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IES Camp de Morvedre Avda. Fausto Caruana, s/n, 46500 Sagunto Tlf: 96 2671320 Fax: 962671265

IES Camp de Morvedre

Avda. Fausto Caruana, s/n, 46500 Sagunto Tlf: 96 2671320 Fax: 962671265 e-mail - 46007748@edu.gva.es http:// www.iescamp. es/ http://fp.edu.gva.es

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Redes locales

Guía didáctica 2012-2013

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES

Índice

1. Presentación del módulo

3

2. Objetivos

4

3. Contenidos

5

 

4. Temporización

8

5. Material Didáctico

9

6. Metodología. Atención tutorial Semipresencial

10

7. Sistema de trabajo

11

8. Criterios y Procedimientos de Evaluación

12

8.1

Instrumentos de evaluación

12

8.2

Criterios de calificación

12

8.3.

Sesiones de Evaluación

13

8.4.

Plan de Recuperación

13

9. Bibliografía recomendada

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Redes Locales

PRESENTACIÓN

1. Presentación del módulo

El módulo “Redes Locales”, se encuadra en el primer curso del Ciclo

Formativo de Grado Medio, Sistemas Microinformáticos y Redes,

correspondiente al Título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y

Redes.

Este título viene determinado por la siguiente legislación:

REAL DECRETO 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se

establece el título de técnico en Sistemas Microinformáticos y

Redes y las correspondientes enseñanzas mínimas.

ORDEN DE 29 DE JULIO de 2009, de la Consellería de

Educación, por el que se establece el currículo del ciclo formativo

de grado medio correspondiente al título de Técnico en Sistemas

Microinformáticos y Redes.

La duración del ciclo formativo de Explotación de Sistemas Informáticos será de 2.000 horas distribuidas en 2 cursos, de las cuales 380 en el centro de trabajo.

Características del módulo de Redes Locales

Características del módulo de Redes Locales

Familia Profesional

Nivel

Título

Horas Semanales

Horas Módulo

Unidad de

competencia

Título Horas Semanales Horas Módulo Unidad de competencia Informática y Comunicaciones Formación profesional de

Informática y Comunicaciones

Formación profesional de grado medio

Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes

7 horas

224 horas

Instalar, configurar y verificar los elementos

de la red local según procedimientos

establecidos.

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OBJETIVOS

2. Objetivos

Objetivo General

Adquirir los conocimientos, las capacidades y las habilidades necesarias para mantener y gestionar una red de área local, interconectar varias redes de área local e incorporar un equipo o una red a redes de mayor ámbito.

Objetivos Específicos

Reconoce la estructura de redes locales cableadas analizando las características de entornos de aplicación y describiendo la funcionalidad de sus componentes.

Despliega el cableado de una red local interpretando especificaciones y aplicando técnicas de montaje.

Interconecta equipos en redes locales cableadas describiendo estándares de cableado y aplicando técnicas de montaje de conectores.

Instala equipos en red, describiendo sus prestaciones y aplicando técnicas de montaje.

Mantiene una red local interpretando recomendaciones de los fabricantes de hardware o software y estableciendo la relación entre disfunciones y sus causas.

Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

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CONTENIDOS

3. Contenidos

UD 1. Redes de área local. Características

La comunicación. Concepto. Elementos.

Líneas de comunicación

Transmisión de la información. Conceptos

Modos de transmisión

Tipos de transmisión

Las redes. Estructura. Usos. Tipos

Arquitectura de los sistemas de comunicación

Las asociaciones de Estándares

Servicios de comunicaciones.

UD 2. Redes de área local: Diseño físico

Aspectos físicos de las comunicaciones

Topologías más comunes: Bus, anillo, estrella, etc.

Componentes físicos de una red

Medios de transmisión

Cableado estructurado

Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

UD 3. Redes de área local: Estándares

Subcapa de acceso al medio

Red Ethernet

Normativa IEEE

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CONTENIDOS

UD4. Nivel de red

Diseño de la capa de red. Servicios

Funciones de la capa de red

El datagrama IP

Direcciones IP

Protocolos de Control : ARP, ICMP, RARP, BOOTP, DHCP

Introducción a las subredes

UD5. Nivel de transporte. Nivel de aplicación

Protocolo UDP y TCP

Protocolos de nivel de aplicación

UD6. Dispositivos Hardware de red

Dispositivos básicos de interconexión

Repetidores y amplificadores

Puentes (Bridges) y conmutadores LAN

UD7. Instalación y Configuración de los equipos de la red

Sistemas operativos de red

Protocolos de redes

Configuración y administración de una red en Windows.

Configuración y administración de una red en Linux.

Utilidades para sistemas con protocolos TCP/IP

Instalación y configuración de un servidor DHCP

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CONTENIDOS

UD8. Interconexión de redes

Subredes

Acceso a redes WAN

Routers

UD9. Redes Mixtas Integradas

R edes Inalambricas

Redes privadas virtuales

Modelo de integración de redes

UD10. Seguridad, gestión y soporte de la red

Seguridad básica en redes cableadas e inalámbricas

Cortafuegos

Servidor Proxy

Monitorización de redes cableadas e inalámbricas

Herramientas de diagnóstico

Incidencias, soporte y legalidad

Documentación de la red

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TEMPORIZACIÓN

4. Temporización

En la siguiente tabla se detalla la relación secuenciada de los temas agrupados por evaluaciones:

 

RELACIÓN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO

U.T.

TÍTULO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

EVALUACIONES

 

RAL

1

2

3

1

Redes de área local. Características

   

2

Redes de área local: Diseño físico

   

3

Redes de área local: Estándares

   

4

Nivel de red

 

5

Nivel de transporte. Nivel de aplicación

 

 

6

Dispositivos Hardware de red

 

 

7

Instalación y configuración de los equipos de la red

 

8

Interconexión de redes

   

9

Redes mixtas integradas

   

10

Seguridad, gestión y soporte de la red

   

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MATERIAL DIDÁCTICO

5. Material Didáctico

A continuación puedes ver la relación de materiales didácticos que vas a usar durante este curso. Debes tener presente la importancia de éstos ya que van a ser la fuente principal de tu aprendizaje:

Los temas del módulo

Las prácticas.

Los temas y las prácticas serán proporcionados por el profesor a través de la plataforma Moodle en cada quincena (semipresencial) o durante las clases (presencial) e. igualmente, podrán ser ampliados a través de la bibliografia recomendada en la presente guía o de cualquier otra fuente que se considere.

Durante el curso recibirás indicaciones y recomendaciones que te harán más sencillo el estudio y comprensión de los contenidos y prácticas.

Prácticas

Las prácticas te guiarán, entrando en mayor o menor detalle, para que puedas adquirir las destrezas necesarias para realizar las tareas más importantes.

Material adicional

Para complementar los materiales descritos dispondrás de:

Actividades complementarias

Textos adicionales

Enlaces a recursos de Internet

Relación de material que se te proporcionará:

Sistemas operativos con licencia de uso.

Aula virtual en http:/fp.edu.gva.es/av. (Semipresencial)

Prácticas y material adicionales.

Recursos para obtener SW adicional (máquina virtual…).

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METODOLOGÍA. ACCIÓN TUTORIAL

6. Metodología. Atención tutorial Semipresencial

Por medio de las tutorías recibirás tanto orientación académica como apoyo a tu proceso de autoaprendizaje.

académica como apoyo a tu proceso de autoaprendizaje. Las tutorías se dividen en dos tipos: tutorías

Las tutorías se dividen en dos tipos: tutorías individuales y tutorías colectivas.

Tutorías individuales Semipresencial

Estas tutorías te permitirán consultar tus dudas con el profesor. Las tutorías individuales se realizaran de forma telemática on-line o telefónica.

Horario

Jueves

de 9:15 a 11:00 y de 11:25 a 12:20

Tutorías colectivas Semipresencial

En las tutorías colectivas se expondrán los contenidos fundamentales del tema, se reforzarán los conceptos y procedimientos que puedan presentar mayor dificultad y se orientará en el desarrollo de las prácticas propuestas. Hay prácticas que por la importancia de su contenido o por el uso de recursos solo disponibles en el centro o por la dificultad del autoaprendizaje, deberán realizarse en el centro educativo. En este caso se os indicará con la suficiente antelación.

Horario

Turno mañana

Viernes

de 13:10 a 14:00 y de 14:10 a 15:00

Turno tarde

Lunes

de 16:20 a 18:00

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SISTEMA DE TRABAJO

7. Sistema de trabajo

Tal y como se especifica en el apartado de metodología, para cada tema en particular tendrás una especificación exacta de las tareas a realizar. No obstante, en términos generales, consistirá en:

Estudio y comprensión de la teoría contenida en los apuntes o materiales

auxiliares que se te faciliten.

Realización de las actividades adicionales y prácticas propuestas.

Envío al profesor de estas actividades y prácticas para su corrección y

evaluación. Deberás entregarlas cuando te sean requeridas y siempre dentro del plazo indicado, que en cualquier caso será con anterioridad a la publicación o discusión de los resultados en el aula/aula virtual. Como estas actividades pueden representar hasta un 30% de la nota, si el profesor lo cree conveniente, tendrás que demostrar en todo momento y de forma inequívoca la autoría del trabajo.

Participación en los foros y actividades grupales que se propongan en el

aula/aula virtual.

Durante el curso se podrán preparar una serie de actividades extraescolares en las que podrás participar.

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EVALUACIÓN

8. Criterios y Procedimientos de Evaluación

8.1 Instrumentos de evaluación

Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:

Exámenes realizados a la finalización de cada trimestre o evaluación.

Prácticas evaluadas

Todos estos aspectos se recogerán en una ficha de registro del alumno/a que permitirá valorar su progreso.

En el modo semipresencial de la asignatura:

cada quincena tendrá tareas obligatorias, las tareas obligatorias deberán presentarse en el plazo estipulado en la misma. La no presentación implicará un 0 en prácticas de la quincena y no existirá la posibilidad de entrega fuera de plazo.

En algunos temas aparecerán tareas opcionales. Estas tareas no serán puntuables, no se penalizará al alumno que no las presente. Ahora bien, en el examen de la evaluación podrán aparecer preguntas relacionadas con las mismas, por eso es recomendable como mínimo su lectura.

8.2 Criterios de calificación

Se realizará al menos una prueba trimestral (examen) que evalúe tanto los conocimientos teóricos como los prácticos. Esta prueba será presencial y puede incluir conceptos ya vistos en otros trimestres.

La nota de cada evaluación se calculará como media ponderada a partir de la nota obtenida en el examen y de las notas obtenidas en las actividades y/o prácticas evaluadas, SIEMPRE y CUANDO éstas sean iguales o superiores a CUATRO. En el hipotético caso que alguna nota parcial no alcance el CUATRO, no podrá mediar para calcular la nota de evaluación y por tanto, ésta última se considerará como EVALUACIÓN NO superada.

La

nota

final

ponderación:

de

cada

evaluación

se

obtendrá

de

acuerdo

a

la

siguiente

Examen teórico-práctico

70%

Prácticas evaluadas

30%

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EVALUACIÓN

La nota final del módulo profesional se calculará obteniendo la media aritmética de las notas obtenidas por el alumno/a en cada una de las evaluaciones.

El alumno siempre podrá ser requerido por el profesor para explicar, defender y argumentar sobre cualquiera de las actividades (trabajos, exámenes, cuestiones ) realizados durante el curso escolar.

Por tanto, el profesor podrá volver a calificar una actividad (o parte de ella) en función de las respuestas dadas por el alumno. Por ejemplo, entre otras sobre una tarea se pueden pedir explicaciones sobre el contenido, fuentes de información, procedimiento y orden seguido, herramientas utilizadas,

Este tipo de requerimientos podrá ser usado para recalificar trabajos, exámenes o cualquier otra actividad realizada por el alumno, cuando haya sospechas de que ha sido copiada o suministrada por cualquier otro alumno o persona externa.

8.3. Sesiones de Evaluación

El alumnado dispondrá por cada curso académico de una convocatoria ordinaria y otra extraordinaria como máximo. Las convocatoria ordinaria se realizará en el mes de JUNIO y la extraordinaria en el mes de SEPTIEMBRE al tratarse de un módulo de “ciclo largo“.

Se celebrará, al menos, una sesión de evaluación cada trimestre lectivo:

Primera evaluación: la calificación será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en la 1ª evaluación.

Segunda evaluación: la calificación será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en la 2ª evaluación.

Tercera evaluación: la calificación será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en la 3ª evaluación.

Evaluación final del módulo:

En el mes de JUNIO, tendrá lugar una sesión de evaluación en la que se decidirá la calificación final de cada módulo a partir de la media aritmética de las tres evaluaciones.

Se considerará el módulo como aprobado cuando la nota final del mismo sea igual o superior a CINCO.

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EVALUACIÓN

8.4. Plan de Recuperación

Una nota no compensable (<4), debe recuperarse inexcusablemente antes de la evaluación final ordinaria (junio).

Si todas las notas son compensables pero la media del módulo es inferior a CINCO, pueden recuperarse una o varias evaluaciones antes de la evaluación final ordinaria (junio).

Con estas nuevas calificaciones se volverá a calcular la nota final del módulo.

Si no se supera la nota mínima para considerar el módulo aprobado (5), existe la posibilidad de acceder a un único examen de carácter teórico-práctico en la convocatoria extraordinaria de SEPTIEMBRE, sólo en el caso de que, según la normativa actual aplicable, fuese autorizada por el equipo educativo correspondiente.

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BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

9. Bibliografía recomendada

ALFREDO ABAD DOMINGO. Redes Locales. McGraw-Hill, 2012

RAFAEL JESÚS CASTAÑO RIBES. Redes Locales. MacMillan,

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