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Alumna: Rebeca Snchez Andrade

Guerra televisada
Andrew Hoskins
En el texto que nos ocupa, el autor afirma que en las uerras contemporneas !de "ietnam a #rak!, la transmisi$n en %i%o, la instantaneidad de acontecimiento es la principal caracter&stica de la cobertura lle%ada a cabo por los medios de comunicaci$n' A tra%(s de la pantalla de nuestros tele%isados podemos asistir a todo el proceso b(lico desde la comodidad de nuestros sofs: amenazas entre pa&ses, in%asiones, declaraciones de uerra, pactos, alianzas, bombardeos, ciudades de%astadas''' )a uerras lle an al espectador con%ertidas en realities fcilmente di eribles, realities que se pueden %er en tiempo real * como si estu%i(semos si uiendo un +ran Hermano san riento! desde diferentes $pticas dependiendo de la cadena que emita la informaci$n , de su mbito de influencia' Hoskins contrapone las coberturas que se dieron de la uerra de #rak -.//0!./112 , de la uerra del +olfo -133/!13312' En la primera la transmisi$n del conflicto se hizo a tra%(s de la construcci$n de un discurso sobre la uerra, un discurso acompa4ado de im enes que no situaban en el meollo ni de la acci$n ni de las penurias de la poblaci$n ci%il' Esto e%olucion$ hacia una catarata de im enes desde diferentes posiciones de la contienda' )amentablemente, esta profusi$n de im enes no a,uda a comprender las dimensiones reales del conflicto porque pocas %eces %ienen acompa4adas de un discurso sobre lo que los tele%identes estn %iendo' Es ms, el autor expone que la nue%a tecnolo &a aplicada a los medios de comunicaci$n, en lu ar de darle ms autonom&a , capacidad para la inda ar en los hechos, lo que hace es simplificar los hechos , distorsionar la realidad para amoldarla a un discurso que distorsiona, a con%eniencia, los acontecimientos' Analizando las coberturas en %i%o que se hace de los conflictos armados, Hoskins sostiene que la comprobaci$n de las noticias pro%ocar&a una disminuci$n en el torrente de informaciones, al o que una cadena que est haciendo una cobertura de .5 horas de la uerra no puede tolerar' Sin embar o, la falta de contexto, la ausencia de confirmaci$n, los detalles que son ob%iados, hacen un flaco fa%or al p6blico que busca informaci$n con contenido sobre el conflicto' "er pedazos de una uerra, desde el punto de %ista de un periodista o fot$ rafo o cmara que se encuentra all& en ese momento no es lo mismo que saber lo que est ocurriendo realmente' En .//0 los medios lle%aron un nue%o elemento tecnol$ ico a la uerra de #rak, el %ideotel(fono, un elemento que modific$ la forma de informar sobre la uerra' Este aparato permite las transmisiones en tiempo real desde cualquier lu ar sin la necesidad de estipular turnos para un sat(lite aunque la ima en , la %oz suelen aparecer al o distorsionadas' 7ueron ms de seiscientos los periodistas que se unieron a las fuerzas norteamericanas armadas con casi un centenar de cmaras de tele%isi$n por todo el campo de batalla' 8e hecho se incide en la posibilidad de que estos periodistas perdieran su imparcialidad al formar equipo con los militares' Hoskins cree que en esta uerra se pusieron en prctica nue%as formas de hacer la informaci$n que solo fueron posibles racias a los a%ances t(cnicos ocurridos entre 1331 , .//0' El autor tambi(n estipula que hasta cierto punto parece que los a%ances t(cnicos de la tele%isi$n corrieron pare9os al de la maquinaria b(lica moderna'

Alumna: Rebeca Snchez Andrade )as tele%isiones de los Estados :nidos dispon&an de los recursos , los medios para transmitir en directo el conflicto' )a 7ox fue la que me9or apro%ech$ la oportunidad e hizo una amplia cobertura de la uerra que se %io a%alada por unos altos &ndices de audiencia' ;ambi(n ha, que nombrar en este caso a la <== que or aniz$ %ersiones diferentes de las informaciones facilitadas a los estadounidenses para ser utilizadas en los tele%identes de Europa' As& satisfac&a a diferentes tipos de espectadores pero por el camino se de9aba el ri or profesional' )a competencia mundial por las audiencias parece que allana el camino hacia el paradi ma de >noticias al usto del consumidor?'

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