Criterios Uso de imgenes y colores Uso del espacio, lneas y textos
nfasis y asociaciones Claridad en los conceptos
Explicacin
EXCELENCIA
CON CALIDAD
NIVEL MEDIO DE CALIDAD
(DEBE MEJORAR)
Utiliza como estmulo visual imgenes
para representar los conceptos del tema. El uso de colores contribuye a asociar y poner nfasis en los conceptos. El uso del espacio muestra equilibrio entre las imgenes, lneas y letras. La composicin sugiere la estructura y el sentido de lo que se comunica.
No se hace uso de colores, pero las imgenes
son estmulo visual adecuado para representar y asociar los conceptos.
No se hace uso de colores y el
nmero de imgenes es reducido y nada tiene que ver con el tema.
Uso poco provechoso del espacio y escasa
utilizacin de las imgenes, lneas de asociacin. La composicin sugiere la estructura y el sentido de lo que se comunica.
El uso de los colores, imgenes y el
tamao de las letras permite identificar los conceptos destacables y sus relaciones. Se usan adecuadamente palabras clave. Palabras e imgenes, muestran con claridad sus asociaciones. Su disposicin permite recordar los conceptos. Deber explicar en hoja aparte que significa cada imagen y como se relacionan para abordar el tema, de acuerdo a lo aprendido despus de haber estudiado.
Se usan pocos colores e imgenes, pero el
tamao de las letras y lneas permite identificar los conceptos destacables y sus relaciones.
El uso del espacio muestra equilibrio
entre las imgenes, lneas y letras, pero de se observan tamaos desproporcionados. La composicin sugiere la estructura y el sentido de lo que se comunica. Se usan pocas imgenes que no expresan la respuesta. Se aprecian algunos conceptos sin mostrarse adecuadamente sus relaciones. Las palabras en imgenes escasamente permiten apreciar los conceptos y sus asociaciones.
Se usan adecuadamente palabras clave e
imgenes, pero no se muestra con claridad sus asociaciones. La composicin permite recordar los conceptos y evidencia la importancia de las ideas centrales. Deber explicar en hoja aparte que significa cada imagen y como se relacionan para abordar el tema, de acuerdo a lo aprendido despus de haber estudiado. La explicacin es confusa en relacin con las imgenes.
No explica el significado de las
imgenes, lo que revela que no hay conocimiento sobre el tema, escogiendo y pegando al azar las imgenes.