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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN DIVISIN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN

DEPORTIVA

INCIDENCIA DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DEPORTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de Especialista en Administracin Deportiva

Autor: Arturo A. Magdaleno R. C.I. V-7.874.677 Tutor: Arq. Jose G. Witik P. C.I. V-5.168.826

Maracaibo, Noviembre de 2007

INCIDENCIA DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DEPORTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA

Autor:

Lcdo. Arturo A. Magdaleno R. C.I. V-7.874.677 Carretera H, Esquina Avenida 32, N 356, Parroquia San Benito. Cabimas, Zulia Venezuela. Telefono: (0416) 9682312. E-mail: artmagda@hotmail.com Tutor:

Arq. Jos G. Witik P. Esp.

C.I. V-5.168.826

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN DIVISIN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN DEPORTIVA

VEREDICTO DEL JURADO


Quienes suscriben, miembros del Jurado nombrados por el Consejo Tcnico de la Divisin de Estudios para Graduados de la Facultad de Humanidades y Educacin de la Universidad del Zulia para evaluar el Trabajo de Grado titulado: INCIDENCIA DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DEPORTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA Presentado por el Lcdo. Arturo Alexis Magdaleno Romero, Titular de cdula de Identidad nmero V.- 7.874.677., para el grado Especialista en Administracin Deportiva, despus de haber ledo y estudiado detenidamente el referido trabajo y evaluado la defensa presentada por su autor, considera que el mismo rene los requisitos sealados en las normas vigentes y, por lo tanto, lo aprueban y para que conste se firma en:

Maracaibo, 16 de Noviembre de 2007

Esp. Jos Torres O. Coordinador del Jurado Examinador

Mg. Manuel Rodrguez B. Secretario del Jurado Examinador

Esp. Jos G. Witik P. Tutor y miembro del Jurado Examinador

DEDICATORIA

A Dios, nuestro Padre celestial, su amor y misericordia me sostienen.

A mi padre terrenal, Juan Pedro Magdaleno, su ejemplo me guan y me inspiran a seguir adelante.

A mi esposa, Aneida Esther Toyo de Magdaleno, sus atenciones y alegra me liberan del estrs causado por el trabajo y el estudio.

A todos mis sobrinos, los quiero y los amo como si fueran mis hijos.

A la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago, mi alma mter, me recibi siendo joven, me instruy y enseo principios y valores que quedarn para siempre en mi alma.

Que Dios los bendiga!

AGRADECIMIENTO
A Dios por su infinito amor, cuidado y provisin durante todos los das de estudio y traslados a Maracaibo.

Agradecimiento especial al Mg. Omar Petit y al Esp. Jos Gregorio Witik, mis amigos, hermanos y asesores.

A mis compaeros de estudio Oscar Mundo y Gustavo Rangel, por tantas veces que compartimos en las clases y exposiciones. Gracias por todas las veces que prestaron sus vehculos para trasladarnos desde Cabimas a Maracaibo. Que Dios los Bendiga.

A mi amiga Mara Luisa Snchez, por las horas de asesora y trascripcin de tantos trabajos de investigacin y exposiciones.

A mis amigas del Ncleo LUZ - COL en Cabimas, Marlin, Neris y Dianelvi, sin su apoyo no hubiese terminado esta investigacin, gracias por realizar las encuestas sin esperar nada a cambio, igual las quiero mucho.

Muchas Gracias!

MAGDALENO ROMERO, Arturo Alexis. Incidencia de las Instalaciones Deportivas en la Efectividad de los Programas Deportivos de la Universidad Del Zulia, Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de Especialista en Administracin Deportiva. La Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educacin, Divisin de Estudios para Graduados. Maracaibo, Venezuela 2007 p. 130.

RESUMEN
El propsito fundamental de esta investigacin fue evaluar la incidencia de las instalaciones deportivas de la universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, en la efectividad de los programas deportivos que se desarrollan en el mencionado Ncleo. De este modo, se realizo un estudio de campo de carcter descriptivo explicativo con un diseo de campo no experimental transaccional o transversal. Para la recoleccin de la informacin se aplico una encuesta constituida por treinta y un (31) tems, a los entrenadores y facilitadores deportivos participantes de los programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo, siendo la poblacin total de once (11). Esta encuesta fue validada por tres (03) expertos y se le aplico el coeficiente alpha de cronbach para determinar su confiabilidad. El tratamiento aplicado a los resultados de la encuesta se realizo a travs de la estadstica descriptiva empleando la tcnica del ndice porcentual. En resumen se puede afirmar que la baja calidad de los servicios de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago ha influido en el desarrollo de los programas deportivos, en lo que se refiere a la cantidad de entrenamientos y actividades, pasando en el transcurso del ao 2007 de alta a media o moderada, pero con una baja calidad, y tambin es baja la cantidad de participaciones en eventos deportivos extrauniversitarios, es decir fuera del Ncleo, debido a que las selecciones deportivas que representan al mencionado Ncleo no tienen en las instalaciones deportivas los espacios adecuados para prepararse como lo exige el nivel competitivo externo, ni la cantidad del material necesario. Sin embargo, se mantiene un alto grado de estimulo estudiantil y en los entrenadores y facilitadores deportivos en participar en las actividades y entrenamientos programados.

Palabras Clave: Incidencia, Programa, Estrategia, Instalacin, Deporte y Planificacin.

E-mail: artmagda@hotmail.com

MAGDALENO ROMERO, Arturo Alexis. "Incidence of Sports facilities in the Effectiveness of Sports Programs at the University Of Zulia," Ad Hoc Working Grade opt for the title Specialist Sports Administration. The University of Zulia, Faculty of Humanities and Education, Division of Graduate Studies. Maracaibo, Venezuela 2008 p. 130.

ABSTRACT

The primary purpose of this investigation was to evaluate the incidence of sports facilities of the University of Zulia, Nucleus east coast of Lake headquarters Cabimas, the effectiveness of sports programmes that are developed in the aforementioned core. This will carry out a field study of explanatory descriptive character with a nonexperimental design field transactional or transverse. In order to collect the information is applied to a survey consisting of thirty-one (31) items, sports coaches and facilitators participants in the sports programs are developed in the core, with the total population of eleven (11). This survey was validated by three experts (03) and can apply the coefficient alpha cronbach to determine its reliability. The treatment applied to the results of the survey was carried out by the descriptive statistics using the technique percentage of the index. In short we can say that the low quality of services of sports facilities Kernel Costa Oriental del Lago has influenced the development of sports programmes, as it relates to the amount of training and activities happening during the 2007 years of high to medium or moderate, but with a low quality, and is also lower the amount of extra shares in sporting events, that is outside the core, due to the selections sports representing Nucleus are not mentioned in the facilities sports spaces suitable to prepare as required by external competitive level, or the amount of material needed. However, it maintains a high degree of stimulus student and the coaches and facilitators to participate in sports activities and training sessions scheduled.

Keywords: Incidence, Program, Strategy, Installation, Sport and Planning.

E-mail: artmagda@hotmail.com

INDICE DE CONTENIDO

Pg. DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS RESUMEN ABSTRACT INDICE DE CONTENIDO INDICE DE TABLAS Y CUADROS INDICE DE GRAFICOS Y FIGURAS INDICE DE ANEXOS

INTRODUCCION CAPITULO I EL PROBLEMA DE INVESTIGACION Planteamiento del problema Formulacin del problema Objetivos del estudio Variables de estudio Justificacin Delimitacin de la investigacin Alcances de la investigacin

14 17 17 20 21 22 22 24 25

CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedentes Fundamentos tericos Historia de las instalaciones y los programas deportivos Historia del deporte en la Universidad del Zulia Fundamentacin terica Deporte Beneficios del deporte Instalaciones deportivas Bases legales

26 26 33 33 37 41 41 43 44 46

Elementos de una organizacin Polticas deportivas Definicin de trminos bsicos Operacionalizacin de las variables

46 48 50 56

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Tipo de investigacin Diseo de la investigacin Poblacin Tcnicas de instrumento de recoleccin de datos Encuesta Observacin directa Revisin bibliogrfica Validez y confiabilidad de los instrumentos Validez del instrumento Confiabilidad del instrumento Tcnicas de anlisis de la informacin Agrupacin Categorizacin Tabulacin Procedimiento de la investigacin

57 57 58 59 61 61 62 62 63 63 64 65 65 65 66 66

CAPITULO IV ANALISIS DE LA INVESTIGACIN Anlisis de los resultados

68 68

Cuadro de la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos del Ncleo LUZ COL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIA BIBLIOGRAFICA ANEXOS 90 91 93 96 102

NDICE DE CUADROS

Pg. Cuadro N 1. Operacionalizacin de la variable N. 01 Cuadro N 2. Operacionalizacin de la variable N. 02 Cuadro N 3. Totalidad de los entrenadores deportivos Cuadro N 4. Totalidad de los facilitadores deportivos 56 56 60 60

Cuadro N 5. Cuadro de la Incidencia de las Instalaciones Deportivos en la efectividad de los Programas Deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago. (Ncleo LUZ COL. = NLC) 90

INDICE DE GRAFICOS

Pg. Grfico N 01- Calidad del mantenimiento Grfico N 02- Calidad del Equipamiento Grfico N 03- Calidad de las vas de acceso Grfico N 04- Adaptabilidad a actividades fsicas Grfico N 05- Adaptabilidad a actividades socio-culturales y comunitarias Grfico N 06- Adaptabilidad a otras actividades Grfico N 07- Adaptabilidad a nuevos reglamentos Grfico N 08- Programacin de horarios Grfico N 09- Coordinacin de horarios Grfico N 10- Presupuesto para mantenimiento Grfico N 11- Presupuesto para equipamiento Grfico N 12. Autofinanciamiento a travs del arrendamiento Grfico N 13. Autofinanciamiento a travs del arrendamiento de espacios Grfico N 14. Cantidad de espacios para publicidad Grafico N 15. Participantes en entrenamientos/actividades 1ero 2007 Grafico N 16. Participantes en entrenamientos/actividades 2do 2007 Grafico N 17. Nivel de estimulo de los estudiantes Grafico N 18. Nivel de estimulo de los entrenadores y facilitadores Grfico N 19. Cantidad de Actividades/Entrenamientos 1ero de 2007 Grfico N 20. Cantidad de Actividades/Entrenamientos 2do de 2007 Grfico N 21. Calidad de Actividades/Entrenamientos 1ero de 2007 Grfico N 22. Calidad de Actividades/Entrenamientos 2do de 2007 Grfico N 23. Cantidad de eventos en el 1ero de 2007 Grfico N 24. Cantidad de eventos en el 2do de 2007 Grfico N 25. Calidad de eventos en el 1ero de 2007 Grfico N 26. Calidad de eventos en el 2do de 2007 Grfico N 27. Cantidad de eventos extrauniversitarios en el 1ero de 2007 Grfico N 28. Cantidad de eventos extrauniversitarios en el 2do de 2007 Grfico N 29. Cantidad de programas deportivos 69 70 70 71 72 72 73 74 74 75 76 77 77 78 79 80 80 81 82 82 83 83 84 85 85 86 86 87 88

Grfico N 30. Calidad de programas deportivos Grfico N 31. Necesidad de nuevos programas deportivos

88 89

NDICE DE ANEXOS

Pg. ENCUESTA INSTRUMENTO DE OBSERVACIN DIRECTA PROPUESTA DE REGLAMENTO DE USO DE LAS INSTALACIONES DEL NCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO 103 114 DEPORTIVAS 120

INTRODUCCIN

Indudablemente son los Juegos Olmpicos de la antigua Grecia el punto de referencia obligada cuando se desea conocer la historia del deporte moderno y de los beneficios biolgicos, psicolgicos y sociales que este aporta al ser humano como individuo social. Los griegos prestaron especial atencin a las diferentes actividades deportivas, que poda incluir una variada programacin desarrollada en estadios,

gimnasios y dems instalaciones deportivas que a su vez eran consideradas como lugares sagrados y de gran utilidad pblica.

Hoy en da las instalaciones deportivas representan para toda programacin deportiva, recreativa o de educacin fsica lo que el cuerpo para el ser humano; un elemento vital e imprescindible para su crecimiento y desarrollo, se ha llegado hasta medir el grado o nivel de avance del deporte moderno, en los pases y estados, en la cantidad y calidad de las instalaciones deportivas que este posea, de all que se inviertan grandes cantidades de recursos humanos y econmicos en su construccin, mantenimiento, seguridad y proteccin tal como lo afirma el Dr. Carlos Vera Guardia en su libro Planificacin de las Instalaciones deportivas.

Investigar, en el Ncleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia, acerca de la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos implica llevar a cabo un proceso complejo pero a su vez muy interesante y necesario, que posiblemente trascienda ms all de los fenmenos simplemente observables.

La Direccin de Deportes de la Universidad del Zulia, ha venido haciendo algunos esfuerzos para lograr mejorar la infraestructura y el equipamiento de las instalaciones deportivas de la institucin. Sin embargo muchos factores entre los que se puede mencionar; el alto costo de los equipos, materiales y servicios necesarios para el adecuado mantenimiento de dichas instalaciones, sumado al deficiente presupuesto asignado al deporte en la Universidad del Zulia, especialmente al deporte interno llamado tambien de desarrollo deportivo ha dificultando atender al deporte en general .

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En el Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, este problema ha sido considerablemente mas grave, debido a la carencia de una poltica universitaria en materia de deporte, educacin fsica y recreacin.

Sin embargo y a pesar de estas notables deficiencias, el mencionado Ncleo a travs de las Coordinaciones de Extensin, Deportes y Autodesarrollo han implementado un conjunto de acciones para el desarrollo de las instalaciones deportivas y de los programas deportivos y recreativos a fin de resaltar la importancia de estos y su impacto en la formacin integral de los individuos que conforman dicha comunidad universitaria.

Acciones como por ejemplo; convenios con el Comit Organizador de los Juegos Centroamericanos y del Caribe (COCAC) en el ao 1998 en cual se logr, por medio del censo y reclutamiento de mas de seiscientos (600) estudiantes, empleados, obreros y profesores voluntarios adems del prstamo de las unidades de transporte de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, el

acondicionamiento y equipamiento de todas las instalaciones deportivas de dicho Ncleo.

Otras acciones eventuales como la autogestin estudiantil organizada de manera individual y colectiva, convenios de prstamo de dichas instalaciones a instituciones educativas, deportivas de la zona a cambio de reparaciones menores, limpieza de las reas internas y externas de las mismas, dotacin de materiales deportivos y logsticos, han paliado un poco la creciente demanda de la poblacin universitaria por instalaciones deportivas confortables que satisfagan a los usuarios.

Esta creciente demanda de la comunidad universitaria por hacer actividades fsicas, deportivas y recreativas para mejorar la calidad de vida de sus integrantes, obliga a la Universidad del Zulia a disponer de instalaciones deportivas adecuadas para ofertar programas deportivos efectivos relacionados con la condicin fsica, la salud, la recreacin y el deporte en general, que coadyuven al desarrollo integral de los integrantes de la poblacin universitaria.

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El propsito general de esta investigacin es explicar la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos del Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, describiendo la calidad de los servicios a travs de los fenmenos que rodean y generan dichas instalaciones, como la satisfaccin de los usuarios y acciones de financiamiento como la gestin y autogestin de recursos econmicos.

Adems se indicar dicha efectividad de los programas deportivos en la indagacin cuantitativa y en algunos casos cualitativa de los estudiantes, actividades, entrenamientos, eventos y programas; elementos que sealan los entrenadores y facilitadores deportivos, por medio de la encuesta realizada.

Para lograr los objetivos propuestos en esta investigacin se realizar un estudio descriptivo explicativo analizando los resultados de la encuesta realizada a once (11) entrenadores y facilitadores deportivos, considerando pertinente describir por medio de este anlisis, los procesos y fenmenos que afectan a las instalaciones deportivas y explicar como inciden en la efectividad de los programas deportivos.

El presente trabajo investigativo se estructur en cuatro captulos; en el primero destaca una visin detallada del problema, el segundo plantea el marco terico en donde se enuncian las diferentes teoras que fundamentan las variables objeto de estudio, en el tercer captulo se desarrolla la metodologa de la investigacin y para finalizar en el cuarto capitulo se resaltan los resultados, conclusiones y las recomendaciones.

CAPTULO I EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN


Planteamiento del problema.

Los modernos Juegos Olmpicos realizados en Grecia le dieron al deporte un auge sin precedentes a nivel internacional, y por su puesto a la construccin, equipamiento, seguridad y modernizacin de las instalaciones deportivas, ya que ellas son los sitios mas frecuentados por personas de todas las edades, grupos sociales, acadmicos y dems; con diferentes motivaciones y propsitos, desde la recreacin y el deporte hasta la educacin fsica y la salud en general.

Actualmente las organizaciones deportivas tradicionales estn sometidas a distintas presiones, por el carcter competitivo nacional e internacional del deporte y la creciente demanda de la poblacin hacia las actividades fsicas, deportivas y recreativas, lo que ha producido problemas en el momento de ofrecer servicios eficaces y eficientes que atiendan esta demanda.

Si no existe una coherente y racional planificacin estratgica en el diseo y construccin de las instalaciones deportivas y despus de estas un debido mantenimiento, resguardo, control y adaptacin reglamentaria todo esto afectar negativamente el desarrollo y la efectividad de los programas deportivos.

En Amrica Latina dichas organizaciones deportivas deben abordar los nuevos cambios de paradigmas deportivos que constantemente se producen en el mundo, sin embargo se mantiene una resistencia al cambio y condenados a seguir en el fracaso como lo afirman los siguientes autores al afirmar.

... En Amrica Latina no hay forma de progresar en la vertiginosa industria deportiva actual si sus instituciones deportivas persisten en el sostenimiento de viejas estructuras como centro de su nivel de funcionamiento general. Podemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que de ser as la incertidumbre ir en aumento. Molina y Aguilar (2004).

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En relacin a lo antes expuesto, se evidencia que la organizaciones deportivas en la regin no se encuentran a la par de los nuevos adelantos de la industria deportiva ocurridos en los pases desarrollados, quienes han podido interpretar la evolucin dinmica del deporte moderno, adoptando estrategias administrativas y una organizacin estructural mas funcional para mejorar la calidad de los servicios deportivos que demanda la poblacin. En este trabajo se indagar acerca de la incidencia de la calidad de los servicios, como el mantenimiento, la adaptabilidad, fuentes de financiamiento y otros fenmenos de las instalaciones deportivas en la efectividad y desarrollo de los programas deportivos del Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, y analizar como los programas deportivos que se ejecutan en dicho Ncleo, tanto el de la Coordinacin de Deportes como el de Autodesarrollo, son afectados positiva o negativamente por

diversos factores y fenmenos relacionados con las instalaciones deportivas.

En Venezuela, a pesar de que el gobierno nacional y los gobiernos regionales y municipales han incrementado la cantidad de instalaciones deportivas, con el afn de masificar el deporte en la poblacin, se observan las mismas situaciones problemticas en el momento de desarrollar con efectividad programas deportivos que impacten al colectivo y es la deficiente planificacin y administracin de las instalaciones deportivas.

El estado Zulia no escapa de la realidad anteriormente planteada, y fenmenos como la deficiente planificacin en la construccin, mantenimiento y administracin de las instalaciones deportivas continan afectando el desarrollo de programas deportivos, como lo indica Montiel (2005) en su investigacin.

... En el estado Zulia, donde la gobernacin y los municipios han construido una gran cantidad de instalaciones deportivas, que en la mayora de los casos han surgido de una decisin por el compromiso a cumplir por el gobernante de turno, pero no atiende a un programa eficiente de los servicios o utilidad de dichas instalaciones, lo que ha ocasionado el mal uso de estas, son un gran nmero de instalaciones deportivas que tienen un gran total de horas de ocio sin prestar un servicio deportivo y recreativo a las comunidades especialmente a los nios y adolescentes. En la Universidad del Zulia la planificacin de instalaciones deportivas y la implementacin de programas deportivos, deben adecuarse a los requerimientos y necesidades de la Institucin, para ofrecer respuestas que satisfagan a sus integrantes,

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preservando el orden y las buenas costumbres, pero a la vez permitiendo la flexibilidad, innovacin y adaptabilidad de estos a los procesos de cambios continuos que vive el deporte y la comunidad universitaria en general.

La Universidad del Zulia, como sistema abierto debe contribuir a la participacin y cooperacin de sus miembros; encaminado a la integracin y transformacin de su entorno, elevando el nivel de vida de todos los que interactan en y con ella. Tambin debe satisfacer importantes demandas internas y externas que urgen respuestas inmediatas pero efectivas, una de esas demandas sera el mejoramiento de la calidad de los servicios que prestan y reciben las instalaciones deportivas en concordancia a los programas deportivos existentes y a los que se puedan implementar en ellas.

Se debe destacar, que la carencia de acciones continuas y sostenidas de; mantenimiento, financiamiento y autofinanciamiento y otras, en conjunto con los factores ambientales propios de la regin zuliana como cambios bruscos de intenso sol y calor a repentinas lluvias, el polvo, los fuertes vientos en algunas pocas del ao y la corrosin pueden causar el deterioro fsico de las Instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago, influyendo todo esto en la efectividad de los programas deportivos existentes.

La responsabilidad es ms directa, sobre los entrenadores y facilitadores deportivos, ya que en esas instalaciones desarrollan sus eventos, actividades y

entrenamientos, siendo los Juegos Deportivos LUZ; el aniversario del Ncleo Costa Oriental del Lago, la celebracin de la reapertura de la Universidad del Zulia y la semana del estudiante universitario, actividades que se ejecutan dentro de la planificacin de los programas deportivos del Ncleo.

Otra variante de lo anterior es la demanda exterior de instalaciones deportivas adecuadas y programas deportivos dirigidos especialmente al rea de la salud, la educacin fsica y la recreacin; y esta demanda crece en la medida que aumenta la cantidad de institutos educativos de todos los niveles, ligas y clubes deportivos y en trminos generales las organizaciones humanas que asumen el deporte, la educacin

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fsica y la recreacin como un sistema que orienta a la formacin integral de los individuos.

La Universidad del Zulia en su Ncleo de la Costa Oriental del Lago sede Cabimas, no puede hacer caso omiso a esta realidad, pero tambin sera una irresponsabilidad permitir el libre acceso sin un control previo, sin prestarle a las Instalaciones deportivas el adecuado mantenimiento y limpieza, y sobre todo sin planes y programas deportivos efectivos, dirigidos no solo a la comunidad universitaria, sino tambin a la comunidad extra universitaria. Por lo tanto se deben adaptar las instalaciones deportivas para que no solo presten un servicio adecuado y multidisciplinario a la comunidad universitaria interna, sino tambin a la externa y sacar de esta ltima el mayor provecho posible en beneficio de la Universidad.

La Universidad no es solo de sus estudiantes, obreros, empleados y profesores sino tambin le pertenece a las comunidades, organizaciones e instituciones que en ella encuentran atencin a sus necesidades La finalidad de la Universidad... es una en toda la nacin. Dentro de este concepto se atender a las necesidades del medio donde cada universidad funcione y se respetar la libertad de iniciativa de cada institucin (Ley de Universidades y su Reglamento Parcial, 1967).

En este sentido la implementacin de acciones y polticas de gestin de las mencionadas instalaciones, permitiran mejorar la efectividad de los programas deportivos.

Formulacin del problema.

A pesar de contar con varias instalaciones deportivas el Ncleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia, especficamente la sede en Cabimas, las mismas no son optimas ni suficientes para atender la demanda de programas que satisfagan la necesidad de realizar actividades fsicas, deportivas y recreativas como medio para mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria, razn por lo que sera lgico

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formularse la siguiente interrogante: Como inciden las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas? La respuesta a esta y otra interrogante, ampliaran la visin de las posibles soluciones a aplicar en este caso especfico.

Objetivos del estudio.

Objetivo general.

Explicar la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia en el Ncleo de la Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

Objetivos especficos. Describir la calidad de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. Considerar el financiamiento de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas. Indicar la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

La consecucin de tales objetivos adems de contribuir a introducir cambios en cuanto a una visin mas amplia del problema, debe conducir a una posterior propuesta de la optimizacin de los recursos y el desarrollo y descripcin de los procesos que intervienen en las instalaciones deportivas, para que responda a los requerimientos del proceso de planificacin y programacin de actividades fsicas, recreativas y deportivas que necesita la comunidad universitaria.

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Variables de estudio.

Variable independiente.

Calidad de los servicios de las Instalaciones deportivas

Variable dependiente.

Efectividad de los programas deportivos

Justificacin.

Esta investigacin aportar soluciones terico - prcticas que servirn de marco referencial para mejorar la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas como plataforma fundamental para el desarrollo de programas deportivos efectivos.

De aplicarse pudieran aportar soluciones a los mltiples problemas y contratiempos que ocasiona la carencia de acciones y polticas como la falta de asignacin presupuestaria, la desorganizacin y la anarqua, carencia de prioridades, normas de uso y de programas continuos de reparacin, mantenimiento, equipamiento y servicios de seguridad y vigilancia que coadyuven al logro de programas deportivos que redunden en beneficios para los usuarios de las instalaciones en cuestin.

A partir de este trabajo se pueden generar otras investigaciones similares y lneas de accin en todos los mbitos, y no solo en el medio universitario, ya que gran parte de los fenmenos, circunstancias y elementos que se presentan al momento de evaluar los servicios de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, y la influencia de estas en la efectividad de los programas deportivos, tambin

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estn presentes en cualquier institucin acadmica, deportiva, social, cultural, empresarial y dems, en las que haya la necesidad de implementar programas de Deporte, Educacin Fsica y Recreacin en instalaciones deportivas acordes con las exigencias de cada actividad o programa deportivo a desarrollar.

La investigacin a realizar es trascendente, porque a travs de ella se demostrar la importancia que tienen las instalaciones deportivas y como estas inciden en los programas deportivos, para la consecucin de la formacin integral de los deportistas y dems usuarios, a travs de acciones para equipar y brindar mantenimiento y servicios a estas instalaciones

Este trabajo investigativo aportar beneficios a la comunidad deportiva universitaria y extra universitaria en general, quienes utilizan las Instalaciones deportivas del Ncleo, a travs de los programas deportivos, identificando las causas y consecuencias que producen los fenmenos que rodean a las mencionadas instalaciones.

Para lo que se debe realizar un anlisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA), tanto de las instalaciones como de los mencionados programas, con el propsito de emplear las fortalezas que tiene el Ncleo y aprovechar las oportunidades que nos brinda el entorno para minimizar las debilidades internas y prever las amenazas externas, y brindar un servicio eficaz y eficiente a todos los usuarios.

El estudio de la situacin planteada contribuira al anlisis y posterior solucin de un problema prctico de tipo organizacional que se genera, al parecer, por la falta de prioridad institucional a las actividades de la sub rea Deportivo Recreacional que desarrolla el programa de Autodesarrollo y de Desarrollo Deportivo o deporte interno de la Coordinacin de Deportes del Ncleo. Uno de los aportes mas importantes de la investigacin acerca de la incidencia la calidad de los servicios de las Instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos del Ncleo, es brindar a los Coordinadores, Entrenadores y

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Facilitadores Deportivos, responsables de dichas instalaciones, las herramientas necesarias para el diseo de polticas y estrategias, que contribuyan a obtener de ellas un mayor y mejor rendimiento, a la vez que mejoren la calidad de vida de los usuarios y minimicen los gastos de reparacin y mantenimiento de estas instalaciones deportivas.

Delimitacin de la investigacin.

Esta investigacin se realiz en la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago de Maracaibo, en la sede principal del Municipio Cabimas ubicada en la Avenida Universidad frente al Episcopado y en el sector las 40 del mismo Municipio, en la regin occidental de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

Se tom como universo de la investigacin los entrenadores y facilitadores deportivos, que participan en los programas de Desarrollo Deportivo de la Coordinacin de Deportes y en la sub rea Deportivo Recreacional de Autodesarrollo respectivamente. En cuanto a la duracin de la investigacin, esta se inicio en Abril de 2007, finalizando en Noviembre de 2007.

El tiempo efectivo de trabajo se centr en los meses de Mayo a Noviembre del ao 2007, prcticamente al final del segundo periodo de actividades acadmicas del mencionado Ncleo.

En base a lo anteriormente expuesto se puede deducir que los mencionados usuarios de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, as como el entorno social de las comunidades vecinas al Ncleo, se beneficiaran con esta investigacin, porque abrir canales de conocimiento cientfico de la realidad existente que facilitarn la puesta en prctica de soluciones al problema planteado. Alcances de la investigacin.

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La presente investigacin lograr describir y estimar los fenmenos, las causas y consecuencias de la incidencia de la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas y otros fenmenos en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

El fin es identificar las causas y consecuencias de la calidad de los mencionados servicios y su incidencia en la efectividad de los programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo.

Finalmente recomendar un conjunto de acciones como, normas de uso de las instalaciones deportivas, mejoras en los programas deportivos, gestin y cogestin de recursos econmicos para el financiamiento y autofinanciamiento de dichas instalaciones, el diagnstico, de las instalaciones y de los programas deportivos existentes, adems de sugerir nuevos programas deportivos y otras acciones, que beneficiarn a toda la comunidad universitaria.

No solo se busca mejorar instalaciones y programas deportivos, sino el desarrollo integral de los individuos como usuarios de estos permitiendo detectar por medios y procedimientos cientficos la naturaleza de los fenmenos que son intrnsecos a las instalaciones deportivas y a los programas en cuestin.

La trascendencia de esta investigacin puede concretarse en los beneficios que pueda generar a los usuarios internos y externos de las instalaciones deportivas que desean contar con programas deportivos efectivos que satisfagan sus necesidades como usuarios de los mismos.

CAPTULO II MARCO TERICO


Luego de haber definido el planteamiento del problema y precisado el objetivo general y los objetivos especficos, elementos que determinarn los fines de esta investigacin, es necesario sustentar desde una perspectiva terica el problema en cuestin.

Esta fundamentacin terica determinar la perspectiva del anlisis, la visin del problema asumido y demuestra el deseo de analizar la realidad objeto de estudio atendiendo a un determinado paradigma terico.

Para que se proceda en la investigacin planteada, acerca de la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia en el Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, de una manera cientfica, se analizarn los hechos conocidos y se orientar la bsqueda de otros datos relevantes.

Con el propsito de establecer un marco normativo y conceptual en esta investigacin, es imprescindible el anlisis histrico acerca de las instalaciones deportivas y de los programas deportivos u otras investigaciones y publicaciones similares que se hayan realizado, dentro del mbito moderno que exige el deporte actual.

Antecedentes.

La Carta Internacional de la Educacin Fsica y el Deporte de la Organizacin de la Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO 1978) expresa la indispensabilidad de instalaciones y materiales deportivos para la educacin fsica y el deporte.

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De igual manera seala la referida Carta Internacional, el lugar y la importancia que se le debe dar en el sistema global de educacin, a la educacin fsica y al deporte, e indica que los programas de educacin fsica y deporte deben responder a las necesidades individuales y sociales, reforzando este enunciado con tres pargrafos en los que se mencionan en primer trmino a los programas de educacin fsica y deporte concebidos en funcin de las condiciones, necesidades y caractersticas personales de los participantes de cada pas e institucin; en segundo lugar a la formacin de hbitos y comportamientos a travs de contenidos y horarios adecuados y finalmente establece que el deporte de alta competencia debe estar al servicio del deporte educativo.

Luego la UNESCO (1980) en sesin plenaria en Belgrado, resalt la importancia de las actividades e instalaciones deportivas, dentro de la categora "Deportes y juegos" de la seccin cultural, indicando que esta categora comprende la produccin de material y equipos deportivos, la construccin y el mantenimiento de locales y terrenos (estadios, piscinas, gimnasios y otros), as como las actividades conexas y las relativas a los servicios de organizacin de deportes y juegos.

El Arquitecto Carlos Vera Guardia (1985) resalta la importancia vital que tienen las instalaciones deportivas para las personas, sin discriminacin de ningn tipo, que desean participar en programas deportivos, recreativos y de educacin fsica, a fin de emplear adecuada y satisfactoriamente el tiempo libre que les brindan las conquistas de tipo social - gremial.

De las necesidades que los pases en desarrollo tienen, para poder llevar a cabo una transformacin de su Educacin Fsica, Recreacin y Deportes, la primera indudablemente, es la de los recursos humanos capacitados... otras de las necesidades vitales son las instalaciones deportivas, que puedan contribuir decididamente al desarrollo de las actividades de la Educacin Fsica, Recreacin y Deportes... Vera (1985) Vera (1992) resea que las ciudades griegas adems de poseer mercados, teatros y templos religiosos entre otras cosas, tambin estaban dotadas de instalaciones deportivas como gimnasios y estadios para los entrenamientos de sus ciudadanos, para lograr la formacin integral del hombre griego.

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Por diversas razones sociales y culturales, la mujer y el hombre moderno son atrados por ambientes agradables, limpios y ordenados y si en ellos se desarrollan programas, actividades o eventos bien organizados y accesibles, se pudiera lograr la participacin masiva de las personas de una manera voluntaria y espontnea.

El Profesor Eloy Altuve (1992), refirindose a la propuesta universitaria de un modelo deportivo nacional exitoso, expone un breve anlisis de los lineamientos del plan general del deporte del Instituto Nacional de Deportes, concluyendo que la propuesta terico prctico de dicho instituto se sustenta en primer lugar que, el deporte contribuye al desarrollo integral de los individuos, en segundo termino en valorar el carcter estratgico del deporte en el sistema educativo y cultural de la nacin y en tercer lugar puntualizar la necesidad de participacin de la poblacin en la actividad deportiva.

En un estudio publicado por el arquitecto Vera Guardia (1992) este indica, refirindose a los planes y programas deportivos, la necesidad de transformarlos totalmente, para que no solo sean inters de los ministerios de educacin y deportes sino tambin de los ministerios de salud, seguro social, obras pblicas, del ambiente, del trabajo, de desarrollo, de planificacin e incluso de los ministerios de relaciones interiores y exteriores, de tal manera que, adems de ser utilizados para el aprendizaje de ciertos movimientos fsicos, sirvan para el desarrollo de habilidades motrices bsicas que puedan emplearse en el diario vivir.

Segn la investigacin de Omaa (1999) un hecho que ha afectado seriamente la salud, la condicin fsica, los valores ticos, virtudes y dems principios que definen la integridad biopsicosocial del hombre, es el afn por lograr una sustancial mejora econmica generando un desarrollo urbano desordenado al no prever los espacios necesarios para la construccin de reas verdes e instalaciones recreativas.

Como lo indica Becerra (1999) al analizar los resultados de su trabajo de investigacin, los usuarios de las instalaciones deportivas prefieren aquellas instalaciones deportivas que cuentan con todos los servicios y equipos, mientras el

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resto de las canchas mltiples, campos abiertos y gimnasios que solo renen las condiciones parcialmente, son poco frecuentadas por los usuarios.

El Profesor Jos Witik (2002) realiz una propuesta de reglamento titulada; Programa de Infraestructura Deportiva de LUZ, Sub-Programa Instalaciones Deportivas, siendo una trabajo de tipo descriptivo documental aplicado a las instalaciones deportivas del Ncleo Maracaibo.

En esta propuesta se indican inicialmente los objetivos generales y especficos y en resumen, se seala a la Direccin de Deportes de LUZ como el ente rector, en cuanto a la administracin, de las instalaciones deportivas y la encargada de establecer los parmetros de uso de dichas instalaciones, el cual es servir exclusivamente para la practica deportiva y recreativa y un conjunto de estrategias para alcanzar un amplio desarrollo deportivo. Adems se establecen all normas de utilizacin, cuotas de alquiler, prioridades, horarios de utilizacin y otros aspectos relacionados al mismo, redactados en veintitrs (23) artculos.

Por su parte Elies Alles y colaboradores (2003), mencionan la fuerte orientacin educativa que tuvo el deporte y especficamente aquellos deportes que se originaron en el seno de institutos universitarios, como el Baloncesto, el Rugby y el Voleibol.

Hechos que pudieran incentivar a la creacin de innovadores programas deportivos universitarios que, al igual que los mencionados deportes, tengan el impacto social esperado en la comunidad del Ncleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia.

Seala acertadamente la Universidad Pedaggica Libertador a travs de su edicin Educacin Fsica, Deporte y Recreacin (1990), que los programas deportivos deben estar enmarcados dentro de la planificacin deportiva universitaria y deber responder en concordancia a las pautas y directrices del Estado Venezolano, con el propsito de que no estn dispersos los objetivos que se desean alcanzar., que se

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deben considerar las orientaciones bsicas que la actividad genere a partir de sus propias peculiaridades.

Estas orientaciones bsicas son; la socio poltica, la econmica, la salud, el deporte para el desarrollo y la formacin integral y la del deporte de alta competencia o alto rendimiento; que se relacionan estrechamente con la investigacin en cuestin.

Al analizar estas orientaciones bsicas, sealan que para planificar en deportes se debe tener viabilidad financiera econmica, tecnolgica institucional y socio poltica. Siendo el rea socio poltica de vital importancia porque en ella se

encuentran los organismos de poder y control de una sociedad y que en la mayora de los casos toman las decisiones mas importantes y trascendentes, influyendo en las dems orientaciones.

Para concluir indican que la orientacin socio poltica de la planificacin deportiva debe partir tanto de un anlisis de las propiedades, atributos o elementos internos del deporte, como de las relaciones y de los efectos que este ejerce sobre su entorno, y que si alguna sociedad considera que el deporte contribuye decididamente a la formacin integral de sus miembros.

Juan Perozo y Asbel Toyo (2005) en la investigacin que realizaron a travs de un anteproyecto (ao escolar 2003 2004) y posterior proyecto (ao escolar 2004 2005), acerca de la incidencia del deterioro de la cancha deportiva de la Unidad Educativa Jess Semprm en el rendimiento deportivo de los alumnos, concluyen que la carencia del techado en la referida instalacin deportiva, causa disminucin del rendimiento deportivo en los usuarios de estas instalaciones, debido a la exposicin prolongada a los rayos del sol lo que produce deshidratacin, dolores de cabeza, poca visibilidad y elevada temperatura corporal.

Otra de los resultados de la investigacin determin que las condiciones fsico ambientales de la mencionada instalacin deportiva influan en el rendimiento acadmico deportivo de las secciones de educacin fsica que reciban sus clases en

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horarios de mayor aumento de calor ambiental en comparacin a aquellas secciones que reciban sus clases en tempranas horas del da.

Finalmente se consideraron otros factores tambin importantes como la carencia de implementos deportivos, el mal estado del piso, la deficiente limpieza y mantenimiento que reciben esta instalacin deportiva. Factores que influyen negativamente en el normal desarrollo de la ctedra de educacin fsica y por ende en el estimulo y la participacin de el alumnado en las prcticas deportivas adems del aprovechamiento del tiempo de ocio de la comunidad estudiantil de esta institucin en general.

A nivel universitario, en Latinoamrica, se hacen esfuerzos por revertir esta situacin, que al parecer est presente en todo los niveles educativos.

Al concluir en Mxico el Seminario Iberoamericano, Deporte Estudiantil, Escolar y Universitario, Perspectivas del Futuro (2002), la principal conclusin fue la de integrar organizaciones para el deporte universitario, bajo una estructura legalizada y autnoma que sean sinnimo de calidad y prestigio, reconocidas por la sociedad acadmica y social, por su profesionalismo y excelencia en la formacin fsico-deportiva, fortalecimiento de valores, as como por el alcance de logros en competencias internacionales de alto nivel.

David Gmez, Secretario General Ejecutivo del Consejo Nacional del Deporte Estudiantil (CONDDE), y ponente en este seminario, seal que la mayora de los pases participantes llegaron a la conclusin de que no existe un rgano rector dedicado al cien por ciento al deporte estudiantil, ya que esta labor se coordina a travs de los ministerios o institutos del deporte nacional; por lo que al conocer la situacin actual de Mxico, los representantes de Uruguay, Paraguay, Colombia, Venezuela y Brasil han establecido contacto con el CONDDE.

Al igual que muchos de los pases asistentes al referido Seminario, Venezuela no cuenta con un programa de Deporte Universitario, razn por la cual se busca conservar

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una mesa de trabajo con temas sobre educacin fsica, deporte y recreacin, pero principalmente, sobre el Deporte en las Universidades, por lo que este seminario result positivo para intercambiar experiencias y trabajar conjuntamente con pases que ya han desarrollado con xito una estructura de atencin al deporte estudiantil.

En Venezuela, el deporte estudiantil es atendido por la Direccin General Sectorial de Deportes para Todos del Instituto Nacional del Deportes, adscrito al Viceministerio del Deporte, por lo que los programas para este sector siguen limitados por el bajo presupuesto que le es asignado.

Sin embargo, en la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY), a travs de los Programas y Proyectos Deportivos de esta universidad (PRODEUNEY 2007) se ensaya la manera de conducir, de forma horizontal, una organizacin que tiene como tarea ocuparse del desarrollo del deporte universitario con la participacin de los estudiantes. La intencin es incorporar al estudiantado, a travs de las Academias Deportivas y otras instancias, el trabajo gerencial del deporte, aprovechando sus conocimientos y experiencias.

Los fines de PRODEUNEY son contribuir con el proceso de formacin del estudiantado, fomentar la tica como principio para el desarrollo de la personalidad del estudiante-deportista, colaborar con el personal obrero, administrativo y profesoral en la prctica deportiva, y coadyuvar conjuntamente con las coordinaciones de los espacios acadmicos en el diseo de proyectos y programas en esta rea.

Sus objetivos tambin son propiciar y mantener las relaciones con otras universidades, institutos deportivos municipales, regionales, nacionales e

internacionales para el desarrollo del deporte, la recreacin y la actividad fsica.

El Instituto Veracruzano del Deporte de Mxico (2006), seala en su gaceta oficial que Todo gobierno que considera en su programa la activacin fsica y el deporte, e invierte en espacios para su desarrollo y prctica, contribuye a una mejor calidad de vida de sus gobernados.

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Fundamentos tericos.

Historia de las instalaciones y los programas deportivos.

La gimnasia higinico-mdica practicada por las civilizaciones chinas, japonesas y egipcias, hacia el ao 2700 AC, pudieran ser las primeras manifestaciones deportivas de las que se tenga referencia en la historia de la humanidad.

Pero fueron los estados griegos quienes en instalaciones diseadas, construidas y cuidadas como templos sagrados, desarrollaron organizadamente programas

deportivos. Romn Pausanias escribi en el 170 la primera programacin olmpica, con motivo de una visita que realizara a Olimpia. Peridicamente los griegos realizaban juegos o fiestas deportivas en honor a sus dioses. Los juegos Olmpicos fueron los mas famosos, en homenaje a Zeus en Olimpia.

Al trmino del frtil valle de Olimpia, donde fluyen los ros Alfeo y Kladeos, se levant uno de los templos ms importantes del mundo antiguo, en que se ador la fuerza fsica y el espritu como en ningn otro lugar bajo el lema mente sana en cuerpo sana. Fue construido en los primeros aos de la cultura griega (3.000 a. C.)

La primera edicin consisti nicamente en una carrera de 185 o 190 metros un largo de la pista de atletismo por 32 metros de ancho, y el vencedor fue Coroebo de lide. Posteriormente, al programa deportivo fueron aadindose carreras mas largas, luchas y el Pentatln, que comprenda lanzamientos de discos y jabalina, carreras a campo traviesa, saltos de longitud y lucha libre.

Despus se agregaron el boxeo, las carreras de carros, la forma de lucha violenta conocida como Pancracia, y otros deportes. La causa por la que los saltos largos llegaron a convertirse en parte del programa olmpico es que los griegos

acostumbraban a saltar zanjas y arroyos y entrenaban para eso. Tambin el lanzamiento de disco fue una de las primeras pruebas de los Juegos Olmpicos antiguos.

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Haban entendido los griegos antiguos la importancia y trascendencia de tener instalaciones deportivas adecuadas para el ptimo desarrollo de los programas deportivos de los Juegos Olmpicos antiguos que consista en doce pruebas.

Los atenienses vivan en un ciclo de paz y guerra para el cual preparaban a sus ciudadanos desde la niez. El Paidotribo (Profesor de Gimnasia) era el director de la Palestra, lugar donde se practicaban los rudimentos del salto, de la lucha y de la carrera, como verdaderos programas deportivos desarrollados en instalaciones exclusivas para ese uso.

El ideal griego predicado por Juvenal; mente sana en cuerpo sano, lo podemos ver reflejado en los Gimnasios, lugar donde se concentraban multitudes. Tambin se construyeron enormes instalaciones dotadas de estadio, hipdromo, templos, edificios de administracin y otros.

Las instalaciones deportivas griegas eran construidas con sumo cuidado, teniendo en cuenta el urbanismo y el acceso y permanencia del pblico que asista; eran consideradas lugares sagrados dedicados a los dioses.

Los programas deportivos eran atendidos desde el mismo entrenamiento fsico, El entrenamiento era una de las actividades que los griegos atendan con mayor cuidado, y la complementaban con una adecuada y abundante alimentacin (El Tesoro de la Juventud 1975)

Cuando Grecia es conquistada por los Romanos, poco a poco se va perdiendo la esencia de los Juegos Olmpicos, las instalaciones deportivas ya no eran aquellos templos sagrados, de disciplina, enseanza y cultura fsica del cuerpo sino arenas de circos romanos y la programacin deportiva consista en luchas de gladiadores y carreras de carros, estas se realizaban para divertir a los Emperadores Romanos y a las multitudes que asistan vidas de sangre, a costa de las vidas de esclavos, gladiadores y hasta los cristianos, distando mucho de aquellas Olimpiadas Griegas y del ideal proclamado por Juvenal.

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En el ao 393 d.C. los Juegos Olmpicos fueron abolidos por el Csar romano Teodosio.

Al decretar Teodosio su desaparicin no hace mas que abolir unas fiestas paganas que en nada se parecan a las esplendorosas manifestaciones de la poca de oro de las Olimpadas. Poco despus Olimpia sera saqueada y los templos destruidos, por orden de Teodosio II, en el siglo V. Los terremotos y el desbordamiento de los ros completaron la obra de borrar hasta el ltimo vestigio del recinto olmpico. (El Nuevo Tesoro de la Juventud 1975). Es muy probable que antes de las Olimpiadas modernas no existieran instalaciones deportivas como la de los griegos, que congregaran en sus gradas a tantas miles de personas y en sus pistas, gimnasios y dems instalaciones deportivas a cientos de atletas. Hasta 1760 d. C. Olimpia permaneci en el olvido y, a partir de dicha fecha sucesivas excavaciones de Ricardo Chandler y de los gobiernos Francs y Alemn sacaron a la luz en 1882 las ruinas olmpicas, que dieron una idea bastante completa de su pasada magnificencia (El Nuevo Tesoro de la Juventud. 1975). Los estudios y escritos del filosofo Francs Rousseau acerca de los ejercicios corporales como factores indispensables en la educacin integral del hombre despertaron un inters general en el deporte.

Ya en Inglaterra se practicaba un tipo de juego de pelota llamado Bowls y es fundada la primera asociacin de Atletismo en el ao 1819.

Recin a finales del siglo 18, pedagogos y educadores preparan el camino a la restauracin de los Juegos Olmpicos. Se estimula inclusin de ejercicios fsicos en los esquemas pedaggicos y la vida sana al aire libre.

El 25 de Noviembre de 1892, en una conferencia que pronunci el francs Pierre de Coubertin en el claustro de la parisina Sorbona, sobre los ejercicios fsicos en el mundo moderno, anunci el proyecto de reestablecimiento de los Juegos Olmpicos, que fracas ante la general incomprensin, pese al jbilo que despert la idea.

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Dos aos ms tarde y en el mismo recinto universitario, es aceptado el proyecto por unanimidad. El francs Pierre de Coubertin ide los Juegos Olmpicos, inspirado en parte en el deporte Ingls, y en parte en los hallazgos de las instalaciones deportivas de Olimpia. En 1894, merced a su iniciativa, se constituyo el Comit Olmpico Internacional (COI). Dos aos ms tarde se celebraron en Atenas los primeros Juegos Olmpicos de la era moderna. A partir de esa fecha se han celebrado cada cuatro aos, excepto durante las guerras mundiales.

Es importante resaltar que la organizacin de los Juegos Olmpicos de la era moderna en la ciudad de Grecia, en Abril de 1896, fue facilitada por el Griego Jorge Averoff quien don la cantidad de un Milln de Dracmas para construir en Atenas un estadio de mrmol blanco.

Otras instalaciones deportivas construidas fueron: El veldromo de Falero, el Pabelln de Kalatea, para las pruebas de tiro, el Palacio Zeppeion se moderniz, para las competiciones de Esgrima y una tribuna en la baha Zea, para disputar Remo y Natacin.

Hecho que ha estimulado, actualmente, el diseo y la construccin de grandiosas instalaciones deportivas, emulando a los griegos.

Pese a la espectacular evolucin experimentada desde entonces, la primera edicin de los Juegos Olmpicos modernos ya ofreca algunas de las pautas que iban a sobrevivir al paso del tiempo.

As, el corto programa de competicin inclua los deportes que, an hoy, ms gloria dan a los juegos; el atletismo, la natacin y la gimnasia, completaban el calendario el ciclismo, el tenis, la esgrima, la halterofilia, el tenis y, naturalmente, la lucha grecorromana. No haba pruebas femeninas ni por equipos.

La organizacin de cualquier evento deportivo, por muy simple o complejo que este sea, compromete al pas, la regin o institucin construir o modernizar

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infraestructuras fsicas que deben incluir complejos deportivos especiales y especficos para todos y cada uno de los programas deportivos a desarrollar, adems de prever el mantenimiento, la seguridad y vigilancia, la dotacin y la reparacin inmediata de cualquier avera o desperfecto que estas instalaciones pudieran presentar debido al uso al que son sometidas constantemente, a fin de brindar el mximo rendimiento posible.

En sociedades avanzadas, como sucedi en Soborna Paris, el deporte ha encontrado en el medio universitario un lugar preponderante siendo la base para la captacin de los talentos deportivos que luego se proyectaran a Juegos Nacionales, Internacionales y Olmpicos y tambin al deporte profesional, no sin antes hacer grandes inversiones econmicas en el deporte y la infraestructura requerida.

Como fenmeno social el deporte no solo afecta al deportista activo sino tambin al pasivo espectador, a la comunidad, a la familia, a la sociedad toda, en forma directa o indirecta, de all la importancia de considerar al hombre como ente social en la determinacin de las instalaciones deportivas que el ser humano necesita a travs de su vida (Vera. 1995). En Venezuela, de suma importancia y trascendencia ha sido elevar a la forma de derecho constitucional el Deporte y la Recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado Venezolano se compromete a asumir el deporte y la recreacin como asunto de inters pblico, garantizando con ello los recursos humanos, econmicos y de otra ndole para su promocin.

El deporte venezolano ha estado estrechamente ligado con el mbito universitario, tanto es as que uno de los estadios ms populares del pas es el Brgido Iriarte de la Universidad Central de Venezuela, utilizado para eventos nacionales e internacionales.

Historia del deporte en la Universidad del Zulia.

Con el propsito de conocer mejor el objeto de estudio de esta investigacin debemos empezar por conocer la historia de la Universidad del Zulia desde sus orgenes, y su vinculacin con el hecho deportivo.

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La Universidad del Zulia fue instalada como tal el 11 de septiembre de 1891, en la ciudad de Maracaibo luego de un largo forcejeo poltico de los sectores intelectuales, comerciales y culturales de la regin contra el centralismo caraqueo y el gobierno del presidente de Venezuela Antonio Guzmn Blanco.

Luego permaneci cerrada por un poco ms de cuarenta (40) aos por mandato del entonces presidente General Cipriano Castro, hasta que finalmente fue reaperturada en el ao 1946, siendo el lder de este hecho histrico el insigne Doctor Jess Enrique Lossada, y primer Rector de esa nueva etapa.

Los jvenes estudiantes de la Universidad del Zulia comenzaban a mostrar sus inquietudes deportivas y para el ao 1947 el Rector Jess Enrique Lossada designa al bachiller Lus Verde como Coordinador de Deportes, para que canalice estas inquietudes bajo la tutela de la Organizacin de Bienestar Estudiantil (OBE), dando inicio a la organizacin de las prcticas deportivas.

El Rector Dr. Antonio Borjas Romero desde el ao 1958 encabeza la lucha por lograr que Maracaibo contara con un complejo deportivo a la altura de las necesidades de la poca, pero con visin de futuro. Ante la creciente demanda de una gran cantidad de estudiantes que ingresaron a las nuevas facultades, se necesitara un mayor nmero de instalaciones y programas deportivos.

La Universidad del Zulia inicia sus funciones en la ciudad de Cabimas el 17 de mayo de 1972, cuando en sesin ordinaria el Consejo Universitario aprueba el inicio de actividades docentes en lo que se conoci como el Ciclo Bsico de Ingeniera de la Extensin Cabimas. Los Estudios Generales se crean en 1973 y en 1977 la Extensin de Humanidades y Educacin y luego la Extensin de Ciencias Econmicas y Sociales.

En cuanto al Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, otrora Extensin Cabimas, de la Universidad del Zulia, no contaba con instalaciones deportivas adecuadas y las prcticas deportivas se realizaban en un piso de las instalaciones y terrenos que para ese momento haban pertenecido a una compaa petrolera.

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Del 01 al 04 de noviembre de 1975 es organizado en la Extensin Cabimas el 1er Festival Deportivo - Cultural Universitario en las disciplinas deportivas de Atletismo, Ajedrez, Baloncesto, Ftbol de Campo, Softbol, Tenis de Mesa, Voleibol, organizado por los Entrenadores contratados Lus Nava, Jess Pia, Lubino Nava, Eustogio Nava, Pedro Lozada, Lus Cuenca y Guillermo Bracho. Las mencionadas actividades eran coordinadas por el Prof. Galo Prez quien ejerca la Coordinacin de Autodesarrollo.

Por no tener la Extensin Cabimas, suficientes instalaciones deportivas para realizar todo el festival, algunas se realizaron en instalaciones prestadas y otras en espacios acondicionados para tal fin, como por ejemplo; el Atletismo en el Estadio Concordia, el Ftbol y el Softbol en el Ven oil y en la Extensin Cabimas se organizaron el Baloncesto y el Voleibol, mientras el Ajedrez se realiz en la biblioteca y el Tenis de Mesa en espacios acondicionados.

El deporte organizado llega a la Extensin Cabimas de la mano del Ingeniero Arrieta, Director de Deportes, y son constituidos los campeonatos interfacultades, en las disciplinas deportivas de Voleibol, Ftbol de Campo, Baloncesto, Atletismo.

En el ao 1984, el Lcdo. Roberto Bermdez es designado por el electo Rector Ing. Jos Chiquinquir Ferrer como Director de Deportes, quien implementan las becas a los deportistas, se mejoran y construyen instalaciones deportivas y se organizan los Juegos Deportivos LUZ en sustitucin de los Juegos Interfacultades.

El 28 de septiembre de 1988 es inaugurado en la Extensin Cabimas, el Complejo Deportivo Lus Omar Sulbarn para atender los programas deportivos de Voleibol, Baloncesto, Bolas Criollas y Tenis de Campo. De la misma manera en ese ao es construido el Estadio de Softbol y acondicionado los espacios, del ya mencionado piso, para la practica de Ftbol de Saln, Voleibol y Baloncesto.

En el ao de 1992 el Consejo Universitario acuerda la creacin del Ncleo Universitario de la Costa Oriental del Lago (antes Extensin Cabimas). Entre los aos de 1994 y 1995 son contratados, para laborar medio tiempo, Romn Pinillo, Oscar

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Mundo, Williams Lairet y Arturo Magdaleno, como Entrenadores Deportivos de las disciplinas de Ftbol de Saln, Atletismo, Baloncesto y Ajedrez respectivamente, hecho que le dio organizacin y auge a estas actividades deportivas.

Los Juegos Deportivos LUZ, como programacin deportiva creada para que toda la comunidad universitaria participara y confraternizara a travs de actividades deportivas de exigencia moderada, a diferencia de las actividades de alta competencia de los estudiantes atletas miembros de las selecciones de la Universidad del Zulia, se retomaron luego de varios aos sin realizarse.

Con la edicin del ao 1995 estos juegos fueron suspendidos por espacio de seis (06) aos debido a los recortes presupuestarios que sufri la Direccin de Deportes. Sin embargo los mencionados Entrenadores Deportivos mantuvieron en accin sus actividades deportivas, con mucha dedicacin y mstica, gracias al apoyo gerencial del Prof. Guillermo Lugo, Coordinador de Extensin ante la mencionada Direccin y otras instancias extra universitarias.

Con la inauguracin de los Juegos Centroamericanos y del Caribe en el ao 1998, con sede en la ciudad de Maracaibo y subsede en la ciudad de Cabimas, se realizaron varios convenios con la Universidad del Zulia, en las que esta aport apoyo logstico de recursos materiales y humanos, y se benefici el Ncleo Costa Oriental del Lago, dado el aporte de mas de seiscientos (600) voluntarios, con la reparacin y

acondicionamiento de sus instalaciones deportivas.

Sin embargo el problema presupuestario continu en la Direccin de Deportes y la programacin deportiva del Ncleo Costa Oriental del Lago, se limit a las actividades de los Entrenadores Deportivos.

En el ao 2000 el Entrenador Deportivo Lcdo. Arturo Magdaleno asume la Coordinacin de Deportes del Ncleo Costa Oriental del Lago y redacta un conjunto de Condiciones para el Prstamo de las Instalaciones Deportivas del Ncleo LUZ COL con el propsito de tratar de detener el deterioro que ya comenzaban a mostrar las

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instalaciones deportivas del Ncleo, condiciones enmarcadas en convenios de limpieza, mantenimiento y dotacin de materiales deportivos con los usuarios que

constantemente solicitaban el prstamo de dichas instalaciones.

Fundamentacin terica.

Deporte.

Diferentes autores han tratado de definir el deporte, entre los cuales se pueden mencionar a varios autores e instituciones como; Silva (2002), quien enunci:

Trmino procedente del latn desportare (distraerse) que pas al francs como desport (descanso) y al ingls como sport (descanso, placer diversin). La mayora que ha intentado definir el deporte nos previenen que toda definicin de deporte es provisional, debido a su carcter histrico, su condicin social y su amplia y difusa utilizacin. No obstante la palabra deporte en el siglo XX, se puede circunscribir a todas aquellas actividades fsicas que buscan a travs de la competencia, reglamentada y socialmente reconocida, mejorar un rendimiento y obtener un xito De lo antes planteado se evidencia la evolucin que ha tenido el trmino deporte, y los intentos por definirlo a travs de la historia, aunque finalmente este autor enmarca el deporte en una actividad fsica competitiva de alto rendimiento con la finalidad de lograr la victoria, sin tomar en consideracin su carcter ldico para recrear al individuo.

Dentro de este marco Molina y Aguilar (2004) sealan que la Carta Europea del Deporte (1992) defini el deporte de la siguiente manera:

Se entiende por deporte a todo tipo de actividades fsicas que mediante una participacin organizada o de otra forma tengan por finalidad: La expresin, la mejora de la condicin psquica, el desarrollo de las relaciones sociales o el logro de los resultados en competiciones de todos los niveles Es entonces el deporte toda actividad fsica organizada o de participacin libre y espontnea del individuo con la finalidad de mejorar su calidad de vida y salud.

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Desde una perspectiva ms amplia Molina y Aguilar (2003) sealan que: En la actualidad se ha englobado bajo el concepto de deporte a una diversidad de actividades fsicas y de recreacin que junto con la competicin, conforman un complejo y profundo sistema deportivo contemporneo

La Direccin de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin de la Universidad del Zulia (2005) establece en sus programas deportivos las siguientes categoras o sistemas de organizacin:

Deporte de rendimiento: Planifica, organiza ejecuta y controla las actividades y procesos de entrenamiento y competencia, adems define los servicios de apoyo requeridos por los estudiantes atletas, es evidente que esta categora, a nivel universitario, es muy compleja y dinmica ya que combina los procesos de entrenamiento y competencia con las exigencias del quehacer universitario del estudiante atleta.

De igual modo la mencionada Direccin desarrolla el deporte interno, mencionado en la presente investigacin como desarrollo deportivo y lo expone de la siguiente manera:

Deporte interno: Planifica y organiza diferentes eventos destinados a la integracin social, el mejoramiento de las destrezas deportivas, la atencin de las necesidades deportivas de la poblacin y la orientacin de los niveles de exigencia competitiva, en la bsqueda de la participacin y bienestar de la poblacin universitaria Este programa est orientado a atender las necesidades deportivas de la poblacin universitaria en general es decir, estudiantes, empleados, profesores y obreros a fin de integrarlos como una sola familia en diferentes actividades y eventos deportivos de moderada exigencia competitiva.

Tambin la Direccin de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin de la Universidad del Zulia, establece el programa de Actividad Fsica y Salud como promotor del bienestar de la poblacin universitaria a travs de su participacin en

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actividades fsicas y deportivas destinadas al desarrollo, mejoramiento y mantenimiento de la condicin fsica relacionada con la salud. En este aspecto es fundamental que se realicen constantes y continuas actividades que estimulen a los miembros de la poblacin universitaria a participar en el mencionado programa.

Asimismo Gmez y Mestre (2005) sealan la importancia del deporte como eje fundamental del desarrollo de los pases modernos, as como cualquier otra industria al indicar que:

La actividad fsica y el deporte se han convertido en el hecho social relevante del momento presente, vinculado a la calidad de vida y a la bsqueda de estado de bienestar. Por otro lado se establecido la relacin la prctica deportiva con el desarrollo socioeconmico (a mas desarrollo mas deporte) y su capacidad de convertirse en una actividad econmica generadora de riqueza y empleo (Garca Martnez 1997) De lo anteriormente expuesto se deduce que las instituciones universitarias deben ofertar servicios deportivos de calidad y gerencial; el diseo, la construccin y el cuidado y mantenimiento de instalaciones deportivas que generen mltiples beneficios a su comunidad, en funcin de los programas deportivos que desarrolla.

Beneficios del deporte.

El deporte posee un conjunto de valores y constituye un derecho fundamental del hombre, y los beneficios han sido ampliamente descritos por diversos autores, en este sentido Montiel (2005) los resume de esta manera:

Puede ser ldico, provocando bienestar, alegra en los participantes. Es una confrontacin consigo mismo o el contrario (carcter competitivo).

Seguimiento de normas para un juego limpio

Mejora la condicin fsica, psquica, moral y espiritual.

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Mejora la integracin del individuo al grupo.

En fin fortalece la formacin integral del hombre, por ser un medio educativo por excelencia, en lo anteriormente expuesto se destaca la complejidad del deporte en la actualidad, y la variedad de beneficios que ofrece al desarrollo integral del individuo.

Instalaciones deportivas:

Para la prctica deportiva y recreativa se requiere que las organizaciones deportivas planifiquen estratgicamente las instalaciones deportivas, el uso,

mantenimiento, acceso y control de las mismas, entre otros, que permitan el buen funcionamiento de los programas deportivos. En este sentido Montiel (2005) seala.

El deporte y la recreacin dentro de las organizaciones pblicas y privadas, directrices del deporte en la regin, han tenido problemas en la planificacin de infraestructuras, se han construido instalaciones sin el requerimiento tcnico y la planificacin ha sido deficiente, ocasionando rpidos desgastes, fisuras fsicas, mal ubicacin de las mismas. Pero este problema se agrava an mas debido a la falta de arquitectos, ingenieros en el diseo de estas instalaciones de acuerdo a las necesidades de los usuarios y el confort de acuerdo al clima y el ambiente

Cabe considerar, por otra parte, que se ha de tomar en cuenta el mantenimiento como factor importante que afecta a las instalaciones deportivas, como lo seala Aragn (2003) al expresar que Desde el punto de vista del mantenimiento, nos podemos plantear proyectos que admitan la limpieza con medios mecanizados y el uso de productos accesibles en el mercado.

En este sentido las instalaciones deportivas deben satisfacer la necesidad de los usuarios con servicios de calidad y pulcritud. As lo indican Bernard y Suttone (2003) Los servicios han de ser limpios, estar bien conservados y hallarse lo mas cerca posible ya sea en calidad de participante como en calidad de espectador. Este criterio es ampliado por Gmez y Mestre (2005) cuando manifiestan lo siguiente.

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Un cambio generado, muy posiblemente por la bsqueda y mejora de la calidad del servicio ofrecidaes la necesidad de dar respuestas eficientes y eficaces a la cada vez mayor demanda de usuarios que diariamente utilizan las instalaciones deportivas A nivel mundial los cambios continuos que experimenta el deporte en la sociedad actual, est relacionado tambin con la implementacin de nuevas actividades deportivas, y la necesidad de que las instalaciones deportivas sean adaptables a estos cambios, de esta manera lo expresan Bernard y Suttone (2003). Las tendencias socioculturales han puesto de moda en Estados Unidos otros deportes como el racquenball y el ftbol, y los cambios legislativos derivan en la demanda de nuevas instalaciones deportivas. Est realidad no est lejos de Latinoamrica y mucho menos de Venezuela y especficamente del estado Zulia, en donde actividades como la Bailoterapia, el Aerbic, la Caminata por mencionar solo algunos son de la preferencia de una parte significativa de la poblacin.

Esos autores expresan que Un campo de Ftbol americano debera ser lo suficientemente amplio como para utilizarlo tambin para partidos de ftbol de lo contrario pudieran que dar en desuso, sealan que El campo de la educacin fsica est lleno de ejemplos de instalaciones que se quedan obsoletas antes de que se acaben

De igual modo se ha de considerar como muy importante la dotacin de materiales deportivos y logsticos adecuados y en proporciones idneas para la prctica deportiva, sin estos, cualquier programa o actividad deportiva no se desarrollara efectivamente, Gmez y Mestre (2005) enuncian en este particular.

en el rea de instalaciones deportivas, se incluye el control del material para las actividades pretendiendo una adecuacin del material utilizadoa las necesidades de los usuarios-clientesconviene recordar la necesidad imprescindible, de llevar a cabo un inventario de todo el materialpara saber y tener controladas en todo momento las existencias No menos importante son los horarios de uso de las instalaciones deportivas, Gmez y Mestre (2005), indican que Es muy necesario tener en cuenta las sugerencias

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de los usuarios en cuanto a los horarios, puesto que son a ellos los que se les debe satisfacer. No es posible obtener buenos resultados deportivos o de cualquier otro tipo, si los usuarios, que son los clientes del servicio deportivo.

Finalmente se debe destacar que la Direccin de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin de la Universidad del Zulia (2005) ha establecido en sus Objetivos Estratgicos: Alcanzar convenios estratgicos para gestionar la recuperacin, mantenimiento y dotacin de la infraestructura deportiva de la universidad, con los organismos pblicos privados regionales y nacionales, ubicando a las instalaciones deportivas como uno de los ejes estratgicos del desarrollo deportivo y recreativo universitario conjuntamente con los programas ya mencionados.

Bases legales.

La Ley del Deporte de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1995) establece en su artculo cuarto (4) la utilidad pblica del deporte y de las instalaciones deportivas al enfatizar, Se declara de utilidad pblica el fomento, la promocin, el desarrollo y la prctica del deporte, as como la construccin, dotacin, mantenimiento y proteccin de la infraestructura deportiva nacional. De igual manera declara la mencionada Ley en el artculo quinto (5) que:

Los entes pblicos y privados del deporte debern desarrollar programas especficos a los fines de incorporar al sector estudiantil a la prctica deportiva, como fundamento del deporte nacional. En los niveles de educacin superior se adoptarn las medidas conducentes para asegurar la prctica del deporte por parte de los alumnos de este sector. Ley del Deporte de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1995).

Elementos de una organizacin. Los elementos bsicos de una organizacin para Senlle y colaboradores (2004) son; El ordenamiento jurdico, los recursos humanos, los recursos econmicos, la infraestructura deportiva y la estructura deportiva.

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Explican que el ordenamiento jurdico son las bases legales sobre el cual debe estar soportada la organizacin deportiva. Los recursos humanos lo integran todas aquellas personas que de acuerdo a sus capacidades, talentos y destrezas responden a un perfil idneo para integrar dicha organizacin.

Los recursos econmicos o financieros de una organizacin deportiva son necesarios para la realizacin de programas, proyectos y actividades planificadas con distintos propsitos, dichos recursos por lo general son aportados por el gobierno central o el regional y garantizan el feliz cumplimiento de los objetivos propuestos.

Esto no quiere decir que la organizacin deportiva no deba generar sus propios ingresos, como lo indica acertadamente el Profesor Csar Prieto Oberto, al afirmar categricamente.

Uno de los programas mas importantes que casi toda organizacin deportiva emprende es el de reunir fondos. Sin embargo pocas de ellas son tan exitosas como lo desearan. Y es que generar sus propios ingresos es indispensable para el desarrollo, el planeamiento efectivo y la conservacin de su independencia financiera (Prieto, 2004).

Continuando con la idea de Senlle y colaboradores, manifiestan que la infraestructura deportiva es de vital importancia para toda organizacin deportiva y contar con una infraestructura adecuada para la prctica deportiva y dems actividades administrativas y organizacionales es trascendental.

Finalmente explican que la estructura deportiva en una organizacin implica el establecimiento del marco fundamental en el que se habr de operar, ya que establece la disposicin y la correlacin de funciones, jerarquas y actividades necesarias para lograr los objetivos.

Los factores que determinan la estructura deportiva se basan en las relaciones que se establecen entre las distintas organizaciones deportivas. Estas son las encargadas de fomentar y promover la practica de la actividad fsica y deportiva, ya que este hecho se considera hoy en da como un

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elemento favorecedor en la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas(Senlle y col, 2004) Sin las mencionadas relaciones las organizaciones deportivas no se podran desarrollar ni eficaz ni efectivamente debido a la interdependencia existente entre los factores que la componen.

Polticas Deportivas.

Las polticas deportivas debern estar dirigidas a la gestin, los usuarios y los servicios que poseen o prestan las organizaciones deportivas, a fin de lograr un trabajo efectivo y alcanzar los resultados deseados. Estas polticas estn estrechamente relacionadas entre si, porque si la gestin deportiva es la adecuada se le prestarn los mejores servicios a los usuarios, garantizando con ello una atencin integral al deporte en trminos generales.

La implantacin de la poltica deportiva es relativamente reciente, debido al aumento en la incorporacin del fomento de la prctica de la actividad fsica y deportiva. El avance deportivo ha sufrido una evolucin progresiva desde un mbito municipal y de sus polticas deportivas. En un primer momento, las reflexiones sobre las gestin deportiva empleada se daban para analizar un modelo de ensayo-error, pero la rpida evolucin ha provocado la incorporacin de nuevas estrategias y habilidades en la gestin deportiva municipal. Senlle y col (2004). Estas apreciaciones son vlidas tambin en la realidad del deporte Venezolano, el cual ha evolucionado bastante en comparacin a la lentitud que vena mostrando en aos anteriores, mas sin embargo no lleva el ritmo vertiginoso de los pases llamados desarrollados como EEUU, Alemania, Inglaterra, Rusia y otros, ni quizs el de pases como Brasil, Argentina, Mxico o Cuba por nombrar solo algunos que desde hace muchos aos han implementado polticas deportivas efectivas y a las que nuestro pas trata de imitar en esta iniciativa, pero sin an encontrar un modelo autctono ideal.

Bajo esta perspectiva, la Universidad del Zulia debe insertar sus polticas deportivas en los procesos de cambios continuos del deporte, la recreacin y la

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educacin fsica, desde su infraestructura deportiva hasta su estructura organizacional, en este mbito Senlle y colaboradores (2004) lo expresan de esta manera.

Los procesos de mejoras continuas en la gestin deportivas estn cada vez ms presentes y se convierten en herramientas necesarias para incorporar mejoras en las organizaciones deportivas actuales. Y las dificultades de esta evolucin son debidas principalmente al fenmeno humano de resistirse al cambio. Los mencionados autores, Senlle y col (2004), resaltan que para agilizar los procesos administrativos en el deporte, se han de adoptar un conjunto de polticas deportivas.

Dichas polticas deben estar enmarcadas dentro de una visin y misin organizacional bien definidas, entre otras se pueden mencionar.

La evolucin y proyeccin del deporte nacional hasta lograr ser potencia mundial.

La aportacin de prestigio y reconocimiento social.

El aumento de la prctica de actividad fsica y el deporte.

La implementacin de un sistema de mejora continua y permanente.

La adaptacin de medidas precisas para garantizar el desarrollo continuo y sostenido del deporte de alta competencia.

El desarrollo de proyectos y programas deportivos.

Finalmente, Senlle y colaboradores explican que se deben preservar los valores y normas organizacionales a fin de mantener la institucionalidad de las organizaciones deportivas. La estructura de la organizacin deportiva nacional propuesta se pretende el logro de altos valores culturales, sociales y deportivos a fin de en primer lugar alcanzar los objetivos propuestos y en segundo trmino reforzar los principios de identidad nacional.

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Definicin de trminos bsicos.

Autodesarrollo.

Se definen las Actividades de Autodesarrollo como un rea curricular conformada por un conjunto de acciones deportivas, recreativas, artsticas y culturales, cvicas, comunitarias y tecnocreativas, que los estudiantes deben realizar de manera sistemtica y organizada con el objeto de vivenciar valores ticos, estticos, cvicos, filosficos, ideolgicos, polticos, econmicos y de colectivismo que le permitan al estudiante expresar su personalidad. Surez y col (2003).

Actividad fsica.

Es la realizacin de esfuerzos fsicos de corta o larga duracin y con baja mediana o alta intensidad, que el individuo realiza en de forma sistemtica con la finalidad de conservar o mejorar su condicin fsica. Zambrano y col (1994).

Autogestin.

Generar recursos econmicos, materiales eventos jornadas, talleres, exposiciones con

y humanos a travs de convenios, entes regionales, nacionales e

internacionales. Universidad del Zulia, Direccin de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin (Sin ao).

Calidad.

Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa, que la caracterizan o permiten valorarla respecto a otras de su misma especie. Diccionarios. Com. Consultas (2008).

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Deporte interno.

Programa que persigue hacer intervenir en forma permanente cada vez a un mayor nmero de estudiantes, en todas las acciones que se prevean en los torneos internos de los programas o facultades. El conjunto de actividades fsicas con la finalidad del uso creativo del tiempo libre, el mantenimiento de la salud y el fomento al hbito cotidiano de la actividad fsica que contribuye a elevar el nivel y calidad de vida. Universidad Nacional Autnoma de Mxico (2007).

Deporte para el desarrollo y la formacin integral.

Se refiere a la condicin del hombre como un ente biolgico, psicolgico y social. Por medio del deporte podemos garantizar esa integralidad; esto puede lograrse incorporando, el deporte a otros programas, sobre todo a los educativos. Universidad Pedaggica Libertador y col (1990).

Deporte representativo.

Tiene por objeto integrar a los equipos que representan a la institucin, que a travs de mecanismos tcnicos cientficos de calidad, alcanzan la excelencia, para obtener los mejores y mayores logros en los eventos en que participan dentro de su respectivo nivel competitivo ya sean nacionales o internacionales. Universidad Nacional Autnoma de Mxico (2007).

Deporte participativo.

Es aquella actividad a semejanza de los deportes o basado en sus gestos tradicionales, que se prctica con cierta regularidad sin el nimo de competir o de ser un campen y cuyas normas se adaptan para favorecer, mas que la seleccin o elite, la

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mxima y masiva participacin de todo tipo de personas, en especial las que no tienen aptitudes fsicas para destacar en ellas. Vera (1992).

Educacin fsica.

Contribuye al desenvolvimiento fsico, emocional, social y mental de los ciudadanos. Est destinada a crear una energa fsica, una vitalidad y una coordinacin, fomenta tambin el equilibrio, la pericia en el deporte y la aptitud para la vida social. Heres y col (2003).

Efectividad.

Capacidad para producir el efecto deseado, validez o autenticidad, cuantificacin del logro con la meta. Monografas. com (2008).

Facilitador.

Es una persona que por sus capacidades, aptitudes y preparacin se considera capacitado para conducir apropiadamente un grupo de estudiantes en un rea especfica de las actividades de Autodesarrollo, que por sus condiciones pueda participar en estas actividades. Este puede ser miembro o no de la comunidad universitaria. Surez (2004).

Facilitador.

Es un ser capacitado para guiar a otros en el aprendizajeUn ser comprometido en guiar a su alumno en su proceso de aprendizaje de manera gradual en su vida cotidiana; cuidando su trabajo y evolucin personal. Academia Psicnica (2007).

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Financiamiento.

En un sentido general, parte de la economa que estudia lo relativo a la obtencin y gestin de dinero y de otros valores como ttulos, bonos, etc. Prieto (2004).

Hombre como ente psicolgico.

El deportista como ente psicolgico, debe ser considerado en dos aspectos: los motivos y perpetales; y los de motivacin. Vera (1985).

Instalaciones deportivas.

Comprende el conjunto de infraestructuras fsicas idneas para la prctica deportiva de pequeas o grandes magnitudes, sujetas a reglamentos tcnicos, condiciones y las normas de cada deporte en particular. Universidad Nacional Autnoma de Mxico (2007).

Infraestructura deportiva.

Constituye un concepto que atiende a aglutinar el conjunto de reas y espacios que conforman el recinto deportivo en su totalidad, es decir, los espacios propiamente deportivos, los equipamientos y las instalaciones. Gmez y Mestre (2005).

Incidencia.

Es la frecuencia con la que se presenta una condicin, y se utiliza para estimar la probabilidad de que un individuo, grupo u organizacin se vea afectado por una condicin especfica. Internet. Shands.org (2007).

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Influencia.

Consecuencia o cambio que produce una cosa en otra. Diccionarios. Com. Consultas (2008).

Juegos deportivos LUZ.

Son el evento anual que organiza la participacin mayoritaria de todas las instancias de la comunidad universitaria, es decir, estudiantes, profesores, empleados, obreros y personal jubilado de las distintas facultades y organismos parauniversitarios, en competencias de distintas Universidad del Zulia (2005). disciplinas deportivas. Direccin de Deportes de la

Psico-Social.

Aspecto que incluye dimensiones tales como necesidades, aspiraciones, motivaciones, valores, intereses, actitudes internas, percepciones, sentimientos y emociones, expectativas, relaciones personales, moral, clima, estilos personales, comunicacin, organizacin informal, cultura (creencias, valores, normas informales), etc. de Faria (2001).

Presupuesto.

Es una representacin contable de todas las actividades sujetas a valoracin monetaria a realizar por una organizacin, pblica o privada, para alcanzar determinadas metas, y que como instrumento de planificacin, de coordinacin y de control de funciones. Es la expresin financiera para apoyar la ejecucin de las acciones contempladas en el Plan Operativo Anual Nacional. El presupuesto seala con antelacin las metas a alcanzar. Prieto (2004).

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Seguridad del usuario.

En relacin con las variables humanas de tipo biolgico estn adems de las mencionadas, las que tienen que ver con la seguridad del usuario. Factores fundamentales: pisos, arcos de seguridad, paredes y cerramientos. Vera (1985).

Sub-rea de Autodesarrollo.

Conjunto de realizaciones que por su naturaleza pertenecen a un campo determinado. Actualmente se realizan ms de ochenta (80) actividades a travs de cinco sub-reas, entre ellas: Artstico-Cultural, Deportivo-Recreacional, Cvico-

Comunitario, Desarrollo Cientfica-Tecnolgico y Experiencia Laboral. Unidad de informacin de Autodesarrollo (2003).

Sub-rea Deportivo-Recreacional.

Constituye el conjunto de actividades que el estudiante realiza para alcanzar experiencias ldicas, de esparcimiento y de desarrollo fsico que contribuyan a la liberacin de tensiones y a la internalizacin de valores grupales, colectivistas y de cooperacin. Autodesarrollo. Reglamento General de Autodesarrollo. (1990)

Usuarios.

El usuario como ente bio-psico-social, en la participacin de las actividades de la recreacin es un factor importante de la variable especfica que contribuye a definir los dominios de las actividades y tiene una marcada influencia en las instalaciones necesarias y sus caractersticas. Vera (1985).

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CUADRO N 1 OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE N 1


Objetivo Especifico 1. Describir la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas del Ncleo LUZ - COL sede Cabimas Variable Dimensiones Indicadores Servicios tems 1, 2 y 3

Satisfaccin de los usuarios Calidad de los servicios de las instalaciones deportivas

Adaptabilidad

4, 5, 6 y 7

Horarios

8y9

2. Considerar el financiamiento de las instalaciones deportivas

Gestin

Presupuesto

10 y 11

Autogestin

Autofinanciamiento

12, 13 y 14

Fuente: Magdaleno (2007)

CUADRO N 2 OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE N 2


Objetivo Especifico

Variable

Dimensiones

Indicadores

tems

Participantes Usuarios 3. Indicar la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas. Actividades/En trenamientos

15, 16, 17 y 18

19, 20, 21 y 22

Efectividad de los programas deportivos

Eventos Metas Programas

23, 24, 25, 26, 27 y 28

29, 30 y 31

Fuente: Magdaleno (2007)

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO

Tipo de investigacin.

Para lograr los objetivos propuestos y dar una respuesta efectiva al problema a investigar, se considera pertinente describir, definir y relacionar los procesos y fenmenos que afectan a las instalaciones deportivas y analizar como inciden estos en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

El tipo de estudio de la investigacin es fundamentalmente descriptivo explicativo no experimental, en virtud de que este tipo de estudio comprende la

descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, composicin o procesos de los fenmenos que son intrnsecos a las instalaciones deportivas y como influyen los mismos en la efectividad de los programas deportivos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes, o sobre una persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Su objetivo fundamental es interpretar realidades de hecho o la descripcin de fenmenos.

Tal como lo define Chvez (2001), el tipo de investigacin se establece segn el tipo de problema el cual desea solucionar, los objetivos que se pretenden lograr y la disponibilidad de recursos. En este mismo sentido, se plantea que el presente estudio se clasifique por su propsito como investigacin aplicada por el cual se orienta a brindar solucin en el lapso de un semestre, a la problemtica presentada, en cuanto a mejorar los servicios que presta y como factor para poder posicionarse en el mercado del sector deportivo. Al respecto afirma Chvez (2001) que los estudios aplicados tienen como fin resolver un problema en un periodo corto de tiempo.

El mtodo utilizado para la investigacin se cataloga como descriptivo explicativo, en relacin al estudio y explicacin de variables tales como instalaciones deportivas y programas deportivos aplicados a los fenmenos del deporte,

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la recreacin, la educacin fsica para la salud el ocio y el tiempo libre en la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas. Al respecto Sabino (1996) resea que las investigaciones descriptivas se proponen conocer grupos homogneos de fenmenos de acuerdo a criterios sistemticos para poner de manifiesto su comportamiento, seguidamente seala que no se ocupa de la verificacin de hiptesis, sino de la descripcin del hecho a partir de un criterio o de una teora previamente definida.

Por otra parte, Bavaresco (1992) afirma que los estudios de campo o In Situ, se realizan en el mismo donde se encuentra el objeto de estudio, lo que permite al

investigador llegar ms a fondo al conocimiento del problema, pudindose manejar los datos con un mayor margen de seguridad.

Diseo de la investigacin.

Los mecanismos utilizados para alcanzar los objetivos del presente estudio, son a travs del diseo de una investigacin tipificada como no experimental, segn las variables; calidad de los servicios de las instalaciones deportivas y su incidencia en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, por estar enmarcada dentro de un espacio especifico y por tener una dimensin temporal definida, debido a que el estudio se realiz en el segundo periodo acadmico del Ncleo, comprendido desde el mes de enero de 2007, hasta el mes de noviembre de 2007, procediendo al anlisis, en su contexto, de sus dimensiones e indicadores, sin la intervencin del investigador.

Por otra parte, el diseo se clasifica como descriptivo - explicativo de carcter cuantitativo, en tanto que la investigacin conllev a la identificacin de las necesidades e intereses de los Entrenadores y Facilitadores Deportivos, para poder satisfacer las necesidades desde la perspectiva del usuario. Los estudios explicativos van mas all de la descripcin de conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; estn dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales.

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Como su nombre lo indica su inters se centra en explicar porque ocurre un fenmeno y en que condiciones se da ste, o por qu dos o mas variables estn relacionadas.

De igual manera, Hernndez, Fernndez y Baptista (2003), clasifican la investigacin de tipo no experimental debido a que se realizar sin manipular deliberadamente las variables, los fenmenos se observan tal y como se dan en su contexto para despus analizarlos.

Indica adems que a los estudios documentales descriptivos, presentan un panorama del estado de una o ms variables en uno o ms grupos de personas, objetos e indicadores en determinado momento.

Poblacin.

Segn Slltiz (1974), citado por Sampieri, define a la poblacin como el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones, y segn Hernndez, Fernndez y Baptista (1991), la poblacin es el total de los individuos o elementos a quienes se refiere la investigacin y deben situarse claramente en torno a sus caractersticas de contenido, lugar y tiempo.

En el caso del Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, interesa para los fines y propsitos de esta investigacin la cantidad de usuarios que con ms frecuencia y por ms tiempo han utilizado y utilizan las instalaciones deportivas, y por lo tanto pudiesen dar una informacin mas completa y detallada del hecho deportivo a investigar.

Es decir los entrenadores y facilitadores deportivos, quienes estn adscritos a los Programas Deportivos; Deportivo Recreacional de Autodesarrollo y Desarrollo Deportivo de la Coordinacin de Deportes, a todos ellos se les aplic la encuesta, siendo que la poblacin y la muestra son iguales a esta encuesta se le puede llamar censo.

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Cuadros de la totalidad de los Entrenadores y Facilitadores deportivos del Ncleo LUZ - COL; en relacin a las actividades que tienen instalaciones deportivas asignadas.

Cuadro de la totalidad de los entrenadores deportivos.

CUADRO N 3 Cuadro de la totalidad de los entrenadores deportivos

Programa: Desarrollo Deportivo de la Coordinacin de Deportes

DEPORTE 1. Ajedrez 2. Baloncesto 3. Ftbol de Saln 4. Kickingball 5. Preparacin Fsica 6. Softbol 7. Voleibol (Masc. y Fem.) SUB - TOTAL Fuente: Magdaleno (2007)

Entrenadores 01 01 01 01 01 01 01 07

Instalacin Deportiva Saln de Ing. Cancha Ing. Cancha Ing. Estadio Gimnasio Estadio Cancha de Humanidades

CUADRO N 4 Cuadro de la totalidad de los facilitadores deportivos

Programa: Deportivo Recreacional de Autodesarrollo

DEPORTE 1. Ajedrez 2. Kickingball 3. Preparacin Fsica 4. Softbol 5. Voleibol SUB - TOTAL Fuente: Magdaleno (2007)

Facilitadores 01 01 01 01 01 05

Instalacin Deportiva Saln de Ing. Estadio Gimnasio Estadio Cancha Humanidades

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Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de informacin.

Encuesta.

Se tom como referencia una encuesta elaborada en la Coordinacin de Deportes del Ncleo Costa Oriental del Lago, bajo la asesora del Mg. Guillermo Lugo, siendo la misma coordinada por el Lcdo. Oscar Mundo, esta encuesta de tipo diagnstico elaborada para detectar las necesidades e intereses de los entrenadores y facilitadores deportivos y de miembros de la comunidad universitaria del mencionado Ncleo.

El proceso de recoleccin de datos se realiz utilizando para ello el instrumento de encuesta, el cual fue aplicado por el Coordinador de Deportes del Ncleo en cuestin.

Segn Sierra (1992), la observacin por encuesta o cuestionario. Consiste en la obtencin de datos de inters en la investigacin mediante la interrogacin a los miembros de la poblacin de estudio.

El instrumento bsico de observacin mediante el cuestionario consiste en un conjunto de preguntas relacionadas con los hechos y aspectos que se desean conocer en una investigacin.

Segn Chvez (2001), el cuestionario es un instrumento de datos preparados, los cuales tienen otras modalidades simples de recoleccin de datos como son las entrevistas y las escalas.

Basndonos en lo anteriormente planteado en esta investigacin se utiliz el instrumento de cuestionario simple dirigido a los Entrenadores y Facilitadores deportivos del Ncleo Costa Oriental del Lago a travs de la muestra indicada anteriormente.

El instrumento fue estructurado con treinta y un (31) tems, de los cuales tres (03) fueron diseados para medir la calidad de algunos servicios; como mantenimiento,

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equipamiento y vas de acceso de las instalaciones deportivas, cuatro (04) para medir la capacidad de adaptabilidad que tienen las instalaciones deportivas.

Dos (02) para medir el nivel de participacin de los estudiantes en la planificacin de los horarios y la coordinacin de los mismos por parte de las Coordinaciones de Deportes y Autodesarrollo. Dos (02) para medir la cantidad estimada de presupuesto anual que se deba invertir en el mantenimiento y equipamiento de las instalaciones deportivas, tres (03) para medir el autofinanciamiento, cuatro (04) para medir los elementos que se refieren a los participantes de los programas deportivos, cuatro (04) para medir las actividades o entrenamientos, seis (06) los eventos y tres los programas deportivos.

Dentro de este marco, se consideraron los indicadores siguientes: Calidad, adaptabilidad, presupuesto, horarios, autofinanciamiento de las instalaciones deportivas y, participantes, actividades/entrenamientos, programas y eventos de los programas deportivos.

Observacin directa.

Se procedi a llenar un inventario acerca de las instalaciones deportivas, su dotacin y mantenimiento y de todos los espacios disponibles para el desarrollo de los programas deportivos: Salas sanitarias, pisos, paredes, techados, alumbrado, terreno de juego, asientos, sistema de riego, reas verdes, colectores de basura, acondicionadores de aire, cercado, depsitos, cableados, transformadores de electricidad, gradas, tableros de todo tipo, bombas hidroneumticas, puertas y otros.

Revisin bibliogrfica.

Esta consisti en la revisin de tesis de investigacin de temas o problemas similares al planteado en esta investigacin, consulta de libros especializados en el

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tema, diccionarios, revistas, guas de estudio, consulta de textos en la biblioteca de Post Grado de Humanidades y Educacin.

Adems se consult en Internet de documentos de organismos e instituciones internacionales, leyes, reglamentos y normas referidas a las instalaciones deportivas y al deporte en general y de documentos institucionales entre otros.

Se revis, en la medida de las posibilidades, todo lo que pudiera acercarse o tener relacin con el objeto de investigacin, para obtener y recopilar informacin que sirviese para el propsito de la investigacin.

Se respet el derecho de autor y todas las fuentes consultadas se describieron en la bibliografa, como se puede corroborar.

Validez y confiabilidad de los instrumentos.

Una vez elaborados los instrumentos fueron sometidos a un estudio tcnico para la identificacin de su validez y confiabilidad. Segn Hernndez, Fernndez y Batista (1998), la validez se refiere al grado en el cual un instrumento mide realmente las variables a encuestar, mientras que la confiabilidad se refiere al grado en el cual su aplicacin repetida a un mismo sujeto u objeto produce los mismos resultados, sin alterar, lgicamente, los fenmenos que le rodean.

Validez del instrumento.

La validez del cuestionario, se refiere al grado de veracidad con que dicho instrumento mide lo que pretende medir, en este estudio se determin a travs de la tcnica de la validez de contenido, este tipo de tcnica es denominada juicio de experto, que de acuerdo con el siguiente autor es enunciada para una mejor comprensin de la siguiente manera.

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Chvez (2007) La validez de contenido es la correspondencia del instrumento con su contexto terico. No se expresa en trmino de ndice numrico. Se basa en la necesidad de discernimiento y juicios independiente entre expertos (P. 194)

Los expertos involucrados en este proceso todos tienen estudios de postgrado, quienes evaluaron la encuesta con una apreciacin casi en su totalidad de pertinente, y coincidieron en sugerir mejorar la redaccin de algunos tems, para evitar confundir a los encuestados, hecho que se realiz inmediatamente, lo que permiti la aplicacin posterior de la mencionada encuesta.

Confiabilidad del instrumento.

Diferentes autores han propuesto diversos mtodos para lograr la confiabilidad, la cual presenta el grado de congruencia con que se mide la variable, en esta investigacin se utiliz el mtodo de la matriz de correlacin de los tems de Alfa de Cronbach como se indican a continuacin.

r = K/K-1(1-sumSi2/St2) Donde: r = coeficiente de confiabilidad Alfa Cronbach. k = Numero de tems. Si2 = Varianza de puntajes de cada tems. St2 = Varianza de puntajes de puntos totales. r = 31/31-1(1-31,02/106,27) r = 31/30(1-0,29) r = 0,73

Cuanto mayor sean las correlaciones lineales entre tems, mayor ser el Alpha de Cronbach.

Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (1998), la validez se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que se pretende medir, para ello se seleccionaron tres expertos de la Universidad del Zulia, los cuales dieron sus

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observaciones a los tems presentados y que luego de sus correcciones se procedi a su aplicacin.

Tcnicas de anlisis de la informacin.

Realizada la encuesta fueron procesados los datos recolectados en la fase de aplicacin mediante la tabulacin en varios cuadros en donde se presentaban las respuestas de cada tem procesado con su respectivo grfico. Utilizando el programa Microsoft Excel para el manejo automatizado y eficaz de la informacin, se coloc el grfico y en la parte superior de este la variable con sus indicadores, posteriormente los tems con sus respectivos anlisis.

Finalmente se procedi a realizar un anlisis comparativo entre los resultados de los tems agrupados por indicadores y la fundamentacin terica utilizada en la investigacin.

Agrupacin.

Para determinar las frecuencias y los porcentajes se procedi a agrupar los datos que se obtuvieron de las encuestas, para ello se elaboraron grficos por cada uno de los tems de las encuestas. De igual manera se procedi a realizar el anlisis de los datos obtenidos de la encuesta, agrupando los tems por indicadores y dimensiones.

Categorizacin.

Con el propsito de obtener respuestas

e informacin ms especfica, y

establecer los porcentajes, luego de agrupar los datos, se procedi a sealar las respuestas o categoras ms importantes o dominantes de manera tal que permitan tener una precisin en cuanto al objeto de cada pregunta o tem.

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Tabulacin.

A fin de realizar el anlisis de los resultados obtenidos se organiz el trabajo, facilitando la simplificacin de la recoleccin de datos reflejados en grficos y luego en porcentajes, para una mejor y mayor comprensin de cada uno de los indicadores de esta investigacin, lo que permiti realizar con precisin los anlisis estadsticos en cuestin.

Procedimiento de la investigacin.

El proceso de puesta en prctica de la presente investigacin acerca de la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, estuvo orientado por la realizacin de los siguientes pasos:

Identificacin del rea de estudio, en este caso la influencia de las instalaciones

deportivas en los programas deportivos que se desarrollan en la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas.

Planteamiento y formulacin del problema de investigacin. Establecimiento de los objetivos de la investigacin, tanto el objetivo general como

los especficos.

Identificacin de las variables de estudio. Delimitacin de la investigacin. Marco terico inherente al objeto de la investigacin. Elaboracin del diseo de investigacin, del Instrumento de recoleccin de datos y

realizacin del estudio tcnico para la verificacin y comprobacin de la validez de la confiabilidad de los instrumentos de la investigacin.

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Aplicacin efectiva de los instrumentos de recoleccin de datos: la encuesta, la

observacin directa y la revisin documental.


Procesamiento, anlisis y comparacin de los resultados obtenidos con las teoras

que fundamentaron la investigacin.


Conclusiones y recomendaciones.

CAPITULO IV ANALISIS DE LA INVESTIGACION

Anlisis de los resultados.

En el presente captulo se realiz un estudio de los resultados arrojados por el trabajo de campo, en el cual se procedi realizar un anlisis FODA, con la finalidad de conocer las debilidades y fortalezas de las instalaciones deportivas y los programas deportivos del Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, y de esta manera

considerar las oportunidades y amenazas que el ambiente externo pudiese presentar, para realizar anlisis del mismo.

En tal sentido se interpretaron los resultados abordados en la investigacin de la siguiente manera: se analiz de forma cualitativa y cuantitativa el resultado porcentual de cada tem e indicador.

Para las encuestas se cuantificaron las frecuencias de las respuestas positivas y negativas a cada tem, a travs del cual se demostr grficamente el porcentaje representativo de las respuestas seleccionadas por el encuestado, con la finalidad de hacer un anlisis claro e interpretativo.

Cabe considerar, por otra parte, que en la comparacin con la fundamentacin terica se agruparon los tems por indicadores, de esta manera se simplificaron los anlisis y el proceso en general.

La cantidad de usuarios de las instalaciones deportivas se expres de manera porcentual y numrica para una mejor comprensin de los resultados obtenidos, a la vez se expusieron los objetivos especficos de la investigacin antes de cada grfico.

De igual modo se mencionaron las dimensiones de las variables correspondientes a cada tem, lo cual brindar un panorama bastante genrico y a la vez especfico del

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problema planteado. Procesamiento, anlisis y comparacin de los resultados obtenidos en las encuestas con las teoras que fundamentaron la investigacin.

Objetivo especfico: Describir la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

Variable: Calidad de los servicios de las instalaciones deportivas.

Dimensin: Satisfaccin de los usuarios.

Indicador: Servicios.

Grafico N 1 Calidad del mantenimiento

0% 0% 27% 27%

46%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: En referencia al mantenimiento de las instalaciones deportivas el grfico nos muestra que el 46% de los entrenadores y facilitadores deportivos, estimaron que la calidad del mismo es baja.

Mientras un 27% de los encuestados estim que la calidad del mantenimiento es muy baja y el 27% restante indic que ni alta ni baja, mostrando disconformidad con estos elementos que afectan directamente a las instalaciones deportivas del Ncleo.

70

Grafico N 2 Calidad del equipamiento

9% 9%

0%

36%

46%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: En referencia al equipamiento de las instalaciones deportivas el grfico nos muestra que el 46% de los encuestados estim que el equipamiento de las instalaciones deportivas es bajo.

Grafico N 3 Calidad de las vas de acceso

0%

9%

36%

55%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 55% de los encuestados consider que la calidad de las vas de acceso de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, es ni alta ni baja.

71

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (1, 2 y 3) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

Las grficas evidencian que los servicios que brindan y reciben las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago, como el mantenimiento, el equipamiento y las vas de acceso no son los mas deseables o adecuadas. Bernard y Suttone (2003) mencionan la valoracin que realizan los usuarios de las instalaciones deportivas que estn en buenas condiciones y limpias. As lo indican Bernard y Suttone (2003) Los servicios han de ser limpios, estar bien conservados y hallarse lo mas cerca posible ya sea en calidad de participante como en calidad de espectador.

Gmez y Mestre (2005) afirman que en el diseo de las instalaciones deportivas se ha de tomar en cuenta la calidad de los diferentes servicios que estas prestaran a los usuarios.

Indicador: Adaptabilidad Grafico N 4 Adaptabilidad a actividades fsicas

9%

0%

9%

27%

55%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: De acuerdo a la grfica anterior el 55% de los encuestados, consider bajo el nivel de adaptabilidad de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del lago, para otro tipo de actividades deportivas, recreativas o de educacin fsica.

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Grafico N 5 Adaptabilidad a actividades socio-culturales y comunitarias

18%

0%

18%

18%

46%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 46% de los encuestados, consider ni alta, ni baja la frecuencia anual de uso de las instalaciones deportivas para actividades sociales, culturales y comunitarias.

Grafico N 6 Adaptabilidad a otras actividades

0% 18% 0%

18% 64%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: De acuerdo a la grfica anterior el 64% de los encuestados, consider bajo el nivel de adaptabilidad de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del lago, para otras actividades.

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Grafico N 7 Adaptabilidad a los nuevos reglamentos

0%

36% 46%

18%

0%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: En cuanto a la capacidad de adaptabilidad que tienen las instalaciones deportivas del Ncleo LUZ COL, a las nuevas medidas reglamentarias longitudinales una mayora del 46%, indic que es muy baja esa capacidad.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (4 al 7) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

Las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago tienen un bajo nivel de capacidad de adaptacin para otras actividades, sin embargo son utilizadas moderadamente para actividades sociales, culturales y comunitarias, como se demostr en el anlisis de las encuestas realizadas a los entrenadores y facilitadores deportivos de los diferentes programas.

Este bajo nivel de adaptabilidad, sealan Bernard y Suttone las convierte en obsoletas con el paso del tiempo, debido a los constantes cambios y adaptaciones que reciben los reglamentos de los diferentes deportes, sin mencionar las nuevas tendencias deportivas, recreativas o de educacin fsica que con mayor frecuencia atraen mas seguidores da a da, como el Taebo, la Bailoterapia, Salsa Casino, los deportes extremos y otras.

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Indicador: Horarios Grafico N 8 Programacin de horarios


0% 0% 27% 36%

37%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: La grfica muestra como el 37% de los encuestados estimaron que es alta la participacin de los estudiantes en la programacin de los horarios.

Grafico N 9 Coordinacin de horarios

9%

0%

18%

73%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 73% de los encuestados manifest que existe una buena coordinacin de los horarios de las actividades.

75

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (8 y 9) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

Este estudio demuestra la necesidad satisfecha de los usuarios de una programacin que mejore el rendimiento de dichas instalaciones deportivas

comprobando los enunciados tericos de Gmez y Mestre (2005) quienes sugieren que se deben realizar estudios sobre las necesidades de los usuarios en este particular a fin de satisfacer sus necesidades.

Objetivo especfico: Considerar el financiamiento de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

Variable: Calidad de los servicios de las instalaciones deportivas.

Dimensin: Gestin.

Indicador: Presupuesto. Grafico N 10 Presupuesto para mantenimiento

27%

55% 9% 0% 9%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: La grfica muestra como el 55% de los encuestados consider muy alta la cantidad de presupuesto que se deba invertir en el mantenimiento anual de las instalaciones deportivas.

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Grafico N 11 Presupuesto para el equipamiento

41% 47%

0% 12% 0%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: La grfica muestra como el 47% de los encuestados consider muy alta la cantidad de presupuesto que se deba invertir en el equipamiento anual de las instalaciones deportivas.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (10 y 11) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

El presupuesto es uno de los elementos bsicos de una organizacin, como lo indican Senlle y colaboradores (2004), siendo los recursos econmicos uno de los ejes principales.

Lo que corrobora la necesidad manifestada por un poco ms de la mitad de los encuestados, de mejorar este elemento, vital para la consecucin de los objetivos que se proponga toda organizacin deportiva o no.

Por otra parte, se puede inferir en la necesidad de invertir altas cantidades de recursos en el mantenimiento anual de las instalaciones deportivas, que estas no han recibido el adecuado mantenimiento y de all su deterioro y carencia de equipamiento indispensable para el desarrollo de los programas deportivos del Ncleo.

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Variable: Calidad de los servicios de las instalaciones deportivas.

Dimensin: Autogestin.

Indicador: Autofinanciamiento. Grafico N 12 Autofinanciamiento a travs del arrendamiento

9%

9%

18% 27%

37%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 37% de los entrenadores y facilitadores deportivos consider que es muy alta la posibilidad del autofinanciamiento de las instalaciones deportivas. Grafico N 13 Autofinanciamiento a travs del arrendamiento de espacios publicitarios

0%

18%

37%

18%

27%

Fuente: Magdaleno (2007)

78

Anlisis: El 37% de los entrenadores y facilitadores deportivos consider que es muy alta la posibilidad del autofinanciamiento de las instalaciones deportivas, a travs del arrendamiento de espacios publicitarios.

Grafico N 14 Cantidad de espacios para publicidad

0% 27%

9%

37%

27%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 37% de los entrenadores y facilitadores deportivos consider que es ni alta ni baja la cantidad de espacios fsicos disponibles en las instalaciones deportivas, para el arrendamiento de espacios publicitarios.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (12, 13 y 14) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

En concordancia con el profesor Censar Prieto quien seala que las organizaciones deportivas deben emprender programas para reunir fondos, generando as sus propios ingresos, los encuestados en su mayora manifestaron que existe una alta posibilidad de obtener ingresos propios por medio del autofinanciamiento de las instalaciones deportivas. Lo que evidencia una alta posibilidad de mejorar la infraestructura deportiva la Universidad de Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

79

Objetivo especfico: Indicar la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

Variable: Efectividad de los programas deportivos

Dimensin: Usuarios.

Indicador: Participantes.

Grafico N 15 Participantes en entrenamientos/actividades 1ero 2007

9%

0%

18%

18%

55%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 55% de los encuestados estim alta la cantidad de asistentes a los entrenamientos y actividades de los programas Deportivo Recreacional de

Autodesarrollo y Desarrollo Deportivo, realizadas en el primer periodo del ao 2007, en el Ncleo Costa Oriental del Lago.

Situacin que indica que durante ese periodo se mantuvo el nimo y deseos de realizar actividades deportivas y recreativas a pesar de las circunstancias adversas analizadas anteriormente acerca de las instalaciones deportivas, su mantenimiento y dotacin y equipamiento.

80

Grafico N 16 Participantes en entrenamientos/actividades 2do 2007

9%

0%

18%

18%

55%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 55% de los encuestados estim alta la cantidad de asistentes a los entrenamientos/actividades desarrolladas en el segundo periodo del ao 2007.

Grafico N 17 Nivel de estimulo de los estudiantes

18%

9%

18%

37%

18%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: En la grfica anterior se muestra como el 37% de los encuestados consider que el estimulo de los participantes de su actividad es alto, porcentaje que manifiesta que las actividades no se han paralizado a pesar de las circunstancias adversas.

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Grafico N 18 Nivel de estimulo de los entrenadores y facilitadores

0% 27% 27%

0%

46%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 46% de los encuestados consider que su nivel estimulo es alto.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (15, 16, 17 y 18) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

Razn tienen los autores Gmez y Mestre al sealar que el deporte se ha convertido en un hecho social relevante que estimula a que las personas participen en diferentes actividades fsicas motivados por la bsqueda de la salud y una mejor calidad de vida.

Lo anteriormente en concordancia con los resultados de la encuesta, en la cual se estim alta la participacin en actividades deportivas y recreativas del mencionado Ncleo, motivados por diferentes factores.

En el Ncleo Costa Oriental del Lago la cantidad de participantes en los diferentes programas deportivos se ha considerado alta, a pesar de no contar con instalaciones deportivas ptimas.

82

Dimensin: Metas

Indicador: Actividades / Entrenamientos Grafico N 19 Cantidad de Actividades / Entrenamientos 1ero 2007

9%

0% 18%

36%

37%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 37% de los encuestados estim alta la cantidad de actividades /entrenamientos desarrollados en el primer periodo del ao 2007

Grafico N 20 Cantidad de Actividades / Entrenamientos 2do 2007

9%

9% 9%

36%

37%

Fuente: Magdaleno (2007)

83

Anlisis: El 37% de los encuestados estim ni alta, ni baja la cantidad de actividades /entrenamientos desarrollados en el segundo periodo del ao 2007. Grafico N 21 Calidad de Actividades / Entrenamientos 1ero 2007

0% 18%

9%

18%

55%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 55% de los encuestados estim baja la calidad de actividades /entrenamientos desarrollados en el primer periodo del ao 2007, en base a la dotacin de materiales deportivos durante ese periodo. Grafico N 22 Calidad de Actividades / Entrenamientos 2do 2007

0%

9%

36%

37%

18%

Fuente: Magdaleno (2007)

84

Anlisis: El 37% de los encuestados estim baja la calidad de actividades /entrenamientos desarrollados en el segundo periodo del ao 2007, en base a la dotacin de materiales deportivos durante ese periodo.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (19, 20, 21 y 22) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

Molina y Aguilar sealan que el deporte conforma un complejo y profundo sistema, en el cual se desarrollan una diversidad de actividades fsicas y recreativas en procura de la participacin organizada, libre y espontnea de los individuos. Esto se contrapone a los resultados obtenidos en la encuesta que han bajado la cantidad y la calidad de las actividades y entrenamientos durante el ao 2007.

Dimensin: Metas

Indicador: Eventos

Grafico N 23 Cantidad de eventos en el 1ero de 2007

0%

36%

64%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 64% de los encuestados estim baja la cantidad de eventos desarrollados en el primer periodo del ao 2007.

85

Grafico N 24 Cantidad de eventos en el 2do de 2007

9%

0%

46%

45%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 46% de los encuestados estim muy baja la cantidad de eventos desarrollados en el segundo periodo del ao 2007. Grafico N 25 Calidad de eventos en el 1ero de 2007
0% 0% 27% 37%

36%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: La grfica numero 25 muestra que el 37% de los encuestados estim baja la calidad de eventos desarrollados en el primer periodo del ao 2007, de los programas deportivos Desarrollo Deportivo de la Coordinacin de Deportes y de la sub rea deportivo recreacional de Autodesarrollo.

86

Grafico N 26 Calidad de eventos en el 2do de 2007

9%

0%

18%

36%

37%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 37% de los encuestados estim ni alta, ni baja la calidad de eventos desarrollados en el segundo periodo del ao 2007 Grafico N 27 Cantidad de eventos extrauniversitarios en el 1ero de 2007
0% 0% 27%

55%

18%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: Esta grfica manifiesta que el 55% de los encuestados estim baja la cantidad de eventos extrauniversitarios desarrollados en el primer periodo del ao 2007, por lo que los intercambios deportivos y recreativos con otras instituciones de educacin superior, media o tcnica superior han sido cada vez menos frecuentes.

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Grafico N 28 Cantidad de eventos extrauniversitarios en el 2do de 2007

0% 18% 0%

18% 64%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 64% de los encuestados estim baja la cantidad de eventos extrauniversitarios desarrollados en el segundo periodo del ao 2007.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (23, 24, 25, 26, 27 y 28) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica.

En cuanto a los eventos la mayora de los encuestados indic que se organizan menos cantidad de estos y que la calidad ha ido en deterioro, los autores Bernard y Suttone (2003) establecen una relacin directa entre los factores que afectan a las instalaciones deportivas y la decisin de los usuarios de participar en los eventos que en ellas se organicen.

En las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas, se organizan escasos eventos deportivos con participacin de la comunidad externa, debido al estado en que esta se encuentra dichas instalaciones, producto de la baja calidad del mantenimiento y limpieza que estas reciben durante el ao, como se comprob en las grficas anteriores acerca de la frecuencia y calidad de los servicios.

88

Indicador: Programas Grafico N 29 Cantidad de programas deportivos

0% 27%

9%

0%

64%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 64% de los encuestados estim baja la cantidad de programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo LUZ COL. Grafico N 30 Calidad de programas deportivos

9%

0%

18%

46%

27%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 46% de los encuestados estim alta la calidad de programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo LUZ COL.

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Grafico N 31 Necesidad de nuevos programas deportivos

0%

36%

64%

Fuente: Magdaleno (2007)

Anlisis: El 64% de los encuestados estim muy alta la necesidad de implementar nuevos programas deportivos en el Ncleo LUZ COL.

Anlisis comparativo entre los resultados de los tems (29, 30 y 31) agrupados por indicadores y la fundamentacin terica

Los programas deportivos de Direccin de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin de la Universidad del Zulia, fueron concebidos para atender las necesidades deportivas de la poblacin universitaria desde las actividades y eventos deportivos de alta exigencia competitiva dirigidos a una elite universitaria, hasta los programas de salud y recreacin dirigidos a toda la poblacin universitaria.

Adems de contar Maracaibo con estos programas deportivos, tambin cuentan con la sub-rea deportivo recreacional de Autodesarrollo, en el Ncleo Costa Oriental del lago solo funciona el programa deportivo de Autodesarrollo y el de Desarrollo

Deportivo o deporte interno, de all la necesidad de implementar nuevos programas y mejorar los existentes, como lo consideran los encuestados.

90

CUADRO N 5 CUADRO DE LA INCIDENCIA DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVOS EN LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DEPORTIVOS DEL NCLEO LUZ COL (NLC)
Estimacin de la calidad de los servicios de las Instalaciones Deportivas (I/D) Estimacin de la efectividad de los Programas Deportivos (P/D) Aspectos en los cuales Inciden las Instalaciones Deportivas (I/D) en la efectividad de los Programas Deportivos (P/D)

Baja calidad de los servicios de Baja cantidad de eventos las I/D del NLC. internos organizados en el I 2007. Baja calidad de adaptabilidad de Muy Baja cantidad de las I/D a otros deportes y eventos internos actividades. organizados en el II- 2007.

Debido al deplorable estado fsico y de limpieza de las I/D del NLC, las actividades de los P/D han disminuido su efectividad. Dificultades en la organizacin de actividades deportivas y otras actividades debido a la limitacin que presenta el diseo y construccin de las I/D, no adaptables a otros deportes y actividades culturales, recreativas o sociales. Alta calidad de la coordinacin de Baja cantidad de eventos Deficiencias debido a que las I/D no tienen las medidas los horarios de uso de las I/D. externos organizados en el reglamentarias para el uso adecuado, limitando el I 2007. desarrollo y crecimiento de los P/D. Muy Alta la cantidad de Baja cantidad eventos Las I/D no tienen las condiciones logsticas y de presupuesto necesitado para la externos II - 2007. equipamiento para la organizacin de eventos, situacin recuperacin de las I/D. que perjudica a los P/D y la imagen del NLC. Alta la posibilidad de Baja cantidad de los P/D autofinanciamiento de las I/D. existentes. Alta calidad de los P/D existentes. Muy Alta la necesidad de otros P/D. La poca y a veces inexistente inversin de recursos en las I/D aumenta la posibilidad y mas bien, necesidad de buscar estos recursos a travs del autofinanciamiento Los dos P/D existentes a pesar de mostrar alta calidad no son suficientes para atender a toda la poblacin universitaria, de all la necesidad de implementar nuevos P/D.

Fuente: Magdaleno (2007)

CONCLUSIONES
El presente estudio sobre la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, arrojo las siguientes conclusiones:

La efectividad de los programas deportivos del Ncleo ha sido afectada negativamente por los fenmenos que presentan las instalaciones, como la baja calidad de sus servicios, el bajo nivel de adaptabilidad que poseen, la muy alta cantidad de presupuesto que se debe invertir en su mantenimiento y equipamiento debido al abandono en que se encuentran, lo que demuestra una deficiente planificacin al momento de su construccin o diseo.

En las grficas y anlisis anteriores se muestra como los servicios que brindan y reciben las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago, como el mantenimiento, el equipamiento y las vas de acceso no satisfacen a los usuarios de las mencionadas instalaciones por ser de baja calidad.

Adems estas instalaciones tienen un bajo nivel de capacidad de adaptacin para otras actividades deportivas, recreativas y de educacin fsica y una muy baja capacidad de adaptabilidad a los nuevos reglamentos y tambin bajo nivel de adaptacin para otro tipo de actividades, sin embargo son utilizadas moderadamente para actividades sociales, culturales y comunitarias.

En cuanto los horarios de los entrenadores y facilitadores deportivos, estos consultan con los participantes de su actividad para elaborarlos y existe una buena coordinacin de los mismos.

Por otra parte el presupuesto a invertir en las instalaciones y el equipamiento deportivo se estima muy alto, debido a la gran necesidad de estos elementos de contar con los recursos financieros necesarios para su mejor funcionamiento.

92

La investigacin en cuestin, seala que existe una alta posibilidad de obtener ingresos propios por medio del autofinanciamiento de las instalaciones deportivas.

Se estim alta la cantidad de participantes en actividades deportivas y recreativas del Ncleo, motivados por diferentes factores, sin embargo al inicio del ao 2007 la cantidad de actividades y entrenamientos era alta, pero para el segundo periodo de ese ao se estim como media o moderada.

En cuanto a la cantidad de los eventos internos se estim que fue baja en el primer periodo del ao 2007 y muy baja para finales de ese ao, y la calidad de estos ha ido en deterioro. La cantidad de eventos externos fue baja en los dos periodos.

Finalmente se puede concluir que si bien es cierto en el Ncleo Costa Oriental del Lago, funcionan los programas deportivos de Autodesarrollo y el de Desarrollo Deportivo o deporte interno, existe la necesidad de implementar nuevos programas, a fin de satisfacer a la poblacin universitaria y extrauniversitaria.

Lo anteriormente expuesto debe preocupar a las autoridades universitarias, y a todos los que laboran en el rea deportiva de la Universidad, debido a que estos ndices afectan la calidad de la formacin integral de la poblacin que la conforman, mostrando una desmejora en la misin e imagen de la Universidad del Zulia.

Es un hecho que en los pases desarrollados y en muchos pases en vas de desarrollo, las instalaciones deportivas y los programas deportivos que en ellas se realizan, son considerados factores importantes en la formacin integral de los individuos y en el logro de una poblacin saludable y productiva.

La Universidad del Zulia tiene una inmensa responsabilidad y deuda con sus miembros a travs del deporte en general, que no puede ser eludida por ms tiempo, sin desvirtuar su misin y visin, como lo es la formacin integral de individuos con valores y principios bio-psico-sociales, que contribuyan al pleno desarrollo del estado venezolano.

RECOMENDACIONES
Finalizada la investigacin acerca de la incidencia de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas, y analizados los resultados de las encuestas se recomiendan las siguientes acciones y procedimientos administrativos y operativos para resolver la problemtica planteada. Proponer ante el Consejo de Ncleo, un reglamento de uso de las referidas instalaciones para que sea revisado, discutido y aprobado, que permita regular el acceso de la comunidad universitaria y extra universitaria, la organizacin de eventos, el prstamo y arrendamiento y otras. Proponer ante el Consejo de Ncleo, programas y proyectos autofinanciados que coadyuven al uso regular y provechoso de las instalaciones deportivas y a la vez estos programas puedan colaborar con el mantenimiento y limpieza de estos espacios, y se pueda lograr la contratacin de personal especializado en el rea deportiva como; entrenadores, facilitadores, instructores. Al igual que personal administrativo como; secretarias y almacenistas. Y tambin personal obrero como; aseadores, albailes, jardineros y dems personal para mantener en ptimas condiciones las instalaciones deportivas. Buscar convenios con instituciones, organizaciones y empresas pblicas y privadas de la regin a fin de recuperar la infraestructura fsica de las instalaciones deportivas y proveerles el equipamiento necesario a cambio del prstamo regular de las instalaciones en cuestin. Solicitar a las autoridades universitarias y al gobierno nacional la asignacin presupuestaria que por ley le corresponde al deporte universitario, como medio que en conjunto con la academia y la cultura coadyuvan a la formacin integral de los individuos que conforman la comunidad universitaria.

94

Integrar al deporte universitario con las comunidades vecinas con el propsito de que estas sean beneficiadas y atendidas en sus necesidades de salud a travs de programas de educacin fsica para la salud, caminata, aerbic, bailoterapa y otros, lo que creara sentido de pertenencia de las instalaciones deportivas permitiendo que puedan colaborar con el resguardo de las mismas. Proponer la creacin de una fundacin deportiva universitaria en donde participen profesores, empleados, obreros y mayoritariamente estudiantes

universitarios, a fin de solicitarle a las empresas del sector la inversin de los impuestos en los programas y las instalaciones deportivas. Disear y construir espacios agradables para el estudio, la recreacin y el esparcimiento en los alrededores de las instalaciones deportivas que incentiven al estudiantado a permanecer cerca de estas instalaciones y as estimularles a la prctica deportiva y al resguardo de las instalaciones. Disear y construir las oficinas administrativas de la Coordinacin de Deportes del Ncleo Costa Oriental del Lago en los alrededores de las instalaciones deportivas, especficamente en la cancha deportiva del programa de ingeniera, con espacios para salones de usos mltiples que se pudieran utilizar para deportes de saln como el Ajedrez y el Tenis de Mesa y deportes de combate como el Krate Do y el Taekwon Do; adems de depsitos para materiales deportivos y logsticos y gradas entre otros espacios. Reubicar el Gimnasio en un espacio mas amplio y agradable y dotarlo de los equipos necesarios en el que se pueda implementar un laboratorio de salud y desarrollar en el un proyecto de atencin a la comunidad universitaria y a las instituciones, organizaciones y empresas de la regin. Organizar eventos profondos del deporte universitario, para la construccin y reparacin de las instalaciones deportivas y el equipamiento de las actividades de los diferentes programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo.

95

Solicitar la asignacin de obreros y personal de mantenimiento con amplios conocimientos y experiencia en la limpieza, reparacin y mantenimiento de instalaciones deportivas a las autoridades universitarias, a fin de revertir y minimizar el deterioro de estas instalaciones. Instruir al personal de seguridad y vigilancia del Ncleo para que realicen un recorrido peridico por las instalaciones deportivas y exijan a los usuarios de estas instalaciones:

- Su uso adecuado cuando observan alguna irregularidad.

- El permiso de prstamo que emite la Coordinacin de Deportes del Ncleo, especficamente para la comunidad extrauniversitaria cuando evidentemente son estos los usuarios o el carn estudiantil en su defecto.

- La adecuada vestimenta y calzado deportivo, sobre todo en aquellas instalaciones que se deterioran cuando los usuarios no las emplean. Prohibir el ingreso a las personas con comidas y bebidas, especialmente cuando no es el horario de labor de los Entrenadores y Facilitadotes Deportivos del Ncleo. Por lo que debern tener conocimiento de los mencionados horarios. Elaborar y publicar avisos en las instalaciones deportivas que informen a los usuarios acerca de las conductas y palabras que estn prohibidas en estos espacios y los horarios de los Entrenadores y Facilitadores Deportivos. Proponer al Consejo de Ncleo la aprobacin de venta y arrendamiento de espacios de publicidad en las instalaciones deportivas a las empresas e industrias privadas del sector, y con lo recaudado financiar el equipamiento y reparacin de las instalaciones deportivas.

REFERENCIA BIBLIOGRAFIA

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TESIS DE GRADO:

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RODRGUEZ, Jos R. (2002). Trabajos de Investigacin Validacin del Protocolo y Diseo de Validacin del Instrumento, Maracaibo Estado Zulia.

TRABAJOS DE INVESTIGACIN.

PEROZO, Juan; TOYO, Asbel. (2005) Proyecto Escolar Incidencia del deterioro de la cancha de la Unidad Educativa Jess E. Semprm en el rendimiento deportivo de los alumnos. Unidad Educativa Jess E. Semprm. Municipio Cabimas Estado Zulia, Venezuela.

SEMINARIOS Y CONGRESOS.

SEMINARIO IBEROAMERICANO, DEPORTE ESTUDIANTIL, ESCOLAR Y UNIVERSITARIO, PERSPECTIVAS DEL FUTURO (2002), Mxico. SESIN PLENARIA DE LA UNESCO (1980). Belgrado.

ENCUESTAS.

LAIRET, Williams (2007). Entrenador ordinario a Medio Tiempo de Baloncesto, de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. ORTIZ, David (2007). Entrenador colaborador de Kickingball de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. PALMAR, El Sal (2007). Entrenador colaborador de Softbol de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. PINILLO, Romn (2007). Entrenador ordinario a Medio Tiempo de Ftbol de Saln de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. PUCHI, Mildres (2007). Facilitadora de Kickingball de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. RODGUEZ, Bricio (2007). Entrenador colaborador de Voleibol Masculino y Femenino de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas.

100

SANTIAGO, Orlando (2007). Facilitador de Preparacin Fsica de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. STHORMES, Nerio (2007). Entrenador colaborador de Ajedrez de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. VILLASMIL, Dianelvi (2007). Facilitadora de Voleibol de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. VIVAS, Roger (2007). Entrenador colaborador de Preparacin Fsica de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. VICTOR, Acosta (2007) Facilitador de Softbol de la Universidad del Zulia. Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas.

LEYES, REGLAMENTOS Y NORMAS:

ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. (1999) CONSTITUCIN DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. 20 de diciembre de 1999.Caracas Venezuela. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela. CONGRESO DE LA REPBLICA DE VENEZUELA. LEY DEL DEPORTE. VENEZUELA, (1995). Caracas Venezuela. Gaceta oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela. N. 4.975. 25 de septiembre de 1995. DIRECCIN DE DEPORTES DE LUZ. WITIK, Jos (2002) PROPUESTA DE REGLAMENTO PROGRAMA DE INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA DE LUZ, SUBPROGRAMA INSTALACIONES DEPORTIVAS Documento no publicado. Maracaibo Venezuela. CONGRESO DE LA REPBLICA DE VENEZUELA. LEY DE UNIVERSIDADES Y REGLAMENTO PARCIAL, 22 de mayo de 2001. Caracas Venezuela (1967). NCLEO LUZ COL. MAGDALENO, Arturo (2000). CONDICIONES PARA EL PRSTAMO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL NCLEO LUZ COL. Documento no publicado. Municipio Cabimas Estado Zulia. Venezuela. UNIVERSIDAD DEL ZULIA. CONSEJO UNIVERSITARIO. REGLAMENTOS DE NCLEOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA. (1997). Estado Zulia. Venezuela. UNIVERSIDAD DEL ZULIA. SAREZ, Adnovio. LUENGO, Pilar, LVAREZ, Ana Mara (2003) Exposicin de Motivos Reglamento de Autodesarrollo. Maracaibo Venezuela. UNIVERSIDAD DEL ZULIA Reglamento General de Autodesarrollo. (1990) Maracaibo - Venezuela.

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103

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN DIVISIN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN DEPORTIVA

ENCUESTA
DIRIGIDA A LOS ENTRENADORES Y FACILITADORES DEPORTIVOS DEL NCLEO LUZ - COL

Autor: Arturo A. Magdaleno R. Tutor Arq. Jose G. Witik P.

Cabimas, Noviembre de 2007

104

Cabimas, Noviembre de 2007

Ciudadano (a):

________________________________

Reciba un cordial saludo.

La presente tiene como finalidad remitirle la encuesta que utilizar en la investigacin a realizar para optar al Titulo de: ESPECIALISTA EN ADMINISTRACIN DEPORTIVA, para que sea respondido por usted de una manera objetiva y veraz. Anexo a la presente el Titulo de la investigacin, el Objetivo General, los Objetivos Especficos y los Indicadores.

Su aporte tiene mucho valor para esta investigacin en el logro de sus objetivos, por cuanto el instrumento ser utilizado en el anlisis de las variables de estudio; Influencia de la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas.

Debo destacar que las consideraciones que usted emita sern tratadas annimamente en esta investigacin.

Agradeciendo su colaboracin me despido.

Atentamente.

Lcdo. Arturo Magdaleno.

105

TITULO: Influencia de calidad de los servicios de la Instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia.

OBEJETIVO GENERAL: Explicar la influencia de la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas en la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia en el Ncleo de la Costa Oriental del Lago sede Cabimas. OBJETIVOS ESPECFICOS. Describir la calidad los servicios de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia Ncleo Costa Oriental del Lago, sede Cabimas. Considerar el financiamiento de las instalaciones deportivas de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas. Indicar la efectividad de los programas deportivos de la Universidad del Zulia, Ncleo Costa Oriental del Lago sede Cabimas.

Agradeciendo de antemano toda su colaboracin, se suscribe de usted

Atentamente

Lcdo. Arturo Magdaleno

106

CUESTIONARIO

Instrucciones:

A continuacin se plantea un conjunto de proposiciones, en cada una de las cuales se establecen cinco (05) alternativas de respuesta, sobre la base de una escala del 1 al 5, como se presentan a continuacin:

5: Muy Alta o Muy Buena

4: Alta o Buena

3: Ni Alta ni Baja o Ni Buena Ni Mala

2: Baja o Mala

1: Muy Baja o Muy Mala

Para sealar su respuesta marque con una Equis (X), en el lugar correspondiente a la alternativa segn su criterio.

Recuerde elegir una sola de las cinco (5) opciones propuestas.

107

OBJETIVO ESPECFICO: Describir la calidad de los servicios de las instalaciones deportivas del Ncleo LUZ COL, sede Cabimas. INDICADOR: Calidad de Servicios. 1. Cmo estima la calidad del mantenimiento de la instalacin deportiva que usted utiliza. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

2. Cmo estima la calidad del equipamiento que posee la instalacin deportiva que usted utiliza. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

3. Cmo estima la calidad de las vas de acceso que posee la instalacin deportiva que usted utiliza. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

INDICADOR: Adaptabilidad. 4. Cmo estima la frecuencia anual con la que la instalacin deportiva que usted utiliza es empleada para otro tipo de actividades deportivas, recreativas o de educacin fsica. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

108

5. Cmo estima la frecuencia anual con la que la instalacin deportiva que usted utiliza es empleada para actividades sociales, culturales y comunitarias. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

6. Cmo estima el nivel (capacidad) de adaptabilidad que posee la instalacin deportiva que usted utiliza, para otras actividades. ( ) Muy alto ( ) Alto ( ) Bajo ( ) Muy bajo ( ) Ni alto ni bajo

7. Cmo estima la capacidad de adaptabilidad que posee la instalacin deportiva que usted utiliza, a los nuevos reglamentos, en lo referente a medidas longitudinales (alto, ancho. Largo) ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

INDICADOR: Horarios. 8. Cmo estima la participacin de los estudiantes que asisten a su actividad, en la programacin de los horarios de prcticas y entrenamientos. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

9. Cmo estima la coordinacin de los horarios de las actividades deportivas y recreativas del Ncleo LUZ - COL. ( ) Muy buena ( ) Buena ( ) Mala ( ) Muy mala ( ) Ni buena ni mala

109

OBJETIVO ESPECFICO: Considerar el financiamiento de las instalaciones deportivas del Ncleo LUZ COL, sede Cabimas. INDICADOR: Presupuesto. 10. Cmo estima la cantidad de presupuesto anual que se deba invertir en la instalacin deportiva que usted utiliza, para su mantenimiento. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

11. Cmo estima la cantidad de presupuesto anual que se deba invertir en el equipamiento de la instalacin deportiva que usted utiliza. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

INDICADOR: Autofinanciamiento. 12. Cmo estima la posibilidad de autofinanciamiento de la instalacin deportiva que usted utiliza a travs de su arrendamiento. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

13. Cmo estima la posibilidad de autofinanciamiento que tiene la instalacin deportiva que usted utiliza, a travs del arrendamiento de espacios publicitarios (vallas, pancartas y otras). ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

110

14. Cmo estima la cantidad de espacios fsicos disponibles para el arrendamiento de publicidad (vallas, pancartas y otras) que tiene la instalacin deportiva que usted utiliza. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Ni alta ni baja

( ) Baja

( ) Muy baja

OBJETIVO ESPECFICO: Efectividad de los programas deportivos INDICADOR: Participantes 15. Cmo estima usted la cantidad de participantes en los entrenamientos/actividades de su actividad deportiva, desarrolladas en el primer periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

16. Cmo estima usted la cantidad de participantes en los entrenamientos/actividades de su actividad deportiva, desarrolladas en el segundo periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

17. Cmo estima el nivel de estimulo de los estudiantes que participan en su actividad. ( ) Muy alto ( ) Alto ( ) Bajo ( ) Muy bajo 18. Cmo estima el nivel de estimulo que usted posee para el desarrollo de su actividad. ( ) Muy alto ( ) Alto ( ) Bajo ( ) Muy bajo ( ) Ni alto ni bajo ( ) Ni alto ni bajo

111

INDICADOR: Actividades / Entrenamientos 19. Cmo estima usted la cantidad de actividades / entrenamientos en su actividad deportiva desarrolladas en el primer periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

20. Cmo estima usted la cantidad de actividades / entrenamientos en su actividad deportiva desarrolladas en el segundo periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

21. Cmo estima usted la calidad de las actividades / entrenamientos de su actividad deportiva desarrolladas en el primer periodo del ao 2007, en base a la dotacin de materiales deportivos realizadas por la Coordinacin a la que est adscrito. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

22. Cmo estima usted la calidad de las actividades / entrenamientos de su actividad deportiva desarrolladas en el segundo periodo del ao 2007, en base a la dotacin de materiales deportivos realizadas por la Coordinacin a la que est adscrito. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

112

INDICADOR: Eventos 23. Cmo estima usted la cantidad de eventos desarrollados en su actividad deportiva en el primer periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja 24. Cmo estima usted la cantidad de eventos desarrollados en su actividad deportiva en el segundo periodo del ao 2007 ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja ( ) Ni alta ni baja

25. Cmo estima usted la calidad de los eventos desarrollados en su actividad deportiva en el primer periodo del ao 2007. ( ) Muy alta ( ) Ni alta ni baja ( ) Alta

( ) Baja

( ) Muy baja

26. Cmo estima usted la calidad de los eventos desarrollados en su actividad deportiva en el segundo periodo del ao 2007 ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja 27. Cmo estima usted la cantidad de los eventos extrauniversitarios desarrollados en su actividad deportiva en el primer periodo del ao 2007 ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja ( ) Ni alta ni baja

113

28. Cmo estima usted la cantidad de los eventos extrauniversitarios desarrollados en su actividad deportiva en el primer segundo del ao 2007 ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

INDICADOR: programas 29. Cmo estima usted la cantidad de programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo LUZ - COL. ( ) Muy alta ( ) Ni alta ni baja ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja

30. Cmo estima usted la calidad de los programas deportivos que se desarrollan en el Ncleo LUZ - COL. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

31. Cmo estima usted la necesidad de implementar nuevos programas deportivos en el Ncleo LUZ - COL. ( ) Muy alta ( ) Alta ( ) Baja ( ) Muy baja ( ) Ni alta ni baja

114

INSTRUMENTO DE OBSERVACIN DIRECTA

APLICADO A LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO, SEDE CABIMAS.

DESCRIPCIN Y FRECUENCIA DE LAS TAREAS QUE SE REALIZAN EN LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS

Los cuadros que a continuacin se presentan evidencian la Frecuencia de las Tareas diarias, quincenales, trimestrales o anuales; de limpieza, reparacin, mantenimiento y servicio que se le prestan a las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago, identificadas con las siguientes letras: E = Excelente, B = Bueno, R = Regular, D = Deficiente y NSR = No Se Realiza.

En todos los cuadros la evaluacin de las tareas mencionadas se leer tomando como ejemplo el Saln de Ajedrez, de la siguiente manera:

La limpieza del piso se realiza quincenalmente y es Deficiente. La pintura de las paredes No Se Realiza desde hace un ao o ms de un ao. El servicio al Acondicionador de Aire es Excelente pero se realiza una vez al ao.

115

SALN DE AJEDREZ

Actividades que se realizan: Ajedrez y Domin FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO

SALN DE AJEDREZ

FRECUENCIA DE TAREAS

AREAS PISO

TAREAS Limpieza

DIARIA

QUINC

TRIMEST

ANUAL

D Pintura NSR Servicio E

PAREDES
ACOND. DE AIRE

GIMNASIO Actividades que se realizan: Preparacin Fsica FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO

GIMNASIO

FRECUENCIA DE TAREAS

AREAS PISO

TAREAS Limpieza

DIARIA

QUINC

TRIMEST

ANUAL

D Pintura NSR Servicio E

PAREDES
ACOND. DE AIRE

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ESTADIO DEL NCLEO Actividades que se realizan: Softbol, Bisbol menor y Kickingball FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO

ESTADIO AREAS TAREAS Limpieza de Maleza V E R D E S


Siembra de rboles

FRECUENCIA DE TAREAS DIARIA QUINC. TRIMEST. R ANUAL

NSR B NSR

Poda de rboles Limpieza de Paredes Limpieza de Baos Limpieza de Pisos Reparac. Elctricas Reparac. Elctricas

S A N I T A R I A S

D O G O U T S

Reparac. del Techado Reparac. de Bancos Reparac. de Puertas

NSR

NSR

NSR

117

CANCHA DEPORTIVA DEL PROGRAMA DE INGENIERA

Actividades que se realizan: Ftbol de Saln, Baloncesto, Actividades Culturales, Recreativas y Sociales y clases de Educacin Fsica del Programa Nacional de Formacin de Docentes.

FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO


CANCHA DE INGENIERIA FRECUENCIA DE TAREAS

AREAS

TAREAS

DIARIA

QUINC

TRIMEST

ANUAL

V E R D E S

Limpieza de Maleza Siembra de rboles Poda de rboles Pintura

NSR

T A B L E R O S

Delineado

NSR NSR NSR

Reparac. menores Reparac. de Aros Pintura

NSR

NSR NSR P I S O S Delineado Reparac. menores Limpieza D NSR

118

CANCHA DEL PROGRAMA DE HUMANIDADES Y EDUCACIN Actividades que se realizan: Voleibol y Baloncesto

FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO CANCHA DE HDDES Y EDUC. TAREAS AREAS Limpieza de Maleza Siembra rboles Poda de rboles Limpieza de Paredes Limpieza de Baos Limpieza de Pisos Reparac. Elctricas Reparac. Elctricas DIARIA QUINC R NSR B NSR TRIMEST ANUAL

FRECUENCIA DE TAREAS

V E R D E S

S A N I T A R I A S I N F R A E S T R U C T

NSR NSR NSR NSR

Reparac. del Techado Cercado

NSR

NSR Pisos NSR

119

CANCHA DE BOLAS CRIOLLAS DEL NCLEO

Actividades que se realizan: Bolas Criollas FRECUENCIA Y TIPO DE MANTENIMIENTO


CANCHA DE INGENIERIA FRECUENCIA DE TAREAS

AREAS

TAREAS

DIARIA

QUINC

TRIMEST

ANUAL

V E R D E S

Limpieza de Maleza Siembra de rboles


Poda de rboles

NSR

V A R A N D A S

Pintura Limpieza Reparacions menores

NSR NSR

NSR

Sustitucin de daadas

NSR

A L U M B R A D O

Pintura de Poste Ampliacin Reparacin de Breakers

NSR NSR NSR NSR

Sustitucin Bombillas

120

Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia

Instituto Panamericano de Educacin Fsica Post Grado: Especializacin en Administracin Deportiva

PROPUESTA DE REGLAMENTO PARA EL USO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO

Elaborado por: Lcdo. Arturo Magdaleno C.I 7.874.677

Cabimas, Noviembre de 2007

121

REGLAMENTO PARA EL USO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO

Cabimas, Noviembre de 2007

122

El Consejo Universitario de la Universidad del Zulia En ejercicio de la atribucin que le confiere el articulo 26 numeral 21 de la Ley de Universidades en concordancia con los numerales 14.4; 14.5 y 14;21 del artculo 14 del Reglamento de Ncleos de La Universidad del Zulia Dicta: La siguiente: Resolucin relativa al uso de las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia.

Capitulo I. NATURALEZA Y UBICACIN DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL NCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO

Articulo 1. Las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago son en primer lugar recintos para la prctica y competencia del deporte universitario.

Articulo 2. Las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago estn constituidas por la infraestructura fsica de las canchas, salones y estadios incluyendo sus salas sanitarias, gradas, alumbrado, dogouts, mesas, sillas, bancas, cercado y otros elementos fsicos inherentes o propios de ellas.

Articulo 3. Las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental de Lago son de uso prioritario de sus estudiantes, obreros, empleados y profesores en concertacin con la Coordinacin de Deportes de este Ncleo para evitar que colinden con el prstamo, arrendamiento u otras actividades programadas que requieran su utilizacin.

Articulo 4. Las instalaciones deportivas del Ncleo Costa Oriental del Lago son las siguientes hasta la presente fecha: Cancha mltiple de Voleibol y Baloncesto. Ubicada en el sector las 40 entre las calles 4 y 5, al lado del Edificio de Post Grado del Ncleo COL. Cancha de Bolas Criollas.

123

Ubicada al lado de la cancha mltiple de Voleibol y Baloncesto en el sector las 40 entre las calles 4 y 5.

Canchas de Tenis de Campo. Ubicadas al lado de la cancha mltiple de Voleibol y Baloncesto en el Sector las 40 entre las calles 4 y 5.

Cancha mltiple de Ftbol de Saln y Baloncesto. Ubicada en el Programa de Ingeniera frente a la Avenida Universidad.

Estadio de Softbol. Ubicado en el Programa de Ingeniera, Avenida Universidad.

Saln de Ajedrez. Ubicado al lado de la oficina de la Coordinacin de Deportes del Ncleo COL, Edificio Decanal, 2do pasillo. Avenida Universidad.

Saln de Multifuerzas. Ubicado al lado de la Coordinacin de Deportes del Ncleo COL, Edificio Decanal, 2do pasillo. Avenida Universidad.

Articulo 5. Las instalaciones deportivas del Ncleo COL son administradas por la Coordinacin de Deportes de este Ncleo, en consecuencia todas las actividades deportivas, recreativas, de educacin fsica u otra ndole sern competencia directa de esta Coordinacin.

Pargrafo nico: Las dependencias, direcciones, unidades de apoyo u otras instancias universitarias de LUZ, que deseen utilizar las instalaciones deportivas para cualquier fin o propsito debern consultar con la Coordinacin de Deportes del Ncleo COL con anticipacin para evitar que colinden con la programacin deportiva y tomar las previsiones del caso.

124

Capitulo 2

DEL USO EN GENERAL DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS

Articulo 6. A fin de garantizar el adecuado uso de las instalaciones deportivas sus usuarios debern:

6.1. Evitar cambiarse de vestimenta dentro de las canchas o terrenos de juego, para lo cual debern emplear las salas sanitarias ms prximas a dicha instalacin deportiva.

6.2. Abstenerse de ingresar con alimentos y bebidas a las canchas y terrenos de juego, solamente se permitirn las bebidas que utilicen los deportistas y el personal tcnico para su hidratacin. Excepto en aquellas ocasiones especiales en las que se extienda el respectivo permiso por la Coordinacin de Deportes del Ncleo COL.

6.3. Emplear un lenguaje verbal y gestual decente en todo momento para dirigirse a sus compaeros de equipo, a los del equipo contrario, al personal tcnico, a los entrenadores deportivos, organizadores y pblico en general.

6.4. Mantener el orden y limpieza encontrado en el lugar, o organizarse en equipos para propiciar un ambiente agradable y pulcro al iniciar la (s) actividad (es), durante y despus de esta (s).

6.5. Abstenerse de manejar bicicleta, andar en patines o patineta sobre el piso de las canchas o sobre el terreno de juego.

6.6. Retirar cualquier objeto u obstculo que interfiera con el normal desarrollo de la(s) actividad(es) que se realice(n), a fin de evitar posibles lesiones o accidentes.

125

Capitulo 3

DEL ARRENDAMIENTO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS

Articulo 7. El arrendamiento de las instalaciones deportivas tiene por objeto, la recaudacin de recursos econmicos que se puedan invertir en la reparacin, acondicionamiento y mantenimiento de estas y en la dotacin de materiales e implementos deportivos necesarios.

Articulo 8. El arrendamiento se realizar previo conocimiento y visto bueno de las Coordinaciones de Deportes y Extensin del Ncleo COL.

Articulo 9. El arrendamiento se realizar formalmente por escrito en hojas membreteadas y selladas en original de las Coordinaciones de Deportes o de Extensin con las firmas, de su puo y letra, de el o los inquilinos y de los Coordinadores de Deportes y de Extensin.

Articulo 10. La solicitud de arrendamiento deber realizarse con siete (7) das hbiles de anticipacin, como mnimo, al evento o actividad a organizar.

Articulo 11. El o los inquilinos debern pasar por la respuesta tres das despus de entregada la solicitud.

Articulo 12. Confirmado el arrendamiento el o los inquilinos debern firmar el documento de arrendamiento, en el cual se comprometen a:

1. Cumplir con todas las reglas especificadas en el capitulo uno de este Reglamento, acerca del uso de las instalaciones deportivas. 2. Cancelar el 100% del monto del arrendamiento, el cual deber ser depositado en la caja de la Administracin del Ncleo COL a nombre de la Coordinacin de Extensin, y entregar el taln de pago en la oficina de esta Coordinacin.

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3. Reparar inmediatamente o en el transcurso de diez das hbiles cualquier avera, dao o perjuicio causado voluntaria o involuntariamente por los participantes o espectadores de la actividad. 4. Notificar por escrito cualquier irregularidad que se observe en las instalaciones deportivas antes o durante la realizacin de la actividad. 5. Entregar antes de la actividad un listado provisional de los nombres completos y cedula de identidad de los participantes. 6. Entregar al final de la actividad el listado definitivo de los asistentes con sus nombres completos, cedula de identidad y firma original.

Articulo 13. Si la actividad sobrepasa la cantidad de cincuenta participantes se debe garantizar la asistencia y proteccin del Cuerpo de Bomberos del Municipio Cabimas. Sino sobrepasa esta cifra los inquilinos debern traer personal paramdico con sus respectivos implementos de primeros auxilios.

Pargrafo nico: En cualquiera de los casos los inquilinos deben responder por la integridad fsica de los participantes y espectadores del evento o actividad.

Articulo 14. Los participantes del evento o actividad no tendrn libre acceso a las instalaciones acadmicas, por lo que los responsables de la actividad debern:

1. Identificar a los participantes con un carnet o uniforme o las dos cosas. 2. Velar por que los participantes se mantengan dentro de las instalaciones deportivas el mayor tiempo posible. 3. Nombrar a una comisin para que si por fuerza mayor algn participante o grupo de participantes requiere dirigirse a las instalaciones acadmicas le acompaen de ida y de regreso.

Articulo 15. Si los inquilinos solicitan el prstamo de algn material deportivo como balones, bates de Softbol, pelotas, mesas de Tenis de Mesa y dems artculos e

implementos, debern dejar como garanta el precio total de estos y retirar el dinero en el momento que devuelvan, en las mismas condiciones que les fueron prestados ,los materiales en cuestin.

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Capitulo 4

DE LAS CUOTAS DE ARRENDAMIENTO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL NCLEO COL.

Articulo 16. Las cuotas por concepto de arrendamiento de las instalaciones deportivas del Ncleo COL son las siguientes:

Cancha Mltiple de Voleibol y Baloncesto. . . . . . . . . . . . . . . . . 120.000 Bs. Diarios. Cancha de Bolas Criollas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30.000 Bs. Diarios. Cancha Mltiple de Ftbol de Saln. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120.000 Bs. Diarios. Cancha Mltiple de Baloncesto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120.000 Bs. Diarios. Estadio de Softbol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saln de Ajedrez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gimnasio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80.000 Bs. Diarios. 50.000 Bs. Diarios. 50.000 Bs. Diarios.

Articulo 17. Estas cuotas debern ser revisadas y posiblemente modificadas cada seis meses por las Coordinaciones de Deporte y Extensin del Ncleo COL.

Articulo 18. Se podrn hacer descuentos hasta de un 40% a aquellos inquilinos que arrienden hasta cuatro instalaciones deportivas por ms de un da.

Articulo 19. El equivalente a estas cuotas, o a una parte de ellas, podr ser entregado por los inquilinos en material deportivo, previa consulta con las Coordinaciones de Deporte o Extensin.

Articulo 20. La no cancelacin de estas cuotas en el tiempo previsto es indicativo del retiro de la solicitud de arrendamiento.

Articulo 21. Lo no previsto en estos artculos ser decidido por el Consejo Tcnico de Extensin previo informe de los Coordinaciones de Deportes y Extensin.