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Opinin de una Profesora en Historia. 1 Secundaria sobre el Aula Digital.

AULA DIGITAL Cmo imagina usted su clase con los alumnos portando una netbook cada uno de ellos? Si bien aun no he tenido acceso al trabajo concreto con netbook, mis expectativas estn puestas en poder llevar adelante clases muy dinmicas con mis alumnos, esto en tanto las conexiones sean las adecuadas y todos puedan utilizar sin inconvenientes t cnicos el sistema! "u tipo de actividades imagina poder realizar di#erente a lo $ue tradicionalmente ha trabajado? %spero tener acceso a mayor cantidad de in#ormacin de lo $ue se puede acercar en un libro de texto! Sobre todo poder buscar imgenes, visualizar mapas, organizar la in#ormacin con cmap, buscar documentos digitalizados y poder trabajar con este material $ue permita a los alumnos tener diversas visiones de un mismo hecho para poder intercambiar ideas y puntos de vista! "u aporte signi#icativo cree usted realizarn las tecnolog&as en el aula? 'os aportes pueden ser in#initos si aprendemos (los docentes) a *dominar+ este nuevo recurso! 'a tecnolog&a en al aula a trav s de este soporte tan particular como son las netbook, nos puede aportar in#inidad de utilidades, pero creo $ue solo sern signi#icativos en tanto nosotros como docentes aprendamos a utilizarlo! Considera necesario el v&nculo %ducacin y ,-C? .or $u ? %n la realidad en la cual vivimos considero $ue la relacin entre las ,ecnolog&as de la -n#ormacin y la Comunicacin y la %ducacin debe ser cada vez ms estrecha! 'os alumnos deben sentir $ue en la escuela hay mucho por aprender, $ue la escuela est a la altura de sus demandas, de sus necesidades! 'a tecnolog&a debe #ormar parte del aprendizaje cotidiano!

a) 'a autora a#irma *Se trata entonces de trascender la mera dotacin de computadoras a las escuelas para pensar esencialmente en el para $u de su incorporacin+! Cmo responder&a usted a este planteo?

'a autora plantea $ue no sirve pensar en $ue solamente acercando a cada alumno una computadora ya $uedan sorteadas las di#erencias sociales! ,ener disponiblidad de esta tecnolog&a como herramienta de trabajo implica $ue se debe atender a una nueva demanda $ue debemos, como docentes, cubrir! /ebemos entender $ue la incorporacin de las netbook a la educacin es una respuesta a una necesidad, si bien en este caso se busca la e$uidad, sin embargo no debemos perder de vista el objetivo de la educacin0 darles a nuestros alumnos las herramientas adecuadas para $ue puedan desarrollarse en la sociedad! b) /escriba y caracterice la concepcin del *1odelo 2 a 2+! /esarrolle una re#lexin personal al respecto! %l modelo *2 a 2+ est pensado no slo para $ue el alumno interact3e en el mbito escolar, a trav s de las netbook, sino $ue esta apertura a la in#ormacin se extienda tambi n a cada uno de los hogares donde, con su #amilia, el alumno puede darle continuidad a sus aprendizajes! 4l apuntar al aprendizaje ubicuo lo $ue se busca es habilitar la mayor cantidad de espacios y canales de aprendizaje posibles donde el alumno puede interactuar con distintas personas, en distintos mbitos de estudio y no necesariamente pensar la escuela como 3nico lugar relacionado con el aprendizaje! c) Comente algunos aspectos planteados por la autora con los $ue se sienta identi#icado! Coincido con / bora 5ozak en el nuevo rol del docente, en el cambio de la manera de dar clase y en la preocupacin $ue esto ha ocasionado en el mbito docente en general! Creo $ue ms $ue preocuparnos, ste es un tema del cual debemos *ocuparnos+! Considero $ue el plantel docente debe prepararse, capacitarse y $ue si bien no vamos a aprender todo acerca del nuevo sistema, tampoco podemos presentarnos a la clase con la esperanza de *aprender+ junto con nuestros alumnos a *manejar+ los programas! ,ambi n coincido con la autora en lo re#erido a $ue la netbook es un nuevo recurso, novedoso para todos y $ue para poder aprovechar al mximo este soporte debemos dejar en claro ante nuestro alumnos cuales sern las reglas de trabajo! .autar con ellos la #orma de trabajo y uso de las m$uinas $ue nos permita una optima organizacin de nuestras clases!

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