Ensayo de los procesos cognitivos

Introduccin
MEMORIA En la memoria se distingue dos clases de memoria la memoria primaria es frgil y de corta duracin y la secundaria es permanente y da cuenta de los hechos pasados hace algn tiempo, las teoras actuales confirman, en lneas generales, los planteamientos de James. Los tericos actuales plantean que la memoria humana no es simple funcin unitaria, ms bien consiste en una serie de sistemas complejos interconectados que tienen diferentes propsitos. Existe una memoria para los olores y los sabores para las imgenes mentales para las palabras, para inferir relaciones entre concepto, etc. La s distinciones mas comunes son la memoria sensorial, la de corto plazo y la memoria a largo plazo Etapas de la memoria Todo acto de memoria lleva implcito tres momentos o etapas de: codificacin, almacenamiento y recuperacin CODIFICACIN: el proceso mediante el cual se transfiere determinada informacin al alancen de la memoria, implica la percepcin y la presentacin de la informacin de forma tal que pueda ser manejada con posterioridad. La transferencia puede realizarse por va acstica, visual o semntica. Cuando se tarta de informaciones verbales, la va acstica es la mas eficiente. Existen evidencias que sealan que gran parte de la informacin verbal es mantenida en la memoria a corto plazo repitiendo en vos baja. Sin embargo, cuando la informacin no es verbal, por ejemplo, el reconocimiento de caras, el recuerdo de lugares, etc. La transferencia debe

realizarse por va visual. En cuanto a la va semntica, normalmente, las informaciones nuevas se asocian con las memorias o experiencias previas, de esta manera las informaciones adquieren significado. ALMACENAMIENTO: Es el proceso de retencin de datos en la memoria o en un banco de datos para su utilizacin posterior. El almacenamiento requiere la codificacin como condicin previa. Algunos aspectos que debemos destacar de esta etapa son los siguientes; la capacidad, las clases y organizacin. De una manera muy simple, la capacidad es limitada, la manera muy simple, la capacidad es limitada, la MCP ha sido estimada en siete ms menos dos unidades; existe un almacn de corta duracin y otro de ms larga duracin duracin; la duracin y otro en los almacenes presenta cierta organizacin. RECUPERACIN: Es la forma como las personas accedemos a la informacin almacenada en la memoria. En los laboratorios de psicologa se utilizan diversas formas de recuperacin: el recuerdo; el reconocimiento; el reaprendizaje, la memoria constructiva, la confabulacin, la reintegracin, la, memoria dependiente del contexto. RECUERDO Y RECONOMIENTO. El recuerdo es un proceso activo de bsqueda para recuperar un aprendizaje adquirido, generalmente las muchas claves para la recuperacin. El recuerdo libre, los participantes evocan los eventos, o elementos en el orden que quieren; en el serial, el recuerdo tiene que hacerse segn el orden de presentacin de los elementos. El reconocimiento es el proceso de identificacin de algo o alguien como familiar (reconocer caras, nombres, identificar la alternativa correcta en examen de seleccin mltiple) Recuerdo y reconocimiento son procesos diferentes. En el reconocimiento debe haber en la memoria algn tipo de representacin permanente de ese algo anteriormente experimentado que se conecta de alguna forma con la experiencia presente y ese contacto da pie a la sensacin de reconocimiento. En cambio, en el recuerdo la cosa familiar no esta inicialmente presente en el

pensamiento o la percepcin consciente. Por el contrario, utilizamos el trmino recuerdo para referirnos al propio proceso de recuperar una representacin de la memoria y presentarla ante la conciencia. En el reconocimiento de la memoria y presentarla ante la conciencia. En el reconocimiento, hay ya algo en la experiencia inmediata para ayudar al proceso de recuperacin. En el recuerdo, la labor de recuperacin por parte del sujeto es mayor. ESTRUCTURA DE LA MEMORIA La memoria humana puede dividirse, segn la mayora de los psiclogos, en tres sistemas ms pequeos, dependiendo de la funcin que ejecuta. Memoria Sensorial La MS sirve de registro de las sensaciones permitiendo la exploracin de las caractersticas fsicas de los estmulos .La informacin sensorial permanece en el registro un tiempo muy breve (aproximadamente un segundo) y posteriormente es transferida a otras memorias mas estables. Si la informacin