lokasi +aktu
kemerdekaan Indonesia. Perumusan Dasar Negara $I. $umusan Pancasila ang disahkan pada !anggal 1% Agus!us 1&'( )eladan para pejuang Karakter siswa !ang dihara0kan )
Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respec! /1 )ekun . diligence / 1 )anggung jawab . responsibili! / Berani . courage /1 In!egri!as . integrity /1 Peduli . caring /1 4ujur . fairnes / dan Kewarganegaraan . citizenship / ***********3 **************************** 45***** ,uru Ma0el PKN*
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah*********
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
63
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester S-#ND#( K.MP&-&NSI ) **************************** ) P&NDIDIK#N K&+#(,#N&,#(##N ( PKN ) ) VI )1 ) 4* Memahami sistem 0emerintahan (e0u lik Indonesia Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen
Menjelas-
Kom0etensi Dasar +.1. Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada.
Pengalaman $elajar

Menceri!akan proses
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat

Buku
Pemilihan 3mum di Membahas proses
Indonesia. Ar!i dan asas Pemilihan 3mum. Pelaksanaan Pemilu. Proses Pemilu presiden dan wakil. Komisi Pemilihan 3mum. Ke!en!uan Kampan e Pemilihan Kepala Daerah
Pemilihan 3mum di Indonesia. Membahas Pelaksanaan Pemilu mulai dari Pemilu per!ama sampai Pemilu +99' Membahas perubahan !a!a cara pemilu !ahun +99'. Membahas pemilihan presiden dan wakil presiden. Membahas komisi Pemilihan 3mum. Men ebu!kan ke!en!uan kampan e Membahas pemilihan Kepala Daerah
)ugas Penilaian Pemilu di Indonesia. Indi*idu lisan. Men ebu!kan ar!i dan )ugas Penilaian asas Pemilihan 3mum berpasan !ulisan di Indonesia. gan Men ebu!kan !ahun!ahun pemilihan umum di Indonesia. Men ebu!kan !iga !ahapan dalam pemilu !ahun +99'. Men ebu!kan pers ara!an calon presiden dan wakil presiden. Men ebu!kan da:!ar presiden $I. Men ebu!kan !ugas dan wewenang KP3 Pemilu Presiden dan ;akil Presiden Menge!ahui laranganlarangan pada pelaksanaan kampan e.
' , -( kan mengapa meni! di negara ki!a diadakan pemilihan umum. Mengapa pelaksanaan kampan e harus dia!ur sedemikian rupa< Bua!lah laporan proses pemilihan ke!ua kelas di sekolahmu
pake! .buku Pendidikan Kewargan egaraan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujen g1 M.pd./ hal +( - ')eman "rang !ua Koran Museum
64
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen Sum er/ $ahan/ #lat
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar

Men ebu!kan a!uran-
#lokasi +aktu
a!uran pemilihan Kepala Daerah. Men ebu!kan a!uran Pera!uran Pemerin!ah .PP/. +.+.Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara #esuai 33D 1&'(
=embaga-lembaga Membahas =embaga -Men ebu!-kan
Negara. Majelis Permus awara!a n $ak a! .MP$/. Dewan Perwakilan $ak a! .DP$/. Dewan Perwakilan Daerah .DPD/. Presiden. Badan Pemeriksa Keuangan .BPK/.
Kekuasaan
lembaga negara sesuai 33D 1&'( hasil amandemen dan :ungsin a masing-masing. Menge!ahui :ungsi dan !ugas-!ugas MP$. Membahas Dewan Perwakilan $ak a! .DP$/. Membahas DPD. Men ebu!-kan hasil amandemen 33D 1&'( !en!ang kepresiden.
lembaga-lembaga negara sesuai 33D 1&'( hasil amandemen. Men ebu!kan wewenang MP$. Men ebu!kan !ugas1 :ungsi1 dan hak-hak DP$. Men ebu!kan !ugas!ugas DPD. Men ebu!kan !ugas!ugas legisla!i: Presiden bersama DP$.
)ugas Indi*idu
Penilaian
Menjelas-
!ulisan.
kan mengapa dalam sua!u negara diperlukan lembagalembaga negara .ekseku!i:1 legisla!i:1 dan udika!i:/.
+ , -( meni!
Buku
pake!. Koran. Majalah.
Membahas Badan
Men ebu!kan !ugas
Kehakiman. Mahkamah Agung .MA/. Mahkamah Kons!i!usi .MK/. Komisi >udusial .K>/. +.-. Mendeskripsikan !ugas dan :ungsi
Pemerin!ahan Pusa!
Pemeriksa Keuangan. Membahas Mahkamah Agung. Membahas Mahkamah Kons!i!usi .MK/. Membahas Komisi >udisial
Membahas sis!em
BPK Men ebu!kan !ugas Mahkamah Agung .MA/. Men ebu!kan kewenangan MK. Men ebu!kan :ungsi Komisi >udisial.
Men ebu!kan !ugas dan
dan Daerah. #is!em
pemerin!ahan pusa!. Membahas Indonesia
:ungsi pemerin!ah pusa!.
)ugas Penilaian Kelompok !ulisan
Menceri!a-
kan pengalaman
+ , -( meni!
Buku
pake!
65
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen !en!ang kampan e pemilu a!au pilkada di daerah masingmasing. Sum er/ $ahan/ #lat
koran Majalah
Kom0etensi Dasar pemerin!ahan pusa! dan daearah.
Materi Pokok dan %raian Materi Pemerin!ahan Pusa!.

?ubungan
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Pemerin!ah Pusa! dan Daerah. Pemerin!ah Daerah
adalah Negara berdasarkan Men ebu!kan !ugas a!as hukum. masing-masing an!ara pemerin!ah pusa! dan Menjelas kan sis!em pemerin!ah daerah. kons!i!usional. Men ebu!kan !ugas dan Menguraikan kedaula!an. :ungsi pemerin!ah Menjelaskan !ugas daerah. Presiden. Men ebu!kan perangka! Membahas !ugas daerah pemerin!ah. Membahas o!onomi daerah
Mengerjakan soal
#is!em
Melakukan ulangan berisi
pemerin!ahan Negara $epublik Indonesia7 Pemilihan 3mum di Indonesia. Proses Pemilu Presiden@ ;akil Presiden dan Pilkada. =embaga-lembaga Negara. Pemerin!ah Pusa! dan Pemerin!ah Daerah.
ma!eri ang berkai!an dengan Pemilihan 3mum di Indonesia1 proses Pemilu Presiden@ ;akil Presiden dan Pilkada1 lembagalembaga negara ser!a pemerin!ah pusa! dan pemerin!ah daerah.
dengan baik berkai!an dengan ma!eri mengenai Pemilihan 3mum di Indonesia1 proses Pemilu Presiden@ ;akil Presiden dan Pilkada1 lembaga-lembaga negara ser!a pemerin!ah pusa! dan pemerin!ah daerah.
3langan harian.
Pilihan
Kekuasa-an
ganda. Penilaian lisan a!au !er!ulis .uraian/.
!er!inggi negara berada di !angan ... a. DP$ b. MP$ c. Presiden d. men!eri

Apa ang
+ , -( meni!
Buku
pake! hal +A 8 A%. Buku re:erensi lain. "rang !ua. Koran.
dimaksud dengan pemilihan umum< Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respec! /1 )ekun . diligence / 1 )anggung jawab . responsibili! / Berani . courage /1 In!egri!as . integrity /1 Peduli . caring /1 4ujur . fairnes / dan Kewarganegaraan . citizenship /
Karakter siswa !ang dihara0kan )
66
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah********* ***********3 **************************** 45***** ,uru Ma0el PKN*
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
67
68

Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 4
69
70
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester S-#ND#( K.MP&-&NSI ) ) ) ) ) **************************** P&NDIDIK#N K&+#(,#N&,#(##N ( PKN ) VI 4 6* Memahami 0eran Indonesia dalam lingkungan negara/negara di #sia -enggara* Penilaian 'enis -agihan )ugas berkelom pok )ugas indi*idu. $entuk Instrumen
Penilaian
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
Membahas penger!ian

Men ebu!kan
2ontoh Instrumen
Menggamba
#lokasi +aktu ' , -( meni!
Sum er/ $ahan/ #lat

Buku
-.1. Menjelaskan Kerja sama an!ar penger!ian kerja negara di Asia sama negara)enggara. negara Asia #ejarah A#2AN. )enggara. =ambang A#2AN )ujuan pokok pemben!ukan dan prinsip u!ama A#2AN Dasar-dasar kerja sama un!uk mencapai !ujuan pokok #!ruk!ur "rganisasi A#2AN #!ruk!ur sekre!aria! A#2AN
kerja sama di negaranegara A#2AN. Membahas sejarah !erben!ukn a A#2AN. Mengama!i pe!a A#2AN. Mengama!i gambar lambang A#2AN Men ebu!kan !ujuan pokok pemben!ukan A#2AN Men ebu!kan dasar-dasar kerja sama A#2AN Men ebu!kan s!ruk!ur organisasi A#2AN Membahas s!ruk!ur sekre!aria! A#2AN
penger!ian kerja sama negara-negara A#2AN. Men ebu!kan nama para !okoh pendiri A#2AN. Men ebu!kan negaranegara anggo!a A#2AN. Menjelaskan ar!i lambang A#2AN Men ebu!kan namanama ang pernah menjaba! sebagai sekjen A#2AN. Men ebu!kan !ugas pokok sekre!aria! Nasional A#2AN
!ulisan. Penilaian lisan
r pe!a A#2AN. Menjelaskan ar!i lambang A#2AN dengan ka!aka!a sendiri
pake! .buku Pendidikan Kewarganega raan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujeng1 M.pd./ hal A&-B(. )eman. "rang !ua. Koran.
Buku
Kerja sama Negara-
Membahas con!oh-con!oh
Men ebu!kan langkah-
negara A#2AN dalam berbagai bidang.
kerja sama di bidang poli!ik. Membahas ben!uk kerja
langkah konkre! ang !elah dicapai A#2AN dalam bidang poli!ik.
)ugas indi*idu
Penilaian
Menjelas-
!ulisan.
kan mengapa A#2AN memben-!uk
pake! .buku Pendidikan
71
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen AC)A. Sum er/ $ahan/ #lat Kewargan egaraan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujen g1 M.pd./ hal B(- %+ )eman "rang !ua Koran + , -( meni!.
Buku
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok dan %raian Materi Bidang poli!ik dan keamanan. Bidang ekonomi Bidang sosial buda a
Pengalaman $elajar sama dibidang ekonomi

Membahas ben!uk kerja

Men ebu!kan con!oh
#lokasi +aktu
sama dibidang sosial buda a
ben!uk kerja sama A#2AN ang !elah !ercapai di bidang ekonomi Men ebu!kan upa aupa a A#2AN dalam memperera! hubungan sosial sa!u sama lain. Men ebu!kan upa aupa a A#2AN dalam meles!arikan kebuda aan negara anggo!an a
-.+. Memberikan con!oh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia )enggara.
Peran Indonesia
Membahas peranan
dalam lingkungan Negara-negara di Asia )enggara. Kerja sama negaranegara A#2AN. Peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara A#2AN
Men ebu!kan hasil Indonesia dalam organisasi peran ak!i: Indoneisa A#2AN. dalam A#2AN. Melakukan ulangan berisi Mengerjakan soal ma!eri ang berkai!an dengan baik berkai!an dengan kerja sama Negaradengan ma!eri mengenai negara A#2AN dan peran kerja sama NegaraIndonesia dalam negara A#2AN dan lingkungan negara A#2AN peran Indonesia dalam lingkungan negara A#2AN
)ugas indi*idu. 3langan harian
Penilaian
Membua!
!ulisan. Pilihan ganda Penilaian lisan a!au !er!ulis .uraian singka!/.
karangan mengenai peran Indonesia dalam lingkungan negaranegara A#2AN. K)) A#2AN per!ama diadakan di ... a. Bali b. Bangkok c. #ingapura d. Kuala
pake! hal %+-&9. Buku re:erensi lain. Koran.
72
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen =umpur
4elaskan
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
!ujuan diben!ukn a A#2AN Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respec! /1 )ekun . diligence / 1 )anggung jawab . responsibili! / Berani . courage /1 In!egri!as . integrity /1 Peduli . caring /1 4ujur . fairnes / dan Kewarganegaraan . citizenship /
***********3 **************************** 45***** ,uru Ma0el PKN*
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
73
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester S-#ND#( K.MP&-&NSI ) ) ) ) ) **************************** P&NDIDIK#N K&+#(,#N&,#(##N ( PKN ) VI 4 7* Memahami 0eranan 0olitik luar negeri Indonesia dalam era glo alisasi* Penilaian 'enis -agihan
)ugas
Kom0etensi Dasar '.1. Menjelaskan poli!ik luar negeri Indonesia ang bebas dan ak!i:.

Poli!ik =uar Negeri
Pengalaman $elajar
Membahas poli!ik negeri

Men ebu!kan ar!i
$entuk Instrumen
Penilaian
2ontoh Instrumen
Menjelaskan
#lokasi +aktu + , -( meni!
Sum er/ $ahan/ #lat

Buku
Bebas Ak!i:. - Dorak poli!ik luar negeri $I ang Bebas dan Ak!i:. - )ujuan poli!ik luar negeri. - Cak!or-:ak!or ang mempengaruhi dalam menen!ukan rumusan poli!ik luar negeri.
$I ang bebas dan ak!i:. Menjelaskan alasan mengapa Indonesia mengambil sikap ne!ral. Men ebu!kan !ujuan poli!ik luar negeri. Menjelaskan alasan sikap negara $I melaksanakan poli!ik luar negeri bebas ak!i:.
kebijakan Bebas-ak!i:. Men ebu!kan !ujuan poli!ik luar negeri. Men ebu!kan :ak!or ang menen!ukan perumusan poli!ik luar negeri.
indi*idu
lisan.
mengapa negara Indonesia melaksanaka n poli!ik luar negeri bebas ak!i:.
pake! .buku Pendidikan Kewarganega raan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujeng1 M.pd./ hal &1-&A. )eman. "rang !ua. Koran.
Buku
'.+. Memberikan con!oh peranan poli!ik luar negeri Indonesia
Peranan poli!ik luar
Membahas kon:erensi Asia Men ebu!kan hasil
)ugas
Penilaian
Menjelas-
negeri $I dalam perca!uran In!ernasional.
A:rika. poli!ik bebas ak!i: $I di :orum in!ernasional. Men ebu!kan negaranegara anggo!a Kon:erensi Men ebu!kan isi
indi*idu
lisan. Penilaian !ulisan.
kan mengapa Indonesia bersikap
' , -( meni!
pake! .buku Pendidikan
74
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen ak!i: dalam memilihara perdamaian dunia. Sum er/ $ahan/ #lat Kewargan egaraan un!uk #ekolah Dasar Kelas 0I1 !erbi!an 2#I#1 karangan Dra. D ah #riwilujen g1 M.pd./ hal &A19A. )eman. "rang !ua. Koran. + , '( meni!.
Buku
Kom0etensi Dasar dalam perca!uran in!er-nasional.
Materi Pokok dan %raian Materi - Kon:erensi Asia A:rika. - Eerakan Non Blok. - "KI. - AP2D.
Pengalaman $elajar Asia A:rika.

Membahas
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi Dasasila Bandung.

Menjelaskan !ujuan
#lokasi +aktu
pen elenggaraan K)) diben!ukn a gerakan Eerakan Non Blok. Non Blok. Membahas "KI. Men ebu!kan s ara! un!uk menghadiri K)) Menjelaskan peranan Non Blok. Indonesia dalam organisasi AP2D. Menjelaskan !ujuan !erben!ukn a "KI. Men ebu!kan !ujuan !erben!ukn a AP2D.
Mengenal poli!ik
Melakukan ulangan berisi
Mengerjakan soal
3langan Pilihan
Poli!ik luar
luar negeri Indonesia. Poli!ik luar negeri bebas ak!i:. Peranan poli!ik luar negeri $I dalam perca!uran In!ernasio Nal.
ma!eri ang berkai!an dengan poli!ik luar negeri bebas ak!i: dan peranan poli!ik luar negeri $I dalam perca!uran in!ernasional.
dengan baik berkai!an dengan ma!eri mengenai poli!ik luar negeri bebas ak!i: dan peranan poli!ik luar negeri $I dalam perca!uran in!ernasional.
harian.
ganda. Penilaian lisan a!au !er!ulis .uraian singka!/.
negeri Indonesia adalah ... bebas !erbuka !ransparan bebas dan ak!i: 4elaskan penger!ian poli!ik.
pake! hal.19B11B Buku re:erensi lain. "rang!ua Koran.
Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respec! /1 )ekun . diligence / 1 )anggung jawab . responsibili! / Berani . courage /1 In!egri!as . integrity /1 Peduli . caring /1 4ujur . fairnes / dan Kewarganegaraan . citizenship /
75
***********3 **************************** 45***** ,uru Ma0el PKN*
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************
76
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Matematika Kelas VI (6) Semester 1
77
78
#I=AB3# P2MB2=A4A$AN
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi Kom0etensi Dasar ) ****************** ) M#-&M#-IK# 6# ) VI ) 1 (satu) ) 18 9 65 menit ) 1*Melakukan o0erasi hitung ilangan ulat dalam 0eme1ahan masalah Materi Pokok dan %raian Materi
"P2$A#I ?I)3NE BI=ANEAN
Pengalaman $elajar

o Melakukan pekerjaan hi!ung campuran o Mencari Cak!or Prima #ua!u Bilangan
Penilaian 'enis $entuk -agihan Instrumen

)ugas Indi*idu =aporan buku pekerjaan rumah
2ontoh Instrumen
=a!ihan 11 + ?lm.-
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
1.1. Menggunakan si:a!-si:a! operasi hi!ung !ermasuk operasi campuran1 CPB dan KPK
o Memahami langkah pengerjaan soal1 ai!u !ingka! pengerjaan operasi hi!ung
A jp
#i:a!-#i:a! "perasi ?i!ung

o Pengerjaan ?i!ung Dampuran .?lm. +/ o Cak!orisasi Prima un!uk menen!ukan CPB dan KPK .?lm. '/
: )
;<
la!ihan A1 B ?lm.'
la!ihan 1+ dan 1-. ?lm. 1B la!ihan 1-. no ganjil ?lm. 1B
#umber7 Buku MA)2MA)IK A AA
Ala!7 - Buku
o Memahami con!oh soal ?lm. + o Mengerjakan la!ihan 1 dan + ?lm. o Memahami cara mencari :ak!or prima sua!u bilangan 5 6 2 2 8 1 2 4 2 4 7
79
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Materi Pokok dan %raian Materi Indikator Pen1a0aian Kom0etensi Penilaian 'enis $entuk -agihan Instrumen 2ontoh Instrumen
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
o Mengerjakan la!ihan '1 ( ?lm. ( o Mengerjakan la!ihan 1+ dan 1-. ?lm. 1B o Mengerjakan la!ihan 1-. no ganjil ?lm. 1B
1.+. Menen!ukan akar pangka! !iga sua!u bilangan kubik
"P2$A#I ?I)3NE BI=ANEAN Akar Pangka! )iga o Ar!i pangka! !iga sua!u bilangan o Mencari hasil pangka! !iga sua!u bilangan
o Memahami bilangan berpangka! dua1 !iga1 empa! dan se!erusn a o Memahami con!oh hl. +9 o Memahami la!ihan 1 dan + ?lm. +1 o Memahami mencongak ?lm.++ sebagai pekerjaan rumah Menjelaskan *olumu kubus o Menjelaskan con!oh soal ?lm. ++ dan +o Menugaskan mengerjakan la!ihan - ?lm.++1 la!ihan ' ?lm. +o Menjelaskan akar pangka! !iga sua!u bilangan o Menjelaskan con!oh soal ?lm. +( o Mengerjakan la!ihan A. no ganjil ?lm. +A
o Menghi!ung hasil pangka! !iga dan akar pangkar !iga sua!u bilangan
)ug as Indi *id u
=aporan buku pekerjaan rumah
la!ihan 1 dan + ?lm. +1

la!ihan ?lm.++1 la!ihan ' ?lm. +la!ihan A. no ganjil ?lm. +A la!ihan A no genap ?lm. +A la!ihan B
A jp
Ala!7 -
80
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
o Mengerjakan la!ihan A no genap ?lm. +A dan la!ihan B
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
1.-. Men elesaika n masalah ang meliba!kan operasi hi!ung !ermasuk penggunaan akar dan pangka!
"P2$A#I ?I)3NE BI=ANEAN Akar Pangka! )iga o Men elesaikan masalah ang meliba!kan operasi hi!ung !ermasuk penggunaan akar dan pangka! .?lm. +B/
o Mmahami con!oh ?lm. +B o Mengerjakan la!ihan % s.d 11 o Mengerjakan 3ji Kompe!ensi Bab 1 ?lm -9
o Menghi!ung operasi pada bilangan berpangka!
)ugas Indi*idu
=aporan buku pekerjaan rumah 3raian "bjek!i:
=a!ihan % ?lm. +B la!ihan & ?lm. +B la!ihan 11 ?lm. +& 3ji Kompe!ensi Bab 1 ?lm -9
A jp
Ala!7 -
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline /1 $asa horma! dan perha!ian . respect / )ekun . diligence / dan )anggung jawab . responsibility /
81
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Mengetahui3 Ke0ala Sekolah SD/MI **** ********3 ********************************* 45****** ,uru Ma0el Matematika
(***********************************************) NIP*
(***********************************************) NIP*
82
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi Kom0etensi Dasar ) ****************** ) M#-&M#-IK# ) VI ) 1 (satu) ) 16 9 65 menit ) 4* Menggunakan 0engukuran =olume 0er waktu dalam 0eme1ahan masalah Materi Pokok dan %raian Materi
P2NE3K3$AN Mengenal debi! .?lm. --/ o ?ubungan 4am1 Meni! dan De!ik .?lm. --/ o ?ubungan an!ar sa!uan *olume .?lm. -A/
Pengalaman $elajar

2ontoh Instrumen
=a!ihan dari guru =a!ihan 11 + ?lm. -=a!ihan ?lm. -' =a!ihan ' ?lm. -( Mencongak ?lm. -A =a!ihan 1 ?lm. '' )eka-!eki silang cepa! hi!ung
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
+.1. Mengenal sa!uan debi!
o Memahami hubungan an!ara jam1 meni! dan de!ik 1 jam F A9 meni! F -A99 de!ik 1 meni! F A9 de!ik o Mengerjakan la!ihan 1 dan + o Memahami con!oh dalam ben!uk soal ceri!a o Mengerjakan la!ihan - ?lm. -' o Mengerjakan la!ihan ' ?lm. -( o Mengerjakan mencongak ?lm. -A o Memahami dan menggunakan rumus un!uk menghi!ung debi! air
Debi! = perubahan *olume wak!u
o Menghi!ung )ugas hubungan jam1 meni! Indi*idu dan de!ik
% jp
#umber7 Buku MA)2MA)IKA AA
Ala!7 - Dua bo!ol susu plas!ik1 jam !angan1 paku ukuran besar dan sedang1 spidol besar1 air secukupn a
o Mengerjakan la!ihan 1 ?lm. '' o Mengerjakan !eka-!eki silang
83
?lm. '(
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
cepa! hi!ung ?lm. '( o Mengerjakan la!ihan '1 ( ?lm. (
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
+.+. Men elesaikan masalah ang berkai!an dengan sa!uan debi!
P2NE3K3$AN Mengenal debi! o Mengenal sa!uan debi! .?lm. '1/
o Menjelaskan rumus un!uk menghi!ung debi! air

Debi! = perubahan *olume wak!u
o Menghi!ung masalah dengan rumus debi!
o Menjelaskan con!oh ?lm. 'o Menugaskan mengerjakan la!ihan 1 ?lm. '' o Menigaskan !eka-!eki silang cepa! hi!ung ?lm. '( o Menugaskan mengerjakan la!ihan '1 ( ?lm. ( o Menugaskan un!uk mengerjakan uji kompe!ensi Bab +. ?lm. '(
)ugas Indi*idu dan Kelompo k
la!ihan 1 ?lm. '' !eka-!eki silang cepa! hi!ung ?lm. '( la!ihan '1 ( ?lm. ( uji kompe!ensi Bab +. ?lm. '(
A jp
Ala!7 -
84
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu
Standar Kom0etensi
) ****************** ) M#-&M#-IK# ) VI ) 1 (satu) ) 47 9 65 menit

) 6* Menghitung luas segi an!ak sederhana3 luas lingkaran3 dan =olume 0risma segitiga
Kom0etensi Dasar

=3A# dan 0"=3M2 =uas segi ban ak o Menurunkan rumus luas berbagai bangun da!ar dari luas persegi panjang .?lm. (9/ o =uas #egi Ban ak .?lm. ((/
Pengalaman $elajar

o Menurunkan rumus luas berbagai bangun da!ar dari luas persegi panjang o Menghi!ung luas berbagai bangun da!ar

2ontoh Instrumen
=a!ihan 1. ?lm. A1 =a!ihan ?lm. (' =a!ihan '. ?lm. (( =a!ihan (. ?lm. (A =a!ihan A. ?lm. (%
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.1. Menghi!ung luas segi ban ak ang merupakan gabungan dari dua bangun da!ar sederhana
o Menjelaskan luas jajaran genjang =uas jajaran genjang F alas , !inggi o Mempelajari con!oh pen elesaian la!ihan 1 s.d A o Mengerjakan la!ihan 1 s.d A o o Memahami bangun7 o !rapesium Belah ke!upa! =a ang-la ang Memahami luas segi ban ak dengan membahas con!oh soal o Men elesaikan soal segi ban ak
% jp
Ala!7 -
85
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Materi Pokok dan %raian Materi
=3A# dan 0"=3M2
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi o Menurunkan rumus luas lingkaran o Menghi!ung luas lingkaran jika dike!ahui jarijarin a1 dan diame!ern a

2ontoh Instrumen
=a!ihan 1 ?lm. A9 =a!ihan + ?lm. A1 =a!ihan ?lm. A+ =a!ihan ' ?lm. A-
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.+. Menghi!ung luas lingkaran
=uas =ingkaran o Menurunkan rumus luas berbagai bangun da!ar dari luas persegi panjang .?lm. (9/ o =uas #egi Ban ak .?lm. ((/
o Memahami dan menca!a! luas lingkaran o Panjang jari-jari F G garis !engah o Memahami con!oh soal ?lm. A91 A1 dan A+ o Mengerjakan la!ihan 1 s.d ' o Menuliskan hasil pekerjaan rumah secara bergan!ian
= lingkaran = ++ B
% jp
Ala!7
jari - jari jari - jari
= lingkaran = -11' jari - jari jari - jari = lingkaran = r r = lingkaran = r + = 1 '
86
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Materi Pokok dan %raian Materi
=3A# dan 0"=3M2 0olume Prisma #egi!iga dan )abung =ingkaran o Menerapkan $umus 0olume )abung =ingkaran .?lm. B9/
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar

o Menurunkan rumus *olume bangun ruang

2ontoh Instrumen
=a!ihan 1 ?lm. AB =a!ihan + ?lm. A% =a!ihan -1 ' ?lm. (' =a!ihan ( ?lm. B9 =a!ihan A ?lm. B=a!ihan B ?lm. B( =a!ihan %1 & 3ji kompe!ensi bab -. ?lm. BB
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.-. Menghi!ung *olume prisma segi!iga dan !abung lingkaran
o Memahami rumus *olume bangun - Prisma segi!iga 7

V = luas alas !inggi V = 1
% jp
o Menghi!ung *olume ( alas !inggi ) !inggi prisma bangun ruang + )abung H

V = luas alas !inggi V = luaslingkaran !inggi prisma
Ala!7 -
o mengerjakan la!ihan 1 s.d & o Memahami con!oh soal ?lm. B9 o Membahas dan mengerjakan pekerjaan rumah di depan kelas o Mengerjakan 3ji kompe!ensi bab -. ?lm. BB
87
88
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama #ekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi 7 .................. ) M#-&M#-IK# ) VI ) 1 (satu) ) 45 9 65 menit ) 7* Mengum0ulkan dan mengolah data Materi Pokok dan %raian Materi
P2NE"=A?AN DA)A Mengumpulkan dan membaca da!a o Menurunkan da!a .?lm. %9/ o Membaca da!a dalam !abel .?lm. %-/
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar

o Mengumpulkan da!a ban ak siswa1 pelemparan dadu dan pelemIparan ma!a ma!auang logam o Mengumpulkan da!a nilai

)ugas Indi*idu dan Kelompo k =aporan dan unjuk kerja
2ontoh Instrumen
Kegia!an 1 ?lm. %9 Kegia!an + ?lm. %1 Kegia!an ?lm. %+ Kegia!an ' ?lm. %=a!ihan 1. ?lm. %' =a!ihan +1 -. ?lm. %(
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
'.1. Mengumpulka n dan membaca da!a
o Menjelaskan con!oh soal ?lm %9. o Menugaskan mengerjakan kegia!an 1 s.d ' o Memahami da!a pada pelemparan dadu. o Menugaskan mengerjakan kegia!an + ?lm. %1 o Memahami da!a pelemparan ma!a uang logam. o membaca da!a pada !abel
A jp
Ala!7 -
'.+. Mengolah dan men ajikan da!a dalam ben!uk !abel
P2NE"=A?AN DA)A Mengolah dan Men ajikan Da!a dalam Ben!uk )abel o Menguru!kan abel )abel .?lm. %A/ o Men ajikan Da!a dalam Ben!uk )abel
o Memahami cara menguru!kan da!a ?lm. %A o Men ajikan da!a dalam ben!uk !abel da!a ?lm. %B o Mengerjakan la!ihan 1. ?lm. %% o Mengerjakan !ugas hlm. %& o Mengerjakan la!ihan +. ?lm. %&
o Menguru!kan da!a dan men ajikan da!a dalam ben!uk !abel
)ugas Indi*idu
=aporan dan unjuk kerja 3raian "bjek!i:
=a!ihan 1. ?lm. %% =a!ihan +. ?lm. %&
' jp
Ala!7 -
89
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Penilaian 'enis $entuk -agihan Instrumen 2ontoh Instrumen
Kom0etensi Dasar

.?lm. %A/
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
'.-. Mena:sirkan sajian da!a
P2NE"=A?AN DA)A Mena:sirkan sajian da!a o Menen!ukan da!a dengan ukuran !er!en!u .?lm. &+/ o Menen!ukan da!a !erbesar dan !erkecil .?lm. &-/ o Menen!ukan ra!a-ra!a .?lm. &'/ o Modus .?lm. &B
o Menjelaskan kegunaan da!a ang suduh diuru!kan o Mempelajari con!oh soal ?lm. &+ dan &- berkai!an dengan da!a dengan ukuran !er!en!u dan besar keciln a da!a o Mengerjakan la!ihan 1 s.d o Mempelajari con!oh soal ?lm. &( berkai!an dengan nilai ra!a-ra!a o Mempelajari con!oh soal ?lm. &B o Mengerjakan uji kompe!ensi Bab '. ?lm. &&
o Menen!ukan da!a )ugas Indi*idu dengan ukuran !er!en!u1 !erbesar dan !erkecil o Menghi!ung nilai ra!a-ra!a dan da!a ang paling ban ak keluar
=aporan dan unjuk kerja 3raian "bjek!i:
=a!ihan 1. ?lm. &=a!ihan +. ?lm. &( =a!ihan -. ?lm. &B 3ji kompe!ensi Bab '. ?lm. &&
19 jp
Ala!7 -
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah SD/MI ****
********3 ********************************* 45****** ,uru Ma0el Matematika
(***********************************************)
(***********************************************)
90
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB NIP* NIP*
91
Mata Pelajaran Matematika Kelas VI (6) Semester 4
92
93
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ****************** ) M#-&M#-IK# 6$ ) VI ) 4 (Dua) ) 64 9 65 menit ) $ilangan >*Melakukan o0erasi hitung 0e1ahan dalam 0eme1ahan masalah Materi Pokok dan %raian Materi
"P2$A#I ?I)3NE .0erasi ?itung Pe1ahan
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar

o Mengenal berbagai ben!uk pecahan o Men ederhanakan pecahan o Menguru!kan pecahan

)ugas Indi*idu dan Kelompok =aporan buku pekerjaan rumah
2ontoh Instrumen
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
(.1 Men ederhanakan dan menguru!kan pecahan
o Melakukan percobaan dengan menggunakan ker!as berlipa! un!uk dapa! memban!u siswa memahami de:inisi pecahan ang dapa! diambil dari kehidupan sehari-hari. o Melakukan percobaan dan di!arik kesimpulan siswa di uji kemampuann a dengan mengerjakan soal la!ihan.
1.
... ...
1. A jp 1 + + + = ... ' ( +. 9 1% 1 = ... +( -. 1 +( , B ( = ... 1+ '. d s!.
#umber7 Buku MA)2MA)IK A AB
Ala!7 - Buku
+.
1( = 1+( ...
94
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Penilaian 'enis $entuk -agihan Instrumen
)ugas Indi*idu dan Kelompo k =aporan buku pekerjaan rumah
Kom0etensi Dasar

Pengalaman $elajar

o Mengubah sua!u pecahan ke ben!uk pecahan lain ang sesuai o Membula!kan pecahan desimal sampai dua angka di belakang koma
2ontoh Instrumen
)ugas Euru
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
(.+ Mengubah ben!uk pecahan ke ben!uk desimal
o Menuliskan berbagai ben!uk bilangan pecahan biasa1 campuran1 desimal1 persen permil1 dan desimal o Melakukan percobaan dengan menggunakan ker!as berlipa! un!uk dapa! memban!u siswa memahami mengubah pecahan ang dapa! diambil dari kehidupan sehari-hari o Mendiskusikan cara mengubah ben!uk pecahan ke ben!uk pecahan ang lain.
19 jp
Ala!7 -
+ ...911% B
(.- Menen!ukan nilai pecahan dari sua!u bilangan a!au kuan!i!as !er!en!u "P2$A#I ?I)3NE .0erasi ?itung Pe1ahan o Melakukan diskusi kelas un!uk memecahkan permasalahan ang berkai!an dengan pecahan o Mengadakan percobaan dan diskusi kelas mengenai masalah-masalah ang berhubungan dengan perbandingan. o Melakukan la!ihan soal ang memecahkan pecahan dalam kehidupan sehari-hari. o Mengubah sua!u pecahan ke ben!uk pecahan lain ang sesuai o Membula!kan pecahan desimal sampai dua angka di belakang koma )ugas Indi*idu dan Kelompok =aporan buku pekerjaan rumah 3raian "bjek!i:
( ... = % '9
4arak sumedang 4akar!a 1%9 km1 jika di!empuh dengan bus ang berkecepa!an '( km@jam. Berapakah wak!u ang diperlukan<
% jp
Ala!7 -
95
4arak Direbon #emarang pada pe!a 1( cm. 4ika skala ang digunakan 17 1999999 maka jarak sesungguhn a adalah ... (.' Menen!ukan nilai pecahan dari sua!u bilangan a!au kuan!i!as !er!en!u "P2$A#I ?I)3NE BI=ANEAN o Membahas permasalahan sehari-hari ang berhubungan dengan le!ak sebuah benda o Melakukan percobaan dan obser*asi !erhadap le!ak beberapa benda dengan ban!uan so:!ware kompu!er o Melakukan diskusi dan la!ihan dengan :asili!as soalsoal o Melakukan diskusi dan !an a jawab un!uk menen!ukan le!ak sebuah benda dari denah ang di!en!ukan o Melakukan diskusi dan la!ihan dengan :asili!as soalsoal o Menggambar le!ak benda secara sederhana )ugas Indi*idu =aporan buku pekerjaan rumah Bua!lah denah rumahmu beser!a lingkungan sa!u $) di seki!armuJ +jp #umber7 Buku MA)2MA)IK A AB
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
Ala!7 -
(.( Memecahkan masalah perbandingan dan skala
"P2$A#I ?I)3NE BI=ANEAN
o Pembua!an #kala
o Menggambar le!ak benda secara sederhana
)ugas Indi*idu
)ugas Euru
'jp
#umber7 Buku MA)2MA)IK A AB Ala!7 -
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline /1 $asa horma! dan perha!ian . respect / )ekun . diligence /
96
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
dan )anggung jawab . responsibility /
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
97
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) *************************** ) M#-&M#-IK# 6$ ) VI ) 4 (Dua) ) 64 9 65 menit ) Geometri dan Pengukuran 6* Menggunakan sistem koordinat dalam 0eme1ahan masalah Materi Pokok dan %raian Materi
#is!em koordina!
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar

o Menggambar le!ak benda secara sederhana

)ugas Indi*idu dan Kelompok
2ontoh Instrumen
Bua!lah denah rumahmu beser!a lingkungan sa!u $) di seki!armuJ
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
A.1 Membua! denah le!ak benda
o Membahas permasalahan sehari-hari ang berhubungan dengan le!ak sebuah benda o Melakukan percobaan dan obser*asi !erhadap le!ak beberapa benda dengan ban!uan so:!ware kompu!er
Isian
( jp
Ala!7 - Buku
A.+ Mengenal koordina! posisi sebuah benda
#is!em koordina!
o Membaca denah gambar o Menen!ukan le!ak benda dari denah ang di!en!ukan
o Menen!ukan le!ak benda dari denah ang di!en!ukan
)ugas Indi*idu dan Kelompo k
)ugas Euru
( jp
Ala!7
98
)ugas Indi*idu dan Kelompok =aporan buku pekerjaan rumah 3raian "bjek!i:
Kom0etensi Dasar

Pengalaman $elajar

o Menen!ukan le!ak !i!ik pada sis!em koordina! o Menen!ukan pencerminan pada koordina! kar!esius o Menggambar bangun da!ar pada bidang koordina!
2ontoh Instrumen
)ugas Euru
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
A.- Menen!ukan posisi !i!ik dalam sis!em koordina! Kar!esius
o Melakukan diskusi dan memecahkan permasalahan sehari-hari ang berhubungan dengan le!ak !i!ik pada sis!em koordina! o Menen!ukan le!ak !i!ik pada sis!em koordina! o Menggambar bangun da!ar pada bidang koordina!
19 jp
#umber7 Buku MA)2MA)IK A AB Ala!7 -
(***********************************************) NIP*
(***********************************************) NIP*
99
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ****************** ) M#-&M#-IK# ) VI ) 4 (Dua) ) 16 9 65 menit ) Pengolahan Data @* Men!elesaikan masalah !ang erkaitan dengan data Materi Pokok dan %raian Materi Indikator Pen1a0aian Kom0etensi
o Mengumpulkan da!a dengan mencacah1 mengukur dan menca!a! da!a dengan !all o Men ajikan da!a !unggal dan berkelompok dalam ben!uk !abel dan diagram7 pik!ogram1 diagram ba!ang1 diagram lingkaran dan diagram garis o menjelaskan makna mean1 modus1 median dan kuar!il da!a !unggal o Menghi!ung mean1 modus1 median dan kuar!il da!a !unggal
Kom0etensi Dasar

Pengalaman $elajar
2ontoh Instrumen
Bua!lah diagram ba!ang dan diagram lingkaran dari da!a nilai ulangan ma!ema!ika kelas e,cel &1 %1 191 B1 191 &1 &1 %1 &1 dan %J
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
B.1 Men ajikan da!a ke ben!uk !abel dan diagram gambar1 ba!ang dan lingkaran
Pengolahan Da!a
o Membaca !abel dan diagram ang disajikan oleh media ce!ak o Me ajikan da!a dalam ben!uk !abel dan diagram o #iswa diuji kemampuan dan ke!erampilann a Mengerjakan soal-soal la!ihan.
+ jp
#umber7 Buku MA)2MA)IKA AB
Ala!7
B.+ Menen!ukan ra!a-ra!a hi!ung dan modus sekumpulan da!a
Pengolahan Da!a
o Melakukan percobaan dengan :asili!as me!eran kain1 memberikan permasalahan un!uk didiskusikan sampai didapa! kesimpulan. #e!elah i!u siswa diuji kemampuann a dengan memecahkan persoalan ang ada pada buku pake!. o #iswa diuji kemampuan dan
Nilai ulangan bahasa sunda kelas A 2 adalah sebagai beriku! &1 %1 B1 (1 '1 %1 &1 %1 B1 & %1 &1 B1 B1 &1
A jp
#umber7 Buku MA)2MA)IKA AB
Ala!7
100
%1 B1 (1 A1 & %1 &1 B1 &1 %1 %1 %1 B1 B1 & carilah mean1 median1 modus1 dan kuar!iln aJ o Menguru!kan da!a o Menen!ukan nilai !er!inggi dan !erendah )ugas Indi*idu =aporan buku pekerjaan rumah Beriku! disajikan ra!a-ra!a nilai ulangan semes!er ganjul kelas (D A1 B1 A1 %1 B1(1 %1 B1 A1 %1 B (1 A1 B1 (1 &1 B1 A1 (1 %1 B %1 A1 B1 (1 B1 (1 %1 &1 &1 % '1 %1 &1 A1 B1 &1 %1 B1 B1 B a. 3!u!kan da!a !ersebu!J b. Bua! !abeln aJ c. !en!ukan nilai ang !er!inggi dan !erendahJ Bua!lah sebuah ' jp #umber7 Buku MA)2MA)IKA AB
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
ke!erampilann a Mengerjakan soal-soal la!ihan.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
B.- Menguru!kan da!a !ermasuk menen!ukan nilai !er!inggi dan !erendah
Pengolahan Da!a
o Mendiskusikan cara menguru!kan da!a. o Membaca da!a o Menguru!kan da!a dari ang !er!inggi sampai ang !erendah o #iswa diuji kemampuan dan ke!erampilann a Mengerjakan soal-soal la!ihan
Ala!7
B.' Mena:sirkan hasil
Pengolahan
o Melakukan obser*asi dan peneli!ian sederhana mengenai
o Membaca@mena:sirkan )ugas Indi*idu diagram sua!u da!a
=aporan buku
' jp
#umber7 Buku
101
pekerjaan rumah
Kom0etensi Dasar
pengolahan da!a
Pengalaman $elajar
hubungan laman a non!on )0 !erhadap semanga! belajar1 pengelompokan da!a1 pengama!an1 analisis da!a dan pen ajian dalam ben!uk kar a !ulis
2ontoh Instrumen
laporan peneli!ian sederhana mengenai hubungan laman a non!on )0 !erhadap semanga! belajar1 pengelompok an da!a1 pengama!an1 analisis da!a dan pen ajian dalam ben!uk kar a !ulis
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat

MA)2MA)IKA AB
Da!a
Ala!7
(***********************************************) NIP* Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2
(***********************************************) NIP*
102

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI (6) Semester 1
%N-%K S&K."#? D#S#( (SD)/M#D(#S#? I$-ID#IA#? (MI)
103
104
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kom0etensi 1 4. Menulis Mengungkap-kan pikiran1 perasaan1 dan in:ormasi secara !er!ulis dalam ben!uk :ormulir1 ringkasan1 dialog dan para:rase '.1 ) ********************************* ) $ahasa Indonesia ) VI / 1 Kom0etensi Dasar + Mengisi :ormulir .penda:!aran1 kar!u anggo!a1 wesel pos1 kar!u pos1 da:!ar riwa a! hidup dll/ dengan benar Materi Pokok ;esel Pos Indikator Pen1a0aian Kom0etensi ' #iswa dapa! memahami penulisan wesel pos Kegiatan Pem elajaran ( Memahami penulisan wesel pos Mengisi wesel pos berdasarkan ke!erangan ang sudah di!en!ukan Penilaian -eknik A =isan )er!ulis Penugasan $entuk Instrumen B =embar penilaian Produk 2ontoh Instrumen % Isilah wesel pos berdasar-kan ke!erangan ang sudah di!en!ukanJ #lokasi +aktu & 1 K per!emuan + K -( meni! Sum er/ $ahan 19 Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia hal.(9-(+ Penerbi! 2rlangga
#iswa dapa! mengisi wesel pos berdasar- Memahami kalima! kan ke!erangan anjuran ang sudah Memilih kalima! di!en!ukan anjuran ang !epa! #iswa dapa! Membua! kalima! memahami anjuran kalima! anjuran #iswa dapa! memilih kalima! anjuran ang !epa! #iswa dapa! membua! kalima! anjuran Membaca ceri!a pendek =isan )er!ulis =embar penilaian
'.+
Membua! ringkasan
)eks Deri!a #iswa dapa! Pendek membaca
4awablah per!an aan
+ K per!emuan
Kurikulum +99A
105
dari !eks ang dibaca a!au ang didengar ceri!a pendek #iswa dapa! menjawab per!an aan berdasar-kan ceri!a ang dibaca Menjawab per!an aan berdasarkan ceri!a ang dibaca Menen!ukan uru!an peris!iwa ceri!a pendek Penugasan Produk berdasar-kan ' K -( ceri!a ang di meni! bacaJ Bua!lah ringkasan ceri!a ang dibaca berdasar-kan uru!an peris!iwaJ Buku Bina Bahasa Indonesia hal. A--AA Penerbi! 2rlangga
#iswa dapa! Meringkas ceri!a menen!ukan ang dibaca uru!an berdasarkan uru!an peris!iwa ceri!a peris!iwa pendek Mengiden!i:ikasi #iswa dapa! ka!a-ka!a bersinonim meringkas ang !erdapa! dalam ceri!a ang !eks bacaan dibaca berdasar-kan uru!an peris!iwa #iswa dapa! mengiden!i:ika si ka!a-ka!a bersinonim ang !erdapa! dalam !eks bacaan #iswa dapa! mencari an!on m ka!a ang !erdapa! dalam bacaan '.Men usun percakapan !en!ang berbagai !opic dengan memperha!ik an )eks Bacaan #iswa Memahami memahami penggunaan !anda penggunaan !i!ik dua .7/ dalam !anda !i!ik dua !eks percakapan . 7 / dalam !eks Memperagakan !eks percakapan percakapan =isan )er!ulis Penugasan =embar penilaian Produk Mencari an!on m ka!a ang !erdapa! dalam bacaan
Bua!lah ca!a!an in:ormasi pen!ing ang !erdapa! dalam !eks
+K per!emuan 'K -( meni!
Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia hal. B-& Penerbi!
106
penggunaan ejaan ang baik dan benar. L )anda baca !i!ik dua . 7 / #iswa Menca!a! in:ormasi memperagakan pen!ing ang !eks !erdapa! dalam !eks percakapan percakapan #iswa Melengkapi !eks menca!a! percakapan ang in:ormasi belum selesai pen!ing ang Memperagakan !eks !erdapa! dalam percakapan ang !eks dibua! sendiri percakapan #iswa melengkapi !eks percakapan ang belum selesai #iswa memperagakan percakapan ang dibua! sendiri '.'. Mengubah Puisi puisi ke dalam ben!uk prosa dengan !e!ap memperha!ik an makna puisi #iswa dapa! memahami cara mengubah puisi menjadi prosa Memahami cara mengubah puisi menjadi prosa Membaca puisi dengan pengha a!an ang baik =isan )er!ulis Penugasan =embar penilaian Produk 4elaskan cara mengubah puisi menjadi prosaJ 1 K per!emuan + K -( meni! Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia hal.-A--% Penerbi! 2rlangga percaka-panJ 2rlangga
#iswa dapa! Mempara :rasekan membaca puisi puisi dengan pengha a!an ang baik #iswa dapa! mempara:rasek an puisi
107
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence /1 )anggung jawab . responsibility / Berani . courage / dan Ke!ulusan . Honesty /
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah *******************
***********************3 *************** 45***** ,uru $ahasa Indonesia
*********************************************** NIP / NIK )
*********************************************** NIP / NIK )
108

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI (6) Semester 2
109
110
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kom0etensi 1 5. Mendengarkan Memahami wacana lisan !en!ang beri!a dan drama pendek (.1 ) ********************************* ) $ahasa Indonesia ) VI / 4 Kom0etensi Dasar + Men impulkan isi beri!a ang didengar dari !ele*isi a!au radio Materi Pokok Beri!a Indikator Pen1a0aian Kom0etensi ' Kegiatan Pem elajaran ( Penilaian -eknik A $entuk Instrumen B =embar penilaian Produk 2ontoh Instrumen % 4awablah per!an aan sesuai dengan beri!a ang didengar dari !ele*isi a!au radioJ )en!ukan-lah 4udul beri!a ang didengar dari !ele*isi a!au radioJ #lokasi +aktu & 1K per!emuan + K -( meni! Sum er/ $ahan 19 Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
#iswa dapa! Mendengarkan beri!a =isan mendengarkan ang didengar dari )er!ulis beri!a ang !ele*isi a!au radio Penugasan didengar dari Menjawab !ele*isi a!au per!an aan sesuai radio dengan beri!a ang #iswa dapa! didengar dari !ele*isi menjawab a!au radio per!an aan Menen!ukan 4udul sesuai dengan beri!a ang didengar beri!a ang dari !ele*isi a!au didengar dari radio !ele*isi a!au Menceri!akan radio kembali judul ang #iswa dapa! didengar menen!ukan 4udul beri!a ang didengar dari !ele*isi a!au radio #iswa dapa! menceri!akan kembali judul ang didengar
(.+
Menceri!akan isi
Drama pendek
#iswa dapa! Mendengarkan mendengarkan drama pendek ang
=isan
=embar penilaian
4awablah per!an aan
1K per!emuan
Kurikulum +99A
111
drama pendek ang disampaikan secara lisan drama pendek ang disampaikan secara lisan #iswa dapa! menjawab per!an aan sesuai dengan drama pendek ang disampaikan secara lisan. #iswa dapa! menen!ukan 4udul drama pendek ang disampaikan secara lisan #iswa dapa! menceri!akan kembali drama pendek ang disampaikan secara lisan Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence /1 )anggung jawab . responsibility / Berani . courage / dan Ke!ulusan . Honesty / 6. Berbicara Mengungkapkan pikiran1 perasaan1 dan in:ormasi dengan berpida!o1 melaporkan isi buku1 dan baca puisi A.1 Berpida!o a!au presen!asi un!uk berbagai keperluan .acara perpisahan1 pera aan ulang !ahun1 dll./ dengan la:al1 in!onasi1 dan Pida!o a!au presen!asi #iswa dapa! memahami berbagai jenis pida!o a!au presen!asi Memahami berbagai =isan jenis pida!o a!au )er!ulis presen!asi Penugasan Men ampaikan isi pida!o a!au #iswa dapa! presen!asi secara men ampaikan lisan isi pida!o a!au Mencari pida!o a!au presen!asi presen!asi di sura! secara lisan kabar kemudian #iswa dapa! men ampaikan =embar penilaian Produk #ampaikan isi 1 K per!emuan pida!o a!au presen!asi + K -( meni! secara lisanJ Darilah pida!o a!au presen!asi di sura! kabar kemudian men ampaika n isin aJ Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga disampaikan secara lisan Menjawab per!an aan sesuai dengan drama pendek ang disampaikan secara lisan. Menen!ukan 4udul drama pendek ang disampaikan secara lisan Menceri!akan kembali drama pendek ang disampaikan secara lisan )er!ulis Penugasan Produk sesuai dengan + K -( meni! drama pendek ang disampaikan secara lisanJ )en!ukan-lah 4udul drama pendek ang disampai-kan secara lisanJ Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
112
sikap ang !epa! mencari pida!o a!au presen!asi di sura! kabar kemudian men ampaikan isin a Buku #iswa dapa! memahami berbagai isi buku ang dibaca .judul1 pengarang1 jumlah halaman1 dan isi/ dengan kalima! ang run!u! isin a
A.+
Melapor-kan isi buku ang dibaca .judul1 pengarang1 jumlah halaman1 dan isi/ dengan kalima! ang run!u!
Memahami berbagai =isan isi buku ang )er!ulis dibaca .judul1 Penugasan pengarang1 jumlah halaman1 dan isi/ dengan kalima! ang run!u!
=embar penilaian Produk
Men ampaikan isi isi buku ang dibaca .judul1 pengarang1 jumlah #iswa dapa! halaman1 dan isi/ men ampaikan dengan kalima! ang isi isi buku run!u! secara lisan ang dibaca Mencari isi buku .judul1 ang dibaca .judul1 pengarang1 pengarang1 jumlah jumlah halaman1 dan isi/ halaman1 dan dengan kalima! ang isi/ dengan run!u! di sura! kabar kalima! ang kemudian run!u! secara men ampaikan lisan isin a #iswa dapa! mencari isi buku ang dibaca .judul1 pengarang1 jumlah halaman1 dan isi/ dengan kalima! ang run!u! di sura!
#ampaikanlah isi buku ang dibaca .judul1 pengarang1 jumlah halaman1 dan isi/ dengan kalima! ang run!u! secara lisanJ
1K per!emuan + K -( meni!
Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
113
kabar kemudian men ampaikan isin a A.Membacakan puisi kar a sendiri dengan ekspresi ang !epa! Puisi #iswa dapa! memahami puisi dengan kalima! ang run!u! Memahami puisi =isan dengan kalima! ang )er!ulis run!u! Penugasan Men ampaikan puisi dengan kalima! ang run!u! secara lisan =embar penilaian #ampaikanlah puisi dengan kalima! ang run!u! secara lisanJ 1K per!emuan + K -( meni! Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
#iswa dapa! men ampaikan Mencari puisi di puisi dengan sura! kabar kalima! ang kemudian run!u! secara men ampaikan lisan isin a #iswa dapa! mencari puisi di sura! kabar kemudian men ampaikan isin a
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence /1 )anggung jawab . responsibility / Berani . courage / dan Ke!ulusan . Honesty / . Me!baca Memahami !eks dengan membaca in!ensi: dan membaca !eks drama B.1 Menemu-kan makna !ersira! sua!u !eks melalui membaca in!ensi: )eks bacaan #iswa membaca in!ensi: !eks bacaan #iswa men a!akan pern a!aan ang sesuai dengan isi bacaan #iswa menca!a! in:ormasi Membaca in!ensi: !eks bacaan Men a!akan pern a!aan ang sesuai dengan isi bacaan Menca!a! in:ormasiin:ormasi pen!ing dari bacaan Menanggapi isi bacaan =isan )er!ulis Penugasan =embar penilaian Bua!lah pern a!aan ang sesuai dengan isi bacaanJ #usunlah in:ormasiin:ormasi pen!ing dari bacaanJ 1K per!emuan + K -( meni! Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
114
in:ormasi pen!ing dari bacaan #iswa menanggapi isi bacaan B.+ Mengiden!i:ikasi berbagai unsur .!okoh1 si:a!1 la!ar1 !ema1 jalan ceri!a1 dan amana!/ dari !eks drama anak Drama #iswa Mengiden!i:ikasi mengiden!i:ika berbagai unsur si berbagai .!okoh1 si:a!1 la!ar1 unsur .!okoh1 !ema1 jalan ceri!a1 si:a!1 la!ar1 dan amana!/ dari !ema1 jalan !eks drama anak ceri!a1 dan Men a!akan amana!/ dari pern a!aan ang !eks drama sesuai dengan isi anak Drama #iswa Menca!a! in:ormasimen a!akan in:ormasi pen!ing pern a!aan dari drama ang sesuai Menanggapi isi dengan isi drama Drama #iswa menca!a! in:ormasiin:ormasi pen!ing dari drama #iswa menanggapi isi drama Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence /1 )anggung jawab . responsibility / Berani . courage / dan Ke!ulusan . Honesty / ". Menulis Mengungkapkan pikiran dan %.1 Men usun naskah pida!o@sambu !an Naskah pida!o@sam bu!an .perpisahan #iswa memahami naskah #iswa memahami naskah pida!o@sambu!an =isan )er!ulis =embar penilaian Bua!lah ca!a!an mengenai +K per!emuan 'K -( meni! Kurikulum +99A Buku Bina =isan )er!ulis Penugasan =embar penilaian Iden!i:ikasikanlah berbagai unsur .!okoh1 si:a!1 la!ar1 !ema1 jalan ceri!a1 dan amana!/ dari !eks drama anakJ 1K per!emuan + K -( meni! Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
115
in:ormasi secara !er!ulis dalam ben!uk naskah pida!o dan sura! resmi .perpisahan1 ulang !ahun1 pera aan sekolah1 dll./ dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ik an penggunaan ejaan 1 ulang !ahun1 pera aan sekolah1 dll./ pida!o@sambu!a .perpisahan1 ulang Penugasan n .perpisahan1 !ahun1 pera aan ulang !ahun1 sekolah1 dll./ dengan pera aan bahasa ang baik dan sekolah1 dll./ benar1 ser!a dengan bahasa memperha!ikan ang baik dan penggunaan ejaan benar1 ser!a #iswa memperha!ika memperagakan !eks n penggunaan naskah ejaan pida!o@sambu!an #iswa .perpisahan1 ulang memperagakan !ahun1 pera aan !eks naskah sekolah1 dll./ dengan pida!o@sambu!a bahasa ang baik dan n .perpisahan1 benar1 ser!a ulang !ahun1 memperha!ikan pera aan penggunaan ejaan sekolah1 dll./ #iswa menca!a! dengan bahasa in:ormasi pen!ing ang baik dan ang !erdapa! dalam benar1 ser!a !eks naskah memperha!ika pida!o@sambu!an n penggunaan .perpisahan1 ulang ejaan !ahun1 pera aan #iswa menca!a! in:ormasi pen!ing ang !erdapa! dalam !eks naskah pida!o@sambu!a n .perpisahan1 ulang !ahun1 pera aan sekolah1 dll./ dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ika n penggunaan sekolah1 dll./ dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ikan penggunaan ejaan in:ormasi pen!ing ang !erdapa! dalam !eks naskah pida!o@sambu! an .perpisahan1 ulang !ahun1 pera aan sekolah1 dll./ dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ika n penggunaan ejaanJ Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
116
ejaan %.+ Menulis sura! resmi dengan memperha!ik an pilihan ka!a sesuai dengan orang ang di!uju #sura! $esmi #iswa Memahami sura! =isan memahami resmi dengan bahasa )er!ulis sura! resmi ang baik dan benar1 Penugasan dengan bahasa ser!a ang baik dan memperha!ikan benar1 ser!a penggunaan ejaan memperha!ika Menuliskan sura! n penggunaan resmi dengan bahasa ejaan ang baik dan benar1 #iswa ser!a menuliskan memperha!ikan sura! resmi penggunaan ejaan dengan bahasa Menca!a! in:ormasi ang baik dan pen!ing ang benar1 ser!a !erdapa! dalam sura! memperha!ika resmi dengan bahasa n penggunaan ang baik dan benar1 ejaan ser!a #iswa menca!a! in:ormasi pen!ing ang !erdapa! dalam sura! resmi dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ika n penggunaan ejaan memperha!ikan penggunaan ejaan =embar penilaian +K per!emuan )uliskan sura! resmi 'K -( meni! dengan bahasa ang baik dan benar1 ser!a memperha!ika n penggunaan ejaanJ Kurikulum +99A Buku Bina Bahasa Indonesia Penerbi! 2rlangga
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Dapa! diperca a . )rus!wor!hines/1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence /1 )anggung jawab . responsibility / Berani . courage / dan Ke!ulusan . Honesty /
117
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah *******************
***********************3 *************** 45***** ,uru $ahasa Indonesia
*********************************************** NIP / NIK )
*********************************************** NIP / NIK )
118

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan #lam (IPA) Kelas VI (6) Semester 1
119
120
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI ) 1 (satu) ) 15 9 65 menit ) 1* Memahami hu ungan antara 1iri/1iri makhluk hidu0 dengan lingkungan tem0at hidu0n!a Penilaian Kom0etensi Dasar Materi Pokok dan %raian Materi Pengalaman $elajar Indikator Pen1a0aian Kom0etensi 'enis -agihan )ugas Indi*idu $entuk Instrumen =aporan 2ontoh Instrumen )ugas 1.1 ?lm.)ugas 1.+ ?lm.' )ugas 1.?lm.( )ugas 1.' ?lm.% #lokasi +aktu Sum er/ $ahan/ #lat
1.1. Mendeskripsik an hubungan an!ara ciri-ciri khusus ang dimiliki hewan .kelelawar1 cicak1 bebek/ dan lingkungan hidupn a
Diri-ciri khusus makhluk hidup A. Diri ciri khusus beberapa jenis hewan
o Memahami pe!a konsep !en!ang makhluk hidup o Mempelajari ciri khusus 7 - Ala! pende!eksi benda pada kelelawar .ekolokasi/ - Kaki lengke! pada cecak dan !okek. - =idah ang panjang dan lengke! pada bunglon dan landak semu! - Punuk pada un!a. - Ma!a dan pendengaran ang !ajam pada burung han!u. - #emburan air ikan pemanah. - Mempelajari Ben!uk sederhana bunga karang .koral/.
o Mencari con!oh hewan ang memiliki ciri khusus un!uk memenuhi kebu!uhann a1 misaln a7 kelelawar dan cicak o Mendeskripsikan cirri khusus hewan ang ada di seki!arn a1 misaln a kelelawar mempun ai ala! pende!eksi bendabenda di seki!arn a .sonar/
' jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Buku majalah a!au
121
Penilaian Kom0etensi Dasar Materi Pokok dan %raian Materi Pengalaman $elajar Indikator Pen1a0aian Kom0etensi 'enis -agihan )ugas Indi*idu $entuk Instrumen 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas 1.( ?lm.& )ugas 1.A ?lm.19 Ala!7 - Buku majalah #lokasi +aktu Sum er/ $ahan/ #lat
1.+. Mendeskripsik an hubungan an!ara ciri-ciri khusus ang dimiliki !umbuhan .kak!us1 !umbuhan pemakan serangga/ dengan lingkungan hidupn a
Diri-ciri khusus makhluk hidup B. Diri ciri khusus beberapa !umbuhan
o o o o o
Memahami pe!a konsep !en!ang makhluk hidup Mempelajari rongga udara pada !era!ai Mempelajari kan!ung semar dan *enus si pemakan serangga. Mempelajari bau busuk bunga ra::lesia Mempelajari ba!ang pen impan air pada kak!us.
o Memberi con!oh !umbuhan ang mempun ai ciri khusus un!uk memenuhi kebu!uhann a1 misaln a !era!ai. o Mendeskripsikan ciri khusus !umbuhan ang ada di seki!arn a. o Mengai!kan an!ara ciri khusus ang dimiliki !umbuhan !ersebu! dengan lingkungan hidupn a.
A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I
)ugas 1.B ?lm.11 =a!ihan soal 3ji kompe!ensi
a!au
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disi0lin ( Discipline )3 (asa hormat dan 0erhatian ( respect )3 -ekun ( diligence ) 3 -anggung jawa ( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)
122
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) Mata Pelajaran ) IP# Kelas/Program ) VI Semester ) 1 (satu) #lokasi +aktu ) 47 9 65 menit Standar Kom0etensi ) 4* Memahami 1ara 0erkem ang iakan makhluk hidu0 Penilaian 'enis -agihan )ugas Kelompok $entuk Instrumen =aporan dan unjuk kerja 2ontoh Instrumen
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
+.1 Mendeskripsik an perkembangan dan per!umbuhan manusia dari ba i sampai lanju! usia
Perkembangbiakan makhluk hidup A. Perkembangan dan per!umbuhan manusia.
o Memahami pe!a konsep !en!ang perkembangan !ubuh manusia o bahwa manusia mengalami per!umbuhan dan perkembangan o Menjelaskan dengan diskusi !en!ang perkembangan manusia mulai dari7 - #a!u bulan - Delapan bulan - =ima !ahun - Belasan !ahun - 3sia dewasa - =anju! usia o Memahami pe!a konsep !en!ang perkembangan manusia. o Memahami saa! remaja .1A 8 +9 !ahun/ laki-laki a!au perempuan mengalami per!umbuhan ang pesa!.
o Mendiskusikan perkembangan dan per!umbuhan manusia dari ba i sampai lanju! usia
+ jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 -
+.+ Mendeskripsik an ciri-ciri perkembangan :isik anak laki-laki dan perempuan
Perkembangbiakan makhluk hidup B. Perubahan :isik !ubuh manusia pada masa puber!as.
o Mendiskusikan perubahan :isik !ubuh laki-laki dan perempuan pada masa puber!as dan pengaruhn a. o Menjaga kebersihan
)ugas Indi*idu
3raian "bjek!i:
)ugas +.1 )ugas +.+
+ jp
123
Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen 2ontoh Instrumen
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi organ-organ reproduksi
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
o Menge!ahui per!umbuhan primer dan sekunder pada laki-laki o Menge!ahui per!umbuhan primer dan sekunder pada perempuan o Menge!ahui cara menjaga keseha!an diri dan organ reproduksi. Perkembangbiakan makhluk hidup D. Perkembangbiakan hewan. D. Perkembangbiakan !umbuhan. o Mengerjakan !ugas +.-1 +.'1 +.(1 +.A1 +.B1 +.% o Menge!ahui cara hewan berkembangbiak - Membelah diri dan ber!unas - Ber!elur - Melahirkan - Ber!elur-melahirkan o Memahami dan men ebu!kan cara hewan membelah diri dan ber!unas - Membelah diri 7 pro!oMoa - Ber!unas 7 anemon lau!1 o Memahami dan men ebu!kan cara hewan ber!elur .o*ipar/ - Merpa!i1 elang1 a am1 - Ikan1 serangga dan am:ibi o Memahami dan men ebu!kan cara hewan berkembangbiak dengan
+.- Mengiden!i:ik asi cara perkembangbi akan !umbuhan dan hewan
o Mengiden!i:ikasi berbagai cara hewan berkembang biak. o Membedakan ciriciri an!ara hewan ang berkembang biak dengan cara ber!elur dan dengan cara melahirkan. o Mengiden!i:ikasi berbagai cara !umbuhan berkembang biak. o Men impulkan bahwa !umbuhan berkembang biak dengan cara *ege!a!i: dan genera!i:. o Mengiden!i:ikasi bagian-bagian bunga dan biji sebagai ala! perkembangbiakan
)ugas Indi*idu Dan kelompok
3raian "bjek!i: )ugas Kegia!an
)ugas +.-. ?lm.+A )ugas +.'. ?lm.+B )ugas +.( ?lm. -+ )ugas +.A. ?lm.-'. )ugas +.B. ?lm.-&. )ugas.+.%. ?lm.'1.
1A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - )anaman jambu1 mangga a!au belimbing1 !anah1 pupuk kandang1 pisau1 gergaji1 !ali ra:iah1 pol bag.
124
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar melahirkan .*i*ipar/ - Kucing1 Anjing1 sapi1 kijang - Pesu!1 lumba-lumba1 paus o Memahami dan men ebu!kan cara hewan ber!elur 8 melahirkan .o*o*i*ipar/ o Menjelaskan ciri hewan ber!elur dan melahirkan o Perkembanganbiakan !umbuhan dibagi menjadi dua - 0ege!a!i: - Eenera!i: o Menjelaskan dan memberikan con!oh perkembangbiakan *ege!a!i: o Menjelaskan dan memberikan con!oh perkembangbiakan *ege!a!i: bua!an o Memahami perkembang biakan dengan s!ek o Memahami cara memelihara perkembangbiakan !umbuhan secara genera!i: melalui pen erbukan. o Men ebu!kan bagianbagian bunga o Menjelaskan proses pen ebukan dan pembuahan
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi !umbuhan. o Menjelaskan peran pen erbukan
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
o Memprak!ekkan cara membiakkan !umbuhan1 misaln a s!ek dan cangkok.
125
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar o Men ebu!kan cara-cara pen erbukan o Memahami cara manusia berkembangbiak manusia o Menjelaskan proses perkembangbiak manusia Pen a!uan sel !elur dan sel sperma N pembuahan N embrio N perkembangan ba i dalam rahim N ba i o Menge!ahui calon ba i memperoleh makan o Mengerjakan uji kompe!ensi dan la!ihan soal ?lm.'%.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
+.' Mengiden!i:ik asi cara perkembangbi akan manusia
Perkembangbiakan makhluk hidup 2. Perkembangbiakan manusia.
o Mengiden!i:ikasi berbagai cara manusia berkembang biak.
)ugas Indi*idu
3raian "bjek!i:
=a!ihan soal 3ji kompe!ensi
' jp
126
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI 1 (satu) ) 14 9 65 menit ) 6* Memahami 0engaruh kegiatan manusia terhada0 keseim angan lingkungan Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen =aporan ?asil diskusi 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas -.1 ?lm.(9
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.1 Mengiden!i:ikasi kegia!an manusia ang dapa! mempengaruhi keseimbangan alam .ekosis!em/
Keseimbangan ekosis!em A. Berbagai kegia!an manusia ang dapa! mempengaruhi keseimbangan ekosis!em. ?lm.(-
o Memahami pe!a konsep !en!ang keseimbangan ekosis!em o Men ebu!kan kegia!an manusia ang dapa! mempengaruhi keseimbangan ekosis!em. - Penebangan dan pembakaran hu!an - Penggunaan pupuk dan pes!isida secara berlebihan - Perburuan liar - Perusakan !erumbu karang - Pembangunan indus!ri .pabrik/ o Menjelaskan dampak dari kegia!an manusia ang mempengaruhi keseimbangan ekosis!em o #iswa berdiskusi mengenai kegia!an manusia ang dapa! mempengaruhi keseimbangan ekosis!em
o Menjelaskan )ugas Kelompok berbagai kegia!an manusia ang dapa! mempengaruhi kes!abilan ekosis!em1 misaln a penggunaan bahan kimia dan penebangan hu!an. o Meramalkan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengama!an1 misaln a penggunaan pupuk dan pes!isida secara berlebihan.
' jp
127
Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu $entuk Instrumen 3raian "bjek!i: 8 2ontoh Instrumen
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.+ Mengiden!i:ikasi bagian !umbuhan ang sering diman:aa!kan manusia ang mengarah pada ke!idakseimbangan lingkungan
Keseimbangan ekosis!em B. Mencegah kepunahan hewan dan !umbuhan. ?lm.(B
o Memahami bagian !umbuhan ang sering diman:aa!kan manusia dan mengarah pada pemusnahan jenisn a1 - ka u ja!i .mebel1 pin!u1 dan jendela/ - ka u cendana .bahan keranjinan1 kosme!ik1 min ak cendana/ - ba!ang gaharu .min ak as!iri/ - ba!ang ro!an .mebel dan kerajinan !angan/ o Berdiskusi mengenai cara manusia meman:aa!kan !unbuhan dengan bijaksana.
o Mencari con!oh bagian !umbuhan ang sering diman:aa!kan dan mengarah pada pemusnahan jenisn a1 misaln a ka u ja!i dan ka u cendanaL/. o Menjelaskan berbagai cara penanggulangann a1 misaln a penanaman !umbuhan kembali dan membudida akan !umbuhan langkah.
+ jp
128
Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu $entuk Instrumen 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen 3ji Kompe!ensi ?lm. (& =a!ihan soal ?lm.A1
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
-.- Mengiden!i:ikasi bagian !ubuh hewan ang sering diman:aa!kan manusia ang mengarah pada ke!idakseimbangan lingkungan
Keseimbangan ekosis!em B. Mencegah kepunahan hewan dan !umbuhan. ?lm.(B
o Mengerjakan uji kompe!ensi o Memahami bagian hewan ang sering diman:aa!kan manusia dan mengarah pada pemusnahan jenisn a1 - Macan !u!ul dan harimau .man!el dan permadani/ - Denderawasih .!opi/ - Badak .cula/ - Eajah .gading un!uk hiasan rumah/ o Berdiskusi mengenai cara manusia meman:aa!kan !unbuhan dengan bijaksana. o Men ebu!kan cara menanggulangi perburuan dan pemusnahan - Melindungi hewan dan !umbuhan langkah - Melakukan pembudida aan hewan dan !umbuhan langkah - Menggunakan bahan penggan!i dari !umbuhan1 hewan !ernak a!au sin!esis
o Mencari con!oh bagian !ubuh hewan ang sering diman:aa!kan dan mengarah pada pemusnahan jenis hewan !ersebu!1 seper!i gading gajah dan kuli! ular L/. o Menjelaskan berbagai cara penanggulangann a1 misaln a menggan!i gading dengan gading !iruan1 melarang perburuan hewan langka1 membudida akan hewan langka L/.
A jp
129
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI 1 (satu) ) 15 9 65 menit ) 7* Memahami 0entingn!a 0elestarian jenis makhluk hidu0 untuk men1egah ke0unahan Penilaian 'enis -agihan $entuk Instrumen =aporan 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas '.1 ?lm. A& )ugas '.+ ?lm.B9
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
'.1 Mengiden!i:ika si jenis hewan dan !umbuhan angmendeka!i kepunahan
Peles!arian makhluk hidup A. ?ewan dan !umbuhan langkah.
o Memahami pe!a konsep !en!ang Mengerjakn !ugas '.1 dan '.+ o Memahami hewan dan !umbuhan ang hampir punah disebu! hewan dan !umbuhan langkah o Men ebu!kan hewan ang dilindungi - Burung cendrawasih - Burung jalak - Badak bercula sa!u - ?arimau suma!era - Komodo - Panda gorila - "rang u!an o Membua! da:!ar dengan !abel hewan dan !umbuhan ang dilindungi o Men ebu!kan hewan ang dilindungi - Bunga bangkai raksasa - Bunga ra::lesia - 4amblang - Kesemek - Dendana
o Mengumpulkan jenis )ugas hewan dan !umbuhan Indi*idu angmendeka!i )ugas kepunahan Kelompok
' jp
130
'.+ Mendeskripsika n pen!ingn a peles!arian jenis makhluk hidup un!uk perkembangan Ilmu Penge!ahuan Alam dan kehidupan mas araka!
Peles!arian makhluk hidup B. Pen!ingn a peles!arian makhluk hidup.
o Memahami pe!a konsep !en!ang hewan dan !umbuhan langkah o Memahami cara agar hewan dan !umbuhan !idak punah - Melindungi !empa! hidupn a - Mengembangbiakkan - Melarang kepemilikan sa!wa ang dilindungi o Men ebu!kan !empa! lindung un!uk hewan dan !umbuhan - #uaka margasa!wa - Dagar alam - )aman nasional - )aman hu!an ra a - )aman wisa!a alam o Men ebu!kan !empa! khusus un!uk mengembangbiakkan ai!u dengan membua! penangkaran1 seper!i penengkaran bua a o Mengerjakan uji kompe!ensi sebagai !olak ukur pemahaman ma!eri keseimbangan ekosi!em
o Menjelaskan berbagai cara penanggulangann a1 misaln a penanaman !umbuhan kembali dan membudida akan !umbuhan langkah o Menjelaskan berbagai cara penanggulangann a1 misaln a menggan!i gading dengan gading !iruan1 melarang perburuan hewan langka1 membudida akan hewan langka L/.
)ugas Indi*idu
3raian "bjek!i:
3ji kompe!ensi ?lm.B' =a!ihan soal ?lm.B(
A jp
131
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI 1 (satu) ) 17 9 65 menit ) >* Memahami saling hu ungan antara suhu3 siBat hantaran dan kegunaan enda Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu )ugas Kelompok $entuk Instrumen =aporan 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen Kegia!an (.1 ?lm.%9
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
(.1 Membandingka n si:a! kemampuan menghan!arkan panas dari berbagai benda
Konduk!or dan isola!or panas A. Benda konduk!or dan isola!or panas.
o Memahami pe!a konsep !en!ang benda o Melakukan kegia!an (.1 o Memahami pe!a konsep !en!ang benda o Memahami si:a!-si:a! benda ang berhubungan dengan panas ang di!erima benda !ersebu!. o Membedakan si:a! benda konduk!or dan isola!or panas o Menjawab soal pada lembar kegia!an o Memahami pe!a konsep !en!ang benda o Men ebu!kan beberapa benda ang !ergolong konduk!or - #endok - Paku1 o Men ebu!kan beberapa benda ang !ergolong isola!or - Plas!ik - Ka u - Ker!as - !embok
o Membedakan ar!i konduk!or dan isola!or. o Melakukan percobaan un!uk men elidiki benda ang bersi:a! sebagai konduk!or dan isola!or panas o Menggolongkan benda ang bersi:a! sebagai konduk!or a!au isola!or panas.
' jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - =ilin1 korek api1 lidi1 kawa!1 sendok logam1 sendok plas!ik1 pensil1 ran!ing ka u1 benda-benda lain.
132
Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu )ugas Kelompok $entuk Instrumen =aporan 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas (.1 ?lm.%1 3ji kompe!ensi ?lm. %A =a!ihan #oal ?lm. %B
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
(.+ Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghan!arkan panas
Konduk!or dan isola!or panas B. Bahan un!uk membua! konduk!or dan isola!or panas.
o Mengerjakan !ugas (.1 o Men ebu!kan kegunaan dari logam dan con!oh benda dalam kehidupan sehari-hari - #endo - Penggorengan k - Earpu - Paku - Panci o Men ebu!kan si:a! dari kaca !embus pandang dan keras o Men ebu!kan kegunaan dari kaca dan con!oh benda dalam kehidupan sehari-hari o Mengulang ma!eri sebelumn a o Men ebu!kan si:a! dari ka u dan plas!ik ai!u !idak menghan!arkan panas o Men ebu!kan kegunaan dari ka u dan plas!ik - Eagang pa ung - Eagagang wajan - )a!akan gelas o Men ebu!kan si:a! dari kain .bahan sandang/ ai!u !idak menghan!arkan panas o Men ebu!kan kegunaan dari kain dan con!oh benda di dapur pelapis saa! !angan memegang paci dan penggorengan panas o Membua! da:!ar perala!an dapur ang !erbua! dari isola!or o Men ebu!kan perala!an rumah !angga ang
o Membua! da:!ar nama ala!-ala! dapur dan ala!-ala! rumah !angga ang bersi:a! konduk!or a!au isola!or. o Membedakan bahanbahan ang bersi:a! konduk!or a!au isola!or melalui pengama!an.
19 jp
133
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar menggunakan bahan konduk!or dan isola!or - #e!rika - Ala! masak - Ala! pa!ri - meja
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
134
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI 1 (satu) ) 17 9 65 menit ) 6* Memahami Baktor 0en!e a 0eru ahan enda Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu )ugas Kelompok $entuk Instrumen =aporan 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas A.1 ?lm.&( )ugas A.+ ?lm.&B
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
A.1 Menjelaskan :ak!or-:ak!or pen ebab perubahan benda .pelapukan1 perkara!an1 pembusukan/ melalui pengama!an
Perubahan pada benda A. Cak!or pen ebab perubahan benda.
o Memahami pe!a konsep !en!ang perubahan benda o Mengerjakan !ugas A.1 dan A.+ o Men ebu!kan pen ebab perubahan benda - Pelapukan - Perkara!an - Pembusukan o Memahami proses pelapukan - Pelapukan biologi - Pelapukan :isika o Men ebu!kan cara mencegah proses pelapukan o Memahami proses perkara!an o Men ebu!kan cara mencegah perkara!an dengan diskusi o Memahami pen ebab pembusukan pada makanan o Men ebu!kan cara mencegah pembusukan - Memberi bahan pengawe! - Memanaskan makanan - Mengasinkan makanan - Mengasapkan makanan - Men impan makan di
o Mengiden!i:ikasi pen ebab perubahan benda dengan berbagai kondisi .misaln a1 pelapukan ka u1 perkara!an logam1 dan membusukn a makanan/ dan menunjukkan cara menghamba!n a o Mendeskripsikan perubahan berbagai benda dengan kondisi ang berbeda o Menjelaskan berdasarkan hasil pengama!an bahwa bahwa !ingka! perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi1 misaln a7 suhu1 kelembaban1 ada !idakn a kuman1 dan wak!u. o Menggolongkan
A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Paku baru1 air1 gelas plas!ik1 ro!i !awar1
135
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar kulkas o Men ebu!kan bahan pengawe! alami dan bua!an
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi perubahan pada berdasarkan :ak!or ang mempengaruhin a1 misaln a7 pelapukan ka u akiba! proses pembusukan1 perkara!an akiba! kelembaban1 pembusukan akiba! proses penguraian. o Mengiden!i:ikasi si:a!-si:a! benda@ bahan un!uk keperluan !er!en!u1 misaln a7 kare! bersi:a! len!ur1 logam bersi:a! menghan!ar panas1 ka u bersi:a! penghamba! panas1 plas!ik bersi:a! kedap air. o Menen!ukan kegunaan bahanbahan !ersebu! dalam kehidupan seharihari.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
A.+ Mengiden!i:ikasi :ak!or-:ak!or ang menen!ukan pemilihan benda@bahan un!uk !ujuan !er!en!u .kare!1 logam1 ka u1 plas!ik/ dalam kehidupan seharihari
Perubahan pada benda B. Cak!or penen!u dalam memilih benda a!au bahan
o Memahami pe!a konsep perubahan pada benda o Melakukan kegia!an A.1 o Men ebu!kan kegunaan masing-masing benda sesuai dengan si:a!-si:a!n a o Mengerjakan uji kompe!ensi o Membahas la!ihan soal. ?lm.19& o =a!ihan ulangan semes!er.
)ugas Indi*idu )ugas Kelompok
=aporan 3raian "bjek!i:
Kegia!an A.1 ?lm.191 3ji kompe!ensi ?lm.BB =a!ihan soal ?lm.19( =a!ihan ulangan umum ?lm.19&
% jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - 2mber1 cangkul1 pin!u rumah
136
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah **************************
****************************************** 45 ***** ,uru Ma0el IP# ( S#INS )
( ********************************************** ) NIP/NIK ) ******************************
( ********************************************** ) NIP/NIK ) ******************************
137
138

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan #lam (IPA) Kelas VI (6) Semester 4
139
140
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI )4 (dua) ) 16 9 65 menit ) @* Mem0raktikkan 0ola 0enggunaan dan 0er0indahan energi Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu dan Kelompok $entuk Instrumen =aporan dan unjuk kerja 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen Kegia!an B.1 ?lm.11( Kegia!an B.+ ?lm.11A Kegia!an B.?lm.11A )ugas B.1 ?lm.11%
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
B.1 Melakukan percobaan un!uk men elidiki hubungan an!ara ga a dan gerak .model jungka! jungki!1 ka!apel@model !rak!or sederhana energi pegas/
2nergi dan Perubahann a A. Ea a dan Benda
o Memahami pe!a konsep !en!ang ga a o Melakukan kegia!an B.11 B.+1 dan B.o Peman:aa!an ga a dalam berbagai perala!an 7 - Ala! panah - Ka!apel - 4ungka!-jungki! o Membahas kegia!an B.+ dan B.o Melakukan diskusi !en!ang kegia!an !ersebu! o Menagih !ugas per!emuan sebelumn a o Menjelaskan :ak!or ang mempengaruhi gerak benda o Men ebu!kan ala!-ala!
o Membua! model un!uk menunjukkan ga a pengaruh !erhadap gerak1 misaln a7 membua! model jungka! jungki! dan ka!apel. Menjelaskan berbagai :ak!or ang mempengaruhi gerak benda1 misaln a !arikan kare! pada ke!apel1 gerak jungka!-jungki!. o Memberi con!oh penggunaan ala! ang berhubungan dengan ga a dan gerak dalam kehidupan sehari-hari.
A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Bola plas!ik1 ran!ing pohon berben!uk >1 !ali kare!1 kuli! bekas !as a!au sepa!u1 pisau1 ba!u kecil1 papan dan ba!u ba!a.
141
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar ang berhubungan dengan ga a dan gerak - #emakin sepeda - Mesin jahi! - Ala! !imba air - Ala! penggerek bendera o Memahami cara kerja dari ala!-ala! ang berhubungan dengan ga a dan gerak di a!as.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
B.+ Men ajikan in:ormasi !en!ang perpindahan dan perubahan energi lis!rik
2nergi dan Perubahann a B. 2nergi lis!rik
o Memahami pe!a konsep !en!ang energi lis!rik o Mengerjakan kegia!an B.'1 B.(1 B.A1 B.B1 B.%. o Mengerjakan uji kompe!ensi. dan =a!ihan soal. o Memahami prinsip kerja sumber energi lis!rik genera!or o Men ebu!kan penggerak pembangki! lis!rik - )enaga air - )enaga diesel - )enaga uap - )enaga nuklir - )enaga panas bumi - )enaga ma!ahari - )enaga angin o Menjelaskan proses kerja pembangki! lis!rik o Memahami bagian dari ba!erai1 aki dan dinamo sepeda
o Menunjukkan gejala kelis!rikan1 misaln a 7 pengaruh menggosok benda. o Mengiden!i:ikasi berbagai sumber energi lis!rik. o Membua! rangkaian lis!rik sederhana dengan berbagai *ariasi. o Menggolongkan benda-benda ang bersi:a! konduk!or dan isola!or lis!rik. o Menunjukkan berbagai perubahan ben!uk energi lis!rik1 misaln a energi lis!rik menjadi energi gerak1 bun i dan panas. o Mencari con!oh ala! rumah !angga ang meman:aa!kan
=aporan 3raian "bjek!i:
kegia!an B.' ?lm.11& kegia!an B.( ?lm.1++ kegia!an B.A ?lm.1+kegia!an B.B ?lm.1+' kegia!an B.%. ?lm.1+( uji kompe!ensi ?lm.1+& =a!ihan soal. ?lm.1-1
19 jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Penggaris1 ker!as1 buku - Kabel (9 cm1 lampu 11( 01 ba!erai
142
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar o Memahami prinsip kerja sumber energi Ba!erai1 Aki .akumula!or/ Dinamo sepeda o Menjelaskan perubahan energi lis!rik o Men ebu!kan ala!-ala! ang menggunakan energi lis!rik o Mengelompokan benda ang menggunakan lis!rik dari P=)N o Mengelompokan benda ang menggunakan lis!rik dari ba!erai o Men ebu!kan ala! ukur lis!rik - "hmme!er - Ampereme!er - 0ol!me!er - A0" me!er
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi perubahan energi lis!rik.
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
143
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI ) 4 (dua) ) 16 9 65 menit ) 8* Memahami 0entingn!a 0enghematan energi Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu dan Kelompok $entuk Instrumen =aporan 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas %.1 ?lm.1+( )ugas %.+ ?lm.1+A
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
%.1 Mengiden!i:ika si kegunaan energi lis!rik dan berpar!isipasi dalam penghema!ann a dalam kehidupan sehari-hari
Menerapkan konsep energi gerak A. Penggunaan ala! lis!rik B. Penggunaan bahan bakar D. ?ema! energi
o Memahami pe!a konsep !en!ang lis!rik o )ugas %.1 dan %.+ o Men ebu!kan ala! ang menggunakan lis!rik sebagai sumber energi o Memahami cara menjaga keselama!an saa! menggunakan lis!rik o Memahami peris!iwa korsle!ing dan cara pencegahann a o Menge!ahui :ungsi dari sekring o Men ebu!kan bahan bakar selain lis!rik o Memahami mengapa min ak !anah masih dipergunakan o Men ebu!kan bahan bakar un!uk berbagai !ranspor!asi o Memahami bahwa bahan bakar akan habis jika di pergunakan !erus menerus o Memahami proses pemben!ukkan kembali bahan bakar :osil ama! lama
o Menunjukkan ala!ala! rumah !angga ang menggunakan energi lis!rik. o Mengiden!i:ikasi kegunaan energi lis!rik dalam rumah !angga. o Memprak!ikkan cara-cara menghema! energi di rumah a!au di sekolah. o Memberikan alasanalasan pen!ingn a menghema! energi1 karena sumber energi di bumi jumlahn a !erba!as.
A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Ker!as kar!on1
144
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar o Berdiskusi !en!ang hubungan an!ara dampak hema! energi !erhadap polusi dan cara un!uk menghema! energi
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
%.+ Membua! sua!u kar a@model ang menggunakan energi lis!rik .bel lis!rik @ alarm @ model lampu lalu lin!as @ kapal !erbang @ mobilmobilan @ model penerangan rumah/
Menerapkan konsep energi gerak D. Kar a ang menggunakan energi lis!rik. ?lm.1'+.
o Memahami pe!a konsep pembua!an lampu lalu lin!as1 bel lis!rik1 dan bel pengaman o Menjelaskan kinerja dari kar a lampu lalu lin!as1 bel lis!rik1 dan bel pengaman o Membua! laporan1 dan menjawab per!an aan berkai!an dengan kar a lampu lalu lin!as1 bel lis!rik1 dan bel pengaman o Mengerjakan uji kompe!ensi1 dan la!ihan soal
o Menen!ukan kar a ang akan dibua!. o Merancang sua!u kar a@ala! ang menggunakan energi lis!rik1 misaln a alarm1 bel lis!rik1 model lampu lalu lin!as1 kapal !erbang1 mobil-mobilan. o Mengiden!i:ikasi ala! dan bahan ang sesuai rancangan. o Mengiden!i:ikasi hubungan an!ara benda@bahan ang digunakan dengan kinerja kar an a. o Menguji hasil rancangan. o Men empurnakan kar a ang dibua! un!uk menghasilkan kar a ang sesuai !ujuan.
)ugas Indi*idu Dan kelompok
3raian "bjek!i:
3ji kompe!ensi ?lm.1'A =a!ihan #oal. ?lm.1'B
19 jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - )iga lampu1 !iga !empa! lampu1 ba!erai 1.( 01 saklar1 kabel1 pereka!. - Kawa!1 bau! besar1 besi len!ur .19 cm/1 ba!erai1 kaleng minum bekas1 - Bel lis!rik1 ba!erai1 pembera! logam1 gabus1 pipa paralon1 pisau dan papan.
145
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester #lokasi +aktu Standar Kom0etensi ) ********************** ) IP# ) VI ) 4 (dua) ) 65 9 65 menit ) C* Memahami matahari se agai 0usat tata sur!a dan interaksi umi dalam tata sur!a Penilaian 'enis -agihan )ugas Indi*idu $entuk Instrumen 3raian "bjek!i: 2ontoh Instrumen )ugas &.1 ?lm 1A+
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
&.1 Mendeskripsika n sis!em !a!a sur a dan posisi pen usun !a!a sur a
Bumi dan Alam #emes!a A. )a!a #ur a .?lm.1(-/
o Memahami pe!a konsep !en!ang !a!a sur a o Menge!ahui bahwa ma!ahari adalah pusa! dari !a!a sur a ang di kelilingi olehplane!plane!. o Men ebu!kan pen ebab plene!-plane! mengelilingi ma!ahari o Membua! ke!erangan mengenai ma!ahari o Memahami perbedaan an!ara plane! dengan ma!ahari o Men ebu!kan plane!-palane! ang mengelilingi ma!ahari o Menagih !ugas per!emuan sebelumn a o Memahami penger!ian dari - "rbi! - $e*olusi - $o!asi o Menge!ahui kala re*olusi dan ro!asi sua!u plane! o Memahami pengelompokkan plane! luar dan plane! dalam o Menge!ahui cara meliha!
o Mengenali plane!plane! dan bendabenda langi! ang beredar mengelilingi ma!ahari. o Mendeskripsikan posisi plane!-plane! dalam !a!a sur a. o Mendeskripsikan peredaran plane!plane! di dalam !a!a sur a. o Membua! perbandingan ukuran anggo!a-anggo!a !a!a sur a dengan skala ang !epa! L/.
1+ jp
146
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar plane! dengan !eleskop o Memahami si:a! dan keadaan plane! 7 Merkurius1 0enus 1 Bumi1 Mars1 4upi!er1 #a!urnus1 3ranus1 Nep!unus o Memahami pe!a konsep !en!ang !a!a sur a o Memahami si:a! dan keadaan benda langi! seper!i 7 - Me!eor dan me!eorid - Kome! - As!eroid dan Plane!oid - #a!eli!
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
&.+ Mendeskripsika n peris!iwa ro!asi bumi1 re*olusi bumi dan re*olusi bulan
Bumi dan Alam #emes!a B. Eerakan Bumi dan Bulan .?lm.1AA/
o Memahami pe!a konsep !en!ang gerak bumi o Melakukan kegia!an &.11&.+1 &.o Memahami analogi ro!asi bumi dengan sebuah gasing o Menge!ahui laman a ro!asi bumi selama sehari adalah +' jam o Menjelaskan pengaruh ro!asi - )erjadin a siang dan malam - )erjadin a gerak semu harian bin!ang - )erjadin a perbedaan wak!u o Memahami bahwa bumi beredar mengelilingi ma!ahari o Menge!ahui kemiringan bumi saa! megi!ari ma!ahari ai!u +-G dari garis !egak lurus pada eklip!ika
o Mendemons!rasikan dengan menggunakan model peris!iwa ro!asi bumi . o Mendeskripsikan akiba! peris!iwa ro!asi bumi dengan menggunakan model misal7 !erjadin a siang dan malam dan perbedaan wak!u. o Mendemons!rasikan gerakan bumi mengelilingi ma!ahari .re*olusi/. o Memperagakan dengan menggunakan model re*olusi bulan mengelilingi bumi.
)ugas Indi*idu dan kelompok
3raian "bjek!i:
Kegia!an &.1 ?lm.1AB Kegia!an &.+ ?lm.1B9 Kegia!an &.?lm 1B-
A jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Elobe1 lampu sen!er - Bola kaki1 ker!as spidol1 selo!ip
147
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar o Menjelaskan pengaruh re*olusi bumi ai!u !erjadin a perubahan musimdibelahan bumi u!ara dan belahan bumi sela!an o Menjelaskan pergerakan bulan dalam peredarann a - Berpu!ar pada porosn a - Mengelilingi bumi .bere*olusi/ - Bulan dan bumi mengelilingi ma!ahari o Menge!ahui kedudukan re*olusi bulan1 dengan memahami :ase-:ase bulan
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
&.- Menjelaskan !erjadin a gerhana bulan dan gerhana ma!ahari
Bumi dan Alam #emes!a A. Eerhana bulan dan ma!ahari .?lm.1B(/
o Memahami pe!a konsep !en!ang gerakan bulan dan bumi o Melakukan kegia!an &.' dan &.( o Memahami is!ilah dari 7 - 3mbra - Penumbra o Menjelaskan pen ebab gerhana bulan !o!al dan gerhana bulan sebagian o Memahami pe!a konsep !en!ang gerakan bulan dan bumi o Memahami hal-hal pen!ing mengenai gerhana ma!ahari - Eerhana ma!ahari han a mungkin !erjadi pada saa! bulan baru
o Menggambarkan !erjadin a gerhana bulan dan ma!ahari. o o Mengenali beberapa ben!uk gerhana ma!ahari dan bulan menggunakan model a!au char!a.
)ugas Indi*idu dan kelompok
3raian "bjek!i:
Kegia!an &.' ?lm.1BB Kegia!an &.( ?lm 1B%
' jp
#umber7 Buku #AIN# #D Kelas 0I Ala!7 - Bola besar1 bola kecil1 sen!er
148
Kom0etensi Dasar
Pengalaman $elajar - Bagian ma!ahari ang !er!u!uplebih dahulu adalah bagian sebelah kanan .bara!/ - Eerhana ma!ahari !o!al paling lama berlangsung selama B meni! - Eerhana ma!ahari han a dialami oleh sebagian bumi pada siang hari
#lokasi +aktu
Sum er/ $ahan/ #lat
&.' Menjelaskan perhi!ungan kalender Masehi dan kalender ?ijriah
Bumi dan Alam #emes!a B. #is!em penanggalan .?lm.1%9/
o Memahami pe!a konsep !en!ang sis!em penanggalan o Memahami sis!em penanggalan7 - )ahun masehi a!au !ahun s amsiah - )ahun komari ah a!au !ahun hijri ah o Men ebu!kan nama-nama bulan pada !ahun masehi o Men ebu!kan nama-nama bulan pada !ahun komari ah o Melakukan !ugas &.+. ?lm.1%1 o Melakukan uji kompe!ensi. o Membahas la!ihan soal o Membahas la!ihan ulangan semes!er
o Menjelaskan sis!em penanggalan a!au kalender .kalender Masehi dan kalender ?ijriah/ ser!a hubungann a dengan re*olusi bumi. o Menjelaskan dasar perhi!ungan !ahun masehi dan dasar perhi!ungan !ahun ?ijriah.
)ugas Indi*idu
3raian "bjek!i:
)ugas &.+ ?lm.1%1 )ugas &.?lm.1%+ 3ji kompe!ensi ?lm.1%' =a!ihan soal ?lm. 1%A =a!ihan ulangan umum ?lm. 1&1
% jp
149
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah **************************
****************************************** 45 ***** ,uru Ma0el IP# ( S#INS )
( ********************************************** ) NIP/NIK ) ******************************
( ********************************************** ) NIP/NIK ) ******************************
150
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VI (6) Semester 1
151
152
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
N#M# S&K."#? Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kom0etensi ) *********** ) I"M% P&N,&-#?%#N S.SI#" (IPS) ) VI / 1 ) 1* Memahami 0erkem angan wila!ah Indonesia kenam0akan alam dan keadaan sosial negara/negara di #sia -enggara serta enua/ enua
K.MP&-&NSI D#S#( 1.1 Mendeskripsi kan perkembanga n sis!em Adminis!rasi wila ah Indonesia
M#-&(I P.K.K / P&M$&"#'#(#N Perkembangan sis!em adminis!rasi wila ah Indonesia
K&,I#-#N P&M$&"#'#(#N Memperha!ian penjelasan guru !en!ang perkembangan sis!em adminis!rasi wila ah Indonesia Mengama!ai a!las@globe
INDIK#-.( P&N2#P#I#N K.MP&-&NSI Menjelaskan perkembangan sis!em adminis!rasi wila ah Indonesia Menunjukan perkembangan sis!em adminis!rasi wla ah Indonesia dalam Pe!a@globe Membandingkan perkembangan sis!em adminis!rasi wila ah Indonesia dengan negaranegara !e!angga Menunjukan !en!ang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara !e!angga Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara
P&NI"#I#N -eknik )er!ulis1 $entuk Instrumen uraian 2ontoh Instrumen 4elaskan perkembanga n sis!em adminis!rasi wila ah Indonesia
S%M$&( $&"#'#(/ #"#Pe!a1 Elobe1 Buku ang rele*an
#".K#SI +#K-% 1% , -( meni! per! 1-A .A minggu/
1.+ membandingk an ke nampakan alam dan keadaan sosial negara-negara !e!angga
Kenampakan alam dan keadaan sosial negaranegara !e!angga
)an a jawab !en!ang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara !e!angga
)er!ulis1
uraian
4elaskan Perbanding-an kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara !e!angga
Pe!a1 Elobe1 Buku ang rele*an
1% , -( meni! per! B-1+ .A minggu/
153
!e!angga 1.- Mengoden!i:i kasi kan benua-beua Benua-benua Mengama!i a!las@globe Mendiskusikan benua-benua Menunjukkan benua-benua Membedakan benua- benua )er!ulis1 Pengama!an Eambarkan a!las@globe Pe!a1 Elobe1 Buku ang rele*an 1% , -( meni! per! 1--1% .A minggu/
Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline /1 $asa horma! dan perha!ian . respect /1 )ekun . diligence / 1 4ujur . :airnes / dan Ke!eli!ian . carefulness/
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah ************************************
*******3 ********************************** 45**** ,uru Ma0el IPS*
(***************************************************************) NIP / NIK ) ****************************************
(*************************************************************) NIP / NIK ) ****************************************
154
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VI (6) Semester 4
155
156
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
N#M# S&K."#? Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kom0etensi ) ************ ) I"M% P&N,&-#?%#N S.SI#" (IPS) ) VI / 4 ) 4* Memahami gejala alam !ang terjadi di Indonesia dan sekitarn!a P&NI"#I#N -eknik )er!ulis $entuk Instrumen jawab singka! 2ontoh Instrumen 4elaskan gejala .peris!iwa/ alam ang !erjadi di Indonesia dan negara !e!angga 4elaskan carca-cara menghadapi bencana alam #".K#SI +#K-% 1+ , -( meni! per! 1-' .' minggu/
K.MP&-&NSI D#S#( +.1 Mendeskripsi kan gejala .peris!iwa/ alam ang !erjadi di Indonesia dan negara !e!angga +.+ Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
M#-&(I P.K.K / P&M$&"#'#(#N Eejala .Peris!iwa/ alam ang !erjadi di Indonesia dan negara !e!angga
K&,I#-#N P&M$&"#'#(#N Membandingkan gejala alam negara Indonesia dan Negaranegara !e!angga
INDIK#-.( P&N2#P#I#N K.MP&-&NSI Menunjukkan pada pe!a le!ak dan nama negara-negara !e!angga Indonesia Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain Menjelaskan carcacara menghadapi bencana alam )an a 4awanb jenisjenis bencana alam
S%M$&( $&"#'#(/ #"#Eambar Pe!a Indonesia1 Eambar pe!a A#2AN
Dara-cara menghadapi bencana alam
Mendiskusikan cara-cara menghadapi bencna alam )an a jawan jenis-jenis bencana alam
)er!ulis
jawab singka!
1+ , -( meni! per! 1-' .' minggu/
Eambar bencana alam ang disebabkan oleh banjir1 gempa bumi1 !sunami1 Kekeringan
157
Standar Kom0etensi
) Memahami 0eranan angsa Indonesia di era glo al INDIK#-.( P&N2#P#I#N K.MP&-&NSI Menjelaskan Peranan Indonesia pada era globalisasi Menjelaskan con!oh perubaan perilaku mas araka! sebagai dampak globalisasi .misaln a 7 ga a1 hidup1 makanan1 paaian1 komunikasi1 perjalanan1 nilainilai1 dan !randisi/ Menemu!unjukkan barang ang diekspor dan diimpor oleh Indonesia Menjelaskan be!ukben!uk kegia!an per!ukaran barangbarang an!ara Indonesia dan luar negeri Menunjukkan man:aa! adan a per!ukaran barang an!ara Indonesia dan =uar negeri )er!ulis71 4awab1 singka! P&NI"#I#N -eknik )er!ulis71 $entuk Instrumen 4awab1 singka! 2ontoh Instrumen 4elaskan con!oh perubaan perilaku mas araka! sebagai dampak globalisasi .misaln a 7 ga a1 hidup1 makanan1 paaian1 komunikasi1 perjalanan1 nilainilai1 dan !randisi/ 4elaskan be!ukben!uk kegia!an per!ukaran barang-barang an!ara Indonesia dan luar negeri S%M$&( $&"#'#(/ #"#Eambar pabrik !eks!il1 gambar kilang min ak
K.MP&-&NSI D#S#( +.- Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak posi!i: ser!a nega!i:n a !erhadap kehidupan bangsa Indonesia +.' Mengenal man:aa! ekspor dan impor di Indonesiaseba gai kegia!an ekonomi an!ar bangsa
M#-&(I P.K.K / P&M$&"#'#(#N Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak posi!i: ser!a nega!i: n a !erhadap kehidupan bagsa Indonesia
K&,I#-#N P&M$&"#'#(#N Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi Mendiskusikan con!oh perubahan perilaku mas araka! sebagai dampak globalisasi
#".K#SI +#K-% 1+ , -( meni! per! &-1+ .' minggu/
Man:aa! ekspor dan impor
Menjelaskan jenis barang ang diekpor dan disipan Mendiskusikan ben!uk-ben!uk kegia!an per!ukaran barang an!ara Indonesia dan luar negeri Mendiskusikan man:aa! adan a per!ukaran
1+ , -( meni! per! 1--1A .' minggu/
Eambar kapal ang sedang bongkar mua! barang di pelabuhan
158
Mengetahui3 Ke0ala Sekolah ************************************
*******3 ********************************** 45**** ,uru Ma0el IPS*
(***************************************************************) NIP / NIK ) ****************************************
(*************************************************************) NIP / NIK ) ****************************************
159
Perangkat Pembelajaran SIL ABUS PEMBEL AJ ARAN

Mata Pelajaran -eknologi InBormasi dan Komunikasi ( -IK ) Kelas VI (6) Semester 1
160
161
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 1* Menunjukkan 0erangkat lunak 0engolah angka3 mengolah dokumen se1ara kreatiB dan mendemonstrasikan 0erangkat lunak Pengolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!rasi 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pem elajaran
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
1.1 Mengenal Perangka! =unak Pengolah angka dan :ungsi iconn a
Pengenalan la ar perangka! lunak pengolah angka
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. #iswa mendemons!rasikan cara menjalan-kan program #iswa menunjukkan dan men ebu!kan beberapa nama bagian la ar pengolah angka 7 !i!!le bar1 menu bar1
Menjelaskan perkem-bangan !erakhir program perangka! lunak pengolah angka Mengiden!i:ikasi kegunaan program pengolah angka Mengoperasikan program perangka! lunak pengo-lah angka Mengiden!i:ikasi menu dan le!ak icon pengolah angka beser!a :ungsin a Menunjukkan menu :ile dan submenu :ile 7 new1 sa*e1 close1 e,i!Ddan
+ , -( Meni!
#e!iabudi1 Microso:! 2,cel =e*el 11 Bandung 7 Pusa! Kompu!er Assalaam1 +991.
162
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB !oolsbar s!andard1 !oolsbar :orma!!ing1 !oolsbar drawing1 scroolbar1 :ormula bar1 columns header1 rows header1 workshee! #iswa menunjukkan dan mendemons!ras i-kan menu :ile 7 new1 sa*e1 close1 e,i! #iswa menge!ik da:!ar nama O alama! !eman memahami :ungsin a Mendemon!rasikan menu :ile ODsubmenu :ile 7 new1 sa*e1 close1 e,i!
Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
Mengetahui Ke0ala SD/MI dan SD"$*
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) *********************** Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
163
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 1* Menunjukkan 0erangkat lunak 0engolah angka3 mengolah dokumen se1ara kreatiB dan mendemonstrasikan 0erangkat lunak Pengolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!rasi 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
1.+ Memasukkan da!a dan menga!ur workshee!
Memasukka n dan mengedi! da!a
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. #iswa men ebu!kan dan mendemons!rasikan macam8 macam range #iswa menge!ikan beberapa da!a angka dan !eks dan mencoba memperbaiki
Mengenal macam 8 macam da!a Memahami de:inisi dan macam - macam range 7 range selec!ion1 rows selec!ion1 coloumn selec!ion1 en!ire selec!ion Memahami langkah 8 langkah memasukkan dan mengedi! da!a Menunjuk icon cu!1 cop 1 pas!e dan memahami :ungsin a Mendemon!rasikan macam -Pmacam range Mendemon!rasikan langkah - langkah
' , -( Meni!
164
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB da!a dg !ombol C+1 Dele!e1 Backspace #iswa membua! da!a no1 nama1 nilai dan memodi:ikasin a mengunakan icon cu!1 cop 1 pas!e Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/ mema-sukkan dan mengedi! da!a Mendemon!rasikan icon cu!1cop 1 pas!e
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
165
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 1* Menunjukkan 0erangkat lunak 0engolah angka3 mengolah dokumen se1ara kreatiB dan mendemonstrasikan 0erangkat lunak Pengolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar 1.- Memodi:ikasi da!a dan !abel
Materi Pokok Menu s!andar Pengolah angka
Kegiatan Pem elajaran #iswa menunjukkan dan mendemons!rasikan icon Con!1 :on!siMe1 :on! Dolor1 Cill Dolor1 Merge O Den!er1 Inser! ;ordar!1 Inser! Dlipar! #iswa mendemons!rasikan langkahlangkah membua! !able #iswa membua! lembar kerja laporan penjualan mobil P). Assalaam Cinance
Indikator Pen1a0aian Kom0etensi Menunjukkan icon ang adaPpada menu s!andar 7 Icon Con!1 Con!siMe1 Con! Dolor1 Cill Dolor1 Marge O Den!er dan memahami :ungsin a Menunjukkan Icon pendukung pada !oolbar drawing 7 Icon ;ordAr!1 Inser! Dlipar! beser!a :ungsin a Memahami langkah 8 langkah membua! !abel Menunjukkan None1 "u!line1
#lokasi +aktu ' , -( Meni!
Sum er $elajar #e!iabudi1 Microso:! 2,cel =e*el 11 Bandung 7 Pusa! Kompu!er Assalaam1 +991.
Non test 11 =isan +. Demons!rasi
166
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB #iswa mengerjakan !ugas membua! !able dan mengolah da!a pada laporan penjual-an kase! inside1 =ine s! le dalam membua! !able dan memahami :ungsin a Mendemon!rasika n icon menu s!andar dan icon pendukung pada !oolsbar drawing Mendemons!rasik an pembua!an !abel
Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
167
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 4* Mengenal 0erangkat keras3 s!stem3 tata1ara 0ela!anan internet3 mendemonstrasikan we dan email3 men1ari inBormasi dan erkomunikasi melalui internet Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ra si 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
+.1 Mengirim beri!a @ :ile melalui media elek !ronik
#!ail
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! hal-hal pen!ing ang dijelaskan. #iswa mendemons!rasikan langkahlangkah membuka email dan melakukan cek email #iswa mengirim email balasan #iswa menu!up kembali emailn a dengan benar. Disiplin . Discipline / )ekun . diligence /
Memahami langkah 8 langkah membuka1 memeriksa dan mengirim email ser!a mendemons!rasikann a pada si!us ahoo. Mendemons!rasikan langkah-langkah menu!up email dengan baik.
+ , -( Meni!
www.mail. ah oo. com Ken!1 Pe!er1 Penun!un 19 Meni! un!uk Berin!erne!1 >og akar!a 7 Andi1 +991.
168
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/ ********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
169
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 6* Menggunakan rumus dan Bungsi 0ada 0rogram 0engolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
-.1 Menerapkan :ormula dan :ungsi s!a!is!ik
$umus dan :ungsi #!a!is!ik
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. =a!ihan menulis rumus !ambah1 kurang1 kali1 bagi =a!ihan prak!ek membua! !able Nilai rapor! compu!er siswa #D dan mendemons!rasikan !anda opera-!or !ambah1 kali1 bagi1 ser!a
Men ebu!kan de:inisi rumus dalam e,cel Menuliskan !anda opera!or kali1 bagi1 pangka!1 !ambah1 kurang #iswa dapa! menuliskan rumus :ungsi s!a!is!ik sum1 a*erage1 ma,1 min1 dan menerapkann a dalam beberapa con!oh soal #iswa dapa! menuliskan rumus :ungsi da!e dan menerapkann a dalam ben!uk con!oh soal
' , -( Meni!
170
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB :ungsi s!a!is!ik ma,1min1sum1a *erage =a!ihan prak!ek membua! !able lapo-ran peminjaman buku perpus!akaan dan mendemons!ras ikan penulisan rumus !anggal diser!ai :ungsi ma,1min1sum1 a*erage Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
171
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi) 6* Menggunakan rumus dan Bungsi 0ada 0rogram 0engolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
-.+ Mengenal rumus :ungsi FIC !unggal dan majemuk
Eungsi FIE
#iswa men imak penjelasan de:inisi :ungsi FIC1 rumus umum1 perbedaan :ungsi FiC !unggal dan majemuk1 ser!a pengunaan opera!or rela!ional 7 Q1QF1 R1 RF1 F1 RQ #iswa men ebu!kan rumus umum :ungsi FIC !unggal #iswa men ebu!kan perbedaan :ungsi FIC !unggal dan majemuk =a!ihan menulis rumus :ungsi FIC !unggal dalam beberapa con!oh soal.
Memahami de:inisi :ungsi FIC !unggal dan majemuk. Membedakan :ungsi :ungsi FIC !unggal dan majemuk. Menuliskan ben!uk rumus :ungsi FIC !unggal diser!ai con!oh soaln a.
' , -( Meni!
#e!iabudi1 Microso:! 2,cel =e*el +1 Bandung 7 Pusa! Kompu!er Assalaam1 +991.
172
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
173
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ I (satu) Standar Kom0etensi ) 7* Mengenal 0erangkat keras3 s!stem3 tata1ara 0ela!anan internet3 mendemonstrasikan we dan email3 men1ari inBormasi dan erkomunikasi melalui internet Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ras i 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
'.1 Melakukan komunikasi melalui in!erne!
Dha!!ing
#iswa men imak ma!eri ang dijelaskan #iswa men ebu!kan beberapa so:!ware ang digunakan un!uk cha!!ing #iswa men ebu!kan de:inisi cha!!ing #iswa menca!a! beberapa is!ilah ang biasa digunakan dalam cha!!ing #iswa mendemons!ra-
#iswa mengenal beberapa so:!ware ang digunakan un!uk cha!!ing. #iswa memahami de:inisi cha!!ing dan man:aa!n a. #iswa mengenal is!ilah-is!ilah ang digunakan dalam bahasa cha!!ing. #iswa menjalankan program Mi$c.
+ , -( Meni!
www.mail. ahoo.com
174
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB sikan cha!!ing melalui program Mi$c. Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
175
Perangkat Pembelajaran SIL ABUS PEMBEL AJ ARAN

Mata Pelajaran -eknologi InBormasi dan Komunikasi ( -IK ) Kelas VI (6) Semester 4
176
177
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) >* Menggunakan rumus dan Bungsi 0ada 0rogram 0engolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ras i 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
(.1 Mengenal rumus :ungsi FIC !unggal dan majemuk
Eungsi FIE
#iswa men ebu!kan rumus umum :ungsi FIC majemuk #iswa men ebu!kan perbedaan :ungsi FIC !unggal dan majemuk =a!ihan menulis rumus :ungsi FIC majemuk dalam beberapa con!oh soal =a!ihan menuliskan rumus :ungsi gabung-an FIC !unggal dan FIC majemuk
Membedakan :ungsi FIC !unggal dan majemuk. Menuliskan ben!uk rumus :ungsi FIC majemuk diser!ai con!oh soaln a. Men elesaikan la!ihan soal :ungsi gabungan FIC !unggal dan FIC majemuk dalam beberapa con!oh soal. Mendemons!rasikan pen elesaian soal prak!ek rumus :ungsi FIC !ungal dan FIC majemuk. Men elesaikan la!ihan soal prak!ek menggunakan :ungsi iFIC !unggal dan FIC majemuk.
% , -( Meni!
178
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Demons!rasi pen elesaian soal prak!ek :ungsi FIC !unggal1 majemuk dan gabungan keduan a. Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
179
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) 6* Mengenal 0erangkat keras3 s!stem3 tata1ara 0ela!anan internet3 mendemonstrasikan we dan email3 men1ari inBormasi dan erkomunikasi melalui internet Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ras i 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
A.1 Mengirim beri!a @ :ile melalui media elek!ronik
#!ail
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. #iswa mendemons!rasikan langkahlangkah membuka email dan melaku-kan cek email #iswa mendemons!ras ikan mengirim email berupa :ile !eks @ gambar kepada
Memahami langkah 8 langkah membuka1 memeriksa dan mendemons!rasikann a pada si!us ahoo. Mendemons!rasikan langkah-langkah mengirim email berupa :ile gambar @ !eks .
+ , -( Meni!
www.mail. ah oo. com Ken!1 Pe!er1 Penun!un 19 Meni! un!uk Berin!erne!1 >og akar!a 7 Andi1 +991.
180
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB guru. #iswa menu!up kembali emailn a dengan benar. Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
181
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) 6* Mengenal 0erangkat keras3 s!stem3 tata1ara 0ela!anan internet3 mendemonstrasikan we dan email3 men1ari inBormasi dan erkomunikasi melalui internet Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ras i 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
A.+ Melakukan komunikasi melalui in!erne!
Dha!!ing
#iswa men imak ma!eri ang dijelaskan #iswa men ebu!kan beberapa macam chanel ang ada di Indonesia #iswa men ebu!kan beberapa chanel ang ada di luar negeri #iswa mendemons!rasikan cara mengubah chanel dan cara ber!ukar :o!o1 gambar a!au dokumen lainnn a.
#iswa mengenal macam 8 macam chanel ang ada di Indonesia #iswa mengenal macam 8 macam chanel ang ada di luar negeri #iswa memahami langkah 8langkah ber!ukar :o!o @ gambar dan dokumen lain dalam cha!!ing.
+ , -( Meni!
Pardosi1 Mico1 Bimbingan belajar Dha!!ing H Dha!!ing )e,! O Dha!!ing *oice1 #uraba a 7 Indah1 +991.
182
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Karakter siswa !ang dihara0kan ) Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
183
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) @* Menggunakan rumus dan Bungsi 0ada 0rogram 0engolah angka Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!ras i 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
B.1 Mengenal :ungsi un!uk membaca da!a dari !abel lain melalui :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P
Cungsi F0=""K3P dan F?=""K3P
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. #iswa men ebu!kan rumus umum dari :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P #iswa men ebu!kan perbedaan :ungsi F0="K3P dan F?="K3P #iswa mendemons!ras
Memahami kegunaan :ungsi F 0=""K3P dan F?=""K3P Memgenal ben!uk rumus umum dari :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P Memahami perbedaan :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P. Mendemons!rasikan pen elesaian soal prak!ek :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P Men elesaikan la!ihan prak!ek gabungan :ungsi FIC1 F0=""K3P dan F?=""K3P.
' , -( Meni!
184
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB ikan =a!ihan prak!ek :ungsi F0=""K3P dan F?=""K3P #iswa mendemons!ras ikan =a!ihan prak!ek gabungan FIC1 F0=""K3P dan F?=""K3P Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
185
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) 8* Mengenal 0erangkat keras3 s!stem3 tata1ara 0ela!anan internet3 mendemonstrasikan we dan email3 men1ari inBormasi dan erkomunikasi melalui internet Penilaian -ehnik -est 1.)es! )ulis +.)es! Prak!ek -.)es! =isan $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB Non test 11 =isan +. Demons!rasi 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
%.1 Mengguna-kan cha!!ing sebagai sarana komunikasi melalui in!erne!
$hatting
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! halhal pen!ing ang dijelaskan. #iswa mendemons!rasikan langkahlangkah membuka program >ahoo Messenger. #iswa membuka kon!ak dengan !eman ang dikehendakin a #iswa
#iswa memahami langkah 8langkah menjalankan program cha!!ing menggunakan >ahoo Messenger #iswa memahami lengkah 8 langkah membuka kon!ak dengan orang ang dikehendaki. #iswa mampu melakukan demons!rasi cha!!ing dengan !eman ang dikehendakin a. #iswa dapa! menu!up kembali program >ahoo messenger dengan baik.
+ , -( Meni!
www. ahoo .com. Pardosi1 Mico1 Bimbingan belajar Dha!!ing H Dha!!ing )e,! O Dha!!ing *oice1 #uraba a 7 Indah1 +991. .
186
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB melakukan demons!rasi cha!!ing dengan !eman ang dikehendakin a #iswa menu!up kembali program >ahoo messenger dengan baik dan benar. Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/ ********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
187
SI"#$%S P&M$&"#'#(#N
Nama Sekolah ) ********************************* Mata Pelajaran ) -eknologi InBormasi dan Komunikasi Kelas/Semester ) 6 (enam)/ II (dua) Standar Kom0etensi ) C* Menggunakan 0engolahan data Penilaian -ehnik $entuk Instrumen . jektiB 1. Pilihan ganda +. Isian -. 3raian '. Prak!ek Non . jektiB 2ontoh Instrumen 1. =embar #oal )ulis +. =embar #oal Prak!ek
Kom0etensi Dasar
Materi Pokok
#lokasi +aktu
Sum er $elajar
&.1 Mengenal pengolahan da!a dalam 2,cel
Penggunaan da!abase
#iswa men imak ma!eri dan menca!a! hal-hal pen!ing ang dijelaskan. #iswa mendemons!rasikan langkah 8 langkah membua! nomor o!oma!is #iswa mendemons!rasikan penguru!an da!a berdasarkan angka . numerik/ maupun abjad . al:abe!ic/ #iswa mendemons!rasikan langkahlangkah mencari
-est #iswa memahami penger!ian da!abase 1.)es! )ulis #iswa dapa! menuliskan nomor uru! +.)es! secara o!oma!is Prak!ek #iswa dapa! melakukan -.)es! =isan penguru!an da!a #iswa dapa! mencari da!a dengan au!o:il!er Non test #iswa dapa! menampilkan 19 da!a 11 =isan !erbesar +. Demons!ra si
+ , -( Meni!
188
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB da!a !er!en!u misaln a da!a siswa ang !idak lulus1 da!a kelas AA saja dll. #iswa mendemons!rasikan penampilan 19 da!a !erbesar. =a!ihan prek!ek dan !ugas prak!ek. Disiplin . Discipline / )ekun . diligence / )anggung jawab . responsibility / Ke!eli!ian . carefulness/
********** 3 *********************45 ****** ,uru Ma0el -IK*
( ***********************************************) NIP / NIK ) ***********************
(*****************************************) NIP / NIK ) ***********************
189

Silabus Kelas 6

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabus Kelas 6

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah I tidai!ah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Materi Pokok dan %raian Materi

Indikator Pen1a0aian Kom0etensi

Sum er/ $ahan/ #lat

lisan. Penilaian !ulis Penilaian sikap

1.+. Menceri!akan secara singka!

Pake! hal '

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Materi Pokok dan %raian Materi

Sum er/ $ahan/ #lat -11.

Membaca dan mengama!i

juang para !okoh perumus Pancasila dalam kehidupan sehar5hari.

!ulisan. Penampilan kap.

meliha! !emann a berkelahi. #ikap ang seharusn a diambil $ober! adalah6.

Menjawab ulangan berisi

ma!eri ang berkai!an dengan nila-nilai juang

Pancasila adalah ....

pake! hal +-8 +'.

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Materi Pokok dan %raian Materi

Pengalaman $elajar dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Mengetahui3 Ke0ala Sekolah*********

(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************

(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Kom0etensi Dasar +.1. Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada.

Materi Pokok dan %raian Materi

Indikator Pen1a0aian Kom0etensi

Sum er/ $ahan/ #lat

Pemilihan 3mum di Membahas proses

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Materi Pokok dan %raian Materi

Indikator Pen1a0aian Kom0etensi

pake!. Koran. Majalah.

Men ebu!kan !ugas

dan Daerah. #is!em

pemerin!ahan pusa!. Membahas Indonesia

:ungsi pemerin!ah pusa!.

)ugas Penilaian Kelompok !ulisan

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Kom0etensi Dasar pemerin!ahan pusa! dan daearah.

Materi Pokok dan %raian Materi Pemerin!ahan Pusa!.

Indikator Pen1a0aian Kom0etensi

Pemerin!ah Pusa! dan Daerah. Pemerin!ah Daerah

Melakukan ulangan berisi

ganda. Penilaian lisan a!au !er!ulis .uraian/.

!er!inggi negara berada di !angan ... a. DP$ b. MP$ c. Presiden d. men!eri

pake! hal +A 8 A%. Buku re:erensi lain. "rang !ua. Koran.

Karakter siswa !ang dihara0kan )

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************

(***********************************************************) NIP / NIK ) ************************************

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah I tidai!ah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

Materi Pokok dan %raian Materi

(***********************) NIP / NIK )

(***********************) NIP / NIK )

(***********************) NIP / NIK )

(***********************) NIP / NIK )

*3 ************** 45* ,uru Ma0el PKN*

(***********************) NIP / NIK )

(***********************) NIP / NIK )

*3 ************** 45* ,uru Ma0el PKN*

(***********************) NIP / NIK )

(***********************) NIP / NIK )