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TALLER 4: MATONEO ESCOLAR Ley 1620 de 2014, por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formacin para

el Ejercicio de los Derechos Humanos la Educacin para la Sexualidad y la Prevencin y Mitigacin de la Violencia Escolar La nueva ley contra el matoneo escolar es una serie de polticas y normas que buscan proteger, atender y castigar ante las autoridades penitentes, el acoso y la violencia juvenil que en la actualidad afecta a un gran nmero de jvenes. Para esto se conformo el Sistema Nacional de Convivencia escolar en el que los colegios, la familia y el estado, velaran por la proteccin de los derechos de esta poblacin. Se hace necesaria la modificacin de los manuales de convivencia de los colegios, as como la creacin de nuevas formas de incentivar y fortalecer los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los estudiantes. Se debe crear el Comit de Convivencia Escolar. Es una conducta negativa intencional, metdica y sistemtica de agresin, intimidacin, humillacin, ridiculizacin, difamacin, coaccin, aislamiento deliberado, amenaza o incitacin a la violencia o a cualquier forma de maltrato sicolgico, verbal, fsico o por medios electrnicos, contra un nio, nia o adolescente por parte de un estudiante o varios de sus pares. La norma permitir que casos como burlas crueles, ataques, golpes, chantajes, presiones, ya no queden en el anonimato y sean debidamente atendidos y castigados. Desde la activacin de esta el estudiante podr acudir a los comits de convivencia en los que podr exponer su caso donde se activaran todos los protocolos para procesar el caso.

Qu es la 1620 de 2013? Qu medidas deben tomar los colegios frente a la ley?

Qu es matoneo o bullyng?

En que cambia la norma del acoso escolar?

Conocido el hecho, se informara tanto a directivas del colegio, docentes, estudiantes involucrados y padres de familia tanto del agresor como de la vctima. Posteriormente se buscaran las alternativas de solucin frente a los hechos presentados, procurando encontrar espacios de conciliacin que garanticen la atencin integral y seguimiento Cmo se aplica? pertinente para cada caso. Las situaciones que no pueden ser resueltas por las vas que establece el manual de convivencia y que requieran de la intervencin de otras entidades o instancias, sern trasladadas segn corresponda, al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), a la comisaria de familia, la personera municipal o Distrital o a la polica de infancia y adolescencia

Qu pasa si no se puede conciliar?

En el caso que cualquiera de los actores del sistema no cumplan con su misin por omisin, Cules son las incumplimiento o retraso se sancionaran de acuerdo con lo establecido en el cdigo general sanciones si no y procedimiento penal, el cdigo nico disciplinario y el cdigo de la infancia y adolescencia. se cumple la ley? Las penalidades irn desde cancelacin hasta cancelacin de la licencia. El uso deliberado de las tecnologas de la informacin (redes sociales) para cometer Qu sucede con intimidacin y maltrato sicolgico se sancionaran de acuerdo con lo establecido en el el ciberbullyng o cdigo general y de procedimiento penal, el cdigo nico disciplinario y el cdigo de la ciberacoso? infancia y adolescencia.

La norma tambin sanciona el matoneo de profesores contra estudiantes o por parte de hay estudiantes contra docentes, inclusive la indiferencia o complicidad en su entorno. Hay que penalizacin ser claros y no confundir "profesores que exigen buen rendimiento" con "profesores para profesores? maltratadores. Qu pasa con el Si el profesor se siente acosado por parte de los padre de familia o estudiantes, el proceso acoso a los ser similar; los docentes tienen el derecho de iniciar un proceso para que se respete su profesores? integridad fsica y moral